课间十分钟作文

　　在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的课间十分钟作文(400字推荐)，欢迎大家阅读交流！

　　课间十分钟作文 篇1

　　下课了，一段优美的音乐飘进了我们的耳朵里，这是我们的下课铃。这段铃声好像在说：“同学们，你们解放了！”这使我们更加兴奋。

　　在下课铃响的一瞬间，教室顿时炸开了锅，就像所有同学都打了兴奋剂一样。有的就像骑着“飞天扫帚光轮2001”一样飞出教室，来到后花园玩耍起来，有的玩起沙包，差一点玻璃就要被砸碎，有的到别处占同学的便宜去了。教室变得欢声笑语，这铃声太有魔力了。

　　同学们赶快跑了出去，刚跑到门口，老师怒气冲冲地对同学们说：“回来，你们几个，还想出去玩！这次全年级考试倒数第一！”那几个同学只好垂头丧气地回到座位上。全班同学也变得无精打采，有的小声嘀咕起来说：“这次又不知道要拖到什么时候。”有的深深地叹了一口气：“好吧。”老师又说：“拿出试卷。”同学们听了知道了，计划算泡汤了，根本不想听老师的话，心里都想着下课。

　　老师看着我们无精打采的样子，突然冒出了几个字：“下课！”教室里又沸腾起来。

　　课间十分钟对于我们来说，比黄金还贵。

　　课间十分钟作文 篇2

　　“叮铃铃”清脆的下课铃响了，同学们像欢快的小鸟飞快地跑出教室，冲向操场。

　　操场上顿时热闹起来了，同学们有的跳绳，有的扔沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡的游戏

　　我约上几个小伙伴去玩纸飞机比赛，看谁的飞机飞得最远。比赛开始了，我们站在同一条起点线上，我们一起喊：“123飞！”一个个纸飞机像一只只雄鹰在天空中翱翔，成为了天空中的霸主，场面十分壮观！ (作文网 Www.zww.Net)

　　哈哈哈好景不长，不大一会儿，飞机在天空中出现了千奇百怪的姿态：有的飞机在空中相撞了，都掉了下来；有的飞机像喝了酒的醉汉，在空中飞了一圈又回来了；有的飞机没飞出去多远，就与大地亲吻了

　　看着这一切，我的心情十分紧张，屏住呼吸，眼睛紧盯着我的飞机，目光随着飞机移动，最后我的飞机飞得又稳又远。我悬着的那颗心终于落地了，我大声宣布：“我胜利了！”同学们都为我欢呼，就连操场边的白杨树也为我鼓掌喝彩。

　　“叮铃铃”上课铃声响了，我们依依不舍地走进教室，操场上仍然回荡着我们的欢声笑语。

　　课间十分钟作文 篇3

　　伴随着一阵清脆优美的乐曲，下课的时间到了。熟悉的火山爆发声音倒计时响起了，“5、4、3、2、1、0、嘭！”下课了，一帮淘气的男孩子争先恐后一蜂窝地涌了出去，门框发出吱吱呀呀的声音，玻璃似乎跟着微微震动，地板也发出咚咚咚的响声，真担心这帮憋了一节课的男孩子会把整座楼弄成废墟。寂静的操场顿时热闹起来，到处是同学们欢乐的身影。

　　教室里也是一片喧哗。一些男同学你追我打，尽情释放自己的活力，连一些文静的女孩子也开始了“厮杀”，还有一些同学拿着自己发明创造的“纸球”在那里悠闲地抛着，时不时因为自己高超的接球技术而自我陶醉。我呢？在自己的座位上坐着，与邻桌眉飞色舞地讨论着那些八卦见闻，说的嗓子都快冒烟了。

　　那些平时爱捣蛋，一贯受老师“关照”的同学，终于找到了自己的舞台，一会儿闯到讲台上模仿老师讲话，一会儿做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。

