在阳光下成长为话题的作文1000字

　　导语：微风轻拂，吹动朵朵云烟；阳光灿烂，直上碧海蓝天；波澜舞动，似白鸟比翼盘旋；金色温暖的阳光下，我张开双... 如果觉得写得不错，记得常关注！

　　《在阳光下成长为话题的作文1000字》，由作文网(zww.net)编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：在阳光下成长（初三/1000字）

　　微风轻拂，吹动朵朵云烟；阳光灿烂，直上碧海蓝天；波澜舞动，似白鸟比翼盘旋；金色温暖的阳光下，我张开双手，虔诚地仰望蓝天，不禁在心中疾呼：祖国，感谢你！感谢你给予我们的碧水蓝天；感谢你给予我们的苍茫大地；感谢你给予我们的幸福生活！——题记

　　NO.1学校·暖心生活，倾情伙伴

　　柳絮飘飞，新叶吐芽。太阳眯着眼睛，懒洋洋地洒下光芒。又是一年崭新的春天，一层幼绿环绕着操场，漫天飞舞的柳絮，被灿烂的阳光染上金边。操场中，正在上体育课的我们也显得生机盎然，活力四射。投篮练习开始了，同学们争先恐后地学习投篮，而只有小S紧咬嘴唇站在一边。我们发现了她的异常，耐心的询问她怎么了。她小心翼翼的说道：“我不会投篮，同学们会笑话我的。”我和同学相视而笑，异口同声地说道：“我们也不会啊，我们一起吧！”她惊喜地望着我们，和我们一同投篮。我和同学心知肚明，我们故意在她面前装作不会投篮的样子，她也不知道这实际上是一个弥天大谎。但这个弥天大谎，使我们欢笑着奔跑在操场上，阳光将我们的背影勾勒得如此唯美，不知不觉中我们的手紧紧握在了一起……

　　NO.2路上·迷蒙烟雨，伞下笑脸

　　望着远处雾蒙蒙的天，我叹了口气：“唉，天公不作美，连老天都不开心，下雨的预兆都没有了。”不一会儿，果真下起了蒙蒙细雨。这可怎么回家？刚刚重感冒的我唉声叹气地站在教室门口。“怎么啦？没带伞哇！我们一起吧！刚好顺路。”她热情地过来挽住我的手，拉着我一同走出教室。一路上，风把她的肩膀淋得湿透了，而她依然满不在乎地和我一同走着。分别时，她又将伞递给我，转身消失在蒙蒙雨幕中。我还没来得及和她说一声谢谢，她就不见了。后来，偶然的机会使我得知她家并不近时，我才明白，那天她送我来到了相反方向的我家，然后又冒雨返回了她的家。我只觉得，此时的千言万语都难以向她表明我的感激之意，而在我们的内心深处，早已撒下了友情的种子，且已遍地繁花。 (作文网 Www.ZWw.net)

　　NO.3办公室·轻声责备，爱藏其中

　　老师们的办公室总是让我们做学生的不寒而栗。然而，一件事改变了我的看法。有一天，我带着厚重的导学来到了老师办公室。原想问几道题，可老师拿起我的导学，发现了许多问题。我原以为老师会责备我甚至打骂我，没想到老师只是轻轻地拍了我一下，而后便耐心地为我讲解起来。天色已晚，而老师仍就在细心地圈圈画画。现在回忆起来，我耽误了老师多少休息时间啊！如果我细心一点不要错那么多，如果我不要在老师的休息时间来问题…可没有那么多的如果，而老师对待学生认真负责的态度早已在我心中牢牢记住。老师是辛勤的园丁，没有老师，就没有我们的今天。老师们并不是冷冷的，我想。

　　今年的春天，阳光灿烂。即使林花谢了春红却也不过是成长的必备。如果小蚕畏惧结茧，小鹰畏惧飞翔，那他们将是永远的无用者。总是成长的路上跌跌撞撞，纵使满身是伤，伴随着爱走过了，那终究是一米远的天堂。我在爱中成长，成长的过程载满阳光！

　　篇二：在阳光下成长（初二/1000字）

　　阳光倾洒在大地上,照耀在我们每个人的身上,映进了我们的心中给了我们温暖与希望.——题记

　　我们每个人都生活在阳光下,是阳光给了我们温暖与力量;是阳光给了我们克服困难的勇气;是阳光给了我们追求梦想的动力.在温暖的阳光下,我成长着,快乐的成长着.

