晒晒我们班的牛人作文

　　在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的晒晒我们班的牛人作文(700字推荐)，欢迎大家阅读交流！

　　晒晒我们班的牛人作文 篇1

　　我们班的同学，可个个都不简单。有学习优异，叱诧风云的学霸；有博学多才，向上积极的学生但最特别、最“牛”的人，还得说是他。

　　他戴着一副眼镜，身材有些肥胖，眼睛里总透出好奇、批判的光。走路慢悠悠的，却有一种淡定与沉着的气魄。别看他外貌平平无奇，实则是个有名的“牛人”呢！

　　课余生活中，他常常发出一些“奇谈怪论”，令人忍俊不禁。除此之外，他对物理、化学等很感兴趣，总能有理有据地讲述这些知识。这时候，他平时笑嘻嘻、不正经的样子全然变了，专注的神情、严肃的话语，举手投足中显出从容、聪慧的本质，让人忍不住钦佩他的“牛”。

　　其实在课后，他的“牛”还未大放异彩。课堂上，这位“牛人”才完全展现出了本领。

　　第一牛的，便是他敢提出自己的问题。虽然有时候他的问题带着调侃的意味，但对于感兴趣的方面，他总是不羞于提问的。生物课上老师讲到遗传，他便总要询问“它是怎么组成的”或“遗传的结果一定是这样吗？”他并不满足于课本知识，总会一次又一次地用疑惑的目光延伸知识的边界。

　　第二牛的，便是他的知识储备了。记得那一次去听化学讲座，他坐在了前排，一副胸有成竹的模样像是要与知识来个“亲密接触”。果不其然，每逢老师向同学们提问，他总会高高地举起手，什么背诵元素周期表，什么描述化学物质的特点，他总能对答如流。他的声音回荡在剧场中，平静却很真切。后排的我虽然看不到他的神色，但在老师赞许的笑容和他举起的手中，我似乎看见他自信的面庞与坚定的目光，在明亮的灯光下闪烁着。那是充满着知识、包含求知欲的心灵啊！从这次之后，他的“牛”似乎更明显了些，于是有时不正经的神色也掩盖不了这位“牛人”的光芒了。 (作文网 Www.zww.net)

　　我不能说他是个完美的“牛人”，但他平凡的外表下对知识的渴求他的“奇谈怪论”和玩笑，怎么算不上不拘一格的“牛”呢？每逢我想起这位“牛人”时，总会惊叹于他对人和事的知识与看法。毫无疑问，这是一位“牛人”，在他身上，我看到了知识的光辉与求知的锋芒。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇2

　　现在这社会，没点绝技怎么行呢？吃饭也得有个绝技才行呢！瞧瞧：

　　这一晃又到了下午的最后一节课，一下课，同学们便争先恐后地排起队来，只见第二排的男同学甲一个箭步便占据了首位，男乙同学也不甘落后，一个三连跳就稳稳地占据了第二位，而女生们大都在后面。她们做事总是不慌不忙的，但偶尔也有例外。这不，也许是饿坏了吧！女同学乙也顾不上往日的优雅了，三步并一步窜到了第五位。

　　在知了与同学们的催促下，抬饭的同学才慢悠悠的踱了过来，样子那叫一个清闲。

　　一坐上座位，男同学甲便显现出了“将军风范”，只见他翘起来一双二郎腿，一手拿着勺子，一手撑着脚，眼睛还不时“审视”着同学。他可不仅有将军的样子，更有将军的果断！只见他掂了掂勺子里的肉，便猛地一下咽进喉咙里，连嚼也不嚼一下，可这块刚进喉咙，他又掂起了一块肉，我可真为他的“安危”着想！嘿，好家伙！男同学乙不愧为我们班的体育健将。连吃个饭都有了那范儿！嗯，他吞进去了一块骨头，只见嘴巴咀嚼了一会儿，接着嘴角上扬，整个头都向上扬了45度，正当我在思考他干啥的时候，那块骨头便如炮弹一般发射了出去，之后便稳稳地落在了餐巾纸上。再看看抬饭的同学，他们现在的动作可全然与抬饭时那慢吞吞的样子截然不同了！只见男同学丁将勺子往饭上一扣，接着便风卷残云般地将剩余的饭菜一扫光了，大有一股吞天吐地之势！

