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欢迎大家阅读《最美的遇见精选作文600字》，此文由作文网(zww.net)编辑推荐，大家多多指教！
【一】：最美的遇见（六年级/600字）
“钱来了！”不知是谁，在嘈杂中大叫一声。以致们条件反射般地停止了手头之事。个个都措不及防地抽出数学书，撩起自动笔，一本正经地开始写作业。“哗啦——哗啦——”耳熟能详的钥匙扣声向教室门口逼近。忽然间，门口果然闪出一个身影。这个身高约一米八的男人健步走向讲台。他便是我们的数学钱老师。他衣着朴素，目光敏锐的眼睛前架着一副金边眼镜，面色憔悴，大大的脑袋似乎容下了全世界的知识。
“今早布置的作业还没做完，你们有多忙啊！”这严厉的声音使同学们大气都不敢喘，“说过多少遍了？学习要靠自己……”口水四溅了半分钟，钱老师便开始讲课了：“今天，我们要学习……”不知何时，钱老师早已从教室这头滑到了袁国梁课桌旁。“啪！”随着教鞭的一起一落，袁国梁的手已经红成了气球。“又在开小差，你把正比例的意义背一遍。”“我……我不会……”“不会？不会还在开小差。意义抄五遍！”这是教室里常发生的一幕。同学们都习以为常，但有时还会有些胆寒。所以，同学们都觉得钱老师太严厉了。
今天是周三，轮到我值日了。把同学们打发走之后，我锁了门，也离开了教室。路过办公室时，一个熟悉的身影赫然映入我的眼帘。是钱老师！办公室里没有其他老师，唯独有钱老师在专心致志地批改作业，手中握着红笔，熟练地在本子上批阅着，手时不时推一下眼镜，敏锐的目光在作业本上扫描过去。我忽然为曾经对钱老师的不满而后悔。我想起了一句话：“老师，是人类灵魂的工程师。” (作文网 www.zww.net)
钱老师，一个平凡的，却在他的工作岗位上履行着不平凡的教书育人之道。啊！钱老师，我心中最美的那个人。
【二】：最美的遇见（初二/600字）
当记忆像洋葱一层层被剥开，有不同的味道，也有不同的画面。而最深刻的，是与它的遇见。
几年前，我意外得到了一块表，它很精致：表带和表盘都是粉色的，最上面的“12”镶得分外清晰，有三根金属制成的指针慢慢悠悠地晃动着。
两个月后，我进入三年级。开学第一天，老师就布置我们回家背诵26个字母。我有些不情愿地回到了家，吃完饭并完成其他作业后，我开始对着面前的字母发愁。我努力回想着课堂上老师的带读，却一个也想不出，也读不出。月色愈来愈深了，头顶上方的灯光将这些字母照得格外清晰，就在我焦急得快哭出来时，这灯光也照亮了桌角上的那块手表。只见秒针缓慢地移动着，一秒、一格、一声滴答，又是一秒我忽然替它着急起来：“这么慢，什么时候才能走完一圈啊。”不一会儿，我又平静下来，对着书本发呆了许久。再等缓过神来，我又无意间瞥了那块表：它仍不着急地走着，但早已不是刚刚那一圈了，我顿时打消了要调快、帮助它走的念头。我似乎也意识到了一秒走一格就是秒针的使命。它不用走多快，因为一分钟就可以扫完360；它也不能走快，因为它不能因自己的失职，让人们弄错时间、做错事。
我又明白：所有的事情都急不得，一步一个脚印，是最踏实的；当遇到困难时，不应该畏缩，而是迎难而上，将困难化为一小步、一小步。想到这里，我再次打开了录音带，捧起书本，尽力读出那个尽管不懂，但是很重要的“a”“b”“c”，多试了几次，就不奇怪了。就这样，我与手表同时工作着、运行着。它走完一圈，我学一个。呼啸的风拼命扇打着窗户，而窗里面很温暖。
