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我的老师作文450字

时间:2022-01-28 09:39:45

  对于很多同学来说,写作文是一件很困难的事,其实,只要找到了方法,就可以很轻松的写出优秀的作文,加上平时多读多练,效果就更好了。以下小编整理的我的老师优秀作文450字【通用8篇】,希望能给大家提供帮助!

  我的老师作文450字 篇1

  今天是2014年1月5日,星期天。马上就要期末考试了,在这个学期里,老师每天都按照课程安排在教导着我们,每天都有同学举手抢答,老师高兴听着同学们的回答,也有很多同学没听懂,老师说:”没听懂的同学举手让老师来跟来跟你们解答。“

  有一次,最后一节课,有一个题目我没听到,放学了我去找同学问,他说他要回家了,没时间告诉我,他叫我去问老师,可老师已经下班了,这我可怎么办呀!我站在教室外面着急的哭了,突然有一个人向我走来,他说:"你怎么啦,”我抬头一看原来是我的老师,我把我不会做的那道题拿给老师看了一下,老师拉着我进了教室,跟我又重新讲了一遍,啊!我终于懂了,可是当我和老师走出教室的时候,却发现操场上一个人都没有了。

  此时此刻我感觉到我拖了老师的后腿,如果不是我上课不认真听讲,老师也不会这么晚还没回家,最后我跟老师说了谢谢,老师说:“不用谢,今后上课认真听讲,好好学习。”通过了这件事情后我明白了,老师教育我们这么多学生是那么的辛苦,我决定以后上课时一定要认认真真的听讲,回家以后也要认真的做作业,以优秀的成绩来报答老师对我们的辛勤教育。

  二年级:xiaoqie

  我的老师作文450字 篇2

  我的老师老师是大家在幼年时代不可缺少的一位“亲人”。而我的老师秦老师是一位尽职尽责的好老师。最引人注意的是她鼻子上的那颗痣。秦老师很少发脾气,每次上课总是带着微笑。

  秦老师的笑容鼓励我永远努力,有一件事让我至今难忘在去年的项目学习中,我们表演的是《公仪休拒收礼物》独幕剧,当时我演的是“官家”。演戏的过程中,全程我是既紧张又激动,最后,我们完美无缺地演完了,秦老师和同学们捧腹大笑,秦老师拍了拍我的肩膀,并称我为“戏精”。 (作文网 www.zWw.net)

  接下来要让一年级小朋友“见笑了”。全部都是陌生的面孔,紧张顿时分散到了我的全身,可是,既然秦老师都夸我“戏精”了。我还有什么可紧张的呢?演完回到班后,秦老师微笑着说:”你是一块演戏的料“!秦老师让我发现了自己的一些优点,让我体会到了戏剧的”美“。

  让我印象深刻的可不止这件事情哦!在三年级的时候,我的字还”一塌糊涂“,秦老师就教我练字,带动我对汉子的兴趣。放假的时候,妈妈给我报了一个书法班,日复一日,我的字终于有了长足的进步。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。秦老师这样地激励,鞭策着我,今后,我一定更加努力地学习来报答秦老师。

  我的老师作文450字 篇3

  姚老师是我们班的语文老师,也是我们班的班主任,她今年有三十多岁,个子高高的,一张樱桃小嘴,在加上那高高的鼻梁向上挺着,真是美丽极了,一头厚厚的头发中不知什么时候掺进了一些丝丝白发。她的眼睛炯炯有神,好像还会说话呢!

  刚上四年级我才认识了姚老师,这在短短不到一年的时间中,她教给我许多知识,让我明白了许多道理,更教会我了怎样做人等道理。

  记得有一年冬天,上课时有一位同学突然肚子疼,疼的脸上直流汗,姚老师看见了以后,把她叫到办公室,给她家长打完电话,又是倒热水给她喝,又是拿热水袋给她暖肚子。

  当时姚老师非常焦急,还不时的问她怎么样了,同学们看到了都特别感动,热泪盈眶,心想:真没有想到,姚老师会这么关心同学。过了一会儿,姚老师看见同学们都热泪盈眶,说:“傻孩子,这不是老师应该做的吗?”

