书香伴我成长为话题的作文1000字

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　　第一篇：书香伴我成长（初一/1000字）

　　书是什么？有人说：“书，只不就是一本载满枯燥文字的读物罢了。”我却认为并非如此，书是历史文化的瑰宝与结晶，书是人类积极向上的精神粮食，书更是人类的良师益友。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话一点也不假。

　　“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读幼儿园时，每天晚上要做的便是趴在小小的床上，听爸爸给我讲故事、读诗词。“小不点”的旅行故事给我的思想添上了翅膀，一首首诗词让我深深地领略到世间的唯美哀伤。一个不够听两个，两个不够听三个，我开始不满足爸爸于所讲的故事，于是订阅绘绘本图书。书里面生动的图画、有趣的情节如一只大手把我拉了进去。我看得愈发陶醉。书，已经在我幼小的心中埋下了种子，在一个个故事的灌溉下，生根发芽。

　　上了小学，我学会了读拼音，可以独自看书了。我常常呆在小小的房间里，和冰心老人聊繁星的奥秘，听安徒生讲美丽的童话故事，和福尔摩斯一起寻求真理。小小的我，因为书，明白了这个世界并不如童话世界般美丽，有肮脏，也有贪婪，所以我们要用真诚和爱来消泯这些丑恶的思想。

　　“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”后来，认识的字多了，我不用再看拼音了。于是，我可以看更多的中外名著。我时常沉浸在哈姆雷特的生死追问中，也曾和比安基一起欣赏四季之美，还跟随过马克吐温笔下的汤姆去远方冒险。我羡慕伊凡可以拥有偷影子的能力，同情雾都孤儿奥利弗的悲惨身世，为因杀死一只根鸟而被歧视的黑人汤姆愤愤不平。在书籍的海洋里，我拾取了许多闪闪发光的智慧宝石。这些宝石激荡着我的心弦，让我一次又一次得坠入书海。 (作文网 Www.ZWw.net)

　　“欲穷千里目，更上一层楼。”初中，是一个崭新的开始。我总是将自己的喜怒哀乐寄托在书中。渐渐地，我发现，读书就是在读人生，读书就是可以超越时空的心灵交流。我偏爱余光中的“人生如逆旅”，也被他的生活态度所感动，思考着“如果我有九条命，那会是怎样”；我愿意同林清玄一起寻找“清欢”，脱离世俗的羁绊，回归最单纯的欢喜；当然，我也神往梭罗在瓦尔登湖远离城市喧嚣的日子，梦想着自己也能做一个自由自在的隐士。

　　我还迷上了书中精忠报国的英雄人物，为那些为国捐躯的勇士所折服。每当我念着文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的时候，吟着于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的时候，诵着谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的时候，我全身的血液因之沸腾。出生在和平年代的我们，虽然无法提上大刀上阵杀敌，却可以在内心呼喊“为中华之崛起而读书”。

　　我的成长，离不开书的陪伴：伤心时，书给我慰藉；得意时，书让我清醒；颓废时，书给我力量；躁动时，书让我宁静。世间千般乐，书香最迷人。成长之路，书香为伴。悠哉！乐哉！

　　第二篇：书香伴我成长（初一/1000字）

　　“书是人类进步的阶梯。”一篇真情的文章，一席精彩的辩语，一腔圆润的朗诵，一手美丽的字迹，足以让我们获取知识，开阔视野，陶冶情操，提升自己，进而实现自己的人生目标。

　　我喜欢读书，我陶醉于书中流溢的香气，甚至有时候我会为书中的一个个字而浮想联翩。那一个个正方的形状，每一个字的结构，都是一首诗；每一个字的沿革，都是一部历史。“飚”是三条狗的风：在秋高草枯的旷野上，天上是一片青，地上是一片赭，中间是猎犬风一般的驰过，嗅着受伤之兽在草中滴下的血腥，顺着方向过去，听到枯草索索作响，有如秋风卷过去一般。那字中蕴含着无限的奥秘，让人忍不住去探索，每一次的结果都让我快乐。

