我与书的故事作文

　　亲爱的同学们，大家平时应该都写过作文吧，很多同学作文能拿满分，很多同学却害怕写作文，要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的我与书的故事作文(700字优秀)，供大家学习参考！

　　我与书的故事作文 篇1

　　说来你也许不信，从小就不喜欢看书的我，却在某一天猛地喜欢上了阅读。这究竟是怎么回事呢？且听我慢慢道来。

　　小学时，由于语文试题比较简单，并没有涉足课外书的阅读，所以我在小学时是几乎不看书的。尽管老师说什么看课外书有许多许多好处，但我还是无动于衷。尽管有时妈妈会强迫我看书，但我也只是勉强地翻一两页。直到那一天，我才真正对书产生了浓厚的兴趣。

　　那天阳光明媚，树上有几只鸟儿在欢快地唱着歌。那天正是我的生日，爸爸答应要回来陪我过生日的！爸爸常年在外工作，很少回来。等爸爸叫我们去接他时，我的心激动得都要溢出来了。

　　在车上，爸爸拿出买给我的生日礼物，沉甸甸的。我接过手时心里还在想：是啥这么沉啊？肯定是我想要的笔记本电脑，爸爸太懂我了。打开一看，却是一套书。我瞬间沉下脸来质问爸爸：“你不知道我不喜欢读书吗？生日竟然送我一套书，你太坏了，一点都不了解我，一点都不疼我。"爸爸并没有理我，只是一直和妈妈聊天。一回到家，我就生气地跑进房间，把自己关在里面。爸爸走进我房间，把那一套书放在我桌上，并收走了我房间里所有的电子产品，让我一个人在房间里做作业。

　　起初，我还在和爸爸堵气，作业也不做，但后来实在太无聊了，只好把作业写完了。写完作业后，拼了一会儿拼图，又觉得真的太无聊了，于是我拿起爸爸送给我的书《明朝的那些事儿》，我看了几页后有些困了，就睡了一觉。

　　睡醒后，无聊这个恶魔又缠上了我。我来到客厅，爸妈全都不理我，我只好又回房间看无聊的书了。

　　可当静下心来阅读时，我对这本书有了新的认识，觉得它并不是那么无聊和枯燥。相反，感觉这套书语言非常幽默，画面感很强。我一边读一边在脑海中想象那时的画面，书中的插图也很有趣。我越读越喜欢，读完这套书后，我就开始接触中外名著，并且一发不可收拾了。 (作文网 Www.zww.Net)

　　书就像是有魔力一般，把我的魂牢牢的勾住了。现在我的生活中已经不能没有书了。

　　我与书的故事作文 篇2

　　我与书的故事，就像一条源源不断的河流，它奔涌而来，滋润广厦千万间。

　　我第一次认真读的系列丛书是福尔摩斯探案集，那时大概是五年级的时候。

　　每天一完成作业，我就拿着书津津有味的看了起来。书中的福尔摩斯，身体欣长，相貌机警，处事果断。福尔摩斯的思考为众人所知，他那严谨的推理能力，丰富的想象能力，敏锐的观察能力，简直是把我迷倒了。我多么迷恋这本书，以至于看书的时间占用了晚上休息的时间。晚上的时候，为了躲避妈妈的巡查，我总得等到很晚的时候才能尽情的享受读书的乐趣。晚上的时候我就窝被子里面打着手电筒偷偷摸摸的看书。一团小小的，白色灯光罩住了我和书。我离这本书是那么近，仿佛我也参与了故事情节，我跟随着智慧的福尔摩斯在探案，锁定目标，将整个事件抽丝剥茧、层层过滤，直到最后问题迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的痴迷过度，导致我的眼睛视力开始下降，以至于在五年级下册的时候我就戴上了眼镜。

