我的好老师作文

　　在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的我的好老师作文(1000字推荐)，欢迎大家阅读交流！

　　我的好老师作文 篇1

　　捧着一颗心来，不带半根草去。——题记

　　如果有人问我，谁让我毕生难忘，我一定会说，是陪了我六年的小学班主任——吴平英老师。她没有那令人羡慕的婀娜身材，显出一点微胖，也不高，但却有一头令人羡慕的黑发，一双明亮的眼睛中透露出慈祥与和蔼。

　　工作认真，一丝不苟

　　她工作是那么认真，毫不懈怠。

　　记得有一次她生了一场大病，好几天都没能来上课。在她病好后回到学校，看着办公桌上堆积如山的作业本，没有说一句话，就坐在办公桌前，拿着红笔默默地批改起来。我们满以为作业太多，老师只会应付了事，可事实否定了我们的猜想，作业本上满是错误被修改后的痕迹，一个个红色正楷字都牵动着我们的心。老师走进教室，对我们说：“任何人在任何时候、任何情况下都应该认真完成自己应该做的事。”我们十分惭愧，这句话就是老师的真实写照，不愧是我的好老师！

　　关爱学生，循循善诱

　　还记得小学四年级的时候，那时的我是个调皮蛋，骑自行车不把龙头，一下子撞到路边的石头上，把头磕破了，额头上多了块厚厚的纱布，同学一见到我就扑哧扑哧地笑。我幼小的心灵受到了猛烈的打击，上课低着头，下课也低着头，不想让老师、同学看见。老师感觉到不对劲，就把我叫到办公室。当她看到我额头上的纱布后似乎都明白了。

　　“你怕同学们笑话你额头上贴了块纱布？”我微微点了下头。“你能告诉我是怎么回事吗？”

　　于是，我一五一十地把事情的来龙去脉告诉了老师，老师不但没有笑话、指责我，反而叫我以后要小心些。然后她就出去了大概一分钟，回来后让我抬起头进教室。这不是明摆着让我难堪吗？我没反应，老师硬是把我拉进教室。哦，一切都晚了！可过了许久，我都没听到一声嘲笑，我微微抬起头，大家都微笑看着我。我感受到了同学的情谊。这一刻，同学们都为我鼓掌，我也腼腆地笑了。看看老师，她也在对我微笑。我心中破碎的窗户仿佛被爱的胶水粘合了。我的老师，您让我明白宽容他人的缺点，也就是绽放自己的优点。您的确是我的好老师！ (作文网 www.zww.net)

　　关键时刻，真诚鼓励

　　以前，我从未参加过任何一次活动，心中向往，但没勇气，更没信心。运动会前，老师对我们说：“这是在小学最后一次活动了，试试吧，没有什么可担心的，再者，不试试，你怎么知道你行不行呢？要把握住最后一次机会。”是的，没有勇气去尝试，哪有成功？奥运健儿哪一个不是勇敢拼搏不断尝试的结果？我顿时有了信心，报了最冷的长跑。我努力地训练着，到了运动会这天，我因为没有任何经验显得格外紧张，到了比赛场地，我全身直冒冷汗。突然，我听到班主任老师鼓励的声音“加油！”“嗯”“别担心，输赢并不重要，重要的是去享受体验的过程，即使比赛失败了，但也是成功的。”这句话给了我很大的信心，后来也成为了我的座右铭。

　　只听哨声一响，所有运动员都往前冲，一圈，两圈，三圈……“加油，最后一圈！”听着老师激动的鼓励，我奋力冲向终点，超过了一名又一名队员，胜利的红飘带在我身后随风飘扬，我成功了！同学们为我欢呼，我的小学生活划上了最完美的句号。谢谢您，我的好老师！

　　假如我是一株小草，我要感谢雨露，是它滋润我干涸的心田；

　　假如我是一条小溪，我要感谢阳光，是它让我叮咚解冻，给我明媚的春天；

　　假如我是一只小鸟，我要感谢蓝天，是它赋予我自由，让我展翅飞翔！

　　老师，您就是那雨露，那阳光，那蓝天……我永远感谢您，我的好老师！

　　评语：小作者采用片段式，从不同的方面展现了老师的“好”。将记叙、描写、议论融为一体，寓情于事。在叙事中，抒发对老师的无限热爱和感激；于写人中，表达对老师的无限讴歌和赞美。

　　我的好老师作文 篇2

　　是谁，教会我们尊重他人?是谁，给与我们知识?是谁，在灯下连夜批改作业毫无倦意?是谁，在我们需要帮助的时候伸出援助之手?那就是我们最亲爱的老师!从幼儿园到现在，我曾遇到过许许多多的老师，有温柔的，有幽默的，有严厉的真正划过我心海，留在心灵深处的非刘雪梅老师莫属了!

