纸条作文500字

　　对于很多同学来说，写作文是一件很困难的事，其实，只要找到了方法，就可以很轻松的写出优秀的作文，加上平时多读多练，效果就更好了。以下小编整理的纸条作文500字【汇编】，希望能给大家提供帮助！

　　纸条作文500字 篇1

　　记得三年级的时候，有一次期中考试，我考得很不理想，只有八十七分。

　　我怀着忐忑的心情回到家，妈妈正在厨房做饭，她笑着问我考得怎么样，我支支吾吾地回答了她：“八……八十……七……分。”只见妈妈的脸上立刻晴转多云，劈头盖脸地训到：“你怎么搞的，前几次考得不错，怎么一下子下降这么多，今天你写完作业，去把辅导资料上的两张试卷做完！”

　　委屈的眼泪在我的眼眶里打转，我不明白为什么妈妈只关心分数，根本不考虑我的感受。我已经很努力了，我都按照老师和父母的要求去做了，没考好我也很难受，可为什么妈妈还要这样对我！我实在控制不住自己的情绪，便冲进房间，锁上门，嚎啕大哭起来。

　　那天，我在房间里待了整整两个小时，妈妈也没来叫我。时间长了，肚子也饿了，我便低着头走出房间，来到饭厅，妈妈正坐在餐桌旁，桌上的饭菜似乎没有动过，妈妈的表情也很平静，我们谁也没有说话，低头自顾自的吃饭。

　　第二天早上，我起床时，妈妈已经去上班了，餐桌上像往常一样摆着可口的早餐，我刚端起碗时发现下面压着一张纸条，上面写着“孩子，我知道你很委屈，但你要明白，我的所作所为都是为了你能进步，你能更好地成长。”我的眼泪从眼眶里滑落下来，暖暖的……

　　母爱是严厉的，也是温暖的。

　　纸条作文500字 篇2

　　阳光洒入了我的书房，书房的桌子上，一张纸条映入了我的眼帘，我的回忆瞬间涌起。

　　“砰——”随着这一声，我摔在了地上，手也在门旁划过，一瞬间，我感到一阵猛烈的疼痛。我一看，我膝盖上的皮破了，手也出了血。我赶忙回到座位上，不想把这件事告诉别人，心想：就这样吧！反正也马上放学了，就只有一节课的时间了。想着，就上课了，当老师宣布，这是一节自修课时，我放下了心，因为，我连笔都不想拿，就只想看书！ (作文网 Www.zww.net)

　　我看书期间，不断用纸擦手，我同桌胡艺潇看到了，想对我说话，可是，我不理她，她好像明白了我的心思：我不想说话。于是，她想起了我平时最喜欢对她做的事，偷偷地写纸条。

　　我见她停下了做作业，也不理她，我又见她在写什么，但我还是不理她。接着，老师让我收作业，我离开了位置。我见她低头在摆弄什么。收完作业，我又继续看书，她也继续做起了作业，一切，好像什么都没发生过。

　　放学了！总算放学了！一放学，我就冲进妈妈车中，装作什么也没发生过一样。

　　到了家，进了书房，我打算做作业，于是打开了语文书，随之，一张纸条掉了出来，上面写着：别哭了！这也没什么嘛！我有一次也受伤了，但很快就会好的！

　　看到这，我才知道，她原来在写这个呀！原来不爱哭的我，一下子鼻子一酸……

　　这张纸条，如今还放在我书桌上最显眼的地方。这张不显眼的纸条，让我明白了：在困难时帮助你的人，才是你真正的朋友。

　　这张普通的纸条成了我们友谊的信物，也成了她送我的一个特别的礼物。

　　纸条作文500字 篇3

　　她是个极其平凡的姑娘。皮肤不白也不黑，个子不高也不矮，五官不精致也不丑陋，性格也平平淡淡，是那种丢到人群中就无法辨认的姑娘。她唯一的不平凡，可能就是数学成绩特别优秀——当年，她是以数学特长生的身份进入到这所在本市乃至全国都蛮有名气的a大。

　　和她同校不同系的某位学长，是以英语特长生的身份进入a大的。学长是那种很让人生起向往的男生，是校篮球队的队长，笑起来还有两颗尖尖的虎牙。和许多女生一样，她也对这位学长产生了淡淡的好感。在学长打完篮球后，她也会试图上前递水递毛巾；偷偷地去食堂看学长打饭坐到他身后，望望学长干净明朗的背影；她也会因为翻学长的微博，看到学长的喜怒哀乐而跟着一起起伏。她一直默默关注着学长，却不敢和学长说上一句话。因为她想，她和学长似乎不是同种人，学长是她遥不可及的梦。她和学长唯一的联系，只是两人是老乡而已。

　　这一天，她照常默默跟随着学长，在选修课坐在学长的身后。学长不停在咳嗽，似乎感冒了。她的心猛地揪了起来。第二天的选修课下课后，她喊住了学长，将感冒药递给了学长。学长冲她笑了笑，接过药并轻飘飘地道了声谢。她恍惚于学长好听带有一丝沙哑的“谢谢”，以至于晚上回到寝室也云里雾里。

