手作文600字共八篇

　　导语：“两个小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话”。这是什么呢？当然是手啦！一只手上... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：手（状物/600字）

　　“两个小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话”。这是什么呢？当然是手啦！一只手上有五根指头，这五根指别看他们是孪生兄弟，他们可是分别有不同的个性哟！先从大拇指说起吧！我的大拇指不像别人的大拇指短而粗，我的大拇指却比一般人的要细长，关节也比较突出，这可能是经常拉琴的缘故吧。大指在五指中，是形状最难看的一人。他自惭形秽，常常退居下方，不与其他四者同列。别看他个子比小，用处可不小呢！他帮助我们握住东西。竖大拇指，几乎在世界上公认表示好、高、妙、棒、一切顺利、非常出色的意思。

　　食指嘛，他和大拇指可是最好的弟兄俩了，他们很合得来。一有什么八卦（危险）事，第一时间告诉大拇指，然后依次传播。他不仅爱打听消息，还爱冒险，一遇到危险事，他总是抢在其他手指前做，这让他受伤的机会最多。

　　中指，虽然他居于五根手指的中心，别看他左右都有人护着，像个大老爷。我右手的中指长得特别不好看，因为经常写字，被笔杆磨出了一层茧，指甲已经变形了，看得很别扭。但左手的中指却曲线优美，相貌堂皇。

　　无名指是人类最不灵活的手指。她是人们结婚时戴戒指（指环）的手指，又称为环指。他的用处很渺小，只是在打扮脸蛋时用一用。所以长得娇娇嫩嫩，像个大小姐。

　　我的小指生来就比别人长一点。小拇指的作用比无名指的用处更渺小，握毛笔，拿筷子她只是略作陪衬而已。不过她也有她的用处，比如：抠抠鼻子，挖挖耳朵。 (作文网 Www.zww.net)

　　五根指头与手掌握在一起，便是一个拳头，便根根有用，根根有力量。不过“拳头多厉害，用对才精彩”哦！

　　篇二：手（初一/600字）

　　曾经在书本上看到过这样的一张照片：两只对比十分鲜明的手放在一起。一只手瘦得只剩下皮包骨头了，又黑又小，立即便能让人联想到非洲灾荒地区的饥饿儿童。还有一只手，很富态的样子，又大又胖，而且白白嫩嫩的，一看就晓得那一定是吃得好穿得好，平日里不干活的人。

　　一张多么让人震惊的照片啊！那瘦黑的小手都到了惨不忍睹的地步，让人都有些痛恨那只白胖的手。我们这些幸福的人在这里大吃大喝，下一次饭店都要花掉好几百元，而且还要剩下来不少昂贵的饭菜。而与此同时，也有些地方连饭也吃不上，甚至都饿得皮包骨头，但还是不得不痛苦地活在这个世界上。与这些人相比，你是否还忍心如此奢侈地去一次饭店呢？

　　也许，我们实在关心不到那么远的地方去，因为我们的能力毕竟还是有限的。那么我们身边的人呢？你是否有注意到你父母的双手呢？如果没有，放学、下班之后，赶回家去仔细观察一下你父母的双手吧。也许你会发现，他们的手上已经长了不少细细的小皱纹，因冬天把手放到冰冷的水里为你搓掉羽绒服上难洗的污渍而冻得通红甚至有些龟裂的手。再看一下你自己的手吧！白嫩而又纤细的一双手吧？思考一下，你的手出了写过作业、收拾过自己的小屋还做过什么？是否洗过自己的衣物，帮父母拣过菜或者干过别的什么劳动？也许你会说：那是因为我们年轻，父母比我们老了，手当然也显得老多了！是呀，你都承认自己年轻，那为什么不帮已经逐渐衰老的父母多做些家务呢？既然年轻有活力，那就多干些活，为本就比你老的父母分担一些吧！