　　刘老师脸蛋圆圆的，非常可爱，特别爱笑，见到她，如春风拂面一般，一副紫边的眼镜令她更显文静。一头帅气清爽的短发，特别有精神。从一年级至今，她一直是我的班主任，五年来，她用实际行动感动着我们!

　　刘老师的课堂永远生动有趣，我们自然都争着发言，有些同学对课文的理解非常深刻，频频举手，经常像放鞭炮一样把所有的知识点全都扫了一遍，导致有些同学跟不上进度，没有机会举手发言。刘老师则会挥手让我们坐下，给与那些没机会举手的同学以发言的机会。一堂课几乎每位同学都能有机会回答问题。这种公平的对待每一位同学的做法让我心目中对她的敬爱多了几分。

　　“来来来，让我给你擦擦汗，别感冒了!”“穿这么少，不冷吗?我来给你加件衣服，别受凉了!”“渴了吗?我这儿有温水，给你倒一杯!”“别跑那么快，担心摔倒了!”刘老师的声音是那么的温柔体贴，像妈妈一样关爱每一位同学。她的办公室里总是存放着毛巾，干衣服，餐巾纸她对同学们的细心体贴让我们觉得她是一位有爱心的老师，更是一位特别的“妈妈”!

　　刘老师对我们的要求十分严格，不论是谁犯了错误，她都会严肃批评、耐心教育。最让我记忆犹新的是有一次语文课上，刘老师正在一丝不苟地上课，半节课后，我有点心不在焉，想着书包里还没看完的《射雕英雄传》，我的心里有点发痒了!手不知不觉地伸进了书包里，一边装着听课的样子，一边掏出了那本武侠小说，放在语文书下，可我刚心惊胆战地看完一页，就被刘老师那双“火眼金睛”发现了，刘老师叫我回答她提出的问题，我慌慌张张地站起来，一不小心把武侠小说碰到了地上，刘老师看了一眼地上的书，严肃地说：“上课要专心听讲，怎么能看课外书呢?”我羞愧得满脸通红，下课后，刘老师语重心长地对我说：“你是班干部，应该带头遵守课堂纪律，老师希望你能更加严格要求自己，做同学们的好榜样。”从那以后，不论上什么课我都会全神贯注地听讲，将来我要以优异的成绩报答老师对我的爱。

　　还有一件事我一直记在心底，那是三年级的下学期。有一天放学回家，妈妈高兴地对我说：“刘老师说你在学校表现很好，如果做作业时字写得更认真一点，将来一定能有所作为!”我听了非常高兴，心想一定要好好学习，不辜负老师对我的期望!第二天来到学校，我的同桌也说她妈妈接到刘老师的电话，告诉她再努力一点，以后也一定能成才!我俩顿时恍然大悟，原来刘老师鼓励着每一位同学，希望每一位同学都能热爱学习，长大后成为祖国的栋梁!刘老师真是一位用心良苦的老师啊!

　　关于刘老师的故事还有很多很多，与她一起相处的点点滴滴，一言一行，一颦一笑，都保存在我的脑海之中。她是我们的良师益友，用她温暖的手把我们领进知识的殿堂。她是指明灯，指引着我们的前进的方向，是一艘指路的航帆，指引我们学习的目标。

　　要是有人问我：“你心目中的好老师是谁?”那我会毫不犹豫地告诉他刘老师，当之无愧!

　　我的好老师作文 篇3

　　我心目中的好老师是教我们历史科的谢老师。也许你会说她没有生物老师那么年轻漂亮；没有语文老师那么和蔼温柔；没有数学老师那么风趣幽默……可不知为什么，我对她有特别的感觉，每次同学们问我最喜欢哪位老师，我都会毫不犹豫地说：“谢老师！”也许是因为她让我感觉那么敬业？也许是因为她让我感觉那么乐业？也许是因为她对我的严格要求和耐心辅导吧！

