我的同学作文1000字

　　怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的我的同学作文1000字【汇总20篇】，一起来看看吧！

　　我的同学作文1000字 篇1

　　有这么一位同学，他一直是我的好朋友。让我用我那稚嫩的文字，来为他画一组素描像吧，大家一起来猜猜他是谁！他长得十分高大，却很精瘦。乍一看上去，好像风一吹，就会把他给吹走。仔细一看，其实他浑身上下都是发达的肌肉。一件蓝衬衫，将他的脸色衬托的有几分苍白。一头黄发，给人以活泼之感。小小的眼睛，特别有神，散发出智慧的光芒。鼻梁微微陷下去，却别具一格，下巴尖锐，这是他的最大特色。别看他的五官不是非常精致，但组合在一起十分和谐。

　　他走路的样子十分有趣，两手插进口袋，身体左摇右晃。眼睛东看一看，西看一看。写作业时，他趴在书桌上，好像一只大龙虾。他是我们班的运动健将，跑步宛如风驰电掣，电光火石间就跑完100米。瞧，他正和同学们比赛跑步呢。他脚和线距离一厘米，摆好架势。身体微微前倾，欲跑未跑，就像一根被压缩着的弹簧。随着一声哨响，他似离弦的箭般冲了出去。他先迈左脚，右脚随之跟出，两臂前后摆动。很快，他就要到终点啦！其他选手们也不甘示弱，加快了步伐。只见他拼尽全力，运腿如飞，脚下生风。到了最后的冲刺阶段，他突然加快步频，好一个“佛山无影脚”。就像一道蓝色的闪电，穿梭在跑道之间。从我身旁跑过时，仿佛有一阵清风拂面而来。“嗖”的一声，他越过了终点线，全班同学欢呼声惊天动地。他一骑绝尘，其他的选手都还着跑道上奔跑着。

　　他突破了四肢发达，头脑简单的惯例。因为阅读量广，他知识十分渊博。

　　他上知天文，下知地理。从盘古开天地到开国大典，各朝各代的所有皇帝更是十分了解，对他们的三千佳丽更是了如指掌。四书五经，唐诗宋词，倒背如流，堪称天下第一奇才。对水浒三国里的各个情节他都滚瓜烂熟。一下课，就与人夸夸其谈，大聊特聊。他的爱好更是广泛，琴棋书画多有涉猎。他的辩驳能力，更是打遍天下无敌手。都说有理行遍天下，无理寸步难行。可他却能将歪理都能变成正理。都说秀才遇到兵，有理说不清。可在他的嘴下，事情就发生了奇迹般的逆转。某次跳蚤市场上，一高年级学生，手持快板自卖自夸，要四十元。看中者，与他讨价还价，都铩羽而归。他同样也看中了这个快板，使出浑身解数，唾沫漫天飞，简直要将那高年级学生淹没。那高年级学生怒发冲冠，大喝一声：“要买就买，不买拉倒，别讨价还价！”他并没有被那高年级的学生所吓到，再次与高年级同学辩驳，咄咄逼人，大有“秦皇扫六合”之势。“走走走！别买了......如此破烂至极的快板我还不想买呢，这种上古流传下来的老古董谁肯要啊......”高年级的学生羞得满脸通红。最后区区一元，贱卖给了他。吾班另一辩驳高手听闻此事后，想与他一决高下。可三个回合就败的十分惨烈，这位同学在此之后小病一场，从此郁郁寡欢。吾班同学美其名曰为“铁齿铜牙。” (作文网 www.ZWw.net)

　　我想，不用猜了吧？对！这就是我的同学苏子豪。

　　我的同学作文1000字 篇2

　　在我们班上，各个都是奇葩，有的能歌，有的善舞，有的跑得快，有的学得好。可是有一位，她很普通，上课很少听她发言，体育也一般，而她，就是胡晴然。她长得不出众，不算美丽，很一般很普通的脸不容易被记住。若说她最有特点的，也就是胖胖的身材，让我见到她时，就认定一点她好吃懒做，所以才会发胖。

　　而跟她接触久了，却发现她和“懒”字压根不挨边。

　　从小学上学开始，当家的就是王昱琦。而五年级开始，胡晴然当了总当家。许多人为此惊讶这其中也有我。我从未见过她怎么做清洁的，也许是没留心吧。于是，我准备看一下她怎么当家。

　　她从不包庇任何一个讲话的人，恪尽职守。她做清洁的卖力，我也是心服口服：只见她拿着扫把，把偌大的教室按一定的顺序打扫，正如一句话所说的：“她眼里容不下一粒沙子”。见到一点儿灰尘，她就一定会打扫干净。徐老师在，是这样；不在，亦或如此。

　　出于她的能干与热心，在我心里关于她那个好吃懒做的标签自动消失不见了。

　　胡晴然的闪光点还不止这一点，跟她走得更近了，才发现她是一个宽容的人。

　　有一次，我俩在操场上散步，她告诉了我许多秘密。我听到这些秘密后，惊讶极了，而这时，我有了一种说出去的冲动。如果我说出去了，大家都知道这些秘密，会让我告诉更多，我就成为了焦点。而同时，我也知道，我这种自私的做法的后果是失去一个朋友。

　　在自己和朋友的选择之间，大嘴巴的我忍不住选择了自己。

　　果然不出我所料，告诉大家这些秘密后，我成了焦点。可是，我吃不好睡不好，胡晴然，她知道此事么？我以后该怎么面对她？我又担心了，因为，我不想失去一个朋友。可我知道，她原谅我并继续与我做朋友可能性太小了，我既想成为焦点，又想与她保持关系，是自私的想法，还是别这么想了！

　　第二天，胡晴然说要一起走走，我拒绝了，说是不舒服，她很失落。后来，我尽最大努力回避她。可是，还是有一次脱不开身，她拉住了我，说：“有什么事，别藏着掖着了！”

　　她温和的眼神望着我，而对我来说，这种温和的眼神是一种折磨，让我内疚、自责。

　　良心谴责，我实话实说了。我对她说：“对不起，是我自私，是我不保密，是我”

　　我话还没说完，胡晴然说：“算了吧，我又不怪你，我知道你也是冲动了一点！谁没有这种想法？我们还是朋友，我还信任你呀！”

　　我呆住了，因为我从未见过一个这么大度的人！我缓缓地抬起来头，只见她微笑着看着我，没有一丝敌意。

　　从此以后，我们成了很好的朋友，经常勾肩搭背在一起，我，也再没有泄密了。

　　十年的相处，当年那些对她的嘲笑都化为了欣赏与赞美。宽容、勤劳，笑眯眯的神情，也将成为她给我挥之不去的印象。

　　我的同学作文1000字 篇3

　　扁扁的大脑袋，剪着个“西瓜太郎”的头型，晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头，很搞笑。他说起话来带着小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的钟博闻!他在我们年级可出名了，说起五年级五班的“捣蛋大王”钟博闻，有谁不知道?上课不听讲，下面说小话，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，真是个令人头疼的学生!可是，就算他成绩差、表现不好也并不代表他没有出彩的特点，他最大的特点就是把帮助别人放在第一位，付出的代价放在第二位!

　　那时我们还小，才三年级,教室在一楼，窗户正对着繁花似锦的操场，令人赏心悦目。记得，那是一个愉悦的课间十分钟，大家都安静得坐在教室里，突然，两个同学站了起来，如疯狗般在教室里追逐狂打，其中一位同学“潇洒”地将手一挥，只见贺贝贝的橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外，她正准备冲出去拣，上课铃声很不客气地响了起来“怎么办?下节课数学考试，朱老师是不准借文具的呀!”贝贝急得大叫，额头上冷汗都冒出来了，眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了，不知所措。这时“捣蛋大王”钟博闻玩完了游戏回来，了解情况后，奋不顾身的从窗户跳了出去，将不准翻窗户这条命令抛在了脑后，一心只为帮助贝贝找回橡皮擦，不一会儿，橡皮擦是回来了，可哪知道这节课换成了语文课，李老师来上，她刚进教室时，钟博闻从外面翻回来了，呵，他俩正好遇上，真是倒霉透顶，李老师当然是狠狠地批评了他，但是，不管李老师怎么说，他一点也不争辩，全当自己的错，同学们都快替他急死了!贝贝呢?因为那时太腼腆、胆小，害怕得一句话也不敢说，可是她又想说，这两种矛盾的心理在一起时贺贝贝更是不知所措!