　　我像是一株破土而出的幼苗,在自己的温室里享受着阳光的照耀,慢慢成长.我的生活里只有一个太阳,它是所有人的温暖;而在我的心灵里却有无数个太阳,给予我力量带给我希望让我感受到温暖的太阳.让我在这由阳光构成的世界里,如同干涸的土地般贪婪地吮吸着春雨的滋润.

　　母爱如一轮骄阳似的将我照耀,让我即使在寒冷的冬夜里都能感受到来自母亲的温暖;母爱如一泓清泉围绕在我身边,替我洗去世间所蒙上的风尘与污秽;母爱如一缕春风将我怀抱,拂去我内心的焦躁与不安.还记得在我遭受挫折失去希望的时候,是母亲鼓励了我给了我克服困难的勇气,让笑容重新展现在我的脸上.曾几何时我厌倦过也怕过你的问候与唠叨,你却毫不知情似得仍将你那份最真挚的爱给予我,一直追随于我让我感受到在迷惘时回过头你依旧在我身边的温暖.感谢你我的母亲一直无私爱我的人.

　　如果说母亲给予了我生命与爱,那么老师就是滋养我灵魂给了我充实生命的那个人.在学校里老师扮演了母亲这个角色,她将她的爱与关怀奉献给了我们,在她心目中如同自己的孩子般的我们.她望向我们的时候,眼神是那么温柔且充满希望.在课堂上,她总是努力将自己所有知识传授给我们,而我们总是不接受她的好意,在课上开小差,但她不会责备我们而是给我们细细讲道理.每当我们成绩考得不尽人意时她激励的话语就仿佛细腻温柔的春雨似得打落在我们的心田上,在我们心里种下一颗颗名为希望的种子.当我考试成绩好的时候,她表扬我们激励我们告诫我们不要骄傲.她就像是一抹暖阳般的存在于我们的生活.

　　时光如白驹过隙.树下阳光斑驳的影子就好像我们支离破碎的记忆与那些回不去过去.岁月稍纵即逝,快到让人不知所措我们抓不住它的尾巴无法体会回味岁月的感慨.等到回味过去的时候只剩下一些记忆里的碎片.偶尔嗅一嗅记忆里的味道,夹杂着属于我们的阳光与温暖,让人无比怀念.

　　在时间的洪流里,我们都在成长.成长的过程对于那之前的我们来说是残忍的.在那段时间里你是否学会了宽容是否学会了释怀是否学会了让步是否懂得了退一步海阔天空的道理?曾年少轻狂我们都不懂得为人处世,凡事都要咄咄逼人,不敢面对自己的错误与失败,在自己前行的道路上迷茫.

　　长大了就会知道,伤口总需要面对的.幼小的我们总是无法面对这个世界的现实,会使自己的心灵添上一道又一道伤痕.我们喜欢掩藏伤口逃避伤口,可是我们错了伤口需要治疗而不是逃避尽管我们知道它会发炎会腐烂会成为我们一生的遗憾但我们没有勇气.

　　面对现实就像面对伤口一样需要勇气.尽管我们眼中的世界糜烂不堪我们仍需要去面对它,经历这些事情后你会发现,以前你无法面对的事想不明白的事都会变得理所当然.现实是残忍的,我们需要适应.

　　我们从小就沐浴着阳光与爱成长,阳光不单单是温暖的,阳光有时也毒辣只有我们经历过我们才会真正的长大真正的体会到阳光的意义,才有勇气证明自己.

　　篇三：在阳光下成长（初一/1000字）

　　听说，拉萨是世界上阳光最多的地方。如果你踏上了这片神奇的土地，你就会惊喜地发现阳光真的可以被割舍。我有过无数个时刻，想象过那最真实的阳光普照的光景，会是怎样的美好与感动……我好想去拉萨，因为我好喜欢阳光，也因为我从未缺少过阳光。一直在阳光下成长。我发现阳光是多彩的，有温馨的橘色，纯洁的白色，严厉的红色等等。