　　正当她幸福到晕晕乎乎要爬上床，楼下寝管大妈递给她一张纸条，说是英语系那个有名的才子给她的。她一下子不知所措，接过纸条的手也在不停微微颤抖。她带有一丝甜蜜地猜想着纸条的内容：是一句带有含蓄情意的英语短句吗？还是约着明天一起上自习？还是交朋友呢？……

　　她确认室友已经睡熟，整个人躲进被窝，打开手电筒，看纸条都写了什么。而那张纸条上的内容却让她一阵晕眩。

　　“明天数学帮帮忙行吗？老乡。”

　　纸条作文500字 篇4

　　在今天的作文课上，孙老师对我们说：“今天，我们玩一个游戏，叫写纸条。”天哪，写纸条怎么玩啊？

　　游戏规则是全班分四个小组，分别在纸条上写上人物、时间、地点、干什么，谁写得最新颖、最离奇、最古怪，谁就是今天的写字条大王。

　　“开始！”孙老师一声令下，班级瞬间炸开了锅，有的同学奋笔疾书；有的同学交头接耳；有的同学冥思苦想；有的同学愁眉苦脸……而我呢，想了一会，写火星吧，太普通了。忽然，我看到旁边的尹奕写了“M78星云”，于是就跟着编了一个M41星云。再看看路金鑫，他写了一个“王者峡谷”，我也想到一个玩游戏的地方，叫绝地海岛，好，就写这个。我认认真真地把这个词写在了纸上，交给了老师。

　　读纸条了，陈舒阳刚拿到纸条就一张一张地翻了过去，突然她“扑哧”一笑，嘴都合不拢了，她一边笑一边说；“早上……孙老师哈哈哈……在王者峡哈哈哈……谷里……开飞船。”“哈哈哈……”班级里一下子都炸开了锅。陈磊说：“孙老师，你怎么穿越了？”天哪，孙老师居然会开飞船！

　　有趣的句子还有许多，比如，“1839年，祁午在洗衣机拿98k烤鸡大腿。”“20xx年早上，皇母娘娘在M78星云吃方便面”……

　　时间过得真快，感觉这节课太短了，我真想多上一会啊！

　　纸条作文500字 篇5

　　自从妈妈看了一本关于节能减排的杂志，我家的生活就发生了180°的大转变。从此与"低碳"搭上了关系。

　　"别别别!"妈妈，冲着我喊道,“洗手的水别倒，还能用来冲厕所呢！”

　　“唉！这么多纸只用一点就扔了，如此浪费多不低碳啊！”

　　“洗澡怎么洗这么久？得浪费多少水呀，不知道要节约吗？

　　我的生活怎么变成了这样呢？

　　终于，我得到一个好消息：妈妈有事外出，明天不在家。终于可以不用守那么多规矩了，我心里美滋滋的盘算好了明天怎么过。

　　谁知，第二天----来到卫生间，我刚要接水洗脸刷牙的时候。关键是能疼单贴着一张纸条：“用完后记得关水龙头，洗漱的水不要倒。不用说这肯定是妈妈留下来的，我嘀咕着。顺手把纸条扔到一边，直接洗洗了脸。

　　来到厨房，我正想为自己做一顿可口的早餐。有发现过屏上贴着一张纸条。：“煮鸡蛋时，水开后一分钟关火盖上锅罐盖，用开水的余热把鸡蛋烫熟。”我不满的取下纸条自言自语道：“人不在家，还要管这么多的事，真烦。”

　　下午我与同学们玩耍后，全身都是汗，回到家想舒舒服服的冲个澡。回家打开浴室的门，又发现一张纸条贴在墙上：洗澡不宜超过十分钟，节约用水。这已经是今天我发现的第十张纸条了。

　　看着这一张张要求“低碳”的纸条，突然我发现了一个问题：用了这么多的纸条，不也是“低碳”吗？

　　纸条作文500字 篇6

　　在我的盒子里，有一张红色的小纸条，普通的纸张，也没什么特别之处，却一直是我的珍爱之物。

　　在这红纸条上用毛笔写着几个歪斜的字：新年快乐。这是二年级时小h送我的，我们一直是最好的朋友。那天，她告诉我她刚学毛笔字，新年来临之际，她突发奇想地想写点什么送给我，便在红纸上郑重地写下了“新年快乐”。字不漂亮，我倒也感动，快过年了，还惦记着给同学送点礼物。虽然不是什么值钱的物件，却也证明了我们之间的友谊。当时，我没什么好回赠的，除了说些感谢的话语之外，就是把这张红纸条保藏起来。在小学后来的日子里，她还送过我许多东西，大部分都是现成买来的，只有这一张红纸条是她自己写的，所以显得格外珍贵。从二年级到现在，这张红纸条一直存在我的盒子里。考入二外后，我带着盒子住校。有时看到红纸条，我就想到了小h。现在已不像从前能天天看到她了，只能靠红纸条回想我和她一起的快乐时光。也许不会有人相信，一张小纸条会成为我的宝贝，我一直将之放得好好的，连那个盒子也不让人碰一下，怕有人对我这张纸条不屑一顾，或把它当废纸扔了。

