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当前位置：关于老师我想对你说的600字作文
导读：如果觉得内容不错，记得分享哦！内容简介：总是想起散发的淡淡花香，总是想起您，一路亲切的话语因为有你，那径小路，就成了我魂牵梦萦的地方。题记淡... 向下继续看全文吧！
《关于老师我想对你说的600字作文》，由作文网(zww.net)编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！
总是想起散发的淡淡花香，总是想起您，一路亲切的话语因为有你，那径小路，就成了我魂牵梦萦的地方。
题记
淡淡花香，芬芳了谁？
记得五年级的第一堂语文课，您右臂夹着语文书，慢慢地走进教室。已记不清您当时的话语，难以忘怀的却是你那幽幽的栀子花香。
随着时间流逝，我们熟了。下课时，您和我们一起跳绳，您像一只小燕子轻松地进入绳中，随着绳子富有节奏的晃动，您的身子轻轻跃过。
因为顺路，放学时我们经常一起回家。您一边推着自行车，一边与我交谈，我们讲天文地理、班级趣事、名著文学讲到有趣之处，您总会捂着嘴“咯咯咯”地笑，一串银铃声便在那条小路上久久回荡。正因为有了您的点缀，我的童年才变得更加绚丽多彩。
不知多少个清晨，我经过您的窗口，看见您还在不停地批改作业，手中的笔如同一只蝴蝶在空中飞舞，清澈如水的眸子里已布满血丝；不知多少个夜晚，台灯在闪烁着黄晕的光，您在备课，头埋得很低，不时自语。
淡淡花香，感动了谁？
毕业时，您手拿毕业册，看到长大的我们，一时却不知说什么了。同学们都抱在一起，倾诉着岁月流逝太快。这时我才发现，您的头发里依稀露出几根银发，它如针一般刺入我心中。您久久地看着我们，微微地笑了，像绽放的栀子花一样清秀。同学们都没有跟您说再见，因为我们不忍离开您。那天您又和我们玩起了当年的跳绳，您依然像小燕子般轻盈，只是反应慢了许多。 (作文网 www.zWw.net)
我是多么不忍与您分离，不忍离开那令我魂牵梦绕的小路，还有那淡淡花香。可是我知道，分离不是永别，而是再见，只为下一次的重逢。
老师，我想对您说：您是
春日的细雨滋润我们；
夏日的绿荫遮挡我们；
秋日的果实孕育我们；
冬日的阳光温暖我们。
作文二：老师我想对你说（二年级/600字）
刘老师，一年过去了，我很高兴来到二年级，不幸的是依然是你做我们的班主任。看来以后，你上课时还会罚我站门口，放学时还会留我抄课文，回家时你还会在我爸妈面前说我坏话了！
刘老师，还记得刚入学的时候，同学们都很陌生，都不太敢说话，是我用调皮的行为带动了课堂气氛。激活了同学们的欢声笑语。但很快就被你用“不遵守课堂纪律”的罪名无情地镇压下去了。是我为了建立同桌间的深厚友谊，上课期间与同桌窃窃私语。却不料我被你调到另外一组去了。害我之前付出的努力成为了白费。是我为了像电视广告那样：“多，快，省”草草地完成了作业，却最后被你批评为“字体不工整”，还要我留堂重做作业。老师你怎么就这么狠心呢？一年过去了，老师你讲的大道理我们都听腻了。你的大声责骂，我们也领教过了。新学年你该不会又想出什么办法来对付我们吧！
老师，其实我感觉你对我们很严厉，但有时候也很可爱。我是很害怕你用力拍打讲台，提醒我们上课不要开小差。但每次当我回答对了问题，你就会和同学们一起对我说：“棒，棒，棒，你最棒！这时候我心里是最开心最骄傲的。我承认，我有时候听课时不够认真。你在讲台讲课，我在下面开小差，跟同学讲话。这样的结果也导致我回家，部分作业不识做。最后面对的又何曾不是爸妈的严厉的责备呢？老师我还感谢你把我推荐到学校的体育兴趣班。在那里我可以认识到更多体育成绩好的同学。
老师，你上个学期给我的评语是：十分活泼，但活泼得来却总不分场合。我现在明白你的用心良苦了。我会努力的了，我争取这个学期在体育方面为班争光。在课堂上认真听课。做个全面发展的好学生。
作文三：老师我想对你说（初二/600字）
亲爱的老师：您好！
老师，自从走进学校，您便成为我生活中重要的一部分，我们的故事上演了。酸甜苦辣，您总是和我们一起品尝，喜悦，您和我们一起分享，困难，您帮助我们一起克服。如果没有您，我们的生活将会乏味，缺少色彩。当然这些年里我也有许多心里话想对您说。老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人说：老师好比一根蜡烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了周围。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步；老师您是我开启智慧的一把金钥匙、您是我遨游深海的潜水艇、您是指引我飞向天堂之门的一道彩虹、您是我进步的阶梯；老师，如果没有您，或许我就会自暴自弃；如果没有您，或许我就会那么沉迷下去；如果没有您，或许就没有我生活的前景；如果没有您，或许就没有今天这样学习成绩优异的我
老师我想对您说时间渐渐流逝，老师您还好吗？老师，我想对您说：您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您对我的关心，爱护，一直缠绕在我的脑海里；您对我的批评、谆谆教导，至今铭记在我的心中。您和我们在一起时的一切，都如同昨日般历历在目。老师，我想对您说：是您给了我学习的自信；是您给了我生活的勇气，是您给了我努力学习的动力，是您给了我奔向前程的希望。
光阴似箭，日月如梭！四年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开您了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。但是，再好的师生关系，最终也有分手的时候。老师，我马上就要离开您的教诲，离开您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完没了，道个没完没了老师，我爱您！
您的学生：芮芮
作文四：老师我想对你说（话题/600字）
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！
蓦回首
串起春秋的脚步
我的人生
