鼓励的力量作文

　　同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的鼓励的力量作文(优秀7篇)，供您参考！

　　鼓励的力量作文 篇1

　　每个人都期望得到他人的鼓励，因为鼓励使我们获得勇气，让我们充满动力，给我们带来力量。

　　在我上二年级时，语文老师举行了一场讲故事大赛。为了锻炼我们的能力，老师让我们每位同学都必须参加。这可把我难倒了，并不是我不喜欢讲故事，而是我太害羞了！

　　比赛开始了，同学们一个接一个地上台表演。不久，就到我的同桌了，我紧张得不得了，而我的同桌却和其他同学一样兴奋不已。她飞快地跑上了讲台，声音响亮地讲起了精彩的故事。她讲得真动听啊，连班里最调皮的同学都安静地坐在椅子上，而我却完全全没听清她那有趣的故事，手在桌子下直冒汗。

　　终于轮到我了，我紧张地低下头，不敢从位置上站起来，同桌安慰我：“别害怕，就只是给大家讲一个故事而已。大胆一点儿，我都讲完了！”我点点头，站起了身，可是不敢抬起头来。

　　这时，老师大声对同学们说：“来我们为小白鼓鼓掌！”顿时，一阵响亮的掌声就像兔子一样跳进了我的耳朵。

　　我听到后，鼓起勇气，战胜了自己的胆怯，走上了讲台。当我站上讲台，班级里再次响起了热烈的掌声，当掌声停下时，我抬起了头，我看见同桌冲我竖了竖大拇指。

　　我用清脆的声音讲起了早就准备好的故事。我也不知道我是怎么把故事讲完的，可是讲完后，竟然好几位同学评价说是十分动人。我知道，这是同学们给我的鼓励。

　　宁静的夜晚，满天的星斗在窃窃私语，我想着那善意的鼓励，轻轻地笑了。我知道，下一次，我不会再胆怯。

　　鼓励的力量作文 篇2

　　鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，“学如逆水行舟，不进则退”。如果一个人在他的学习生活中从来没有得到过外界的鼓励，那么他驾驶的小船一旦遭遇狂风暴雨就将不再挺立。 (作文网 Www.ZWw.net)

　　我曾听过这样一个故事，有一个青年因为成绩差在学校里处处被人看不起，到后来他自己也自我放弃，开始和一些社会青年混在一起，可是就在所有人都认为他这辈子不会有什么成就的时候，事情的转机发生了，由于特殊原因，在新的学年，他所在的班级换了一个新班主任，这位新班主任是一个年仅20多岁的女青年。当这位年轻的女教师得知了情况后便开始留心这位“特殊”的学生，每当她发现这个学生的进步，便极力的表扬他，刚开始这个孩子并不领情，可日积月累他便发生了巨大的变化。他开始按时到校并和外界的小混混断了关系，未来也开始变得多彩。你看鼓励拥有这如此强的能力。可以让一个人变得如此优秀。

　　在英国首相丘吉尔小时候，因为天生的残疾使得他成为了同学出气的对象，由于内心自卑和外界的排斥使得丘吉尔灰心丧气。整天懒懒散散，成绩倒数第一，失去了前进的力量。可在他上四年级时，他的人生发生了转折，他的那位老师从不对他吹毛求疵，反而经常发掘丘吉尔的优点，并告诉丘吉尔说他是最棒的学生，因此丘吉尔克服了心理障碍，当别人看不起他时他也不会感到自卑，竞选首相时别人都认为他只是一个身体有残缺的胖小丑，可当他演讲时所有人都会被他征服。也正是因为他出色的演讲技巧，最终使得他成功获选英国首相。试想一下如果不是那位老师的悉心教导和不断地鼓励。我们就无法看到享誉世界的铁腕首相丘吉尔了。

　　鼓励的力量不仅仅是对于被鼓励的人，它的力量更体现在给鼓励别人的人无限的满足和成就感。不管是亲人，师生，朋友。其实这些都是相互鼓励、相互成就的关系。父母，老师给孩子无限的鼓励和力量。而孩子们凭借这样的力量取得一项项卓越的成就，成长为一个善良的，有理想的，有社会责任感的人的时候。老师，父母，朋友也会从中获得促使自己继续前进的力量。所以，不要吝惜自己的善意，尝试着在生活中给自己的朋友一些鼓励，也尝试着接受来自他人的善意，接受他们的鼓励吧。

　　鼓励的力量作文 篇3

　　“怎么搞的，这都练了多少遍了！怎么搞的，都说了多少遍了，听录音！听录音！真是的，音都是错的，还在那儿继续联系！不想练，你就不要练琴了！”想必大家在自己的生活中、学习中，都会遇到挫折，坎坷，困难也会犯下种种错误。

