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书籍伴我成长为话题的作文600字

作者:汀汀 | 日期:2020-04-18 09:03:18

  引言:文字为房,标点作窗。一走进书籍这座文字屋,我就感到前所未有的温暖和轻松。而书籍也一直伴我成长。书籍是... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:书籍伴我成长(初一/600字)

  文字为房,标点作窗。一走进书籍这座文字屋,我就感到前所未有的温暖和轻松。而书籍也一直伴我成长。

  书籍是悲伤时的《简爱》。一如既往,数学又没考好,望着只有104分的卷子,悲伤又一点点爬上心头,将我的心通通占据,我整个人浸没在悲伤之中,踏着沉重的步伐回家!我一头扎在床上,泪水滑过脸颊!无意中看到书架上那本厚厚的,我已读过两遍的《简爱》。我怀着试一试的心情翻开书页。不久我便沉浸于其中。我为简爱儿时的遭遇而感到同情,为她的漂泊经历而感到伤感,又为她找到自己幸福的婚姻而感到欣慰。读完此书,我被简爱的坚强、乐观所打动。与她相比,一次数学没考好又算得了什么呢?我在书籍中得到了安慰。此刻,我只愿生命静好,只让书籍伴我成长。

  书籍是骄傲时的《龟兔赛跑》。去年夏天,升学考试考了第一名的我,异常兴奋,连蹦带跳跑回家后,只往床上一躺,享受第一名的喜悦与成就,骄傲的情绪不断袭来,我的尾巴也慢慢地翘了起来。这时一阵微风吹过,翻开了弟弟的童话书《龟兔赛跑》,我的目光自然的落到了上面。兔子的领先让我热血沸腾,而他被反超也令我婉惜不已。此时,我又联想到了自己,如果我也像兔子那样骄傲,不也会被反超吗?想到此处的我,骄傲的情绪迅速收起,翘起的尾巴立刻放下,取而代之的是严阵以待是斗志昂扬。这样一本童话书也能给我启示伴我成长。

  此后,书籍也一直伴我成长:有冲动时的《杀死一只知更鸟》;愤怒时的《百年孤独》;寂寞时的《哈利·波特》;绝望时的《呼啸山庄》 (作文网 Www.Zww.net)

  无论时间怎么变,我与书籍不散。因为他给我力量,伴我成长。此刻只觉生命静好,只因书籍伴我成长。

  第二篇:书籍伴我成长(初一/600字)

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”从幼时的漫画书,到小学的作文,再到现在的四大名着。从幼时短短的日记到现在几百字的作文,这些都需要日积月累。书籍就像一把钥匙,漂浮在汪洋大海。书籍就像我形影不离的朋友。

  幼时,书籍是我的开心果。里面的图片丰富多彩,一个个奇妙的动画浮想在眼前。如:喜羊羊与灰太狼、哆啦A梦这些都非常有趣。无聊时,翻翻书,就像找到了一个知心朋友陪伴我,我就可以无忧无虑地渡过一天。

  小学时,书籍是我学习的工具。里面很多好词佳句,使我走进了书的海洋,认识到了书的用途,不得不让我联想里面的情节,书籍使我的语文水平有了很大的提高,也让我知道了许多人生的道理。

  记得有一次,因为我的好朋友做错了事,我就生她的气,跟她“冷战”了好几天,直到有一天,的看到这样一篇文章:每个人都有犯错的时候他们只需要一个原谅,一句没关系,自己也不例外,当自己犯错误时,别人能原谅你,但当别人犯错时,你为什么不能原谅他呢?我们,应该做一个宽容的人。是啊!想想我犯过多少次错,她也不都原谅我了吗?