　　女生可与男生截然不同呢，只见同学乙优雅的用勺子勺了一口菜汤，小心翼翼地抿了一口。咂吧咂吧了下嘴，便将勺子伸向了肉。接着便张开了嘴，将肉送了进去。看看她那享受的表情，我也不禁咽了咽口水。女同学甲则有一股美食家之气。她可不光要吃，吃完了之后还要对她旁边的同学说菜的滋味，似乎是在评价着什么。

　　咦，这儿还有个人，只有他左顾右盼，碗里的饭菜一口没动，但喉咙却上下的咽着口水，你没有猜错，这就是我。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇3

　　温柔的清风抚动着轻软的窗帘，他的双眼中饱含希望和力量。阳光照耀着他，晒出了我们班的“牛人”“牛人”为谁？文武双全张翰文之谓也。

　　谓其牛，在于优异成绩。

　　“牛人”尤善数理，吾谓之常人不可超过。上数学课时，他总是那么活跃。右手拿着笔左手捧起书，在老师的一声令下必马上说出答案。繁复的代数他能潜心静气算出xy的最小值，蜘蛛网一般的几何他能添出最妙的辅助线。当我还在焦虑地撕过一页页草稿纸时他已满心欢喜地说出了答案谓其“牛人”实在当之无愧！

　　文学亦佳，吾深慕之。

　　我曾悄悄欣赏过他的文章，并无太多华丽的辞藻，但平实朴素中却有着一个个动人的故事。清新自然的他在我眼前展现，巧妙的构思也得意于课下的海量阅读。相信他定然领略了书中的精粹吧！

　　文若君子，彬彬有礼。他因聪明的才智和不懈的努力成为“牛人”。

　　谓其牛，在于体育才能。

　　“牛人”尤善跑步，吾谓之过如春风，形似飞箭。在不可见终点的跑道上，他顶着头上炙热的骄阳独自奔跑在同学们的前方。他紧抿着嘴，我想他此刻定然是干渴疲惫难忍。但他从未有想过要放弃，甚至速度都没有慢多少。我远远看着他的背后，衣裳已全被汗水所浸湿。比起那些躲在荫地上不愿意起身的同学，他是多么“牛”！

　　篮球亦佳，吾深敬之。在体育课的自由活动时间中，他总会抱上一只篮球，拉上三五个好友在空荡荡的篮球架间奔跑。一跃，一投，一落。每个动作中都饱含着激情与力量原本偌大的操场变得丰富而充满生机。欢声笑语回荡在我的耳畔谓其“牛人”，当之无愧！我远远地看着他，看他那轻盈的身姿。

　　武若将军，威风凛凛。他因在各项运动上的优势与特长成为“牛人”。

　　我愿意晒晒我们班的“牛人”，吾敬之，慕之。虽然他的相貌并不属于最俊美的，但他却有着文武双全的心。他将所有能做好的事做到最好，刻苦拼搏，上下求索。他的“牛”在于心底那股倔强刚强的力量，他就是我们班的“牛人”！

　　晒晒我们班的牛人作文 篇4

　　题记：我冒着生命危险和“他”做朋友，说实话，“他”是真牛。

　　小陶同学是一枚地地道道的“汉子”，和“他”接触久了，“他”会颠覆你的性别观，因为，“他”的身份证上清楚地写着：性别，女。和她在一起时，我无时不是在开怀大笑。只想说，我冒着被笑死的危险与她做朋友后，我发现我的确有被笑死的危险。

　　凭笑声，震倒千军万马；论动作，吓退百万雄兵。

　　课间，隔壁班还在上历史，我和小陶去偷听，只听里面传出一声嘹亮的“俞大猷”（明朝抗倭名将），小陶已笑得花枝乱颤，与其说她在哈哈大笑，不如说她在嘎嘎怪叫。过了许久，她从牙缝里挤出几个字：“大鱿鱼”，说罢，一屁股摊在地上，笑的浑身发软，泪流满面，两只肉嘟嘟的手像摸了电闸一般，哆嗦过来，哆嗦过去，在走廊里都这样不顾形象，就别提她在宿舍时了。在宿舍，小陶的笑点已成为负数：常常因为一些鸡毛蒜皮的小事笑起来，带动着床板也嘎吱嘎吱笑起来。她呢？她团成一个球在床上滚来滚去，我们常因她的笑姿而忍不住去戳戳她，她则白我们几眼：“朕是世界上唯一一只小陶，别欺负我，坑死了就灭绝了，懂不懂。”我们看着这傲娇的国家一级保护动物，相视而笑。

