青春的脚步作文1000字

　　如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的青春的脚步作文1000字【通用15篇】，希望能对大家有所帮助！

　　青春的脚步作文1000字 篇1

　　时光荏苒，当年的我们，可曾依旧？

　　题记

　　记得春天的时候，家乡小镇真的很美很美。空气清新，水波粼粼。

　　其实我并不是杭州本地人，再加上“路盲天赋”作祟，来到杭州许久也只玩过几个知名的地方。每当同学们谈起各种好玩的地方，我只能待在一边，好像被隔离了，跟刚转学来还不认识几个人的情形一样，这让我顿时有了思乡情愫。

　　她们有她们的骄傲，我也有我的自豪啊。

　　我并不像我的父辈们小时候那样，纯属“放养模式”，我的父母还是管我的。小时候甜甜地叫声“妈妈，我作业做好了哦”，然后不顾妈妈是否同意，就冲了出去找伙伴们玩，留下背后妈妈的无奈叹息。

　　小时候的我，性格跟男孩子一样。

　　好了，现在回到现实。

　　我来到这所新学校时，就像一个突兀的入侵者。

　　刚入学时剪掉长发，却被理发师毁了发型。也许是因为这个，班上似乎有一片人对我有意见。我开始变得安静，看得比较多，努力让别人忽略自己。好吧，确实有些心理扭曲。我觉得城里也挺好玩的。回家后把所见所闻一股脑的告诉爸妈，像个刚出笼的小鸟，叽叽喳喳没完没了。

　　有趣的事情终有一天会被讲完。

　　我和父母逐渐有了沉默的时刻。就像大多数少男少女青春期的必经之事：逆反心理走向鼎盛。他们说的话我有时不再理会，他们做的事我有时坚持反对。爸爸妈妈生意上时好时坏，有时也会产生小分歧。我被夹在他们之间，有些烦躁，又很难过。就像夏日之时，既想和朋友们出去玩，又想待在空调房里吹冷气。 (作文网 Www.zww.Net)

　　暑假。我还是会回到家乡小镇度过。

　　家乡被改建的很美丽，繁华的街市，闪耀的灯光，好像一切都在杭州城里见到过。虽然还是家乡小镇，但总觉得心里缺失了什么。

　　我的户口本上赫然写着“杭州”，而不再是那个小城镇。现在，我是一个货真价实的西子姑娘了。在家乡那边的小姨经常开玩笑：西子姑娘回来咯。

　　是啊，又回来了。

　　念着“回来了”，却感觉“回不来了”。

　　现在我还是偶尔会和父母顶嘴，而且总感觉很爱面子。我巴望着我的逆反期赶快过去，也在努力改掉自己的坏毛病。

　　城市改变了我很多。亦好亦坏。秋季的风已带给我丝丝凉意。桂花开了，扑鼻而来。也是这个季节，太祖母去世了。

　　我一直以为自己经历了很多。后来才知道，有的朋友家里比我们富有，却收获不了亲情；有的朋友家里收获了亲情，却又为吃穿苦恼着。

　　我之前一直以为自己很不幸，到头来发现自己是最幸运的一个。不愁穿，不愁吃，不愁亲情，不愁友情。

　　就这样，幸福可以很简单。

　　尽管现在是冬季，大雪纷飞，本该是个伤感的季节，于我却不然。她是一个幸福的季节，都说了风雨过后才可见彩虹嘛。

　　我拉起朋友们的手，说，别怕，你看，春天快来了呢。让我们一起迎接那场名为“青春”的盛会吧！

　　春夏秋冬，四季一轮回，别为时光找借口。

　　青春的脚步并未走近，何曾离开？

　　而我们，在不平行的世界里，渐行渐远

　　青春的脚步作文1000字 篇2

　　犹太人有这样的一句谚语：“父亲给儿子东西的时候，儿子笑了，儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。”可见父亲为孩子做事情，我们总觉得是理所应当的。而如果我们为父亲做点什么，哪怕是爱得一点回声，父亲都会失落珍宝，父亲就会非常感动。

　　有多少年了，我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献出的爱，甚至有时我们还把它成是一种累赘，我们可以狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问。嫌弃他们的唠叨，可曾想过那是他们的心和全部的爱！如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解，也许会让他们活得更开心，更幸福一些。而所要做的是耐心的回答，一两句电话问候，一两天贴身陪伴。只要我愿意，这些都不算什么难事。

　　父母对我们的爱是无私的，永恒的。无微不至，不求回报的爱。父母赋予我们生命、哺育我们成长、叫我们做人。孝亲敬长使中华民族的传统美德。我们应对父母尊敬，爱父母、心里想着父母、理解关心父母、行动上帮助父母。成长难忘父母恩，我们的成长离不开父母。

　　有句古话说得好；“百善孝为先”意思是说孝敬父母是人类各种美好品德中最为重要的，占第一位，所以我们要懂得孝敬父母，父母养育我们不容易，我们在日常生活中可以为父母做一些力所能及的事。

　　母亲的手总是冰冷的，父亲的脚总是粗糙的，我们可以帮妈妈做家务活。妈妈做饭的时候可以帮他摘菜，帮妈妈洗衣服。当妈妈腰疼肩膀痛的时候可以为妈妈做做按摩。当爸爸辛苦了一天的劳动。我可以为爸爸洗脚。当他疲惫的时候送上一杯热茶。这些行为都会使父母很开心，他们会觉得很欣慰，这就是我能为做的事情。

　　我们赢多一份爱的回声，或许我们努力学习。取得好的成绩，也算是为父母做了些什么吧？少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中有包含了父母的多少酸甜苦辣，父母会因为我们的学习成绩而担忧，所以我们取的好成绩会让他们开心吧！

　　我们要在生活中多一点回声，爸爸妈妈在我们的生活中倾注了无数的精力与汗水，而我却不知道珍惜，又何曾记得他们的生日，或许和父母说声“生日快乐”他们也会很开心吧！

　　小的时候，父母是我们乘凉的树，枝繁叶茂，用绿色的臂膀撑起了一片蔚蓝的晴空。少年时，父母是我们点燃理想的火把，用他们自己的树枝为我们激情燃烧。我们逐渐长大了，不再在他们的呵护下走路，又是父母用自己的树干为我们铸造了一条船。让我们得以在茫茫的人生旅途上扬帆远航。

　　父母的一生为我们做了很多，所以我们在有限的时间里做一些事情，不要等到父母离我们而去的时候，再来叹息！我们与父母在一起的时候，并不是很多。

　　其实，报答父母恩情的方式有很多种。或打个电话、或在天寒时给他们买一套保暖内衣或。不管什么方式。我们做儿女的“举手之劳”对父母而言都好比是一颗宽心丹，让他们喜上眉俏。