鸟儿搏击长空，孩子欢乐的笑脸，花草点缀大地，登山者攀上顶峰，都是美丽的遇见。而那块普通的手表，是我最美的遇见。
【三】：最美的遇见（五年级/600字）
打开记忆的大门，许多美好的画面浮现在我的脑海中，它们就像沙滩上五颜六色的贝壳，让人赏心悦目。而直到映衬着蔚蓝的天空，伴随着飞翔的海鸥，我遇见了美丽而又博爱的她令我心旷神怡的大海。
记得那年暑假，我和小伙伴开启了青岛之行，终于见到了让我魂牵梦绕的大海。当我们看到湛蓝的海水，如沐春风般的身心舒畅；当我们听到澎湃的浪声，热血沸腾般的豪情奔放；当我们感受到暖暖的海风，沁人心脾般的无比惬意。海浪从天边奔腾而来，将好不容易在海水中走了几步的我们，拍打着送到岸边，送到被阳光晒得滚烫的沙滩上。我们干脆席地而躺，望着这大自然的美景。自由的海鸥在湛蓝的天空中展翅飞翔，飞向远方，大海连接着如蓝绸子的天空，远远望去就像一幅和谐而又美妙的图画，还有那这一切都为大自然添上了一抹无比靓丽的风采。
已经是傍晚时分，太阳渐渐西下，我们仍然陶醉在这一望无际的大海中。我仰面躺在凉爽的沙滩上，望着繁星点点的夜空，一轮皎洁的明月空中高挂，真是如诗如画！夜晚的海面渐渐沉寂，只见月儿的影子在水中轻轻地摇晃，我的意识逐渐模糊，身心也不断弥散，仿佛自己已经完全融入大海，而大海也慢慢闭上了她的双眼
大海，我遇见了你，像遇见慈祥的老人，容纳百川；我遇见了你，像遇见神圣的母爱，温柔细腻；我遇见了你，像遇见了奋进的青年，波涛汹涌。海的柔美，海的灵动，都成了彼此最好的遇见。让我们像大海一样，拥有宽容博爱的胸怀，奋发图强的精神，让时代的接力棒永远相传下去！
【四】：最美的遇见（初三/600字）
朋友，你可曾在迷茫中遇到一缕光明，我如同大海上一只漂泊不定的小船，直到我遇到了一盏属于我的光明灯。
刚刚告别了美好的小学生活，现在迎来的是我的初中时代，我以为会有些坚难，可我遇到了她。
她有着白皙的皮肤，一双水灵灵的大眼睛如同水晶一般的透澈，高挺的鼻梁，一头乌黑发亮的短发。她就是我的班主任李老师。
在前一段时间，有一次班会由我们几个班长来主持。在周末的时候，我们一直按照老师的要求不断地修改我们的文件，老师也在手机上与我们保持联系。只要我们一发问，李老师就会立马为我们解决问题。最后班会主持的十分好，李老师也十分的高兴。
还有一次，临近月考的时候，老师在解说一句答语，可我却总是把“它”和“他”混为一谈，我还是不懂，正准备去问老师，老师就把我叫到办公室去。
李老师看着我，笑着说：“我看你上课时很迷惑，还是不懂吗？”我点点头：“是的。”老师却对我说：“没事，我再给你讲讲”。老师在讲的时候十分认真，还多给我举了几个例子，到了最后，我终于明白了，老师才露出满意的笑容。
李老师，她就是我前进的动力，我的榜样。李老师做事总是一丝不苟；我有时犯了错误，她会指导着我；李老师总是我们坚强的后盾，在军训时，帮我们接水，让我们训练后有甘甜的水喝。
老师，你是我心中的榜样，你是我的英雄。我从您身上学会了工作时要一丝不苟，做一个诚实守信，有耐心，关心同学的人。
老师，我为您骄傲，我为您自豪，我可以骄傲的对别人说：“我是李老师的学生！”
老师，能够遇见你，是我的荣幸。老师，我要在这里感谢您！谢谢您！让我在最美好的年华遇见了最美的您！
老师，您是我最美的一次遇见。