　　书香四溢，人们爱读书、好读书。从古至今，为了读书，孙敖“悬梁”，苏秦“刺股”，孙子“韦编三绝”，匡衡“凿壁借光”。陶渊明“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。我也爱读书，在书中，我可以身临其境，仿佛眼前就是玛丽亚圣母的大花园。我闭上眼睛，幻想着书中大自然的情景，我托着红花，抚着绿草，迈入大庭，走出小道；我幻想着书中一片金光闪闪的场面，我轻缓地拍击着水面，撩起一阵水珠，那颗颗似玉般的水滴洒落下来，我的眼又不由地望着那如同天使般的书本，我笑了。是的，我爱读书，在读书中，我学到了知识，丰富了想象力，也正是这种增长和丰富使我快乐。

　　我喜欢读书，书籍一直都伴随着我的成长。在书中，我为穷人桑娜的爱心而感动，为老葛朗台的虚伪自私而愤怒，为爱斯梅拉尔达的命运而叹息，为简爱的最终幸福而欢欣。当读到《三国演义》时，我对诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已；当读到《水浒传》时，我被梁山好汉们义薄云天的豪情折服；当读到《唐史》和《宋史》等历史书时，我不禁为唐太宗等有为明君们的励精图治而叫好，为隋炀帝等无道昏君们的荒诞腐败生活而哀叹。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，当我仔细品读书籍时，一幅幅往事般的画卷渐渐展开：陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊独自徘徊的落寞弥漫了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水，如此美妙的景象竟是从字里行间流露出来的，多么令人吃惊啊！南北朝民歌《刺勒歌》，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，描绘了北方大草原的辽阔，青草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，通过赞美柳树，更赞美了春天，歌颂春的无限创造力，使我闻到了春的气息；孟浩然的《春晓》，“夜来风雨声，花落知多少”，则表现了春天夜雨后清晨的美丽景色

　　“品书香一缕，读人生百味。”朋友们，让我们沉醉于书香中，尽情遨游在书的海洋。让我们从中汲取丰富的营养，健康快乐的成长吧！

　　第三篇：书香伴我成长（初三/1000字）

　　古人云：腹有诗书气自华。读书可以提高一个人的修养，可以滋养一个民族的文化，可以影响一个国家的发展。一本好书，犹如一杯清茶，匆匆喝完，淡然无味，细细品味，才能嗅到缕缕清香。学校就是这样一个充满乐趣的书的海洋。

　　上小学时，我喜欢看童话故事。尽管识字不多，可还是在老师的耐心指导下，配合着精美的插图，走进了一个神奇的童话世界：在“不知不知岛”上和爱丽丝一起探险兔子洞；在神秘的大海里和海的女儿畅游；在绽放的花蕊上与拇指姑娘聊天；在圣诞节的晚上看到卖火柴的小女孩被冻僵一个个美丽的故事让我时而笑逐颜开，时而泪水涟涟，更让我懂得了许多的道理：《丑小鸭》让我学会了自信与勇敢；《皇帝的新装》让我明白了生活中的真善美、假恶丑，要靠自己去判断；《一个豆荚里的五粒豆》让我懂得一个人，不管遇到什么困难都要乐观对待书籍无声地浸润，老师春风化雨般地引导，开始了我读书的旅程。

