我的暑假生活为话题的作文400字

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　　作文一：我的暑假生活（三年级/400字）

　　终于放假了，我终于逃脱了老师的“魔窟”，教室这个“魔洞”，学校这个“恐怖之地”。终于迎来了我的天堂，我终于可以放肆了。我都已经想好了，暑假要干嘛，都还做了计划呢。你看这是我做的计划。

　　放假后的三天我先休息一会儿，让我可劲儿玩。什么去公园游玩，去游乐场，去体育馆，去打游戏等，把要玩的都疯狂的玩一遍。最后一天呢就在家里好好休息。

　　然后呢，剩下的这几个星期呢，我玩归玩，但是还得要学习。所以我们玩耍，学习两不误。这样呢寓教于乐。首先呢，我早上起来，吃了早餐之后，我先写两个小时的作业，把作业做完以后呢，休息一会儿然后去公园里写生，画公园里的风景。然后呢画了画以后呢去茶店里喝些茶。然后把东西放在家里，再做两个小时的作业，然后出去发传单，打一些小暑假工，最后回家去。嘻嘻，想想都不错，这小日子滋润的很。

　　可现实是，睡觉睡到第二天九点醒，这计划都泡汤了，只好在家里了，看电视，做作业，作家务。这跟我想的不一样啊，不能出去，不能做这，不能做那。哎，我只能做做白日梦。

　　作文二：我的暑假生活（三年级/400字）

　　我的暑假生活是呆在家里度过的，在一个群山环绕的小山村里。

　　我家门前有一条小河，我喜欢去河边捉小鱼，不过妈妈非常反对我去河边捉鱼。而是让我去挖花生。

　　我们16：00就去地里挖花生了，因为那个时候的太阳不是很大，但也还是刺眼的，母亲在地里卖力的挖花生，我在阴凉处，把花生一颗一颗的从根上摘下来，并挑选出来，进行分类，一边是嫩的有点软的，一边是老一点的硬一点的。就这样，妈妈把花生从地里挖出来，我就负责摘下来，重复着同样的动作，就这样天黑了，花生也挖完了，我和妈妈一起拿着花生走回家了，今天干了活累了。 (作文网 www.ZWw.net)

　　回家后，把花生洗了，在晾干我尝一粒花生，慢慢的把她整个剥开，看到她饱满的一颗一颗红红的一颗粒，我把其中，一粒放进嘴里，细细的嚼碎，慢慢地品味，自己的劳动果实，真好吃，我终于知道种成花生的不易了，从刚开始的种子--发芽--开花--结果--挖出--摘下整过程，我第一次体会到收获的果实，真不错。

　　这是我的暑假生活，也是一种收获。

　　作文三：我的暑假生活（初一/400字）

　　呼～终于放假了，紧张的学习随着时间期末考试而远去，快乐的暑假终于到来了。

　　我像一只冲破束缚的小鸟一样无拘无束，天天在家里睡到日上三竿，饿了就去吃点零食，渴了就去喝点饮料，累了就去睡觉，无聊的时候就去追电视剧，作业到最后再写吧！

　　就这样浑浑噩噩的过了一个星期，我觉得每天都好没意思，终于有一天，我正在家里百无聊赖的打着游戏，突然觉得家里太乱了，平时妈妈爸爸忙着上班，没时间打扫，而我现在不是有时间吗，反正闲着也是闲着，不如帮妈妈把家里打扫一下，让他们回来休息的时候心情舒畅一点。

　　说干就干，我拿起抹布，把他拿清水洗干净，然后再当上洗洁精，来到充满油污的桌子面前，＂嘿～哈～桌子吃我一抹布！＂不一会，桌子就换上了新衣，而我也满头大汗了，没想到平时看妈妈做的那么容易自己做起来缺累得要死，唉，看来以后要多运动啊。

　　……奋斗了一个多小时，家里终于被我打扫干净了，看着焕然一新的家里，我的嘴角露出了满意的笑容，也知道了暑假的真正可贵性！

　　这就是我的寒假生活，你们的怎样呢，快来和我一起分享吧！

　　作文四：我的暑假生活（二年级/400字）

　　时光匆匆，如白驹过隙，暑假已经过去四分之一了。爸爸出差了，妈妈每天都辛苦的上班，而我则每天去小区的空子学堂上课。

　　早晨，起床后在家吃完妈妈给我准备的早餐，我背着书包去上学，路过小区的小公园，知了不耐其烦的在树上叫着“知了，知了”，让人感到燥热。池塘里的睡莲静静的开着，宛若一位莲花仙子。

　　空子学堂离家很近，我只花了5分钟就走到了。早上的课程是我最喜欢的游泳课，在泳池里我觉得我像一条自由自在游来游去的美人鱼，但是到目前为止，我还只学会了蛙泳，而且还不会换气。

　　中午的午餐是在空子学堂吃的，跟很多新认识的同学抢菜吃，吃吃喝喝、打打闹闹中，彼此增进了友谊。

　　下午，老师会教我们一些英语知识，还会辅导我的暑假作业，上手工课、音乐课、国学、美术课等等。不知不觉时间过的很快，放学时间又到了，我背着书包，沿着早晨上学的道路回家，树上的知了依旧没玩没了的叫，似乎从来没有感觉到累的时候，而我则要回家和妈妈团聚，享受我们之间的天伦之乐。