　　我们作为子女，应当多多关心自己的父母。我想，我们有必要重新考虑一下，你是想拥有一双勤劳、关心父母的手还是一双不愿干活但却白而纤细的手呢？

　　篇三：手（初二/600字）

　　手,是人类特有的一部分肢体,它可以分成两部分,由手腕和手臂相连,它伸屈自如,十分灵活,所以它的发达使人类创造了奇迹.人类的双手是其他任何生物都不能及的.就那与人类最相似的猿猴猩猩来说吧,虽有人手的形状,有着聪明的头脑,但它不能完全伸直它得手指,而且手指又粗又长,还覆上了一层长毛,运用时,也不如人手灵活自如.而和其他动物比起来,人手的蹼也明显退化,更加灵活美观.因此,人手不仅运用时伸屈自如,还显得格外美观.

　　正因为人手和的手动物有着截然不同的特点,这也就决定了人手有着无可比拟的优点.人手可以制造各种先进的工具和进行先进的生产工作,这一点是世界科学家们公认的人类的手与动物的四肢最大的本质区别.人手能够胜任极其繁杂细致的手工工作,如雕刻,刺绣,弹琴,绘画等.

　　手是这样的灵巧,如此的奇妙,难怪古往今来许多人都对它进行观察描写.不少人把劳动人民的手写成粗大毛糙,把大家闺秀的手写成了纤纤玉指,仿若凝脂.科学家还发现,世界上每个人的指纹都不一样,于是,这不仅给侦察活动带来了方便与重要的推断依据.

　　人类用双手创造了今天辉煌的文明,灿烂的历史.中国古代劳动人民用双手建起了举世注的万里长城;古埃及劳动人民用双手建起了千载迷团——埃及金字塔;书法家王羲之用手挥笔洒下书法巨作——《兰亭序》;中国古代音乐家用双手奏出最可贵的《广陵散》.手是伟大的.然而,不少人也用双手毁灭我们创造的文明.滥伐森林,污染环进境,阻挡着人类先进文明的推进,有人甚至挑起战争,去侵略,去残杀.这些沾满罪恶,充满血腥的手又是多么可怕啊!

　　我们应该用双手去开拓,创造我们的世界,又应该用双手去保护我们人类最古老最丰富的文明!

　　篇四：手（初三/600字）

　　人人都有一双手，有的人用这双手为这个世界增砖添瓦，有的人却用这双手做违法的事。小的时候，这是一双稚嫩的手，它胖乎乎的。它帮助蹒跚学步的婴儿爬行，让他们手足并用。这双手是一双无知的手，它好奇地摸摸这儿，摸摸那儿，感受这个新鲜的世界。此时的他们对这个世界充满了好奇。

　　随着岁月的增长，小手长成了大手。

　　长大以后，有些人用自己的双手为这个社会创造了价值，同时也为自己带来了财富。这双手是一双援助之手，它在地震后挖开一块块转头，寻找一个个宝贵的生命迹象，为灾区人民献上一份温暖，在别人急需时尽到自己的一份力。俗话说的好：“赠人玫瑰，手留余香。”黑龙江佳木斯市的“最美女教师”张丽莉在失控的汽车冲向学生时，正是用手推开了两位学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。多么感人的事迹啊，这双手让我们看到了无私奉献的精神，这双手让我们看到了临危不惧、舍己救人的英雄气概，这双手牵动着我们每一个人的心……

　　光明的背后就是黑暗，也许，在某个没有阳光的昏暗的角落里，有的人在用他的双手损害别人的利益。他们也许有一双灵巧的手，但却在公交车上当起了扒手，学会了偷；他们也许有一双强壮的手，但却在大街上肆意当起了强盗，学会了抢。可是他们却从来不能踏踏实实地睡一个午觉，吃一顿晚饭，时时担心被警察发现。我想他们应该明白一个道理：纸永远包不住火，逃得过初一逃不过十五。与其担心受怕地躲避，不如安心地找一份工作干活。

　　每个人的手都很平凡，平凡到我们甚至都忽视了它的存在。可是人类璀璨的文明正是手辛勤劳动的结果。如果多一些手去为社会做出贡献，少一些手做不劳而获地偷与抢，这个世界就会变得更加美好！