　　光阴易逝，逝水流年，在人生链条还未断裂之时让我们为父母做些什么吧！

　　让这有限的时间、变成无限的回报！

　　初三:张晴

　　青春的脚步作文1000字 篇3

　　送走了开学第一天的忙碌与喧嚣，在学生甜蜜的鼾声中，我打开同学们的寒假作文，去寻找青春少年的幸福和快乐，去感受幼小心灵的震颤与蜕变。有几篇记述春节中少先队组织去敬老院“敬老爱老献爱心活动”的作文，写的形象生动，颇让人感动，仿佛就在眼前：那冻得红红的小手，正在刺骨的寒水中揉搓着孤寡老人的衣服床单；那甜润嘹亮的歌声，正流进老人们的心田；那小小的梳篦，把真情与孝心细细的融进每一根银发；那小小的笤帚扫去了心灵的灰尘……。有的写到，听爷爷讲了抗日战争的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理；有的写到，听奶奶讲了解放前受冻挨饿，饱受地主欺凌，逃荒要饭的故事，懂得了如何珍惜今天！这些十一二岁的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是课堂里空洞的说教，难以办到的吧！让我感慨万千……。忽然，一股凉凉的、潮潮的风吻上我的面。我拉开窗帘，想把窗子关严——好一轮皓月，当空孤悬！欣喜之余，披上衣服，漫步这溶溶的月色中。

　　月光如水似霜，像银白色的水银，铺天盖地，倾泻着、倾泻着。微风吹过，清新幽香的气息扑面而来，我寻着清香踱步到花园：梅花怒放，迎春花含羞献蕾。柳丝嫩黄，随风摇曳；小草刚露点脑袋，似有似无。

　　春天来了！她像一个小姑娘，捧着花儿带着草儿，蹒跚地走来。也许，春天是那双给老人们洗衣服的小手，把温暖送到人间；也许，春天是那甜润的歌喉，唤醒大地，唤醒百鸟宛转。

　　几次寒潮过后，春风越来越强劲了。这天是个周六，学校组织教师、青年团员参加“绿化荒山”的义务植树活动。我们的队伍一早就向山上进发。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。河边的垂柳，枝条如长长的线，嫩黄的叶片，就像花瓣系在“线”上，在风中摇来荡去。杨花串串，紫红色的身上，长满软软的短毛，活像一只只吊起的毛毛虫。桃花似锦似缎更似霞，“桃花一簇开无主，可爱深红与浅红”。梨花似雪，一树皆白。杏花褪红，已露绿色。登上山腰，不远处的大河，恰似一条白练，绕山远行。脚下绿草茵茵，野花处处，纵情怒放。红的、黄的、白的、蓝的、紫的，百花争艳，五彩缤纷。微风袭来，花儿摇来摆去，像群星闪灼。成群结队的蜜蜂，呼扇着褐色的翅膀，嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的彩蝶，成双结对，翩翩起舞。

　　到了目的地，校长按组分工，进行劳动竞赛。打点、挖坑、放树苗、培土……各负其责，有条不紊。我们过后的山坡上树苗们横成排，竖成行，整齐划一地站好了队。

　　中午时分，朦朦胧胧的春雨，也来光顾我们。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨和着春雷，随着春风，淅淅沥沥，如丝如雾，如烟如潮。远处的山山水水，如梦如幻，犹似写意山水画，忽隐忽现。

　　雨水和着汗水，同学们头发湿了，一绺一绺的，没有一个停下手里的活计，都在按部就班地劳动着：要树苗的喊叫声，镐头刨土的“嘭嘭”声，铁锨铲土的”唰唰”声，交织在一起，如同一曲优美的交响乐。分管宣传的老师，不失时机的用相机，记录着这激动人心的场面。

　　此时的春天是什么？是婚礼上的新娘！她体态丰满，风姿绰约，端庄秀丽而又风情万种。她是辛勤劳作的身影，是播种希望的季节。

　　浅绿带着深绿，黄绿拥着墨绿。春天，带着我们走进了绿色的海洋。为迎“五一”，学校挙办了“和谐的家园”德育成果展。展出了“敬老爱老”、“拥军学军”、“学雷锋做雷锋”、“美化家园”等活动的剪影。有一组清除风景区内垃圾的照片，让人难忘。第一幅：同学们站着整齐的队伍，高举校旗、团旗、队旗，正浩浩荡荡的走向景区。第二幅：同学们按班划片包工，捡拾各种食品包装袋、包装盒、纸屑、塑料制品……。半座山的风景区，插满了各班的旗帜。游客们驻足观看，同学们弯腰捡拾。背景是青翠欲滴的松柏，美丽如画的古建筑。第三幅：青年教师身穿背心，露着臂膀，正在肩挑棍抬，装车外运。后面有一段文字：“优美的环境，可以陶冶情操；勤劳的双手，可以改变世界。捡起的是垃圾，美化的是环境，净化的是心灵”。

　　春天是什么？是处子健壮的体魄。

　　春天，一步步把江山美景写就；教师，用有益的活动，把青春少年的灵魂雕塑！

　　青春的脚步作文1000字 篇4

　　好像在初中，班主任与学生永远都水火不相容。没有班主任可以好好的与同学们相处，我是这么想的。

　　当时班里纪律很差，老班总说“这个班没救了”之类的话，结果学生们头发的颜色还是深浅不一，甚至有一段时间我觉得我们老班挺可怜的，我们这个全年级最差的班根本没有把他放在眼里，纪律如何的乱，可想而知。最后没办法，软的不行就来硬的，纪律搞好了就行！扣积分，请家长，可是效果并不明显。最后没办法了，一节课一节课轮着进行说教。

　　课间，老班把我叫去了：“你对这个班有什么看法吗？”“没什么。”反正我又不是什么好学生，问也是白问。“怎么会没什么？你不是这个班里的一员吗？！”老班略有怒气“老师我说了您别生气，因为我们不喜欢被管着。”谁都一样，并不是针对某个人，是针对班主任。这句话终于没有说出来，而他大概听得明白。最后没说话，若有所思地望了望窗外，办公室外的柳树长得不错，在初春的中午枝条随着风摇摇摆摆。

　　回到教室里，我心里很不是滋味，没心情听课了，想着在办公室里说的话是不是太直接。“没关系，反正我是差生，说这种话也没人在意。比起这个，作业还没做完，幸好下节课是体育，逃一节课也没关系吧……”我心里这么想着。

　　因为季节干燥，操场上满是尘土，几分钟后体育委员气喘吁吁的跑进教室：“你怎么逃课啊？！赶紧去操场！”说完不屑的瞥了我一眼。结果出人意料的就只有我一个逃课，原因后来才知道：上一节体育没有听见老师说要检查清点人数，没有朋友来告诉我。任课老师很痛快的把我交给了班主任——这学生，你看着办吧！

