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当前位置：风作文250字（优秀22篇）
作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的风作文250字（优秀22篇），供大家学习参考！
篇一：风（四年级/250字）
聆听风声是多么美妙的一件事。
每当我开心的时候我就在阳台上的窗户旁边看外面。这时突然一阵风吹来，风里有花的甘甜，小草的清香。风非常温柔。柔和、使小树为它欢笑，使小溪为它歌唱。在这一个无边无际的蓝天下，我心想这里有没有另一个世界呢？这时，妈妈走进来啦，我就好奇地问妈妈：‘妈妈，这里有没有另外一个世界呢？’妈妈笑着说：‘这里没有另一个世界。’我对妈妈说：‘我能到下面去玩吗？’妈妈对我说：‘行，去吧。’到了下面我不知道怎么回事，风卷着落叶吹过了路边，吹过了楼顶，吹过了我的身边。我可以感受到它的难过。不过只要抬起头，仰望远方的天空，就可以看到希望。
这时一阵风吹过来非常凉爽，让我感受到风是多么美好。
篇二：风（四年级/250字）
风，它有时会凶恶的吹走一切，有时会温柔的抚摸着你的脸颊。这就是风！
春天的风，它温柔的抚摸着万物，春风吹过柳树姑娘的丝发，吹过了小花，吹过了烟囱，让它们随着风欢快的跳舞，这就是春天的风。
夏天的风，夹着凉爽，有时这在烈日下走路或干事的人，随着一阵凉风吹过，让他们不再燥热，这就是夏天的风。
秋天的风，吹过金黄的叶子，让它们飞出树妈妈的怀抱，勇敢的从空中落下，来观赏这美丽的世界，这就是秋天的风。
冬天的风，带着几丝寒意，使被它吹过的人不禁叫一声：啊，真冷。使被它吹过的动物躲进洞里，好好睡上一个安稳的觉。
这就是风，既凶暴又温柔的风。 (作文网 Www.ZWw.net)
篇三：风（初三/250字）
风
我是一阵温暖的风，
让人们沐浴阳光，
让小朋友呐喊：
“好快活呀！”
我是一阵凉爽的风，
让人们感受清凉，
上班族们呐喊：
“好舒服呀！”
我轻轻地走进树林，却看见人们在砍掉树哥哥们。
于是我立刻变成了一阵剧烈的风，
让人们为家哭泣，
伐林人们呐喊：
“可恶的风！”
所以我更加愤怒，
吹毁了房屋，
吹坏了空调。
我跺着脚使劲喊：
“叫你们砍树造房屋，
叫你们用空调取暖！”
所有的人都知道大自然来了，
纷纷躲避。
可是，
没有了树林，
没有了鸟儿，
他们只能被我飓风，
和洪水哥哥，
收下了。
从此，哪些躲过的人们，
重返回原始生活，
不再侵害大自然。
可是，什么时候，地球的期望能变成现实
篇四：风（二年级/250字）
风儿真调皮，当我在处面认认真真检查日记时，它发现了我，在不停地翻我的日记，好像在找什么似的，翻了一页又一页。哦，它一定是在找我写它的文章吧！风儿真调皮，当我把五颜六色的衣服挂在阳台时，它发现了这些衣服，在衣服中间穿来穿去，好像要干什么似的。哦，原来它在挑哪一件衣服最美丽呢！
风儿真调皮，当小鸟在树上叽叽喳喳唱歌的时候，它发现了这些小鸟们，就使劲地摇着树，好像要和树玩游戏似的。哦，原来它是想吓一吓那些小鸟呢！小鸟果然被吓得失魂落魄，纷纷飞走了。
风儿真调皮……同学们，你们见到了调皮的风儿了吗？
指导教师：李俊
风儿在你的笔下真的好调皮！
篇五：风（五年级/250字）