　　事后，钟博闻被李老师狠狠的教育了一顿，没有在李老师面前反咬贝贝一口。于是，他被罚写了500个字的日记，整个学期的课间十分钟都不许出去玩，而这些惩罚他都默默地承受着，没有说些什么“贺思懿，我一定要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话，而贝贝也向钟博闻道了歉，他却说：“帮助你是我自愿的，你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了!

　　我猛然发现，钟博闻原来给我的印象是那种上课不听讲，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，不平易近人，令人头疼、冷漠的坏学生，于是本能的疏远了他，但那印象是假的，在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法，我发现其实他是一个拥有善良的心灵的孩子，宁愿自己多受一点苦，也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子，我真的很希望老师和同学们看到“玉石”的珍贵，忘掉他的瑕疵，如果可以，那就帮助他“去掉”那些“瑕疵”!

　　我的同学作文1000字 篇4

　　班上的一个座位已经空下了，许多快乐和欢笑都随着他的离去而消失。听说，他得的病很重很重,很难医治。他给我们留下的只是无限的回忆……

　　他叫刘嘉，是我们班里的机灵鬼，幽默且诙谐，什么话从他的嘴里说出来，都特别有趣。一次，黎海燕说她爸爸对她讲过去他们下放农村怎么吃苦的事，大家正听得入神，谁知刘嘉冷不丁说道：“谁叫他们那时候生下来，运气不好嘛"逗得大家都笑了。还有一次，我们去海边捉螃蟹做标本，解颖一只也没抓到。刘嘉看她沮丧的样子，就把两只大螃蟹给她了，自己只留下一只小的。解颍不好意思地接过螃蟹，十分感激地问他是怎样儿抓的，他裝作一本正经的样子说,螃蟹都是横着走路的，所以抓螃蟹要横着跑步去抓。”一边说，一边做出横着跑步的样子，把大伙儿笑得眼泪都流下来了。我们骂他胡说八道，可解颖却信以为真。

　　这学期，足球比赛又开始了，大家多盼望刘嘉能来啊!上一次我们与一班的那一场球赛踢得够精彩的。已经是下半场了，我们的"招”都使尽了，仍输了一分，眼看这场球输定了。我们当啦啦队的同学难过得把头低了下去。

　　“快看哪,这时不知谁喊了一声。我们抬头望去，只见一个穿红运动衫的同学带球直冲对方的防线，他过了一个人，又过了一个人，棒极了。

　　“哎，那不是刘嘉吗?妈啊，有希望了!”解颍激动得叫起来。

　　“怎么会是他呢?!”我说"他下午去参加电脑比赛，在区里呢。”

　　“那是谁?”

　　“反正现在人多眼杂，看不清楚,等一下就知道了。”这时穿红运动衫的同学闯入对方禁区，眼看要打门了,突然对方的两个后卫同时上来堵截：“啊!”我们不约而同地叫了一声,心提到嗓子眼儿,只见那位同学，虚晃一个转身旋的动作,骗得对方两个后卫撞在一堆，剎那间他一脚劲射，球进了!对方的守门员连一点儿反应都没有，一切都像闪电般的，太快了。我们雀跃欢呼着，每个人脸上立刻有了笑容，

　　球赛继续进行，不一会儿，穿红运动衫的那个同学又攻进一个头球,最后我们以二比一的优势,赢得了校冠军。大家涌上了球场，围住进球的“勇士”。啊，原来真是刘嘉!“你是怎么来的?”我问。

　　他做个怪相说:“溜来的。我第一个交了卷子就跑了，你们千万别让老师知道了。”

　　我们把他抬起来，高髙地抛向天空中……。这一次刘嘉不在，我们怎能敌得过对手呢?寒假，是我们和他相处最后的一段时间,他去上海电脑比赛得了第三;在深圳比赛又得了第二名。为学校、市里争了光，得了好多奖狀。他绐我们讲在上海的见闻.太有意思了。他还说今年夏天组织咱们去上海搞夏令菅，只要他出主意，老师肯定会同意的。

　　然而,现在一切都不可能了，他得的是白血病。我们怎么也不能相信，他那么壮的身体会得这种病?!听说他现在在广州化疗，每天呕吐,卧床不起，大家都为他难过，担忧。不知多少次我们商量要为他做点什么，只要能够换回他的健康,我们每个人都愿意献出自己最宝贵的东西。但,这一切都是枉然，我们只能在心里默默地为他的健康祈求。我们巴不得，巴不得早些放假,去广州看他，拥抱他，我们天天这样盼望着。

　　我的同学作文1000字 篇5

　　〞活宝〞是我班上的一个同学的一个称号，这个称号的来头可大了，是墨水功底很深厚的语文老师给他取的一个称号。〞活宝〞叫王一文，他在班上总是以捣乱的作风，带给班里很多〞麻烦〞。他总是令老师头痛，令学生喜爱。

　　〞活宝〞是个特别的人物。不信，你瞧，他长着一对水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，那个又大又宽的头简直像个鸟窝一样，让人看了觉得特别滑稽可爱，外加他一双一对总是爱动爱走的双腿双脚。由于它的头特别之大，班上的同学就给他添了一首歌曲，〞大头，大头，你是大头，下雨天不悠，人家打伞，你用大头。〞这一首滑稽的小曲调，同学们爱听，〞活宝〞也爱听，他总是不建议同学们这样说他，因此他们总是欢欢乐乐的在一起哈哈大笑。

　　对于〞活宝〞这个称号，他一开始是不太接受的。为了跟老师更换这个称号，有一天，他勇敢地来到了老师的办公室，他那带着乞求的双眼看了又看老师，终于说出了口：〞老师，你这是在耍我，给我安个〝活宝〞的称号，可真够难听的，一些人不知道，还以为我是个奇葩呢，老师，这个称号我就不要了，还是给我换过吧！这称号我可担当不起啊！〝老师没有说话，而是静静地批改着作业。于是，他见到这一情况，连忙把身子靠近老师，接着又说：〞老师，看在我和你那么深的交情的份上，你还是把〞活宝〞的称号给我拿掉吧！你那么美丽动人，就帮帮我吧！〞这个时候，在一旁改的作业的老师突然被他逗笑了，她不得不停下手里的工作，连声说：〞你这小子，胆子还挺大，竟敢耍毛戏耍到老师身上，你是要进校长室和校长谈判吗？〞听到老师的话，这〞活宝〞可慌张了，立即着急起来，脚底像滑板车一样，顺溜溜地回了教室。

　　课堂上的〞活宝〞，总是爱捣蛋的。那一节英语课，由于不是他的兴趣课题，他就干起别的事来。只见他左手拿着铅笔盒，右手挥着钢笔，嘴里还喃喃自语的，认真地观察，才发现他原来是用自己特别的方式清唱歌曲。他用低低的声调，慢慢地哼了起来，哼啊哼，他进入了忘我的状态。由于他的表演实在太吸引人了，便引起了周围旁边同学的注意，周围旁边的同学和他是臭味相投，竟模仿他起来，顿时，课室里的一个角落活灵活现了。

　　由于〞活宝〞的〞嚣张〞行为，正在台上讲课的老师正抓着个正着，老师用那尖锐的双眼，像一台高级少扫射机一样，四处扫向台下的同学，发现了〞活宝〞这一边的情况，于是，老师便张口就说：〞王一文同学，你在干嘛呀！要不我到台上来表演给每位同学欣赏，让台下的同学也开开眼界。〞这〞活宝〞听了，才从另一个世界回过神来，得知自己这下惹坏了老师，便收敛了起来。他心里想着：哎，又要等到下课才能发挥我那唯舞独尊的本领了。

　　只听下课铃声一响，那〝活宝〞便又欢快起来，继续着他的美妙表演，像个导演一般，自娱自乐着。

　　由于〞活宝〞那生趣幽默的形象，班主任给他在学校安排了一个表演的角色，专门在台上演一些滑稽的角色。〞活宝〞得到这个重任以后，便更加卖力地练习，每天除了努力学习之外，就是练到很久才回家。终于，功夫不负有心人，他在台上精彩的表演，到了学校师生的认可，学校的每一个人都对他刮目相看，〝活宝〞也因此成为了学校的〞潮人〞。之后他的演出越来越多，同学们也越来越喜欢他的表演了。