　　我不喜欢被请家长，爸爸妈妈都为我在学校里抬不起头来了“老师，我错了！”老班看起来很是吃惊“我不应该逃课。”我低下头，态度大概很诚恳。班主任倒了一杯水走过来“这是怎么了？”“我逃课了，在教室里做作业，我错了！可是在之前有许多人逃课也没事啊！”我急了，不应该说的话也脱口而出。意识到这一点又马上低下了头，本来以为班主任会问我还有谁逃课，可是他看着我的异常举动，摆摆手“你先回去吧！”我很庆幸没有叫家长，叫来又是一顿数落。上完体育课后，回到教室看到一封信躺在我的桌子上，幸好我回来得早，赶紧把信塞进了书包里，回家的路上偷看时，具体的已经记不清了，内容大概是这样子的吧——

　　作为你们的班主任，说实话我一开始的确很有信心能把这个班变得好些，你们的反应让我很失望，你说的话就像是在告诉我这是不可能的，但是真的吗？你真是个差生吗？那么今天和我解释的时候焦急的表情是怎么回事？为什么和别人攀比？就算你自己没有意识到，其实你也想受到公正的对待对不对？……

　　风总是会没来由的起，湖面都吹皱了，涟漪映着夕阳，揉碎的光芒洒在湖面上。

　　“在说什么啊？！”视线好像有些不清楚了，眼睫毛因为沾上了水珠变得很沉，本来想揉烂了这张纸扔出去，半空中的手又停下了，使劲攥了攥后，塞进了口袋里。

　　在这之前的青春，都是我自己走过的，一个人，两行脚印。

　　那封信，让我感觉身边多了一个人，而它又让我找到了有好多人陪伴着的路。

　　想笑就笑，想哭就哭，什么差生？！什么和班主任的关系？！什么没有朋友？！原来我的脚步，青春的脚步也可以这样欢快！

　　青春的脚步作文1000字 篇5

　　送走了开学第一天的忙碌与喧嚣，在学生甜蜜的鼾声中，我打开同学们的寒假作文，去寻找青春少年的幸福和快乐，去感受幼小心灵的震颤与蜕变。有几篇记述春节中少先队组织去敬老院“敬老爱老献爱心活动”的作文，写的形象生动，颇让人感动，仿佛就在眼前：那冻得红红的小手，正在刺骨的寒水中揉搓着孤寡老人的衣服床单；那甜润嘹亮的歌声，正流进老人们的心田；那小小的梳篦，把真情与孝心细细的融进每一根银发；那小小的笤帚扫去了心灵的灰尘……。有的写到，听爷爷讲了抗日战争的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理；有的写到，听奶奶讲了解放前受冻挨饿，饱受地主欺凌，逃荒要饭的故事，懂得了如何珍惜今天！这些十一二岁的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是课堂里空洞的说教，难以办到的吧！让我感慨万千……。忽然，一股凉凉的、潮潮的风吻上我的面。我拉开窗帘，想把窗子关严——好一轮皓月，当空孤悬！欣喜之余，披上衣服，漫步这溶溶的月色中。月光如水似霜，像银白色的水银，铺天盖地，倾泻着、倾泻着。微风吹过，清新幽香的气息扑面而来，我寻着清香踱步到花园：梅花怒放，迎春花含羞献蕾。柳丝嫩黄，随风摇曳；小草刚露点脑袋，似有似无。

　　春天来了！她像一个小姑娘，捧着花儿带着草儿，蹒跚地走来。也许，春天是那双给老人们洗衣服的小手，把温暖送到人间；也许，春天是那甜润的歌喉，唤醒大地，唤醒百鸟宛转。

　　几次寒潮过后，春风越来越强劲了。这天是个周六，学校组织教师、青年团员参加“绿化荒山”的义务植树活动。我们的队伍一早就向山上进发。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。河边的垂柳，枝条如长长的线，嫩黄的叶片，就像花瓣系在“线”上，在风中摇来荡去。杨花串串，紫红色的身上，长满软软的短毛，活像一只只吊起的毛毛虫。桃花似锦似缎更似霞，“桃花一簇开无主，可爱深红与浅红”。梨花似雪，一树皆白。杏花褪红，已露绿色。登上山腰，不远处的大河，恰似一条白练，绕山远行。脚下绿草茵茵，野花处处，纵情怒放。红的、黄的、白的、蓝的、紫的，百花争艳，五彩缤纷。微风袭来，花儿摇来摆去，像群星闪灼。成群结队的蜜蜂，呼扇着褐色的翅膀，嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的彩蝶，成双结对，翩翩起舞。

　　到了目的地，校长按组分工，进行劳动竞赛。打点、挖坑、放树苗、培土……各负其责，有条不紊。我们过后的山坡上树苗们横成排，竖成行，整齐划一地站好了队。

　　中午时分，朦朦胧胧的春雨，也来光顾我们。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨和着春雷，随着春风，淅淅沥沥，如丝如雾，如烟如潮。远处的山山水水，如梦如幻，犹似写意山水画，忽隐忽现。

　　雨水和着汗水，同学们头发湿了，一绺一绺的，没有一个停下手里的活计，都在按部就班地劳动着：要树苗的喊叫声，镐头刨土的“嘭嘭”声，铁锨铲土的”唰唰”声，交织在一起，如同一曲优美的交响乐。分管宣传的老师，不失时机的用相机，记录着这激动人心的场面。

　　此时的春天是什么？是婚礼上的新娘！她体态丰满，风姿绰约，端庄秀丽而又风情万种。她是辛勤劳作的身影，是播种希望的季节。

　　浅绿带着深绿，黄绿拥着墨绿。春天，带着我们走进了绿色的海洋。为迎“五一”，学校挙办了“和谐的家园”德育成果展。展出了“敬老爱老”、“拥军学军”、“学雷锋做雷锋”、“美化家园”等活动的剪影。有一组清除风景区内垃圾的照片，让人难忘。第一幅：同学们站着整齐的队伍，高举校旗、团旗、队旗，正浩浩荡荡的走向景区。第二幅：同学们按班划片包工，捡拾各种食品包装袋、包装盒、纸屑、塑料制品……。半座山的风景区，插满了各班的旗帜。游客们驻足观看，同学们弯腰捡拾。背景是青翠欲滴的松柏，美丽如画的古建筑。第三幅：青年教师身穿背心，露着臂膀，正在肩挑棍抬，装车外运。后面有一段文字：“优美的环境，可以陶冶情操；勤劳的双手，可以改变世界。捡起的是垃圾，美化的是环境，净化的是心灵”。

　　春天是什么？是处子健壮的体魄。

　　春天，一步步把江山美景写就；教师，用有益的活动，把青春少年的灵魂雕塑！

　　青春的脚步作文1000字 篇6

　　学校还是那所学校，学楼还是那座学楼，一如从前…白云在蓝蓝的天空中悠闲地飘着，小草在草丛里黯然地沉睡着，耳边时而传来琅琅书声，勾起了我童年的忆想。三年的时间里，我们在一起疯，一起吵，一起玩，一起闹，如同亲姐妹一样，幸福快乐！恍惚间，三年的岁月如弹指间消失了，步入初中殿堂的我们在这里就一拍即散了。瞬息间，再来到这里，觉得此时的学校好寂寞，好冷清…似乎再也不会有以前的欢声笑语了！