　　也许等以后我们都长大了，再相聚时，我会骄傲地拿出这张纸条，对她说：“瞧，这东西一直保存至今呢！”她一定会很惊讶和欣喜的，那歪歪扭扭的字，曾经是她写的，她一定会从中感受到我有多么看重与她的这份友谊。

　　纸条作文500字 篇7

　　我的笔盒里留着一张纸条，纸条上字迹娟秀……这张纸条连接了一段师生之间的深深情谊……

　　那是六年级的时候，因为学习难度的上升和小升初的危险，我的成绩急速下滑，再也没上升过，当我感觉已经无药可救的时候，老师把这一切都默记在心。有一次体育课下课，我跑回教室，打开笔盖，一张纸条飘落到了桌上，老师竟要我下午放学来补课，这真是喜从天降！

　　放学后，我跑到办公室，老师见了：“你想要单独补课吗？”我连连点头，一会儿老师写了张纸条递给我“一天内做出来”我收了纸条，撒腿就跑。一看题傻了，这什么题呀？连题目也看不懂。于是拖了一天，拿着张空纸条，拖拖拉拉来到办公室，支支吾吾：“我……我不会……会。”老师见了，皱了皱眉头：“那再想一个上午，还不会就别提补课了。”我只好红着脸回了教室。哎，想不到，只好问同学了，可我是个不善沟通的人，但没办法只好硬着头皮找了同学，我不但懂了题目，还发现同学们还是很热心，讲了一遍又一遍，直到自己完全明白。接着老师又给我又给了我许多题，一道比一道难，慢慢的我的胆子也大了起来，一拿到题就与同学们讨论了起来。

　　过了几个星期我的成绩已经大幅度提高，后来我才明白老师是在培养我的胆量、培养成绩啊！这张纸条我会一直保留。

　　纸条作文500字 篇8

　　看着抽屉里那一张张小纸条，我的内心就充满了温暖。

　　那是四年二期，我参加了校合唱团。一天，最后一节课上完后，我走进教室一看，教室里空荡荡的，别的同学早放学走了。顿时我的心凉了半截：怎么办？我还不知道作业呢！晚上怎么做作业啊？唉！

　　我心里越想越乱，没精打采地把书包从课桌抽屉里拖了出来，咦，一张小纸条从抽屉里飘了出来，像一只白色的蝴蝶飞到我脚边。我很奇怪，我从不把废纸扔在抽屉里。我捡起一看，上面有字儿呢！啊，是家庭作业！我又惊又喜，刚才的烦恼与忧愁一下子抛到了九霄云外。我高兴地真想跳起来高呼“万岁！”

　　惊喜之余，我的头脑里冒出一个小问号：是谁这么细心，帮我记下了作业题目呢？我端详着小纸条上那端正的字迹，却看不出是哪个同学写的。

　　我没顾上多想，回家做完作业后，我郑重地将小纸条放进了写字台的抽屉里，虽然不知道是哪个同学写的，但心里还是很感激的。从那天起，每天上完合唱课后，我总能看见一张字写得端正整齐的小纸条。日复一日，我抽屉里的小纸条越来越多，它们并不一样，有的是白纸，有的是作业纸……字迹也不一样，有的潇洒，有的娟秀……凝视着这一张张小纸条，我的心中就感到无限温暖，因为它不仅是友谊的象征．也是未来生活中，人们友好相处的小序！它告诉我：我生活在一个充满关爱的集体中，官钱给人无比的幸福和快乐

　　纸条作文500字 篇9

　　“快传过来！”不远处的好朋友李晶向我求助。怎么办？不给她答案，她一定不理我了，可如果给她答案就有可能被老师发现，我们俩可就要被零分处理了。

　　想起平日里我和她的好，我还是把答案写在了纸条上，我想要传出去，可是就在要扔纸条的刹那，我停止了扬起的手臂：这样做是不对的。我毫不犹豫地把写有答案的纸条撕了，另外拿了一张空白的纸条写了几个字传过去，李晶接住了。

　　她的脸上露出了喜悦的神情，比秋天傍晚的彩霞还要艳丽：“谢谢你！”

　　可当她看见纸条上的内容后，脸色大变，失望、愤怒写在了脸上。

　　我心虚地低下了头，害怕她传来灼人的目光。我害怕失去这个好朋友，但愿她能明白我的一片苦心。

　　虽然我看不见她，但她充满火药味的话语刺入了耳膜：“哼！纸条上为什么没有答案？”

　　“这么做是为你好！”我压低了声音向她解释道。

　　“这样做真是为我好吗？我看是为了你好吧！你只想自己考好，害怕我超过了你！哼！”她不能明白我的良苦用心，我觉得丝丝苦涩钻入心间。

　　这时，老师向我走来，收走了前面一位同学的纸条，并将他的试卷做了零分处理。接着又来到李晶的面前，伸出手说：“交出来吧！”幸好我给她的不是答案。“把纸条交出来！”老师的音调高了八度，把手伸到李晶的面前。李晶把纸条交了出去。老师看了看，发现纸条只有我写的几个字，就警告她说：“下一次可不准传纸条了。”

