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家访记录表班主任评语

时间:2024-04-26 13:07:38

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  家访记录表班主任评语 1

  1、每学期期中、期末做好学生素质综合评定,期末写好学生品德评语。

  2、该同志在生活中,想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

  3、热爱本职工作,责任心强,热爱学生,尊重学生的人格,让每个学生都得到爱的满足。

  4、培养学生养成良好的卫生习惯,认真做好十分钟劳动,讲究个人卫生,保持校园整洁。

  5、xx老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。

  6、教育态度亲切、耐心、细致,全面关心、教育管理学生,对特殊学生倍加偏爱、关心。

  7、关心学生的身体健康,指导学生认真做好两操,健康教育有计划、有备课。

  8、该同志自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

  9、注意师德修养,有精深的专业知识和教育教学理论知识,努力学习、敢于实践、勇于创新。

  10、经常对学生进行安全教育,做到班级学生无伤害事故。

  家访记录表班主任评语 2

  11、作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚??”都喜欢找她倾诉聊天。

  12、有完整的班级管理制度,期初有计划、期末有小结,每月有教育随笔、每周有教育重点。

  13、做好班级学生的家长工作,有班级家长委员会,对学生每学年家访一次,新生入学前进行普访,并做好记录。

  14、该同志热爱祖国,热爱教育事业,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

  15、以爱国主义教育为主线,行为规范教育为抓手,对学生进行思想品德教育,班会、午会有内容,专课专用。

  16、有良好的班风,任课教师、家长反映好。

  17、在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。

  18、认真、按时填写好《班主任工作手册》、学籍卡,统计学生的`出缺勤,对情况不明的缺课者当天进行家访。

  19、学生的学习成绩、学习习惯、品德行为习惯在原有基础上有所提高,被评为文明中队或优秀集体。

  20、作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。

  21、重视班干部的培养,每月召开班级工作例会,发扬***,班干部分工明确,能发挥作用。

  22、班主任工作有特色。

  23、,教师了解幼儿在家的生活习惯。

  24、开展丰富多彩的班级活动,指导学生参加社会实践活动,培养学生的创造精神。

  25、班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力,xx班不论是在班风,还是学风方面,都取得了很大的`进步。

  26、,教师反映幼儿在园的'一些情况。