　　“知了，知了，天要黑了，你也早点回家和妈妈团聚吧！”

　　作文五：我的暑假生活（五年级/400字）

　　今年暑假的一个晚上，我去布朗英语兴趣班。干什么呢？原来，这天晚上，布朗英语召集所有七月份生日的小朋友们，到这里举办一个共同的生日聚会。

　　人都到齐后，我们便开始生日晚会。晚会由几个环节组成。第一个环节是“摆三个姿势”，我们摆三个不重复、不能过于简单的姿势让家长拍，但和别人的姿势可以一样；除了个别人兴高采烈外，个个都愁眉苦脸，看来这个环节对同学们来说还是有些难度哦。第二个环节是游戏环节，叫“大家来找茬”，我发言一次，被找茬五次，真是可惜。第三个环节是“表演才艺”，我问老师：我能弹乐器吗？老师幽默地回答：你是要把我当乐器弹吗？我摊开手，笑了笑；在这个环节，竟然有一位同学上台演讲篇幅较长的唐诗，比较占用时间，还好其他同学表演时间不长，不然五十分钟的聚会，非得拖延到六十分钟不可！最后一个环节就是“吃蛋糕”，只见那个蛋糕的样子就像西瓜一样，大家围绕它，许愿、吹蜡烛，再开始吃蛋糕，开心极了！

　　时间过得真快，晚会很快就结束了。大家都收到了礼物，高高兴兴回家了！

　　作文六：我的暑假生活（五年级/400字）

　　江苏省盐城市阜宁县实验小学五年级曹玮

　　指导老师：朱春梅

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　　除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有轻松、愉快的假期生活。那丰富多采的内容，充实了我的人生，也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。

　　茶余饭后去散步是我每天的必修课。漫步在小区的花草旁，呼吸着清香的空气，与花鸟作伴，欣赏着玫瑰的浓郁，百合的高洁，晚饭花的奇特，还有玉兰的娇美，美人蕉的绚丽，我会轻轻地对自己说：“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色，用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出：“我，属于大自然！”

　　更多地，我会一头扎进书的海洋，呼吸着书店、图书馆特有的那种书香的气味，感受漫步书海的乐趣。钻进历史的海洋，我会为秦始皇焚书坑儒的举动而激愤，为霸王别姬的悲惨而落泪，为诸葛亮“出师未捷身先死”扼腕叹息；漫步文学的殿堂，我渐渐体会到宝钗的无奈、黛玉的才华，体会到玛丽的倔强、科林的孱弱，体会到余秋雨的“晨雨初听”、钱钟书的“围城”……

　　我的暑假生活，是一首诗，一片绿叶，一支歌……

　　作文七：我的暑假生活（一年级/400字）

　　2012年07月09日星期一天气：晴

　　光阴似箭，日月如梭。今天已是计算机夏令营的最后一天。时间过得真快，想当初才刚刚迈进计算机室，聆听老师讲课，一眨眼功夫，短短的几天计算机夏令营就要结束了。常言道：天底下没有不散的宴席时间虽短，但我却受益非浅，让我深深地体会到计算机宝库里的知识竟然是如此博大而精深。

　　回想起来，这几天的收获可真不少：那五彩缤纷的网页制作，那深奥的打字知识，那精彩的电脑绘画，还有那海龟作图，更是异彩纷呈，让大家体会到学习计算机竟是如此的有趣。

　　我们大家还通过网络与老师、同学聊天，大家在网上与老师讲述着自己对计算机夏令营的想法、感受、看法、意见。我们侃侃而谈，不亦乐乎。还和同学们互相陈述着自己在计算机夏令营中的收获。

　　最后，在老师的带领下，我们大家来到操场上合影，在摄影师卡嚓一声中，留下了我们营员们天真灿烂的笑脸。同学们在欢声笑语中依依不舍地分手了，大家多么希望能多几天的计算机夏令营生活，让我们多学些计算机知识啊!

　　作文八：我的暑假生活（话题/400字）

　　这本该是个充满快乐音符的暑假，却被其中一个音符扰乱了秩序——-我的手骨折了。本来可以和同学痛快的玩耍和妈妈去游泳，但现在计划全部泡空了。不幸中的万幸，骨折的是左手，我还可以做作业和画画。平常不会画画的我，一下子变得很有绘画细胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我画得栩栩如生。在书的海洋里，故事中那生动有趣、曲折离奇的情节让我身临其境。我沉浸在书中，好像周围的事都与我毫不相干。最让我流连忘返是走进互连网，在游戏中，我的“功力”一级一级的上升。在小学生作文网上，我有了自己的作文本。把写的作文投上去，和大家交流。最让我高兴的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以随时随地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味着我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快乐的不快的事在这里吐诉。有了e-mail，全国各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和网络牵手。有e-mail真是一件美妙的事，我整个的心情就像明媚的阳光。

　　这个暑假虽然有一点遗憾，但还是过得多姿多彩。

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