　　世俗的眼光，刺不伤我们的小陶。

　　小陶笑的毫无气质时，常会有人对她说：“淑女点儿，你看人家某某某。”小陶对此只是一笑了之，展现出一副“我或许平凡，但绝对是独一无二”的姿态。每当看到这场景，我总会想到一句话：我自风情万种，与世无争。那份容忍，那份淡然，是我最为欣赏的。鲜花是名利，也是枷锁，总会有人用世俗的眼光去评价你，为获得夸赞，你或许学会了掩饰，学会了假笑，但慢慢地，你会失去自我，永生被桎梏。不要让世俗的目光改变你的本色，不要做捧着鲜花带着枷锁的人，要勇于做真实的自己。

　　她是我人生沿途中一道亮丽的风景，她真的很牛。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇5

　　科技在发展，时代在进步，现在的人们都喜欢晒照片，晒风景，有时吃个饭都要晒，我呀当然要跟上时代的步，今天我要晒晒我们班的牛人。

　　“顶嘴”牛人

　　谈起这位“牛人”，我对他可是佩服得五体投地，上课下课，每次说话都少不了他的身影，他就是三位牛人之一王××。每次上课他总要引得大家哄堂大笑，全然不顾老师的存在。

　　在一次期中考试中，老师看到他在跟同学没完没了的小声说啊说，终于老师发现了他的嘴皮子在不停地动，于是老师大声说，“最后一排那个穿蓝衣服的男生站起来，你在那儿一直说话，是不是有病啊？”

　　“那你是有药啊！”他毫不犹豫，毫不惧怕老师那严厉的目光。

　　“你还敢顶嘴！”

　　老师生气了。“嘿，我还就敢！”他也不甘示弱。

　　“你！你！”老师气的说不了话，考试后他又跟同学们一直说话，同学们都不理他了，他还在一个人自言自语着。对于这位牛人，我已经佩服得五体投地了。

　　"脏脏"牛人

　　这位“牛人”可是不一般啊，他已经浑然不顾自己的形象了。他的衣服常年不扣好扣子，也不拉起拉链，有时竟会忘记穿校服。冬天就是一件旧外套，寒颤颤的让人想起了藤野先生。

　　他的衣服常年不洗也不换，让人觉得可怜兮兮的，可有时竟会一改往常形象，穿上一身新衣服当然，这种情况只有在六一时才出现。一过六一就又摇身一变，又变成了“脏脏包。”

　　这位牛人的同桌已经惨到了没有词来形容的惨了，最主要的，学习方面，自从跟这位牛人坐在一起，他的学习居然从全班前三名直线下降到了十几名。

　　唉，这位“牛人”已经是全班第一“牛”的人了

　　学习牛人

　　这位牛人，简直是一位堪比“学灰”的人，每次考试，那可都是第一名。老师经常因为他而生气，他的复习方法令人匪夷所思。来我讲给你听听：第一步，将所有词语看一遍，注意试看；第二步把所有课文读一遍，这样就复习完了，你现在知道他为什么是学习“牛人”了吧！

　　我们班的"牛人"，很牛吧，你们班的呢？

　　晒晒我们班的牛人作文 篇6

　　我们班里可谓卧虎藏龙，每个人都有自己独一无二的特点，所以，在我们班里有着不少“牛人”。下面，就让我给你详细介绍一下三个较出名的吧。

　　“表情帝"赖袁艳

　　听名字就知道，这位鼎鼎大名的表情帝是个女生了吧！但你别看她是个女生，这个称号配她堪称天衣无缝，就说平时上语文课或数学课吧。语文老师有时点名让她背古诗，她就一脸懵圈地站起来，呆呆地看着老师，这时我们总会在一旁哈哈大笑。“袁艳同学，你来背一下79页的第三首古诗。”老师悠闲地看着她。她先摆出一副无可奈何的表情，然后摆出一副“我不入地狱谁入地狱”的样子，但每次都能背出古诗来。数学老师也经常叫她回答问题，于是她常常是一副“怎么又是我”的无辜表情，把大家逗笑得前俯后仰。

