击鼓传花作文

　　作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的击鼓传花作文(500字精选)，供大家学习参考！

　　击鼓传花作文 篇1

　　今天，我和小朋友们在家里玩了一个游戏，名字叫“击鼓传花”。

　　游戏规则是这样的：几个人坐下来围成一圈，一个人坐在中间蒙着眼睛敲鼓。鼓声响了，大家把一朵花传给下一个人。鼓声停了，花在谁手里谁就表演节目。

　　游戏开始了，鼓声“咚咚咚”的敲起来，大家兴致勃勃地玩了起来。我们眼睛直溜溜地盯着那朵黄色的花，鼓声渐渐地由慢变快，好像敲在我们心上一样。我们不自觉得挺直了背，连呼吸都变慢了。大家飞快地把花传给下一个人，就怕鼓声停的时候留在自己手里。花就像一个调皮的小孩，在大家的手里飞快地奔跑。花传到我手里的时候，我像接到一个炸弹一样，立刻传给童子聪。哪知他欣喜若狂地接过，心里想：终于又到我手里了，这鼓怎么还不停，我还想表演节目呢！就见他把花牢牢抓在手里不传了！我们都愣住了，然后哈哈大笑起来。曾雨欣喊起来：“别敲了，童子聪都不传了，他要表演节目呢！”大家笑得更厉害了！蒙着眼睛的朱星宇听了，扯下眼罩一看，也忍不住笑了：“那就让他表演吧！”童子聪轻快地走到中间，大大方方地唱了起来：“一闪一闪亮晶晶"大家跟着拍着巴掌轻轻唱。一曲结束，童子聪回到原来的位置，游戏继续玩下去了

　　这个游戏太好玩了，大家都玩得很尽兴。小伙伴们是不是也想玩？那就和自己的好朋友们一起玩吧！

　　击鼓传花作文 篇2

　　好玩的游戏是永远不过时的，就如同我们对“击鼓传花”的情有独钟。

　　在班队活动课上，纪老师就带着我们玩了“击鼓传花”。

　　纪老师先把小本子放在第一桌项凌昕的位置上，让她往下传。然后纪老师背对着全班同学击起了“鼓”，游戏就拉开了序幕 (作文网 www.zww.net)

　　项凌昕小心翼翼地拿着本子向后传，一个传一个，马上就要传到我了。我在心里暗暗祈祷：天灵灵，地灵灵，黄瓜白菜都显灵，千万别到我这就停了。“给你！”一本本子飞到我面前，我从何彦峰手里快速地接过来继续传，顺利地传给了下一位。“停！”就在这时，纪老师停止了击鼓，此时我幸灾乐祸。真是天助我也，与上台表演就差一步之遥。项逸恒上台讲了一个笑话，他边笑边说，说得口水都溅出来了。看看周围的同学，他们有的笑趴在桌子上，有的笑得捂着肚子，哈哈大笑，笑声都要把屋顶掀翻了。

　　鼓声响起，小本子继续传，传到了一个女生，她拿着本子久久不愿传出去，看来是很想上去表演。“停！”哈哈，如愿以偿！于是她欢天喜地地叫了一个助手，和她一起完成表演。她们做出了一个高难度的舞蹈动作。快要传完一轮了，这时候本子停在了一个鬼点子特别多的小男孩李凯吉那儿。你瞧，他连表演都要做个鬼脸，他做出的鬼脸很滑稽。只见他用手拉开嘴角，眼角往下拉，然后用力翻了个白眼。这下把我们全班同学都逗得哈哈大笑。

　　“击鼓传花”，我们玩得不亦乐乎。

　　击鼓传花作文 篇3

　　"咚咚咚咚"，击鼓声像定时炸弹的闹钟滴滴答答作响，随时可能爆炸，我的心口像揣了个兔子，怦怦地跳着。

　　游戏开始了，手心里全是汗，脚直踏地，大气都不敢喘，瞪大眼睛，眼睛珠子随着花转。花还离我很远，我就做足了准备，身子转到后面，眼睛死死地盯着花，伸长手臂，脚探出老远。

