击鼓传花作文

　　在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的击鼓传花作文(600字推荐)，欢迎大家阅读交流！

　　击鼓传花作文 篇1

　　“哈哈哈哈”我们三年级的教室里传来了一阵阵欢笑声。这笑声一浪高过一浪，涌出了三年级的窗外。因为我们第一节作文课玩了一个“鼓点咚咚锵”的游戏。

　　“咚咚咚！”伴着一阵清脆的鼓声。游戏马上就要开始了，游戏规则是这样的：鼓响花传，鼓停花止，花落谁家，谁就来神秘大挑战！游戏还没开始呢，教室里已经热闹起来了。他们有的在小声地嘀咕着：“千万别传到我呀，千万别传到我。”还有的不停地搓着自己的手，好像很想上台表演，已经跃跃欲试了。

　　一阵鼓声敲响了，游戏正式开始！一开始鼓声缓慢，就像缓缓流淌的泉水一样，我以为这样的鼓声会传下去许久，没想到鼓声越来越急，简直就像千军万马飞快地向我奔来，同学们的心情越来越紧张，花球也传得越来越快。有一些人的花球还没有抓稳呢？就甩向了下一位同学，这时的大红球就像一个定时炸弹在同学之间传递我的心里就像揣着一只小兔子一样，跳得厉害。别的同学也没有好到哪里去，都跟我一样，心都快跳到嗓子眼了。

　　“咚”的一声巨响，我整个人一惊，头上冒出了少许的冷汗。鼓声戛然而止的那一刻，大红球落在了我们的幸运儿小平头的手上，这个时候他有些不情愿，扭扭捏捏地上了台。他拿起神秘大盒子，拣起的纸条又放了下去，拿起来又放了下去。这时，他终于鼓起勇气，拿起了一张纸条打开一看，手一下子捂住了脸，但是他还是很勇敢地按照题目，用屁股写出一个大大的“yes”。全班顿时哄堂大笑。欢快的笑声，充满了整个教室。

　　虽然我们今天玩得很开心，但是快乐的时光总是短暂的，我要把这份快乐装进我的心里。 (作文网 www.Zww.net)

　　击鼓传花作文 篇2

　　击鼓传花，这个游戏你肯定玩过吧？今天我们也要来玩玩。因为我们在教室里，所以我们因地制宜，“鼓”就是黑板，“花”嘛，则是一个印着小猫图案的笔袋。

　　第一回合，老师来击鼓。我想老师怎么没说惩罚？究竟是什么呢？老师开始击鼓了，鼓声一阵接着一阵，那可爱的小猫，在空中飞过来，飞过去，好似一个即将爆炸的手榴弹。大家都想在拿到手的下一秒扔给别人，终于那个小猫笔袋在翟宇翔的桌子上停了一会儿，他还没反应，他在干嘛？原来他正聚精会神的看着手机呢。他抬起头，一脸茫然的看着笔袋，又看看老师，抓起“花”就扔到了讲台上，老师扔了回去，大声说：“在你桌上也是你的哦。”他又将老师扔给他的笔袋扔了回去

　　游戏的第二回合就这样热热闹闹的开始了。这次换翟宇翔来击鼓，他先拿一支笔来敲黑板，结果敲飞了“鼓槌”，老师说：“倒过来敲。”这回整个笔都被敲飞了，而小猫笔袋仍旧在教室里乱“飞”，我们整个班都乱成了一锅粥，班上像在举行运动会，有人在打乒乓球，他们把“花”当做乒乓球，你打给我，我打给你；有人在打羽毛球，将“花”抛向空中，打向对方；有人在扔排球，将“花”重重地扔给别人。这会儿鼓声戛然而止，哈哈，这回是孙周恒中招了，老师让他上来表演节目，但他害羞，老师说：“你先欠着。”

　　第三回合开始了，这回大家好像单独偏爱翟宇翔，都将“花”扔给他。老师大声喊：“三、二、一”喊“二”的时候，“花”还在空中飞，但喊“一”的时候就落到了宋烨澄的手里，老师让他上来转50圈，他才转了20圈，就像喝了假酒的醉客一般，摇摇晃晃回到了座位上。

　　我们意犹未尽，大喊：“再来一局”，老师宣布下一局开始写作，我们立刻埋下头陷入无尽的书写

　　击鼓传花作文 篇3

　　又一次班队会活动开始啦，这一次该玩什么游戏呢？那就是人人都玩过的：击鼓传花。

　　班长大步走上讲台，笑咪咪地说：“这个游戏的规则是：等鼓声响起，第一个人就把手中的花，一个接一个住后传。如果鼓声停了，花到了哪个人的手里，那个人则要受惩罚，惩罚就是要表演一个节目。”我们听明白游游戏规则之后，第一轮就开始了。