　　“叮铃铃”上课铃声响了，同学们又一窝蜂地涌回来了，刚才还活力四射的男孩子女孩子立即变了一个样子，安静地坐在自己的座位上，教室里又开始了热火朝天的学习。

　　课间十分钟作文 篇4

　　“叮铃铃”美妙的下课铃声在同学们的期盼下终于响了。老师无奈地走出了教室，同学们兴奋地走出教室，在空旷的地方玩耍起来。

　　同学们纷纷来到教室前的操场上，有的拿出键子，两人面对面互相踢毽子。有的几人结成一队，与别人一起打篮球，不亦乐乎。有的则在一旁跳起绳来，还有的在与别人打羽毛球

　　我也在其中，只见小军左手捏着羽毛球，右手紧紧抓着拍着。紧接着，他将羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一挥，球与拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中划过一道优美的弧线，向对方飞过去。小明也不甘示弱，两只眼睛紧盯着那球，好像那是一个宝贝似的。待球飞到小明的可拍范围，小明使劲一拍，球又飞回小军这儿。小军的球拍用力的挥出去，但是球好像有灵性似的，轻松地躲过了拍子掉到了地上，小军捡起球毫不气馁，继续打起球来，这次羽毛球从这儿飞到那儿，又从那儿飞到这儿，就这样球繁忙飞奔在两派的上空，两人也是大汗淋漓的比拼了一场。

　　“叮铃铃”上课预备铃响了，同学们急忙赶回教室，等待老师的到来。

　　课间十分钟作文 篇5

　　叮铃铃，叮铃铃，伴随着最后一声“老师再见”，下课了，同学们迫不及待地涌出教室，如同一道热闹的光，划破了校园里原本沉寂的空气。

　　下课时，学校里呈现出的是一派热闹的景象。操场上，同学们有的在疯狂地奔跑，有的在兴奋地踢球，有的在开心地打篮球，还有的在尽力地跳跃

　　我呢？在上面的瓷砖地上玩捉迷藏的游戏呢！“黑白电视机！噢！张纯宁抓！”我们赶紧去找自己的藏身点。我和宣柯跑到了楼上，俯视着下面情景，只见，杨帆躲在花坛的后面，刚一露头，就被张纯宁发现了，她一个健步跑上前，杨帆仓皇而逃，逗得我们笑得前仰后合。不巧，张纯宁发现了躲在楼上的我和宣柯，又往我们这边追过来，我们连忙往上跑，再拐弯，然后再下楼，终于看不见张纯宁的影子了。我们跑上楼，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狭路相逢呀！”后来我一问，才知道张纯宁知道我喜欢往楼上跑，所以一直躲在楼梯口守株待兔呢！

　　叮铃铃，叮铃铃，上课了，那道热闹的光又从四面八方回到了教室，校园恢复了沉寂。

　　课间十分钟作文 篇6

　　下课了，同学们疯狂地跑出了教室。

　　同学们来到操场上，有的同学在玩丢沙包，沙包飘来飘去，就像一群群五光十色的小鸟，也像雨后的彩虹一样；有的同学在玩跑步比赛，跑得像兔子一样快；有的同学像老乌龟一样慢吞吞的跑着；还有的同学在玩拔河比赛，男生的力气都快把女生拉倒在地上了，女生软弱无力，头上都是汗水，最后男生胜利了。我和我的同学们在玩跳绳，轮流着跳来跳去，个个劲头十足。

　　玩累了之后，同学们都坐在了一棵大树下的长椅子上聊天，吃东西，一起聊的很开心。

　　离上课还有五分钟的时间，有的同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，“老鹰”在前面捉“小鸡”，“鸡妈妈”伸出手臂，把“小鸡”保护的严严实实的，“鸡妈妈”眼睛一直盯着“老鹰”，“老鹰”跑向左边，“鸡妈妈”也跑向左边，“老鹰”跑向右边，“鸡妈妈”也跑向右边，“小鸡”跟着“鸡妈妈”的节奏也跑来跑去，“老鹰”就是捉不到“小鸡”，“老鹰”累的满头大汗，“小鸡”们在后面也跑的气喘吁吁。

　　上课了，同学们恋恋不舍地离开了这片操场，这就是我们快乐的课间十分钟。

　　课间十分钟作文 篇7

　　“叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了，同学们像出了笼的小鸟一般飞出教室，来到操场。原本冷清的操场一瞬间就变得热闹了起来。

　　快让我们一起来看看同学们都在干什么吧！瞧，教室里爱学习的同学正聚在一起读书讨论问题呢，他们学的别提有多认真了。爱玩的同学在操场上丢沙包、跳绳、跑步玩得可开心了。

　　你瞧，我们班的同学丢沙包丢得正激烈呢！只见盛志像只小猴子似的敏捷一闪，躲过了对面同学丢来的沙包。盛志躲过沙包后，向着丢沙包的同学又是吐舌头，又是挤眉弄眼，把丢沙包的同学气得火冒三丈。