  第二天,我们在一条小巷子碰见了,我叫住了她:“我们还是朋友!”她微笑了,似乎在想着什么。是啊,每个人都有被原谅的权利。书籍告诉了我做人的真谛。

  初中了,四大名着里的长篇小说:“孙悟空大闹天宫”、“桃园三结义”、“武松打虎”一本本有趣的书,一个个生动有趣的情节,带我走进了神话故事,感受他们的勇敢、坚强、机智

  书籍是我们一生的良师,在遇到困难,想要放弃时,想起《钢铁是怎样炼成的》,书籍教会了我们很多很多……

  第三篇:书籍伴我成长(初一/600字)

  上了中学,学科多了,作业多了,要求也多了!许多女孩子,也开始注重起自己的外表,一有时间,就三三两两地约着去逛街、买东西。但我却不同,对逛街兴趣不大,就算作业再多,我也一样挤出时间,去一个我最想去的地方书店。

  那是我常光顾的地方。小时候,被“逼”着和爸爸妈妈一起逛街,我就不会像其他同龄人一样吵吵闹闹,而是会让爸爸妈妈一转眼就找不到我。起初,他们自然是着急,但久而久之,他们似乎已经习惯了,因为他们知道,在附近的书店里,一定可以找到我这个在那里捧着一本书,席地而坐的小女孩。

  渐渐的,我已经知道哪里有书店,哪里有我想看的书,不用打扰他们工作,不用求他们带我去,因为我自己会去!而爸爸妈妈也很放心,小时候我经常这样干的。

  一直到现在,每个星期天,我都会带上一瓶水,在书店度过一个下午。那儿的工作人员都认识我了。不过,长期这样,使我的近视高达500-600度,摘下眼镜,几乎什么都看不见。

  在我的小屋里,除了床,最显眼的就是两个大书柜了,占去了我房间1/3的位置,里面的书可都是我精挑细选出的“获胜者”。对待每一本书,我都非常仔细,小心翼翼,轻拿轻放。家人对我喜欢阅读,也给予了极大的鼓励,爸爸说过,只要我买回来的书,有看,有收获,他会心甘情愿掏腰包的!

  我相信书中自有黄金屋!我更相信在这间屋子里,有取之不尽,用之不绝的东西,比黄金更珍贵、更有用的东西那就是知识!

  书籍,伴着我走过一天又一天,让我有了一个又一个的美好时刻。在成长的道路上,因为有你,我会更充实!

  第四篇:书籍伴我成长(初二/600字)

  已经不记得多少次都沉溺在读书的海洋中无法自拔;已经不记得多少次拿到一本好书迟迟不肯放下;已经不记得多少次看到一本好书就想买下;已经不记得我读过多少本好书;不记得家里的好书有多少;不记得多少次请求父母给我买书;只知道,我的生命里没有了书,就相当于给自己掘了一墓没有知识的坟。从小到大,我的生活里都有书的影子。

  一年级的时候,在父母的教育下,我爱上了《安徒生童话》,从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰辛险阻,明白了许多的道理。二年级我渐渐爱上了《格林童话》,在童话的世界我快乐的成长……四年级我渐渐爱上了《爱的教育》,在爱的世界里我明白了许多,我相信:只要人人都付出一点爱世界将会变成美好的人间。五年级我爱上了《三国演义》,在三国的故事中我认识了许许多多的英雄人物,如神机妙算的诸葛亮,英勇无比的关羽,沉着冷静的刘备,还有一个个以少胜多的战役。

  六年级我看了《钢铁是怎样炼成的》,保尔对理想的执着对革命事业的大无畏精神至今仍被后人称赞;七年级我爱上了《西游记》,我认识了敢于斗争的孙悟空,贪吃爱占便宜的猪八戒,心的善良的唐僧,一丝不苟的沙和尚。师徒四人西天取经的坚持不懈精神仍值得我们学习。八年级我爱上了《鲁滨孙漂流记》,他的不怕困难的精神一直吸引着我。

  有人会问我为什么不写三年级,那是因为三年结的“三”和大山的“山”是谐音,我不想大山阻挡书的芳香,我想让书的芳香永远传播到我们学生的心灵里,让我们永远在书的海洋中遨游!