　　现在没有像以前一样挑灯夜读了，福尔摩斯探案集也被束之高阁了。这件事被妈妈严厉地批评之后。我对读书的兴趣，就像一团火被一阵冷风吹过，渐渐地只剩下一点火苗了。

　　六年级的语文课堂上，当老师在讲解许广平的名言“我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。”的时候，他提问：“你们知道许广平是谁吗？”，顿时，教室安静得连阳光掉在地下的声音都听得到的。“没人知道吗？”我稍稍回忆，哎，前几天阅读的《鲁迅》不就写到了许广平吗？许广平不就是鲁迅的妻子吗？我举手起身作答，我大声而自信地说出我的答案。语文老师挑挑眉，赞赏的看着我，同学们鼓起了掌。一阵阵掌声就像一大把火柴一般，我内心的小火苗又旺盛地燃烧起来。

　　我与书的故事，起源于一本福尔摩斯探案小说，却不止于这本福尔摩斯探案小说，它将如一条源源不断的河流，奔向远方，生生不息。

　　我与书的故事作文 篇3

　　书，你就像一架神奇的阶梯，带我爬向知识的高峰；书，你就像一阵凉爽的清风，伴随着我成长；书，你就像初升的太阳，指引我人生的方向。书，就是这样一个平凡的字眼，却给我带来了无穷的快乐。

　　暑假的一天晚上，我正在津津有味地看着曹文轩的长篇小说《蜻蜓眼》，刚看到最引人入胜的地方时，妈妈走了过来，大声对我：“看看，都几点了！还不去睡觉，黄金睡眠时间就这样浪费掉，快给我睡觉去！”我有几分不愿意，可在妈妈的逼迫下，还是乖乖地钻进了被窝。

　　我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，满脑子想的都是那本书：“上海的饥荒什么时候才能停止呢？蓝屋什么时候才能再次变得富有呢？奶奶的身体什么时候才能好呢”一连串的问题在我脑海中浮现，我是多么想跑到书桌前看书啊！可妈妈坐在床边守候着，我心有余而力不足。

　　第二天，我五点不到就起床了。我在床上提心吊胆地望了一眼爸妈的房间，还好，他们还没有醒来，我是悬着的收顿时放了下来。于是，我蹑手蹑脚地从被窝里钻出来，慢慢地走向书桌，我在模糊的视野里仔细寻找着那本书。啊！找到了，那醒目的《蜻蜓眼》一下子映入了我的眼帘，我小心翼翼地拿起书，把窗帘拉开了一条缝。如果这时有根针掉在地上，我肯定会吓一大跳。

　　我轻轻地坐到椅子上，如饥似渴地看起书来。我像一匹饿狼，贪婪地读着，在知识的海洋里遨游着，如痴如醉。看了一会儿，我就害怕起来，万一妈妈来了怎么办？会不会说我？可书像吸铁石一样吸引着我，送到嘴边的肉我可不想的的白白浪费掉。

　　果然，我的话还真是灵验了。没一会，就传来了房门被打开的声音，我知道是妈妈来了，却不知所措，不知该怎么办，妈妈的脚步声响起，她看到我不在睡觉而在看书，说：“你这种学习态度我是要表扬，但还是自己的身体重要，下次不要早起看书了。”我尴尬地笑笑。

　　读书给了我知识，给了我快乐，让我受益无穷，我离不开百看不厌的书籍，更忘不了那浓浓的书香！

　　我与书的故事作文 篇4

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”每当我不好好学习，偷偷贪玩时，可以说，这更是成为妈妈警告我的口头禅。

　　妈妈在一家图书出版社上班，平时她最喜欢呆的地方就是书房。一天午后，看她又双手托着下巴，如痴如醉的样子。我禁不住好奇地问：“妈妈，书真的那么好看吗？！”妈妈放下书，抹了下我的小鼻子，笑着说：“只要你专心致志，里面一定很好看的哦。”我按妈妈的话试着做，挑了本喜欢的画册书，开始认认真真看，果然比边看书边玩耍，效果好多了。

　　如果不读书，妈妈就在书房静静写稿。写完稿子，我就缠着她给我讲故事，像《金刚葫芦娃》、《孙悟空大闹天宫》、《白雪公主与七个小矮人》、《花木兰》、《孔融让梨》、《程门立雪》、《安徒生童话》等许多故事，我是百听不厌。