　　鼓声响了起来“咚咚咚”，一个又一个顺利的过去了，还不知道这花会传到哪家呢？！我紧张极了，心都提到了嗓子眼，脸上流下了紧张的汗水。啊，到我了，我拿着花在手中，不知听惜，一瞬间，手就疆住了，好像动不了。但是多亏了旁边人的提醒，我才回过神来，把花往后传，直到传入我后面一个人手中，鼓声停住了，我看着那个人，不禁“呵呵”地笑了起来。他站起来，走到了讲台上，表演起节目来，我们大家看着他的节目，都，哈哈”大笑起来。

　　第二轮开始了，花接着往下传。我在心里祈祷着：南无阿弥陀佛，菩萨求求你保佑我吧！但我还是特别紧张，心一直在疯狂地跳着“砰砰”，像只小兔子，都快要跳出来了。一个，二个，三个。哦，快要到我了，希望逃过一劫，但那是不可能的了，花到了我手上，鼓声就停了。我顿时间日瞪口呆，心想：为什么老天对我这么不公啊！唉，没办法，事实就是事实。我走上讲台，表演起舞蹈，同学们看了我的表演都笑了，有的笑岔了气，伏着桌子哎哟叫；有的笑得用手指着我，只说不出话来；有的也撑不住了，想在地上打着滚笑。我不知道他们为什么要笑，是我跳的太搞笑了吗？不管了，还是跟着大家一起笑吧！就这样，教室里一片欢声笑语。

　　这一次，我明白了：不管做什么事情，都要做得又快又好。

　　击鼓传花作文 篇4

　　今天上课，我慢慢地走进教室。原因呢，我等一下会讲的。

　　上课了。我们在教室里读古诗：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”

　　朗读之后，教室里传出一阵叫喊声：”不要！不要！”

　　这是怎么回事？原来，今天是第一次作文的第一稿。这下，你知道我为什么要慢慢走进教室吧。

　　后面老师说：“但这是一篇有趣的游戏作文哦。”大家开始在台下议论纷纷。

　　老师说：“这次的主题是击鼓传花。我们先来玩一下吧。”准备工作开始了。一位男生马上冲下去，上来时竟然拿了一朵花。老师拿了一支白板笔当鼓棒，拿了一个塑料桶当鼓。我想，我得提前准备好，这样同学就不会笑我了。

　　伴随着咚咚的鼓声，第一位表演者终于诞生了梁子浩。他不知道自己应该表演什么，大家你一句我一句给他建议。最后老师在未经他同意的情况下来了一段“探戈”。他俩前一下后一下，可好笑了。同学们笑得前仰后合。

　　下一位“高贵”的表演者你们一定不知道。哈哈，其实就是我。不过我是主动的。因为我想说一个脑筋急转弯，但一直没有机会。我出的题目是：最大力的花是什么？最小力的花又是什么？答案分别是牵牛花和茉莉花，可惜没有人答对。

　　最后一位是赵溢朗，他也想不出要表演什么，但老师没有和他再来一段“探戈”，而是我的朋友刘易航代替他表演。他讲了一个笑话。名字叫鱼香肉丝盖饭。是这样的，老师说了“赠人玫瑰，手有余香”的英语。学霸翻译成“赠人玫瑰，手有余香。”学渣却翻译成“鱼香肉丝盖饭”！同学们又是一阵大笑。

　　这次作文游戏很有趣，我怎么也忘不了。

　　击鼓传花作文 篇5

　　今天老师和我们做了一个游戏，叫作：击鼓传花。

　　老师简要的说了一下游戏规则：先让一个人上台用小棍敲黑板，然后老师把沙包给第一排的同学，那个同学往后传，一个传一个，一个传一个，上台的那个人，只要叫一声停，沙包在谁那儿，谁就应该上台表演节目，比如：唱歌、背古诗、跳舞、说谜语

　　游戏开始啦！老师让侯义博上台来用小棍敲黑板，我们都用羡慕的眼光看着他，等他敲黑板的时候，我才清醒过来，慢慢的沙包快要到我这儿了，我的心提到了嗓子眼儿，那时候我脑子里面一片空白，紧张得连汗都出来了，我刚想递给别人时，候义博已经叫停了。我满脸通红，手心直冒汗，慢吞吞地走上了台，胆战心惊地背起了我们刚学的《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？刚回到座位时，已经开始下一轮了。之后又递到我跟了，我眼睛一闭，把沙包快速往后一放，又传到了王雨轩那里，他还想往后传时，已经晚了，候义博已经叫停了，结果他也要上台表演节目了！