风，是一种名副其实的自然景象，它有很多作用，比如：改变心情、吹走烦恼、滋润心田等等。
冬去春来，万物复苏，春风开始向我们走来，吹在我们的脸上，感觉一阵温暖……
我在窗台向远处眺望。一打开窗户，风儿一面向我扑来，顿时，我感到舒舒服服，特别清爽。我看树，树被风吹的哗哗直响，像是在给我唱一首优美的歌曲。我的头发被风吹了起来，像是在和风交个舞伴。小狗，在路上汪汪直叫，小狗的毛被吹开了花，在风中显得气势昂然。
风，名副其实；风，天真可爱；风，朴实无华。风在我的眼里，比云、雪更美丽天真，它把它的生命都奉献给了人们，它不怕牺牲。它从生到死我都喜欢，风，我愿你永久在我身边！
篇六：风（初三/250字）
一年四季的风啊！是那么的可爱。
春天，你吹绿了柳树。吹红了花朵。吹醒了动物。吹乐了小朋友。
夏天，我们在上体育课热得汗流浃背时，你会及时地送来一阵凉风，你是那么善良友好，急人所急。可是，有时候你也爱跟人们捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼万唤着叫你，可你却怎么也不出来。
秋天的风你就像一名魔术师。你把果子变熟了。把田野变得五彩缤纷。苹果露出了红红脸颊。柿子你挤我碰争着要人们去摘呢！高梁涨红了脸。稻谷看见秋风姑娘来了。有礼貌地弯下腰。你还把农民伯伯变乐了。
冬天的风，你就像一把利剑。如果人们没空衣服就会发抖。在教室里，只要有一丝缝，你就会毫不留情的挤出来。
风啊，你是人类的好朋友，我们会永远爱着你。
篇七：风（初三/250字）
风，柔柔的吹
把我的脸吹的好痒痒。
风，猛烈的吹
吹乱了刚扎好的漂亮小辫
吹跑了新买的漂亮头绳。
风，轻轻的吹
吹散了我呢喃的细语
吹跑了额梦中的大灰狼
只留下了可爱的小红帽和慈祥的外婆
风，暖暖的吹
融化了一颗颗冰冷坚硬的心
吹醒了小草弟弟的新绿
吹醒了小花妹妹的艳丽
吹醒了蜜蜂哥哥的勤劳
吹醒了蝴蝶姐姐的忙碌
风，急急的吹
带上了我脸上幸福的痒痒
带上了我新买的漂亮头绳
带上了梦中的大灰狼
吹到一个荒无人烟的地方
把带去的一切都撇下
风，停了
一切都好像恢复到原来的样子
又好像不是
因为我感觉到脸上还残留的幸福的痒痒
还有因失去了漂亮小辫和头绳的泪痕
因为梦里再也没有了大灰狼
因为……外面美丽而妖艳的风景
还有勤劳的蜜蜂哥哥
和忙碌的蝴蝶姐姐
篇八：风（话题/250字）
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”想必这首诗大家都背过吧？是，我最喜欢的，就属“风”了！
风，在沙滩上。当我们夏日里在沙滩上奔跑时，即使再热的天，身上也能感觉到凉凉的。
风，在树林里。当你深秋时漫步在绿树成荫的森林里，难免会感觉到一股微风来，舒服极了！
风，你也要小心他。只要你一不小心，他就会钻进你的被窝里，让你感冒；如果你感到家里凉，那么，你就要快快关紧门窗，别让他来到你家。即使是夏天，也别贪凉，否则，有你吃苦头的时候。
有很多古诗都是赞美风的，可见他们多么喜欢风啊！
怎么样，你喜欢它吗？但是，别忘了小心它呦！
篇九：风（初一/250字）
听，风，它时而像健壮的青年一般咆哮，使世间万物随风摇曳。它时而又像温柔的姑娘，使世间万物陶醉在它的翩翩起舞之中。