　　先说温馨的橘色吧！它代表浓浓的母爱。还记得那时正值冬天，外面正下着大雨，我放学回家后，做了会儿作业，便感到十分不适，好像是发烧了。我趴在桌子上休息，这时，已经做好晚饭的妈妈叫我下楼吃晚饭，可我却无力回答，妈妈见我不答应，便上楼来看我。妈妈见我满脸通红，便伸手摸了摸我的额头，焦急地说：“唉呀！你发烧了！”说着，妈妈顾不上换上衣服，就带我急匆匆的打车去医院。到了医院，妈妈忙着挂号、交费。我坐在椅子上看着妈妈忙来忙去的身影，心里只觉得妈妈真的好辛苦，鼻子一下子发酸。到了打针时，我心里怕得像“十五个吊桶打水——七上八下”的。妈妈见后，像是看透了我的心思，用手轻轻地抚摸着我的头，用温柔的语调说：“乖，别怕，坚强点，妈妈抱着你，不疼的……”我听着妈妈温柔的嗓音，心里渐渐放松下来。我用手抓住妈妈的手，啊！妈妈的手，好冰，好凉啊，就像冰块般寒冷，我心疼地问妈妈：“妈妈，您的手好冰啊！冷吗？”妈妈听到我这句话，用慈爱的眼光看着我笑道：“不冷，不冷，只要你好好的，妈妈就不觉得冷了……”我听了妈妈的话，只觉得有一股暖流在我的心田涌动。

　　再说一个纯洁的白色吧！它呀，代表的是友谊。记得那是在上体育课的时候，我不小心跌了一跤，我痛的流眼泪，就在这时，我的好朋友把我扶进了班，轻声问道：“痛吗？要不要去医务室？”我摇了摇头，于是，她开始用清水给我清洗伤口。她一边用水擦拭着伤口，一边用嘴轻轻吹着伤口。希望让我减轻一点疼痛，再小心翼翼的把创口贴了上去。这虽只是几个简简单单的动作，却让我心里暖暖的。

　　最后就是严厉的红色，它代表的是老师的爱。有一次正当我们正沉浸在您所描述的美景中时，您的提问从天而降，真如晴天打了个轰雷，一时间，同学们个个张大了嘴巴，瞪大了眼睛，全都哑口无言。可老师您偏偏点中了我，我慌慌张张地站起来：“这……这……这。”说了半天，非但没说出答案，还急得满头大汗。您见我这般模样，不仅没有生我的气，还温和地一句一句地给我们讲解，启发我，直至我茅塞顿开，一口说出了答案，您眉开眼笑，满意地示意让我坐下。从此，我增强了学习的兴趣和回答问题的勇气。

　　是的，我在阳光下成长。因为无论快乐还是悲伤，我都面带微笑的迎接，一沙一世界，一花一天堂，虽然我的世界很小，但是那却是我最完美的世界，最快乐的天堂。虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的机会，但我曾在大雨过后打开天窗，拥抱清新的空气。虽然我没有飞上天去体验飞翔，但我曾在梦中插上了洁白的翅膀，在天空尽情翱翔。尽管我的生活不是童话中的天堂，但我却有我的梦想，有我的感伤。在阳光中，我享受成长。成长是一次漫长的旅途，在旅途中我拥有快乐，因为快乐所以我幸福，因为幸福所以我享受，因为享受，所以，我的生活充满阳光。

　　篇四：在阳光下成长（六年级/1000字）

　　阳光，世界万物生长的必要因素之一。万物依赖它，万物需要它万物爱戴它。我也同样在阳光下成长，同样感受它的温暖，阳光普照时感受两种阳光，而暴风骤雨时也同样感受到一种阳光，那是我心中的阳光，那是永恒的阳光。

　　，艳阳高照，我在家里做着作业，阳光透过窗子射进来，让我体会到了夏的到来。没过多久，我便满头大汗，电风扇“呼呼”地吹着，也不能解我的热。这时，一阵轻轻的脚步声向我靠近，抬头一看，原来是，气喘吁吁，满头大汗而又对我慈祥微笑的。她的手里拿着一根冰棒。我想大概是她在地里劳作时热了，又想到我在家里肯定热，便从田里小步快跑去商店给我买了一支棒冰，然后又小步跑回家。接过她手里有些化了的棒冰，我轻轻用牙齿一咬，那凉丝的冰块进入嘴里，好像一股清泉流经久违的旱地，望着庆幸与慈爱的脸，心不再热，只觉得清凉……

