我的好老师作文1000字

　　作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的我的好老师作文1000字（汇总22篇），供大家学习参考！

　　我的好老师作文1000字 篇1

　　捧着一颗心来，不带半根草去。——题记

　　如果有人问我，谁让我毕生难忘，我一定会说，是陪了我六年的小学班主任——吴平英老师。她没有那令人羡慕的婀娜身材，显出一点微胖，也不高，但却有一头令人羡慕的黑发，一双明亮的眼睛中透露出慈祥与和蔼。

　　工作认真，一丝不苟

　　她工作是那么认真，毫不懈怠。

　　记得有一次她生了一场大病，好几天都没能来上课。在她病好后回到学校，看着办公桌上堆积如山的作业本，没有说一句话，就坐在办公桌前，拿着红笔默默地批改起来。我们满以为作业太多，老师只会应付了事，可事实否定了我们的猜想，作业本上满是错误被修改后的痕迹，一个个红色正楷字都牵动着我们的心。老师走进教室，对我们说：“任何人在任何时候、任何情况下都应该认真完成自己应该做的事。”我们十分惭愧，这句话就是老师的真实写照，不愧是我的好老师！

　　关爱学生，循循善诱

　　还记得小学四年级的时候，那时的我是个调皮蛋，骑自行车不把龙头，一下子撞到路边的石头上，把头磕破了，额头上多了块厚厚的纱布，同学一见到我就扑哧扑哧地笑。我幼小的心灵受到了猛烈的打击，上课低着头，下课也低着头，不想让老师、同学看见。老师感觉到不对劲，就把我叫到办公室。当她看到我额头上的纱布后似乎都明白了。

　　“你怕同学们笑话你额头上贴了块纱布？”我微微点了下头。“你能告诉我是怎么回事吗？”

　　于是，我一五一十地把事情的来龙去脉告诉了老师，老师不但没有笑话、指责我，反而叫我以后要小心些。然后她就出去了大概一分钟，回来后让我抬起头进教室。这不是明摆着让我难堪吗？我没反应，老师硬是把我拉进教室。哦，一切都晚了！可过了许久，我都没听到一声嘲笑，我微微抬起头，大家都微笑看着我。我感受到了同学的情谊。这一刻，同学们都为我鼓掌，我也腼腆地笑了。看看老师，她也在对我微笑。我心中破碎的窗户仿佛被爱的胶水粘合了。我的老师，您让我明白宽容他人的缺点，也就是绽放自己的优点。您的确是我的好老师！ (作文网 www.zww.Net)

　　关键时刻，真诚鼓励

　　以前，我从未参加过任何一次活动，心中向往，但没勇气，更没信心。运动会前，老师对我们说：“这是在小学最后一次活动了，试试吧，没有什么可担心的，再者，不试试，你怎么知道你行不行呢？要把握住最后一次机会。”是的，没有勇气去尝试，哪有成功？奥运健儿哪一个不是勇敢拼搏不断尝试的结果？我顿时有了信心，报了最冷的长跑。我努力地训练着，到了运动会这天，我因为没有任何经验显得格外紧张，到了比赛场地，我全身直冒冷汗。突然，我听到班主任老师鼓励的声音“加油！”“嗯”“别担心，输赢并不重要，重要的是去享受体验的过程，即使比赛失败了，但也是成功的。”这句话给了我很大的信心，后来也成为了我的座右铭。

　　只听哨声一响，所有运动员都往前冲，一圈，两圈，三圈……“加油，最后一圈！”听着老师激动的鼓励，我奋力冲向终点，超过了一名又一名队员，胜利的红飘带在我身后随风飘扬，我成功了！同学们为我欢呼，我的小学生活划上了最完美的句号。谢谢您，我的好老师！

　　假如我是一株小草，我要感谢雨露，是它滋润我干涸的心田；

　　假如我是一条小溪，我要感谢阳光，是它让我叮咚解冻，给我明媚的春天；

　　假如我是一只小鸟，我要感谢蓝天，是它赋予我自由，让我展翅飞翔！

　　老师，您就是那雨露，那阳光，那蓝天……我永远感谢您，我的好老师！

　　评语：小作者采用片段式，从不同的方面展现了老师的“好”。将记叙、描写、议论融为一体，寓情于事。在叙事中，抒发对老师的无限热爱和感激；于写人中，表达对老师的无限讴歌和赞美。

　　我的好老师作文1000字 篇2

　　一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用她身上的光和热，燃烧着自己，照亮着他人，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程……。她就是我们心中的好老师---嵇老师。

　　升入初中以来，嵇老师就担任我们的班主任，并教我们的语文课。嵇老师讲起课来生动活泼、幽默风趣，总能让我们在轻松欢乐的气氛中学到新知识。她对我们的要求却很严格，绝不允许坏毛病在我们身上蔓延。如果同学有时上课迟到，她会毫不留情地罚做200个蹲跳起；如果同学课堂上说话或课后不能按时完成作业，嵇老师会拿出她的“尚方宝剑”---敲板子，让我们得到应有的惩罚。这往往使我们的违规违纪由第一次变为了最后一次。

　　长期的工作劳累，超负荷的讲台授课，使嵇老师患上了严重的声带息肉，前段时间住院了。刚做完手术，医生让她在家休养。但她怕耽误我们的课程进度，就不顾医生的嘱咐和家人的阻拦，出院的第二天就急切地要来给我们上课。得知嵇老师回来给我们上课的消息，同学们一个个欢呼雀跃。预备铃响了，同学们都把期待的目光投向了教室门口。当嵇老师走进教室，喧闹的教室一下子安静了。伴随着热烈的掌声，嵇老师缓缓地走向讲台，用关切的目光扫过我们每个人的脸庞。我上下打量着分别两个多月的嵇老师，发现她变化很大，身体明显瘦了，看起来也憔悴了许多。这节课，教室里异常安静，因为我们知道老师是在拖着尚未完全康复的身体给我们上课，我们还有什么理由不认真听课呢？

　　嵇老师在教好我们语文课的同时，其它各科同样严格要求我们。记得一次上生物课，我听着听着走了神，目光向窗外瞟去的瞬间，我不禁打了个寒战，嵇老师正站在我附近的窗外向教室里环视呢！我马上坐端正，认真听起课来，以后上课再也不敢轻易走神了。我们班胖子多，体育成绩总不理想，嵇老师就抽出时间陪我们一起上体育课，硬推着我们这些胖子的背，帮我们练习做坐位体前屈。一节课下来嵇老师累得汗流浃背。看着我们取得的小小进步，嵇老师脸上都会绽放出灿烂的笑容。听体育老师说跑步过程中，个别同学有偷懒的现象，得到这一消息后，嵇老师精心准备了个小板子，我们跑步时嵇老师手持小板子，赶羊似地跟在我们后面跑，谁知等我们回头看嵇老师时，她居然骑着自行车在“追”我们呢。嵇老师可真狡猾！看着她挥舞的板子，只好加快了步伐。我们的体育成绩就这样一点点地赶上来了。

　　一分耕耘、一分收获。在嵇老师的辛勤付出和不懈努力下，上学期期中，我们班取得了年级第二名的好成绩，可嵇老师对我们这次的成绩并不满意，她认真帮我们每个人找出自己的不足。针对每个同学的薄弱环节，她量身定制了相应的学习计划，并给我们制定了下一步的努力目标，帮我们选择各自的PK对手。成绩达标的同学可以吃到她亲手制作的蛋糕、小点心呢，这对我们是多大的诱惑呀！嵇老师制作的点心既美观又美味，每次得到它我都会在书包里装上几天，还不忍心吃掉呢。老师您是春蚕，乐于奉献；您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上登攀；您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，奉献了自己。您更像和煦的春风爱抚着我们，像冬日的暖阳温暖着我们，像绵绵的细雨滋润着我们，像清幽的溪水浇灌着我们。在您的精心呵护下，我们这些幼苗一定会茁壮成长，直至长成参天大树，成为国家的栋梁之材！

　　这就是我心中的好老师--嵇老师，在教师节到来之际，我代表全班同学向我们敬爱的嵇老师致敬，愿我们亲爱的嵇老师永远健康、美丽！

　　我的好老师作文1000字 篇3

　　在我还在上幼儿园学前班时，我常常就在想，我小学的老师会是什么样呢?严厉?温柔?美丽?善解人意?我看着窗外流着汗水修剪花草的园丁，想象着我心目中好老师的样子。

　　美貌

　　梦想中我的好老师是美貌的。就像我喜欢看的迪士尼卡通片《小花仙》里的老师一样，她有美丽的容颜，有温柔的声音，而且教的课常常是幽默风趣的。在这样的美女老师上课的课堂上，小花仙们一直是快乐的，她们在欢笑中，玩耍着就上完了一堂课，快乐的学到了知识。所以，在上课时间，这个教室里经常传出欢快的笑声，他们对面教室里的学生常常回过头来，羡慕地看着美女老师的班级，然后回头看看自己讲台上严厉而一脸狰狞地老师。嘿嘿，我的老师应该是这样美丽地像小花仙一样的吧?