【五】：最美的遇见（五年级/600字）
他一脸严肃地站在讲台上扫视着大家，夕阳西下，落日的余晖给他穿上了一件金色的外衣，让他熠熠生辉。
他，可是我们班的重量级人物安全员，最显眼的，莫过于他满头的银发和出了名的大肚子了。
也许就是因为他“肚大腰圆”，他的声音才那么洪亮，今天，他又在讲台上展现他的“河东狮吼”了！
“全班安静！”他大吼一声，突然，两只眼睛好像瞄准了我，我忙“认真”地写着作业，时不时用眼睛的余光瞅瞅四周的同学，“嗯，威力真大，还真没人说话了。”我在心中暗暗钦佩他大嗓门的威力。
“不许左顾右盼！认真自习！”我正在四处打量，没想到他的眼睛比针还尖，已经盯上了我这个头号嫌疑犯。把我吓得打了个哆嗦，再也不敢东张西望了，专心地做着作业。
教室里的安静并没有持续太久，不一会儿，有人开始窃窃私语，声音越来越大，眼看着教室里就要乱成一锅粥了。说时迟那时快，只听见“啪”的一声，安全员拍案而起，挺着大肚子，在教室里走来走去“安静！安静！再不安静，我去找班主任！”，终于，安全员使出了他的“杀手锏”，此话一出，教室里顿时鸦雀无声，大家都安静的看书做作业
他带着满意的笑容回到座位，我忍不住轻轻问他，“你头发怎么都白了？”他不好意思地挠挠头，“那还用问，白头搔更短，都是让你们气的呗！”周围的几个同学听见了，都捂着嘴偷偷笑了
看着他炯炯有神的眼睛，闪烁出一股凌然的正气，我不禁肃然起敬。我知道，我遇见的不仅仅是个普通的安全员，更是遇见了善良、正直、尽职尽责，遇见了一股积极向上、朝气蓬勃的力量！
【六】：最美的遇见（初二/600字）
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”
在小学乃至更早，我就在书中遇见了童话世界呀，公主骑士呀但他们现在不够带给一个中学生太多影响与沉思。
于是我又在百草园中遇见了鲁迅先生，在《论语》中遇见了孔子和他的弟子们，但在《我与地坛》中遇见了史铁生。
他是可怜可悲的，在风华正茂的年纪被禁锢在轮椅上，病痛折磨着他，挚爱的母亲也离他而去。他为什么而活。
他又是豁达悠然的，独自一人摇着轮椅，在地坛中思索生与死的意义。地坛理解他吗？他的双脚从来碰不到它。
他拥有什么？
命运之神不宠爱他，病痛却送给他礼物一生的痛苦、残疾。死亡似乎也不青眼，邀请他来，又放他走。却带走了他的母亲。
他像神话中受罪的国王般，几曾将巨石推上巅峰，又落入深渊。他以无限的询问与无限的思索来应对现实之轮的无尽之转。
经历这么多的无常与“有情”，感慨过后，留下什么？
对于死亡像老朋友般的亲切，不再惧怕任何事。哪怕灯塔已熄，光明已逝，也要勇敢的在狂风怒吼的海面上航行。哪怕在前方，立即湮灭！
我还太稚嫩，未经任何世事，不懂他，无法理解全部的他。
但就算如此，史铁生先生已经给予我不少。不慎发生事故，却平淡对待。
先生的故事，他的文章没有华丽的修辞，但不空洞；没有传奇的情节，但不平淡；也许真正悟透了生与死的人，才能做到吧。
翻开书，我遇见了一个悲痛的人，他轻狂，被击倒后爬起，坚强的向死而生。
合上书，我遇见了不知天命的人，但就是他，让我遇见了生命意义、坚强、爱、现实。
初中两个月，我遇见了一本书，一个人。这就是最美的遇见。
【七】：最美的遇见（初三/600字）