　　在暴风骤雨下，阳光的出现停息了雨儿的狂肆，风儿的自大，只剩下缕缕阳光射下，安慰了受伤的心。

　　大雪纷飞，外面一片寒冷寂静，儿这时我的心也像外面一样，冰天雪地，扑面而来，毫不留情地吹动着一切。也不知是外面寒冷还是我内心寒冷。我做在台桌前，也不停地发抖，尽管穿了许多冬衣。妈妈似乎看出了我的寒冷，倒了一杯热水，坐到我面前，轻轻地说：“是不是有什么心事？”我抬头仰望台光下面带微笑而又有一脸疑惑的脸，思绪不由飘回来星期五发生的一件事——早上，来到时，发现有人翻了我的作业本。开始，我并没有说什么，可是听到了一串谣言：”噢，原来组长也抄呀！“我翻开本子一看，原来是我假象的一篇被误认为是抄袭的，尽管我多次解释，可们依旧不相信……妈妈坐在我的身边，倾听我的苦恼。在我说完以后，妈妈带我走到大雪纷飞的外面，对我轻轻说：”你看。“顺着妈妈手指的方向看去，原来是几棵树。其中一棵树以前瘦小但却在这时傲然挺立的树，而另外几棵树以前威风但却在这时弯下了腰。妈妈见我观察，便说：”因为有太多压力，，他们不能及时清理和谅解，最终只能进入休眠状态，而只有适当的放下，才会迎来明天。“妈妈抚摸了我一下，添加了一句：”真相终究会被知道。”我望着妈妈的背影，感到她的话像阳光一样来到我的内心，融化了冰天雪地，草儿生长了。是啊，何必记在心上，也许忘记它，才会更加地与相处。毕竟相信自己，才会问心无愧，真相也许会出来，但已经不重要了。忽然，一块雪球飞过来，打中了我，原来是妈妈在玩雪仗，我飞奔去参加……

　　，它是我的第二个太阳，它化解了我生活中的一切冰雪，让我在阳光下成长。

　　我爱阳光，我在阳光下茁壮成长，我相信你也会呀！

　　篇五：在阳光下成长（初一/1000字）

　　万物生灵没有了阳光就不会再有生机，而我的成长也需要阳光，她们就是我不可缺少的一缕阳光。

　　最近，我十分荣幸参加了校民乐合奏的排练，在排练中我们八位女生互帮互助，让那和谐的音乐在指间尽情的流动着。最让我影响深刻的，就是在前几天的排练中发生的一件“飞来横祸”。

　　那是课间操的时候，我们在舞蹈房里练习着，而我弹的那架古筝已经有七八个年头了，上面的弦也几乎都生锈了，所以不能弹的很用力，不然一个不小心就会“啪”的一声断了。然而我并不知道这一点，一遍又一遍的练习中浑然不知危险的来降临。

　　音乐时缓时促，时而优美动听，时而慷慨激昂，让我陶醉在其中。突然，危险也如约而至了，只听“啪”的一声，我的左手似乎被一条锋利的身子抽了一下，吓得浑身一哆嗦，而食指也是一阵火辣辣的酸痛，我急忙睁开眼睛，食指的指关节处有一道紫色的伤痕，仔细看还有些许鲜血，没想到这小小的琴弦会有这么大的威力，我心里不禁一震，这纤细洁白的手上多了一道显眼的瑕疵，疼痛和无助使我的眼泪涌入眼眶。

　　一旁练琴的人听到声响也都停了下来，急匆匆的跑过来询问发生了什么事，八年级的一位姐姐，看了看绷坏的琴弦立马知道了事情的原委，轻轻地拿起我的手，心疼的吹了吹，帮我擦干眼角的泪珠，低下头自言自语道：“这琴弦上细菌太多，最好冲一下。”然后转过身去问：“谁陪她去一下卫生间，把手清洗一下？”“我来吧，正好我已经练熟了。”

　　于是我就像国家一级保护动物一样，被她搀扶着去了卫生间。一路上，我们没有怎么说话，但心与心似乎有着喃喃细语，她十分担心我的左手，因为再过几天就要比赛了，如果我的手留下了疤，老师说不定会把我给踢掉，她和我感情算是不错的，是当然舍不得我的。水“哗哗”的冲着，我的手又疼又冷，但我的心就像在窗外被一缕细小却温暖的阳光照耀着。