　　我看了看李晶，她的眼神告诉我：我这么做是对的。只见她低下头开始认真思考，没过多久，她的笔就“沙沙沙”地唱起了歌。

　　考完后，李晶对我说：“谢谢你，你这么做是对的。”

　　我们的友谊小船，不但没有翻，反而变得更加牢固了。

　　纸条作文500字 篇10

　　在我的笔盒中有一张小纸条，这张纸条以它独特的语气深深地鼓励着我。它让我明白了友谊的真诚！

　　大概是五年级上学期的时候吧，我参加了学校的“优秀少年”评选活动。在经过一连串的评选后，我在最后的一对一落选了。顿时，在老师的公布声，同学的掌声中，我沮丧的回到座位，脑子中一片空白。只感觉我好像有点对不起那些支持我的同学。我怎么也想不通，这节课怎么上那么久呢……

　　下课了，我坐在椅子上，静静地，听着同学们嬉戏打闹的欢笑声，一时间，我感到无比的寂寞，我的心竟如落叶般凄凉。突然，一双颤抖的手将一张纸条轻轻地放在我手心中。我看着纸条，一时间愣住了。我心一惊。这是什么？我猛地回头，见她匆匆离开的身影，我满头疑问涌上心头。

　　这张纸条中写着什么？是鼓励？是安慰？还是讽刺？我想着，缓缓地打开纸条，每打开一面，我都要沉思许久……纸条的面积越来越大，终于，还有最后一面，我的手颤抖起来，时间仿佛凝固了，心飞快的跳着。我缓缓翻开，那清晰的笔迹，几个耀眼的大字，不免让我大吃一惊。

　　“我们永远是朋友”，我永远也忘不了那句话。这不是安慰，也不是鼓励，更不是讽刺！这是来自一个朋友真心的话语，一个最真诚的声音！它胜于一切鼓励。我仿佛被电击了一般，全身麻木了。回过神来，望着打闹嬉戏的同学们，我终于笑了。我要加油才对得起我的朋友们。下一次，我不会让他们失望！我握着这张纸条，一股暖流流进我体内。落叶声此时如同一首首悠悠小令，奇妙无比。我想我得去真心地祝贺她。没错，她是这次评选的胜出者。本在兴奋中沉浸的她却……

　　这张纸条，是我们友谊的见证。我至今还常常回味着，也许它将伴我一生，因为它是永恒的，真诚的化身。

　　纸条作文500字 篇11

　　游戏，大家都很喜欢。但今天，我们笔畅作文课堂正举行一个特别游戏，那就是：“句子里的大世界”——写纸条游戏。

　　许老师刚在黑板上写下了“写纸条”，同学们立刻像炸开了锅似的。随后老师把我们分成四五人一个小组，每个人准备一张纸和一支笔。然后宣布：“第一组同学写‘什么时间’，第二组同学写‘谁’，第三组同学写‘在什么地方’，第四组同学写‘干什么’。”许老师还说：“大家写的内容要新颖、离奇、古怪，别人想不到的。”

　　游戏开始了，有的人抓耳挠腮，有的马上拿笔“开战”，有的看看这，看看那，不知写什么好。我想了一会儿，写了人物“许老师和猪八戒”。等我们都写好了，老师把纸条收上去，让同学们来抽。

　　同学们个个跃跃欲试，都举起了手。老师叫我上去，我抽出的是这样一个句子：一个炎热的夏天七点整，小红、孙悟空和白雪公主在游乐园海扁庞博文。我刚读完，教室里发出一阵爆笑。只见有的同学在椅子上笑得肩膀直耸；有的捂着嘴巴哈哈大笑；还有的趴在桌子上眼泪都快笑出来了；甚至有人捂着肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”我也忍不住笑起来，眼泪都快喷出来了。只见庞博文走到教室后面，坐在地上，哈哈大笑起来。

　　“火星时间三点整，孙悟空和我在西施的床上海扁庞博文。”……好多好多，笑得我们前仰后合。整个教室沉浸在欢声笑语之中。

　　笔畅作文课真的太有趣了。“写纸条”不但带给了我们开心，也使我们明白了一个道理：在写作文时一定要合理搭配好时间、地点、人物和事情，否则会闹大笑话。

　　纸条作文500字 篇12

　　在上幼儿园的最后一节课时，也是我们的最后一次实验。

　　那天，同学们怀着既兴奋又伤心的心情来到幼儿园，老师笑呵呵的对我说：“今天的实验叫吹纸条！”说着，在黑板上写下了这几个醒目的大字。

　　老师拿着两根纸条的一头，说：“如果我往这两根纸条中间吹气，纸条会朝哪边飞？”老师的话犹如一勺水倒进滚烫的滚油锅里，有的说会向两边飞，有点说会向前飞，答案各种各样，不衷一是，教室里顿时沸腾起来。

　　“好，那就让实验来证明吧，下面我请一位同学来吹纸条！”同学们听了，争先恐后地举起手，教室里成了一片小树林。机会最终还是被一位女同学抢走了，她好像中了百万大奖似的冲上讲台，朝大家一笑，好像在说：“呵呵，不就是吹纸条！真是张飞吃豆芽——小菜一碟。她鼓起腮帮子使出九牛二虎之力使劲一吹，两根纸条就像轻盈的两只蝴蝶，慢慢向前飞去，又交叉在一起，就像久别重逢的老朋友抱在一起说悄悄话呢！她又重复吹了好几次，结果依然是那样。