　　〞活宝〞就像调味剂一样，徘徊在我们的生活中，为我们的生活带来了独有一番风味。

　　我的同学作文1000字 篇6

　　儿时的我，完完全全就是一只丑小鸭，甚至，连丑小鸭也不如。所以，七年前那个承载过我的泪水、我的悲伤、我的烦郁的院落里，常可以看见一大群孩子把一个矮胖胖的小女孩围在中间调侃、戏弄、嘲笑的情景。而那个小女孩却只会流着大颗的眼泪，默默地低着头呆站着，只会把伤痛、把耻辱深深地埋进心里。那个女孩，就是儿时的我，被羞辱过后却不敢吭声，胆小自卑到极点。

　　上小学了，我却依旧那样对周围的一切感到一阵阵莫名的恐慌；我却依旧只会机械地“苟且偷生”；我却依旧丢失着我原勇气与自信。两年的时间飞速地流逝，丑小鸭仍旧没有变成天鹅。

　　上三年级了，我所在的班级换了一个新任班主任，她的容貌我一生都不会忘记！还记得，她新上任的那一天，天气格外的好，阳光格外的灿烂，如倾泻而下的飞瀑流泉。整个世界全都笼罩上了金色，荧荧烁烁地闪着珍珠色光芒。上课铃响的那一瞬，她带着一缕有着花香的风进入教室，如瀑布般的长发飞扬着，抚过我的鼻尖。她对着我们甜甜一笑，蓦地，那样一种前所未有过的温暖沁入心田，在心中弥漫开来……

　　第一堂她给我们上的语文课上，她绘声绘色、生动形象地讲解着课文，而我，却带着一颗被温暖与快乐充满的心认认真真地听着课。那种认真、那种庄重，无论是此前还是此后，我都不曾再拥有过。

　　课上到一半，她提出了一个要求：请一位同学上台领读生字与文段。你不知道，那一刻，我有多么想勇敢而自信地举起手，可是，习惯了莫名的惶恐与自卑的我，终究没有那份勇气。然而，她审视了全班一周之后，要我上台去领读，事后她还解释说，看到我的第一眼起，就没有理由地相信我，相信我的能力。那一刹那，我全身的血液仿佛重生一般，疯狂地奔腾着，小脸涨得通红，就像一朵盛开的小野花。她用她那独特而又美丽温柔的眼睛看着我，流露出来的，是一种信任、一种期待。我忐忑不安地拿着书本走上讲台，每一步都迈得庄重无比，因为那承载着的，是她对我的信任！对我的期待！从未被注意过的我，渐渐找到了勇敢与自信的种子，而这两颗宝贵的种子，是她给予的，使我一生都无法忘怀，铭记于心的！当然，还包括她的倩影、她的心灵……她的一切！

　　也许，那个普通人的那一堂普通的课、那一番普通的话语对于很多人来说都微不足道，但，对于我是一笔珍贵的财富，是扬起我自信的风帆，是找到我勇气的路标，是我一生都用之不尽、取之不竭的！

　　最普通的她，引领我找到奋斗的动力，人生的航向，我身边的这样一个普通人，我将永生感激！姜老师：谢谢您，我会用我的汗水编织出一个个美丽的光环，为您增添耀眼的炫丽！

　　我的同学作文1000字 篇7

　　他，身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂。两条利剑似的浓眉，一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹剔透的宝石，闪烁着天真、活泼的眼神。鼻子又高又直，下面长着一张爱骂人的嘴。人家见了，还以为是一年级的小学生呢！他就是我那调皮而又乐于助人的同学－刘前定。

　　别看他小，力气可大了，连我也打不过他。一次，我和他为了一点小事打起架来。不知怎么的，我浑身使不出力来。他的手一直甩，把我打得“哦哦”的叫唤。最后还是黄老师把我们俩拉开了。还有一次，我和几个同学在操场上打羽毛球。当然，刘前定也在场。快要轮到我打的时候，刘前定飞快地跑过来，双手紧紧地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。这时，大家都哈哈大笑起来。只有我还躺在冰冷的“床”上哭笑不得。刘前定走过来，讥讽我说：“怎么样，我的力气够大吧？”我爬起来，头也不回地走了。

　　说他满脑子都是坏水，这话一点也不假。读四年级的时候，老师把刘前定调到我旁边。我早听说他的大名了，所以处处都堤防着他，可没想到还是被他捉弄了。那天中午，我做完了作业，出去买了一瓶水。我出去了后，刘前定把墨水洒在了板凳上。我回来时，他恭恭敬敬地请我坐下。我想：这小子今天怎么对我这么客气，准是黄鼠狼给鸡拜年－没安好心，这其中定有蹊跷，还是小心为妙。于是，我故意讽刺他：“哟，今儿个太阳怎么从西边出来了？”他听了，反驳道：“我看不是太阳从西边出来，是你从西边出来了吧！”我听了，气得半天说不出话来，一屁股坐了下去。可我刚坐下去，他便哈哈大笑起来。我说：“什么事让你这么好笑？让我也笑笑。”“我怕说出来你会气得半死。”他说。“没关系。”“那我就直说了吧。”他说，“你坐在墨水上了。”我没听懂，问：“什么意思？”“我是说你的板凳上被我洒了墨水，你坐在墨水上了。”他边笑边说。我气得火冒三丈，脸上火辣辣的，真想挥起拳头凑他一顿。但想到又打不过他，只好就此罢手。

　　说他乐于助人，这话也没说错。一次，我的钢笔没墨水了，墨水又放在家里了。我急得像热锅上的蚂蚁一样，焦急万分。我正想向刘前定借，我想到我是一个男子汉，怎么能向他低头呢？可刘前定好像看透了我的心思，主动把墨水借给了我。我想：他一定是想来羞辱我。于是，我没好心地说：“不用，我自己有。”他听了后，说：“不要算了，我还不想借给你呢。”说罢，他把墨水拿走了。我想：好汉不吃眼前亏，大丈夫能屈能伸嘛！于是，我对他说：“刘前定，借一下墨水。”“你刚才不是说你自己有吗？怎么还找我借？”他说。我说：“少废话，你到底借还是不借？”“好，借，我借给你，行了吧。”他说。我拿起墨水，又重新和刘前定做回了好朋友。

　　调皮而又乐于助人的刘前定，我喜欢你。

　　我的同学作文1000字 篇8

　　摘要：我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

　　罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。

　　罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。

　　我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

　　最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？

　　现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。

　　除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。

　　随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

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　　我的同学作文1000字 篇9

　　我有许多同学，他们各有各的优点，说都说不完，我喜欢我的同学，因为他们为我的生活添加了许多趣事，让我的生活变得五彩斑斓。仿佛天上的星星在闪着耀眼的光芒，是他们让我有更多的欢声笑语，他们让我知道了生活的乐趣，下面我就介绍一下我的几位同学。

　　首先介绍李巍和苏海。二位可称得上是‘油嘴盖天下，厚脸赛城墙’了。他们在哪，哪里就充满了欢笑声，仿佛他们是‘开心果’一般。李巍和苏海他俩讲的笑话简直可以令人笑破肚皮，有一次张军还把一颗门牙给‘笑’掉了呢，事后，张军一直嚷嚷要他俩负责，还他一颗们牙。苏海说：“让我们还你门牙可以，你把掉了的那颗拿来，我用浆糊给你粘上。”苏海话音刚落，李巍已经以百米冲刺的速度冲向教室，把浆糊拿来了。

　　苏海和李巍不光是笑话大王，他俩还是捣蛋大王呢。在晚自习课时，他俩吵着闹着要上去讲故事，班长经不起这样的软磨硬泡，只好答应了他们。这可苦了我们女生，他们讲的是鬼故事，吓得我们挤成一团，而他们却笑得前俯后仰。这时候班长应该出来制止啊，再看一看班长，他比我们还夸张，他吓得躲到桌子底下去了。