　　再长大些，我开始喜欢上了散文。初次接触散文，是在一个偶然的机会，有幸阅读了朱自清的《荷塘月色》。它行文如涓涓流水，叮咚有声；如习习春风，温柔可感，让人爱不释手，欲罢不能。从此，学校的图书室成了我最钟爱的地方，抽空就往图书室跑，贪婪地享受着阅读带来的快乐。一本散发着淡淡墨香的《朱自清散文集》，捧在手里如获珍宝。这些精美的散文，有的似清茶，弥漫着淡淡清香；有的像咖啡，蕴蓄着绵绵苦涩；有的则宛如一杯醇香的美酒。让人回味悠长。朱自清的散文不同于俞平伯的缜密，也不同于冰心的清丽，更不同于周伯人的隽永。他用自己真挚清幽的特性创造了自己独特的艺术风格。在朱自清老师的引领下我又认识了鲁迅、萧红、毕淑敏、余秋雨、梁实秋、宗璞、林海音等大师。他们的文章没有华丽辞藻的堆砌，也没有故作深沉的卖弄，却有着细腻勾勒的诗情画意，有着直抒胸臆的畅快淋漓。读《从百草园到三味书屋》，我恍惚回到了童年，感受到了捕鸟的乐趣；读《呼兰河传》，我忍不住为小团圆媳妇的遭遇扼腕；读《孝心无价》，我学会了感恩；读《紫藤萝瀑布》，我感悟到了生命的蓬勃；读《城南旧事》，我喜欢上了善良聪慧的小英子。每位散文大家的文章虽然风格迥异，却都能给我带来美好的享受，让我收获各种宝贵的生活体验。正如学校所倡导的那样“让每个学生都享受阅读的幸福”。真好！沉浸在阅读的幸福中，我的生命正在书香中拔节。

　　升入初中，观看中央台的《中华好诗词》栏目，又激发了我对唐诗宋词元曲的阅读兴趣。学校也与时俱进地开展了《走进中华好诗词》的综合实践活动，我欣喜不已，积极参与其中。在瑰丽的诗词海洋中畅游，诗词的古典韵味让我沉醉。些微的晨曦中，我会在李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”的叹息中凝神，在杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧思里屏息；苍茫的暮霭中，我会在陶渊明的桃花源中流连，在刘禹锡的陋室中谈笑；静谧的夜色里，伴着一盏昏黄的灯光，轻轻地翻开《唐诗宋词鉴赏》，我会和王摩诘一起畅游山水，共赏“明月松间照，清泉石上流”的美景，和苏东坡一起仰望明月，发出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的慨叹。梧桐、衰草、落英、青苔、清泉、明月美好的诗意如圈圈涟漪，渐渐荡漾开来，氤氲成心中淡淡的思绪。

　　好书是一扇轩窗，吹来缕缕清风；好书是一眼清泉，滋润干涸的心田；好书是一米阳光，抚慰游子的衷肠；好书是一位智者，启迪我们的心智。作家赵淑侠说：“净化心灵最好的办法是吸取智慧，吸取智慧最好的办法是阅读。”与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴我快乐成长！

　　第四篇：书香伴我成长（初一/1000字）

　　我们的成长过程中总是少不陪伴儿字。在我们的成长中不仅有父母、老师、同学的陪伴还有许多的陪伴，如一本好书等都在陪伴着我们成长。一本好书像一位好朋友，在我们有困难、挫折时可以得到帮助与鼓励；一本好书像一位老师，在我们迷茫时可以引导我们找到正确的路；一本好书像一艘帆船，载着我们驶向辽阔的海洋。一本好书更像海洋中的灯塔，指引着我们前行。

　　阅读对于我们中学生来说是非常重要的。我们在课余时间阅读有益于提高我们自身各方面的素养。拓宽我们的知识面，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，丰富我们的课余生活。

　　我小时候就阅读过一些简单易懂的书，如注音版的童话故事，寓言故事，那些书深深的吸引了我，它陪伴着我儿时的成长。到了五六年级我便爱上了书，在我读书的过程中那些生动的故事情节，活灵活现的人物形象吸引着我，也激起我各种兴趣。让我享受到人生的美好。与此同时，阅读对写作也有很大帮助，也可以提高我们的品德修养这些都是我通过阅读而获得的。因此，我们要多与书接触，多阅读一些有益的书，从而拓宽我们的层面，提高我们的写作水平品德修养，让我快速成长。