　　智慧

　　梦想中我的好老师是智慧的。就像我最喜欢看的《喜羊羊与灰太狼》中的慢羊羊村长一样。它虽然走的很慢，但它拥有强大的智慧。它不仅仅是村长，还是羊羊学校的老师，它头上有一根小草，在羊村和小羊们遇到困难时，它便会启动智慧，头上的小草开始疯长，直至拖到脚底，那时它大概就是想到主意了。能成为几乎带领整个羊村的羊。一定得拥有智慧，否则它没有权利拥有这个名分。它的实验室里有那么多的试验品;看来，它一定读过许多书，否则哪来这么多丰富想象呢?我的老师应该是这样的吧?

　　责任心

　　梦想中我的好老师是一个有责任心的老师，就像我喜欢看的动画片《海绵宝宝》里海绵宝宝的泡芙老师一样。泡芙老师她是一只胖胖的刺豚，负责教海绵宝宝开车，虽说泡芙老师长相很滑稽，但她非常有责任感，如果有哪怕一个学生没有考上驾照，她也会追着学生教他，直到他会为止。一次，海绵宝宝没考上驾照，就和派大星一起去捉水母玩，被泡芙老师发现，开着车追了好几条街，找到海绵宝宝，硬拉着他回去，继续耐心地教他。如果我碰到的老师像泡芙老师一样有责任心，我一定会学到所有的知识，那该多好呀!

　　爱心

　　我梦想中的好老师是有爱心的。就像我喜欢看的《长江七号》里的袁老师一样，她美丽又富有爱心，可爱的小男孩小迪是一个农民工的孩子，家里非常穷，其它的老师都觉得小迪很脏，唯独袁老师经常帮助小迪，从不嫌弃他。有一次，小迪刚刚走进校园。被教导主任看到他这么脏，生气地大声责怪，还准备动手打他。这时袁老师来了。她蹲在小迪的面前，问清楚了他弄脏脸的原因。然后用自己的手帕轻轻地擦去小迪脸上的污渍。我看到这一幕，非常感动，这位爱心像妈妈一样的老师，就是我梦想中的好老师。

　　当时我想：我的小学老师符合四项中哪怕一项就好了，但令我没有想到的是，她神奇般地拥有了全部的四项——我梦想中好老师的条件。在我上小学的第一天，见到了我的老师。她有小花仙一样甜美的容貌，温柔的声音和和蔼的笑容，让我一下子就爱上了她;后来，在三年的朝夕相处中，她不仅教我们课本的知识，还教了我们课外的知识，来丰富我们的知识面，对我们的学习很严格。让我深深地感受到她的智慧和责任心。有的时候，同学生病了，吐了，她不嫌脏，总是像妈妈一样呵护着生病的孩子，有时候看上去比妈妈还要着急呢!我看到这个场景时，发现她像袁老师，又像我的妈妈。

　　xx爷爷说的中国梦，其实在我小小的心灵里也有一个，那就是希望有一个好老师陪着我度过小学时光，但现在已经不是梦想了，因为我已经实现了，我现在就有一位集美貌、智慧、有责任心、有爱心于一体的好老师，她就是我的语文老师——毛灏臻老师。

　　我的好老师作文1000字 篇4

　　是谁，教会我们尊重他人?是谁，给与我们知识?是谁，在灯下连夜批改作业毫无倦意?是谁，在我们需要帮助的时候伸出援助之手?那就是我们最亲爱的老师!从幼儿园到现在，我曾遇到过许许多多的老师，有温柔的，有幽默的，有严厉的真正划过我心海，留在心灵深处的非刘雪梅老师莫属了!

　　刘老师脸蛋圆圆的，非常可爱，特别爱笑，见到她，如春风拂面一般，一副紫边的眼镜令她更显文静。一头帅气清爽的短发，特别有精神。从一年级至今，她一直是我的班主任，五年来，她用实际行动感动着我们!

　　刘老师的课堂永远生动有趣，我们自然都争着发言，有些同学对课文的理解非常深刻，频频举手，经常像放鞭炮一样把所有的知识点全都扫了一遍，导致有些同学跟不上进度，没有机会举手发言。刘老师则会挥手让我们坐下，给与那些没机会举手的同学以发言的机会。一堂课几乎每位同学都能有机会回答问题。这种公平的对待每一位同学的做法让我心目中对她的敬爱多了几分。

　　“来来来，让我给你擦擦汗，别感冒了!”“穿这么少，不冷吗?我来给你加件衣服，别受凉了!”“渴了吗?我这儿有温水，给你倒一杯!”“别跑那么快，担心摔倒了!”刘老师的声音是那么的温柔体贴，像妈妈一样关爱每一位同学。她的办公室里总是存放着毛巾，干衣服，餐巾纸她对同学们的细心体贴让我们觉得她是一位有爱心的老师，更是一位特别的“妈妈”!

　　刘老师对我们的要求十分严格，不论是谁犯了错误，她都会严肃批评、耐心教育。最让我记忆犹新的是有一次语文课上，刘老师正在一丝不苟地上课，半节课后，我有点心不在焉，想着书包里还没看完的《射雕英雄传》，我的心里有点发痒了!手不知不觉地伸进了书包里，一边装着听课的样子，一边掏出了那本武侠小说，放在语文书下，可我刚心惊胆战地看完一页，就被刘老师那双“火眼金睛”发现了，刘老师叫我回答她提出的问题，我慌慌张张地站起来，一不小心把武侠小说碰到了地上，刘老师看了一眼地上的书，严肃地说：“上课要专心听讲，怎么能看课外书呢?”我羞愧得满脸通红，下课后，刘老师语重心长地对我说：“你是班干部，应该带头遵守课堂纪律，老师希望你能更加严格要求自己，做同学们的好榜样。”从那以后，不论上什么课我都会全神贯注地听讲，将来我要以优异的成绩报答老师对我的爱。

　　还有一件事我一直记在心底，那是三年级的下学期。有一天放学回家，妈妈高兴地对我说：“刘老师说你在学校表现很好，如果做作业时字写得更认真一点，将来一定能有所作为!”我听了非常高兴，心想一定要好好学习，不辜负老师对我的期望!第二天来到学校，我的同桌也说她妈妈接到刘老师的电话，告诉她再努力一点，以后也一定能成才!我俩顿时恍然大悟，原来刘老师鼓励着每一位同学，希望每一位同学都能热爱学习，长大后成为祖国的栋梁!刘老师真是一位用心良苦的老师啊!

　　关于刘老师的故事还有很多很多，与她一起相处的点点滴滴，一言一行，一颦一笑，都保存在我的脑海之中。她是我们的良师益友，用她温暖的手把我们领进知识的殿堂。她是指明灯，指引着我们的前进的方向，是一艘指路的航帆，指引我们学习的目标。

　　要是有人问我：“你心目中的好老师是谁?”那我会毫不犹豫地告诉他刘老师，当之无愧!

　　我的好老师作文1000字 篇5

　　浙江省杭州市采二教育集团笕桥校区六六年级王蕾

　　指导老师：毛建和

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　　当我们还沉浸在睡梦中的时候，他早已悄悄出门做在去上班的公交车上了；当我还在吃着早饭的时候，他依然在摇晃的车上，允缝插针的看一点书；当我背着书包走进教室时，他早已经在讲台上忙碌着；当我吃着香喷喷的晚饭，他却还在回家那冰冷的车厢内，肚子已是饥肠辘辘；当我再次进入梦乡时，他又坐在电脑前写起了博客……他就是我就是我们的好老师──毛老师。

　　毛老师是位十分敬业的好老师。每当想起他，我心里油然而生一股敬意。他的谆谆教导时刻提醒着我，由于我的努力，我博得了毛老师对我的信任，常常把班级大小事务交给我来做。如果有什么不会做的，我会主动请教，毛老师会细心指导我来做。作为一名班主任，对于班级，他是一丝不苟，丝毫不肯怠慢。在他的带领下，本班同学取得很大的进步，以前每个学期我们很少被评为文明班级，现在文明班级常常光临我们班。

　　作为一名语文老师，他更是认真负责，同学们每天的回家作业他都认真批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信心；对差的同学及时提出批评，让他们向好的同学看齐。尤其是他对写作的指导，更是耐心加细致。我们全班有４９人，每人批一次就是４９次，更何况我们每人都要写上五、六次，才能得到毛老师的满意，尽管他要为我们批上那么多次，但他还是那么耐心细致。

　　记得有一次，学校广播里传来了“知荣辱树新风”征文比赛获奖名单，我的名字也在其中。当时我兴奋极了，简直不敢相信这是真的。同学们都羡慕不已。我第一次品尝到了写作成功的快乐。

　　当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时，我的眼眶湿润了，眼前浮现出毛老师细心指导我写作的那一幕幕情景。看着老师一双带着血丝的眼睛，拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解，看着一封封凌晨发来的电子邮件，我思绪万千，真想对毛老师说：“毛老师，您早点休息吧，我真的非常感谢您！”是呀，没有毛老师这么耐心细致的辅导；没有毛老师对我们的严格要求，哪来我今天的荣誉？不，没有毛老师的付出，就没有我今天的成绩。就从学校开始布置征文活动开始，毛老师就不断地鼓励和动员大家，他说：“‘知荣辱，树新风’征文活动是一次机遇，希望大家踊跃参与，得不得奖不重要，关键是在于参与！”毛老师的一席话，说得我热血沸腾，跃跃欲试。