　　回想起曾经，这一切的一切都是如此美好。

　　在这块草坪上还残留着我们一起散步的脚印，在这赛道上还挥洒着我们奋力拼搏的汗水，在这教室里还回荡着我们琅琅的读书声，在这天空中还飞翔着我们一起放飞的风筝。这脚印满载这我们童年时的悠闲，这脚印承载着我们一步步走向太阳的希望，这脚印见证着我们步入青春的辉煌，草坪上的脚印，它不会被时间而冲淡，会一直一直印刻在草地上，印刻在我们的心里！

　　赛道上我们曾经如此努力，那成功的喜悦，那激动的呐喊，那奋力的汗水，像放电影一般又呈现在我的眼前，我们的喜悦永远不会消失，它不管过多久，一直一直埋藏在我的内心深处！教室里每分每刻都洋溢着我们的欢笑和快乐，那琅琅的书声不会被岁月扯糊，一直一直回荡在我的脑海里！那放飞的风筝，飘飞在天空中，流云挡不住它前进的脚步，童年时放飞的风筝，带着我的童年，越飞越高，渐渐消失在了天际！这样的生活，不亦乐乎？

　　思绪起现在，这一切的一切依旧是如此美好。

　　虽然初中生活没有以前那么轻松，但我不还是“桃花依旧笑春风”吗？我还是和现在的朋友一起疯闹，玩耍呀，不依然是那样开朗吗？我们在一起紧张赶作业，一起交流学习，一起欢声笑语，教室里依然还是洋溢着欢乐，这样的生活，不亦乐乎？

　　眺望起未来，这一切的一切还是如此美好。

　　高中，大学，工作…每天都过的充足饱满，每天都那么开朗快乐！简简单单，快快乐乐！这样的生活，不亦乐乎？

　　失意的时候，李白会对我说“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”孤独的时候，高适会对我说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”伤怀的时候，苏轼会对我说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”懈怠的时候，王世贞会对我说“百年哪的更百年，今日还须爱今日……

　　每天都这样用古人的诗句抚慰自己，每天保持愉快的心情。这样的生活，不亦乐乎？

　　小时候，我盼望着长大，在长大的岁月里我又害怕长大，当我不害怕长大的时候，回首曾经走过的一切，这种感觉真的好微妙，原来这种感觉就叫做成长！

　　学校还是那所学校，学楼还是那座学楼，一如从前…唯一不同的是，我们已经长大！

　　青春的脚步作文1000字 篇7

　　犹太人有这样的一句谚语：“父亲给儿子东西的时候，儿子笑了，儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。”可见父亲为孩子做事情，我们总觉得是理所应当的。而如果我们为父亲做点什么，哪怕是爱得一点回声，父亲都会失落珍宝，父亲就会非常感动。有多少年了，我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献出的爱，甚至有时我们还把它成是一种累赘，我们可以狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问。嫌弃他们的唠叨，可曾想过那是他们的心和全部的爱！如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解，也许会让他们活得更开心，更幸福一些。而所要做的是耐心的回答，一两句电话问候，一两天贴身陪伴。只要我愿意，这些都不算什么难事。

　　父母对我们的爱是无私的，永恒的。无微不至，不求回报的爱。父母赋予我们生命、哺育我们成长、叫我们做人。孝亲敬长使中华民族的传统美德。我们应对父母尊敬，爱父母、心里想着父母、理解关心父母、行动上帮助父母。成长难忘父母恩，我们的成长离不开父母。

　　有句古话说得好；“百善孝为先”意思是说孝敬父母是人类各种美好品德中最为重要的，占第一位，所以我们要懂得孝敬父母，父母养育我们不容易，我们在日常生活中可以为父母做一些力所能及的事。

　　母亲的手总是冰冷的，父亲的脚总是粗糙的，我们可以帮妈妈做家务活。妈妈做饭的时候可以帮他摘菜，帮妈妈洗衣服。当妈妈腰疼肩膀痛的时候可以为妈妈做做按摩。当爸爸辛苦了一天的劳动。我可以为爸爸洗脚。当他疲惫的时候送上一杯热茶。这些行为都会使父母很开心，他们会觉得很欣慰，这就是我能为做的事情。

　　我们赢多一份爱的回声，或许我们努力学习。取得好的成绩，也算是为父母做了些什么吧？少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中有包含了父母的多少酸甜苦辣，父母会因为我们的学习成绩而担忧，所以我们取的好成绩会让他们开心吧！

　　我们要在生活中多一点回声，爸爸妈妈在我们的生活中倾注了无数的精力与汗水，而我却不知道珍惜，又何曾记得他们的生日，或许和父母说声“生日快乐”他们也会很开心吧！

　　小的时候，父母是我们乘凉的树，枝繁叶茂，用绿色的臂膀撑起了一片蔚蓝的晴空。少年时，父母是我们点燃理想的火把，用他们自己的树枝为我们激情燃烧。我们逐渐长大了，不再在他们的呵护下走路，又是父母用自己的树干为我们铸造了一条船。让我们得以在茫茫的人生旅途上扬帆远航。

　　父母的一生为我们做了很多，所以我们在有限的时间里做一些事情，不要等到父母离我们而去的时候，再来叹息！我们与父母在一起的时候，并不是很多。

　　其实，报答父母恩情的方式有很多种。或打个电话、或在天寒时给他们买一套保暖内衣或。不管什么方式。我们做儿女的“举手之劳”对父母而言都好比是一颗宽心丹，让他们喜上眉俏。

　　光阴易逝，逝水流年，在人生链条还未断裂之时让我们为父母做些什么吧！

　　让这有限的时间、变成无限的回报！

　　青春的脚步作文1000字 篇8

　　送走了开学第一天的忙碌与喧嚣，在学生甜蜜的鼾声中，我打开同学们的寒假作文，去寻找青春少年的幸福和快乐，去感受幼小心灵的震颤与蜕变。有几篇记述春节中少先队组织去敬老院“敬老爱老献爱心活动”的作文，写的形象生动，颇让人感动，仿佛就在眼前：那冻得红红的小手，正在刺骨的寒水中揉搓着孤寡老人的衣服床单；那甜润嘹亮的歌声，正流进老人们的心田；那小小的梳篦，把真情与孝心细细的融进每一根银发；那小小的笤帚扫去了心灵的灰尘……。有的写到，听爷爷讲了抗日战争的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理；有的写到，听奶奶讲了解放前受冻挨饿，饱受地主欺凌，逃荒要饭的故事，懂得了如何珍惜今天！这些十一二岁的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是课堂里空洞的说教，难以办到的吧！让我感慨万千……忽然，一股凉凉的、潮潮的风吻上我的面。我拉开窗帘，想把窗子关严——好一轮皓月，当空孤悬！欣喜之余，披上衣服，漫步这溶溶的月色中。月光如水似霜，像银白色的水银，铺天盖地，倾泻着、倾泻着。微风吹过，清新幽香的气息扑面而来，我寻着清香踱步到花园：梅花怒放，迎春花含羞献蕾。柳丝嫩黄，随风摇曳；小草刚露点脑袋，似有似无。

