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高考作文

时间:2022-09-13 13:30:18

  亲爱的同学们,大家平时应该都写过作文吧,很多同学作文能拿满分,很多同学却害怕写作文,要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的高考作文(1000字优秀),供大家学习参考!

  高考作文 篇1

  高三,永恒的话题。高三前,希望时间永远停留,让高三的脚步来得慢些,可越是逃避,它越是在不经意间来到;高三时,希望时间如白驹过隙般闪过,甚至希望影子也看不到,可越是期望,它越是如蜗牛般缱绻,慢得我真想抽它几鞭;高三后,希望时间倒流,倒流到那段异常让人怀念的时光,再次去经理紧张充实的生活,去体验心跳加速的感觉,去回味真挚纯洁的友情。

  我悠闲的走在通往教学楼的路上,似乎只有看到高一高二的那幢暗淡的教学楼我才会意识到自己已是一名高三的学生,才会明白原来已经到了周末,仍记得老是说“高三没有周末”的泡沫星子沿抛物线落在前排同学的脸上,所以我几乎不记得星期几,只记得黑板右边那“离高考仅有☆天”上的数字一天天地在刷新,我却在复制与粘贴中过着两点一线的生活。班上向来是没有什么很紧张的氛围,是否因为如此才使得我如此悠闲呢?还是我已经看破尘世,不参与世俗的纷争?我无从得知,倒是有点担心,是否到了最后几天我会天天睡不着,然后由于心脏过度疲劳而死。不过,最近班上似乎有那么一点学习的氛围了,之所以这么说是因为某天距上课还有3分钟时,全班居然全体坐在座位上,还一片安静,平常几乎闹得听不到上课铃声的班上竟有这一时刻,真是相当的神奇,以至于某人说了声“还没上课”时,大家都自嘲般地笑了。

  班上最放松的课应该是语文和英语了,上课前一般会听到某人寻找“读者”“意林”“格言”的声音,不乏也有“网游秘籍”“轻音乐”“大众软件”掺杂其中,时尚的MP3,手机也自然是少不了的。睡觉的也有几个,理由很简单,老师好说话,这才明白班上也是吃软怕硬的,所以自从物理老师在某节晚自习训话“你以为你门很好迈!高职都考不起”后,白天物理课的抬头率竟达到100%,这是训话后的结果?也太神了吧!不过,效力也维持不久,慢慢的,经过自然选择的结果,有适应性高超的技术的人自然也出现了。这也没办法,就想英语阅读中说的,人都是有能量循环周期的,这足以促使他们顶风作案。我在班上几乎没看到谁吃“三勒浆”“脑灵通”“金思力”什么的,看来大家都是走自然路线的,“自然的就是最好的”,这让我觉得班上还是蛮平静的,至少还没人紧张到去磕药,不是喝药,口误,口误! (作文网 www.zww.net)

  最无聊的课无疑是班会,不是班主任的个人脱口秀,就是一场没有结果的辩论会。老师总有几个亘古不变的句式“某某,相当的什么什么”“我的某某亲戚的朋友的孩子,怎么怎么样”最近流行“我来给你门算时间,月考是3月中旬,2诊4月,3诊5月,6月就高考,没几天了。”以至于往后一听到“算时间”,全班齐呼“知道了,别算了”。

  高三是乏味的,但班上的人也不忘苦中作乐。男生没事就乱喊一下女生外号或是挑逗下别人,偶尔也“格斗”下。女生也不闲的,下课铃一响,只听见一阵整齐而急促的脚步声震得地板有点摇晃,上个厕所,至于吗?我真怕哪天引起共振,我直接从3楼自由落体到1楼,下落时正想着g应该取10还是9。8时,只听旁边相对静止的高才生扔了一句“10好算些!”后,我便看见他相对我加速了!

  高三,是将蜕去的稚气制成通往社会的门票的过程,最后一道程序是印上你自己的分数,在高考这个检票台上,你改变不了站台号,只能靠自己的汗水去改变那还没印刷的数字!