　　除了阅读课外书，我们也可以在课堂上专心听讲，认真做笔记来提高我们的知识素养。我记得七年级上学期学过冰心的《忆读书》，课文作者回忆了她读书时的经历，也为我们提出了如何读书，她说：“读书好，好读书，读好书。”让我受益匪浅。小时候每个人都一样，任何事都是从不懂到董。冰心之所以能成为青少年喜欢的作家就是因为她从小喜欢阅读，善于阅读并且她终生都在阅读，从不间断才能写出那么多好的，人们喜爱的书。我们在学习课文时要善于总结思考，从学过的课文中获得启示或者感悟。并努力阅读。让阅读成为一种习；让阅读成为我们学习生活的一部分；让阅读开启我们的美好生活；让阅读伴我们健康成长。

　　在网络时代的今天，很少有人静下心了阅读那些名著了，大多数人都只会沉迷于低头玩手机上的游戏，或是刷着微博，聊着QQ。都忽略了阅读的重要性，对阅读不感兴趣。人们忽略了阅读的重要性。记得有一次，我因考试考糟了，心里很是难过，也没什么排解忧愁的方法，就拿起了《名人传》阅读起来读着读着，便有了兴致，低落的情绪一扫而空。书中贝多芬的人生让我知道：不管命运怎样待我们，我们都不能向命运低头、屈服，要勇于同命运抗争。何况我只是一点小小的挫折，又有什么好愁的呢？继续努力学习争取下次考好不就行了吗？从那一刻起我真的发现了书其实是我们的良师益友，在我们遇到困难挫折时鼓励开导我们。

　　阅读伴随着我们整个学习过程与成长过程，我们应多多读书。歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”陶行知说：“读书能陶冶我们的情操。”特别是现代社会，阅读能力也成了人们不可少的能力。生命因阅读而精彩，阅读开启美好人生。只有多阅读，生活才能充满欢声笑语，多姿多彩。热爱阅读吧！让书香润泽我们的校园。让阵阵“书香”陶冶我们的情操，伴我成长。

　　第五篇：书香伴我成长（四年级/1000字）

　　说起读书，从小到大，我算得上是个小“书虫”。从识字到名著，书就是我最好的伙伴，一直陪伴我健康成长。

　　爱读书的我就曾经闹过一个笑话。

　　有一天中午，我看了一本非常引人入胜的书，书里有一篇文章是《夏天的雨》，临下雨时，作者一边跑着回家，一边大喊：“下雨了，打雷了！”午睡时，我竟然在梦中喊：“打雷啦！下雨啦！”一时间，家里人都以为是真的，急忙跑出阳台想收衣服，结果外面是艳阳高照。妈妈才知道这只是我的一句梦话而已，她把我摇醒，问我是不是在梦里看到下雨了，真是笑弯了。

　　每当我看到一本自己喜欢的书，我都会想尽各种办法得到它，并把它收藏在我的书屋里，一有时间我就拿出来细细品读，并把其中的好词好句摘录下来，充实自己的知识。记得有一次语文测试，有一道题是要写一句孔子关于学习的名言，结果我只用10几秒钟，就写出：敏而好学，不耻下问。能轻松回答这道题，这都归功于自己平时阅读的积累，不至于绞尽脑汁也想不出来。

　　读到小学三年级时，爸爸曾经这样对我说：“金禹，你读书要覆盖面广些，这样你的知识才会更丰富、全面，有些地方，比如非洲你也许没有机会去，但是，你可以通过看书，了解非洲的多方面文化。”我觉得爸爸说得很对，把更多的时间用在了读书学习上。我的小书屋，我们家的一间小书房，成了我在家时最喜欢呆着的地方，那里是知识的海洋、有陪我成长的好伙伴。书架上有四大名著，有《优秀生作文》，有《带你走遍世界》每当我走进书屋，闻到散发着油墨的书香，我就会情不自禁地抽出其中一本书，贪婪地品读着。我知道了《三国演义》里神机妙算的诸葛亮，也知道《红楼梦》曾经繁华奢侈的贾府如何走向衰落我知道古代大禹为了治水“三过家门而不入”，到近代梁启超的《少年中国说》，还有当代助人为乐的雷锋，是一本本的书，让我了解了中国灿烂的历史文化，以及杰出的英雄人物，这些人和事都激励着我更加热爱祖国、努力学习、不断进取。