人生，有许多美好遇见。在人生路途中，总会有些“遇见”温暖着你的心，一遍又一遍的再读，一次又一次的感动，人生因此而拥有了璀璨的光。放假时我不习惯早起，每次起床，太阳都已高高挂在天上。所以我从不曾知道朝阳升起时的景色有多么美丽，一次偶然的机会我与它拥有了第一次邂逅。
我朦胧的双眼刚微开，一束温和不刺眼的光吸引了我，将我唤醒。这是我从未感受过的光，我跟随着它的光源，走到了阳台。一幅如画的景色映入了我的眼帘，我从未见过如此美丽的景色，它的美丽震撼了我，我呆住了，视线无法从它身上离开。
它的光没有晌午太阳炽热、火烈的光芒，，所以我可以清楚的看见它的姿色，但她又像个害羞的少女，躲在群山之后，不愿将自己完全展现出来。橙红的光虽然微弱，但却比西下的夕阳要亮得多，没有丝毫悲伤之感，处处绽放着活力。它拥有独属于它的魅力。
这样的它又不缺它本身壮丽的气质，当它将自身完全展现于世时，我看到了它另一个美丽的样子。他站立于山峰之巅，拥有了照亮整个世界的光芒，将世间的万物唤醒，向各处展现它的活力，宣布新一天已经开始。让本身应该一天都疲惫的我，对新的一天充满期待，全身上下都是动力。我想不仅是我，全世界也会充满活力。
朝阳有的只是一种美，一种无法形容的美。这种美能给人带来希望和动力。它能使人重新从泥泞中站起来，明白要为自己而努力、奋斗。像黑暗中的一点光，它给在黑暗中迷失了方向的人点明了前进的方向。并一直指引他向前，直到他找到自己的路。
与你的遇见是最美的遇见，也是每一个人最美的遇见，我后悔没能早点遇见你，但我很高心，也很感谢能与你有这么美丽的相遇。是你在每一天的开始，赐予我一天的活力，是你赋予了世间万物无限的生命。
【八】：最美的遇见（初三/600字）
消瘦，秃顶，这是我对你的第一印象。每每看见数学课上眼皮打架的同学，我就打心眼里质疑你的能力，直到那个午后。
铃声响起，你才刚说下课，同学们便已蜂拥而出。我已饥渴难耐，却因要改错被你留下，只得拖着灌了铅的双腿向办公室走去。
“啊，你来了。”你从一沓作业里冒出头，伸出那双布满老茧的手，招呼我过去。“你看，这道题就错的很不应该”你右手握着红笔，在已被翻得起了毛边的教案上快速画图，记录。每一个步骤都精益求精，生怕我有半点疑问。左手则在空中上下翻飞，不断用生动的比划让我理解得更加透彻。我心中一阵暖流飘过，看着你脸上沟壑般皱纹深深嵌入皮肤，几缕灰白色的头发耷拉在头顶。回想起往日待你的态度，不免有些后悔。
你讲的很快，但很清晰，你看向我，拿起桌上的水杯，轻抿一口，瞟了一眼时钟，伸出手轻轻抚摸了一下我的面庞，却害怕老茧刮疼了我的脸，一下子收了回去。无奈笑笑说：“不早了，快去吃饭吧！”我一阵心酸，鬼使神差地说：“老师，我还有问题。”你猛地抬头，好像有些惊喜和意外，眼中也冒出从未见过的光芒。我问：“学数学要是遇见不会的题怎么办？”你一笑，站起身，慢慢踱着步子走到窗前，背对着我说：“小子，别担心，你只管走你的，别逗留去采摘花朵保存，相信我，一路上花朵自会绽放。”阳光为你镀了一层金甲。霎时，你的身躯伟岸高大。
离开时，我满面笑容地说：“老师，明天我还来！”你却露出了从未见过的沧桑，眼中尽是不舍，但还是强挤笑容说：“不行啦！明天新老师就来了，我要“解放”了！”
你只管走你的，不必逗留采摘花朵保存，因为，一路上花朵自会开放。感谢有你，让我在最美的年华遇见最美的花
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