  高考作文 篇2

  我看着熙熙攘攘的人群操持着同样的表情,突然感到莫名的伤感。时间老人真的很像一个侩子手,在流水般的时逝中一点点地把我们的青春岁月给淘空了,然后又在我们来不及反映的同时给了我们一个无形的沉重的打击。我们都措手不及。

  我们常说十七八岁是一个花一般的年龄,却都忽略了该去在乎的某些东西。就好象我们都知道自己的梦想是什么,但却不知该如何去追寻并实现它一样。所以我们当中的很多人会在这被诠释为追梦的过程中盲目地付出一些不切实际的东西,失去一些本来很珍贵的东西。其实,我们都是有梦的孩子,只是在梦想越趋成熟以及实现越趋艰辛之间,很多人选择了沉默,把叛逆和堕落做为搪塞自己和别人的借口。

  我记得自己写在QQ空间日志上的一段话----凭什么应试教育的高考就要断定一个人一生的成败?我们的前途,我们的未来,为什么要由那一纸文凭来主宰呢?难道在高考这道槛面前,我注定了无能为力?是不是真的考不上大学,我的前途就会一片迷茫呢?是不是不上本科大学,我的未来就是一片黑暗呢?

  我承认我是一个悲观主义者,在梦想面前还不成熟,偶尔还会显得措手不及,可如今的我终究还是高三了,高考正一步步地向我逼近。于是,我在它那沉重的脚步声听出了高考到来前的艰辛后告诉自己要坚持,从容。毕竟。,如果摆脱不掉了,何不为此去努力奋斗一回呢?也许,在这一年里我不得不为那所谓选拔人才的高考放弃一些东西,也注定了要为那一纸文凭时时努力拼搏着。但我想最终我是无怨无悔的,至少,我有自己的梦想要追寻,有自己的前途要打造,有自己的未来要奋斗。

  或许,对于高考,我们更多的是要客观地去面对吧!不过我还是很诧异一些人会为了高考而放弃自己至爱的东西,我不知道这到底需要多大的勇气,但我清楚这个为实现梦想而必须付出的代价有多大。在我看来,一个人如果真的喜欢某一件东西到了痴迷的地步的话,那他是不会轻易放弃的。可出乎我意料的是,蒋方舟居然在文学和高考之间选择了高考为她这一年要走的路。

  然后,我又看到了很多高二级的学弟学妹们那股拼劲,有了那么一点惊讶!一直以来,我都以为,没到高三,很多的心都不会动荡的,但他们的行为让我觉得追梦者的那股坚持所散发出的香味是那么的芬芳。我不由得想:为什么有那么多人在表现出对应试教育下高考制度的不满后还是屈服于它?或者说,这一切都是因为的有梦的缘故吧!

  而如今,我坐在政治班里感受着这一份属于高考赋予我的勇气和坦然,释怀了所有的抱负,投入到了为高考备考的奋斗状态中,我似乎也看到高考和梦想在慢慢地接轨了。希望来年夏天,我们都能笑着离去!

  高考作文 篇3

  1997年,恢复高考制度的讯息传遍中国大江南北。这个喜讯给了很多读书人莫大的欢欣与鼓舞。通过高考来改变自己的人生命运是绝大多数学子的梦想。于是那些在文革中被耽搁的老三届、青年工农兵、应历届高中毕业生们都统统加入到高考的大军中。他们不惜一切代价,把全身精力都投入到高考的战斗中去,有少数人幸运地渡过了这座独木桥,绝大多数人留下的则是遗憾!这个令人振奋的消息当然也传到了查振全的耳朵里,此时,他更加意识到,这是一个绝好的机会,他的查海生一定能够通过高考来实现查家几代人的梦想。

  中考前夕,查振全不再让他的查海生下地干农活捞工分了。他宁愿自己多辛苦点,延长时间多为乡亲们缝补几件衣服补缺工分上的损失。

  查振全希望儿子能够把全部精力放在学习上,一心一意准备中考。

  中考是人生中的一个重要转折点,这几乎是所有读书人的共识。

  皇天不负有心人。

  1997年的9月,查海生以优异的成绩被高河中学录取。凭他的中考成绩原本可以就读于安庆市一中,但家里实在负担不起城里较贵的学杂、生活等费用。高河中学也是一所办学质量很高的学校,在当地有着一定的声誉,所以查海生报考母校也不失为一种选择。

  此时的查海生已经明白了学习的全部意义!