　　我喜欢读书，我也愿意收藏自己喜欢的书。如今，我的书屋已是书香满房，书柜中摆满了各种书籍，有学习的、历史的、科技的、人物的，大本的，小本的。能读上自己喜欢的书，是我从小的梦想，从书本中我汲取到各种文化知识，学到了各种本领，在2017年学校举行的“书香润心灵·阅读伴成长”读书卡比赛中，我获得了特等奖。

　　读书丰富了我的阅历、让我认知了许多未知的世界。书是我成长道路上不可缺少的好伙伴。

　　读书是我梦想启航的起点，随着一个个小小的梦想变为现实，我更加相信读书是我走向更高、更广舞台的翅膀。

　　第六篇：书香伴我成长（五年级/1000字）

　　书，像一簇簇开在深谷的幽兰，散发着缕缕清香，让喜欢它的人对它魂牵梦绕，一生追随。自我有记忆以来，是书香时时刻刻陪伴着我，陪伴着我快乐成长，让我的生活变得更加丰富多彩。

　　听妈妈说，我还在她肚子里的时候，只要她一念书，不论是童话还是古诗、歌谣，我就变得特别安静，不踢不弹。听姥爷说，我小时候去新华书店的次数比去浉河公园还多，买回来的图书比玩具还多。我牙牙学语的时候，整天翻着大大小小的绘本，虽然显得很幼稚，但是，那为我喜欢看书打下了基础。

　　我渐渐长大，上学识字了，能读的书也更多了。不管是过生日还是寒暑假考试得了奖，爸爸妈妈如果问我想要什么礼物，我的回答都是“书！”渐渐的，信阳的几个新华书店已经不能满足我的要求了，妈妈有时就在当当网、亚马逊上给我网购，还给我办了平桥和市直两个图书馆的借书卡。每当我新拿到一本书就会专心致志地想要一口气看完。有一次，我去图书馆借书，发现了一本很有趣的书，立即抽下来坐在地上看起来。直到图书馆的阿姨清理图书时走到我跟前喊我，我才发现周围静悄悄的，只剩我一个读者，原来已经到了闭馆时间，而我一动不动的坐在那看了将近四个小时，起身时才感觉到肚子饿得咕咕噜噜的。

　　一眨眼，我已经上五年级了，课余时间大部分被学习占据了。但是，我还是那样喜欢看书，每天晚上睡前看半小时书是雷打不动的习惯，似乎睡前不翻翻书就睡不着。我读过的书有《西游记》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《三国演义》、《水浒传》、《哈利波特》、《巨人传》、《三十六计》、《堂吉诃德》、《爱的教育》读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒的精神深深地感动了我，让我懂得了要好好面对生活中的每一天。读了《弟子规》，我知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄长。读了《窗边的小豆豆》，我知道了要与别人分享快乐。读了《论语》，我懂得了“三人行必有我师焉”、“学而时习之，不亦说乎？”《上下五千年》让我了解到中国历史的博大精深。《少年文艺》、《儿童文学》让我感到了生活的绚丽多彩。我曾经多少次为《西游记》中处处遇险的唐僧师徒担忧不已，也曾多少次对《三国演义》里神机妙算的诸葛孔明佩服得五体投地