　　回去后，我左思右想，最后把题目确定为《我的妈妈》。经过我一次次地酝酿，一次次地修改，我的第一稿总算出炉了，把它发到了毛老师的邮箱内，谁知过了没多久，我的邮箱内赫然出现了毛老师的邮件，我迫不及待地打开邮件，原来是毛老师给我的一长串修改意见，连题目也让我修改。开始我觉得很纳闷，《我的妈妈》这个题目有什么不好，为什么非得改题目，尽管这样，但我思前想后我还是想不出好的题目，把另外内容修改了一下，又把它发到了老师的邮箱。心想：让他去吧，我反正发给老师了，我就安心睡我的觉吧。谁知第二天早晨起来，一打开电脑，就看见毛老师凌晨凌晨给我发来的邮件，打开一看，又是修改意见，并把我的题目改成《妈妈，我好爱您》。看了以后，我感到惭愧极了，毛老师那么认真细致地对待我们的每一篇作文，我却那么敷衍了事，实在是不好意思。后来我就把老师给我的修改意见和题目反反复复地想，终于让我茅塞顿开，我理解了老师的苦心，原来题目这样一改，就感情色彩更浓了，我爱妈妈的感情更加强烈了，这样的题目更能吸引读者的眼球了。经过反复地修改，我的文章终于通过层层筛选，在众多文章中脱颖而出，最后能在市里获奖。

　　多么敬业的老师啊！我为我有这么好的老师而感到自豪，相信有这么好的老师，经过若干年后，定会桃李满天下。

　　我的好老师作文1000字 篇6

　　窗外，无垠的大地上，小草正贪婪地吮吸着春天的甘霖；春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把自己的知识--毫无保留地传授给大自然的孩子们。望着这一切，纷纷扬扬的思绪如同一纺车，纺出我对您的赞美，纺出我对您的敬佩，纺出我对--王老师的无限感激。

　　老师，一个神圣的职业，她们如园丁，哺育着花园里娇嫩的花朵；如阳光给予着我们生长必需的养分；又如露水，让我们尽情吸取甘霖。他们为我们的成功，洒下了无数辛勤的汗水。

　　老师如果是大海，我们就是海里自由自在的小鱼儿；老师如果是园丁，我们就是园丁用汗水浇灌下的花朵；老师如果是大树，我们就是树阴下贪玩的孩子；老师如果是太阳，我们就是阳光下茁壮成长的小草。

　　她的样子犹如茉莉般的美丽，一头秀丽的长发披在永远挺直的背上；那眼神，真是千变万化。上课时，如果有同学在课堂上做小动作，王老师就会向他投去严厉的目光；给我们讲道理的时候，投向我们温柔的目光。，她用她的敬业精神感染者我们每一名同学，让我们明白了什么是责任。

　　而最让我敬佩的是--一手正楷大方，顿挫抑扬的字。那一个个小精灵是那么的清秀，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，徐徐的在黑板上展开，犹如一股春风，拂进我的心房，使我为之一振。从此，我就以您为榜样，认真练起字来了。到现在，我的字终于不像以前那样歪歪扭扭了，虽然还不够好，但是我相信，在您的熏陶和影响下，我一定会再接再厉的。

　　您对我们非常的严格。瞧，我们一个个正襟危坐的样子，不难猜想，一定是您又要小测了。有的同学拿起语文书比比划划；有的同学紧张的手忙脚乱，呵呵，一定是平时没准备好；还有的同学真是小心谨慎，您还没听写，她们就开始自己先测了……一次，一位同学没有写作业，又愣说是没带，想蒙混过关。哪知，您探究到底，让他回去拿作业，那位同学在您的百般追问下，终于承认了错误，您不但没有批评他，反而让他到办公室去补写还指导他。也就是您的这种严格，使得我们的成绩稳步上升。

　　原来，在语文课上举手发言的同学寥寥无几，原因是回答错了怕老师批评，所以都不敢举手。但在您的鼓励下，大家大胆发言，同学们发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了，每当上课您提问时，班里就举起一只只可爱的小手。在发言少的问题中，我记得您说舒老师说过这样一句话：“举手发言就表示你在开动脑筋，总比那些不举手的人要好得多，即使回答错了，也没有关系。老师又不会骂你。”我对王老师有了新印象。

　　一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天；老师啊！我要为您高唱一首深情的颂歌，来回报您的辛劳……

　　我的好老师作文1000字 篇7

　　我心目中的好老师是教我们历史科的谢老师。也许你会说她没有生物老师那么年轻漂亮；没有语文老师那么和蔼温柔；没有数学老师那么风趣幽默……可不知为什么，我对她有特别的感觉，每次同学们问我最喜欢哪位老师，我都会毫不犹豫地说：“谢老师！”也许是因为她让我感觉那么敬业？也许是因为她让我感觉那么乐业？也许是因为她对我的严格要求和耐心辅导吧！

　　谢老师是一个严厉的人！有一次下课，我去办公室交作业,历史老师正在评改试卷。只见她时而托腮沉思，时而挥笔速写，时而又细声地读出来，真是一丝不苟，仿佛生怕错过了任何一处“错误”。我自我感觉答题情况很好，忍不住悄悄地凑过去看一眼。“这不是我的试卷吗？”我小声地说道。老师专注地看着我的试卷，似乎没发现我的存在。我还想说什么，她突然把脸一沉，抬头严厉地对我说：“你的材料题答案不完整，这些都是我们要求掌握的，你怎么答成这个样子？这个学期需要掌握的，你明天都来向我背诵，回教室上课！”我第一次听她这么严肃说话，吓了一跳，讪讪地走出教室，一边嘀咕：“不就写错了一个知识点吗？干嘛那么大动肝火呢？”嘴上这样说，心里却发了毛一样地害怕，所以后来每一个需要掌握的知识点，我都认真地去理解背诵了，丝毫不敢马虎应付。现在看着不断提高的成绩，我暗自庆幸，难道这不是历史老师严厉的成果吗？

　　谢老师是一个很有耐心的人。任何一个同学有不懂的知识点，她愿意耐心地一遍一遍地讲解，直到你弄清楚为止。这一点我也曾经亲身受益。

　　上学期临近期中考时，我因为身体不舒服而没法上课。煎熬了一个星期，我终于无大碍了，那天上学我很兴奋——有历史课啊！我满怀期待地等着老师来上课。老师准时出现在教室里——精神饱满，面带微笑：“同学们，今天我们上‘秦王扫六合’这一课。”我打起精神来听讲，可是，这一节课老师讲的内容我一头雾水……

　　“铃——”下课了。谢老师说：“睿芸，你来办公室找我”。也许是老师看出这一课我完全听不懂吧？不会批评我吧？我忐忑不安地走进办公室。“老师，您找我？”我小心翼翼地问。“睿云，你身体好些了吗？”老师轻声问我。“好些了。”“那就好。今天有点听不懂吧？这不怪你，你缺了一周的课，衔接不上。我现在再给你讲讲吧……”老师给我补上落下的功课，又把这一节课的知识讲了一遍，最后问我“听得懂吗？”我似懂非懂地点点头，又摇摇头。“没事，老师不怪你，再给你讲一次……”啊，终于弄懂了！我抬头一看，已经十二点半了，老师食堂该没饭吃了吧？“快回去吧。”老师微笑着对我说。“谢谢，谢老师！”“不用客气。快回家吃饭吧！”看着这位为了学生不惜多费口舌的好老师，我对她的敬意油然而生！

　　谢老师，我喜欢您！如果我是画家，我要用一幅优美的画卷表现您；如果我是作家，我要用长篇传记叙述您；如果我是音乐家，我要用优美的曲调讴歌您……您是我最喜欢的老师呀！

　　谢老师，我爱您！

　　我的好老师作文1000字 篇8

　　在漫漫的小学六年间我有一位对教学尽职尽责、呕心沥血的好老师，她就是我们的班主任。初次见面时，我是一个腼腆到跟别人说话就会瞬间脸红的小女孩，但看到老师慈善的面孔问我名字时，我减少了紧张感，没有了害羞，更多的是想要表现自我，我大声的说出了我的名字，得到了老师的夸赞，老师你知道吗？你的鼓励使我信心渐长。

　　我在您的帮助下探索数字的奥秘，领略大自然的自然变化规律，数与数的结合，当我完成这些时，得到了一个大红口印，当你那暖暖的嘴唇落在我的脸上时我得到前所未有的荣誉。也让我感到人与人之间的接触也能够如此亲密。

　　当然，事往往不会往好的方面发展，坏事也会降临到头上。

　　那是我上四年级时，我一如既往的来到学校，行如流水般的交完作业，大家都书声琅琅的等待老师上清晨的第一节课，我低着头勾画预习课文，我听到老师进教室的脚步声，但我发觉十分沉重，仿佛脚上绑着万斤重的铅石，突然老师在讲台上静立了，我突然感到周围的环境十分压抑，有总喘不上气的感觉，我抬起头赫然呆住了，我们的老师此刻正面色惨白，血丝已经染红的双眼，仿佛随时都能够滴出血来。我们看不透也猜不透老师的内心。整个教室没有了以前上课时的喧闹，现在全班肃然无声，一根针掉落的声响都足以能够听见。虽然内心难受，但我们的老师还是强忍心中的泪水讲完了这节课，讲的慷慨淋漓，讲的热血沸腾，讲的放声泪流。