　　谢老师是一个严厉的人！有一次下课，我去办公室交作业,历史老师正在评改试卷。只见她时而托腮沉思，时而挥笔速写，时而又细声地读出来，真是一丝不苟，仿佛生怕错过了任何一处“错误”。我自我感觉答题情况很好，忍不住悄悄地凑过去看一眼。“这不是我的试卷吗？”我小声地说道。老师专注地看着我的试卷，似乎没发现我的存在。我还想说什么，她突然把脸一沉，抬头严厉地对我说：“你的材料题答案不完整，这些都是我们要求掌握的，你怎么答成这个样子？这个学期需要掌握的，你明天都来向我背诵，回教室上课！”我第一次听她这么严肃说话，吓了一跳，讪讪地走出教室，一边嘀咕：“不就写错了一个知识点吗？干嘛那么大动肝火呢？”嘴上这样说，心里却发了毛一样地害怕，所以后来每一个需要掌握的知识点，我都认真地去理解背诵了，丝毫不敢马虎应付。现在看着不断提高的成绩，我暗自庆幸，难道这不是历史老师严厉的成果吗？

　　谢老师是一个很有耐心的人。任何一个同学有不懂的知识点，她愿意耐心地一遍一遍地讲解，直到你弄清楚为止。这一点我也曾经亲身受益。

　　上学期临近期中考时，我因为身体不舒服而没法上课。煎熬了一个星期，我终于无大碍了，那天上学我很兴奋——有历史课啊！我满怀期待地等着老师来上课。老师准时出现在教室里——精神饱满，面带微笑：“同学们，今天我们上‘秦王扫六合’这一课。”我打起精神来听讲，可是，这一节课老师讲的内容我一头雾水……

　　“铃——”下课了。谢老师说：“睿芸，你来办公室找我”。也许是老师看出这一课我完全听不懂吧？不会批评我吧？我忐忑不安地走进办公室。“老师，您找我？”我小心翼翼地问。“睿云，你身体好些了吗？”老师轻声问我。“好些了。”“那就好。今天有点听不懂吧？这不怪你，你缺了一周的课，衔接不上。我现在再给你讲讲吧……”老师给我补上落下的功课，又把这一节课的知识讲了一遍，最后问我“听得懂吗？”我似懂非懂地点点头，又摇摇头。“没事，老师不怪你，再给你讲一次……”啊，终于弄懂了！我抬头一看，已经十二点半了，老师食堂该没饭吃了吧？“快回去吧。”老师微笑着对我说。“谢谢，谢老师！”“不用客气。快回家吃饭吧！”看着这位为了学生不惜多费口舌的好老师，我对她的敬意油然而生！

　　谢老师，我喜欢您！如果我是画家，我要用一幅优美的画卷表现您；如果我是作家，我要用长篇传记叙述您；如果我是音乐家，我要用优美的曲调讴歌您……您是我最喜欢的老师呀！

　　谢老师，我爱您！

　　我的好老师作文 篇4

　　老师是辛勤的园丁，她把知识的种子撒在荒原上；老师是一根蜡烛，默默燃烧自己照亮别人；老师是指路灯，带我们走向知识的天堂……她穿着一身朴素的衣服，在那不满血丝的眼睛上面还印上了时光的“痕迹”。她就是我的老师刘老师。

　　刘老师是我们班的班主任，不管什么事我们都听从安排。记得有一次，学校让我们办“国庆节”样式的黑板报，经过我们一周的辛勤和汗水，我们欣赏着我们的作品。刘老师看了却垮下了说：“你看你们，“祖国万岁”这几个字完全写的简直叫惨不忍睹，还有这儿的鸟被射下来了吗……”我们听了这话顿时心里来了个晴天霹雳。我们拿起粉笔，极不情愿的开始画了起来。“诶，对对对！再写上一点，还有这只鸟上点颜色……”又过了一周，紧张的黑板报颁奖典礼开始了。我们个个屏息凝视，心里就怕那“倒数第一”领回家。只听校长的一句话传到耳边“六年级一班，一等奖。”“耶”我们全班高兴到蹦起来。不过这奖可少不了刘老师的功劳呀！要不是刘老师指出了我们的缺点，不然，不知道一等奖会落入哪个班级呢。

　　刘老师对我们的要求十分严格，记得有一次，学校为了提高我们的学习成绩，为了让我们搞好教室的清洁，学校特意颁发“流动红旗”，听说“流动红旗”越多的班级，可以在期末得到“神秘奖品”！不过，如果学校检查到任何一项没有做好会被扣掉一分，这周就得不到“流动红旗”了。为了“流动红旗”每个班级都全力以赴，可是就是因为我们的疏忽大意——清洁没有做好被扣掉了一分。本来势在必得的“流动红旗”就因为我们的失手，变得遥不可及。上课了，刘老师大发雷霆的说：“你们怎么搞得，为什么扣了一分！”我们吞吞吐吐的说：“我们一不小心……就……”刘老师更加生气，头发都竖起来了吼道：“你们还好意思说！”说完刘老师转头就走了，连课也没给我们上。经过这次刘老师的“臭骂”，我们努力奋斗。搞好清洁，认真晨读。在我们的努力下，我们每次都得到了“流动红旗”。