　　篇五：手（初二/600字）

　　我的手很嫩，母亲的手很糙。假如有一天，我的手变得和母亲一样的粗糙，那么，我会不会明白母亲的苦呢？

　　假如有一天，母亲的手变得和我一般嫩滑，那么，她是不是也会得到一份属于孩子的快乐呢？

　　可是，如果这样母亲还是母亲吗？母亲的手为何粗糙？为谁粗糙？母亲的手因为干活而粗糙，为家人而粗糙。母亲烧饭，洗衣，擦地……什么都是手做的，小时候谁没有一双嫩滑细腻柔软的手呢，长大了，天下所有母亲却都拥有了一双长满老茧的手。这双手证明了什么，证明了母亲对你的关爱，证明了对全家人的关爱……

　　你是否有过烫伤手指的经历，你是选择继续忍受还是选择把滚烫的东西扔掉，如果你跟我一样是一个15岁的孩子，那么，你肯定会跟我一样选择扔掉，但是你的母亲呢，她会如何选择？不用想，她肯定会忍受这份滚烫。千万以为你的母亲不怕烫，你会看到她在为自己的手涂药吗？会看到她有一次因为手抖而把汤全部拨到了自己的手上、自己的身上?你当然看不到，因为她从来不会告诉任何人，就算被你看见了，她也只会把手悄悄的放在背后，然后微笑着对你说：“妈妈没事”。

　　过马路时，妈妈会怕你出事，握住你的手，你是否甩开过她的手，是否嫌弃过她的手，你可知道这双手，因为被你甩开而伤心着，我们小并不懂事，所以这并不全是我们的错，但是，如果有一天我们真的长大了，那么我们会去主动握住她的手吗，还是像小时候不懂事那样，一手甩开，让那双长满老茧的手在空气中自然哀伤……这个唯独只有时间才可以证明。

　　傍晚，路灯下，一对母女牵着手在路上走着。

　　母亲的手很粗糙.

　　篇六：手（五年级/600字）

　　语文书上有一首简单而意味深长的诗，给我的印象是那么的深，像锋利的刀锋在心灵刻下印记，难以抹平，它，是这么说的，人有两件宝，双手和大脑，是的，人是有无限生命力的灵物，是地球的主宰者，按常规讲，人和动物比，还比不过它们呢！飞，比不过鸟，跑，比不过马，可是人却轻而易举地用自己的智慧征服了它们，超越了它们。人为何有这么大的本领呢？人有充分的智慧和敏锐的思维，更重要的是，人有一双勤劳的手，这就是人之所以征服地球的原因，所以双手值得我们歌颂和赞叹。

　　这是一堂意味深长的课，在老师的指导下，我们开展了一场讨论，讨论的话题是关于手的作用和意义，通过这次讨论，我们重新认识了手，使我们了解到了手的意义。

　　这是一堂有创意的作文课，老师神情凝重地问我们：“你们认为在人体所有的器官里，哪个最重要，老师的话，仿佛在平静的湖面扔了一块大石头，激起了十分大的波浪，引起了同学们的争论。

　　同学们激烈的争论着，有的说，眼睛最重要，大千世界，美丽纷纷，有眼睛才能看到那美丽的世界。有的同学说，耳朵最重要，有耳朵才能听到声音，听到那美妙的音乐。有人也说，其实人的每个器官都很重要。老师听见了，皱了皱眉头，说：“你们今天怎么了，怎么没人提到手呢？”这时，老师伸出他的手与我们比较，我们有很大的感触，我们的手又细又嫩，而他的手比较粗糙、苍老，这说明他的生活并不容易，他的手用来教学和生活。看到他的手，我心潮涌动，心中的想法很多：作为一个有责任心的人，有爱心的人，也应该用自己的手孝敬父母，开创自己的传奇！