　　其实我们都想要上前去阻止老师这“愚蠢‘的行为，但我们不想弄得难堪。下课铃声“铃铃铃......”的打响，老师再也控制不住，泪水如泉涌，教室里只有老师的哭泣声，我们看着老师哭得像一个孩子。我们蜂拥而上一齐抱住了她，整间教室全是哭声，虽然不知道什么原因，但我们还是能够感到老师是多么伤心，多么绝望，毕竟我们彼此之间存在四年感情。

　　不知道为什么，在之后的一段时间里，老师一直一丝不苟的要求我们，更要求她自己。

　　她早上总是来得很早，我也总看见她一层层加深的黑眼圈，但在讲课上她丝毫没“怠慢”过我们，课总是那么的生动形象，她为我们批改的作业也是精益求精，总不在我们面前流露出一丝一毫的疲惫，记得很深很深的一句话那是她对我们全班说的：“老师会使你们成为第一！”她的信心来至对我们的信赖，她相信我们会做到，所以她才有信心，百分之百的信心对我们这样说，所以我们并没有辜负您每年里的种种付出，之后我们年年都夺取了年级的桂冠，这是我们取得的前所未有的好成绩，您那时很高兴，和我们共同庆祝，还买礼物给班上每一位同学，至此我们很团结。您的每一次微笑都是我们前进的动力，您的每一次付出都是我们强大的支柱，我们看到了您在教学上的兢兢业业，在育人上的无微不至。

　　再之后一直到六年级我才知道老师的老公去世了，因为癌症，刚检查出来没几个月就逝世了。她失去了依靠，唯一的依靠。想想在这两年期间她一个人勤俭持家，把对丈夫的思念投身到事业上，我心中十分苦涩。我只能够用还算优异的成绩来安抚她的心，但最终还是不够争气，与璧中擦肩而过，但您并没有责怪我，而是鼓励我在初中三年里加油，考上自己理想的高中。对全班同学说：“你们是老师的骄傲！！永远的骄傲！”

　　毕业来得匆匆，我也与您挥别了。

　　老师感谢您六年来的支持与鼓励，您像我的后盾，在我的身后筑建高耸的围墙，让我的心灵有了寄托。我将用90度的弯腰鞠躬来感谢您鞠躬尽瘁的付出。

　　真的！我的好老师，我真感谢您这么多年来的无私教诲！

　　我的好老师作文1000字 篇9

　　人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

　　老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

　　对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

　　没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

　　您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

　　敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

　　往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

　　真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

　　老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　我的好老师作文1000字 篇10

　　老师是辛勤的园丁，她把知识的种子撒在荒原上；老师是一根蜡烛，默默燃烧自己照亮别人；老师是指路灯，带我们走向知识的天堂……她穿着一身朴素的衣服，在那不满血丝的眼睛上面还印上了时光的“痕迹”。她就是我的老师刘老师。

　　刘老师是我们班的班主任，不管什么事我们都听从安排。记得有一次，学校让我们办“国庆节”样式的黑板报，经过我们一周的辛勤和汗水，我们欣赏着我们的作品。刘老师看了却垮下了说：“你看你们，“祖国万岁”这几个字完全写的简直叫惨不忍睹，还有这儿的鸟被射下来了吗……”我们听了这话顿时心里来了个晴天霹雳。我们拿起粉笔，极不情愿的开始画了起来。“诶，对对对！再写上一点，还有这只鸟上点颜色……”又过了一周，紧张的黑板报颁奖典礼开始了。我们个个屏息凝视，心里就怕那“倒数第一”领回家。只听校长的一句话传到耳边“六年级一班，一等奖。”“耶”我们全班高兴到蹦起来。不过这奖可少不了刘老师的功劳呀！要不是刘老师指出了我们的缺点，不然，不知道一等奖会落入哪个班级呢。

　　刘老师对我们的要求十分严格，记得有一次，学校为了提高我们的学习成绩，为了让我们搞好教室的清洁，学校特意颁发“流动红旗”，听说“流动红旗”越多的班级，可以在期末得到“神秘奖品”！不过，如果学校检查到任何一项没有做好会被扣掉一分，这周就得不到“流动红旗”了。为了“流动红旗”每个班级都全力以赴，可是就是因为我们的疏忽大意——清洁没有做好被扣掉了一分。本来势在必得的“流动红旗”就因为我们的失手，变得遥不可及。上课了，刘老师大发雷霆的说：“你们怎么搞得，为什么扣了一分！”我们吞吞吐吐的说：“我们一不小心……就……”刘老师更加生气，头发都竖起来了吼道：“你们还好意思说！”说完刘老师转头就走了，连课也没给我们上。经过这次刘老师的“臭骂”，我们努力奋斗。搞好清洁，认真晨读。在我们的努力下，我们每次都得到了“流动红旗”。

　　刘老师十分敬业，记得有一次，我有一道题想破了脑袋也想不出来我打算去问刘老师，当我走到刘老师家门口发现门没有关。我心想：刘老师家莫非进贼了吗？我悄悄地探出头，看见刘老师正在含辛茹苦的给我们批改作业。“多好的老师呀！”我不禁发出如此的赞叹。刘老师为了给我们改作业，连门都忘了关，她是多么的敬业呀！我不禁眼眶湿润了……

　　日复一日，年复一年。您总是不辞辛苦，日夜操劳地为着我们。还有不到半年的时间我们将要毕业，在这毕业之际，我想对您说：“刘老师，谢谢您！”

　　我的好老师作文1000字 篇11

　　鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。

　　对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。

　　王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。

　　老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

　　记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。

　　花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔;高山要感谢大地，因为大地让它高耸;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

　　我的好老师作文1000字 篇12

　　她如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰,为我送来温暖；如夏日里的一抹浓荫,为我送来阴凉；如黑夜里的一轮明月,为我送来明亮。——题记

　　她，像辛勤的园丁，用甘甜的露水浇灌着我们这些小小的树苗;她，像不知疲倦的春蚕，用那一缕缕温暖的蚕丝，将我们轻轻包围;她，就像……在我的身边，就有这样一位对我呵护备至的好老师——班主任彭老师。

　　记得那是三年级的一天，彭老师让我们写一篇关于亲情的作文，小小的我因为是第一次写作文而有些紧张和兴奋，可大脑里却是混沌一片，这时，我想起了作文书里的一篇文章，那也是描写亲情的，可我又怎么能抄袭别人的作文呢？我抬头望了一下彭老师，发现彭老师正在用一种认真的神情望着我，这时我的心冷静了下来，心想：不管怎么说，还是不能抄袭他人的作文。于是，好好想了想家里的一点一滴，结合着从作文书里学到的好词好句，便下笔写了起来。我一边构思着作文的思路，一边想着好词好句。一抬头，望到了彭老师鼓励的眼神，我不由得思路清晰了一些，不一会儿就写好了。当时的我，写完作文就以为全部完成了，也没有再读一遍，更别说改正了，最后，我竟然还忘了将作文再抄一遍，就把作文交上去，出去玩了。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”直到上课铃响起，我才大汗淋漓的踏进教室，一转身，发现老师正在批改我的作文，上面密密麻麻的写了很多老师用红笔批改的字迹，我的心“咯噔”一下，该不会是作文写得太差劲，老师写给我的批语吧？过了一会儿，彭老师将全班的作文看完了，走到讲台中央，神情严肃地对我们说：“这次的作文有一部分学生的作文写的不行，要回去改正。”我忐忑的想：该不会有我的作文吧？这时，彭老师话锋一转：“但是，我们班仍有一位同学的文章写得不错，我来为大家读一下。”说着，便用她那深情的语言开始朗读那篇文章。“我爱我家，那里有爱的气息。现在，就由我来为大家介绍一下，爱是奶奶给我的。每天早晨当我张开那朦胧的双眼，就会闻到饭菜的清香。那是奶奶给我精心制作的丰盛早餐，每一口吃在嘴里充满爱，爱是爷爷给我的……”彭老师在讲台上深情地念着，不知不觉间，我竟红了眼眶，再一想，这不是我的文章吗？可是我的文章怎么写得与我交上去的不同呢？带着这一疑问，我继续听下去。“……看，我家到处充满爱。相信我们每位同学都被这首爱的歌曲感动了。”这时，彭老师最后一个字的声音还在教室里回荡。接着，彭老师又说了一句话：“这篇文章是张浩盈同学写的，大家掌声鼓励。”说完，一阵如雷鸣般的掌声响起。这时，彭老师走了过来，用赞许的目光望着我，将手中的作文交给了我。我一看，这一张32开的纸上除了有我用来写作文的笔迹之外，还有密密麻麻彭老师清秀的笔迹，上面写了彭老师对我这篇文章的修改，无一不透露出彭老师对这篇作文的重视，加之彭老师深情的朗诵，同学们向我投来羡慕和夸赞的眼神，我有些不知所措，因为彭老师念得是她修改过的作文，我的作文根本不是那么好。