  经过中考的大熔炉提炼之后,极少数幸运的学生又组成了一个新的集体。山外青山楼外楼,在这支集体队伍中,他的成绩不算是顶尖级的那种。他时刻不忘警醒着自己,靠着这种学习的自觉性和能动性,几个月后,查海生的学习成绩一跃在班级中排在数一、数二的位置。

  高一下学期,由于他的出色表现,在老师的指导下,他被安排试着给班级中的另一些同学批改作业和试卷。此时的老师之所以让一个学生帮着批改作业和试卷,倒不是因为他自己懒惰,要让学生分担自己的工作任务,而是他已经发现了查海生的可塑性。他通过批改别人的作业和试卷,一来可以发现别人的错误,从别的解题错误里吸取经验教训,以便自己下次不再犯同样的错误;二来自己可以锻炼一下实践能力,从中悟出解题的思路和规律,学习别人的长处,纠正自己的不足之处,加强判断的能力。

  高一时,查海生所在的班级还没有具体的文理分科,所以文理各科功课都要学习。他的各门功课成绩都比较优秀,不像有些学生出现偏科现象,所以深受老师的器重。

  高河中学高中部是两年制,这意味着学生两年高中毕业就要参加高考。高一学期期末时,学生开始选择自己优势的文科或理科,以便来年参加高考。

  但是在分文理科上,他同父亲发生了很大的分歧。

  世代务农的父亲查振全很早就听人说过学理科上大学,将来可以做工程师。工程师在庄稼人的眼中是个了不起的职业,受人尊敬,而且工资拿得也不低,生活有极大的保障。但查海生的想法颇偏向他的班主任,他的班主任认为查海生记忆能力强,思维敏捷,数学成绩突出,这是文科学生的最大优势。选择文科报考大学的成功机率更大些。

  老师让他选择学文科的另一个原因是班上学文科的人寥寥无几,文科和理科学生在比例上严重失调,学习气氛难以带动起来。他希望查海生选择文科班就读,给文科班的同学带好头,争取在来年的高考中整个班级结出更多的硕果。

  当查海生把选择读文科班的事给父亲说了一通后,父亲当即火冒三丈,把他骂了个狗血喷头。

  “这么大的事也不同我们商量商量,就自作主张,你算什么?”

  “老子白养你这么多年了,选择文科,就是考上大学,将来有啥用?”

  查海生有生以来第一次看父亲发这么大火,竟吓得直哆嗦,哭了起来。

  母亲又是安慰了他一番,叫他要听父亲的话,为自己的前途着想。

  查海生听从了父母的意见,查振全气得通红的脸终于消了下来。

  他一回到学校,就找到了班主任,老师看他一副垂头丧气的样子,知道他肯定遇到什么事了。查海生把刚才在家遭遇的事告诉了班主任,并要求换到理科班。

  班主任让他坐下,安静一下,他想不到查海生的父亲竟是那样的固执,但在农村,这也很正常。当晚,班主任留下了查海生在家吃晚饭。第二天,班主任亲自来到查海生家里,给查振全做思想工作,经过教师耐心的说解,查裁缝夫妇终于同意让他的儿子查海生选择读文科班。

  查海生久悬的心终于落了地。

  高考作文 篇4

  高三,永恒的话题。高三前,希望时间永远停留,让高三的脚步来得慢些,可越是逃避,它越是在不经意间来到;高三时,希望时间如白驹过隙般闪过,甚至希望影子也看不到,可越是期望,它越是如蜗牛般缱绻,慢得我真想抽它几鞭;高三后,希望时间倒流,倒流到那段异常让人怀念的时光,再次去经理紧张充实的生活,去体验心跳加速的感觉,去回味真挚纯洁的友情。我悠闲的走在通往教学楼的路上,似乎只有看到高一、高二的那幢暗淡的教学楼我才会意识到自己已是一名高三的学生,才会明白原来已经到了周末,仍记得老是说“高三没有周末”的泡沫星子沿抛物线落在前排同学的脸上,所以我几乎不记得星期几,只记得黑板右边那“离高考仅有☆天”上的数字一天天地在刷新,我却在复制与粘贴中过着两点一线的生活。班上向来是没有什么很紧张的氛围,是否因为如此才使得我如此悠闲呢?还是我已经看破尘世,不参与世俗的纷争?我无从得知,倒是有点担心,是否到了最后几天我会天天睡不着,然后由于心脏过度疲劳而死。不过,最近班上似乎有那么一点学习的氛围了,之所以这么说是因为某天距上课还有3分钟时,全班居然全体坐在座位上,还一片安静,平常几乎闹得听不到上课铃声的班上竟有这一时刻,真是相当的神奇,以至于某人说了声“还没上课”时,大家都自嘲般地笑了。