　　他表演的节目，让我十分佩服，他左右眼一眨一眨的，左一眨，右一眨，两个眼睛一起眨，而且速度非常快，王宇轩的表演在教室里引起了哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得从椅子上摔了下来，“咚”的一声，又引起了更多的笑声。

　　我们又进行一轮，现在不在我们组，所以我们就看看会花落谁家。我估计可能是最后一位同学，没想到沙包也会有意识，自己滚到桌下，捡起来时就在最后一位面前，正好这时候候义博叫停了，那个人就是王欣懿，他抑扬顿挫的朗诵了一首古诗，班级里掌声接连不断。

　　转眼间就下课了，我们还有些意犹未尽，还想再玩几次。击鼓传花是我玩过的最有趣的游戏。

　　击鼓传花作文 篇6

　　“咚咚咚”教室里传出一阵阵响亮的击鼓声和欢笑声，在做什么呢？和我一起去看一看吧！

　　哇！原来大家在玩“击鼓传花”游戏，只见一位同学当击鼓手，背对大家敲鼓，其他同学拿着花依次传递，击鼓声一停，花落哪位同学手中，那位同学就要上台表演节目了。这个游戏听起来刺激，玩起来更是激烈。

　　要选击鼓手了，很多同学举高了手，争先恐后地吸引老师注意，最后老师选了鲍睿同学来当击鼓手，鲍睿春风满面地走了上去。

　　游戏正式开始，老师把花拿出来交给第一位同学，“咚咚咚”鲍睿开始击鼓了，我们在下面紧张地传着花，花像一个烫手的火球，一位同学接到就立刻抛给下一位同学，生怕“火球”落在自己手中。你瞧，有的同学神色慌张地等待着接球，有的同学举起了双手，紧张地做着接球的准备，有的同学传递完了球，立马长舒了一口气，露出微笑，用不怀好意的眼神看着后面的同学。

　　突然，“火球”传到胡子豪手中停下了，胡子豪同学真逗！他竟抱着它不放。大家都为他捏了一把汗，劝他快点传出去，可他却牢牢地抱着，直到鼓声停止，他开心地拿着“火球”上台讲笑话了，同学们这才知道他是想表演节目，才故意拿着球不放的。他抱着“火球”像抱着一颗大珍珠似的，高兴极了，咧着嘴讲起了笑话：“一位叫向上端的人到医院体检，体检项目还剩测尿液了，于是他到了测尿液的地方，只听医生大声喊向上端，这时，只见其他排队的体检人员把手中的尿液都往上端了”大家被胡子豪同学的笑话逗得开怀大笑。

　　伴随着鼓声，花继续在同学们手中传递着，同学们又进入了紧张快乐的游戏之中，这次击鼓传花游戏真有趣，让我玩了还想玩！

　　击鼓传花作文 篇7

　　今天，蔡老师破天荒地让我们玩一个有点儿幼稚却令人兴奋的游戏击鼓传花。大伙儿一听，有的跺着脚，恨不得一蹦三尺高；有的在那大喊大叫，尖叫声都快要把屋顶掀起来了；还有的直接跳上了桌子，在上面手舞足蹈，场景好不热闹。老师叫破了嗓子才让大家安静了下来。

　　接着，老师开始说起了击鼓传花的规则。老师拿出了一面鼓，一根又大又粗的棒子，一条毛巾和一朵用毛茸茸的步做成的花。击鼓的人要闭上眼睛，鼓声一停，花落在谁的手中，谁就要击鼓，还要表演一个节目。我们听了都有些惴惴不安，可我默默地告诉自己：“没事，不要害怕，我一定不会被抽到的。”

　　游戏开始了，老师让金安喆当第一轮的击鼓手，然后大喊：“开始！”只见那朵花瞬间在大伙之间依次传开，那本是一朵美丽的花，可此时却成了一颗恐怖的定时炸弹。眼看花快要传到我手上了，坐在我前面的韩镇宇却一动不动，我的心紧张得像揣了一只兔子似的怦怦直跳。鼓声越来越急促，我等不及了，拍拍他的肩膀说道：“快点传给我。”他好不容易把花传给了我，我像拿着烫手山芋一样直接把花丢给了对面。此时，鼓声停住了，大家都目不转睛地看着第一个“倒霉蛋”朱佳琪，我不禁松了一口气。

　　随着鼓声又“咚咚咚”地响起来，第二轮开始了。紧张的气氛蔓延整个教室，当花传到陈锦绣的时候，鼓声停住了。她一脸不情愿地开始了第三轮的敲鼓，鼓声时快时慢，搞得大家心里七上八下。花传到林后升之时，他在那里手舞足蹈，时而还朝我们做鬼脸。等他慢吞吞地将花传到韩镇宇的桌子上时，鼓声一下停住了。韩镇宇狠狠地瞪了他一眼，心不甘情不愿地成了最佳“倒霉蛋”！