　　刘老师十分敬业，记得有一次，我有一道题想破了脑袋也想不出来我打算去问刘老师，当我走到刘老师家门口发现门没有关。我心想：刘老师家莫非进贼了吗？我悄悄地探出头，看见刘老师正在含辛茹苦的给我们批改作业。“多好的老师呀！”我不禁发出如此的赞叹。刘老师为了给我们改作业，连门都忘了关，她是多么的敬业呀！我不禁眼眶湿润了……

　　日复一日，年复一年。您总是不辞辛苦，日夜操劳地为着我们。还有不到半年的时间我们将要毕业，在这毕业之际，我想对您说：“刘老师，谢谢您！”

　　我的好老师作文 篇5

　　当我们还沉浸在睡梦中的时候，她早已悄悄出门做在去上班的公交车上了；当我还在吃着早饭的时候，她依然在摇晃的车上，允缝插针的看一点书；当我背着书包走进教室时，她早已经在讲台上忙碌着；当我吃着香喷喷的晚饭，她却还在回家那冰冷的车厢内，肚子已是饥肠辘辘；当我再次进入梦乡时，她又坐在电脑前写起了博客……她就是我就是我们的好老师——徐老师。徐老师是位十分敬业的好老师。每当想起他，我心里油然而生一股敬意。她的谆谆教导时刻提醒着我，由于我的努力，我博得了徐老师对我的信任，常常把班级大小事务交给我来做。如果有什么不会做的，我会主动请教，徐老师会细心指导我来做。作为一名班主任，对于班级，他是一丝不苟，丝毫不肯怠慢。在她的带领下，本班同学取得很大的进步，以前每个学期我们很少被评为文明班级，现在文明班级常常光临我们班。

　　作为一名语文老师，她更是认真负责，同学们每天的回家作业他都认真批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信心；对差的同学及时提出批评，让他们向好的同学看齐。尤其是她对写作的指导，更是耐心加细致。我们全班有49人，每人批一次就是49次，更何况我们每人都要写上五、六次，才能得到徐老师的满意，尽管他要为我们批上那么多次，但他还是那么耐心细致。

　　记得有一次，学校广播里传来了“知荣辱树新风”征文比赛获奖名单，我的名字也在其中。当时我兴奋极了，简直不敢相信这是真的。同学们都羡慕不已。我第一次品尝到了写作成功的快乐。

　　当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时，我的眼眶湿润了，眼前浮现出徐老师细心指导我写作的那一幕幕情景。看着老师一双带着血丝的眼睛，拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解，看着一封封凌晨发来的电子邮件，我思绪万千，真想对徐老师说：“徐老师，您早点休息吧，我真的非常感谢您！”是呀，没有徐老师这么耐心细致的辅导；没有徐老师对我们的严格要求，哪来我今天的荣誉？不，没有徐老师的付出，就没有我今天的成绩。就从学校开始布置征文活动开始，徐老师就不断地鼓励和动员大家，她说：“‘知荣辱，树新风’征文活动是一次机遇，希望大家踊跃参与，得不得奖不重要，关键是在于参与！”徐老师的一席话，说得我热血沸腾，跃跃欲试。

　　回去后，我左思右想，最后把题目确定为《我的妈妈》。经过我一次次地酝酿，一次次地修改，我的第一稿总算出炉了，把它发到了徐老师的邮箱内，谁知过了没多久，我的邮箱内赫然出现了徐老师的邮件，我迫不及待地打开邮件，原来是徐老师给我的一长串修改意见，连题目也让我修改。开始我觉得很纳闷，《我的妈妈》这个题目有什么不好，为什么非得改题目，尽管这样，但我思前想后我还是想不出好的题目，把另外内容修改了一下，又把它发到了老师的邮箱。心想：让他去吧，我反正发给老师了，我就安心睡我的觉吧。谁知第二天早晨起来，一打开电脑，就看见毛老师凌晨凌晨给我发来的邮件，打开一看，又是修改意见，并把我的题目改成《妈妈，我好爱您》。看了以后，我感到惭愧极了，徐老师那么认真细致地对待我们的每一篇作文，我却那么敷衍了事，实在是不好意思。后来我就把老师给我的修改意见和题目反反复复地想，终于让我茅塞顿开，我理解了老师的苦心，原来题目这样一改，就感情色彩更浓了，我爱妈妈的感情更加强烈了，这样的题目更能吸引读者的眼球了。经过反复地修改，我的文章终于通过层层筛选，在众多文章中脱颖而出，最后能在市里获奖。