  从老师的一番话中,让我明白了干什么事情都要认真仔细的去做,不应该怕麻烦,这样做事才能有所进步和提高。

  姚老师这样无微不至的关心着我们的成长,我想对她说;“老师,您辛苦了”!谢谢您日夜操劳的为我们批改作业,对我们孜孜不倦的教诲,我一辈子都不会忘记您的,您是我们永远的好老师!

  我的老师作文450字 篇4

  从幼儿园到现在,教过我的老师有很多,但是有一位老师使我念念不忘,那就是我的舞蹈老师高老师。我现在虽然不在高老师那里学舞蹈了,但是她却给我留下了很深的印象。

  高老师拥有苗条的身材,皮肤白白的,眼睛大大的,还有一张甜甜的的嘴巴。她总是对我们笑眯眯的。每当我走进舞蹈教室的那一刻,这时就会有声亲切的声音:“宝贝,快进来!”在我耳边响起,瞬间我就感觉有一股暖流向我涌来。

  上课的高老师跟课前温柔的高老师简直判若两人。上课时的高老师非常严厉,她对我们的舞蹈动作要求很高,只要我们稍微做得不到位,她就会很认真地帮我们反复纠正每一个舞蹈动作,直到我们达到她的要求为止。但当我在学舞蹈的过程中有困难地时候,高老师就会在旁边鼓励我:“宝贝,你能行的!”这像母亲那样亲切的话传到我的耳边,这时我那绝望无助的心就会立即充满了力量。

  无论是学习上还是生活中遇到了困难,我都会想起高老师的那句话宝贝,你能行!这句暖心的鼓励就是我前进的动力。无论在雨中还是在灿烂的阳光下,都会有高老师的背影陪伴我成长。亲爱的高老师,我深深地感谢您在那些年对我的关爱和教导,您是我心目中最美丽最可爱的老师!

  我的老师作文450字 篇5

  我们的语文老师姓缪,她是一个十分有个性的老师。

  老师的个性表现在她的少女心,缪老师她穿得很少女,东西南北无论流行什么,只要看一下老师服装你就知道了,绝对品位不凡。

  缪老师笑得也少女,似乎一些老师不太喜欢笑,但缪老师一点儿也不吝啬自己的笑容。老师笑时从不拘束,张开嘴大笑,也能常常给我们一种春风拂面的感觉。

  老师的个性还体现在她的幽默风趣上。

  有一次,老师发现有一些同学上课的时候偷吃面包、饼干,于是缪老师微微一笑,说道:“你们上课吃东西时也不叫上我,分给我一点,我和你们一起吃东西,我总不可能批评自己吧。”结果别说了,这一招还真灵,上课的时候,还真的没有一个人敢吃东西了。

  还有一次,有同学在上课时偷偷地讲话,缪老师立即开启用她的“红外线”(眼睛、耳朵)侦测仪,探测到了两股微弱的电波,于是,顺着那两股电波,老师找到了电波的源头。“目标锁定!我微电波也能接收到的。”那俩男生哪里还敢动弹。

  老师说:“我的红外线设备可是十分先进的,不管你是多微弱的信号,我也可以准确无误地接收到。”这句话逗得我们哈哈大笑,从此,课堂上的“微弱电波”也渐渐少了起来。

  这就是我的语文老师。

  我的老师作文450字 篇6

  我有三位老师,他们都给我留下了很美好的感觉和令人害怕的感觉,我给你们讲一讲她们。

  第一位老师是我们的英语老师,张晓。她很有幽默感,第一次上课,我们让老师给我们少布置一些作业,她说:“你们先给我自我介绍一下,今天晚上,我不给你们布置作业。”我们只好一个一个介绍给老师,老师还在笑呵呵地说:“还有说我的一个小小优点。”我们都在说老师幽默,因为老师有一种很可笑的感觉。