在你的期待的目光里
继续向前
作文五：老师我想对你说（五年级/600字）
时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊！老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了周围。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步……
张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，因为我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，如果睡得晚会影响第二天的学习。
有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前做作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特别难看……做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的……
第二天，您不依不饶地对我说：“做作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗？”您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀！真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中！
再好的师生关系，最终也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完，道个没完……
评语：
看了你的文章，倒是让我感到挺内疚的，是啊，孩子们读书很辛苦。张老师应该更细心一点，再多关心一些你们的学习和生活。我会做得更好的，相信我！
作文六：老师我想对你说（高二/600字）
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！
亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者,世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落；你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶；你将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前……
作文七：老师我想对你说（初一/600字）
“老师我想对说你句话”！不管您在凶、再怎么严厉，我都爱您！因为你愿意骂我，证明你并没有放弃我；因为你愿意对我严格要求，证明你也希望我能有个好的未来！
老师像春天的暖风，吹拂着我们的心；老师像甘甜的雨露，轻轻拍打着我们的面颊；滋润着我们的心田；老师像冬日里的暖阳，让我们在严冬中感受到沁人心脾的温暖。
恍然中，我的思绪回到了初一上学期。我看到一个女孩因上课铃响，脸上出现不安的神色。哈哈！你心里一定觉得她是个坏学生，从不好好学习吧那你就想错咯，这个女生就是我哦，并且不是你想象的那样呢！想知道吗？别急，听我慢慢道来……
这节课呢，是数学课，当然啦，我一直以来都是最怕上数学课了因为我的数学一向不好，所以，这也是我最头痛的事，为这爸妈也操了不少心，理所当然对数学产生了恐惧感的我，也在数学上下了不少功夫。可还是毫无起色。但是，在与数学老师逐渐的接触中，我慢慢地不但对数学的恐惧感消除了，而且也越来越喜欢上数学课了呢！我喜欢数学老师生动有趣的语言，仿佛一切复杂的题目经过他嘴一说就变得那么通俗易懂了。我喜欢他为了让我们真正弄懂一个题目而不厌其烦的说了一遍又一遍。我觉得的是他一次次鼓励我让我重拾与数学死磕到底的信心。
我们的数学老师相貌平平。岁月的洗礼让变得沧桑。可他在讲台上的幽默风趣却教会了我们“活学活用”。所以我觉得这样的才是好老师：责任心强、幽默风趣、从不按常理出牌、赏罚分明的“孩子王”
“老师我想对你说”Iloveyou“。
作文八：老师我想对你说（四年级/600字）
时间像飞箭一样，转眼我已经上四年级了。
老师，我想对您说：“您辛苦了。”
当我还在一年级时，有一天，你生着病，可仍然坚持为我们上课。在课上，您用沙哑的声音一遍又一遍地教我们认字，读书。当我们读得很好的时候，您总是不吝啬您对我们的夸奖；我们读错的时候，您也总是会用眼神鼓励激励我们。
老师，我想对您说：“你对我说的话，我会永记心中。”
有一次，我考得不好，难过的就要掉眼泪了，您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“你是一个很棒的学生，只要你更加努力，就会取得更好的成绩。”老师的这一番话安慰了我，并像一个重重的锤子，时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。
老师，我想对您说：“我感受到了你的温暖。”
记得在我三年级的时候，有一天我发烧了，您给我妈妈打了电话，在等妈妈来接我的这段时间里，您不时地会到教室里来摸摸我的额头，还会端水来给我喝。我在医院里打点滴，您也向我妈妈打来电话询问我的情况。挂着挂着，我就睡着了，突然听到了妈妈手机的一声短信铃声，迷迷糊糊地醒了过来，问问了时间，我想这时候，应该是老师给我发回家作业了吧，便问妈妈：“是老师的短信吗？今天的回家作业是什么呀？”妈妈没说话，只是把手机拿到我面前让我自己看，只见手机上显示着：“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简单单几个字，但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。
千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中，有你这么一位老师陪伴着我，我觉得很幸福。
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