　　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我国古代的读书人认为：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“朝为田舍郎，暮登天子堂”是许多读书人的向往。我觉得，读书，能陶冶我们的心灵；读书，能丰富我们的阅历；读书，能教会我们如何做人；读书，能为我们的未来打下牢固的基础。读书，使我学会了写作文，虽不能“下笔如有神”，却也能“落笔成章”，写作文对我也是一种乐趣。读书，让我获得了无穷无尽的快乐这是看电视动画片和玩电脑游戏所带来的浅显快乐不能比拟的

　　在读书的快乐中，书也教会了我很多。当我并没有做错事却被老师批评时，我会谨记“有则改之，无则加勉”；当我想对同学恶作剧时，我会提醒自己“己所不欲勿施于人”；当我考试取得好成绩想洋洋得意时，我忽然想到“山外有山，人外有人”；当我练拉丁舞达不到教练要求时，我会鼓励自己说：“世上无难事，只要肯登攀。”书就像一位真诚的朋友，它会把自己知道的所有知识毫无保留地告诉我；书就像一个温暖的港湾，随时为我提供一个放松、休憩、补给的空间。

　　我一天天长大，个子一天天变高，读过的书也越来越多。在我成长的道路上，书会一直做我的良师益友，帮助我战胜各种困难。读万卷书，行万里路。与书香为伴，我的人生便不会偏航。

　　第七篇：书香伴我成长（四年级/1000字）

　　人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命更精彩呢？那就是读书！

　　生命如一泓清泉，读书汇聚涓涓细流，让生命飘溢清香，闪耀光辉，奔向广阔的知识海洋，奏响生命华章。

　　英国著名女作家尤安·艾肯曾独自驾舟环绕世界旅行，她只带了一本书供自己娱乐。她在苍茫的大海上以书为伴，用自己的方式反复地读这本喜爱的书，享受着阅读的乐趣，使漫长的旅途不再孤单寂寞。

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我说：“书是一把钥匙，它能帮我打开知识宝库的大门，陪伴我度过最快乐的时光。”从牙牙学语的孩提时代到风华正茂的青春少年，浓浓的墨香一直伴我成长。小时候，我每天最幸福的事情就是躺在妈妈的怀里一边翻着绘本，一边听她读书。上学后，我可以借助拼音读书了，一有时间我就把自己埋在书堆里。上小学三年级那年，我不再满足于读童话故事，而是把目光转向了经典诗篇、科幻小说、世界名著等。

　　因为爱读书，我连续被评为毅力小明星、阅读毛毛虫越长越长记得有一年深秋，落叶随秋风起舞，音乐课上我心里痒痒，小英雄雨来的命运拨动着我的心弦。我想坐在最后一排，音乐老师是看不到我的，就让我看一眼《小英雄雨来》吧！我的手悄悄地伸向了《小英雄雨来》这本书，越看越紧张。当看到敌人举枪射击时，我的心脏提到了嗓子眼，背后吹来阵阵凉风。突然，一双有力的大手抓住了我的手，“啊”的一声，我吓得跳了起来。原来是王老师从后门走进教室抓住了我。可是，我被罚站的时候，心里还在担心小英雄雨来呢！

　　读书如同跨越时间和空间，与智者面对面交流，并越无数迷人的仙境和神奇的国土。书中，我与孙悟空一起降妖伏魔，和刘姥姥一起游览大观园。我佩服足智多谋的诸葛亮，喜欢有勇有谋的林冲。读了《上下五千年》这本书，我了解了中华之荣辱；读了《少年中国说》这本书，我知道了身为中国少年所肩负的责任。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。我在心中立下了和xx一样的志愿为中华之崛起而读书！

　　刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”青春少年，意气风发，不谙世事，满怀希望和憧憬，但现实常常残酷无情。我也许会迷失方向，也许会遍体鳞伤，也许会不辨是非。这时，我急需一个指引前进的罗盘书！一本好书是一位良师益友，是夜空中的北斗星，是沙漠里的指南针，是大海上的灯塔，关键时刻能帮我把握人生的正确方向，在艰难中平添一股勇气。“人学始知道，不学非自然”，我不断读书学习，从书中汲取力量。