　　老师说：“也许是女同学力气小，我找一个男同学。”这时，许业翔自告奋勇走上讲台，对老师说：“应老师，让我试试吧？”应老师点点头，许业翔把腮帮鼓的鼓鼓的，好像塞了两个包子似的，又一吹，纸条像两个娃娃抱在一块，撒娇地说：“不分开，我就不分开！” 许业翔看了，垂头丧气的回到了座位。

　　老师发了一张红纸给我们每个人，上面告诉了我们原因，你如果不信，那就来我家看看吧！

　　纸条作文500字 篇13

　　寒风依旧肆虐的袭击着这里,虽已近春,但一场无情的大雪又把人逼回了让人无法忍受的季节，但寒冷到我面前时却望而止步。

　　那是一个平常的中午，寒冷依旧没有这过我们这群回家的中学生，寒风无情的吹打着我们的脸，小手冻的通红。心里只有着衣少的遗憾。好不容易顶着寒冷回到家中，可门上的大锁则抛弃了我。打开家门的一瞬间，一股热量向我扑来，赶走余寒，但我的目光停留在了桌上的纸条上。“这是什么？”我好奇的拿起纸条，原来是父母临走时写的留言条：

　　海涛：

　　放学了，冷吧？你的毛衣我给你放在饭桌边的椅子上还有毛套。桌上的饭菜可能凉了，热一热再吃，小心闹肚子，饭后可别忘了吃药，噢还有你需要的10元钱，我把它和你的药放在一起？

　　别着凉了！

　　妈妈我照纸条上写的走到饭桌边，果然，毛衣和手套整整齐齐的放在椅子上还有桌上的饭菜，药和那10元钱。我似乎什么也说不出来了，蓦的一种似乎在我内心深处埋藏了很久的力量，突然爆发出来，我的脸烫烫的，全身着起了火似的。

　　我端起饭碗吃了起了。忘记了一切，泪水夺眶而出，伴随着脑海中浮现的一幅幅画面，我幸福。伴着热泪吃下的饭是那么的香。

　　按照母亲的叮嘱我把衣服穿上，药吃了。但我对着那张纸条盯了好久，毅然将那张张条揣在衣袋里。揣靠近我心窝的衣服里。

　　在去学校的路上，寒冷到我面前只有望而却步，我的心窝里有那张纸条，那张充满力量的纸条。

　　纸条作文500字 篇14

　　教师里总是传来止不住的笑声，一片接一片的，是怎么回事呢？

　　老师一进教室，一说要玩写纸条游戏，教室里的同学们立刻沸腾起来。有的同学一直在提问，有的同学在下面交头接耳，有的同学轻轻地点头，还有的同学摸着下巴，好像正在思考着什么。

　　开始前，老师讲了游戏规则：所有同学分成三个大组，各自又各自的任务。一大组写时间，二大组写地点，三大组写干什么。开始写纸条了!全班同学都很安静，只听见“沙、沙”声响。我把我写的内容捂着，生怕被别人看见。

　　终于轮到读纸条了，我们一个个争相恐后，纷纷举手，就连平时文静的女生也把手高高地举起来。一位同学被幸运地选中了，我们都紧紧地盯着他，仿佛一个大奖就要打开！他果断地从一号口袋和二号口袋里面抽了两张纸条，又在三号口袋里摸索了一阵，抽出了一根火柴似的纸条，一点儿一点儿地展开。老师在旁边瞄了一眼，抿着嘴笑了起来。那位同学打开第一张纸条，嘴角微微上扬；打开第二张纸条，嘴巴像月牙一样；打开第三张时，眼睛眯称了一条缝，露出了洁白的牙齿。从他的嘴里迸出了一句话：“老师穿着二十条裤子，在月球用三千元的手机拍蚊子！”刚读完，教室里哄堂大笑，同学们前俯后仰，跳着脚哈哈大笑，有的甚至笑疼了肚子，痛的弯下了腰。

　　这次疯狂写纸条的游戏，确实太疯狂了，不仅让我们脑洞打开，而且我们也在游戏中掌握了新的写作方法。老师，下次能够再疯狂点吗？我们很喜欢！

　　纸条作文500字 篇15

　　望着手掌心那张写满字的小纸条，那封尘的记忆，被轻轻掀开——

　　“上课了，这节课自习课，别给我吵吵嚷嚷的！”纪律员坐阵讲台桌，同学们只好闭上嘴，埋头写作业。

　　“唰唰唰”教室里布满笔与纸摩擦的声音，一张纸条打破了这份和谐，拾起纸条，我抬头瞄了一眼纪律员，“唰唰唰”地写着回信，纸条在我和后桌间穿梭。纸条里藏着的爆笑信息，扎中了我笑穴，笑声不争气的从嘴里蹦出，众多目光像聚光灯投射到我身上。

