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这样的我作文450字8篇

作者:汀汀 | 日期:2020-06-30 11:18:25

  导读:如果觉得内容不错,记得分享哦!内容简介:看!那里有一个小女孩,她是谁?哈哈,她就是我。我拥有一头乌黑的头发,从头一直到腰,远看如同一条黑色的... 向下继续看全文吧!

  《这样的我作文450字8篇》,由作文网(zww.net)编辑推荐,欢迎大家阅读与参考!

  作文一:这样的我四年级/450字)

  看!那里有一个小女孩,她是谁?哈哈,她就是我。

  我拥有一头乌黑的头发,从头一直到腰,远看如同一条黑色的丝巾,近看就如同一头假发,因为在别人眼里,一个未成年的女孩不能留这么长的长发。

  从头发往下看就是我那水汪汪的眼睛,不知道的人还以为我哭过了呢!眼睛下面就是鼻子了!不知道为什么,大家都会给我的鼻子取一个外号“塌鼻子”,这便成为了我人生的一大缺点了。

  看!那个小女孩在笑,她笑起来,嘴就如同一个小月牙,可爱极了!哈哈,又是我啦!从远处看我就是一个又高又可爱的小学生,当然我的身材也是自我感觉良好的一个原因。

  我的性格很开朗、活泼,妈妈说我是人见人爱,花见花开的人。同样,我也是个乐于助人、尊老爱幼的好孩子。

  记得那是一个阳光明媚的早晨,我正要过红绿灯赶公交车,这个绿灯的时间很短暂,正当我要跑过去的时候,发现我身后有一位看不见的老人,我见车马上就要开动了,便立马叫司机等一会儿,然后扶这位老人安全过马路,虽然老人安全了,但是我错过了公交车,但即使如此,我一点都不感觉后悔,因为帮助了别人也是一种快乐。

  好了,说了这么多,这就是我,一个不一样的我。

  作文二:这样的我三年级/450字)

  大家好!我的名字叫裴正昊,我是一个阳光帅气、热爱科学、喜欢运动的小小男子汉。我有一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,长着一张笑容灿烂的瓜子脸。瘦瘦的体格,高高的个子就像一棵正在茁壮成长的小白杨,总有一天我要长成一棵枝繁叶茂的参天大树。 (作文网 www.zww.net)

  我热爱科学,喜欢阅读科普着作,《小牛顿科学馆》、《美国国家地理百科全书》等书籍让我学到了许多很有趣的科学知识。我最喜欢看科技频道的《我爱发明》和《原来如此》,并且按照节目介绍亲自动手做了验证真假黑米和真假葡萄酒的实验,实验的过程非常奇妙,十分有趣。我还参加了学校单片机的科技兴趣班,同学们,看!我做的能唱歌,会跳舞,可以踢足球的机器人正向你们招手呢!

  我喜欢运动,课余时间和同学们一起拍拍篮球,踢踢足球,打打羽毛球。我还参加了跆拳道的训练,经过自己坚持不懈,刻苦练习,顽强拼搏,现在已经达到了绿带水平。你们说我算的上一个“运动健将”吗?

  再告诉大家一个小秘密:偶尔我也很调皮,是一个“淘气包”——喜欢上蹿下跳,“大闹天宫”。嘿嘿!我还真是属猴的,是一个名符其实的“齐天大圣”。

  同学们,这样的我,你们喜欢吗?

  作文三:这样的我语文/450字)

  我叫陈志超,今年12岁了,高高的个子。我的身高在班上算高的了,我乐观开朗,诚实正直,整天笑嘻嘻的,即使遇到什么不顺心的事,过一会儿就好了。

  虽说我年龄已经不小了,可还是很粗心:写,“现”字写了一半,成了“王”;做作业,常常会在快做完的时候,才猛然发现,还有一本作业忘在里了……这种事情多得数不清。粗心害得我总会错个一两题。

  有一次数学考试,试卷一发下来,我看看很简单,答得飞快。答完后开始检查,突然,我发现了一个小错误,急忙改了过来,心里暗暗庆幸:还好还好,错误被我发现了。嘻嘻,不然就和一百分擦肩而过了。为了保险起见,我又把试卷从头到尾地看了一遍,确认没有错误了才交卷。心想,这回应该是满分了。可是第二天试卷一发下来,我却傻眼了:唉,97分。错在了计算题里,竖式列了,但答案忘写了!木已成舟,我后悔莫及啊!