　　春天来了！她像一个小姑娘，捧着花儿带着草儿，蹒跚地走来。也许，春天是那双给老人们洗衣服的小手，把温暖送到人间；也许，春天是那甜润的歌喉，唤醒大地，唤醒百鸟宛转。

　　几次寒潮过后，春风越来越强劲了。这天是个周六，学校组织教师、青年团员参加“绿化荒山”的义务植树活动。我们的队伍一早就向山上进发。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。河边的垂柳，枝条如长长的线，嫩黄的叶片，就像花瓣系在“线”上，在风中摇来荡去。杨花串串，紫红色的身上，长满软软的短毛，活像一只只吊起的毛毛虫。桃花似锦似缎更似霞，“桃花一簇开无主，可爱深红与浅红”。梨花似雪，一树皆白。杏花褪红，已露绿色。登上山腰，不远处的大河，恰似一条白练，绕山远行。脚下绿草茵茵，野花处处，纵情怒放。红的、黄的、白的、蓝的、紫的，百花争艳，五彩缤纷。微风袭来，花儿摇来摆去，像群星闪灼。成群结队的蜜蜂，呼扇着褐色的翅膀，嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的彩蝶，成双结对，翩翩起舞。

　　到了目的地，校长按组分工，进行劳动竞赛。打点、挖坑、放树苗、培土……各负其责，有条不紊。我们过后的山坡上树苗们横成排，竖成行，整齐划一地站好了队。

　　中午时分，朦朦胧胧的春雨，也来光顾我们。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨和着春雷，随着春风，淅淅沥沥，如丝如雾，如烟如潮。远处的山山水水，如梦如幻，犹似写意山水画，忽隐忽现。

　　雨水和着汗水，同学们头发湿了，一绺一绺的，没有一个停下手里的活计，都在按部就班地劳动着：要树苗的喊叫声，镐头刨土的“嘭嘭”声，铁锨铲土的”唰唰”声，交织在一起，如同一曲优美的交响乐。分管宣传的老师，不失时机的用相机，记录着这激动人心的场面。

　　此时的春天是什么？是婚礼上的新娘！她体态丰满，风姿绰约，端庄秀丽而又风情万种。她是辛勤劳作的身影，是播种希望的季节。

　　浅绿带着深绿，黄绿拥着墨绿。春天，带着我们走进了绿色的海洋。为迎“五一”，学校挙办了“和谐的家园”德育成果展。展出了“敬老爱老”、“拥军学军”、“学雷锋做雷锋”、“美化家园”等活动的剪影。有一组清除风景区内垃圾的照片，让人难忘。第一幅：同学们站着整齐的队伍，高举校旗、团旗、队旗，正浩浩荡荡的走向景区。第二幅：同学们按班划片包工，捡拾各种食品包装袋、包装盒、纸屑、塑料制品……。半座山的风景区，插满了各班的旗帜。游客们驻足观看，同学们弯腰捡拾。背景是青翠欲滴的松柏，美丽如画的古建筑。第三幅：青年教师身穿背心，露着臂膀，正在肩挑棍抬，装车外运。后面有一段文字：“优美的环境，可以陶冶情操；勤劳的双手，可以改变世界。捡起的是垃圾，美化的是环境，净化的是心灵”。

　　春天是什么？是处子健壮的体魄。

　　春天，一步步把江山美景写就；教师，用有益的活动，把青春少年的灵魂雕塑！

　　青春的脚步作文1000字 篇9

　　装着童年的玻璃糖罐不知什么时候遗失了，在原来的位置上，却赫然摆放着“青春”。——题记

　　牵着小熊毛茸茸的手，一起摇摇摆摆走过孩提时代。走着走着，我迷糊地就遇到了青春。脚步也随之匆忙，心灵也随之懵懂。

　　习文的变化

　　从“窃读记”到“爸爸的花儿落了”；从“为人民服务”到“新闻两则”：从“杨氏之子”到“童趣”；从“晏子使楚”到“陈太丘与友期”……这一篇篇课文，在悄然之中也随着我们的脚步而改变。由最初的童稚，到了现今的逐渐成熟。青春是干净的，纯涩的。犹如一枚青涩的果子，在树的枝头暗暗发育；犹如激昂的交响乐，奏出绚丽的篇章；犹如精心编写的剧本，演绎缤纷的人生。这足以说明，我们的青春是自然的，而并非属于谁的专利。它会成长，它会流逝，它会变化。它绝不可能在原地等我们整装待发，因为它有自己的使命，而且还未完成。就好比我们所学习的文篇，他不可能一直停留在“冬阳••童年•骆驼队”，我们也决不会答应在成长中就一直反复地嚼咽同一篇文章。我们需要前进，改变，完善。《寓言两则》《安徒生童话故事》早已成为箱底永久的历史，《小时代》《悲伤逆流成河》《致我们终将逝去的青春》才是书柜如今的新欢。

　　自己的思维

　　从小，总是跟在别人的身后；逐渐，也习惯了别人跟在自己身后；从小，是言听计从的不点儿；逐渐，是有自己的思想的“小大人”。天真无邪变得懵懂无知，世人尚且如此，我又怎能例外？我们年少轻狂，嘴边勾勒的弧度，不知是对自己的嘲讽，还是自以为是的对社会的戏谑？不知道怎么学会的叛逆，就像是睡觉一般自然。总是想当一个乖乖女，却不可避免地变成一个“炸药包”，潜意识总是会逆反着去做。或许总是会有感叹：时光怎么总是急性子？一点也不等人？我还没有好好享受蜜糖般的时代，叫要我来承受这些所谓的“负担与痛苦”？一步一步，如同猫儿一样，好似跳起了舞，面对一切，总想摇摇头说不。仔细想想，自己已经改变了许多。

　　青春本身

　　犹如轻盈的蝴蝶，犹如灵动的音符，犹如灼热的烈日，犹如清凉的小溪。青春的脚步就像不经意间撕去的日历，极少翻阅往事，即便翻阅，也只是留下一纸淡淡的痕迹。青春是可爱的，美丽的，妖娆的，痛苦的，悲伤的……“逝者如斯夫，不舍昼夜”日复一日，年复一年，我们渐渐长大，体现的是青春的步伐，它上演着花样年华。从时光隧道里，从五线谱上，从墨水里，它一步一步地向我们走来，又不留一点留念地离去。“红颜恃容色，青春矜盛年”这是对青春的赞美。“风吹雨成花，时间追不上白马”这是对它的脚步的叹惋。