　　多么敬业的老师啊！我为我有这么好的老师而感到自豪，相信有这么好的老师，经过若干年后，定会桃李满天下。

　　我的好老师作文 篇6

　　在我的学习中，教过我的老师有很多。他们像一盏盏指路明灯，照亮我们前进的方向；他们像一把把钥匙，打开我心中的大门；他们像一本本图书，让我们走进知识的殿堂。其中，欧阳老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里刻下印记一样，难以抹去。欧阳老师有着一头乌黑光亮的长发，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，那双眼睛总是闪烁着智慧的光芒，还有一张樱桃小嘴，神气极了。而且她的教育方法别具一格，我们从心底里佩服她。

　　欧阳老师对我十分关心，爱护。记得在快临近考试时，我因没有认真复习，所以数学测验的成绩不太理想，那张试卷出乎意料的简单，只要认真复习和仔细检查就会拿到满分，而我只得了80分，当我接到试卷时，我简直不相信自己的眼睛，如同晴天霹雳，让我一下子瘫在了椅子上，犹如一个泄了气的皮球。此时，我的眼前一片黑暗，没有光明，对学习也失去了兴趣，失望、悔恨、伤心等各种复杂的心情交织在我的心，像一把刀深深地刺在我的心中，又像一只只小虫在我的心中爬行，无比难受。

　　刚上完课的老师，早已是汗流浃背，湿透了的刘海紧贴着额头。同学们都跑出教室透气去，老师像往常一样，习惯性地开始了教室里的课间巡视。当发现面对试卷正自责的我时，老师停了下来，俯下身，审视片刻，说：“还在为分数不开心吗？”我点了点头，老师看见了语重心长地对我说：“别灰心，这次考不好并不代表每次都一样，你要坚强，这小小的挫折算得了什么？记住：不要想失败、挫折低头。《假如给我三天光明》的作者海伦•凯勒，她又聋又瞎，可她永不放弃，创作了那么多的作品，令人佩服！我们要学习她这种精神，不要遇到一点儿挫折就放弃。我来教你吧。”

　　于是，老师不厌其烦地为我讲解，直到我听明白为止，突然，一滴豆大的汗珠滴在了我的手上，我不禁抬起头来望着老师，而老师却如同一个做错事的孩子，不好意思地指对我说：“对不起。”说完，老师又认真地为我讲解题目。不一会儿，题目都讲解完了，我看见老师满头大汗，我心里感动极了，此时此刻，我真想对老师说一声：“老师，谢谢您。”可我的嘴像塞了一块铅似的，怎么也说不出来，代替我的只是两行感激的泪水。于是，在考试中，我取得了很好的成绩。

　　老师，谢谢你对我的关爱，我想大声地对您说：“老师，您像园丁，用全部的青春与热血灌溉我们的心田；您像蜡烛，燃烧自己而照亮我们前进的道路：您像春蚕，奉献了自己，温暖了别人。如果我是一条鱼，您就是池塘；如果我是一朵花，您就是大花园；如果我是一滴水，您就是大海。老师，您辛苦了，您是我心中的好老师。以后，无论我走到天涯海角，我永远不会忘记你的！”

　　我的好老师作文 篇7

　　每读到“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这一句诗时，我就会想起一直默默无闻、和蔼可亲、善解人意的老师陈雪梅陈老师。

　　瞧！她那一头乌黑短发，一双浓眉大眼，水汪汪的眼睛里蕴藏着浓浓的母爱，她虽然没有华丽的衣饰，十分朴素，但她就像她的名字一样，昂雪斗霜，无论遇到什么困难，她都会坚强的面对。

　　记得，四年级时，陈老师在暑假洗衣服时，脚踏青苔，不小心摔倒，导致右手骨折。医生说您得休息几个月，您却忘记了自己的疼痛，生怕耽误我们的学习，一个月后就来上课了。老师啊！当我们看到您那受伤的手，我真想把您家的青苔拔个精光，把自己的手臂移植给您。特别是您弓着腰，用左手吃力地写字，手颤抖着，写出来的字歪歪斜斜、十分模糊，我们认真地看着、看着字体虽然不工整，但是这是世界上最美好的字。因为那歪歪扭扭的字体里充满着老师坚贞不屈的爱。那一支支粉笔，三尺讲台，就是是您无私奉献的战场。从教室到办公室，再从办公室到教室，处处留下您春夏秋冬的汗水，我们目睹着您的一头青丝变成白发，皱纹悄悄爬上您的脸颊，老花眼镜跟您交上了“好朋友”，高大的身躯不再挺拔您的点点滴滴让我们铭记。