　　书的世界广博而精致，浩荡而沉静。我登上书山，跳入书海，才发现天地如此博大深远。在这里，我的心灵更加自由快乐。

　　第八篇：书香伴我成长（四年级/1000字）

　　每个人都有自己的好朋友，我的好朋友是书。

　　我对书的喜爱缘于一段故事。在我未上小学时，爸爸妈妈工作忙，无暇照顾我。我们常年住在学校，他们上课时我就去图书馆看书。我上一年级时，图书馆来了一名大学生志愿者齐亮大哥哥。他当时每周都会去我们小学上一节阅读课。他的课风趣幽默，每次上完课都要向我们推荐一些书籍，我每次一放学，就迫不及待地跑到中学的图书馆找到这些书，津津有味的读，爱不释手。印象最深的是读了《窗边的小豆豆》，我非常向往有那样的学校，每天能和自己喜欢的同学坐在一起，课程能随着我们的需要更改，那里的午餐是“山的味道，海的味道”，下午大家集体出去散步学习地理和自然，夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营，听校长边弹音乐边跳韵律操就这样我慢慢地喜欢上书，每次放星期都要吵着妈妈去书店买书。我现在已经有一个小小的书屋，那里都住着我的好朋友。介于我对书的痴迷，妈妈索性在我二年级时给我在市图书馆办了一张借书证，从那以后，图书馆更是我的常去之地，与我结下了不解之缘。双休日，我经常和爸爸妈妈去图书馆挑选我喜爱的书，而借了书后，又会经常赖在那儿不走，直到图书馆要关门时，才依依不舍的离开！

　　节假日里，每当我倍感无聊，觉得时间难以打发的时候，我就会一整天地泡在图书馆里，专注于满屋子的图书之中，将所有事物都置之度外，一切仿佛都静止了，时间也凝固了，只有图书馆里的书和我同在。我无拘无束地驰骋在书的五彩世界里，遨游在书的无边海洋中，吮吸着书带给我的无穷营养。

　　图书馆里那种安静的氛围，那种聚精会神的环境，始终诱惑着我向往。我通常占据着那些蓝色的小凳子最边上的那个座位，沉浸在书堆里静悄悄地看，贪婪地阅读，书中的内容总是牢牢地揪住我的心，控制着我的情绪，使我时而捧腹大笑，时而眉头紧锁，时而面无表情旁若无人。

　　我与图书馆的情缘就这样一天天地延续下去。

　　可以说，图书馆是我幼年时期的一位益友，它扬起了我读书的风帆，使我能够更方便地接触到各类书籍，它对我的成长起着不可估量的作用。如今，时光如梭，我已经是个初中学生了，图书馆陪伴了我七年，它和我早已成为老朋友了，当然，我并没有将图书馆里的书全部看完，因为我已经明白，图书馆里时常会运进一批新书，延续着原来的书籍。同时，我也会时常到图书馆来，和图书馆延续着原先的情缘，永远永远！

　　书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气，每一本书就像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，让我树立了人生的目标。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金教育我在困难面前要树立信心；《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界，让我在困难面前要怀有一颗不屈不挠的心

　　图书馆里的阅读积累，我收获了很多快乐。2013年暑期语文报刊登了我的《小狗“笨笨”》荣获全能金奖，并给我发了荣誉证书，还赠送了我一本书。二年级那年我的《动物园之旅》一文在网络都市报刊登，四年级时我写的《乔迁之喜》在晋城社区报刊登。之后在学校组织的“中国梦，我的梦”征文活动中，我的征文荣获三等奖。这些都是我的好朋友书给我的馈赠。

　　每当我难过时与书一起度过，它能帮助我走出困境；每当我快乐时与书一起度过，它能与我一起分享；每当我迷茫时与书一起度过，它能给予我鼓励。

　　同学们，我们一起读书吧，它是我们永远的朋友。

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