　　于是，下课后，我拿着作文找到彭老师，对彭老师说：“彭老师，我的作文根本不是那么好，那是您修改后的作文呀！”彭老师望了望我，说：“这篇文章是你的思路，就如同一棵圣诞树，你的文章是树，而我的修改是这个树上的装饰，一篇文章是因为有了修改才会更好，这篇文章既是对你的鼓励，也是对你的启示。”我若有所思的回到座位上，回味着彭老师刚才的一番话。

　　也正是因这一次经历，我的作文水平有了很大的提高，在每次写完作文后，我总会想起彭老师的一番话，将作文一遍一遍的修改，直到挑不出一点毛病来。

　　同学们，你们有没有想过，除了父母，谁陪伴我们的时间最长？她每天教我们知识，教我们做人，关心我们的身体，关心我们的生活；她每天辛勤批改作业，直到深夜；她每天认真备课，教我们学习，孜孜不倦，她，就是彭老师。

　　我的好老师作文1000字 篇13

　　当我们还沉浸在睡梦中的时候，她早已悄悄出门做在去上班的公交车上了；当我还在吃着早饭的时候，她依然在摇晃的车上，允缝插针的看一点书；当我背着书包走进教室时，她早已经在讲台上忙碌着；当我吃着香喷喷的晚饭，她却还在回家那冰冷的车厢内，肚子已是饥肠辘辘；当我再次进入梦乡时，她又坐在电脑前写起了博客……她就是我就是我们的好老师——徐老师。徐老师是位十分敬业的好老师。每当想起他，我心里油然而生一股敬意。她的谆谆教导时刻提醒着我，由于我的努力，我博得了徐老师对我的信任，常常把班级大小事务交给我来做。如果有什么不会做的，我会主动请教，徐老师会细心指导我来做。作为一名班主任，对于班级，他是一丝不苟，丝毫不肯怠慢。在她的带领下，本班同学取得很大的进步，以前每个学期我们很少被评为文明班级，现在文明班级常常光临我们班。

　　作为一名语文老师，她更是认真负责，同学们每天的回家作业他都认真批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信心；对差的同学及时提出批评，让他们向好的同学看齐。尤其是她对写作的指导，更是耐心加细致。我们全班有49人，每人批一次就是49次，更何况我们每人都要写上五、六次，才能得到徐老师的满意，尽管他要为我们批上那么多次，但他还是那么耐心细致。

　　记得有一次，学校广播里传来了“知荣辱树新风”征文比赛获奖名单，我的名字也在其中。当时我兴奋极了，简直不敢相信这是真的。同学们都羡慕不已。我第一次品尝到了写作成功的快乐。

　　当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时，我的眼眶湿润了，眼前浮现出徐老师细心指导我写作的那一幕幕情景。看着老师一双带着血丝的眼睛，拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解，看着一封封凌晨发来的电子邮件，我思绪万千，真想对徐老师说：“徐老师，您早点休息吧，我真的非常感谢您！”是呀，没有徐老师这么耐心细致的辅导；没有徐老师对我们的严格要求，哪来我今天的荣誉？不，没有徐老师的付出，就没有我今天的成绩。就从学校开始布置征文活动开始，徐老师就不断地鼓励和动员大家，她说：“‘知荣辱，树新风’征文活动是一次机遇，希望大家踊跃参与，得不得奖不重要，关键是在于参与！”徐老师的一席话，说得我热血沸腾，跃跃欲试。

　　回去后，我左思右想，最后把题目确定为《我的妈妈》。经过我一次次地酝酿，一次次地修改，我的第一稿总算出炉了，把它发到了徐老师的邮箱内，谁知过了没多久，我的邮箱内赫然出现了徐老师的邮件，我迫不及待地打开邮件，原来是徐老师给我的一长串修改意见，连题目也让我修改。开始我觉得很纳闷，《我的妈妈》这个题目有什么不好，为什么非得改题目，尽管这样，但我思前想后我还是想不出好的题目，把另外内容修改了一下，又把它发到了老师的邮箱。心想：让他去吧，我反正发给老师了，我就安心睡我的觉吧。谁知第二天早晨起来，一打开电脑，就看见毛老师凌晨凌晨给我发来的邮件，打开一看，又是修改意见，并把我的题目改成《妈妈，我好爱您》。看了以后，我感到惭愧极了，徐老师那么认真细致地对待我们的每一篇作文，我却那么敷衍了事，实在是不好意思。后来我就把老师给我的修改意见和题目反反复复地想，终于让我茅塞顿开，我理解了老师的苦心，原来题目这样一改，就感情色彩更浓了，我爱妈妈的感情更加强烈了，这样的题目更能吸引读者的眼球了。经过反复地修改，我的文章终于通过层层筛选，在众多文章中脱颖而出，最后能在市里获奖。

　　多么敬业的老师啊！我为我有这么好的老师而感到自豪，相信有这么好的老师，经过若干年后，定会桃李满天下。

　　我的好老师作文1000字 篇14

　　还记得耳畔朗朗的读书声，没忘记眼前热爱教育的她。弹指间，20年的教学时光在指缝间悄悄流逝，但如今你还是在三尺讲台上孜孜追求着。甘当为我们指明方向的北斗星，用自己的执着演绎着平凡而美丽的人生，45岁的她还是如以前那样追求梦想，追求人生。她谱出了动人的篇章，让我们了解这个无垠的世界。她，就是小学时甘当绿叶的班主任——张翠玲老师。

　　她热爱着教育，在她的教学生涯中一直本着任劳任怨的原则，给我们做出重要的启迪。在小学时，老师最看重的就是做手抄报和诗朗诵，当时我一直以为做这些和学习无关的事纯粹浪费时间，但是当我步入初中的大门后，我忽然明白了老师为我们打下了坚固的基础。在小学，老师找来好多东西让我们背，《孔子》，《孟子》《古诗》，撑得我的头的大了，现在才有了真正的用处，正是这种对教育事业几十年如一日的热爱，才成就了他永恒的教育人生。

　　五年级因为要面临小升初，所以紧张的气氛渐渐在空气中蔓延。我参加了“争当小实验家——生物组”，每天下午要旷一节语文课去学习，剩余时间越来越少，可我已经进入下一轮比赛。有一天下午，我在匆忙赶向生物班时，正好赶上张老师出办公室，她愤怒中带些担忧：“学生物那么积极，语文不学啦啊?连作业都不问，你晚上不写作业啦?”我面带愧疚的低下头，灰溜溜的走了。最后得到了淄博市一等奖的好成绩时，老师的脸上还是笑开了花，其实她并不是真的反对我参加比赛，只是怕耽误我的语文成绩。心中的温暖充斥着我的心脏。

　　随着时间的推移，越来越多的公开课，研讨课等竞赛还是一如既往的参加，并且取得优异的成绩，在家长眼中，这就是模范老师。像这种获奖的事情，数不胜数，从而获得家长口中“信得过”的美誉。老师特别注重荣誉，每一张班级奖状我们班都有，在学习中劳动，在劳动中成长。有比赛时，老师常常让我们做好充分的准备来迎战。

　　快毕业时，我们举行了一场篮球友谊赛，但在这场友谊赛的背后，老师付出了艰辛与时间，在比赛一周前，老师放弃语文的课程来训练，比赛当天，全班人在老师的带领下为本班加油，因而获得了最后的胜利。在下课的时候，老师让我们多读课外书，使自己的作文能力有所提高，而每周4次的活动课，也被改成了语文，因此，我们每次考试语文分都是最高的，这让别的班羡慕不已。

　　她几十年如一日的教学态度是不平凡的，想想老师鬓角的白发，回忆起来她还是那么的无私，那么的美丽。回忆，让你如此美丽。耳畔又想起了朗朗的读书声，眼前又浮现出热爱教育的她……

　　我的好老师作文1000字 篇15

　　是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她就是我的班主任--吴老师。她，今年已经50多岁了，身材微胖，留着一束短马尾辫。高高的鼻梁上，架着一副老花眼镜，眼镜罩着她那炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，好像能够看穿我们的心思一样。她还有一双灵敏的耳朵，上课时，就算她转过身去，也会察觉是谁在捣乱。吴老师对我们一视同仁，对于难教的学生从来没有嫌弃过。有一次，我忘记带了一本作业本，小组长告诉了吴老师，吴老师没有因为我是班长而偏袒我，而是毫不留情地把我留了下来，罚写，当时，我心里想；干吗要把我留下罚写，让我在同学们面前出丑。到了中午将近12时，我才写完，我来到办公室，把作业交给吴老师，吴老师接过本子，拍拍我的肩膀，对我说；’’我知道你现在有些些不满，可是我告诉你，你这种丢三落四的坏毛病，以后到了社会可是一大障碍呢，比如说，老板叫你弄一份十分重要的文件，你却把它弄丢了，老板不把你给好好骂一顿，然后把你给炒鱿鱼了，才怪呢。‘‘我听了老师的一番话，心里懊恼极了，脸上火辣辣的，一直红到了耳朵根。心里明白了吴老师的良苦用心，从此，我每天晚上，一写完作业，就赶紧收拾好书包，再也没有丢三落四了。