　　纪律员抬头，给了我一眼神，当我与她对视时，笑声似失去了控制，喷腔而出，“笑啥呢？”一声怒吼贯穿着我的耳膜，“别笑了！提醒一次！”“嗯。”我乖乖点点头，硬生生把笑忍了下去，这想笑又不能笑的滋味，真不爽，但心里又盼望着后桌的回信！

　　最不可思议的发生了，后桌把纸条揉成一个团，收件人本应是我，可纸条像一个捣蛋鬼，直飞向纪律员的头。“啊！”尖叫女高音闪亮登场，完了！我连忙低下头，提笔写作业来做伪装，余光偷偷瞄向纪律员，她的脸色像布满了一大片乌云，黑得叫人害怕，只怕接下来又有大戏了。

　　纪律员走到我后桌前，“啪！”把纸条按在他桌上，眉头拧成一团，尖叫道：“好玩吗！”后桌只嘻嘻哈哈地笑着，“你等着！”纪律员甩门走人，走向了办公室。后桌对我叹气道：“完了……”我无奈地摆摆手，结局不想而知。

　　如今六年之际来临，再看着纸条，已是留恋，与对当时自己的幼稚而感到可笑，这张纸条是我这小学时代的一份独特回忆！

　　纸条作文500字 篇16

　　看着手掌里那张写满了字的小纸条，记忆的尘埃被轻轻扬起

　　该上课了。这个班是自学的。别吵了！训导员坐在讲台桌旁，所以学生们不得不闭上嘴，埋头做作业。

　　教室里充满了纸和笔摩擦的声音。一张纸打破了和谐。我拿起卷子，抬头看了一眼管教官，写了回信。报纸在我和后桌之间穿梭。纸条里隐藏的爆笑信息卡在了我的笑洞里，笑声不争气的从我嘴里蹦出来，很多目光像聚光灯一样投射到我身上。

　　管教官抬头看了我一眼。当我看着她的眼睛时，笑声似乎失控了，喷涌而出。你笑什么？一阵轰鸣声穿过我的耳膜，别笑了！提醒我一次！嗯。我顺从地点点头，硬生生的忍了笑。这种想笑而不笑的滋味真的很不好受，但心里期待着来自里屋的回复！

　　最不可思议的事情发生了。后桌把纸条揉成一团，收件人应该是我，但纸条像个捣蛋鬼，直接飞到了管教官头上。啊！尖叫女高音，结束了！我连忙低下头，开始伪装做功课，余光偷偷瞄向管教官。她的脸看起来像一大片乌云，黑得我都怕接下来会有好戏看。

　　训导员走到我的后桌，爸！把纸条按在他桌上，眉头拧成一团，尖叫一声：好玩吗？桌后，就嘻嘻哈哈地笑。等等！训导员离开了门，去了办公室。桌子对我叹了口气后，我无奈的挥挥手，不想知道结局。

　　现在六年快到了，再看纸条就是怀旧，觉得自己当时的幼稚可笑。这张纸条是我小学的一段独特记忆！

　　纸条作文500字 篇17

　　“在一个热死人的夏天，我和草原上的动物，在白云山山顶上，把房子踢翻了！”听了这句话，你或许会笑的合不拢嘴，这是什么跟什么啊？想知道我们在干什么吗？跟我来看看吧！

　　今天，付老师在作文课上对我们说：“今天我们来玩一个游戏！”这下可好了，原本严肃的课堂一下子活跃起来，只听见一声惊天动地的：“耶！”付老师宣 布规则了：“四个大组，每个大组的同学拿出纸，第一大组写时间，第二大组写人物，第三大组写地点，第四大组写事件，写好再放进四个袋子里，然后，四个同 学，分别抽一张，再连起来读。”

　　开始了，我遮遮掩掩的写着，写下了“神奇的秘密花园”，看看别人，一般都是我这样的，好像是在保护传家宝是的。有些早写好了，东张西望。我还隐约听见了某些同学嘿嘿的笑声。

　　全部写好后，大家纷纷将目光转向了那四个袋子，恨不得从里边看出什么来。四位同学一看抽出的纸条，就笑起来，我们也跟着笑，只听他们读到：“在远古 时代，我和奥特曼和蜘蛛侠和僵尸，在神奇的秘密花园里，打水仗。”不容时间半秒，大家爆笑起来：“哈哈哈哈！”虽然，确实很好笑，这是穿越啊！可是我只干 笑了两声，第一回就抽到我了？大家扒在桌子上，不停地拍打这可怜的桌子，有些同学还捂着肚子叫疼。

　　第二回，只听他们说：“一个动物全部灭绝的冬天……”我不禁毛骨悚然，是哪位同学，竟然这样“诅咒”我们可爱的小动物！“我和外星人，在章鱼哥哥的脑袋里，和王母娘娘吃长寿蟠桃……”“哈哈哈！”我用力大笑，真好玩，外星人扯进来不说，王母娘娘、章鱼哥哥都扯进来了？

