眼睛作文500字

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　　【一】：眼睛（初三/500字）

　　我曾经注视着一个孩子的眼睛，很久很久……

　　一天早晨，我经过一个地方，突然，看见路旁一双乌黑的小眼睛；我停下来走到他的面前，对于这种举动，他并没有退缩。他只有四五岁的样子，稚气的模样逗我无限怜爱。噢！

　　多美丽的一双小眼睛！我望着他，不禁心里赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢？我凝望着，凝望着，忽而有一些惶悚的感觉！怕我的面孔在他眸子中照出来。

　　在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空间翔舞，是自由而明朗的。

　　离开了这个孩子。但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际。以后，每一次看到这孩子，总爱凝视他可爱的眼睛。我更相信：“从眼睛里，可以探悉到一颗心灵。”

　　从此，我惯以冷峻的逼视，去探索人们的眼睛。怀着一份奢望，想在茫茫人海，寻获一些可贵的心灵。别怪我说得太颓丧，我是失望了！在可笑的人群中，我从未发现像孩子一样的眼睛。我看见英勇的、高傲的、睿智的、恋爱的、仁慈的眼，……我也看见淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼，……我看见，发光的或失神的眼、高尚的或卑鄙的眼。然而从没有看过像那孩子如秋夜莹星一样透澈、明亮、洋溢着生命希望的眼。也许仍是有的，也许隐藏在晦暗的角隅，我想。

　　【二】：眼睛（初二/500字） (作文网 www.zWw.net)

　　印象中，很多眼睛令我欣喜，我喜欢，看着别人的眼睛。都说眼睛是心灵的窗户，通过看别人的眼睛，我能感受到他（她）是个怎样的人，有什么样的情绪。

　　我喜欢，开心时的眼睛。

　　当阳光射向大地，当人们的心充满阳光，那时，眼睛是最美丽的，所有的生机都在其中，我可以看到，宝石般的心灵正在绽放。那兴奋时眼睛的神采，我永远无法刻画出来，无论是语言，文字还是画画。

　　我恐惧，愤怒时的眼睛。

　　当人们生气时，眼睛承载着厌烦，不耐与愤怒。火光在眼睛里闪动在里面关着一只凶恶的野兽，我听得见，那嘶吼，似要将所有毁灭，我看见，那心灵正在扭曲。

　　我心疼，悲伤的眼睛。

　　雨水沙沙，常在雨幕中发现，紧闭着却流出滚烫热泪的眼睛，昔日的欢乐，从眼中流出，美丽的珍珠沾湿了睫毛。而此时，我却听见，咔嚓的声音，我听见了，玻璃般的心碎裂，我看见，那美丽的心，出现了一道道伤痕。

　　我无奈，无神的眼睛。

　　在许多地方，人们拥有那样的眼睛。快乐的人眼睛变得黯淡无光，悲伤的人眼睛变得绝望无力。在无神的眼睛里，我看到了漠然，我看到了在空白世界里找不到路的孩子，我看到了一幕幕悲伤的剧情。我并不喜欢，那样的眼睛。

　　我看见过……

　　父母的眼里总是散发光彩，他们因他们的孩子而幸福，努力。

　　老师的眼里总是有着母亲般的慈爱与父亲般的严厉，偶也会因学生自豪或着急。

　　孩子们的眼睛是最为闪亮的，因为他们无忧无虑，自由自在。

　　你的眼睛是怎样的呢？你又见过什么样的眼睛？

　　【三】：眼睛（六年级/500字）

　　我们每个人都长着一双眼睛。有人说：某某有双漂亮的眼睛，双眼皮，长睫毛，眼仁又黑又圆，水汪汪的。在他们看来，眼睛是美的标志。可有的人见解不同：好看有什么用？你能从他的眼里读出他的奥秘吗？在他们看来眼睛是心灵的窗户。我觉得这话实有道理，我注意去读那每一双眼睛。

　　当你是个学生是，的眼睛会告诉你真理，不是吗？你如果犯了错误，用严厉的眼另告诫你：以后不要再犯类似的错误了；就要了，你抱着书本乱啃，老师的眼睛会对你说：不要平时不烧香，临时抱佛脚，那样是考不出好成绩的。你不觉得老师的眼睛包含着殷切的期待，神圣的责任，深厚的慈爱吗？

　　天气漫漫凉了，当你早晨背着书包上学去，慈爱的眼睛仿佛在说：你应该穿件套衣。于是你会乖乖地披上衣服。考试后，你不感把成绩说给听，妈妈用鼓励的目光看着你，不要灰心，下次靠好，妈妈的眼睛包含着无尽的爱，强大的鼓励。