　　回到舞蹈房时，八年级的那位姐姐气喘吁吁地，头发湿透了，呼吸也十分急促，再看看她手上紧握着的，是一张被汗水浸湿的创可贴。她蹲下来小心翼翼的帮我贴上那普普通通的创可贴，轻轻地粘牢，还抬起头问我还疼不疼了，顿时幸福感涌上心头，像有一大片的阳光晒进了我的心房，暖暖的，柔柔的。渐渐地我的手指有了知觉，也看上去没那么紫了，看来罩在外面的创可贴还真有了大用途。

　　那一节课，我没有再练琴了，而是静静地坐在墙角看着这风格迥异的队友们，她们有的活泼，有的文静，有的热情，有的细心，但她们最大的共同点就是像太阳般滋润，像阳光般温暖，让我在他们身边有着说不出的安全感，温暖感。他们教会了我许多，也关怀了我许多，也让我成长了许多！坚强了许多！让我仿佛，不就是在阳光下成长！

　　她们就是那春日的第一缕阳光，唤醒了我沉睡的坚强，是我心灵的那一颗种子在她们的光辉照耀下茁壮成长！

　　我！在阳光下成长！

　　篇六：在阳光下成长（初二/1000字）

　　在阳光下成长

　　山东省邹城市中心店中学付宇晗

　　“今天晨读，每人背三首课外古诗。”语文课代表认真地传达着语文老师的最新指示。

　　“什么呀，三首？”

　　“好长啊，怎么背得会？”

　　……

　　“还要人活不？三首，一首我也背不了。”

　　最后这句是我说的。我平时最怕背古诗，每次布置背诵任务，我都会跟课代表讨价还价。但嘴上这么说，古诗还是会背的，等老师一到，大家便“哇哇”地读起来，真是人声鼎沸呀！你听，这是我的声音：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”……开头我忘了，看看，接着背：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”……后面什么呀，我又忘了，再看一下，接着背：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”……后面的我怎么又忘了？

　　唉！背了前一句，忘了后一句，怎么办？我烦透了：背什么背呀，一天到晚都在背，什么时候是个头啊！看看老师，老师没瞄我，干脆坐在这儿玩起转笔游戏吧。

　　老师真是“明察秋毫”，好像看出了我的心事儿，悄悄来到我身边，说：“怎么了，是不是感觉背得费劲啊？这样，你先背前四句，背熟了，再背后四句。”“嗷。”我嘴里答应着，心里想：“还不都一样。”但我还是尝试了一下，嗨，我真的背下来了。我走到老师那儿，顺利地背完第一首。老师拍拍我的肩膀：“怎么样？不难吧。”我点点头，信心满满地准备去背下两首。

　　在我转身的那一刻，我看见老师正热切地注视着我，那目光有几许期待，几许信任，还有几许满意，我顿时感到快乐无比，就像幼苗享受到三春的阳光一般，暖暖的。

　　中午，要到饭厅打饭。我心里直嘀咕：“唉，我个子这么小，什么时候能挤到窗口啊？或许，高年级的同学还会欺负我呢？”来到门口一看：呀，好长的队呀，长龙一般。“什么时候才轮到我呀？”正想着，就看见执勤老师快步走过来，拉了我一下，微笑着指了指我该站的位置，原来我们年级站我们的队。而且，大家都有秩序地在排队，没有一个插队的。我的心放下来了，蹦蹦跳跳的过去了。回过头来，我感激地看了执勤老师一眼，他微笑着，脸庞就像向日葵。我心里热乎乎的，就像得到了阳光的朗照。

　　放了晚自习，同学们如同“脱笼之鹄”奔向了寝室，一天一度的“宿舍卧谈会”准时召开。同学们正在进行着“胡聊乱侃”。孟祥鋭说：“我们数学老师好幽默呀，我最喜欢数学老师……”闫可欣说：“什么呀？英语老师才是我的最爱，你看她好优雅，她的衣服好好看，嗯，明天我也去买一条她那样的裙子；还有她那时尚的靴子，好好漂亮……”没等闫可欣说完，陈思涵就抢过话茬：“我觉得物理老师好潇洒啊，那黑色的上衣，那黑色的裤子，那黑色的皮鞋……”

　　正“聊”得起劲儿，一声“安静”阻止了我们的谈笑，原来是查寝的宿管阿姨来了。她说：“时间不早了，快睡吧，孩子们！”听到她温声细语的话，我浑身像沐浴了阳光般的舒畅，立刻钻到被子里，酣然如梦。