　　花儿离我越来越近了，我的心要跳到嗓子眼儿了，下一秒似乎要从嘴里蹦出来。后面的同学扔给了我，我赶紧接过花，它就像烫手的火球，烫得我立马抛了出去。扔给了身后的同学。鼓声继续着，我松了口气，悬着的心总算落了下来。

　　"咚咚咚咚！"，突然鼓声停了，花儿落在王小明手中。老师用棍子点了点讲台，同学们个个哈哈大笑，喊着："表演，快点表演！"教室里像菜市场一样热闹。

　　王小明皱着眉头，撇着嘴，极不情愿地走上讲台，脸红得像苹果，他别扭地扭着屁股，逗得同学们前仰后合，老师也被他逗得捧腹大笑。你瞧，他像笨拙的毛毛虫似的扭来扭去，我真担心，这只毛毛虫吓跑了出门觅食的鸟。

　　"咚咚咚咚"，鼓声又响了起来。结果花再次落在了王小明的手里，我猜这花一定很喜欢王小明，要不然怎么一直黏着他？这回他熟练地走向讲台，又扭起了他那笨拙的屁股，引得同学们发出了像轰天雷一样的笑声。老师把纪律搞好后，拍了拍他的肩膀："你真是个幸运儿啊！"他的脸更加红了。

　　王小明走下讲台，同学们嚷嚷着：""再来一轮！再来一轮！

　　击鼓传花作文 篇4

　　“咚咚咚，咚咚咚”从哪里发出的敲鼓声？我一进我们教室，原来是我们班的同学们在玩“击鼓传花。”我们的心情是很激动的。

　　老师先说规则：老师当鼓手，同学们围成一个圈，老师停止鼓声，花落谁手，谁表演一个节目。

　　第一轮游戏开始了，只听见“咚咚咚”敲鼓的声音，同学们开始紧张起来，老师的鼓声一会快，一会慢，我在鼓声中传来传去，突然，鼓声停了，涵涵说道：“这个花是在她手里的。”同学们开始狡辩，但最后花还是落在了涵涵手中，涵涵的表情是很无奈的，涵涵表演了一个节目《鹿柴》[唐]王维，空山不见人，但闻人语响，返影入深林，复照青苔上。

　　第二轮游戏开始了，又听见了一阵阵的鼓声，花由快到慢，花就像一个滚烫的大火球在每个人的手中传来传去，鼓声停止了，花落在了楚惠手中，她只是微微一笑，似乎心里想着：有什么大不了的。她问了一个脑筋急转弯，这个题目是这样的：小明为什么睁一只眼闭一只眼？我飞快答了上来：“因为他在瞄准。”

　　第三轮游戏开始了，由快到慢，老师又停止了鼓声，花落在了浩荣手里，浩荣的心情好像和楚惠的心情差不多，她为我们唱了一首歌小白兔：小了白了兔，白了又了白，蹦了蹦了跳了跳了真的可了爱。

　　这个游戏结束了，但同学们的心情似乎还平静不下来。仍沉浸在欢声笑语中。

　　击鼓传花作文 篇5

　　今天，老师带我们玩“击鼓传花”。

　　“击鼓传花”的规则是：每人先坐在小凳子上，选出谁第一，谁第二，谁第三第一个先敲“鼓”凳子，余下的轮流传“花”老师的手套。“鼓”声停止时，“花”传到谁手上谁就说五个成语，如果实在不会，就模仿动物叫。

　　第一个打“鼓”的是“汪木头”汪成硕，他打鼓的样子真是又呆又萌，好玩极了。他拍了几下就停了。我暗自庆幸，哈，幸好不是我

　　第二个打“鼓”的是“胡椒粉”，也就是胡雨灿，只见他一脸“坏笑”的表情，突然跑到“凳子鼓”那儿，本来“孔武有力”的他却故意打出“有气无力”的节奏

　　第三个是李吉吉

　　第四个是张瑶瑶

　　几个同学击鼓时，我被轮到了两次。“花”在同学们手中激烈地传送着，第一次在我这儿停下时，我站起来，还比较能从容应对，一气呵成说出了“不知不觉，风平浪静，表里如一，四季如春，七上八下”五个词语。第二次就比较犯难了，又不能与前面的重复，我绞尽脑汁，好不容易凑齐了另外五个词语。