　　青春何需品味？因为它会流逝，等不及。正如来到时一样，悄悄地，悄悄地。

　　青春的脚步作文1000字 篇10

　　风雨无情地打着刚刚吐出的新叶，没有一丝应有的怜惜。一个女孩，打着伞，顶着风艰难的往前走着。雨把她的发湿透了，贴在额头上。女孩的身体被雨和夜色包裹着，仿佛就只是一团空气。女孩用力的迈出脚，就在和对面的人行道只有几步之遥的时候，传来一声雷鸣和刺耳的刹车声——女孩的脚步定格在了这个路口……唐陌陌坐在这个轮椅上，看着窗外的花开花落已经三年了。这三年她是怎样过来的，除了她自己谁都不知道。整日被痛苦和绝望围绕着的房间，没有一丝生气。这三年里陪着她的，只有叶隐——她的发小。三年前的那辆车，断送了唐陌陌的舞蹈梦，也毁了这个漂亮女孩的容貌。脸上的巨大疤痕让她变得自卑，不愿见人。唐陌陌对着别人的时候，就算是冒着别人鄙夷的目光，也总是微笑着，把眼泪留给自己。

　　每当晚上快要入睡的时候，以前的往事就像泡黄了的茶叶隐一片一片浮起来，泪也就跟着一滴一滴落下来。叶隐是最见不得唐陌陌哭的。她俩从小一个大院里长大，叶隐就像个男子汉似的护着唐陌陌，容不得她受一丁点委屈。后来叶隐也和唐陌陌一起学舞蹈。唐陌陌学了芭蕾，而叶隐修了街舞。舞蹈，形象和气质是很重要的，有腿更是最基础的要求。可那场车祸，伤了唐陌陌的脸和腿，而唐陌陌不会用假肢，再也跳不了舞。

　　叶隐比唐陌陌更恨那辆车。叶隐每天陪着没有父母的唐陌陌，让她得到她这个年龄应该得到的快乐——然而，她毕竟缺点什么。“陌陌，再次跳舞吧！”有一天，叶隐忍不住坚决的对唐陌陌说。唐陌陌愣了一下，抬起头：“我行吗？”“你说呢。”也因的语气明明是肯定句。叶隐一把拉住唐陌陌的手，强行给她戴上那笨拙的假肢，扶着她一步步走，一次次跌倒……

　　“往前走，对，就这样！”“别急！别急……哎呀，你没事吧？叫你别急！”“慢慢来，对，扶住前面！”……

　　三个年头都未尝试过的事，重新让唐陌陌学会了哭着微笑。青春总是不能在往事中度过，老去然后死亡的吧？更何况她不是独自一人！

　　“终于”，这个美丽的词终于用到了唐陌陌头上：她学会了使用假肢，并用它跳舞。唐陌陌也知道了，假肢也没什么不好，至少脚尖不会再痛。唐陌陌也终于变回了原先那个开朗爱笑的唐陌陌。

　　这是唐陌陌自从上次车祸后的第一次比赛。她带着华丽的面具，正好挡住那个可怕的伤疤，她用那双假腿跳出了自己青春的舞步。他感人的实际和同叶隐刚柔并济的舞蹈，也在这个十七岁带给了世人巨大的震撼。她们的梦也在这个十七岁绽放了。

　　青春，难道不就应该像这样全力绽放吗？青春的脚步，就应该是永不放弃的追梦的脚步。

　　青春的脚步作文1000字 篇11

　　从幼年的天真无邪，蹒跚学步，到年少的懵懂无知，开朗向上，再到青春的拼搏与叛逆。一路上，磕磕绊绊，坎坷曲折，体验人生艰难；天真无邪，朝迎而上，享受青春年华；奋发图治，力争上游，追求人生乐趣。其中五味陈杂，却是我们人生道路上青春的见证和最宝贵的回忆。

　　一路蹒跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰尘，仍以微笑向前走去，周而复始。我相信我能行。成功后的我，拿着棒棒糖，对着天边的朝霞，痴痴的笑了。那是我们蹒跚的幼年，天真烂漫。

　　牵着风筝在田野上奔跑，风筝依偎在蓝天的怀抱中满足的笑着，田野上留下一串参差不齐的脚印，铜铃般的笑声回荡在天际。抬头望望蓝天，白云朵朵，我仿佛看见天使在对我微笑。云上的彩虹，给雨后的蓝天平添了一份和谐美。那是我们无知的年少。单纯而又开朗。风筝、彩虹是我们美好的寄托。

　　厌倦了父母、老师的谆谆教导，幻想着有一天可以摆脱束缚，自私的以自我为中心，并以尝试一些本不属于我们的生活为乐趣，习惯在别人面前装的若无其事，而内心却早已潸然泪下。夜晚的被窝，是我们哭泣的场所，我们都不相信所谓的亲情与友情。这是处于叛逆期的我们，胆大、坚强、蛮干，却无不迸发出生命的活力。

　　我们却在这条未知的道路上，一边寻找，一边得到，也一边失去。一路上有喜、有乐、有悲、有泪。但更多的时间留给处于青春的我们，去憧憬未来和享受生活，青春本该拼搏！

　　然而在我们正在享受生活时，我们却突然被告知有一天将踏入成人世界。那种感觉就像是在品味一杯卡布奇诺。刚抿第一口时，是奶泡的香甜和绵软，在口中慢慢散发出淡淡的奶香，弥漫而又深远。当人沉醉在其中时，突如其来的苦味又刺激着人的味蕾，给人以无限的遐想，并在口中弥留下一份香醇与隽永。这是一种在童稚梦幻中，被拉回现实的真实感。让我们感到束手无策，这是一种既震惊又跃跃欲试的奇怪感受。

　　带上满怀的欣喜走上这条全新的青春道路。路上艰难险阻，岔路条条。每次在面临抉择是总是不禁想到美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》。现在才切实体验到“路径延绵无尽头”，也更明白诗人为何要在岔路口久久伫立。青春本该迷惑。

　　“但道青春未谢，不知芳径苔深。”正值年少的我们，以后生活仍需要我们去创造，一步一个脚印。也许，初春依旧寒冷；也许，我们并不引人注目。但，在“初春”我们所表现的勇敢与无畏，才是我们最好的代言！暗褐色的枯落叶，灰棕色的树根下，一片绿油油的苔藓。活力本就该在逆境中展现！

　　青春无畏、顽强拼搏，这个时代年轻的动力！【作者：清鸢】

　　青春的脚步作文1000字 篇12

　　两年前的夏天，我带着一身的稚气、怀揣着美好的梦想踏进了初中的校门，两年来我迈着青春的脚步，谱写着适合自己的旋律，吟唱着属于我的青春之歌。

　　第一步初露头角

　　刚刚踏入初一时的我对初中三年充满了美好的向往和期待，但是面对着一双双陌生的面孔，难免有些不知所措。但是我的性格比较活泼。在老师的指导下我很快的适应了初中的生活，慢慢的我的表现越来越好，慢慢的绽放出了属于我自己的光彩，很快我得到了老师和同学们的肯定，我光荣的当选为班长。当时的我豪情万丈，偷偷的制定着属于自己的小目标，每天提醒自己刻苦努力着。“好的开始是成功的一半”，在这样好的起点下，我七年级的生活充满着阳光和欢乐。