　　谁说学习生活很枯燥、很乏味，我就觉得我每天都成长在阳光之下，学习生活快乐无比

　　【点评】

　　文章以对话的形式开篇，让读者仿佛身临其境。结构层次条理清晰，通过晨读背诵、午餐排队、晚上就寝三个生活场景的细致刻画，表现出“在阳光下成长”的主题。对背诵经过的直接描写，妙趣横生，既能让读者了解“我”的背诵情景，又为后文老师指导我背诵埋下了伏笔。人物语言、动作、神态的刻画细腻传神。结尾照应题目，深化中心，使文章结构更完整。

　　篇七：在阳光下成长（初二/1000字）

　　自然科学技术的进步、出现资本主义经济萌芽，生活水平的提高为艺术的发展创造了物质条件。在科学技术发达的21世纪，我们作为新世纪的栋梁，理应多参加艺术实践活动，以充实我们的课余生活。社会实践加深与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，可以进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践是艺术的来源，也是检验艺术水平的唯一标尺。为了提高自己的综合素质，我参加了学校组织的实践活动—帮梨花授粉。

　　一大早，同学们就陆陆续续都来到了学校。不一会儿，带队老师也来到了学校，看到同学们如此兴致高涨。便早早的就开始了我们的活动。因为我们学校是在民居区旁边，要到梨树地里，需得步行500米左右方可到。一路上，同学们有说有笑的，不一会儿就来到了地里。早已等候在此的果农们看到我们，热情的朝我们挥着手。现在正是梨花盛开的季节，满眼望去，尽是“银树花海”，这让我不禁想起了一句词“白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪”果农们见我们已准备就绪，就告诉了我们一些授粉的方法和技巧。开始授粉了，同学们都各自奔向了自己的“战场”，开始了工作。我自然也不例外了。开始时，我就以我那迅雷不及掩耳之势奔到工作区，开始为梨花授粉。但我们毕竟是初出茅庐，在授粉效率方面来说比那些早已是得心应手的果农简直是差之千里呀！但同学们个个都卯着一股劲儿，在一片花海中撺掇着，一点，一粘，这简简单单的两个动作。几个小时下来，同学们无不是汗流浃背，叫苦不迭。个个累得都直不起腰来，此刻，我们才明白了李绅那句“锄禾日当午，汗滴禾下土的真正意义了。作为21世纪主人的我们，有责任更有义务去使我们的国家发展壮大。然而这样一幅重担，是那些娇生惯养的“小公主”“小少爷”所不能担得起的。现在的社会需要的是全能型的人才，祖国不需要温室里成长出来的花朵。这也正是国家号召进行实践活动的必要性和重要性。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过这次的实践活动，使我提高了自己的综合素质，丰富了实践经验和人生阅历，使我找到了理论与实践的最佳结合点。

　　青春似火，洋溢着激情与热血；青春似梦，美好而又令人陶醉；青春是一首无言的歌，而实践就是谱写这首歌的乐符。中学生的主要任务是学习，但这并不代表着中学生只是一味的学习。当然，在学习之余，也应适当的参加一些实践活动，在实践中体会生活的酸甜苦辣，不做一株温室里的花朵。

　　我们沐浴在阳光下，健康快乐的成长。我们奔跑在田野里，享受追逐的欢笑。新世纪的我们，在阳光下成长！

　　篇八：在阳光下成长（五年级/1000字）

　　照亮大地，给万物生灵以温暖，这便是我们对阳光的唯一印象了，可我喜欢阳光并不是因为它的慈爱，而是神秘，我无法用肉眼看清它的色彩，它神秘的隐藏着所有美丽，我只有用六棱镜来去欣赏，它神秘的把自己的秘密交给了这块六棱角的“石头”，让它把秘密只给善于发现的人看。当然，它也不总是把这份美丽据为己有。雨过天晴的空中，它总喜欢用笔挥洒出一道弯弯的彩虹，它把自己最美的颜色罗列在一起供人们观赏，但它不会让这种画面停留太久，因为太久了就是失去新奇，会变的平淡，人们总是喜欢新奇罕见的东西，而从不对平淡的事情再感兴趣。于是阳光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天际。