　　吴老师对我们的关心真是无微不至呀。有一次运动会，我被别的同学拌到了，一回到班上看，有三处伤口呢，我顿时抑制不住疼痛，眼泪争先恐后地迸了出来，吴老师轻轻的来到我身旁，不但没有安慰我，还严肃的批评我，说；’’哭什么，因为这一点儿小伤小痛就哭，以后长大了，还有更多让你哭的呢。‘‘我知道吴老师这是关心我，要我学会坚强。这时，同学们也围了上来，有的在安慰我；有的给我讲笑话，逗我开心；有的为我打抱不平，我顿时感觉一股暖流流入心田。吴老师对我的关爱就像呵护自己的孩子一样。从那以后，我不再是个柔弱的孩子了，越发变得刚强起来。

　　我最喜欢上语文课了。因为在语文课上，总能听到我们的笑声。吴老师上课时十分认真，也很生动。朗读课文也十分有感情，说话时幽默风趣，有一次，吴老师为让我们把字写好，她说；’’同学们，你们一定要写好每一个字哦，千万不要让我在批改作业时像去当考古学家一样，来研究你们的’甲骨文‘哦。‘‘

　　课堂上她给我们传授知识，讲做人的道理；课后在生活上无微不至地关心我们。

　　吴老师就是这样的一位好老师，在吴老师的循循善诱的教导下，我才得以打下良好的学习基础，让我有了一个很好地人生起点。我想我一定要努力学习，不要辜负吴老师您对我的期盼。

　　我的好老师作文1000字 篇16

　　在我的学习中，教过我的老师有很多。他们像一盏盏指路明灯，照亮我们前进的方向；他们像一把把钥匙，打开我心中的大门；他们像一本本图书，让我们走进知识的殿堂。其中，欧阳老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里刻下印记一样，难以抹去。欧阳老师有着一头乌黑光亮的长发，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，那双眼睛总是闪烁着智慧的光芒，还有一张樱桃小嘴，神气极了。而且她的教育方法别具一格，我们从心底里佩服她。

　　欧阳老师对我十分关心，爱护。记得在快临近考试时，我因没有认真复习，所以数学测验的成绩不太理想，那张试卷出乎意料的简单，只要认真复习和仔细检查就会拿到满分，而我只得了80分，当我接到试卷时，我简直不相信自己的眼睛，如同晴天霹雳，让我一下子瘫在了椅子上，犹如一个泄了气的皮球。此时，我的眼前一片黑暗，没有光明，对学习也失去了兴趣，失望、悔恨、伤心等各种复杂的心情交织在我的心，像一把刀深深地刺在我的心中，又像一只只小虫在我的心中爬行，无比难受。

　　刚上完课的老师，早已是汗流浃背，湿透了的刘海紧贴着额头。同学们都跑出教室透气去，老师像往常一样，习惯性地开始了教室里的课间巡视。当发现面对试卷正自责的我时，老师停了下来，俯下身，审视片刻，说：“还在为分数不开心吗？”我点了点头，老师看见了语重心长地对我说：“别灰心，这次考不好并不代表每次都一样，你要坚强，这小小的挫折算得了什么？记住：不要想失败、挫折低头。《假如给我三天光明》的作者海伦•凯勒，她又聋又瞎，可她永不放弃，创作了那么多的作品，令人佩服！我们要学习她这种精神，不要遇到一点儿挫折就放弃。我来教你吧。”

　　于是，老师不厌其烦地为我讲解，直到我听明白为止，突然，一滴豆大的汗珠滴在了我的手上，我不禁抬起头来望着老师，而老师却如同一个做错事的孩子，不好意思地指对我说：“对不起。”说完，老师又认真地为我讲解题目。不一会儿，题目都讲解完了，我看见老师满头大汗，我心里感动极了，此时此刻，我真想对老师说一声：“老师，谢谢您。”可我的嘴像塞了一块铅似的，怎么也说不出来，代替我的只是两行感激的泪水。于是，在考试中，我取得了很好的成绩。

　　老师，谢谢你对我的关爱，我想大声地对您说：“老师，您像园丁，用全部的青春与热血灌溉我们的心田；您像蜡烛，燃烧自己而照亮我们前进的道路：您像春蚕，奉献了自己，温暖了别人。如果我是一条鱼，您就是池塘；如果我是一朵花，您就是大花园；如果我是一滴水，您就是大海。老师，您辛苦了，您是我心中的好老师。以后，无论我走到天涯海角，我永远不会忘记你的！”

　　我的好老师作文1000字 篇17

　　我的英语姓曾，是位四十出头的男士。他与别的没什么不同，似乎比别的老师显得更衰老一些。高高的脸颊上戴着一副眼镜，似乎还留着黑眼圈，可却透露出智慧的眼神。通常情况下他脾气很好，脸上总是挂着微笑。生气起来却很可怕，挤出一脸的皱纹。不过他最让我敬佩的还是他的英语教法。

　　我一早冲向，一进门便看见我们的曾英语老师在门口转悠。平时里他总是一件普通的白衬衫，可是今天却见他穿着平整又干净的西装，又带了一只黑色的皮包。瞧瞧边上的老师，他显得最亮了，我呆呆地看着老师，摸着脑袋，分析了一下，干嘛打扮得如此不同？应该是校庆吧！我不以为然地上了楼，但是班级里没什么变化。

　　十分钟的休息结束了，下一节是英语课。几个调皮的在一旁抱怨：“又是无聊的一节课，又是abcdefg……的。”我像往常一样坐下来，这时曾英语老师大步走上了讲台，除了衣装，与往日不同的还有手中的吉他。们似乎为老师的举止感到惊讶，全班一片寂静。老师喊了起立，全班仍然浑然不知。同学们刚一回过神来，曾老师已摆出一副专业的吉他手式，随声说道:“同学们，今天我来教大家我新写的一首歌‘拥抱世界’。”随即，一种美妙的歌声在教室里传出，还伴着优美的吉他声。同学们听着听着，也不由自主地跟着唱了起来，老师昨天才写的歌，可这旋律却是如此的美妙和熟悉，好像我们前几天就会唱一样，唱得那样熟练、自然。老师也在陶醉在歌声中，弹着吉他，多么自然的神情啊！当歌声结束时，全班响起热烈的掌声。我们真为有这样一位多才多艺的老师而感到骄傲。

　　这真是一节愉快的英语课，平时那些调皮的学生，今天却显得格外乖巧。老师看了看我们期盼的眼神，我们个个坐得端端正正，眼神仿佛在说：“我们要玩游戏！”老师仿佛也融入到了愉快中，说：“下面进行英语竞赛，答对者有奖。”我们欢呼起来，却又马上收住,生怕老师取消。我们个个等待老师开口，老师一说出词语的特点，我们马上就要站起来用英语答题。全班十分安静，连一根针掉下来也听得见。在我们激烈地“战斗”下。我们组赢了，不仅有赢的喜悦，而且还有糖果吃呢！可是老师却说：“礼品下次再发。”我们撒娇道:“啊——啊？”下课铃响了，我们意犹未尽，真希望上课的时间能长一点，好一节快乐的英语课啊！

　　我们的曾老师不仅英语好，对声乐他也是专家。各种乐器他都能摆上几曲。我们学校的英语节上，他一人负责了整台英语晚会的电子琴伴奏，真是让人对他刮目相看。他不仅注重学习，对学生的道德教育观念也很重视，总是在学习中教育我们做人的品质，他还会以生活中真实的例子来告诫我们。所以他曾经教出来的学生，不仅学习好，品质更好。

　　我庆幸我能遇到他，因为他不仅把我带进了神奇的英语世界，更带我走进了美妙的音乐殿堂。真为我能有这样一位好老师而感到骄傲。

　　我的好老师作文1000字 篇18

　　“头顶一个天，脚踏一方土，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符。”听着一遍又一遍的《好大一颗树》，仍是意犹未尽。不得不说，这首歌，歌老词不老。

　　不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而，我的老师做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而，我的老师做到了。她就像一杯香甜的饮料，让人回味无穷

　　黑咖啡

　　有人说：“咖啡就是人生，能够尽情享受生活的苦与甜”。可我说：“咖啡，就好似是我的数学老师，喝一口，苦的严肃，甜的鼓励，装满心头。”

　　我的数学老师，姓庄，名永兰。名如其人，一头长发披肩，眼镜框下有一双具有“穿透力”的眼睛，仿佛能洞察一切。无论坐在哪里，都能第一时间知道你的所做所想。一身“休闲装”，颇显干净利索，上课紧索的眉头，又有些女强人的霸气范儿在里面。试想，这样一位数学老师，又怎敢上课走神？

　　那天阳光明媚，我因为去了趟办公室从而没有赶上同学们上体育课的脚步。就在我急急忙忙赶到教室放东西时看到老师轻轻地走到教室的最后一排坐下，开始改作业。但是再轻，我也还是听到了脚步声。我扭头，说了一声老师好，老师笑着点了点头，然后又开始抓紧时间改起了作业。

　　阳光照在老师手中的作业本上，我不禁又想起了上次的夏季运动会。庄老师在离我很远的地方便开始举着帽子为我加油，一声又一声，甚至还陪我同跑至今我还依稀记得她头上豆大的汗珠！