  书籍伴我成长,我才能遨游在知识的海洋中;书籍伴我成长,我才能仔细品味一本本好书;书籍伴我成长,我才能明白许许多多的道理。

  第五篇:书籍伴我成长(五年级/600字)

  莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”我认为书是伴我成长的好伙伴。

  记得小时候刚上幼儿园,妈妈就从书店买了一些识字书,《宝宝乐翻翻》《看图识字》给我让我看。放学了,妈妈就找出书,放在我面前,让我翻着看图片,过了一会儿,我翻到了一个漂亮诱人的蛋糕时,我的口水直流,每天放学回家我都会看会书,天长日久,图片都看完了,上面的知识我也懂了,就没了“新鲜”劲,不愿再看。

  后来上了小学,妈妈知道我不会只看图片了,就又去书店买书给我看。这次买了作文书、故事书、《唐诗三百首》“买了这么多书,这回可算够我吃了!”我高兴的说到。

  每次把作业做完后,我都会津津有味的啃起来,“啃“了《哥哥在电梯里》让我泪流满面;“啃”了《西游记》让我浮想联翩;“啃”了《爆笑虫子》让我笑的前俯后仰

  你想不想听一段我夜间“窃读”的事?想听就把耳朵竖起来吧!在一个漆黑的夜晚,我在床上翻来翻去,怎么也睡不着。怎么办呢?有了!“先吃饱在说。”我以迅雷不及掩耳之速跑到柜子里找手电筒,借着月光,东摸西摸终于找着了,然后,轻手轻脚的找到我一直念念不忘的《白雪公主》,最后,打开手电筒,照着书上的字,津津有味的看起来,我如饥似渴地扑在这精神粮食上,贪婪的享受着书中的美味。时间慢慢流淌,我在书里徜徉。从爸妈卧室里传出咔嗒声,不用说,肯定是爸爸出来上厕所,我赶紧关了手电筒,藏好书,便倒在床上佯装睡得正香,以便迎接老爸的检查。果不其然,马桶的冲水声还没停,便开门检查了,爸爸看我睡得正香,便轻手轻脚的走了。

  读书让我收获了宝贵的财富,长大的不只是身体,也是心灵。

  第六篇:书籍伴我成长(四年级/600字)

  书是人类文明的载体,书也是知识传承的工具,书更是人类进步的阶梯。我们每一个人从婴儿、幼儿、儿童、少年、青年一路成长,始终有书籍相伴。

  我能够咿呀发声的时候,妈妈就给我准备了许多拼音、图案、卡片,指着上面的字及图片一遍遍的教我认识。在懵懵懂懂中,后来妈妈一问我某某东西在哪里,我的小手居然能准确地指中,让爸爸妈妈开心不已,连连亲我,只可惜爸爸的胡子扎得我的小脸隐隐作痛。

  在幼儿园的时候,妈妈给我买来拼音的碟片,我学懂了一些拼音,这可为我打开了自己看书的大门,我也能看懂一些带拼音的汉子的幼儿书籍了,不懂的地方妈妈也不厌其烦地教我读,以至于只要看到妈妈坐着,我就拿书过去要妈妈读给我听,讲解给我听。

  刚开始妈妈大声有表情的都给我听,后来就要我跟她一起读,最后慢慢地变成了我自己读了。就这样我发现了书中故事给我带来的快乐,不知不觉中我爱上了看书。妈妈给我买来一些幼儿书刊、故事书、画报等,我看得津津有味,有时候看着看着一个人忍不住哈哈大笑起来,一段时间后,我识字的速度迅速增加,虽然那时还不会写。记得妈妈每次带我逛街或是到小区散步的时候,她总会指着两边路牌的字让我认,我得意地念着,当然也有会犯秀才认字认半边的错误。

  进入小学,算是真正开始了读书,语文、数学、英语我学起来毫不费力,三门功课齐头并进。课余时间我更是如痴如醉地看着我喜欢的中外文学书,如:杨红樱的、伍美珍的、汤素兰的、郑渊洁的、黑柳彻子的、卡洛。科洛迪和托马斯。布热齐纳等等,也欣赏了国内名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》以及科普类、侦破类等等。