　　但到了这时候，你有没有观察过这时爸爸或妈妈的情绪变化呢？我想，可能有些家长是挥着戒尺，吹鼻子瞪眼的看着你，跃跃欲试。还有的家长干脆直接放弃，不管你了。

　　每当这时，我们心里最需要的就是鼓励！只有这样才能驱散自己心中的不满、阴霾、愤怒。每个孩子做梦都想听到父母鼓励的话语，还有表扬和称赞。这样能给我们信心，它能推动我们！给我们力量，让我们有勇气去面对困难！这就是鼓励的力量！

　　可能有些人很疑惑，为什么有些学生那么喜欢上学？可能有些人认为，如果不上学就学不到知识，长大找不到好工作；还有些人认为，不上学会很无聊。而在这儿，我想说的是，凡是好学生都很喜欢上学，那是因为自己不仅可以和同学们一起玩，还能学到新知识！老师在教授我们知识的时候，不但会表扬我们，给予我们很多鼓励，还能指出我们的过错，并让我们及时改正。

　　是的，每个孩子都需要鼓励。没有鼓励，就算是自己的爱好，也未必能做好！不管是谁，在他成长的道路上必定会有一个名字叫做鼓励的加油站！虽然鼓励这个东西人看不清也摸不着但他总会出现在你的脑海里，成为一股强而有力的力量。

　　鼓励永远是一个无价之宝！

　　鼓励的力量作文 篇4

　　鼓励能使人找回信心，鼓励能使人奋发图强，鼓励能使人战胜病魔你在生活中有关鼓励的事情吗？下面就让我来讲讲关于我的鼓励的故事吧！

　　记得那是期中考试的前一天，数学老师抱来一份卷子，对我们说：“同学们，这是期中考试前的最后一次考试，我希望你们能认真做题。”试卷一发下来，我的心里就暗暗得意起来：这么简单，看来考一百分不在话下啦。于是，我便飞快地做了起来。做完以后，我朝班长那里看了一眼，她还没有做完。我一惊，不过很快又得意起来：班长啊班长，以前总是你考第一，这一次第一名的宝座非我莫属啦！哈哈哈。没想到考试成绩一出来，我的“金豆子”差点掉下来。我周围的人都考了一百分，却只有我考了90分，就连平时成绩最差的安凯也考了90分。同桌刘毅恒看到了我的90，便嘲笑我：“同位，怎么回事，你怎么和安凯一个等级了呀！哈哈！笑死我了。”听完这话，我伤心地低下头看看这鲜红的90分。

　　突然我后面的韩思瑶看到了我的90分，不但没有嘲笑我，还鼓励我：“没事的李佳聪，一次没考好而已，并不代表以后，不要太在乎别人的评价，一个人的一生全是靠奋斗，唯有奋斗才能成功。相信自己，我们就会谱出一段美妙的音符，来唱出我们心中的那首歌。不要因为一次的没考好就灰心丧气，只要肯努力，你就能看到希望。”听了韩思瑶的话，我忽然像是从梦中惊醒过来，又重新打起精神为期中考试而努力。

　　功夫不负有心人，期中考试我考了105分，全班第一名呀！当时我心里别提有多高兴了。而我也去感谢了韩思瑶，是她使我找回了信心，是她让我从失败中站了起来，让我更加认真、努力。我有信心在未来的人生之路去取得成功，因为我有了战胜困难的法宝鼓励。鼓励是一种力量，能战胜一切的力量。

　　鼓励的力量作文 篇5

　　我从小对英语有一种别样的情感，我看它不顺眼，它也看我不顺眼。我俩“水火不容”，一见面就干上。

　　从一形如接触英语开始，我就觉得它很奇怪，小时候的我瞧着这蚯蚓一船的外国文字，感到一阵发晕，把A写成V是常有的。我从第一节英语课开始晕，一直晕了国个多学期。期间，我妈给我找了一大堆的补习班，一大堆卷子，小小的我，好累！

　　我对英语的改变是从五年级开始的，五年级时来了一位新的英语女老师。她第一天上课就发现了我的异常。下课后她把我叫进了办公室，我低着头，认为又要挨骂了。可是老师出乎意料地拍了拍我的肩，鼓励了我：“你对英语的认知其实不是很差，你的发音很标准，只不过没打好基础而已。之后你记住，上课认真听、认真读、认真记，老师相信你。”我抬起头，看丰她那慈祥的面容，暗下决心学好英语。

　　第二天来到教室，我的英语老师给我们开始了第一次听写，我出乎意料地得了高分，英语老师鼓励了我，并当着全班表扬了我。我心里很开心，对英语也越来越感兴趣。

　　五年级的第一次考试到来，我考砸了。老师把我叫进办公室，奇怪地问：“你上次听写很好啊，为什么这次考试分数这么低？”我对老师说了事实：因为我的基础很差，卷子上大多全是蒙的，自然错了大半。于是老师给了我一本英语故事书，叫我去读，读懂了，就知道怎样去学英语了。当时我不知道这句话是什么意思，现在我知道了。“读懂了”就是用自己的办法去学习英语。“知道怎样去学”就是知道什么是最适合自己的学习方法。