一阵风吹来，“嗖嗖”，在桌子上歇息的卷子漫舞空中，轻轻的滑落到地上。风中还带有桂花香气，想必是遇见了楼下的桂花树。坐在教室的每位同学，都陶醉于这样一个世外桃源般的景象中。
雨时不时也来凑个热闹，他牵着风的小手，随着风的脚步，在空中与它追逐打闹。突然”唰“的一声，风，向后看了看，原来是雨撞到了飘落的树叶上。雨笑了，笑的是那样甜美，那样亲切。风重新站了起来，又撵着雨打闹，累了的时候就趟在树上休息。
风，独特的美。
篇十：风（话题/250字）
路上，狂风呼啸。
无情无义的风，随意撕扯着它碰到的一切。孩子的帽子吹跑了；卖水果的人撕下的水果袋像雪花似的漫天飞舞。
一走出教师门，一阵风夹杂着土劈头盖脸地吹过来，像一头狮子吃掉动物月，狂风怒吼，吼声震天。
你想不出来那声音多么强，更想不出来那时我跑下楼时，耳边的风声，几乎弄破了儿膜。
我的红领巾，飘呀飘，一直飘到防写。那时，狂风大显神威，像无数老虎，无数凶狠残暴的动物生气之后狂吼，我的小黄帽被风咬住，拖走了。
风，凶狠残暴的风，无情无义的风！你也有善良的一面，许多设施用你来发电。你带动风车，让小朋友欢乐……
风，善良的风，凶恶的风，你真是个变脸王！我希望你永远做一种风——善良、可爱的风！
篇十一：风（话题/250字）
星期天下午，我和姐姐一起来到灵湖公园玩。
迎面吹来一阵阵凉爽的风。彩旗随风飘扬，像卫士列队欢迎我们的到来；我们来到湖边，平静的湖面被风吹起层层波浪。
我们走在林荫小道上，风带着桃花瓣在空中跳着芭蕾舞；风领着蒲公英飞向远方，去独自生活。风吹落了金黄的树叶，树叶从树上飘在空中，像成群金黄的蝴蝶随风舞动，落在地上，像给大地铺上金黄的地毯。
我们一直往前走，来到了湖的尽头，看到了一片杂草地，风抚弄着杂草，一会儿把它吹弯，像给我们磕头，一会儿把它扬起，像给我们敬礼。
我抬起头，仰望天空，呀！风把白云姐姐时而变成小松鼠，时而变成小狗。
啊！可爱的风！淘气的风！
篇十二：风（五年级/250字）
在生活中无处不在。
但假如风有了颜色，我们的这个世界一定会变得更加美丽，更加生动。和自然的景色融合搭配在一起，能想象得出来这定将是一幅多么美丽的图画。
春天，生机勃勃，万物复苏，百花争艳，绿色的风吹过来，吹在盛开的花朵上，就像红花配绿叶，美极啦！
夏天，酷暑炎热。浅蓝色的风来，就像在游泳池里，凉爽致极！
秋天，凉风习习，金色的秋风吹红了枫树，吹开了一幅火红的画卷，吹下了秋天的绵绵细雨。
冬天的风是雪白的，但梅花却在风中茂盛的绽开。它吹来了新的开始，新的希望，
风，是无形的。但假如有了颜色，千变万化，五彩缤纷，定把这个世界点缀得更加美丽生动。
篇十三：风（话题/250字）
带来了阵阵的忧香，动人的旋律，从我的耳边回荡，却撩起我的思绪。那个夜晚，微风在抚摸女孩的脸颊，亲吻冰冷的泪珠。
“妈妈，你不要打我，不要骂我‘猪’。我会好好学习的，会听你的话的······”女孩哭喊地。似乎连风都感到她的痛苦，微微的扬起一阵清香淡雅的风。妇女却没因女孩的哭泣，而停止手中的衣架······
在雨天里，女孩自己站在顶楼上，写下曾经的与自己母亲的往事。母亲为她从夜晚中盖好被子，冒着雨把正在发烧的她奔跑在雨中，熬几个通宵织好毛巾为她保暖······温馨的画面一一展现在脑海中，不经流下了闪烁的泪珠。
不知几时起，风又悄悄的停止了！
篇十四：风（六年级/250字）
风悄悄吹，