　　他们没事的时候，还拿别人来开玩笑。有一次，他们正闲着无聊，看到了我正在和一些女同学开玩笑，他们便在我身上打起了馊主意。只见他们从我身后悄悄地走向我，用手在我肩上轻轻拍了拍。把我吓了一跳，我赶紧转身，看到了他俩笑嬉嬉的脸，就气不打一处来，我用稍微大点的声音朝他们说：“以后别这样了好不好，人吓人会吓死人的！”我刚说完，李巍立刻捂着心脏说：“你以为我心脏很好啊！”我白了他俩一眼，便不再理他们。他们自知没趣，便自讨没趣地走开了。过了一会儿，他们又来了，李巍说：“还气到现在啊，又没死翘翘，生那么大的气干什么啊。”“是啊，是没死掉，不过也差不了多远了，我看见你们就心烦，我劝你们在我发火之前干快滚！滚得越远越好！哪凉快哪呆着去！免得我长皱纹！”我朝他们大哄。我这一哄完，全班都齐刷刷看到我这边来，我的脸热得发烫，不知如何是好。他俩仿佛被我这一哄给吓呆了，苏海最先反应过来，只见他趴在我的桌子上，拼命的摇着我的桌子，好像不摇到散架就不罢休。他边摇边带着哭腔说：“我知道您是菩萨转世，您大人有大量，宰相肚里能撑船，您就饶过小的一回吧，小的以后再也不敢了。大人，您就饶过小的一回吧，小的不小心冒犯了您，是小的眼瞎了。”我被他那滑稽样给逗笑了，李巍说：“唉！布满乌云的天空终于晴了。”说完之后，他俩又肩搭肩走了。

　　在班上，和我最好的要数张艳了。她乐于助人，我十分敬佩她。她是我学习的榜样。

　　有一次，我和家人出了远门，临走时我忘了把我的宠物乐乐托给亲戚家帮照顾，到了第二天我才记起来，就在我急得像热锅上的蚂蚁时，接到了张艳打来的电话，我像抓住了一根救命稻草似的，叫张艳赶紧去帮我找乐乐，张艳说她早就把乐乐接到她家去了，现在打个电话来告诉我一声。我悬着的心终于放了下来。

　　还有一次，她来我家找我说和我去玩，我们正玩的起劲，看见一个小女孩在马路边哇哇大哭，没等我反应过来，张艳已经走向那个女孩了，我知道她又想帮助别人了，连忙赶上去一把拉住她，叫她不要管那件事，她一把甩开我的手，生气的说：“你是不是个中学生啊，看到别人有困难还无动于衷，你是个大姐姐吗？”我第一次看到张艳那么生气，我心里想：是啊，我已经是个中学生了，是个大姐姐了，应该做个榜样啊。想到这里，我毫不犹豫地跑了过去对那位小妹妹说：“小妹妹，能告诉姐姐你为什么哭吗？”那位小妹妹听到我这样说，哭声更大了，引来了不少过路的人群，我的脸火辣辣的烫，我想那时我的脸一直红到耳后根了，就在我束手无策的时候，张艳开口说道：“小妹妹，别哭了，我们是中学生，你看看我们像坏人吗？”她揉了揉眼睛，摇了摇头。张艳微笑着说：“小妹妹，现在你能告诉我们你为什么哭了吧？”她说出了她哭的原因，原来她是因为和妈妈走丢了。张艳继续说：“那你能把你家的地址告诉我吗？”她把她家地址给了我们。我们把小妹妹送回了家。回到家里，我虽然很累，但心里比吃了十罐蜜糖还甜，因为我做了一件好事。

　　我喜欢我的同学，是他们让我有了更多的欢笑，我的同学还有很多，他们各有各的优点，但我不能一一讲出来，但是我希望你们也能感受我的快乐。

　　我的同学作文1000字 篇10

　　他是一个瘦瘦的男生。他的脖子上简直没有肉，只能用“锋棱瘦骨成”来形容。他喜欢把袖子捋起来，露出伶仃的胳膊，然后冲着我们嚷道：“看我的胳膊多细！”好像这也值得他自豪。额前的头发像道家图符中的黑色阴阳鱼，和眉毛“隔额相望”。细长的眼腔充满狡黠，双眼皮和眼袋仿佛连在一起包围住眼睛，这一切又让人忍俊不禁。薄薄的嘴唇一咧开就露出那不整齐的牙齿，所以他笑的时候也紧闭嘴巴，显得更加滑稽。最近不知道什么原因，他的脸上多了一件“装饰品”——一个马蜂大小的疤。为了这块疤，他愁得找我借肉色彩铅，企图遮盖住那块疤，但我没有肉色的，他只好悻悻地离开了。看着他那副怏怏不乐的样子，我感到十分好笑。

　　他不只长得搞笑，就连在生活中也是一个乐趣十足的人。

　　每次记英语单词，我不仅要接受记忆力的考验，还要接受来自耳边噪音的磨练——坐在我对面的他不断地发出“魔音”，一会儿是把“swim（游泳）“念成”swimming(游泳）“，一会儿又把”join(参加）“读成”John(约翰）“，有时甚至连上学期的简单单词都记不住，经常跑去问其他同学。记语文字词时耳朵能好受一点，但那画面也是令人”陶醉“——比如当他企图记住”迭起“这个词时，他就将两手放在空中比划出一副向上攀登的模样。虽然我不明白他这样做的逻辑，但他那副认真的神情让我不好意思埋着头吃吃地笑他，便也认真地记起词语来了。

　　在人际交往，特别是在跟女生交往上，他的方法根本不是一般人能想出来的。记得在一次晚饭后，我回到教室时，正好看见看见他和一个女生谈话。开始的时候还好，后来那个女生好像急着去哪儿或要做什么事，便开始移动站着的位置，想要快点结束对话，但他却还是一副不罢休的样子，跟着那个女生继续说着，声音也越来越大。到了一个空地，他竟然向那个女生跪下了！站在远处看见这一幕的我嘴巴张成了一个大”O“形：不是说”男儿膝下有黄金“吗？这下子怎么连金子也不要了呢？而那女生也被他的举动给吓到了，反应过来后恼羞成怒地骂了两句，就走开了。而他还在原地跪着。我走过去开玩笑的问：”你和他在说些什么？你怎么能对一个女生下跪呢？这太丢脸了！“他摇摇头：”大丈夫能屈能伸，你不懂。“也走开了。我一头雾水地呆在原地。一个同学过来向我解释了缘由：原来是他做了什么事得罪了那个女生，他特地去向人家道歉，于是就跪下了。我若有所思，但还是不能理解他的做法。

　　他也有认真的一面。这学期第一次月考，他考得很不理想，平均在组内的排名由原来的第三下降成了第五。听到老师念他的各科分数时，他一副的、非常失望的样子，拿到卷子后不是抚着额头死盯着卷子，仿佛要把它们吃了，就是拿着草稿子不停地计算，叹道：”这道题怎么会错呢？“当我向他提出想看看他的卷子的时候，他也不像以前那样死拽着卷子装可怜叫我不要看（结果我每次都从他手中将卷子夺了去），而是有点不耐烦地向我摇头，我见他这个样子便不好强求，只好做罢。但我还是在他没有发现的时候偷偷瞄了一眼他的数学卷子，那上面鲜红的两位数字惨不忍睹（我们的满分是150），我特别惊讶。等他回来之后，我用三分嘲讽三分惊讶三分责备外加一飞关切的语气问道：”你看起来考得不太好，这是为什么呢？……亏还是数学组长！“先开始他只是静静地听着，没有言语，但当我说到最后一句时，他突然激动起来：”谁说数学组长就必须考好？……大不了，我不当这个数学组长不就行了！“我没想到他竟是如此反应，这的确是出乎我的意料，我不知道该如何接话，只好埋头继续改错。

　　后来，他调整了状态，成绩基本回到了原轨。看到他又充满了活力，我感到很高兴——毕竟没有一个组长不希望自己的组员精神抖擞、充满朝气和正气。在这里，我想对他说：”祝你在几周后的期中考试中披荆斩棘，一扫前耻！梅峰“