　　这个游戏还没玩够，就要收场了……现在你找到答案了吗？是不是很离奇？你也来玩玩怎么样？

　　纸条作文500字 篇18

　　成长的过程中，一张纸条，一句表扬，甚至是一个背影，都能成为一个宝贵的精神财富，一点一点，带你越飞越高。

　　星期三的下午，安静的教室里只听到笔写字的刷刷声。所有人都在安静地考试，我却被一道填空题折磨地抓耳挠腮。明明早已倒背如流的几句古诗，现在却怎么也想不起来了！山重水复疑无路的我小心翼翼的向同桌求救，企图能柳暗花明又一村。可消息还没得到回复，我突然感到后背一凉，放学后来我办公室一趟！如同死讯，毫不留情，只剩下一片空白的大脑，后悔的想扇自已一巴掌。

　　眨眼间到了放学，我站在办公室的门外，犹豫着要不要进去。刚想开溜，一抬眼，透过玻璃窗，两道镜片反射出来的光，死死地盯着我，盯得我不寒而粟，不得不抬起手，去推办公室那扇城中的铁门。门发出尖锐刺耳的嘎吱声，似乎也在嘲笑我的无能。

　　老师搬了把椅子，让我坐下，随及，从包里拿出崭新的一张试卷，说：重做。我立马拿起笔，埋头苦干写起来，一心只想快点结束这场苦刑。97分平静的预期中有种掩饰不住的欣慰。老师我错了。你真实实力不比抄来的差！你进步了！寥寥数语，却让我感受到了前所未有的温暖与信任，如此不计前嫌，宽容大量的老师，真是打着灯笼也难找啊！

　　回到家，我仔细地翻着试卷，发现试卷里夹着一张纸条，上面写着：无需技巧，抛去浮华，我们现在最珍贵的成分，就是真诚，用我们的一腔热血去做好。

　　看着这些秀气圆润的字体，我的眼眶不觉得有些湿润。即使毕业，但这张纸条却一直被我珍藏着。

　　无需技巧，抛去浮华，我们现在最珍贵的成分，就是真诚，用我们的一腔热血去做好。这，将是我一辈子的座右铭，时时刻刻惊醒着我！

　　纸条作文500字 篇19

　　上课了，班级里鸦雀无声，卢老师迈着轻盈的脚步走上讲台，环顾了一周后，笑眯眯地说：“今天，我们做一个实验！”一听要做实验，同学们都按捺不住自己的兴奋，个个欢呼雀跃。可注意什么实验呢？老师在黑板上“刷！刷!刷！”写下了三个醒目的大字“吹纸条”。大家不知老师葫芦里卖的什么药，老师说：“如果我两只手分别拿着一根纸条，相聚三四厘米往中间吹，它会往哪边飘？”老师的话犹如一根火柴点燃了同学们好奇心的火花，教室里像炸开了锅似的，有的说往前飘，有的说往上飘、有的说往旁边飘……各种各样。老师说：“事实胜于雄辩，就让誓言来证明一切吧！”

　　“谁愿意上来吹纸条，借来事实的谜底呢？”同学们纷纷举起手来，就像一片小树林。老师教了一位女同学上来吹，她来到讲台前，好像在说这太简单了，根本是张飞吃豆子—小菜一碟。她深吸一口气“呼！”纸条向前飘，一会儿又合拢了。她不服气了，又吹了好几次，可纸条像两条蛇一般缠绕在一起了。

　　这是为什么呢？大家迷惑不解，老师笑吟吟地说：“空气是有压力的，流动的空气压力静的空间压力大。当纸片往中间吹时，空气流动压力变小，纸片外侧静止的空气压力大，一把两根纸条往里压，纸条就回拢了。”

　　我们恍然大悟：“原来是这样啊！”

　　纸条作文500字 篇20

　　今天，我们在学校里玩抽纸条，你知道内容是什么吗？可有意思了！

　　首先上场的是胡志杰，他想都没想就从老师的手里随意抽了一张纸条，我们都很好奇，问他是什么，他只是眼珠一转，笑了一下，立刻伸直双臂，前后不停地转动像在刨什么东西。我们想都没想脱口而出：“游泳！”他这才开口笑着说：“对了”，然后便回了座位。

　　第二个上场的是韩际强，他向老师手里如牌的纸条看了看，抬头又想了想，然后抽出一张纸条。他转过身看着我们，接着把两只手摆成剪刀的样子放在头顶的两边，他往下一蹲，脚刚离地面，就有人大声地叫道：“我知道！是兔子！”说完，韩际强向我们伸出了大拇指，然后就蹦蹦跳跳地回位了！

　　第三个上场的是我。我从老师的手里抽出纸条，一看脸色大变，不知道怎么做，大家都被我不知所措的样子逗笑了，还有人问我是什么？我看着天花板想了想，抬起头撅着嘴，发出了一声：“呜-一呜呜！”大家立刻猜了出来说：“是狼！”我高兴一下跳了起来说：“对了！”然后就开心地回了座位。接下来是另外几位同学的精彩表演……