  我爱书籍,书籍给我打开了一个崭新的世界,它伴随着我健康成长,给我快乐、给我知识。

  第七篇:书籍伴我成长(初一/600字)

  记不得是什么时胡候开始,爸爸妈妈教我看书识字。日久天长,我渐渐地爱上了书,书成了我真挚的朋友,看书也成了我成长的好伙伴。

  书,是人类进步的罗盘;书,是知识的海洋;书,是智慧的宝库。书,能帮助我们揭开大自然的奥秘,战胜一切困难。古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。可见读书在人们心中的重要性。

  我蹒跚学步的时候,爸爸给我买了《看图识字》、《儿童画报》等少儿读物,我一页一页地翻着,一点一点地“啃着”,一幅幅的画面意思终于被我弄明白了:这幅画的是小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,那幅画的是小朋友们在快乐地拍皮球

  上小学一年级了,妈妈给我买了《看图识字》、《读读想想报》。有时候,稍有不顺,我急起来,就把书给撕了。可是妈妈并没有责怪我,而是耐心地教我看图识字,把书中的故事讲给我听。直到我弄懂为止,如有不懂时,妈妈仍不厌其烦地回答我。

  升到五年级了,我读懂书更多了,有《365夜故事》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》读了这些书,使我知道了女娲补天,黄帝是我们祖先等神话传说。

  有时候,我看到一本精彩的书,书中的情节太吸引人,我会一直看下去,舍不得放下,甚至会废寝忘食地看下去。

  有时候,当我遇到困难的时候,我会找出《钢铁是怎样炼成的》,书中的保尔柯察金仿佛会告诉我,怎样去面对困难,使我找到了战胜困难的勇气。

  几年来,书一直陪伴着我。书像一只风帆,把我带进知识的海洋,伴我远航;书给了我启迪;书,陪伴在我刻苦学习、奋发向上;书,是我一生中最好的伙伴,伴随我探索、追求科学的奥秘。

  第八篇:书籍伴我成长(初一/600字)

  书籍是人类进步的阶梯,书中各个有趣生动的美丽故事让人不禁沉醉其中,流连忘返。

  我从小喜爱读书,与书结下了不解之缘,在一个无云的晴天,搬一把小凳子,沐浴一个下午温暖的阳光,用手略一细细摩挲,才发现厚厚的纸张渐渐地变薄了不少,才惊慌抬起头,发现地平线我这扁黄的圆形太阳,金黄色太阳成为了一抹血色的残阳,甚至渲染了云彩。一天,便在这一个新的书中的故事的尾幕缓缓闭上时,而流逝了。

  这对于我们自然是有的,高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”朱熹说:“立身以学为本,立学以读书为本。”

  书对于我们来说,自然是鲁迅所说的“开卷有益”了。小时候,我不知书之珍贵,往往只是看剧情,内容罢了。等大了,我才后悔不已。有时读书的入了神,表情也变幻起来。

  “小言立刻沉下胜利的雀跃的心,一边嘀咕,一边听老师教诲。”

  看到此处,我也不由自主沉下心来,口中嘀咕着,以便了解主人公。这一来二去,确实增大了我的想象空间。

  大了后,我意识到字句需要优美,于是开始仿造郭敬明。后来,我发现那种句子太过杂乱,毫无意境。

  于是我开始了白描“她笑了,露出一口白牙,黑色镜框架在朝天的狮子鼻上,一堆黑色弯眉因为她挤眉弄眼的表情而上串下跳着。”

  自然,社会在进步,这书也是变化的,不开卷有益了,那些上课怏怏不乐,看小说分外沉醉的人,自然便是知道了一些书的危害。开卷有益,有看书的习惯,多看书,这自然是好的,有用的。而那些大摸着不入流的书,该在空中划过一道弧线,落在那垃圾桶里面吧!

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