　　我的同学作文1000字 篇11

　　她――一位俊俏的女孩；她――一位乐于助人的同学

　　她是一位俊俏的女孩。清爽的头发，清秀的脸庞，清澈的眼眸，还有那由内而外散发出的清新自然的气息，绘成一幅清美的画卷。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那小麦色的皮肤，麦色丝毫没有影响她的美丽，反而给她增添了些许秀色。她十分喜欢看书。一下课你便可以看到她捧着书津津有味地看着，丝毫不被周围喧嚣的环境所打扰。也许是爱看书的原因，她的作文如流水行云般言之有序，常常受到老师的青睐，作文经常被当作范文来读。

　　她的成绩在班上名列前茅。作业本子上总是能看到老师用红笔写得大大的鲜艳的“A☆”，有时还能得到“A☆☆”简直让我自愧不如。做数学题时的她一丝不苟，总会低下头，慢慢的思考，只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切，她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着，不一会儿，你便能看到她想出题目而欣喜的表情！她回答问题时的语速很独特，慢条斯理的，所以最后答案也总是分析的很透彻，让我们都刮目相看。

　　她在老师面前是一本正经的乖乖学生，私底下却是鬼灵精一个！她十分的幽默，常常说出的话让大家忍俊不禁。听到好笑事情的她笑起来的样子很好看，嘴角稍稍上扬，露出整齐洁白的牙齿，一双眼睛“咕噜咕噜”地转着，十分灵动。

　　但是，她也是一个有脾气的人。记得在一次音乐课，她叫我们出去排队，但我们却没有把她的话当一回事，过了一会，她对着我们大声吼着：“你们快点给我排好队去上音乐课！”我们被吓到不轻，顿时安静了许多。当我们进入音乐教室后，大家乱哄哄的，（讲话的讲话，吵闹的吵闹，完全没有把老师当回事）。突然一句：“给我安静下来，别吵了，这是在上课！”一句威力十足的话传入大家的耳朵内，大家赶忙坐到自己的位置上默不作声。当时的我正和旁边的一位同学聊的不亦乐乎，导致我没及时听到她的话，反应也就慢了一步。紧接着她来了一句：“×××，快点给我坐好。”我在这一瞬间感觉到自己整个人都不好了，看着她怒视的眼眸，我立刻败下阵来，讪讪的坐在自己的座位上，认真的听老师上课起来。到后来是我们自己的时间，可以自己报歌唱。她报了一首《时间都去哪了》唱的声情并茂，让人连生感动，更让我对她生起敬佩之情。（让人动容的不仅仅是父母之爱，也是一种对青春的反思、对生活的追问。它让人深思：过去的日子，你是否留下痕迹、留下记忆、留下价值、留下亮点，又抑或是蹉跎复蹉跎，白白走一遭？）

　　这就是我的同学，一位集智慧与美貌与一身的同学！

　　我的同学作文1000字 篇12

　　看着那淡紫色的信封，绢秀的钢笔字。我又想起了她。

　　她的眸，清澈动人；她的脸，细腻红润；她的头，团团圆圆。最后，她有一头乌黑靓丽的秀发。

　　她学习好，写的钢笔字规规整整，总之她什么也好。当然，她最大的优点莫过于乐于助人。

　　之所以我们会成为好朋友，不仅仅是因为我们有共同语言，而且还是前后桌。我们经常一起讨论问题。小学的我英语成绩不好。为此她为我想尽了办法。最后她想出了办法给我补习。她每天都早来一会儿，帮助我学英语、读单词。但因为我发音不准，有时既会读错又容易忘记，一个单词可能要读上十几遍。但她从未感到厌烦，当时我真的由衷地感谢她。因为我们的坚持，不久之后，我的英语成绩有了很大的提高。但我从不会忘记那份真诚，那份友谊，使我如沐春风。

　　她吸引我的地方，还有一点，那就是她的幽默。

　　在小学的一天，我和一位同学吵架。因为他没完成作业，不但不补，而且还骂人。所以我生气了。但在这时，她来了，她走到我面前抚着我的肩膀对我说：“别生气了，他不值得你生气。”我没说什么，她说的我都懂，但就是心里咽不下这口气。她看我没有减轻怒气，于是她出去了一下，回来之后拿了个小本子，然后一本正经的念道：“亲爱的林文雪同学，您已被抽中幸运大奖。奖励如下，要认真听好哦！奖励你从今以后，不准哭，不准生气。永远被快乐包围，被幸福缭绕，被勇气包裹。即日实施！”听完她这一席话，我扑哧一声笑了。她看我笑了，然后从书包里拿出一张纸，说：“别笑哦，看我的厉害！”然后她找了一个同学让她读纸上的字，只见那同学像二丈和尚摸不着头脑似的读起来：“暗是竹，暗是竹，暗是一支大春竹。”我和她在一边哈哈大笑，那同学觉着不对，然后恍然大悟，说：“又让你们玩了，唉！”然后那同学只好无奈的走开了。而我和她却笑的人仰马翻。那个同学真有点对不起你啊！

　　我们一起度过了小学五年的快乐时光，但天下无不散的筵席，最终我们……

　　在六年级时，我们彼此都面临着小升初这个大考验。心情也都紧张起来，于是，不幸的事发生了。我和她吵架了。因为她变了，变坏了，变得我也不知道该怎么用语言来形容。我不知道该怎么办，于是…那几天我们什么也没说，彼此沉默着。但在第三天，她或许知道她错了。于是她给了我一封信，信封是用一张淡紫色的彩纸做成的，上面有着淡淡的香气。我直到回家才打开。那是一封很长很长的信。看完之后，我哭了。原来她并没有变坏，是因为她要去别的学校上学，所以她才会那样。这一刻，我认识到，是我做错了，我没有顾及她的感受，也没问她原因。我真的做错了。直到毕业典礼，我们又在一起。我们约好，下次再见。

　　初中开始，我们彼此为了自己的理想而奋斗。虽然我们不在同一所学校学习，但我们还是经常见面，彼此聊一些在学校的见闻与感受。一起说说笑笑，并回忆着小学的点点滴滴。

　　生活，又这样平静的继续。只是我们都知道，有一种东西早已在我们的心里生根发芽，并且会枝繁叶茂下去。那就是我们对彼此的信任——就算遇到生死的考验，也丝毫不会动摇的友情。

　　我的同学作文1000字 篇13

　　再不久，就初三了。一般人听到这个会想些什么呢？我不知道，但我就是有一种要解脱了的感觉，我不是很喜欢我的同学们。我的同学们，没有一个和我志同道合的，没有能像小学那样讲个笑话让我笑半天的人。我的小学同桌是个胖子，特别搞笑，特别幽默，特别会耍嘴皮子。因为跟他交流久了，我也变成那种能说会道的人，就是那种无论你骂我什么，我都能说得你无话可说。可现在，我渐渐失去了那种能力。同学们无法理解我的话仅仅是开玩笑，同寝室开开玩笑，有人就会真的生气，我当然得改一下说话方式，渐渐地，我真的就失去以前的幽默了。

　　现在在班上，我有两个关系比较亲近的同学A、B。跟她们在一起还算快乐，但是每个人都有缺点，她们也不是完美的。A是那种学习好，字写得好，外形也长得好的女生，但我刚接触她时，她实在是太无趣了，不过现在已经好很多。但我认为她有一个缺点，她就有点装可爱啦，总觉得所有人都应该宠着她，不过事实的确是这样，但我有的时候就真的受不了。我的成绩也很好，老师总说我是凭天分在读书，说我不努力。其实我只是没有最努力的努力，没有最爱玩的爱玩，喜欢开玩笑，很活跃而已，就被老师冠上一个“凭天分读书”的头衔。我不知这是褒是贬，这也算对我智商的一个赞扬吧，但是A，A明明就很用心在读书，但是她也想装作一副不爱读书的样子，每天就玩啊，作业都抄我的。虽然她作业抄我的，但是那种重点的题她从来都是自己做，如果她想不出就会问我或者其他人。每次我给她讲题，她总是“哦，原来是这样的，我没看清题目。。”之类的语言，就像是我做的出的题她应该做的出来。于是她自己就塑造了一个正天玩成绩也很好的形象，但她是自己制造的。我也不想多说，明明我们是好朋友，有时我很讨厌她时，就觉得自己有罪过，她明明对我也很好，我不该这样想。B是个成绩在中上游的，这次又考差了，不过她是真的每天在玩，因为她有点搞不懂物理所以有点不听课了。她上课乖乖的，但这不过是表象罢了，每节课除了班主任的课就跟另外一个爱讲话的女生传字条。B不属于性格幽默的类型，但她的行为、语言真的很搞笑，就是特别蠢，蠢得惹人爱。她们两个就是我最好的朋友了，但我很少和她们谈心事，也很少一起吐槽某件事，最要命的是她们两个居然没看过柯南，但我是柯南的铁杆粉。难道真的是我要求太高了吗？多想回到小学我一说爱柯南，周围的同学就说柯南的各种坏话，然后我们搞笑地吵架那种生活。