　　在我看来，阳光的神秘就像蒙娜丽莎的微笑一样，神秘不可推测，那种安详，那种似笑非笑，琢磨不透得面容……

　　阳光下成长的我，还不失一些稚气，或许是青春期的叛逆心理在作怪，会听不进父母的唠叨，会不服气老师的教诲，会不认输一场比赛，会在大晴天逃课去玩水……然而，人总有长大的时候，当经历过了坎坷，经历过了挫折，我也仿佛懂事了许多，不再喜欢嬉笑，不再喜欢玩耍，而总是安静地坐在一个角落，静静去想一路走过来的历程，去思考以前做的许多错事，现在看来，那些真的好幼稚，成熟？也许吧，而长大就注定要失去很多，失去单纯，失去天真，失去童心，失去无忧无虑……过往的一切也总会交织的心头，不会打结，但却总是穿来绕去，在脑海忽隐忽现，于是思考的同时，我不断问自己：是该在无人的时候偷偷哭泣，还是该在成长前勇敢的面对自己？

　　13岁的我还是喜欢在阳光下奔跑，还是喜欢在阳光下快乐的成长，静静的回忆，还是希望能将童年的那份珍贵与无虑永远留在心里。我想回到过去，可我知道，人总是要长大的，我们在失去的同时也会拥有。失去单纯，会换来深刻，失去天真，会换来稳重，失去童心，会换来对生命的彻悟，失去无忧无虑，会换来对自己的责任感……

　　阳光下，我依然在成长，成长中，我依然在奋斗，奋斗中，我依然有泪水，泪水中，我依然有梦想，梦想中，我依然有挫折。但是我不会放弃，我会用阳光一样的神秘蕴藏着我的美丽，在雨过天晴的空中，挥笔秀出一道绚丽的彩虹，照亮大地，给万物生灵以温暖，这便是我们对阳光的唯一印象了，可我喜欢阳光并不是因为它的慈爱，而是神秘，我无法用肉眼看清它的色彩，它神秘的隐藏着所有美丽，我只有用六棱镜来去欣赏，它神秘的把自己的秘密交给了这块六棱角的“石头”，让它把秘密只给善于发现的人看。当然，它也不总是把这份美丽据为己有。雨过天晴的空中，它总喜欢用笔挥洒出一道弯弯的彩虹，它把自己最美的颜色罗列在一起供人们观赏，但它不会让这种画面停留太久，因为太久了就是失去新奇，会变的平淡，人们总是喜欢新奇罕见的东西，而从不对平淡的事情再感兴趣。于是阳光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天际。在我看来，阳光的神秘就像蒙娜丽莎的微笑一样，神秘不可推测，那种安详，那种似笑非笑，琢磨不透得面容……成长·我阳光下成长的我，还不失一些稚气，或许是青春期的叛逆心理在作怪，会听不进父母的唠叨，会不服气老师的教诲，会不认输一场比赛，会在大晴天逃课去玩水……然而，人总有长大的时候，当经历过了坎坷，经历过了挫折，我也仿佛懂事了许多，不再喜欢嬉笑，不再喜欢玩耍，而总是安静地坐在一个角落，静静去想一路走过来的历程，去思考以前做的许多错事，现在看来，那些真的好幼稚，成熟？也许吧，而长大就注定要失去很多，失去单纯，失去天真，失去童心，失去无忧无虑……过往的一切也总会交织的心头，不会打结，但却总是穿来绕去，在脑海忽隐忽现，于是思考的同时，我不断问自己：是该在无人的时候偷偷哭泣，还是该在成长前勇敢的面对自己？阳光·成长·我15岁的我还是喜欢在阳光下奔跑，还是喜欢在阳光下快乐的成长，静静的回忆，还是希望能将童年的那份珍贵与无虑永远留在心里。我想回到过去，可我知道，人总是要长大的，我们在失去的同时也会拥有。失去单纯，会换来深刻，失去天真，会换来稳重，失去童心，会换来对生命的彻悟，失去无忧无虑，会换来对自己的责任感……阳光下，我依然在成长，成长中，我依然在奋斗，奋斗中，我依然有泪水，泪水中，我依然有梦想，梦想中，我依然有挫折。但是我不会放弃，我会用阳光一样的神秘蕴藏着我的美丽，在雨过天晴的空中，挥笔秀出一道绚丽的彩虹……

　　结尾：以上就是作文网(zww.net)小编为大家推荐的《在阳光下成长为话题的作文1000字》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

　　延伸推荐： 1、关于在路上的1000字作文，2、在感恩中成长作文1000字，3、圣诞节有感作文1000字，4、圣诞节精选作文1000字，5、国庆节作文1000字共八篇 ，供您查阅，希望能帮到您！