  生活中的我爱游泳、打乒乓球等,但我最喜欢的还要数看书。每当得到一本好书,我就会如饥似渴地看。有一次,让我去拿筷子,我拿着书慢慢地走到厨房里,竟然把菜刀拿了出来。哭笑不得,只好自己去拿了。我连上厕所都要见缝插针地看上几页才肯罢休。

  ,一个粗心而又喜欢看书的开朗男孩。

  作文四:这样的我(三年级/450字)

  你们知道我是谁吗?知道我有什么特点吗?那我告诉你,我叫孙鑫,有个外号叫“不倒翁”,为什么叫不倒翁呢?因为不管别人怎么推我,我都不会倒,才得来了这个外号。

  我个子不高,有一头浓浓的黑色短发,淡淡的眉毛下长着一双小小的眼睛,像两颗黑色的小珍珠。短短的鼻梁,一张大大的嘴巴里有一口洁白的牙齿。我一笑,就会露出两个小酒窝,非常惹人喜爱。

  我最喜欢的就是看书了,别人还给我起了一个外号叫“小书迷”。每次看书的时候,一看就入迷了,看完一本书都不知道已经几点几分了,不过这样也好,做阅读的时候我都很少错。

  我还是一个喜欢恶作剧的人。有一次我起床后没事做,就想起了一个坏主意。我从冰箱里拿了一些冰块,然后悄悄地进入了爸爸的房间里,趁着爸爸熟睡,我把冰块放在了他的被窝里,一放好,我就飞快地跑了出去,看起了电视。

  不一会儿,爸爸出来了,妈妈看见爸爸衣服湿了还以为他洗了澡,我却在心里偷笑着。爸爸猜到是我的恶作剧,走到我身边,大声地说:“好啊,孙鑫,你是不是想尝尝我的拳头?”“怎么样,好玩吗?”我幸灾乐祸地说。

  这就是我,一个调皮的人。

  作文五:这样的我(三年级/450字)

  爸爸说我是个聪明的孩子,妈妈说我是个活泼可爱的孩子,爷爷说我是个调皮的孩子,奶奶说我是个懂事的孩子,楼下的小狗说我是个欺负人的孩子,我到底是个怎样的孩子呢?

  我,有一双圆溜溜的眼睛,一双月牙形状的耳朵。长着能闻出各种零食味道的小鼻子,还有红红的嘴。

  说我调皮吧!的确是!比如有一次我和我哥哥去我爷爷家楼前的菜园里玩。玩着玩着我和哥哥同时冒出了一个“鬼主意”,去邻居家菜园里“搞破坏”。我们想能搬就搬,能拿就拿,不能搬不能拿得就毁掉。然后,我们就开始了行动。到另一户的菜园里需要经过一片野草地,野草长的很密。我和哥哥屏住呼吸、弯着腰、弓着背,放慢脚步谨慎地向前走着。突然,我看见一棵火红的辣椒。心想:胜利在望了!我便朝哥哥点了点头,他也朝我点了点头。突然,我们听见了“呼啦啦,呼啦啦”。拉窗户的声音。我们惊慌仓促地退了几步,幸好没有看见我们,我和哥哥松了口气!我们又心惊胆战的走了过去,开始了大规模的“破坏”

  这就是我,是一个阳光、向上的我;是一个聪明、调皮、可爱的我;是一个健康、勇敢、积极、宽容的我。老师,您觉得我是怎样的一个孩子呢?

  作文六:这样的我(四年级/450字)

  先来说一下我的外貌吧,我长得胖胖的,我皮肤很白,老师同学都说我长得像包子。我自已也很费力,一动就满头大汗,夏天就更难受了,爬个楼梯都好吃力,但是大部分人都说我长得帅!