　　我还是觉得应该和现在的同学搞好关系，毕竟聚在一起就是缘分，我也不该那么挑剔，大家都会有缺点包括我自己，没有一个人是完美的。但愿我能愉快度过初三吧。

　　我的同学作文1000字 篇14

　　习习凉风吹走了一丝夏日的炎热，槐树阴下留着我们嬉笑嗔怒的曾经。随着铃声的响起，老师的下课，同学们的离开，你和我留在空荡荡的教室，相视着，嘴中的千言万语似乎卡在喉咙里，都融化成一个眼神传递。最后是你打破了沉默，走过来，给我一个大大的拥抱，你抱的很紧，似乎想把我嵌进骨肉里，很久才放开，说的只有简简单单的四个字："后会有期。"

　　我怀里残留着你的余温，看着你转身离开，似乎很艰难，似乎很决绝。无论怎样，你还是走了，孤单的影子被窗外的太阳拉的很长很长。

　　我此时多想跑到你身边，让那个孤单的影子不再孤独，可全身似虚脱了，喉咙梗住了，脑海里回忆起以前与你六年来的点点滴滴……

　　初见你时，你比我矮那么一些，瘦瘦的，似乎风一吹就会倒，可你的力气大如牛犊。你一头清爽利落的齐耳短发，整齐的刘海，一张瓜子脸，弯弯的眉毛。眉毛下的眼睛炯炯有神，虽然不大，但散发着孩童独有的天真活泼，不谙世事，像深山山涧中的清泉，潺潺流动，不含一丝杂质，你眼中的清泉，似乎可以净化人心。

　　当你笑时，会露出两个浅浅的酒窝，露出八颗洁白的牙齿，小小的眼睛像月牙一样弯着，喜悦的光芒透过翅膀般扑腾的睫毛溢出。每次当我不高兴时，就是你给我讲不好笑的冷笑话，拼命笑着，让我不禁的也跟着傻笑起来。

　　可时光悄无声息的让你我的距离拉开，你有了新的玩伴，我有了新的好友，有时甚至连招呼也没有，就这样擦肩而过，如同陌生人般。

　　有次放学，暴雨毫无征兆的袭来，全班只有几个带了雨伞，你是其中一个。冷风吹过，我忍不住打了个哆嗦，头晕晕的，今天早上发烧，不敢告诉父母，硬撑着上学。心想死定了，肯定会加重。而你径直的朝我这边走来，我心里有些不相信，一边拼命的想是给别人遮的，另一边却有一丝侥幸，希望你是为我来的。

　　你走到我面前定住了，牵起我冰冷的手，说走吧，送你去车站。

　　雨伞很小，我却没有淋湿。我低着头，踩着地上坑坑洼洼的小水滩，有几滴雨水溅到你的鞋子，你是她们口中是出了名的洁癖，却没有责怪我，反而笑了起来，我有些诧异，抬头看你，你顿时板着脸，说：“下次再让我发现你发烧的话，准打你不可，记得多喝点热开水……”

　　我越听越想哭，想问你怎么知道的，却哽咽了，一股暖流流入心中，赶走了雨天的忧愁，秋风的寒冷。

　　眼前是各色的灯光照在地上，模糊的两个依偎的人影映在湿漉漉的地面，耳边是淅淅沥沥的雨声夹杂着你的贴心的唠叨。多么希望这一路久一些，所谓岁月静好，不过如此。

　　到了车站，回过头看你，发现你的半边身子已经湿透了，发丝上的雨珠正往下掉。

　　我怔住了，老半才说了句：“谢……谢……”

　　你爽朗的笑了，露出洁白的牙齿说：“再这么客气就打你咯！”

　　车来了，你还不忘叮嘱我：“记得多穿衣服……”

　　思绪飘到了很远，漂浮了很久。又回忆起你和我买零食一起吃，一起玩耍，学习互相帮助，一起唱歌，一起上qq聊到深夜……如双胞胎般形影不离，即使中间我们曾经分开过，但是你我的心一直在最初的地方，在我们相遇的那个地方，从未离去。

　　想到这，释怀了。这次的离开不知几时再见面，可我会把这一段回忆珍藏，回忆里，你的容颜不会改变，声音不会模糊。这段回忆是红酒，时间会把它酿的越来越香醇，永远不会变淡。

　　我的同学，也许某个阳光暖暖的午后，偶然的会忆起你的笑颜，如同昨日重现。在那逝去的年华里，唯留一段美好回忆，陪伴未来没有你的天空。

　　我的同学作文1000字 篇15

　　扁扁的大脑袋，剪着个“西瓜太郎”的头型，晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头，很搞笑。他说起话来带着小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——钟—博—闻！他在我们年级可出名了，说起五年级五班的“捣蛋大王”钟博闻，有谁不知道?上课不听讲，下面说小话，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，真是个令人头疼的学生！可是，就算他成绩差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点，他最大的特点就是把帮助别人放在第一位，付出的代价放在第二位！

　　那时我们还小，才三年级,教室在一楼，窗户正对着繁花似锦的操场，令人赏心悦目。记得，那是一个愉悦的课间十分钟，大家都安静得坐在教室里，突然，两个同学站了起来，如疯狗般在教室里追逐狂打，其中一位同学“潇洒”地将手一挥，只见贺贝贝的橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外，她正准备冲出去拣，上课铃声很不客气地响了起来“怎么办？下节课数学考试，朱老师是不准借文具的呀！”贝贝急得大叫，额头上冷汗都冒出来了，眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了，不知所措。这时“捣蛋大王”钟博闻玩完了游戏回来，了解情况后，奋不顾身的从窗户跳了出去，将不准翻窗户这条命令抛在了脑后，一心只为帮助贝贝找回橡皮擦，不一会儿，橡皮擦是回来了，可哪知道这节课换成了语文课，李老师来上，她刚进教室时，钟博闻从外面翻回来了，呵，他俩正好遇上，真是倒霉透顶，李老师当然是狠狠地批评了他，但是，不管李老师怎么说，他一点也不争辩，全当自己的错，同学们都快替他急死了！贝贝呢？因为那时太腼腆、胆小，害怕得一句话也不敢说，可是她又想说，这两种矛盾的心理在一起时贺贝贝更是不知所措！

　　事后，钟博闻被李老师狠狠的教育了一顿，没有在李老师面前反咬贝贝一口。于是，他被罚写了500个字的日记，整个学期的课间十分钟都不许出去玩，而这些惩罚他都默默地承受着，没有说些什么“贺思懿，我一定要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话，而贝贝也向钟博闻道了歉，他却说：“帮助你是我自愿的，你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了！

　　我猛然发现，钟博闻原来给我的印象是那种上课不听讲，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，不平易近人，令人头疼、冷漠的坏学生，于是本能的疏远了他，但那印象是假的，在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法，我发现其实他是一个拥有善良的心灵的孩子，宁愿自己多受一点苦，也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子，我真的很希望老师和同学们看到“玉石”的珍贵，忘掉他的瑕疵，如果可以，那就帮助他“去掉”那些“瑕疵”！

　　我的同学作文1000字 篇16

　　说到游戏迷，我们班上的就会不约而同地想起一个人。他叫叶瑀堃，是一个名副其实的游戏迷。

　　说起他的外貌呀，我还真不敢恭维呢。瞧，他的头发总是很脏，有时候上面甚至沾满了尘土和蛛网。圆乎乎的脸上布满了污痕，像是好多天没有洗脸了。他的衣服上也常常出现一些饭菜和各种泥土的脏乱污痕，活脱脱一个小邋遢鬼。他的个子比我高一些，身材微胖，身体素质不算好。在体育课上，他常犯错误被点名，跑起步来双手的肥肉仿佛都在颤抖，双脚显得很沉重，而且还会不时地传来不同寻常的、让人直捂鼻子的脚气。我想这一定是他贪恋游戏惹的祸。这不，他又引火烧身了。