　　公共汽车上，某人不小心踩了另一个人的脚。“你瞎了眼！”那人暴跳如雷。他的眼睛就是明亮的吗？他岂不知，背后已有无数双眼睛在无声的斥责他那极不文明的言语。

　　就是这无限多的眼睛，组成了我们生活的世界。我们喜爱那热情的、温馨的、善良的、愉悦的眼睛，赞颂那充满正义的、大无畏的目光，鄙弃那尽含私利邪欲的眼神，憎恶那凶狠、残忍的眼睛。

　　，你有一双怎样的眼睛呢？切不要因不是双眼皮，大眼睛而耿耿于怀，只要她能闪现出高尚的光芒。

　　【四】：眼睛（六年级/500字）

　　我的眼睛，多姿多彩，形态各异。有时，我会看到白云、树木、绿草或者书本，眼睛马上就变成了五颜六色的；有时，看到电视、电脑、零食之类的东西，眼前就只有黑白相间的颜色，就会觉得平淡无味。我就是这么一个人，只喜欢旅行、看书的人，最讨厌的就是宅在家里，天天望着电视和电脑，所以，我最喜欢和大自然接触，去更深的拥抱大自然。

　　我喜欢大自然。我现在，几乎每一个周末都要去旅行，每次都去没有去过的地方，这样更能让我更多的去接触那些我没有见过的风景。

　　我去过许多的名胜古迹，就拿上次寒假去的天门山举为例子吧！去哪里，我最记得就是坐缆车上山的那一次。那缆车一直从山脚下直冲上云霄。直到后半部分，就像自己走进了人间天堂一样，仿佛自己站在了云雾上。到了上顶上，就更不用说了。除了天门仙山的“天门”之外，就算是离你只有一米远的灌木都只能看到一团绿色而已。

　　我更喜欢看书。在我小时候，我只喜欢看没有文字只有图画的连环画；上三四年级时，我渐渐的爱上了科普类的书籍；上了五六年级，我又开始阅读一些名人佳作，这些书籍不仅带给了我快乐，还带给了我做人的道理现在，我持续的海量阅读，阅读不仅仅提高了我的成绩，还提高了我的写作能力。所以，我从小就爱上了阅读。我喜欢我的眼睛，它使我增长见识，还让我更亲密的接触大自然，所以，我爱我这多姿多彩，形态各异的眼睛！

　　【五】：眼睛（六年级/500字）

　　人的眼睛各种各样。

　　妈妈的眼睛是双眼皮，是像柳叶那样长；我的叔叔是单凤眼，眼睛大大的，像一盏12瓦的明灯；而我的眼晴也是单凤眼，像我妈妈的，有点儿长总之，人的眼睛各种各样，不会有两双眼睛是一样的。而今天，我却要给大家介绍一下妈妈的眼睛。

　　妈妈的眼睫毛很长，浓浓的，弯弯的，又长又密，平时眼睛总是笑眯眯的，眉毛也弯弯的，看起来很和蔼。但是，一当我犯了什么错误，妈妈的眼就变的很凶，直直的瞅着我。

　　那天，风雨交加，北风“呼呼”的吹着玻璃，发出“啪啪”的响声，雨滴劈头盖脸的砸下来，就像一颗颗抛了光的珍珠。而此时，妈妈用凶狠的眼神瞅着我，似乎要一口把我吞了似的，这时妈妈的眼睛已不是以前那样和蔼，而是非常凶狠，眼睛睁得大大的，黑眼珠直直的瞅着我，一眨也不眨。这时，妈妈开口了：“你怎么回事？考试又走神儿了吧？！”我正怀疑妈妈是怎么知道的，这时，妈妈又开口了：“你看看我手机，你们班同学XXX的妈妈把成绩单给我发过来了，看看，你才考了79分，看看你们班的差同学这次都考的比你好，怎么搞的？”这时，妈妈的眼神更加严厉了，似乎一把利剑直射向我，片刻，说道：“把你的考卷给我看看。”我刚把卷子递给妈妈，妈妈就喜笑颜开了，原来，我的字讨得了妈妈的欢心。

　　这时，妈妈又恢复了以前的样子眼睛弯弯的，眉毛也弯弯的

　　我看了看窗外，雨早已停，看着雨后的夜晚，心想：看来以后要好好写字了！

　　【六】：眼睛（初一/500字）

　　当我在六年级下册在品社书中，看到那些战区的孩子们时，我的心灵受到了极大的震撼与冲击，我无法直视他们的眼睛，那些令我难以置信的眼睛。我在那些眼睛里，看到的不是同龄孩子应有的快乐与天真，而是无比的痛苦，因那些战争带来的疾病而痛苦，我看到了无比的恐惧，因战火硝烟的升腾而恐惧；我看到了无比的胆怯，因那些可怕噩梦的诞生而胆怯……