　　“哈哈哈”倒霉蛋们陆续上台表演节目，游戏很快就在大家的欢声笑语中结束了。

　　击鼓传花作文 篇8

　　今天，老师在课上给我们玩了一个游戏击鼓传花。这实在是太好玩了！

　　一开始的时候，同学们都在摩拳擦掌、跃跃欲试。我则双手合十，在心里默默地祷告着老天爷啊，千万不要传递到我这里啊！还不知道会受到什么惩罚呢！

　　只听老师一声令下：“开始！一个人高马大的男生背对大家开始“咚咚”地敲起鼓来。第一个女同学也飞快地拿着那团“抹布”，飞一般地往后面扔去。紧接着第二个同学、第三个同学这传花的速度还是不快不慢，这鼓声可是越来越快。鼓点一个接一个地打在我的心上，我一下子变得非常紧张，眼睛死死地盯着这枚手榴弹。当花传到我手上时，我绷紧神经，深吸了一口气，刚想用力把它扔出去，突然

　　鼓声戛然而止，我的花还没有传出去，手可笑地停在半空中。这也就是说，我又要受到惩罚！唰地一下我脸就红了，脑子里也嗡嗡作响，整个世界天旋地转。老师会给我什么样的惩罚呢？我忐忑不安了，“好，请你自我介绍。”听到老师的这番话，我一下子轻松了，长舒了一口气，开始自我介绍。

　　又玩了几轮之后，老师给我们难度提升：木头人和击鼓传花的混合体定格。这一次我走到台前，当了一次击鼓选手。

　　老师一声令下，我立刻“咚咚”地敲了起来。刚开始我敲得很快，鼓点特别响。后来我突然减慢了速度，慢悠悠地打着。最后我打了一次很快的拍子，然后我突然转身。只见同学们千姿百态：有的高举双手，像是在给某些同学加油；有的做出走路的姿势，好像要离开座位；有的做出传球的动作，像是刚要传球。最可笑的是有一位戴眼镜的男孩子，头上顶着一本书，走到我的面前，很滑稽看着同学间这副模样，我不禁哈哈大笑，他们也都开心地笑了。

　　这场游戏真好玩，希望下次还能再玩！更希望有比这更好玩的游戏。

　　击鼓传花作文 篇9

　　昨天下午任老师带我们玩了击鼓传花，我们一个个精神抖擞，生龙活虎，好不激动。

　　击鼓传花第一轮开始了，随着鼓声逐渐加快，我们每个人都恨不得直接把花丢得很远很远，就像灰太狼每次上天的时候在空中化为一颗星星那样。瞧，这花真像个烫手的山芋呀！每个人都默默祈祷：“鼓声千万不要停！”花越传越快，激动人心的时刻到了，传到我了，我迅速接过花，紧紧地攥在手心，飞一般地丢给下一位同学，这速度仿佛要用能够慢放10000倍的镜头才能看到，或者是时间瞬间凝固，才能捕捉到我们的动作。幸好不是我，我偷偷窃喜。

　　“咚咚咚咚，咚咚咚”鼓声渐渐慢了下来，也渐渐小了下来，到最后一个响亮的“咚”声结束了第一轮击鼓传花。任老师满怀期待地转过身来啊，是小范同学，只见小范从容不迫地走上台来，将手摸进了抽奖箱，拿出来一看用身体写一个“水”字。小范以一种风轻云淡的姿态扭着屁股，台下响起的掌声中夹杂着爆笑声。

　　第二轮开始了，由小范同学传。大家越传越快，传过的同学鼓掌庆祝，没传到的同学都目不转睛地盯着花，我环视四周，这阵仗，简直就像是叱咤风云的楚汉隔江开战般，比过年时放的“开门红”阵仗都大。

　　“咚咚咚咚停！”老师迫不及待地扭头瞧，哈，这回是小金同学。小金同学看上去很紧张，步伐就如竹节人般，额上瞬间冒出颗颗豌豆大小的汗珠。“咻”他抽到的是唱一首歌，可是由于小金太紧张了，不知道唱什么，这时有个同学打趣道：“唱《两只老虎》吧！”话音刚落，小金就唱了起来。“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快”虽说五音不全，但说不上难听，大家也跟着唱了起来，仿佛把大家拉回到小时候，坐在电视机前听儿歌的情景。

　　歌到了尾声，这时下课铃响了，什么？！我们才玩了两轮啊！

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