　　“叶瑀堃！给我坐到最后一排去！”老师在课堂上大吼一声。这是怎么回事呢，还得从课堂开始说起。一开始，大家认真地听着老师讲课。突然，“嘶、嘶……”一个异样的声响传入我的耳膜，我纳闷极了：咦，班上怎么传来了声音？我左顾右盼，希望能找到声音的来源。终于，我抓住了“罪魁祸首”，原来是叶瑀堃啊！他在玩一种叫“皇室战争”的游戏，这是他每一节课的必备节目。此时的他，双手藏在抽屉里，握着手机，好像被绳子牢牢地绑在一起，两眼死死地盯着屏幕,嘴里还不断嘀咕着什么，身体也跟着左摇右摆——一副全神贯注的模样。当我回头时，发现老师正狠狠地望着叶瑀堃呢。于是便有了开头那句话。

　　“叶瑀堃，给我坐到最后一排去！”老师终于忍无可忍了。叶瑀堃抱着手机，向最后一排走去，两眼仍然直勾勾地不离手机，当他经过我们身边时，从他身上传来了一阵脚气，我们无奈赶忙捂住了鼻子。

　　同学们再次安静下来，终于熬到了下课。“叶瑀堃，你坐在最后一排好吗？”有同学问道。“当然。”他笑了，“老师不就是不想看我玩游戏，才把我带走吗？”我恍然大悟，原来他能明白蔡老师的心思，不过既然他这么聪明，学习应该很好啊！如果他肯把玩的精力放在学习上，成绩立刻就从40分飞升到90分了，也不会像现在这样！

　　“你接下来要做什么呢？”我继续问道。“先说皇室！”一谈论起游戏，他立刻来了劲，两眼透露着兴奋的光芒，描绘得有声有色，手上还不停比划着，我们看的是目瞪口呆！他口若悬河，一点儿不嫌累地叽里呱啦了半天，我也不由地心惊：这种语言天赋，何不能学也？直到上课铃响了，他才狡黠地对我说道：“这节课我去厕所玩，你可不要走漏消息哦。”我听了后十分吃惊，恨不得立马倒地昏厥。真是“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！

　　对游戏着了迷的他，总能想出千方百计来玩手机。要是手机被没收了，他就能使出浑身解数拿回来；如果被老师发现了，他也能义正言辞地反驳回去；假如手机没电了，那就拿充电宝来充电接着玩。

　　叶瑀堃，你的这种“游戏才能”，如果用到学习上，一定十分了不起！

　　我的同学作文1000字 篇17

　　她不管冬天还是夏天，在学校时总是戴着一顶黑色的鸭舌帽，一双乌黑的眼睛时不时会眨一下，说话轻声细语，有时隔远点都会差点听不清，但她嘴角总是往上扬，露出开心的微笑。她就是我的好伙伴小颖。

　　上四年级时，她很活泼，扎着一个马尾辫，走起路来，马尾辫甩来甩去就像在跳舞一样。平时上体育课时，她最喜欢玩了，总是跟要好的同学跑来跑去，玩着抓人的游戏。但只要是训练，她都是这样认真地对待。

　　我和她都是毽子队的队员，训练时，教练吩咐我们平脚踢，连续踢上五十个。好多同学一下这指令，都出口而出地嚷嚷道：“好难！”而她却什么话都不说，捡起毽子，就开始踢，也不说累，口渴了也没有停下喝水。

　　她又十分可爱，记得每次三人小组对决毽子比赛，轮到她发球时，她一手拿着毽子，一边吐着小舌头，好像生怕发不好，会输掉宝贵的一分。那样子，常常逗得我们哈哈大笑。

　　但是一场变故，让原本活泼可爱、绚丽多彩的她，换上一种色调，她住进了医院，动了开颅手术，还好她挺了过来。当清醒后的她，给我发来一段录音，说话断断续续，我隐约听到“我好想你”“我好想回来和你们一起踢毽子”，她还在话中拜托我转告毽子队的伙伴，她很想她们。我不断地重复地听着那段话，眼珠在眼眶里不停地打转。

　　她停了将近一个学期没来上课，大家都很担心她，她没来，就感觉我们这个班就像一个完整的苹果，被别人咬了一口。当她重回学校时的那一天，当她戴着黑色鸭舌帽出现在教室时，大家都不约而同地鼓起掌来，并发出“耶”的兴奋声，掌声持续了很久。虽然大家很喜欢她，但都不得不小心翼翼地避开她，生怕不小心误伤到她，很多人以为她的学习会跟不上我们的速度，而她也完全有松懈下来的理由，但她从来没把自己当病人对待，而偷懒过。

　　那天下午，还在康复中的她，回到教室时，大家都露出惊讶的神态，要知道上午回来上课，于她已是不易。上课时，当我不经易往她坐的方向看，只见她认真地望着黑板，手拿着笔，稍显笨拙地做着笔记，好像生怕听露了一句就不会做似的。下课时，我跑过去问小颖，为什么下午也回来上课呢？小颖微微一笑对我说：“我的身体已经好了很多了，我要把落下的课补回来。”

　　平时，做作业时，遇到不懂的题目时，她会慢慢地走向讲台，问老师那道题目怎么理解；有时，她会叫住一些学习好的同学，询问如何解答，大家都很乐意帮助她。记得那天，当我走教室，小颖叫住了我，询问我英语动词的过去式，我耐心地教她，我看见她握着笔吃力地写着字，显得十分地累，但每个字却出乎意料的工整。考试时，小颖拿到三科都是A的成绩，赢得大家诧异的目光向她投来佩服的神情。我无法想象，小颖在课外花在学习上的努力。重病的她，都这么努力，我又有什么理由偷懒呢？

　　后来听小颖妈妈说，小颖好想回到毽子队来训练，好想回来跟我们一起玩、一起练习，但她的身体已经不允许了，有时候，她只能在家里拿起毽子，踢几下解解馋，妈妈不允许她踢多。

　　当你早上，看到一个妈妈馋扶着一个戴着黑色鸭舌帽的女孩，慢慢地走进教室，而那个妈妈就坐在教室门口等待着，不用说大家都知道，她就是我的好朋友小颖，一个曾经活泼、可爱、喜欢踢毽子，如今依然坚强、好学的小女孩。

　　我的同学作文1000字 篇18

　　他小S，一个普通中学普通班上的普通学生。没有帅呆酷毙的颜值，也没有惊天地泣鬼神的事迹，可他却始终是班上的焦点人物。有了他，班上总是发出源源不断的笑声，且看

　　歌王舞王非我莫属

　　上午第三节体育课上，体育班委和往常一样，带领大家正做着准备活动。当做到膝关节动作时，不知是谁喊了一句：“看啊，快看小S！”紧接着就是一阵狂笑。随即有人评论：“辣眼睛，画面太美，不忍直视！”我循声望去，只见小S微闭双眼，眉头上扬，臀部翘起，肆意妖娆的扭动着他并不是十分纤细的腰。扭到忘情之时，嘴里还哼起了网上的流行歌曲《隔壁泰山》：“我是隔壁的泰山，抓住爱情的藤蔓，听我说，嗷嗷嗷嗷嗷嗷”大家更是捧腹大笑。这震耳欲聋的笑声引来了体育老师，老师板着一张零下50度的脸，严肃的说：“小子挺能歌善舞啊！你怎么不去参加《舞林大会》呢？给我站到一边，唱跳一节课。”小S望着雄狮一般的老师，垂头丧气，悄无声息地站到了一边。

　　百米赛跑我拿第一

　　看那，小S又在干什么！只见他把蓬乱的头从柜子里拔出来，一个劲地望着手中的表。而老师仍是口若悬河，滔滔不绝。我正疑惑不解地看着他，这时，“叮铃铃”，上午散学的铃声响了。这时，眼前猛地刮过一阵风。嗬，小S早已以迅雷不及掩耳之势冲出教室，站在了门外第一的位置上，并且还向教室回眸一笑，似乎在说：“今天我第一喔！”可老师还未宣布下课，大家目瞪口呆。老师也一脸懵圈，三秒钟后怒气冲冲地把小S喊回尅了一顿，并罚他站在最后一个。这真是“聪明反被聪明误”啊！事后，同学们都调侃地说：“那速度放在百米赛跑上绝对能拿第一。”