　　终于轮到我打“鼓”啦！我心想：“他们居然让我轮到了两次，我可一定要好好地回敬一下他们！”我拍“鼓”的时候，故意让声音忽高忽低，忽紧忽慢，弄得他们总是摸不着头脑，根本就不知道我什么时候会停下。突然，我停了下来，结果是

　　这次的游戏真好玩，不仅帮我们记住了一些词语，又训练了我们的思维速度。真开心啊！

　　击鼓传花作文 篇6

　　在下象棋、鬼抓人等多种游戏中，我还是最喜欢“击鼓传花”，这是一个好玩又刺激的游戏。每到下课，我就会拿着一朵漂亮的纸花，在班上大喊：“谁要玩击鼓传花，谁要玩击鼓传花”，每次我这样喊，都会有好多同学回应：“我要”，“我要”

　　游戏规则是这样的：我们坐成几排，投票定下敲鼓的人，敲鼓的人闭眼敲鼓，鼓声越快，大家传得也越快；鼓声越慢，大家传得也越慢，鼓声停了，花在哪个小朋友的手上，那个小朋友就要接受神秘的惩罚。

　　游戏开始：首先是由“大苹果”敲鼓，发出“咚咚，咚咚”敲鼓的声音由缓慢渐渐变得急促，传到我的时候，我马上把小花扔给了下一个同学，当时心里像有十五个水桶一样七上八下的，真是有惊无险啊！

　　在游戏过程中，我很关注“小果子”的动作，当他拿到小花的时候，一会蹦老年迪士科，一会开始欢唱《沙漠骆驼》，真是搞笑极了。还有“大肥熊”，他捏着小花，像拿着金条一样，怎么也不肯给下一个同学，下一个同学无奈，只好动手把小纸花抢了过来，真是太可笑了！

　　最后，“大苹果”被罚了，他学小女生跳了一个舞，同学们的“笑穴”都被“引爆”了。

　　第二局我很平安，因为我被选中做敲鼓的人了。我一下敲得非常快，一下敲得很慢，这样老是让同学们又惊慌，又刺激，真好玩。

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，游戏结束，同学们赶快把小纸花丢给了我，头也不回的跑回了教室，这次时间虽然短了点，但是玩得非常开心，真希望下次能玩久一点就好啦！

　　击鼓传花作文 篇7

　　今天早上，老师一走进教室就宣布要玩一个游戏。同学们一听见这个消息就开始窃窃私语，要玩什么游戏呢？只见老师在黑板上写下了“击鼓传花”四个字，同学们议论声更大了。接着老师公布了游戏规则：一个同学上台背对同学们击鼓，鼓响时同学们依次开始传递帽子，鼓声停止时，帽子在谁手里？谁就起来背古诗。

　　没有鼓，老师拿了一个空水瓶，没有现成的花，老师就用帽子代替。老师开始选鼓手了，同学们跃跃欲试，争先恐后的要当鼓手，最后老师选了第一个举手的邹子爱。

　　第一轮开始了，邹子爱在台上背对同学用空矿泉水瓶开始敲击黑板，同学们一个传一个，教室里的气氛开始紧张起来，全班同学的目光都盯着不断传递的那顶帽子上，突然鼓声一停，“花”落在了李诺的手里，她紧张地背了一首《暮江吟》。鼓声再次响起，帽子继续在同学们手中，一个接一个的传递，眼看着帽子离我的位置越来越近，就要传到我这里了，我就想：“帽儿、帽儿、千万别传到我这就停了啊！”结果传到了前排张玲瑜就停了，她看似早有准备，起来背了一首《雪梅》。游戏继续开始一轮又一轮的传递，一首又一首的古诗，不知不觉下课铃响了，同学们不舍地结束了游戏。