　　有次正读着，妈妈忽然停下来，显得黯然神伤。我问她怎么了，她沉默片刻，然后语重心长地给我讲起小时候的事。因为那时家里比较穷，兄弟姐妹又多，想多念些书也没条件，所以，年轻时她最遗憾的事就是书没读够。告诉我，现在一定要珍惜时间，珍惜这幸福生活，多读书，读好书。听完，我眨眨眼睛，似懂非懂地点点头。

　　在妈妈的耳濡目染下，我更加热爱读书了。

　　每到周末，妈妈都会带我坚持不懈到离家很远的一家国学堂上课，诵读。而且风雨无阻，从来没有迟到过。从《笠翁对韵》、《唐诗宋词》《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》，到《大学》、《中庸》、《论语》、《易经》，再到巜一万个为什么》、《里科的小提琴》、《伊索寓言》、《挪威的森林》

　　几年来，我和书已经结下了不解之缘。它教我学会了坚强，勇敢，乐观，助人虽然有些内容太深奥，我还看不懂什么意思，但相信总有一天会明白的。

　　今后，我不仅要继续多读书，而且还要读好书，长大了也要像妈妈一样，做一个对社会有用的人，这就是我与书的故事，朋友，你呢？

　　我与书的故事作文 篇5

　　书籍，是人类进步的阶梯！书，陪伴着我们一生，传授给我们知识，教会了我们做人的道理。

　　每个学段所阅读的书是有所不同的。小学一、二年级，我最喜欢看绘画的书，里面的图画深深地吸引了我。每次我都会坐在妈妈身旁，由她来读给我听，我对照着看图画。三、四年级时，我看书的类型转到了文字类上。寒暑假时，学校都会发书给我们看，我总是在前几天就已经把它看完。从六年级开始，我又迷恋上了阅读名著和名家散文。

　　记得小学四年级，当时我非常喜欢读书，总是一有时间就阅读，也因此常常会有作业没有做完。有一次，在英语课上，我一直惦记着昨天晚上还未看完的故事结局，于是从书包里偷偷拿出书来，用课本在前面遮挡着。听着同学们朗朗的读书声，我也对对嘴型动着嘴。在紧张忐忑中终于看完了故事结局，我满足地抬起头，却发现老师已经停止了讲课。我看到了老师一张生气的脸，还有同学们齐刷刷地盯着我的目光和等着看我热闹的表情。我有些不知所措了，还好老师只是长长地叹了一口气，又继续讲课了，但我忧心忡忡，什么也听不进去。挨到下课，老师把我叫到了办公室。“虽然老师很赞成你多读点书，但你也要注意时间和场合呀。上课看课外书，不但耽误了自己学习，也用错了书的用途。”老师语重心长地告诫我说。

　　现在的我再也不会那么做了。我会等到周末去图书馆看书，找一本好书，坐下便可看一整天，那时的我完全沉浸在书的世界里。自己的情绪也被书中的人带着走，看到他们成功，我会高兴；看到他们失败，我会为之伤感。每每都是到了图书馆关门时间了，我还舍不得离去。

　　现在读书，我也不再只满足于读书本内容了，我会重视积累，摘抄优美或有哲理的语句，我还会在书中做圈点勾画式的批注，写下自已的理解与思考。

　　如果旅行中只能带一样东西，我一定会带上它书！

　　我与书的故事作文 篇6

　　站在窗前，眺望着这熟悉又陌生的城市，霓虹闪烁，车流汹涌，灯红酒绿，熙熙囔囔看腻了，厌倦了。放下珠帘，走近书斋，一道道美景从书卷中显现，一股淡淡的书香沁人心脾。

　　书·邂逅

　　我的第一本书是被我“抢救”回来的。在老家火炉周围的白瓷砖上，永远躺着一本小人书。它不是用来读的，而是用来引火的。每当看见一张张泛黄的纸痛苦地蜷缩起来，最后直至化为乌有，给那时幼小的我留下不少的创伤。于是，当大人再一次午睡的时候，我便悄悄地踩进厨房，将那本可怜的小人书“救”出来。这一救不得了，它可爱的外形与丰富的插图令我爱不释手，即使书页泛黄，页脚卷起也依旧抵不住它骨子里的气息。我对书的渴望便从那时开始，宛如波涛洪水般，越发不可收拾。