　　最后老师告诉我们作文审题和这个游戏一样，首先要抓住了中心也就是题旨，就是我们要学的审题方法之一的“捕捉题旨法”。

　　这节课太有趣了，即玩了游戏还学会了作文审题。我还明白了：“只要我们有信心，就一定能成功！

　　纸条作文500字 篇21

　　小纸条是一种常见的东西，经过我们的聪明才智，给来了一次完美的大变身。

　　老师神秘兮兮地走进教室望着我们，忽然满面笑容地说：“今天我们来一场有奖竞猜，猜猜我的袋子里有什么东西。”同学们听了，不假思索地将“小火箭”升空，各种答案脱口而出。同学们的答案五花八门，有的猜魔方，有的猜跳绳，还有的猜本子……但是老师只是不断的摇着头。我心里忐忑不安，害怕把自己的答案说出来错了受到同学们的嘲笑。最后我鼓起勇气举起了手，怯生生地说出了自己的答案，想不到我误打误撞，竟然答对了！原来是小纸条。

　　老师说这节课要来做一个百变小纸条的活动，并把工具发下来。顿时，教室里吵闹声、欢呼声交织在一起，如千层巨浪般蔓延开来。同学们激情高涨，迫不及待地想要大显身手。我拿到工具有些不知所措，看着周围同学热火朝天地做着，有的急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁团团转。忽然，我灵机一动，心想：不如就做一顶帽子吧！于是，我先剪出一个正方形，里面折一个米字的.折痕，再把四个角向内折，接着把一个角折到下面粘好，把多余的剪掉。最后我把帽子的三条边各画上了“白日依山尽，黄河入海流”和“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的场景。就这样，一顶富有诗意的帽子就做好了。

　　我看着我的帽子，心想：原来这要肯动脑，最普通不过的小纸条也能大变身啊！

　　纸条作文500字 篇22

　　爸爸平时因忙于事情早出晚归，妈妈一个人既要忙于工作，还要为我解决一日三餐。虽然我经常一个人在家，可一点儿也不感到寂寞。因为，在家里的每个角落，我都能感觉到妈妈的气息。

　　每当深夜时，我总是不安的醒来，来到妈妈的房间，去看她是否平安到家，但结局总是让人不欢，可又当我想要离开时，会发现床头柜上压着一张字条，上面写着：“佳佳，别害怕！胆子大一些！妈妈一会就回来了，乖乖的，睡个好觉，妈妈会永远在你身边！”看后，我便宽下心来，开心的走回房，很快进入了甜蜜的梦乡。

　　每当放学回家时，屋子里也总是空荡荡的。我想，爸爸、妈妈怎么还没回来？嘟囔着摸了摸肚子，有点饿了，这晚饭该怎么解决呀？正愁着突然想起了冰箱，果然有一张纸条映入了我的眼帘，“放学后别饿着，冰箱里有椰丝面包，别忘了要热才能吃哦！”

　　每当生病时，床边也总会摆放好一个水杯，它的下面也总会压着一张纸条，上面又会写着：“妈妈又要去加班了，不能照顾你，自己要关心好自己，多喝点热水，别烫着，一定好好休息，早点好起来！”

　　就是这样，妈妈虽然不能陪伴我的左右，可她对我那点点滴滴的爱，永远在我的生活中无声无息地渗透着，滋润着。

　　妈妈，女儿已慢慢长大，会照顾自己了，您以后不用那么操心，让我替您分担家务，与您多聊聊天，为您多敲敲背吧！

　　我知道无论我做什么，都无以回报您对我爱的付出。但我还知道，妈妈，我永远爱您！

　　纸条作文500字 篇23

　　阳光虽然耀人的眼，但站在那棵槐树下的仍是无尽的思念，转眼，树上的翠绿早已悄悄消散。

　　两年前的春天，你来了，悄悄递给我一张纸条，我斜眼一瞄，紧紧地攥在手中，笑了，笑得如阳光般灿烂，你我情不自禁地拥抱在了一起。

　　至此，我们成了朋友，一路相随，一起玩耍，一起走了两年的路。留下的，是真挚的友谊和树下的笑声。

　　但那一天还是来了，两年已过，还是那棵槐树下，我笑着迎接你，笑的仍是那么灿烂，你面无表情，眉头微皱，似乎是对友谊的不舍，闭上眼递给我了一张纸条。

　　还是那个场景，我接过，心猛然间咯噔了一下，似乎预料到了什么，心传来了剧烈的疼痛。我不笑了，嘴微抿，原本红润的小脸霎时间变得苍白起来，原来如满是青蛙的池塘的操场在我耳中竟然静了下来。

　　我转过身，落下的，是两张纸条，两滴热泪和一颗有着真挚友谊的心。擦擦泪水，苦笑着，忍着心中的痛，装做无所谓的样子，摇摇头，叹了口气，走了。

　　忍着那烧心的痛，我跑回教室。再一次摇了摇头，坐在自己的座位上，如池塘里一株荷叶，静静地坐在那儿，似乎任何朝那都动摇不了我，但我的心却已经过翻天覆地的变化：不可思议，惊慌，努力地忍着痛楚，所有的委屈都化为心酸，泪水不觉得落下，我们的友谊是不是到了尽头。

　　也许是上天的安排，他不久就转走了，却挡不住我无尽的思念。如今，看到那两张纸条，心中仍是难以言表的思念与满含遗憾的心酸……