　　红笔的“沙沙”声又将我重新拉回了现实，糟糕！马上迟到了！想起老师的好，我不由得会心一笑，仿佛闻到高水平淡淡咖啡香，苦中有甜，甜中有苦！

　　蜂蜜豆浆

　　每天清晨，来一杯蜂蜜豆浆，胃里总是暖暖的。而那一杯豆浆，入口丝滑，豆香浓郁，略有甜味，回味无穷。不仅胃是暖的，连心也是暖暖的

　　课上的庄老师一遍又一遍地强调方向标的重点。然后我“小心翼翼”地听着，好似捡到了宝，绝不丢弃。但又有些“胆颤心惊”，一直盯着老师看，却在心里不停祈祷别叫我，老师别叫我”可是有些事情偏偏就这样的巧合！越是不想，中奖率就越高啊！只听一声“陈琛”，我便无辜地站了起来，然后〝可怜巴巴〞地数方向标上的数字，回答老师正确答案。“你看不清楚？”老师皱眉问道。我点了点头，算是默认。“坐下吧！”我又点了下头，正准备坐下，老师又来了一句：”要不，你就坐在第一排这个空位子上吧！后面太远，看不清，怎么上课呀！”看着老师“凶巴巴”的模样，我却怎么也害怕不起来，反而觉得像是喝了一杯蜂蜜豆浆一样，有着蜂蜜的甜，豆浆的香

　　老师的好，让我还想来一杯加蜂蜜的豆浆！

　　青苹果味汽水

　　汽泡不停地往上冒着，只听“嗤”的一声响，炎热的夏天，冒着冷气的汽水，“尽显本色”。一个炎热，一个寒冷，犹如冰火两重天，有些格格不入，又有些恰到好处

　　头上冒着汗，有些半睁半眯地盯着黑板，睡眼朦胧的，也唯有意志力使我撑到不在睡觉状态。一阵微风吹过，有了丝丝凉意，舒服极了，但更想睡觉！望了望“四面八方”的同学，也是无精打采的，处于“游离”的状态，就差趴下了

　　讲台上，庄老师讲着数学专业术语，讲着讲着不知怎么，忽然停了，然后紧接着大喊一声“上课！”把我们惊的“噌”得一下站了起来，说了声“老师好！”正准备坐下，老师又叫了声“上课！”，就这样，连续三遍，天再热，人再困，经过这么一下子，连最后一丝睡意也没有了。

　　最后老师为了让我们在这样一堂精彩的课上更加“振奋”一些，让我们把数学性质一个读三遍，将左手举过头顶，颇有一种我发誓的感觉，逗得我们哈哈大笑！

　　在做一道算术题时，一位同学把不能相加的两个字母相加，庄老师立马来了一句：“我说你和一头驴站在一起，这是两头驴行吗！”“哈哈哈！”又引得我们哄堂大笑，还真有一种喝完汽水“透心凉，心飞扬”的劲儿。试想，这样的一节课又怎能辜负？

　　汽水再加上青苹果味，酸酸甜甜味道好！清爽还能解暑解困。同学，是否来一瓶？“好老师”牌，二班独有！

　　一切的一切就像放电影一样精彩，有趣！

　　人生能有几回何？既是有缘，才能相见！这样的师生缘，又怎能不好好把握？

　　我喜欢我的好老师，她好像一杯杯五颜六色的饮料，喝也喝不完，忘也忘不掉！

　　我的好老师作文1000字 篇19

　　每读到“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这一句诗时，我就会想起一直默默无闻、和蔼可亲、善解人意的老师陈雪梅陈老师。

　　瞧！她那一头乌黑短发，一双浓眉大眼，水汪汪的眼睛里蕴藏着浓浓的母爱，她虽然没有华丽的衣饰，十分朴素，但她就像她的名字一样，昂雪斗霜，无论遇到什么困难，她都会坚强的面对。

　　记得，四年级时，陈老师在暑假洗衣服时，脚踏青苔，不小心摔倒，导致右手骨折。医生说您得休息几个月，您却忘记了自己的疼痛，生怕耽误我们的学习，一个月后就来上课了。老师啊！当我们看到您那受伤的手，我真想把您家的青苔拔个精光，把自己的手臂移植给您。特别是您弓着腰，用左手吃力地写字，手颤抖着，写出来的字歪歪斜斜、十分模糊，我们认真地看着、看着字体虽然不工整，但是这是世界上最美好的字。因为那歪歪扭扭的字体里充满着老师坚贞不屈的爱。那一支支粉笔，三尺讲台，就是是您无私奉献的战场。从教室到办公室，再从办公室到教室，处处留下您春夏秋冬的汗水，我们目睹着您的一头青丝变成白发，皱纹悄悄爬上您的脸颊，老花眼镜跟您交上了“好朋友”，高大的身躯不再挺拔您的点点滴滴让我们铭记。

　　我们班有27个学生，每当我们过生日的时候，你都会为每个人举行生日庆祝会，都会收到您真心设计的生日礼物。那香喷喷的鸡蛋、那香甜可口的糖果、那精致的作业本、那动听的生日之歌虽然礼物小，却蕴含着您对我们那份浓浓的爱心。

　　“每逢佳节倍思亲。”记得去年元旦节，老师让我们出谋献策，举办班级联欢会，一听到这个消息，全班同学欢呼起来，教室里沸腾一片，三个一群，五个一堆，准备庆贺。我千盼万盼，这一天终于到了，教室被我们打扮得十分绚丽，虽然没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，但有我们自创自编的节目，十分精彩。您还买了许多瓜子和泡泡糖，举行了嗑瓜子、吹泡泡比赛。这样的活动在我们的童年时光里烙下了不可磨灭的记忆。

　　老师您不但是“老顽童”而且还是我们的灵魂工程师。

　　我的家庭与众不同，父母离婚，奶奶早逝，舅舅吸毒，我跟着年老体弱的爷爷过日子。以前幸福的家，就像一面镜子，彻底碎了。在这个窘迫的家境里，我失去了信心，丧失了理智，甚至连自杀的念头都有，老师，是您多少次与我父母沟通，是您多少次找我谈心，是您让我这轰然倒下的小男孩活泼起来，走出阴影，度过美好的每一天。

　　您为了让我走出困境，茁壮成长。您让我当班长，大胆展示自己，让我与同伴交流，忘记那些伤心的往事，您对我要求十分严格，让我快乐无比。

　　记得一次大扫除，全班同学都在进行“环保大战”，我却悠然自得地坐在教室里架着二郎腿看漫画书，您走到我这，我预感一场“暴风雨”即将来临。但是您不但没有批评我，反而语重心长的对我说：“孩子，学会做人才能学会学习，一屋不扫，何以扫天下？”我羞愧的低下了头，泪水在眼眶里打转，面部全是折纹，就像维苏威火山那样凝固起来，满是蛆虫的一片一片的熔岩一般，我羞愧的低下了头。您的用心良苦和谆谆教诲，我永远铭记。

　　如今，我是一名优秀的班长，品学兼优的学生，是您给予了我这么多的成就。

　　有人说，老师像园丁，精心培育祖国的花朵；有人说，老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说，老师像人梯，用肩膀支撑我们攀登高峰；有人说，老师像灯塔，指引着我们前进的方向；有人说，老师像渡船，把我们载向成功的彼岸。老师，我说，您像一支粉笔，书写我们的人生。

　　在这里，我要聚集27颗同伴之心，说声：“老师辛苦了，我们永远爱您！”

　　我的好老师作文1000字 篇20

　　郑老师是我的乒乓球老师。他个儿高高的，瘦瘦的，一张圆圆的脸，乌黑的头发，站得笔直，做起事来一丝不苟，是临澧县乒乓球界最顶级的高手。我已经在郑老师这里学了三年乒乓球，算是技术比较全面的队员了。这一学期，我们要参加比赛，郑老师开始对我们进行强化训练。

　　有一次，郑老师安排我和肖飞对打。我以前赢过肖飞十几次，便不把他放在眼里，根本没有用心，结果输掉了比赛。郑老师一见，批评了我的骄傲，又给我分析失败的原因。“拉球不能把大臂夹着，不然的话，你看”郑老师边说边示范。只见他拿起球拍，把肘关节以上的部分夹着，看着都觉得很别扭。郑老师又拿了几个球这样拉球，结果球一个也没过网。原来我的失败不仅在态度上，还在技术上，我恍然大悟。通过几天的练习，我的拉球技术有了明显的进步。

　　郑老师见我进步了，便时常鼓励我向高手挑战。

　　几天前，郑老师安排我和最强队员陈瀚霖打比赛，叫他给我让六分。我听了，有些吃惊：陈瀚霖，是除了郑老师之外最厉害的人，我打得过吗？郑老师见我有些犹豫，鼓励我：“刘博闻，你现在这么厉害，王仲凯都打赢了，更何况陈瀚霖给你让六分，试一下。”我忐忑不安地开打。第一局，十一比九，赢了！郑老师见了，让我继续挑战。这一次陈瀚霖让五分，我又赢了！郑老师逐步将难度提升，叫陈瀚霖让四分、三分哎，真可惜，对手让三分时我以十一比十三分输了，并且最后一分是因挂丝失掉的，只差那么一点点，真遗憾！郑老师批评了陈瀚霖，又鼓励我说：“你看，只要努力一点，冠军就是你的！”我听了，信心满满。