　　书·陪伴

　　在逐渐长大的过程中，书陪伴了我大部分时光，也教会了我许多。

　　拂心之嘈杂。会书之宁静。

　　再一次与伴友闹得不可开交，一气之下，便说出绝交这类幼稚字眼。可当朋友残忍转身时，我瞬间就后悔了眼眶一下就烫了，想说的话却死死地堵在喉咙里，一个词也吐不出。我丧气地回到家，一想到丢失我最好的玩伴，我就忍不住地想哭泣。强忍着眼泪落下，我从书架上那一本小说集来转移我的注意。淡雅朴素的文字一下子吸引我的眼球，渐渐地平静下来，沉浸在文字的世界中。

　　“哗”“哗”屋内此刻只有我有条不紊的翻书声，心中忽然豁然开朗。原本的烦乱不安都被书香拂去，心中只剩下宁静与平和。

　　感谢那可爱的书《追风筝的人》，陪伴安抚了我孤独无助的的心灵。

　　书·余生

　　“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。”我曾不止一次地幻想过我老去的那一段时光，开一家小小的书店，我会静静地躺在摇椅上，捧一捧有着残留余温的紫茶壶，不急不慢地看着怀中猫跟我一起抢着看。

　　再望一眼这喧嚣的城市，我想，在物欲横流的世界，只有静下心，才能笑看繁华，宠辱不惊吧。

　　“为你，千千万万遍”，我的挚爱书。

　　我与书的故事作文 篇7

　　读书破万卷，下笔如有神”这是唐代大诗人杜甫口中的书；“书是人类进步的阶梯”这是高尔基心目中的书。那你一定想知道在我心目中书是什么样的，那我就讲一讲我读书的故事吧！

　　星期五的晚上，我在书桌上写作业，目光被艾老师奖励给我的《幸福来临时》这本书所吸引，这一望，我的心便开始痒痒，于是，我迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。看着看着，心里总觉不踏实，我望了望手中的书，又瞅了瞅未完成的作业，心想：嗨！作业还是留着明天再写吧！反正明天是周六，正当我准备一头扎进“幸福时光”中时，又猛地想起明天还得上舞蹈课的事儿。我又不太情愿的提起笔，开始写起作业来。漫长的一个多小时过去了，我终于把作业写完了，看了看钟才7点30分呢，妈妈快下班了，她一定会让我写完作业后复习一周的功课，不让我看课外书的。这可怎么办呢？有了！我是灵机一动，想到了一个好办法，我找来一把尺子，放在房门的把手上。如果妈妈从外面进来尺子就会掉在地上，发出声响，我便有充足的时间把课外书合上，拿起书本装作在复习功课了。真是个好主意，我便安心地钻进书海中！

　　我细细的读着，生怕漏掉哪处精彩的部分。十分钟、二十分钟、半小时时间一分一秒的在字里行间中穿过，我看的如痴如醉！突然，最高“司令官”妈妈冲了进来，说道“好啊！你不在写作业到在这儿看书，看我不收了你的书！”此刻我从书中惊醒，很不耐烦的说：“这不是写完了吗？”“写完了就好，现在去睡觉，看看都10点了！”妈妈指着时钟催促着，没想到这么晚了，我只好知趣的洗脸睡觉了。

　　“唉，真搞不懂这些大人总在看到最精彩的部分过来打断。咦？妈妈进来时我的报警器怎么没响声？可能是我看书太入迷了吧”我在床上嘀咕着，“明天上完舞蹈课我要第一时间回来追书”

　　入睡时，书中的画面又浮现在脑海中，慢慢的我沉浸在幸福的梦乡里。

　　看！我与书的故事是不是很有趣呀！快来和我一起做“小书迷”吧！

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