  班上最放松的课应该是语文和英语了,上课前一般会听到某人寻找“读者”“意林”“格言”的声音,不乏也有“网游秘籍”“轻音乐”“大众软件”掺杂其中,时尚的MP3,手机也自然是少不了的。睡觉的也有几个,理由很简单,老师好说话,这才明白班上也是吃软怕硬的,所以自从物理老师在某节晚自习训话“你以为你门很好迈!高职都考不起”后,白天物理课的抬头率竟达到100%,这是训话后的结果?也太神了吧!不过,效力也维持不久,慢慢的,经过自然选择的结果,有适应性高超的技术的人自然也出现了。这也没办法,就想英语阅读中说的,人都是有能量循环周期的,这足以促使他们顶风作案。我在班上几乎没看到谁吃“三勒浆”“脑灵通”“金思力”什么的,看来大家都是走自然路线的,“自然的就是最好的”,这让我觉得班上还是蛮平静的,至少还没人紧张到去磕药,不是喝药,口误,口误!

  最无聊的课无疑是班会,不是班主任的个人脱口秀,就是一场没有结果的辩论会。老师总有几个亘古不变的句式“某某,相当的什么什么”“我的某某亲戚的朋友的孩子,怎么怎么样”最近流行“我来给你门算时间,月考是3月中旬,2诊4月,3诊5月,6月就高考,没几天了。”以至于往后一听到“算时间”,全班齐呼“知道了,别算了”。

  高三是乏味的,但班上的人也不忘苦中作乐。男生没事就乱喊一下女生外号或是挑逗下别人,偶尔也“格斗”下。女生也不闲的,下课铃一响,只听见一阵整齐而急促的脚步声震得地板有点摇晃,上个厕所,至于吗?我真怕哪天引起共振,我直接从3楼自由落体到1楼,下落时正想着g应该取10还是9。8时,只听旁边相对静止的高才生扔了一句“10好算些!”后,我便看见他相对我加速了!

  高三,是将蜕去的稚气制成通往社会的门票的过程,最后一道程序是印上你自己的分数,在高考这个检票台上,你改变不了站台号,只能靠自己的汗水去改变那还没印刷的数字!

  高考作文 篇5

  只有23个多月要高考了,说快也不快,说不快也快,只不过是一晃而过的事。时间,刻在课桌的伤痕里,随黑板的灰尘消失不见。我试图去控制,但它让我听到了悲哀而沙哑的叫声,极短,像闪电划破苍穹一样短暂,但却又像雷声一样令人震撼。这时我才明白,我必须去和它竞争,而不是去控制,再说我也无法控制,没那能耐。其实我觉得我们真的很苦,苦得不能再苦。我们进入学校就像是在深秋一个阴天的黄昏走进绵长无尽的巷子,在夜晚还未降临时,感觉到的似乎是完全带湿的黑暗。天昏地暗。我们迈着急速的步子,拿着很重很重的书,穿梭在死气沉沉的校园里,像电影里的快放,路边的的花树散发着刺鼻的清香,这一切都那么清晰的定格在记忆里。一天重复着另一天的故事。

  分分秒秒倒数呼吸,浮浮沉沉身不由己。世间有着太多的无奈,但无奈过后我们又不得不去做。为了那张很薄但又很有分量的纸,我们要去做我们不想做的事。我们要通过一种类似于检查机器是否合格的考试--高考,然后才能到达所有学生心中的那所天堂。它就像磁带一样的沉默着,冷静甚至冷酷的等待我们,它只记录最美好的声音。假如时间暗哑,它就耐心的等待。所以我们只有让我们成为最美好的声音,才能被它所记录。

