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在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的我的老师作文(400字推荐)，欢迎大家阅读交流！
我的老师作文 篇1
教过我的老师都可以组成动物园了，有温柔的绵羊，凶猛的老虎，勤劳的蜜蜂等等，而令我最难忘的是绵羊老师---钱老师。
她有着和绵羊一样的特点吃的是草，但挤出来的是奶。钱老师在我们学校又当音乐老师又当舞蹈老师。中午当舞蹈老师，让我们排练舞蹈，准备去表演。而下午的时候，又要去别的班上音乐课，一天忙得不可开交。虽然工作上来回忙碌，但两个班级的情况都良好，孩子们也都喜欢她，爱上她的课。
除此之外，不得不提的就是幽默了。有一次，我们在舞蹈房排练舞蹈，一个小女生和老师做游戏。突然，她用手比了一个手枪，向老师开了一枪，砰！我们以为老师要生气的时候，她竟然一脸和善，也温柔地向小女生开了一枪，嘴里还发出可爱的Biu-Biu-Biu声，顿时和孩子们打成一片。原来，老师也有一颗不老的童心啊。
但你可别误会绵羊总是温顺的。只要同学们大声说话、不听管教的时候，老师就会发出狮吼功---“不要说话！”，似乎玻璃都要被震碎，并且用眼睛扫着每一个同学。但你别怕，只是偶尔而已。
这就是我最爱的钱老师，你的老师又是哪种动物呢？
我的老师作文 篇2
我的老师姓刘，高高的个子，一头乌黑发亮的头发，脸上架着个黑色的眼镜，显得朝气蓬勃。
刘老师上的英语课我们最爱听了。上课时，刘老师时不时的插入一两个笑话，让我们在笑的同时，把知识深深地印入了脑海中；下课后，同学们有不懂的都可以去问刘老师，刘老师则耐心的一一解答。
刘老师不仅是我们的英语老师，还是我们的班主任，平时只要我们犯一点错误，刘老师就“给予”我们惩罚。 (作文网 www.Zww.net)
记得一次下课，我和几个同学在走廊里玩“鬼捉人”。正当我们玩的高兴时，刘老师走了过来，说：“你们几个跟我过来一下。”接着，刘老师让我们站在讲台前面，并且当着全班同学的面批评了我们，还让我们罚抄半本英语书。
别看刘老师对我们严厉，其实他也十分关心学生。
一次我们班上的一位同学打饭时，一不小心被坏器材上的一根钢丝划到了手臂，当时，那个钢丝划的痕迹很深，刘老师连忙背起那名同学往医务室跑。校医涂了药，说：“如果划的再深一点的话，估计就要用针缝了。”刘老师又嘘寒问暖了好长时间，确认真的没事了，才放心的走了。
这就是我的老师！
我的老师作文 篇3
今天带大家认识一下我的劳技课老师邸同莲，一位和蔼幽默，又时时刻刻都在酝酿着可怕“暴风雨”的老师。
她矮矮胖胖的，一脸和蔼，从老花镜后露出的目光也十分慈祥。她又能毫不费力地使课堂安静下来，脸上每一丝皱纹都渗出了严肃的表情，透着一股不怒自威的气质。
上课铃响了，她总是踏着铃声走来，笑眯眯地进入教室，走上讲台。这时，同学们的目光也被吸引过来了，课堂气氛立刻活泼起来。我们有时也小小地调皮一下，但这已经足够惹恼她了。“暴风雨”立刻在她的脸上酝酿着：一开始只是绵里藏针，丝毫让人看不出来，接着她的动作僵硬起来，脸也变了，最后她的脸一下子“刷”地拉下来，往旁边的椅子来一个“花式瘫倒”，翘起了“二郎腿”，老花镜后的目光也变得冰冷冰冷的，沉默看着我们全班同学。我们这时仿佛都听到了“防空警报”。很明显，如果我们再不让步，老师就要投放“炸弹”了！我们立刻停止了说话，端正地坐好，目光直直地向前看去。邸老师也给我们面子，立刻笑呵呵地起身，继续上课。
我们的邸老师就是这样：既让我们怕又让我们爱！
我的老师作文 篇4
杜老师，是我以前的英语老师，她扎着弯弯的马尾辫，有着一排整齐的斜刘海，眼睛上架着一副粉红色眼镜，可秀气了！
在她身上，我隐隐约约看到母爱的力量。