　　我们班有27个学生，每当我们过生日的时候，你都会为每个人举行生日庆祝会，都会收到您真心设计的生日礼物。那香喷喷的鸡蛋、那香甜可口的糖果、那精致的作业本、那动听的生日之歌虽然礼物小，却蕴含着您对我们那份浓浓的爱心。

　　“每逢佳节倍思亲。”记得去年元旦节，老师让我们出谋献策，举办班级联欢会，一听到这个消息，全班同学欢呼起来，教室里沸腾一片，三个一群，五个一堆，准备庆贺。我千盼万盼，这一天终于到了，教室被我们打扮得十分绚丽，虽然没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，但有我们自创自编的节目，十分精彩。您还买了许多瓜子和泡泡糖，举行了嗑瓜子、吹泡泡比赛。这样的活动在我们的童年时光里烙下了不可磨灭的记忆。

　　老师您不但是“老顽童”而且还是我们的灵魂工程师。

　　我的家庭与众不同，父母离婚，奶奶早逝，舅舅吸毒，我跟着年老体弱的爷爷过日子。以前幸福的家，就像一面镜子，彻底碎了。在这个窘迫的家境里，我失去了信心，丧失了理智，甚至连自杀的念头都有，老师，是您多少次与我父母沟通，是您多少次找我谈心，是您让我这轰然倒下的小男孩活泼起来，走出阴影，度过美好的每一天。

　　您为了让我走出困境，茁壮成长。您让我当班长，大胆展示自己，让我与同伴交流，忘记那些伤心的往事，您对我要求十分严格，让我快乐无比。

　　记得一次大扫除，全班同学都在进行“环保大战”，我却悠然自得地坐在教室里架着二郎腿看漫画书，您走到我这，我预感一场“暴风雨”即将来临。但是您不但没有批评我，反而语重心长的对我说：“孩子，学会做人才能学会学习，一屋不扫，何以扫天下？”我羞愧的低下了头，泪水在眼眶里打转，面部全是折纹，就像维苏威火山那样凝固起来，满是蛆虫的一片一片的熔岩一般，我羞愧的低下了头。您的用心良苦和谆谆教诲，我永远铭记。

　　如今，我是一名优秀的班长，品学兼优的学生，是您给予了我这么多的成就。

　　有人说，老师像园丁，精心培育祖国的花朵；有人说，老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说，老师像人梯，用肩膀支撑我们攀登高峰；有人说，老师像灯塔，指引着我们前进的方向；有人说，老师像渡船，把我们载向成功的彼岸。老师，我说，您像一支粉笔，书写我们的人生。

　　在这里，我要聚集27颗同伴之心，说声：“老师辛苦了，我们永远爱您！”

　　我的好老师作文 篇8

　　不知道我们班是幸运还是不幸，我们班换了很多老师，有的幽默风趣，有的经验丰富，也有些不负责任的。在我的这么多老师中，打心眼里觉得最好的老师是我的语文老师何老师。

　　他，身材胖胖的，中等个儿，圆圆的脸上眯着一双炯炯有神的小眼睛，浓密的头发精神抖擞地竖着，朴素的穿着仍然掩盖不了他充满活力的身体。我们都很喜欢他，因为他具备很多魔术师的魔法。

　　魔法一：出其不意。

　　“何老师来了，何老师来了”不知是谁喊了几声，大家一窝蜂似的向教室里冲去。不到一分钟，都坐得整整齐齐的。像迎接首长的检阅。回想起我们班以前铃声响了很久，才看见我们班“四大虾”一摇一晃的来到教师，接着就是你说你的，我说我的，整个教室乱哄哄，即使老师来了都如此，所以很多老师来我们班都很头疼，我们也头晕脑胀，更别说听课了。可是何老师今年来上我们班语文课以后，经常跟我们聊天，和“四大虾”打乒乓球，要知道他打乒乓球的技术可是一流的，不知道他施了什么神秘魔法，把那几个家伙弄得心服口服。从此班规上有一条：老师进教室之间，学生必须先坐好，否则耳旁传来的是他的一阵“奸笑”。大家不知道他葫芦里买什么药。只好按他的要求做了。