　　手，给人以寄托和希望。

　　篇七：手（六年级/600字）

　　有时候望着自己的手，我心里想：为什么人会有一双手呢？

　　老妈的手

　　妈妈有一双纤细温暖的手，这双手抚摸着我幼小的心灵，小时候，妈妈这双手总是牵着我的小手，走在去幼儿园的路上。

　　记得一次下课后，我着急地跑去厕所，半路上摔了跤，把膝盖摔破了，老师知道后给妈妈打了电话。妈妈匆忙赶到教室，用碘伏给我清伤，用那双温暖的手抚摸着我的伤口，再三叮嘱我要注意安全，走路要小心。这时，一股暖流涌进我的心田。次日下午，天空灰蒙蒙的，仿佛雷阵雨要来一场歌舞会，膝盖上的疼痛再次来袭，妈妈用那双纤细的手抚摸着我的头，微笑着说：“疼吗？妈妈再给你贴上创可贴，以防感染。”顿时，我觉得黑云慢慢散开，阳光照进我们的小家，一切都是那么静谧美好

　　哦，我知道了，手是用来抚去创伤的。

　　老爸的手

　　爸爸的手不太好看，蒲扇似的，又大又粗糙，但爸爸的这双手总是在我失败时，握住我的小手，给予我鼓励。

　　一次冬运会，我因紧张而跑了一百米的最后一名，回到家后，我扑到床上嚎啕大哭，为自己的不争气而感到伤心。这时，爸爸的大手抓住了我的小手，说：“诗婕，你也太脆弱了，失败乃成功之母，别灰心，你一定可以进步的！”爸爸的话使我信心倍增。四百米比赛中，我终于取得一份较好的成绩，我非常感谢那双大手传递给我的力量。

　　哦，我知道了，手是用来给予人鼓励的。

　　我的手

　　我的手呢？能干什么呢？哦，我知道了，我要用手抚去爸爸妈妈的艰辛，抚去岁月留在他们身上的痕迹，我要用手做一些力所能及的事我的手一定会有用的！

　　手，给予了我们帮助，给予了我们鼓励。让我们用手为身边的人多做一些事情吧。

　　篇八：手（初一/600字）

　　我想请大家伸开自己的双手，我相信大家的手一定都是白白胖胖的。但是有些人的手不是，比如说我的外婆。

　　我的外婆，一个平凡的人，但是她在我的心中是伟大的。是她一手带大了我表哥、我、表妹、表弟、四个人。她，任劳任怨，每天五点起来就给我们几个做饭，晚上11点才能睡下。所以我们几个非常的爱她。

　　寒假，我回到了外婆家。一如既往，外婆出来迎接我们回去。我开心的抱住了外婆，外婆也摸着我的脸。平时我不觉得怎么样，这次我突然感觉外婆的手刺痛了我的脸。平时别人摸我的时候，我感觉他的手是非常绵的。外婆的手怎么会这样？我不经升起了一个个问号。把外婆的手拉到我的眼前，我都明白了，也惊呆了。外婆的手，关节已经变形，手伤也是一层层的老茧，那是长年累月所形成的。磨破了，再长出来，不断的往复才形成了我看到的这一切。我的心，一次次的绞。回忆平日，外婆总是干最粗，最累的活。辛辛苦苦的去做这一切，只是为了让儿女再回来时，有一个舒服的家。可以吃上一顿饭，住的舒服些。无论是刮风下雨，外婆总是不停歇的去干活，几百平方米的院子，外婆打扫的一尘不染。

　　可是，我还和外婆因小事顶嘴，不听外婆的话。回忆起这些，我的心特别羞愧的无地自容，和刀绞一般。眼泪一滴掉下来，落在了外婆的手上，外婆笑着说：“傻孩子，哭什么。”我的眼泪像决了堤的水坝。下定决心一定好好孝敬长辈。

　　手，可以创造，可以毁灭，但他最伟大的功能是孕育，是抚育一个个生命成长。我的外婆，她有一双平凡的手，但做出了不平凡的事，她是一个普通的人，但做出了不普通的事。在我心中他是一个伟大的人。我爱她，我的外婆。

　　结尾：以上就是作文网(zww.net)小编为大家推荐的《手作文600字共八篇》的全部内容，感谢您的阅读与支持！

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