　　轮到盛志丢沙包了，只见他两条腿半蹲，身子往前倾，把沙包在手里掂量掂量，两只眼睛死死地看着对方，似乎想让他一炮而败。然后只听他大喝一声，拿着沙包的手往上一抡，像是用了全身力气似的，把沙包向前一扔！

　　对方像是被盛志的气势给吓到了，连躲都忘了躲，直接被盛志的沙包砸了个正着。盛志见对方被自己砸中了，还冲着对方得意洋洋的比了个“V”的姿势。

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们都依依不舍地回到了教室，继续上课了。

　　课间十分钟作文 篇8

　　今天，下课的时候，我的几个好朋友来找我去外边玩。她们说：“自己一个人玩大无聊了。”我点点头，表示是的。“那我们一起去外边玩吧！”她们说。“好呀！”我回答，我们就一起朝外边跑去，想快点岀去玩。

　　到了楼下，我们玩点什么呢？我们左思右想，就是想不出来。我们正愁眉苦脸的时候，突然一个声音说：“我们来玩老鹰捉小鸡吧！”我举双手赞同。于是我们就来玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　游戏开始了，我来当“老鹰”，王紫涵来当“鸡妈妈”，其它人当“鸡宝宝”，我先锁定目标先抓王若丹，王若丹在队的最后一个，我向左跑，队伍赶紧向右跑，“鸡妈妈”伸开手臂左右上下晃动保护着“小鸡”，就这样消耗体力，王若丹体力不支掉队了，我赶紧趁机抓住了王若丹，又过了一会儿，我又抓住了崔子轩。我们一会儿就满头大汗，就在这时，叮铃铃，上课铃响了，我们急匆匆的跑进教室。

　　这个故事告诉我们，我们一定要团结一致，不掉队，还要动作快，要不然你一左，她一右，很容易被“老鹰”捉住的。

　　课间十分钟作文 篇9

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，老师刚刚宣布下课，同学们就像脱缰的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变得热闹起来了。你看，操场就有如欢乐的海洋，到处飘荡着欢声笑语。同学们有的在踢毽子，有的在丢沙包，还有的在跳绳。我最喜欢和同学们玩三个字的游戏。

　　有一回，我和几个小伙伴在一起玩三个字，我们以石头剪刀布来决定谁当抓的人逃的人。还好我没输，如果输了就得当抓的人，要知道当抓的人可难了。我在心里祈祷：“我千万不要当抓的人！”我的心愿成真啦，真是太棒了！

　　游戏就这么开始了，“抓捕者”一直追着我们，不时他还会伸出手来吓唬我们，我的心七上八下的，生怕被抓住。不过如果抓捕者快抓到你的时候，你可以说出有三个字的词。但是你这样做的话就不能动了，只能等队友来救你了，如果其他逃跑者都说了三个字的词，你也说了，那你们队就输了。

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，大家飞快地跑向教室，操场又恢复了平静。课间十分钟既丰富了我们的学习生活，还锻炼了我们的身体。我爱丰富多彩的课间十分钟。

　　课间十分钟作文 篇10

　　河是清的，树是绿的，清澈的小河包不住蓝蓝的天空。

　　“叮铃铃“下课了！小朋友们像兔子一样跳出教室，一个、两个、三个没过多久，校园开始变得疯狂了。到处都是人头，到处都是笑声。蹦的、跳的、跑的、追的，就连大树上的小鸟、叶子，操场上的小花也被带动了，在这片欢笑中摆着、晃着、摇着、跳着

　　“来追我呀！”

　　“我来了！”

　　同学们笑着、欢呼着，没有什么能阻止我们的快乐。

　　站在高处往下一看，人真多！我眼睛都要瞎了，看清楚了那个胖胖的脸，却又错过了长长的脸；看清楚那个踢足球的人，却又错过了打篮球的人；看清楚了一个在散步的小女孩，却又错过了在跑步的小男孩。

　　厕所里两位小女孩想把一位男生拉到女厕所来，两位女孩一不小心用力过猛，就把男生拉了进去，男生很生气，也开始把女生往男厕所拉。厕所的角落真热闹！

　　天空中的阳光似金子，像金粉，花儿香香的。几个小男孩在跑步大笑，微风吹过他们的头顶，满头的汗水滴了下来，多像一幅有生命的水墨画呀！

　　不一会儿上课铃响了，在草地上玩的，上厕所的都回教室上课了，操场上只有花儿在摆动了。

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