记得有一次，第二个单元里的内容有些难，我因上课不在状态，没认真听，作业总是批了一个又一个的叉。当我看到这些鲜红而又醒目的叉时，我滴下了珍珠般的眼泪。杜老师看到了，用她温柔的声音对我说：“过来，我讲给你听！”杜老师讲解得比上课还细，有的我一听就懂了，有的还总是不懂，我胆怯地望着老师，生怕她会说我不听，谁知，杜老师看出了我的心思，又耐心地讲了一遍，我很快就懂了。她又打开我的作业，眉头紧锁，看了看我的作业后，指着一个个错误说：“这个单词拼写有问题，那句语法不对。”就这样，我又在老师面前改掉了错误。
老师对我不间歇的关心，我接收到了，我在让老师帮我订正时，无意间，碰到了老师的手，杜老师用心疼的眼神看着我，当时是冬天，她把她的热水袋给我，又轻声细语地说：“拿去焐吧！”虽然热水袋已经不太暖了，但老师的爱已经暖了我的心。
杜老师总是在我有需要时，帮助我，我喜欢她！
我的老师作文 篇5
我的数学老师是钱老师，我很喜欢他。
钱老师中等身材，高高的个子。两条弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，既敏锐又细致，让你几乎觉得他有妖法。
钱老师很严厉，他的目光就像一道冰冷的寒光，这“寒光”注视到谁，谁的脸上就不会挂有笑容。就像有一次课上，钱老师向我这走来，我心里“砰砰砰”地狂跳，仿佛有只小兔子在心中蹦来跳去。直到老师站在我桌子旁边，用那“寒光”注视着我，我不禁起了一身鸡皮疙瘩，握着笔的手也有点哆嗦。当钱老师问我怎么了的时候，我结结巴巴地说：“我我害害怕。”从那以后，钱老师常对我说：“你是把我当母老虎啊！”
钱老师又很风趣。记得有一次，正好是数学课，一位胖乎乎的同学竟然睡着了。当钱老师发现的时候，他虽然很生气，但并不准备叫醒他，而是一本正经地说：“同学们，吃饭了。”那位胖同学一听，立刻就醒了，大叫道：“吃饭了，吃饭了，大家跟我一起冲！”钱老师见了，忍俊不禁地说道：“醒了，就专心听课吧！”此人是谁呢？嘿嘿，就是我的同桌。
这就是我的钱老师，一个既严厉又风趣的老师。
我的老师作文 篇6
在我们的学校里，有一位板着脸的男老师。他，就是我们的科学老师宋老师。
宋老师身材胖胖的，皮肤黝黑。虽然他在学校经常板着脸，可是他给我们上课时，经常面带笑容。宋老师也十分幽默。
有一次，老师说要带我们去挖蚯蚓。上课时，同学们纷纷问宋老师：“现在可以出发吗？”宋老师反问：“确定现在要走吗？”“确定！”同学们说。宋老师又微笑着说：“这天气，你现在挖，挖到的就不是蚯蚓了，而是蚯蚓干了！而且树底下的围观群众等着给你大红包呢！”同学们大笑起来，一位同学问老师：“老师，真的有红包吗？”老师说：“真的啊！我去数了一下，差不多能给你两百个红包！但是蚊子给的红包你也要？”全班又大笑了起来。那位同学不知所措，满脸通红。
还有一次，宋老师正在讲兔子入侵澳大利亚小岛的故事。有一位同学正在活蹦乱跳地玩呢！被老师的“千里眼”抓住了，老师对旁边的同学说：“你知道抓住最大的兔子有多大吗？跟这位同学一样大，看，这兔子多健康！还活蹦乱跳呢！”全班又哄堂大笑。
这就是我的风趣、幽默的科学老师宋老师，我们都爱他没商量。
我的老师作文 篇7
我的语文老师瘦瘦的，个子高高的，乌黑发亮的头发，柳叶般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副大眼镜，一张能说会道的小嘴。
我的老师非常严厉。记得有一次，老师正在给我们讲课，突然看见一个同学在晃凳子，发出“咚咚咚”的声音。老师一个箭步走到那个同学面前，严厉地说：“坐不好就不要坐了！”那位同学立马老实起来，一直到下课。
我的老师非常温和。记得有一次正在上课，我突然感到不舒服，老师看出来了，温和地说：“你怎么了？还能坚持吗？”我摇了摇头。老师又说：“那我给你的家长打个电话，让他过来接你吧！”过了两天，我的病好了，老师关心地问：“好些了吗？”我感动地说：“好多了！”