　　魔法二：自取绰号

　　我们班由于换老师多，成了全校最差的一个班级。所以后进生在我们班随处可见。“小胖”就是其中之一。他真名叫张林祥。因为长得胖，所以大家就叫他小胖，何老师来了以后就也自取名字“大胖”，还说：“只要肯努力，大手牵小手，他就会有进步的。”说也奇怪，不知是是增加了亲切感，还是何老师真的有魔法，小胖既然会写字了，摘掉了多年倒数第一的“桂冠”。我们都为他高兴。

　　魔法三：找回自信

　　我们班的语文基础很差，特别是提到作文大伙就头疼。

　　我们班每次写的作文十份就有九份是老师看不懂的，连一句话都写不通顺，错别字特别的多，发下来都能看到上面全部都是红笔修改的，这等于是老师给我们全班每个同学都写了一遍，我们班四五十人，可以想象这“项工程”多艰巨。我们的作文写成这样，可何老师没有放弃我们，还经常鼓励我们：“说我们写的作文可比他小时候写的好多了。老师原来写的比我们还烂，现在都能写好。”所以我们班同学都找回了自信。

　　何老师看到后趁热打铁，赶快去找对我们写作文有帮助的资料：什么《快速作文》、《蓝猫小学作文》。经过老师的不懈努力，我们班的作文也渐渐好了起来，原来连作文格式都不懂的，现在都懂了。

　　魔法四：鬼点子多

　　何老师上课时很严肃，只要你在课堂上做小动作，何老师一个眼神，大家你马上就会乖乖的坐好，看到大伙上课没精神了，他就会来句幽默的话，发挥他幽默的特点，比如说：“小胖，你来回答大胖一个问题，”老师课下称自己是大胖。反正他的一举手一投足会让我们班每个人都跟他一样有精神，连平时最懒惰的高云浩同学也变得斗志昂扬。

　　何老师还在继续教我们，他的很多魔法也还在继续。不过我觉得他是个尽职、敬业的魔法老师，也是我觉得最好的老师。你觉得呢？反正我觉得是了！

　　我的好老师作文 篇9

　　陈老师是一位十分普通的中学教师，可在我看来，她又是那么说不出的特别。陈老师中等个儿，是一位年轻又有点时尚的英语老师外兼我们的班主任。

　　虽然她教的是英语，但她上课时给我们的感觉却不一样。在我的印象中，一般英语老师都是生动活泼，风趣幽默的。可在陈老师的课上，像是少了一点这种感觉。她不会像小学英语老师那样，时常在课堂上逗得我们哄堂大笑，却也丝毫不会让我们感到枯燥、古板。陈老师的课像是有一种魔力，严肃而自然，平静而不乏味，给人一种说不出的亲切感，不知不觉融入其中。

　　陈老师性格较温和，却对我们要求很严格，这也体现了她的负责任。我们班是出了名的“上课活跃”，班上几位特别“积极”的“大功臣”，常令陈老师头痛不已。但陈老师从未放弃他们，耐心地教导他们，与家长沟通，进行家访。有时实在是生气，就会给同学或全班一些惩罚，但她从不体罚学生，只会让我们写检讨或静坐反思。有时候，陈老师也会给我们一些小奖励，比如上学期她向我们承诺，如果期末考试我们班的成绩提高了，她便邀请我们去她家开烧烤party，很幸运，我们做到了，陈老师也在这个学期实现了她的诺言。

　　陈老师也是我们在生活和学习中的“好队友”。记得学校篮球争霸赛的时候，我们班与别班实力悬殊，结果惨败，大家都垂头丧气地，闷闷不乐，但陈老师并没有因此而埋怨我们，而是与大家一块儿分析问题，并互相鼓励。在学习上，我们的丁点松懈和异常，都逃不过陈老师的火眼金睛，都会引起陈老师的关注和关心。

　　就在前不久，由于上课精神不集中而导致的考试连连失利，在试卷发下来时，我的情绪状态很糟糕。放学的时候，陈老师叫我去一下她的办公室。我当时就傻了，糟了，陈老师要请我去办公室“喝茶”了大约过了十分钟光景，我忐忑地走着小碎步进了陈老师办公室，正准备站在办公桌前挨批的时候，哪知陈老师面带微笑地对我说：“来，我们进去说。”说着领我走进办公室另一头的休息室。天啊！还带关小黑屋谈人生？此时此刻我的内心几乎是崩溃。我一脸“懵比”地跟着陈老师进了休息室。只见陈老师把门一关，指了指一旁的沙发让我坐，我一看这架势更害怕了，算了，豁出去了，让狂风暴雨来得更猛烈些吧！我心乱如麻，不禁握紧了拳头。哪知后面的结果并没有我想象中的那样，陈老师只是平静地告诉我，要学会控制好自己的情绪，阳光、开朗一点，在学习方面细心点等等。大约过了十分钟，我一身轻松地走出陈老师办公室，回想起刚才的情景，顿时有些明白了陈老师的良苦用心。