  自信的我

  我觉得我最大的优点就是很自信。上朗读国文时我很积极,老师同学都喜欢听我朗读国文,我声音洪亮,字正腔圆,每次读完后同学们都为我鼓掌,老师也赞扬我读得好。我做什么事都很积极,上课积极发言、热心帮助同学、老师,我还喜欢唱流行歌曲。我觉得我唱得还不错。作文课上,谭老师几次都要我唱流行歌曲,她说喜欢听我唱歌。所以我要写自信的我。我告诉你一个秘密:只要你想做的事你都要尝试一下,你就会有更多的自信。

  贪吃的我

  现在来说说我要写的第二个优点吧!我很贪吃,只要是朋友有吃的,我立马跟过去,目不转睛地盯着那样东西,心里想着:“我也好想吃那样的东西啊。”我实在太想要吃那样东西了,我就说:”你可以给我一点吗?“他说:”可以。“我就发自内心地,特别感激他。吃到了那样东西,心里就有说不出的满足!

  我通常都在心里想:假如环游世界,我一定要尝一下天下所有美食!

  我有点贪吃,但我是一个自信的小男生!

  作文七:这样的我初一/450字)

  儿时的我天真活泼,不知学习是什么,每天就知道东玩西玩,过着天真烂漫的生活,不管学习好不好,不管别人是不是给我脸色,我只做我自己。

  渐渐地长大了,我在世俗中懂事,可我厌烦了世俗,我只想在辽阔的草原上,安安静静地看蔚蓝的天和悠闲飘过的白云;看着马儿在草原奔驰;看着羊儿在闲情自在的吃嫩绿的野草;听清风慢慢抚过我的耳旁。我只想面朝大海,做春暖花开的人。

  由于世俗缠绕,我把活泼开朗的一面埋藏,静静地观赏时间的一草一木,一花一世界,一草一菩提。如果可以,我只愿做一株遗世的梅花,不问世间的繁华,不问世间的闲事,甘愿在这如水的日子,静静地度过匆匆年华。

  但我看着父母每天劳累的身影,便觉得有这样的想法对不住他们。他们供我吃、穿、上学,只希望我可以成人成才。花儿以它馥郁的芳香作为对大自然的回报,而我只能以学习来报答辛勤劳苦的父母。

  人生入戏,戏如人生,在这曲折的道路,如果有一个不屈的灵魂,那脚下就有一块坚实的土地,我朝着坚实的土地迈进,迈进这时间的漩涡和伤感,朝着成功的路途前行。我相信,一定会到达那美好的彼岸。这就是我,一个灵魂深处有不屈品格的人。

  作文八:这样的我(三年级/450字)

  我叫唐亚丽,一名14岁的女孩,家住东辛店村,辛店小学毕业。

  我特点蛮多的。比如性格比较内向,不爱说话,我刚来这个学校都是别人先跟我交朋友,我再跟她们交朋友。相貌呢?又矮又瘦。也就如老师您所说的丑小鸭吧。不过我体质挺好的,就是偏矮,每次跑步总是在后面,也许是基因的问题吧。我最喜欢并擅长语文,语文是我以前五科里得分最高的,只有一两次是数学领先。我学习不错,各科成绩都受到老师表扬。在课余时间,我爱读书。因为读书使我获得知识;读书使我懂得人生的道理;读书让我学会了珍惜时间,所以我喜欢读书。

  除了优点,我的缺点有很多。第一就是声音小;第二个缺点是我最痛恨的,就是我本来想给老师留下好印象的,可我却迟迟不敢举手,等老师提问到我时,我却因为紧张,完全懵圈了,把本来会的也说错了。有作业和考试成绩标着,老师知道我是好学生,只是无奈地点头,让我坐下,再提问别的同学。从此我对回答问题产生了恐惧,每当老师提问问题,我总想躲起来,尽量避免老师的提问。我知道越是躲闪就越会被老师提问,但我还是会去躲避。我害怕因回答错误被老师误解,所以我不想回答问题。

  这便是我,文静内向、热爱学习、有些胆小的女孩,我一定会改掉这坏毛病的。

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