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难忘的老师作文450字

作者:汀汀 | 日期:2020-07-25 10:50:11

  引言:不知不觉中,我已步入小学六年级,亲爱的老师,谢谢您那语重心长的教诲。老师,我由衷的感谢您,我想借这次... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:难忘的老师(六年级/450字)

  不知不觉中,我已步入小学六年级,亲爱的老师,谢谢您那语重心长的教诲。老师,我由衷的感谢您,我想借这次教师节,对您表达诚挚的谢意谢谢您,老师,您辛苦了!

  在这六年里,我最要感谢的就是我们的班主任王老师,王老师一直陪伴着我们,陪我们一起走过了小学六年的时光,让我们从懵懂无知的小萝卜头变成了成熟稳重的少年。是王老师的谆谆教导让我们有了许许多多的知识,她默默无闻、无私奉献,就像燃烧的蜡烛一样,燃烧自己,照亮他人,正如李商隐所说的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  记得那是四年级的一次,我成绩很稳定,很好,我就禁不住有些飘飘然,成绩开始走下坡路。王老师发现后,在一次课间活动时把我叫到身边,我的心七上八下,害怕极了。可老师并没严厉批评我,而是温柔地对我说:“怎么?最近有些小骄傲咯!”我涨红了脸,感觉脸上像发烧一般。老师接着又说:“老师相信你是一个知错能改的好孩子,我们一起加油,好吗?”我点点头,心中如照进一束阳光,温暖了我的心田

  老师就像辛勤的园丁,我们就像是含苞待放的花朵,在老师的悉心照料下,开出了最美的花!

  第二篇:难忘的老师五年级/450字)

  有这样一位老师,她陪伴了我3年,在我刚开始进入学海时为我导航、指路,她就是我1-3年级的数学老师饶老师。

  从一年级开始,饶老师就教我们数学了。她的头发短短的,圆圆的脸上有一个个小小的雀斑,她笑起来甜甜的,可美啦!有一次,我问她:“饶老师,您的女儿长得更像谁呀?”“这我不清楚。”她和蔼地回答道,“应该更像我一点吧!”“那一定很漂亮”我笑着说。 (作文网 www.zww.Net)

  记得有一次数学课,测试计算,我考得不太好,只有87分。我的好朋友对我说:“老师要你下课去她的办公室。”“这下惨了,老师一定饶不了我!”我心里嘀咕着,好不容易熬到了下课,我怀着忐忑的心情走进办公室,慢慢地挪到了饶老师桌前。本以为饶老师会骂我一顿,但令我出乎意料的是她竟然没有骂我,而是和蔼中带着几分严厉:“雨晗,你这次并没有考到我预期中的成绩,但没事,只要好好复习,平静下来去答题就可以了,准备一下,过几天还有一次小测试,加油吧!考出一个好成绩!”我心中的大石头终于落了下来,点点头,怀着一肚子的信心走出了办公室。

  在四年级的时候,饶老师不再教我们,但她的那句“平静下来去答题”的教诲一直在我记忆中回响。

  第三篇:难忘的老师初一/450字)

  在人的一生中有许多难忘的人和事,他们也许会影响我们、鞭策我们。我有一位老师,老师长着大大的耳朵、尖尖的鼻子、圆圆的脸蛋、高高的个子。老师的脸上总是布满笑容,它总是微笑的面对每个人。每当我遇到她时,她总是对我微笑,而我总是害羞得脸都红了。

  老师布置我们做作业的时候,她的有个的习惯就是走来走去。我埋头在做作业,开始的几题做的得心应手,可到后来有一个题目难倒了我,可在这时,老师正朝笑眯眯的走来。我开始慌了,心想:“本来想在老师面前表现的,现在可怎么办,我遇到难题了。”正在我焦急的时候,老师走到我的声旁,和蔼可亲的说:“遇到难题了,不要着急,慢慢来。”之后老师耐心的给我讲解了这道题,我懊恼地说:“师是我太粗心大意了,下次我一定注意,谢谢老师”。老师笑着慢慢走开了。

  每当我遇到难题是老师总出现在我的面前,帮我解决难题。老师就像是我的生命和影子,在促使我不断进步、成长。

  毕业时,我一一不舍的离开了老师,离开了母校。我虽然已经离开了老师到了新的学校,但是她永远在我心中。我无论做什么,都不会忘记我的影子和我的生命。

  我的未来是老师给的,没有老师,我的将来也就谈不上什么将来。她的微笑总是在我的脑海中徘徊。

  第四篇:难忘的老师(四年级/450字)

  在我眼前,时常浮现出一张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我影响最深刻的小学老师张老师。

  记得有一次语文考试,我得了100分,我高兴的不得了,拿着这张卷子炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们为我拿粉笔,递黑板刷,稍有一点儿不顺心,我就乱骂一气。渐渐的,同学们疏远我了,连我的好朋友也不愿意跟我玩了。

  这时候,张老师来到我身边,对我说:“海之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小溪、河流。它不会轻视其他小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友。但朋友需要你自己去相处和交往的。其实全班同学都是你的朋友,只是你没有好好珍惜,才会一个人这样孤单。突然,我想明白了什么似的,向老师点点头。我心里暗暗地想着:我一定要和同学好好相处。我改变了自己的态度,努力与同学友好的去相处。渐渐的,同学们又喜欢了,课间,我们一起做游戏。我这时,终于感觉到了,原来,是我自己太骄傲和自私了,每位同学都是很好相处的,都有一颗善良的心。