　　我不禁陷入沉思：是什么让那些无忧无虑的孩子们变成如此模样？他们为何会受到战火的摧残？为何会有这么多战区的孩子？又是什么让战争的硝烟在原本和平的大地上升起？良久，我仍想不出答案，那些残酷而又令人谴责的答案……

　　我的眼前，常常浮现出他们那复杂悲哀的眼睛；我的耳畔，常常回响着他们那撕心裂肺的声音。那些声音、眼睛，都令我永世难忘，令我震撼……

　　那些在战区里的孩子们，那些没有童年的孩子们，那些没有欢笑的孩子们，那些没有纯真的孩子们，我愿那无情的炮弹不要砸到无辜的你们，我愿那冰冷的屠刀不要刺入你们脆弱的身体，愿那残忍的战争早早结束，愿世界还你们一个美丽的童年，愿你们能同我们一起沐浴灿烂的阳光，成长在祖国的大花园！愿我们每个人都能成为和平的使者，在蓝蓝的天空下共同放飞洁白的和平鸽，让橄榄枝落在世界的每个角落，让每个人都能感受到和平的温暖！

　　【七】：眼睛（初一/500字）

　　“咔嚓。”一个小小的声响，猛地把我从题海中惊醒。顿时，眼前一阵模糊。

　　紫色镜架的细框眼镜静静地躺在书桌上，左框的镜片趴在一旁，框架上的一枚小小的螺丝不知被弹到哪里去了。

　　我揉揉眼，鼻尖几乎贴在了书桌上，仔细寻找着那枚螺丝。没有螺丝，镜片就镶不上去。没有眼镜，我几乎是个睁眼瞎。

　　折腾了近半个小时，也没有找到螺丝。我只能先把眼镜放在一边，低着头继续做题。只是，有些不适应。

　　眼睛坏了，干什么都不方便。那天，我放学后急急忙忙地在人群中寻找自己的妈妈。睁着模糊的眼睛，找了半天，也没有找到。正在着急，这时候，一只大手在我背上一拍：“你瞎跑什么？看你半天了还不过来。”是妈妈！我的目光明明从她身上扫过的，却没有发现她是妈妈。回到家，我开始做作业。可是眼前模模糊糊，小小的字很难看的清楚。语文的方块字越来越看不上眼，英语的字迹写的乱七八糟。地理的经纬度让我看成摄氏度，历史课本上点出坑凹。美术本上的素描完全涂黑，政治老师看了我的作业后恐怕又要发飙。数学是最伤眼的，正号负号、加法减法，在我眼里简直乱成了一团麻。第二天，我的作业本就被老师批评了。

　　我终于忍不住了，周末就去眼镜店把眼镜修好了。带着崭新的眼镜，我的眼前又是一片明亮。可我的心中却在感慨：当初为什么没有好好保护眼睛呢？

　　【八】：眼睛（初三/500字）

　　我从小学升入初中时，满脸严肃表情的呼老师就是我的班主任，她中等身材，留着短短的卷发，还有一双会说话的眼睛。

　　我不喜欢说人长短，但我却实不大佩服她。卞说她讲课吧，像催眠曲一样，听的大家一上数学课就想睡觉，要不然心思早就抛到九霄云外去了，那天在数学课上听不下课的我看见书桌上有个玩具式水笔，引起了我的注意，不知不觉的开始溜号了，刚要去拿笔，正巧被老师看见了，她看了我一眼，那目光饱含责备，我甚是讨厌那眼神，但又不得不接着听催眠曲。

　　别看老师长了一双大眼睛，可视力却远远不如我们。有一次贴班级组织机构表，本应贴在音乐栏里的，却被贴到了化学栏里，连盲人都能看出贴在哪儿，哎，真是不可思议，我想：老师的一双大眼睛可能是装饰品吧！

　　“太棒了，老师得病了，不能来上课，不用再听催眠曲了。”大家都很高兴，忽然，老师蹒跚地走了进来，这实在是出于这意料之外了，只见她双眼又红又肿，往日红润的脸显得有些苍白，那头卷发依旧整齐，她见大家坐好，什么也没说，就用嘶哑的声音讲起课来，她讲得仍然像平时那么认真，不知怎么，乏意好象被抽走了，听得那么仔细，你偷偷的看着老师，她的眼睛饱含泪花，渗透着关爱的慈祥，这是我第一次看见这种感觉，看着看着，我的眼睛湿润了。

　　仍是同一双眼睛，让我对老师发出由衷听敬意和感谢，您对我们的情意比山高，比海深！

　　在晶莹的泪光中，又看见那一双会说话的眼睛

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