悄悄吹，
吹在我心稍，不觉间，风停了，泪落了。
习习凉风，带不走我的愁，带不走，对你的思念。
你在哪？你在哪？你在哪？
我多想再和你，一起飞翔，一起沐浴，那阳光，
照耀在我心上。
再与你一起，飞过那美丽的彩虹——再与你一起玩耍。
风儿，风儿——请你带着我的思念，
请你带走我的愁！
我多想和你一起，飞过那美丽的彩虹
再让那阳光，照耀在我心上
风儿、风儿
带不走我的思念，
风儿、风儿、
你可曾知我的愁？
风儿、风儿
捎去我的思念
风儿、风儿、
带着对你的爱。
风停了，雨歇了
温暖的阳光
照亮在我心上
照亮我、
照亮你、
照亮了
我对你的，
爱~~~~！
篇十五：风（话题/250字）
我幸福地降生在西北戈壁的风伴我长大
呼啸而过的风声
让大地震憾
而它却成了
婴孩最好的催眠曲
曲调千百年不变
无论急、缓、高、低
戈壁的风
如西北的汉子
——粗犷豪迈
声声吼叫着唤醒了
如妻儿般沉睡一冬的白杨、小草
我曾恳求：
戈壁的风请
就象对待沙粒一样
送我去
可以到达的任何地方
风无语
但有声
虔诚的心打动了它
它真地带我去了远方
一夜的跨跃
晃若隔世满
眼都是绿山绿水
秀色可餐
总以为南方无风
西北才是风的家
然而南方的风
温柔细腻善解人意
被它轻抚过
曾灼伤的心灵
从此没了痛感
让人忘了回家的路
我幸运地降生在了西北
荒凉寂静伴我长大
我从没有感到孤单寂寞
因为有风
风为我梳发
从不忍心拒绝
任它轻梳狂扯
梳出它满意的发式来
我曾和风有了约会
却趁它不备时夹
篇十六：风（四年级/250字）
风是一种自然现象，它既是人类的朋友，也是人类的敌人。
风有时是温顺的，像母亲的手轻轻地抚摸着我们的脸；当我们热的受不了时风轻轻地吹在我们的身上，会让我们感到非常舒服……风也是调皮的，一会儿把那悠闲的云赶得满天跑，还不断变化它的面具；一会儿卷起地上的落叶，让它们打着旋舞蹈……
风有时对人类也毫不留情。当农民伯伯的农作物快成熟时，风会心狠手辣的把农作物吹倒，是农民伯伯的收成减少；当沙尘暴来临时，整个天空中灰蒙蒙的，不但影响了人们的视线，还影响了空气的清新。所以我们人类要了解风，充分利用风，让坏处变成好处！
篇十七：风（二年级/250字）
风带来了阵阵的忧香，动人的旋律，从我的耳边回荡，却撩起我的思绪。那个夜晚，微风在抚摸女孩的脸颊，亲吻冰冷的泪珠。“妈妈，你不要打我，不要骂我‘猪’。我会好好学习的，会听你的话的······”女孩哭喊地。似乎连风都感到她的痛苦，微微的扬起一阵清香淡雅的风。妇女却没因女孩的哭泣，而停止手中的衣架······
在雨天里，女孩自己站在顶楼上，写下曾经的与自己母亲的往事。母亲为她从夜晚中盖好被子，冒着雨把正在发烧的她奔跑在雨中，熬几个通宵织好毛巾为她保暖······温馨的画面一一展现在脑海中，不经流下了闪烁的泪珠。
不知几时起，风又悄悄的停止了！
篇十八：风（三年级/250字）
微风轻轻吹拂在人们的心上，暗示着美丽的旅程就此展开，在四季转变不同的幸福里，爱显得最动人最美丽。当进行春天的祭典时，风会带领着人们的心在大自然中尽情欢呼歌唱。
当照耀夏天的热情时，风会引诱着人们的爱在幸福中追逐美妙旋律。
当享受秋天的世界时，风会描述着人们的梦在枫叶里寻找神秘面纱。
当饱受冬天的无情时，风会引导着人们的感触在天空里记忆黑夜星光。