　　第二步年少轻狂

　　俗话说“人不轻狂枉少年”，进入到八年级，年少轻狂的我开始恣意的挥霍着我的青春。经历了一年的初中生活，对学校、老师和同学都熟悉了许多，再加上自己七年级所取得的成绩，让我开始开始沾沾自喜、开始“迷失自我”。

　　在学习上不再像七年级那样奋发向上，虽然课堂上表现依旧很积极，但是课下的学习却草草了事。但是觉得自己“很”聪明，更甚至钻老师的空子不写作业。元旦的前一天老师“突击检查”作业，我一下慌了神，因为那天我”恰巧“自我放松了。紧张的盯着老师，看她会从哪一面开始检查，最好不要从我们这一排。大概是老天爷听到了我内心的求救声，老师从南面开始检查，看到老师走下讲台，我长长地舒了口气。怎么办？怎么办？当时的我觉得自己的心跳都要爆炸了。我的手不停地搓着，害怕同桌发现我的异常（同桌是个爱打小报告的女生）。我的脑子快速的运转着，一个一个的借口在脑海中产生，又一个一个的被我否定。眼看着老师走向了我们这一排。可是我还是没有想出一个能够说服自己，更主要的是让老师相信的理由。这时候因为紧张我突然让我有了上厕所的感觉。有了我稍微平定了心情，站起来对老师说：“老师我想上厕所”。当时因为同学们翻找作业的原因，班级里有些许的嘈杂声，“你说什么”？老师问我。我清楚地记得当时老师的盯着我的样子，我觉得自己好像被老师看穿了，我的脸唰的红了。可能老师看出了我的异常，她并没有马上应允我，而是盯着我看了一会。但是我心里觉得自己就像快要“死”掉了，我觉得我的腿都发软了站不住了。老师真的发现了，我肯定的知道了这一点。最终老师让我出去了，当时我都不知道自己是怎么走出教室的，在走廊外边，我的心渐渐的静了下来。我站在走廊的窗边，看着楼下的绿化带。我觉得自己心里特别的难受，究竟从什么时候开始我变成了这个样子？

　　当老师出来的时候，我低着头走到来时的面前，老师的一句话让我知道原来老师早就知道我没完成作业：对自己宽容，就是自我放纵；对自己放松，就是自我堕落。老师的话让我无地自容，也让我第一次正视自己的问题。我错了，真的错了但是八年级的生活已经进去一大半了，我不知道我是不是来得及改过自新。果然很快我轻狂的“报应”就来了，在接下来的考试中我的成绩一落千丈，特别是我在同学们中的威信，受到了极大的动摇。虽然我不停的后悔自责、但是当时的自己自制力已经薄弱到了低谷，八年级的后半学期我的表现哎！年少轻狂的我在八年级付出了惨重的代价。

　　第三步浪子回头

　　进入九年级，升学的压力一下子让我窒息起来，“少壮不努力，老大徒伤悲”。没有任何的退路，此时的我到“生死攸关”的地步。“浪子回头金不换”我辞退了所有的“职务”，全心全意把心思用在学习上，开始奋起直追。虽然最初的检验比预期中能差点，但是最起码我没有再后退，这让我又燃起来新的希望。重整旗鼓、抛弃不健康的思想，确定远大的目标，我要奋起直追。虽然追赶的过程很痛苦，但是这是我必须面对的。

　　青春是美妙的，它让我们成长；青春是充实的，它让我们收获；青春是希望的。它让我们奋进。就让我们迈着青春的脚步，高唱一曲属于自己的青春赞歌吧！

　　青春的脚步作文1000字 篇13

　　青春是一首歌，拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，召唤我们勇敢前行；青春是一本教科书，启迪着我们的智慧和心灵。

　　题记

　　从年幼无知到如今长大成人，我们跟随青春的脚步走过了无数个春夏秋冬，蓦然回首，竟是那么记忆犹新。

　　青春的我很执著。记得小学时举行运动会，老师执意要求我参赛。这个消息对于我这个到小学3年级才学会跳绳的体育“白痴”来说，简直是晴天霹雳，让我不知所措。但是我倔强而又不服输的性格总能给予我能够战胜一切艰难险阻的信心。我做出了一个出乎所有人意料的决定，那便是抽出时间就拼命锻炼。从那以后，只要是体育课，我就围着学校操场的400米跑道，像只疯狂的小牛，不知疲惫的从上课一直跑到下课，一刻也不间断。别人问我为什么这么拼命的练习跑步，我告诉他，“因为我不想让老师失望，不想让同学失望，不想让所有期望我成功的人失望，我更不想让自己失望。”是啊，生活中没有什么事情是不可能的，只是因为不想输，不想输给自己，所以我才会拼命“跑”，尽管最后自己全身散架了一样瘫软在地上大口大口的喘息，连说话的力气都没有，只能被同学拖回去，始终不愿意放弃。所以最后一刻，幸运女神往往会眷顾我。青春的执著，就是不放弃希望，认定一个目标，使出浑身解数去拼搏到底。

　　青春的我很真实。初二的第一次考试失利，我从第一考场退到了第二考场，使我这个从不服软的“女汉子”第一次掉下了金豆子。那时的我眼帘上挂着晶莹的泪珠，泪水顺着脸颊流下来，颤抖的手拭去脸上的泪水但是泪水像是断了线的珠子，怎么擦都止不住。心中的挫败感使我一个星期都像霜打得柿子，打不起精神来。伤心的我雨过天晴的时候又是另外一个样子。那次我参加学生会竞选，凭借出类拔萃的能力，当选为学生会xx。当我得知这一消息的时候，小欢脸上露出了得意的笑容，心里比吃了蜜还甜。率真如我们，在我们这个年龄里，活泼、纯真是我们的标志词。难过时，我们毫不遮掩的大哭大闹；高兴时，我们肆无忌惮的哈哈大笑；感动时，我们毫不吝啬我们激动的泪水。这就是我们最真实、美好的一面。在青春的舞台上，我们绽放最美容颜。

　　青春的我很叛逆，吃饭的时候，我总是扒两口就放下筷子不吃了，妈妈劝我说：“孩子，多吃点吧，你现在正是长身体的时候。”我总是不以为然的打断妈妈说：“吃那么多干什么会发胖的。”朋友找我出去玩，爸爸担心我的安全，对我千叮咛万嘱咐，我却不耐烦的挥挥手说：“知道了，知道了，真啰嗦。”青春的叛逆，往往对别人的关怀不理不睬。不管怎样，都很自以为是，都只用“不”来回应。以至于撞到南墙才知道回头。