我的老师也很风趣幽默。下课了，她喜欢给我们讲笑话。讲笑话的时候，有时大声地喊，有时小声地说，有时手舞足蹈，哄的我们全班哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上，有同学硬是从椅子上掉了下来，有的同学笑得停不下来
我喜欢这个严厉、温和又幽默的老师！
我的老师作文 篇8
吴老师是我的赏能老师，比较幽默，自己也特别喜欢笑。
吴老师是个女生，带了一个圆圆的眼镜，她的个子比较高，每天会涂一点口红，眉毛特别黑，我觉得应该是专门用了化妆用的铅笔涂过的，看上去特别精神。吴老师喜欢穿旗袍，就像古代人穿得那种旗袍，特别像吴老师平常教我的古诗词里面的古代人物的打扮。
吴老师讲课时特别幽默，时常引得我们哈哈大笑，因为我也喜欢幽默，所以我觉得吴老师讲的课很有趣。吴老师经常用游戏的方式带领我们在课堂上发起各种挑战、辩论、即兴演讲。我们在下课的时候或者有时间的时候就带我们玩一些游戏，比如有飞花令、数独、逢7，还有算二十四点还会给我们带棋过来下，可以带围棋、象棋、五子棋、飞行棋、蛇棋吴老师喜欢引导我们的服务意识，让我们学会自己打扫教室卫生，同学们都争着去做。吴老师很愿意帮助我们，带去不会的作业她会教我们，还很尊重我们，一旦发生争吵或者矛盾，吴老师首先第一时间听从我们的意见，引导我们解开矛盾。
这就是吴老师，我喜欢她的幽默，喜欢她轻松的课堂。
我的老师作文 篇9
她有一对明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一双善于倾听的耳朵，再加上她那挂在鼻梁上的眼镜，更显露出她的博学多才，她就是我的作文班老师张晓红老师。
当我第一次来到心家缘作文班时，觉得这里很新鲜很神圣！在这里，我遇见了她，她微笑地看着我，眼里闪着温柔的光。她几乎完美，一定是一位成功人士。在我还没有来心家缘作文班之前，还没有人能完完整整，真正正正地走进我的内心，而张晓红老师，却仅仅有过一次谈心，谈理想谈人生，虽然那次讨论关于我的事情十分简单，却让我发现一个新奇的世界，我深深喜欢上了她，喜欢上了心家缘作文。
有一次，我和妈妈在洗澡堂里洗澡，我们俩热烈地讨论着，妈妈说：“张老师是一位心理学家。”我却说：“它不单单是心理学家，还是一名完美无双的成功人士。”妈妈不愿意了，说：“世上哪有完美无双的人啊！”说完撇了撇嘴。“有啊！”我补充道：“比如说张老师就是其中之一啊！”这时，妈妈笑了，我也眯着眼睛笑了。
张老师的职业让人敬佩，她的博学和品质更让人敬佩！
我的老师作文 篇10
以前我很排斥数学，无论周围的人怎么苦口婆心的劝说我，也无济于事，我甚至认为数学不好没什么大不了的，反正除了成绩需要外又有什么用呢？
钟老师是位男老师，挺年轻的，生活中不拘小节，但在数学上又很注重细节，许多微小的错误都逃不过他的利眼。
他在上完课的时候碰到我常常会和我说上几句或是测完验后主动找我说话，其中心内容是说，我不只考那么些分，再努力些可以更好。我起初不以为然，然而有一次
在一次课堂上，不知怎么老师就聊到我了。他说我做事很认真，仔细，要是放在数学上该会很不错。现在很多话都不怎么记得，但从那时之后，我对数学又燃起了兴趣，在课堂上开始留心听老师讲课，遇到不懂的题开始想要搞明白，成绩也开始突飞猛进。之前数学不好拉得分太多，班里前八根本见不到我的影子，数学分赶上来才有改善，才得到了老师真正的表扬和欣慰的笑容。
钟老师只教了我们一个学期就转去别的学校了，到现在我都记不起他的全名，只记得他姓钟。
他在我人生中有着很重要的位置，让我有所改进，有所收获。
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