风陪着人们过了四季，无论是感动或是悲伤，风都陪着我们迎向每一个季节，使我们的内心更快乐。
开心时微风会陪着你开心，难过时微风会把你的悲痛吹走，让它们消逝在天空中。
当微风吹过你脸时，你有没有感到格外满足呢？
篇十九：风（初二/250字）
风带走了风筝，带来了快乐；风带走了苦涩，带来了甜蜜；风带走了离愁，带来了家乡的消息……站在草地上，感受着微风带来的清凉，抬头看看天空，蓝天依旧蓝，白云却带上了一丝灰色，就好像是在苦恼着蓝天的秘密。
风中有一丝淡淡的青草香，还有一股湿润的土味。我皱皱眉头，往家里走。
天空已经不是初见的蓝色了，风像牧羊人一样，把灰云赶到了一起。
轰隆隆，这是雷的声音；滴答，这是雨的声音；啪啪，这是风敲打窗子的声音……
下雨了，我抬头，一滴雨掉进我的嘴里，尝尝，没什么味道。雨中夹杂着风的气息，是风吹弯了雨，还是雨打弯了风？
一场雨的结束，带来了新的生机。风就像来时那样，把云赶向四面八方。
风走了，又来了，万物生生不息。
篇二十：风（高三/250字）
你的名字不少，你的作用不轻将你吹进家庭，那是和风
将你送进敬老院，那是暖风
你步入幼儿园，那是熙风
你吹干劳动者身上的汗水，那是凉风
你摧枯拉朽，那是劲风
清正廉洁那是党风
勤政为名那时政风
诚信守约那是行风
春：你吹绿江南，塞北柳
使山河万紫千红百姿娇媚
夏：你带着荷香以温柔的真情投怀送抱使人身爽神宜
秋：你扫落败叶，带来桔黄柿红
稻穗弯腰含笑，苹果红着双脸迎八方来客
冬：你吹开梅花，带来鹅毛大雪，使大地银装素裹
美了大地，也使贪恋路人身颤心寒
啊：风你带来雨露滋润了沃野，也带来郊静，鞭响，
炊烟袅袅，生机一派
你来时树摇草低，风少腾起
你走后无影无踪不留任何痕迹
篇二十一：风（初三/250字）
风，踩着轻快的步伐经过了我的身边，
就如同春雨般，
润物细无声。
风，
摇曳着银铃般的笑声轻抚过我的耳畔，
就如同母亲般，
温柔体贴。
我爱风，
也许是他温柔中带着一丝疏离；
也许是他冷漠中带着一丝温暖；
也许是他孤寂中带着一丝渴望。
他在春天总是那么温柔，
将那沉睡的春意唤醒；
他在夏天又是那么可爱，
将阵阵热浪吹向人们；
他在秋天似乎有些疲惫，
可又将果香带给农民；
他在冬天又陷入了沉睡，
拒绝将寒冷送给人们。
他是风，
世上独一无二的风，
请珍惜他，
他只有一个。
也请爱他，
因为他终有一日将会消亡，
可他依旧是风，
我心中不可替代的，
那风。
篇二十二：风（初三/250字）
我是一阵温暖的风，让人们沐浴阳光，
让小朋友呐喊：
“好快活呀！”
我是一阵凉爽的风，
让人们感受清凉，
上班族们呐喊：
“好舒服呀！”
我轻轻地走进树林，却看见人们在砍掉树哥哥们。
于是我立刻变成了一阵剧烈的风，
让人们为家哭泣，
伐林人们呐喊：
“可恶的风！”
所以我更加愤怒，
吹毁了房屋，
吹坏了空调。
我跺着脚使劲喊：
“叫你们砍树造房屋，
叫你们用空调取暖！”
所有的人都知道大自然来了，
纷纷躲避。
可是，
没有了树林，
没有了鸟儿，
他们只能被我——飓风，
和洪水哥哥，
收下了。
从此，哪些躲过的人们，
重返回原始生活，
不再侵害大自然。
可是，什么时候，地球的期望能变成现实。
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