　　宿舍有我绝不冷清

　　中午，吃得满嘴是油的小S从食堂回到宿舍。他并没有受到上午两件事的打击，照例先去别的宿舍“大闹天宫”了一番，然后才回到他的花果山当“美猴王”。静校铃声响后，他依然豪情不减，嚷着非要我们听他讲故事，我们说不过他只好口上答应了。“从前有个”他兴致勃勃的讲着。突然，老宿管出现在窗口，只见小S迅速装出熟睡的样子，一个劲的打呼噜。我心想：演的真像，不当演员真可惜了！老宿管走后，小S猛地翻过身来，一对小眼睛骨碌碌地扫视着门口，然后晃着脑袋说：“老头子，想抓我，没门！”于是，他又讲起那令人犯困的故事，这时忽然传来一声“601，6号床讲话，扣分！”，声音不大，但字字入耳。大家都猝不及防，毛骨悚然，没想到老宿管又杀了回来！小S懊恼不已，他郁闷地说：“果真姜还是老的辣啊！”因为讲话扣分要回家两周，所以我们纷纷为他唱起了送别之歌：“啊，朋友再见！啊，朋友再见！啊，朋友再见吧再见吧”

　　这就是我的同学小S，一个活泼开朗，幼稚童真的男孩。

　　我的同学作文1000字 篇19

　　我们班有一个这样的同学，他剪了个平头，眉毛弯弯的不深不浅，鼻梁高高的，两个嘴角上有一个黑痣，脸蛋圆圆的，笑起来眼睛像弯弯的月亮。

　　要说这“唉哟哦”这外号是怎么来的呢？原来是因为他总喜欢说“唉哟哦”，一担碰到什么出乎他意料之外或者让他难以接受的，开口就一句“唉哟哦”，久而久之，大家都叫他“唉哟哦”。

　　他比较好动，又喜欢开玩笑。有一次写作文，写着写着，只见他单手一摸头发，耍一个很帅的动作，然后故作深沉地说：“嗯，我就是宇宙第一帅的！”说完又偷偷笑，老师说：“就你最帅，写检讨书的时候更帅！”

　　“哎哟哦，老师。”看吧，只见他一脸委屈状：“我错了，我不是第一帅的但是，做第三帅的还是可以的！”他小声地嘟囔着。全班同学忍不住大笑起来。他还是一本正经的样子。

　　他特别喜欢做的一个手势就是双手高举，作投篮状，那神情、那动作，宛若自己真是个篮球明星！要是和同学们说起篮球来，他就兴奋得不得了，整个人就像一只小麻雀，叽叽喳喳的说个不停，课间十分钟还不够他说，老师叫上课了，他还忍不住转过身去和同学讨论。这次糟糕了，触犯了班规“上课后三秒钟不准再出声。”

　　梁老师对他说：“现在，检讨书已经走到了你的身边，请你把它写在纸上。”

　　“哎哟哦，老师，我错了！”他赶紧认错，但亡羊未补牢，为时已晚。他只好开始一把鼻涕一把泪地写起来，同学们忍不住笑起来。老师严肃地说：“笑什么，哪个笑就和他一起写检讨书。”同学们都忍住了，认真听课起来。

　　每次回答问题时，他总是第一个举手，等老师喊他回答时，他又说回答不出来，不知是不敢回答还是故意恶作剧。对此，老师自有办法按班规让他上台表演唱歌。这他倒是挺乐意的，一上台后，老师让他开始表演时，他张嘴就来：“老师，我要上厕所！”然后一溜烟跑厕所去，留下全部同学哄堂大笑。

　　这是“唉哟哦”一些让人印象深刻的事情。当然，在学习上，他还是很认真对待的，老师常对他说，你要跟麻程竤、龙欣雨学习写作，他总点头称是。都说爱闹的人一旦认真起来还真有点怕人，当他认真写作业和文章时，总是非常认真，还不时向老师请教，好几次，老师都夸他说：“看，龙一飞同学不错吧，看他认真起来，作业写得飞快。”

　　“哎哟哦，老师，你莫夸我咯。”他边说，边学习和写作，但是还是忘不了“哎哟哦”。我觉得这就是他的优秀和可爱之处。

　　这就是我的同学“唉哟哦”了。老师教我们写人作文时，跟我们说要抓住人物特点，通过语言、神态、动作等方面描写，举几个深刻的事例来表现。还说我们班“唉哟哦”同学就很好写，因为最典型突出。

　　看完我这篇文章，你们看到我们班的“唉哟哦”同学了吗？

　　我的同学作文1000字 篇20

　　“同学们，让我们欢迎转校生李白！”穿过高耸的书堆，目光停留在这个大唐盛世里潇洒一世的诗仙身上：眉目俊朗，身形修长的少年，即便简单的校服在他身上也多了一分悠然自得，双眸清凉，灿若星辰，倒是颇有当年诗仙的风范。

　　“你好，在下李白，请多多指教！”思绪从遥远的长安街被拉了回来，身边这个阳光自信的男孩，气度不凡的他，注定成为一个风云人物。

　　果然，以李白热情奔放的性格，不几日，江湖已经有他的传说了。他的爽快、豪气与纯真的真性情更是赢得一片赞誉，举手投足间仿佛有不羁的洒脱与侠气。他热心助人而不求回报，即使是萍水相逢的陌生人也会仗义相帮，活脱脱一个现代仗剑走天涯的诗仙：豪爽放荡，仗义率真。

　　然，“李白”这个名字给他带来太多的光芒，耀眼到渐渐看不清自己，最终迷失了自我。他时常将“诗仙”挂在嘴上：“当年的我，也会”已成了口头禅。李白身旁总有一群人众星捧月般围着，“我一生好友甚多，即便是当年，也会如此。”校园内成群结队无所事事不思进取的同学在他看来是洒脱，是自由。为了追随这份洒脱和自由，他遗忘了自己的初心，一下课便不知所踪，上课铃响的最后一瞬间才百米冲刺般闯进教室。他把精力都花在交友上，课堂只有神游的状态，老师的苦口婆心成了耳边风。“功名利禄，达官显贵从不是我追寻的对象。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”年少轻狂的他，此刻双眼才气尽失，只余狂傲和自负。我看着身边意气风发的少年，叹了口气，心里一阵失望。这还是那个不染烟火的青莲居士么？

　　又一个无所事事的午后，班主任与李白在走廊下谈心，一边是语重心长发自肺腑的教导，一边却是敷衍了事，毫不在意，望着他那不屑一顾的表情，我终是忍不住，大步走到李白面前，疾言厉色地指责道：“你知道自己在做什么吗？！当年的你，蔑视的是不学无术的贵族，践踏民意的贪官污吏，决不会对自己的恩师如此不敬！你真令人失望！那时的你仗着一身才情和抱负走遍天涯，广交好友，与杜甫高适王昌龄把酒同歌，挥洒文字，多么畅快！看看你如今的朋友圈，可还剩一丝理想、诗情？！”

　　“他们也俱是性情中人呀”李白有点犹豫地辩解。

　　“就因为他们每日与你大笑大闹，玩物丧志吗？”我打断他，愤懑之情溢于言辞，“难道你忘了自己的抱负？忘了你的大唐？你不是诗仙！”说完，我毅然转身离开，身后弥漫着长久的沉默。

　　迷途归来有时只需触动心底的一句透彻话，蜕变就在一瞬间。

　　那日之后，李白又提起笔杆，用文字释放内心的万千思绪。他轻轻吟诵着千百年前的诗句：“鲁国一杯水，难容横海鳞君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回胡人吹玉笛，一半是秦声”他陶醉在当年自己构筑的诗词世界，在平仄的音韵中找回了自己。那个率真不羁，慷慨豪爽，满腹才情的诗仙又回到了我们身边。

　　“李白，欢迎回来。”

　　阳光下，那个初见时率真清朗的身影显得更加挺拔了。流散的才情又汇聚为眸中漆黑的墨一点。

　　仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！

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