　　我对英语的兴趣提了起来，仿佛发现了一片新大陆，但发现这座大陆的路是老师您用鼓励与信任造出来的。感谢您的鼓励，让我知道了英语的乐趣，感谢您的表扬，让我在黑暗中的我找到了光明，感谢您的信任，让我在分叉的路口找到方向。

　　鼓励的力量作文 篇6

　　鼓励，能让人在困境中找到希望；鼓励，能让人在黑暗找到光明；鼓励，能让人在寒冷中找到一丝温暖；鼓励，能让人在一个个问号找到真理，解决疑问。鼓励的力量，看上去虽很渺小，但事实上它是震撼人心的，它的力量是伟大，是宏伟的。它也无处不在，时时刻刻都能出现在我面前，从我眼前闪过，从我的耳边飞过。

　　那一次，我感到鼓励的力量，因为我平时都是我去为别人加油，我为别人“奥利给”（这里是指加油），从未体会过鼓励。

　　在一个阳光明媚的下午，我们的学校举行一场800米的跑步比赛。这个赛场上耀武威扬，个个同学都像是要去参加比赛似的。有裁判员、啦啦队、吹哨人除红色跑道上，其余地方都人头攒动、人山人海。我就是我班的四位代表之一。我看去是很想参加比赛，其实我的心里是不想参加的。终于，裁员念到了我，灾难最后还是来。我慢吞吞地跑去，“XXX呢？”裁判念着我的名字，我加快了步伐，但是在同学们看来，我是很慢的，从同学角度来看，能看出我很害怕的。我站在起跑线上，抬了手，腰微微弯了下去，腿曲了下去，眼睛死死地盯着尽头，耳朵排除掉了其余的声音，只等着裁判员的哨声。

　　哨声一响，我不知道我是不是快跑还是有了超能力，跟我同行的同学被死死抛在身后，应该是我的意志吧！我保持着我原本的速度冲着，我跑完了一圈，同行的才跑了半圈。突然，一阵声音传入我的耳朵：“加油，加油！”我的心抖了一下，我看了一眼手环，一圈用了158卡路里，心跳126下。我才知道原来我已经汗流满面，手全是汗。渐渐地，我放慢了速度，“加油！加油！加油”一声声加油像一个个浪头似的，声音传遍了全校，我的心像被一支箭射穿一样，心脏砰砰地跳个不停。那一刻，我感到了鼓励的力量。

　　“加油XXX，XXX加油！”这种声音不断地在学校穿越来去，全校的人都在看着我，因为他们被同学的加油声引来了，我加快步伐，冲过终点。一声哨经过；七分三十七秒，第一！

　　这一次，让我受到了鼓励的力量。

　　鼓励的力量作文 篇7

　　鼓励如甘露，润泽心中那棵小苗。

　　题记

　　夕阳，染红了天边最后一抹晚霞。黄昏的到来，使晚露褪去最后的红艳。四周，一片昏暗。

　　一个被拖得老长的背影，缓缓地行走，神情麻木，毫无生机，那就是我。一想到今天在班里朗诵诗词，读错了几个词，同学们哄堂大笑，老师不顾我们的面子，当着全班的面指着我的鼻子，破口大骂，我的头脑就一团糟，像烧焦的面糊。

　　我又看见楼梯旁摸索上楼开灯的老人，那是个盲人，但我不明白他为什么每次都要开灯呢？

　　“爷爷，你为什么要开灯？”每次我问他，他总慈祥地笑笑，什么也不说。这次我却没问，默默地走过。

　　脑中回荡着老师那句话“你怎么这么笨啊？”回家又要被妈妈骂了吧？为什么没人看到我的努力呢？为什么，没人鼓励我呢？哪怕一句也好啊！

　　“ㄚ头”老人叫住我。

　　“啊？有什么事吗？”

　　“你莫不是有什么伤心事？

　　“您知道？”我把事情经过告诉了老人。

　　老人听了，呵呵地说：“ㄚ头，我虽人盲但心不盲。你知道为什么每次我要开灯吗？因为这样我既帮助了别人，又让别人能看见我，不撞到我。其实，有时我们不必太在意别人的看法，做好自己，你已经很棒了，不是吗？”“真的吗？”我心中的小苗破土而出，鼓励的力量润泽着我。

　　晚上，回到家，我认真练习，尽自己最大努力做到最好

　　第二天，我发挥正常，成功获得了朗诵比赛一等奖。

　　原来，鼓励的力量如此伟大，心中那棵小苗，终有一天会成长为参天大树。

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