  也许生命是空虚了一年又一年后死掉,没人会为你记录你做过多少题赢得多少考试,没有人会知道这是怎样的黑暗。但我们必须坚持,如果我们放弃,我们同时也必须担负更多的东西,包括我们对所放弃的不言后悔。或许我们已有点麻木,有点疲倦,就像落叶一样,用一种寂寞的姿势,落在地面上,等待自己的尸体被压出清脆的响声。那些覆盖在我们脸上的疲倦就像青苔一样寂寞的生长,可时间仍带不走我们璀璨的微笑,因为我们还有梦想。梦想,这真是一个充满力量的词语。可一路上的风雨,已经淋湿了我们的身体,我们的棱角都在反复的打磨中渐渐消失。无数的人,为了保护这些棱角,付出越来越多的代价。正如我上面所说的我们已经麻木,但这也是我们心甘情愿的。

  而我,就像偏离轨道的彗星,在茫然的宇宙,失去重心,没有方向。我梦中的奔跑一直没有尽头,高飞的鸟一直沿与奔跑方向相反的方向飞翔,却一直在前方。迷途的时间在外游荡。贪玩,站在某个角落,看整个世界的次起彼伏。我的心里已是冬天,而我一向都认为冬天是枯叶尸体的坟场,踏上去是轻微折断的声音,或许我就是这枯叶吧,嘿嘿。所以我再也不能用一种慢不经心的态度过一种随遇而安的生活。我必须像上面所说的,拿着很重很重的书,穿梭在校园。做一个程序里的人,只做眼前的,不用考虑明天该做什么。其实这也是一种麻木的幸福。

  高考作文 篇6

  老白,原名白**。是我们的班主任。老白这个外号是所有代科老师中最朴实,也是最有威信的。天不怕的不怕的同学们惟独害怕老白。说来也怪,老白从来没骂过人,更别说打了。用同学们的话说,老白是最具有人格魅力的老师。初见老白,中年男性,略黑的肤色、苍老的面庞、一副金属架眼镜,俨然一副我心目中标准数学老师的形象。可当他站在语文课的讲台上,我惊讶的说不出话来。用同学门的话来解释:“老白是我见过的最好的语文老师。”在学习上,老白常说的是:“高一是注重过程的一年,我不看成绩,就看你们的学习品质,只要你们按我说的做好总结,就会有收获。过程是扎实的,结果是必然的。”老白说到做到,成绩单在他面前如同废纸。他从未因成绩而批评过某个同学,而是找全班没一个同学谈心,教他们如何作总结。老白从不把成绩放在眼里,这是事实。他总说真正看成绩是在高考。我班的成绩扶摇直上这也是事实。“老白让我知道原来语文课也可以这样有趣。”琦琦说。“老白是我见过最帅的老师。”冰冰这么说。语文课是大家唯一舍不得睡觉的课。老白的课像讲故事一般。一篇文言文,他总会耐心的讲一周,从背景到字词到写作手法。他是我见过少有的把文言文一字一句的讲的语文老师。老白也很注重与同学们的互动,一篇文言文多是一人一段边翻译边讲,不足之处老白才加以点拨。他总说:“你们注意啊,现在做总结啦。讲这么慢,你们学的就是分析文章的方法,以后可就快了……”。“总结”已经快成了老白的代名词了。一篇《烛之武退秦师》被老白分成了6种话题的材料;一篇《廉颇蔺相如列传》让老白为秦王平反……老白的存在让我们班的语文成绩一直保持着年级第一。老白不仅是一位好老师,更是我们1106(11界06班)的精神支柱。高一的第一次拔河比赛中,我们并没有什么优势,老白俨然一副体育老师的架势给我们指导。比赛前,老白忙的不亦乐乎,不是为我们,而是给其他班加油。说来也巧,老白过加油的班级全部晋级第二轮——当然包括我们。同学们个个神采飞扬地向其他班炫耀老白,老白一时间成了1106的“神”,“老白在,胜利在”成了同学们的口头禅。虽然我们最终没有维持住这个神话,可大家都明白:1106不能没有老白。老白虽老但也有可爱的一面。一次在讲《蜀道难》时,其中有一句“上有六龙回日之高标。”讲得投入的老白顺势向上一指,教室里九盏灯一齐熄灭(可能电压不稳)回过神来的老白一脸无辜的表情望着我们,和我们一起哈哈大笑起来。……虽仅仅1年可老白与1106的事是说不完也道不尽的。他从不担心班级量化积分,总是一遍一遍的说着学习品质;他从不担心课时不够,给我们呈现了一堂堂生动的语文课。高二分科已经开始,不知道老白与1106的故事还能否继续......

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