　　郑老师在教学方面经常出奇招。以前天天练挥拍，大家都做着重复的动作，感觉有些单调。郑老师想了个好办法：每到挥拍的时间，他就放《小苹果》、《最炫民族风》等劲爆的流行歌曲为我们伴奏，同学们一个个和着音乐有节奏地挥拍、转体、跨步这样训练一段时间后，大家的节奏感都提升了不少，还全都记住了拉球之后得迅速归位，准备接球时得蹲下别人听到我们乒乓球室的音乐，常常觉得好奇，以为我们在休息，却不知我们正在训练呢！

　　当然，郑老师也有严厉的时候。

　　你听！乒乓球室正传来一声声惨叫：“哎哟喂！”“我不行了！”这正是比赛输了的同学在接受惩罚发出的声音。“十五米蛙跳一个来回！”“深蹲五十次！”“俯卧撑二十个！”每到惩罚结束，同学们有的扶着腰，有的摸着手臂，有的一瘸一拐地走着，不时发出一声呻吟说来也怪，自从有了这种严厉的惩罚，同学们无论和谁比赛也不敢掉以轻心了。上次我输给了实力比自己弱的肖飞，老师手一挥：“十五米蛙跳五个来回！”哎哟，我的腿那个酸呀，一直到一周后还没缓过劲来。从此以后，无论和谁比赛，我都不敢大意了。

　　我从初学乒乓球到技术渐渐变强，慢慢变成主力队员，一直都是郑老师耐心而严厉地教导着。我失败了，他给我鼓气；我成功了，他为我喝彩。他永远是我的好老师。

　　我的好老师作文1000字 篇21

　　老师，如果您是绵绵的春雨，那么我们就是刚从土里探出头来的小苗儿，没有您细心地滋润，我们不可能茁壮成长；老师，如果您是辽阔的大海，那么我们就是生活在海水里的小鱼儿，没有您静静地陪伴，我们不可能长成巨大的鲸鱼；老师，如果您是不畏严寒傲然挺立的松柏，那么我们就是松柏身上绿绿的叶子，没有您艰辛地吸取土里的养分，我们不可能四季常青。老师，您好！我的好老师！我将永不会把您忘记。

　　记得一年级，我刚上小学时，面对一张张陌生的面孔，我有点惊慌，接着尴尬与腼腆接踵而至。一位同学走到我的面前想和我握手，并想询问我的名字。我十分害羞，怯怯地，想回避同学的眼睛和提出的问题。这时，一只温暖的大手在我背后轻拍了拍。我扭头一看，原来是您我的老师。您像一朵向日葵一样，咧开嘴，笑眯眯地看着我，在我的耳边小声说：“不要害羞，新同学就该好好了解，毕竟以后还要做6年的同学。”听了这话，我的勇气之火被点燃了，但疑惑与腼腆的思绪还在心中滞留着，我小声地念叨着：“到底要不要呢？”此时，老师您用坚定的眼神告诉我：“去吧，孩子！你要勇敢起来，不要害羞，不要尴尬。”我终于大步走向前，握住同学的手，说：“我叫xxx。”我扭头看了看老师，老师您仍面带微笑，似乎在对我说：“好样的，孩子！”那时的我感觉自己像是做了什么伟大的事儿一样，高兴得手舞足蹈，围着老师您竟转了三圈。

　　时光飞速，转眼间，我成了六年级的学生，可六年级的我仍没让您省心。一天，在课堂上的我无精打采的，脑海中好像还回想着跟课堂无关的事情电视中的人物、书本中的故事情节、作业中的难题突然，一声“xxx，你来回答”中断了我的思绪，我猛地抬头站了起来，不知该回答什么，同学们的眼光齐刷刷地看向我，我面红耳刺，羞愧极了，真恨不得找个地缝钻进去。下课后，老师您找我来谈话，温柔地说：“你上课怎么好像没有进入状况。要知道，6年级是人生的转折点，是关键时期，应该处于紧张状态，要想考一个好的初中，就必须在课堂上好好听讲，谨记老师讲的每一点，老师讲的问题要仔细去思考，上课认真听十分钟比得上下课做十小时的练习。”听了老师您苦口婆心的教诲，我暗暗下决心：今后一定要好好学习，好好听课，不让老师操心。此后，我像换了个人，上课身子笔直，手举个不停，问题答得似流水，成绩飞速上升。在省里小初升学选拔考试，我竟一次性考进省里最好的初中。接到那喜讯时，我迫不及待地告诉了老师您。您像我的妈妈一样竟高兴得热泪盈眶，对我不停地竖起大拇指，嘴里不停地夸赞着：“真厉害！真厉害”我腼腆地笑着，心里不停地想着：这都是您的功劳呀！老师，我的好老师！

　　时光飞速，转眼间，到了离别之际，回想这既漫长又短暂的六年小学时光，回想从一年级到六年级，老师您一直在细心地照顾我们，呵护我们，就像鸟妈妈精心呵护雏鸟一样，那样小心翼翼，那样细致入微，那样温暖绵绵。

　　老师，您好！我的好老师！您太累了，您教懂了我们不少的知识，教育了我们许多人生的道理，为了我们，您从来都没有好好休息，每天都在忙碌。您就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们，细心地呵护着我们，让我们健康成长。

　　老师，您好！我的好老师！您为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，不知付出了多少汗水，而您却不求回报。我们做的每一本作业，您都是认认真真、仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误，不放过一次次地讲解。

　　老师，您好！我的好老师！您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧；您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护我们不被大雨淋湿；您是小船，默默载着我们，只为把我们带向知识的大海。您孜孜不倦的教诲，我会铭记在心；您对我的鼓励，我会常常温习；您对我的微笑，我会一直思念。

　　老师，您好！我的好老师！我由衷地感谢您！感谢您多年的教诲，感谢您多年的鼓励！感谢您多年的陪伴！感谢您默默付出、不求回报用心倾注在我们身上的每一滴血汗！感谢您，老师！我亲爱的老师！我可敬可爱的李老师！

　　老师，您好！我的好老师

　　我的好老师作文1000字 篇22

　　不知道我们班是幸运还是不幸，我们班换了很多老师，有的幽默风趣，有的经验丰富，也有些不负责任的。在我的这么多老师中，打心眼里觉得最好的老师是我的语文老师何老师。

　　他，身材胖胖的，中等个儿，圆圆的脸上眯着一双炯炯有神的小眼睛，浓密的头发精神抖擞地竖着，朴素的穿着仍然掩盖不了他充满活力的身体。我们都很喜欢他，因为他具备很多魔术师的魔法。

　　魔法一：出其不意。

　　“何老师来了，何老师来了”不知是谁喊了几声，大家一窝蜂似的向教室里冲去。不到一分钟，都坐得整整齐齐的。像迎接首长的检阅。回想起我们班以前铃声响了很久，才看见我们班“四大虾”一摇一晃的来到教师，接着就是你说你的，我说我的，整个教室乱哄哄，即使老师来了都如此，所以很多老师来我们班都很头疼，我们也头晕脑胀，更别说听课了。可是何老师今年来上我们班语文课以后，经常跟我们聊天，和“四大虾”打乒乓球，要知道他打乒乓球的技术可是一流的，不知道他施了什么神秘魔法，把那几个家伙弄得心服口服。从此班规上有一条：老师进教室之间，学生必须先坐好，否则耳旁传来的是他的一阵“奸笑”。大家不知道他葫芦里买什么药。只好按他的要求做了。

　　魔法二：自取绰号

　　我们班由于换老师多，成了全校最差的一个班级。所以后进生在我们班随处可见。“小胖”就是其中之一。他真名叫张林祥。因为长得胖，所以大家就叫他小胖，何老师来了以后就也自取名字“大胖”，还说：“只要肯努力，大手牵小手，他就会有进步的。”说也奇怪，不知是是增加了亲切感，还是何老师真的有魔法，小胖既然会写字了，摘掉了多年倒数第一的“桂冠”。我们都为他高兴。

　　魔法三：找回自信

　　我们班的语文基础很差，特别是提到作文大伙就头疼。

　　我们班每次写的作文十份就有九份是老师看不懂的，连一句话都写不通顺，错别字特别的多，发下来都能看到上面全部都是红笔修改的，这等于是老师给我们全班每个同学都写了一遍，我们班四五十人，可以想象这“项工程”多艰巨。我们的作文写成这样，可何老师没有放弃我们，还经常鼓励我们：“说我们写的作文可比他小时候写的好多了。老师原来写的比我们还烂，现在都能写好。”所以我们班同学都找回了自信。

　　何老师看到后趁热打铁，赶快去找对我们写作文有帮助的资料：什么《快速作文》、《蓝猫小学作文》。经过老师的不懈努力，我们班的作文也渐渐好了起来，原来连作文格式都不懂的，现在都懂了。

　　魔法四：鬼点子多

　　何老师上课时很严肃，只要你在课堂上做小动作，何老师一个眼神，大家你马上就会乖乖的坐好，看到大伙上课没精神了，他就会来句幽默的话，发挥他幽默的特点，比如说：“小胖，你来回答大胖一个问题，”老师课下称自己是大胖。反正他的一举手一投足会让我们班每个人都跟他一样有精神，连平时最懒惰的高云浩同学也变得斗志昂扬。

　　何老师还在继续教我们，他的很多魔法也还在继续。不过我觉得他是个尽职、敬业的魔法老师，也是我觉得最好的老师。你觉得呢？反正我觉得是了！

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