　　青春造就了独一无二的我，正因为有了青春，我的生活才会如此绚丽多彩。青春的脚步，仍未停止，我会用自己的双手去细心雕琢它，也会用心去体验青春这奇妙路途中的点点滴滴。

　　青春的脚步作文1000字 篇14

　　“青春啊，青春，美好的时光。她比彩霞还要灿烂，比那玫瑰更加芬芳”青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把他做了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫。当我们还在升入初中的喜悦中时你可要知道，青春的脚步已经临近。

　　青春的脚步有时是迅速的，他像一条有力的皮鞭，无形的鞭策着，敲打着我们，长驱直入

　　跨进初中校园的大门，就等于走入了这个青春蓬勃的天地，那是属于我们的天地。清晨，第一次背起比小学时更有分量的书包于是，我们的脚下不由得卖的稳重起来，加快脚步，走进明亮的宽敞的教室。翻开新发的课本，散发出新鲜的油墨气息，一扇扇知识的舱门就在这里为你开启。把你引向新的未知的天地。在一天的课程中除了使你的到不一样的新奇感的同时，又尝到了得到知识那种甜滋滋的感觉。晚上，再次翻开崭新的课本，温习一天的知识，心里又充实了不少感觉就是不一样哦！

　　青春的脚步时而又是充满梦幻，轻盈的。她像一只温暖的手，轻轻抚摸着我们的心灵。

　　青春的幻想是刚刚露出水面的小荷。花苞还尚未舒展，是那么的柔嫩。但是，就在这柔嫩的花苞中，已经孕育了一个辉煌而灿烂的梦想。青春的幻想中，永远都是春天和夏天，阳光和热烈。而那些秋天和冬天的枯萎与寒冷，距离青春的幻想，比地球和月球之间更为遥远。有时，坐在窗边，望着那蔚蓝的天空和洁白的云团发呆。还会幻想自己是一只小鸟，自由驰骋在这软绵绵的云团之中。青春的幻想犹如高高屋顶上放飞的鸽群，嘹亮的哨声，打破黑夜，剩存的沉寂，唤起了一群朝气蓬勃的青年人来迎接新的一天和新的太阳。在属于青春的天空中，只有平和而美丽，神秘而静谧。在梦境中的那一个个神奇而美丽的片段，每一个都值得赞叹、值得喝彩！

　　青春的脚步又是充满激情和冒险的，她像一只五颜六色的万花筒，不停地变幻着绮丽的色彩。世界上所有新奇有趣的事永远吸引着我们的心灵。

　　如果是坐在游乐园里，挑战极限的“过山车”上那便是另一番滋味。当“过上车”沿着曲折蜿蜒的轨道，忽上忽下，惊险的旅程便开始了。它使得一些女孩子们不禁发出阵阵尖叫声，等到下车的时候，脸已经吓白了，心还在砰砰直跳。不过，这都算不了什么，青春时节，正是敢于冒险、勇于挑战的时候。没有冒过险，怎么能体会到冒险的快乐呢？

　　青春，这一个奇妙的年龄段！刚刚告别那个稚嫩的童年，走入青年的圈子里。一切在我们眼里都是那么神奇，那么新鲜。朋友们请珍重我们人生中只有一次的青春吧！珍重青春的幻想，珍重青春的快乐。待到多年之后，再回忆起这段美好的时光，一定会赞叹，青春的热烈，青春的梦幻，青春的激情！

　　青春的脚步作文1000字 篇15

　　我的小学是在农村度过的。

　　这儿是难得看一次电影的。每次看到高年级的哥哥姐姐搬着凳子出校门时，心里仍是免不了一阵激动，我们知道，他们这是要去看电影了。当他们经过走廊时，我们总会顶着渴盼的目光望着他们行走的身影，心里是满当当的羡慕，盼望自己赶快长大。

　　仿佛手指张合间，我们就成长。老师说将会带我们去看电影。我们笑逐颜开地讨论电影的题目，心中充盈着泡沫般外溢的欣喜。我们双手抱着凳子，雀跃地走出校门。路人们停下目光望向我们，我们骄傲地昂起头大步跨着，笑靥如花。经过一条黄土路时，我们都不约而同地加大力度跺了跺脚，踩得尘土飞扬，漫舞，却笑得十分灿烂，仿佛天空中飞舞的都是我们的快乐。可是老师会说，安静点，不然等会不准看。我们立刻收敛起来，连脚步都放缓了。而经过幼儿园时，我们的气势又浩大起来，骄傲地向小孩子宣布我们的殊荣。

　　电影院说起来也不过是一所破房子。碧绿的青苔杂七杂八地点缀在黄灰色的土墙上。旁边是几棵憔悴得不成样子的树。但这却并不影响我们的心情。没想到一放映电影，我们就不禁唏嘘起来了，竟然是《三个和尚》。这是个我们耳熟能详的故事。但我们依旧看得有滋有味。讨论着生动有趣的表情，令人捧腹大笑的动作，三个和尚的愚蠢。一所破房子，承载了如此多的温情。

　　依旧是原路返回，我们的“军人”气质引人注目。尘土飞扬，每个人脸上依旧洋溢着幸福的微笑。

　　我的初中来到了城里。

　　教室里有多媒体，竟然天天可以有电影看我惊讶地大睁着眼睛。可是老师并不放电影。老师说，那是用来辅助教学的。是的，我常常在课堂上听到字正腔圆的朗读，看到缤纷美丽的图片，活灵活现的动画，更多的，是要我们记下来的满满当当的笔记。我的脚应该是轻松了吧，可是我的手和脑开始忙不过来。

　　我的考试考砸了。我的手脚被捆住了一般，寸步难行。是的，我是一个农村里来的，基础不好的，没见过世面的土包子。我到城里来就是给人家拖后腿。爸爸妈妈还在外面打工，外婆陪我到城里来读书。即使父母不在身边，我的烦恼仍然无处遁形。爸妈一打电话过来，眼泪就会抑制不住，夺眶而出。妈妈在电话里柔声安慰我：“女儿，这次考差了没关系，下次还可以进步，只要你努力了就可以。我也说过这个学校很好，有很多高手，所以你考差了，以后你还可以慢慢进步，考差一次没关系，我们只要你努力读书就可以，现在在学校很累吧，你想吃什么就买”听着妈妈的安慰，眼泪更放肆地横流，愧疚。爸妈的期望对我说来是如此的沉重，他们在外辛苦拼搏就是为了我能有个好的未来。我希望我能考得好让他们感到欣慰，可是低着头，眼泪一点一点地落在地上，形成泪痕。

　　抽抽搭搭地进入梦乡，梦里，天真的脚步踩得震天响。

　　第二天早上，我围着学校操场狠狠地跑了五圈。知识的缺陷，我要弥补。亲人的期望，我不能辜负。年少的自己，要确立志向。青春的脚步，必须飞扬。

　　是的，我永远不会忘记我在农村小学看的电影，更会牢记一路走来学习的人生课程。一路奔跑，一路思考，青春的步伐将越来越稳健、坚定。

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