　　这个游戏既让我们复习了古诗，又愉悦了心情，我还希望有机会再玩这样的游戏。

　　击鼓传花作文 篇8

　　“快传啊！快传啊！”一个个激动的声音从三（8）班的教室里传出来，他们这是在做什么呢？

　　周三的作文课上，龚老师面带笑容地走进教室，向大家宣布了一个好消息，这节课上我们要玩击鼓传花的游戏。顿时，班里发出了一阵阵喧闹声。有的同学激动地从座位上蹦了起来，有的同学高兴地叫了起来，还有的同学呆若木鸡地坐在那，不敢相信自己的耳朵。

　　龚老师示意大家安静下来，并宣布了游戏规则：一个人来击鼓，其他人则以蛇形顺序传花。鼓声停，花在谁手里，谁就要上台表演一个节目。

　　游戏开始了，龚老师有节奏地击着鼓，同学们一个接一个地传着花。快传到我的时候，我心想：要么传快点，要么传慢点，这花可千万不要传到我这里鼓声就停了啊！正当我忐忑的时候，花传到了我手里，这花如同火山里喷出来的岩浆一样烫手，我飞快地传给了下一个同学。那位同学手忙脚乱地赶紧把花传给了另一个同学。龚老师的鼓声越来越快，同学们也越来越激动。终于，鼓声停了，花停在了郝朱涵的手上。他有些害羞地走上了讲台，轻轻地学起了猫叫：“喵喵”，还配合着滑稽的动作，惹得全班同学哈哈大笑起来。

　　“叮铃铃”，伴随着下课铃声的响起，我们的游戏在欢声笑语中也结束了。这节作文课真是让人既开心又难忘啊！

　　击鼓传花作文 篇9

　　铃铃铃，铃铃铃，上课了，只见老师拿来了一束花。我们都很好奇，之后老师让我们看花想一种游戏。我们异口同声的说道是“击鼓传花”。老师点了点头，接着老师给我们讲游戏规则，刚说完蔡嘉麒就像一只猴儿似的跳了起来。全班哄堂大笑了一会，老师请张盛阳做鼓。

　　游戏开始了，张盛阳开始拍手，啪，啪，啪张盛阳的拍手声很大，底下的同学也疯狂的传花。啪，拍手声停了，花落在了阎东旭的手上，阎东旭慢吞吞地走了上去。老师让他抽张纸条，阎东旭一眼都没看就拿了一张条，只见阎东旭笑了一下子，就说：“请大笑三声”这可把全班逗乐了。

　　游戏继续，张盛阳又开始拍手，啪，啪，啪，还没拍几下就停了，花又落到了杨恩浩的手里。杨恩浩马上不说话了，用口罩把眼睛蒙上了。全班又哈哈大笑起来。连老师都笑了。杨恩浩只能红着脸去抽纸条，抽到了“把你的名字大声说出来，你就会获得一份甜蜜的礼物”。之后杨恩浩说出他的名字，得到了一个老师的拥抱，全班都“哇”了一声。

　　又一次开始传，啪，啪，声音又停了，花被传到了刘梦菲手里，刘梦菲毫不犹豫地走上讲台，抽了一张纸条，里面写着“请你后面的同学假装吃鸡腿”。刘梦菲又看了一眼她后面的同学，那个同学一下子就不淡定了。过了一会儿才知道是刘梦菲的下一个同学，然后蒋永涛就去假装吃鸡腿。

　　可是，刚要进入第四轮的时候，下课铃声却突然响了起来，我们整个一组都没传到过。不过，我还是很开心，虽然没有轮到过我，不过我也参与到了呀。

　　更多精彩推荐： 趣味作文500字【热门】 - 小树的作文500字【通用】 - 元宵节作文(500字最新) - 《改变》作文500字【推荐】 - 乡村美景作文(500字推荐) ，欢迎阅读，共同成长！