　　如果我们是星星，那么老师就是分享给我们光亮的太阳；如果我们是羊羔，那么老师一定是指挥我们前进的牧羊人。虽然陈老师难免有些严厉，让我们感到有些啰嗦，但她的负责，对我们的关心，足以证明，她是我们永远的好老师。

　　我的好老师作文 篇10

　　是她，把我带进知识的海洋。是她，在我有困难的时候帮助我。是她，在我遇到挫折的时候鼓励我她就是我最敬爱的老师雷群香老师。

　　雷老师既是我的语文老师也是我们的班主任。她身材中等，棕黄色的卷发，一张富有魔力的樱桃小嘴，说起话来条条有理，笑起来和蔼可亲。

　　雷老师从四年级开始教我们。第一次和雷老师见面是在开学打扫卫生的时候，我刚走进教室，雷老师就朝我走过来，问我：“你是？”我支支吾吾地回答：“我我叫曹梦姝”，话音刚落，雷老师就说：“哦！你好！”然后把手朝我伸来，和我握手，我腼腆地把手伸出来，害羞地和雷老师握了握手，她朝我笑笑，我顿时感觉心里暖暖的。

　　上课的时候，雷老师每次面带微笑，让我们感觉如沐春光。她上课非常灵活，有重点地给我们讲解，比如：写法借鉴，品读感悟；还经常将我们引入更宽广的语文天地，比如：背景介绍，拓展延伸。在雷老师的带领下，我们都爱上了看课外书。课堂上，雷老师更注重引导我们自己提问和思考。如果我们有不懂的地方，雷老师一定会耐心细致地为我们讲解，直到我们弄懂为止。比如，我们学《牧童》这首诗的时候，梁泽东提了个问题：“为什么是不脱蓑衣卧月明，而不是不脱蓑衣卧明月？”雷老师引导我们进行大胆地推测，结果没有一个人说得合情合理，最后雷老师提醒我们看第二句最后一个字的读音，此时我们才恍然大悟，原来是押韵的。雷老师娓娓道来，为我们讲解了古诗押韵的规律和方法。原来古人为押韵，有时候会故意把词语调换位置。按照雷老师讲的规律，我们迅速地找出来其他两首诗押的韵。掌握了押韵的规律，我都可以自己欣赏其他古诗了。“方法很重要！”雷老师的这句话再次回响在我耳边

　　雷老师上课有许多种方法：有时候让我们互相讨论、互相学习，有时候就让我们自学，有时候带着我们一起学

　　练字的时候：雷老师会一个字一个字地为我们讲解，并告诉我们这个字是什么结构，关键笔画，横中线竖中线在哪里。然后在黑板上写一个字给我们做示范。雷老师的字写得非常漂亮、美观、端正。

　　雷老师不仅把我们带进了知识的海洋，她还教会我如何做人。她常常说：“人，要做一个正直的人、诚实的人，尊重别人的人，只有你对别人好，别人才会对你好。”有一次，我说xxxx有个曾孙子叫毛东东，吴彦博就问：“那是不是还有个叫梁东东的？”我大笑道：“哈哈！梁东东。”梁泽东就非常生气地告诉了雷老师。下课后，我和吴彦博被雷老师叫去了办公室，原以来会挨一顿骂，没想到雷老师并没有骂我们，而是语重心长地对我们说：“给别人取外号是一种不礼貌，不尊重别人的行为，你不尊重别人，别人也不会尊重你，尊重别人就等于尊重自己，等一下你们去向梁泽东道歉。”出办公室后，我和吴彦博主动跟梁泽东说了一声：“对不起。”经过这一次，让我明白了，给别人取外号是一种不尊重他人的行为，我以后再也不会给别人取外号了，是她，是雷老师让我明白了这个大道理。

　　当我们已经在睡梦中的时候，雷老师还在办公室为我们批改作业；当我们在嬉戏玩耍的时候，雷老师正在为我们备课。雷老师是多么的辛苦啊！

　　这就是我们的好老师雷群香老师，默默无闻的奉献着，不仅教给了我们无穷的知识，更教会了我们做人的道理！

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