  第二个老师是一个很和蔼的老师,是我们钢琴班新来的老师,是一个很漂亮,头发长,长睫毛的老师。有一次,我在钢琴班发呆的时候,她轻轻地走过来对我说:“我来陪你练琴。”她坐在我的旁边,给我指导作业,我觉得老师的声音干脆甜美,让我感觉到温暖和友爱。

  第三位老师是一个很严厉的老师:语文老师。老师教我们五年了,她很严厉。有一次,我有一道题少写了,老师就说我:“你为什么不写这道题?这道题很重要,今天你这个写五遍。”老师用手来指着这个给我看。老师的一件衣服上面有五六只小鸟,还有一件裙子,这个样子很好看。

  这是我最喜欢的三位老师,她们的性格不同,所以我就是很希望她们不仅是我的老师。

  我的老师作文450字 篇7

  我有一个语文老师,她的脾气很不好。

  语文老师走进教室拿出扩音器大声地说:“上课了,把作业都收起来,没检查的下课再检查。”话音刚落同学们都坐在位子上一动不动的,像不倒翁一样。老师看同学们都坐好了以后,开始讲课。“今天我们要讲的是神奇的克隆,请马佳明同学给我们讲一下为什么要叫神奇的克隆。”当马佳明说不出来的时候,老师拍了一下桌子,大声地喊道:“马佳明,预习课文了吗?”

  马佳明说:“预习了。”

  “预习了为什么一问三不知呢。?”马佳明说不出来了。老师又生气地说:“出去站着去,一见到你我就烦。下课去办公室写上你家长的手机号。”说完,老师又开始讲课了。

  下课了,老师说:“没写作业的自觉的给我站起来,要是被我查到了,和马佳明一样叫家长。”说完几个同学自觉地走到老师面前,老师不仅没有打他们反而说:“不准有下次了。”这时又有几个同学走了过来,因为他们看到没写作业的那几个同学没被揍,所以也站了出来。但是这次老师说:“你们几个耍小聪明的,立刻去办公室蹲马步。”其他的同学看到了这一幕都跑掉了,心里想:老师太可怕了。

  我觉得我的老师时好时坏,还是一个挺不错的老师。

  我的老师作文450字 篇8

  皮肤白皙,大眼睛双眼皮还有一头清爽的短发,她不仅漂亮,跳绳也是非常棒的,她就是赵梓彤――我们班的运动天才。

  有一次比赛,老师选我去挑战一下,我着急地说:“不行呀!我只能跳十几个,肯定不能为班级增光添彩!”“没事,你看任凯峰一开始也不会跳呀,只要勤加练习一定能行。”老师对我讲了一番道理。一下课我就开心了,那是因为老师信任我、相信我嘛。但我一想到自己不是这方面的天才便愁眉苦脸,一直到回到家都没有好转。妈妈关心地问我:“怎么了,不开心呀?”

  “嗯,喝完了!”

  “我问你怎么了,不是喝没喝水呀。”

  “哦妈妈妈我今天被选上参加比赛了”

  “什么比赛?”

  “跳绳。”

  “那是好事呀?怎么还愁眉苦脸的?”

  “我不会呀!”

  “没事,比赛什么时候开始?”

  “还早呢!”

  “那你明天不是有体育课?去问问你们班跳绳好的同学吧!”

  “对呀,谢谢你,妈妈。”

  第二天,我去找赵梓彤,约定下课一起练。她告诉我:“脚别使劲跺,轻轻地跳。”她就和我说了这些,后来就是我一个人练了。直到我一分钟跳了一百多个。

  我拿奖状走的她面前,我们都笑了。我对她说:“这次和你的功劳分不开,赵老师,嘿嘿!”她真是我的老师!

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