  在这几年里,每当我取得一点成绩的时候,就会想起张老师,慈祥的面庞和她鼓励的眼神和她谆谆教诲,一直激励着我前进。

  第五篇:难忘的老师(五年级/450字)

  在人生中,不仅要感恩父母的恩情,还要回报老师的教育之恩,让我难忘的是教五年级的语文老师,他不仅让我知道了更多的学习方法和知识,还让我提升了长久以来提上去的语文成绩。

  在课上和课下,老师会不同对待,课堂上,老师一脸严肃,教室里静得很厉害,除了讲课声儿,听不见一点儿声音,大家都认真地听着课,到了课下,老师就360度大改变,有不会的问题时,他总是细心和蔼的教导,和课堂上完全不一样,没事时,他总和同学们有说有笑的,在课上,仿佛我们是老师和学生两个身份的人在课下,我们就是朋友,有时老师单独和我讨论问题,他总会给我说很多我不知道的知识,让我的知识更加广泛,懂得很多道理。

  花儿以清香,感谢大地的孕育,还感谢雨水的滋养;梅花在冬天中用美丽的色彩感谢风为它传播花粉,更感谢寒冷对它使出重重考验,成为最后的胜利者,在冬天中傲然挺立,一枝独秀;果食用美味感谢果农的培育,更用自身独树的生长能力强,而这也是感谢,所以我不仅要感谢父母,还要感谢在背后默默无闻努力付出的老师。

  老师,即使毕业后我和同学们还有您或许不再相遇,但您依然是我人生中给我很大启发的人,我永远也不会忘记你,永远,永远

  第六篇:我难忘的老师(五年级/450字)

  我记得在我们五年级刚开学的时候,老师就让我们去拔草。

  第一天,我们没有拿工具去,就用手拔。当时,有很大的露水,我们都不情愿。但为了能快点完成我们都用尽了全力。老师也帮我们拔,那些拔不动的我们就让老师帮我们拔,老师的手都变成红的了,老师依然在那里干。

  第二天,我们都带了工具,老师就借我们的工具帮我们锄,我们都是干一会歇一会。只有老师在那里努力地干。弯着腰,时间长了会疼痛,但是,老师的腰疼的时候就歇一小会,继续埋头干活。老师的手都磨出茧子来了,她也继续埋头干活。

  第三天,老师昨天的茧子刚不是很疼的时候。我们又要干活了,我的手也起了一个小泡,但不是很疼。老师的第一个泡还没有好又干了起来,第二个泡又起来了。

  第四天,校长帮我们干了一小会,我的语文老师为了能多帮我们干点活儿,就忍着痛把第一个泡给弄破了流了一点儿血。我看着都很痛,当时老师又接着去干活了。

  第五天,我们干了一小会就干完了,我们班是最快的。老师是最大的功臣。

  我看过这样的母亲,但我没有见过这样的老师。我是第一次看到这样的老师。这位老师就是我们的班的班主任沈老师。老师您是最棒的的,我非常佩服您老师。

  第七篇:我最难忘的老师(五年级/450字)

  教过我的老师有很多很多,但是让我记忆最深刻的是王老师。她长着乌黑光亮的头发,一双小小的眼睛总是闪着温和的光芒,一个小巧玲珑的嘴巴说出的话总是那么好听,她就是我幼儿园的王老师。

  我们之间有许多小故事,但我最难忘的是发生在那一年春天。上课了,我们回到了教室,王老师微笑地对我们说:“今天,我们来写作文,写的就是你最喜欢的小动物……”老师简单地讲解完了,我们开始写起了作文。突然,有个同学问:“老师,小白兔的‘兔’字怎么写?”王老师并没有直接告诉那位同学答案,而是笑着看了看我们,谦虚地说:“我不会写,谁能教我?”我心里想:老师连“兔”字都不会写。我举起手,老师看到了,眼睛一亮,高兴地说:“请你在黑板上给我写。”我得意洋洋地走到了黑板边,写上“兔”这个字,老师表扬我,我又高高兴兴地回到了自己的座位。

  放学了,老师微笑地说:“上午,有一位同学教了我一个字,我又多会写了一个字,是谁呀?请举手!”我骄傲地举起了手,老师看着我真诚地说:“谢谢你!”那三个字是世界上最好听的声音,我乐滋滋地回家了。

  然而后来她走了,去教低年级了,但我还是想念她,她给了当时年幼的我多少信心,多少快乐!我喜欢王老师,你呢?

  第八篇:我最难忘的老师(初一/450字)

  从小到大,教过我的老师有很多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,可有一位老师却很难忘记,他就是我上五年级时,教我数学的王老师。

  他高高的个子,身材不胖不瘦,最好看的要数他的眼睛了:长长的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像两颗闪闪发光的黑宝石。

  王老师上课很有趣,经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中,我们边学边玩,轻松快乐中学会了知识。

  有一次,我们学习“方向与路线”,我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏,首先找出五位同学站在座位上,正好围成一个正方形,中间还有一个点,然后再让同学到讲台上,按老师的要求找人:怎样找最近,怎样最远。结果,同学的兴趣很高,在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的内容。

  我们喜欢上王老师的数学课。课下,王老师会像小孩子一样和我们一起玩耍。

  王老师还是一位公正的老师,他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错,都会受到应有的“惩罚”。

  清风系不住流云,流云带走了岁月。我升入了初一,王老师早已不再教我,可他有趣的课,他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。

  彭伟同学代表全校师生感谢您对我们的付出,感谢你的辛勤劳动!

  初一:彭伟

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