　　“乔丹第二”符挺

　　每到体育课的自由活动时间，我们都能看到两个班的篮球健将在篮球场上比赛。其中，我们班的符挺同学的投篮技术和假动作那叫一个牛！可惜就是身高“输在了起跑线上”。但那又怎么样，“身高不够，技术来凑"放在他身上真是再合适不过了。看！他被一个迎面而来的高大个子挡住了去路，这可难不倒他，他一个假动作就骗倒了高大个子，瞬间移到了高大个子后面，带球过人，瞄准，跃起，投篮。整串动作一气呵成，令我不得不惊叹：不愧是被称为“乔丹第二”的人！

　　天才学霸一一“老大”

　　看到这个称呼，你一定很吃惊吧？哈哈，告诉你吧，“老大”其实是我们对这位天才学霸起的尊称。没办法，因为她本人成绩的确好的到令人瞠目结舌。每次一下课，她身边都会围着一大堆人，“老大，这道题怎么写？"老大，你能教我这道题吗？”问答声络绎不绝，老师也倍感欣慰。她真是名副其实的学霸啊！

　　当然，我们班还有很多“牛人”。他们不仅是我们班级的荣誉，而且是我们学习的榜样。我为我们班的“牛人”而感到自豪！

　　晒晒我们班的牛人作文 篇7

　　在我心里，2020届的英华11班永远那么传奇。

　　我们每一个人都在铸就这英华11班的传奇。优秀？你缓缓走来，时间让我看到了你，彼此互相了解了杨davie。他在人群中像一颗失去光芒的行星，可是优秀如引力一般，把他拉向大气层。他的优秀不止于成绩好，才华横溢。大概是这样的，热心，善良，执着，认真请原谅我的词穷，我的脑海中从未出现过华丽的词来形容他，因为我从来没有遇见过像他这样低调而又不失才华的人。

　　六一将至，我们班将会奉上一首优美动听的曲子天空之城。

　　杨davie负责的是长号，那把与他肩同高的长号，却能被他吹奏自如。当我们在后台玩耍时，他却坚定的站在窗边，我凑过去问他他在干什么，他回答我说：“那里有一只蝉，没有听众，却依旧在歌唱”他的眼神很亮很亮，像是在思考是什么。“你不就是听众吗？”我打趣的问道。他似是有些激动，拿起了他的长号，从音阶开始练习，一切的音符似行云流水般流淌出来，自然的从嘈杂的噪音上流过，自然到人们未曾察觉。沉重，低沉的声音，如他的人一样，不引人注目却依旧耀眼，他仿佛是被时间的尘埃所掩盖的那颗明星。他开始对着谱子练起了指法，窗外的蝉依旧在叫，可听众却姗姗来迟。单调的音乐装饰了练习室，他在练习，汗水顺着他的耳廓跌落下来，滴在他的手上他习惯性的摸了摸头发，本就有害的手，在摸了头发之后，变得黏黏腻腻的，他却不嫌弃，直接用手抹在裤子上，他觉得还行，至少这样不会让汗弄脏他的长号。

　　回到教室时，我惊觉地发现，他的全身上下都被汗浸湿了，还未等我喊住他，他便已经回到自己的座位上开始做题了，我充满好奇的问道：“你刚刚为什么要提到蝉？”

　　“就算台下没有一位观众，也要尽力演奏，做最好的自己”这便是他的回答。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇8

　　上了初中之后，我被分到了九班，这是是一个“卧虎藏龙”的班级，什么？你不信？今天我就来晒晒两位“牛人”。

　　“表演者”小路

　　我们班有这样一位“牛人”，他是大胆的表演者，也是细心的观察者。他就是路博文！

　　我们班的数学喻老师是一个讲话非常幽默风趣的人。而路博文就好像每天跟在喻老师身后，拿小本本记录着她的言行一样，所以他才会这么了解喻老师的说话方式。元旦那天上午，我们的班主任樊老师紧急通知说晚上要开元旦晚会，于是他花了一中午和下午的时间，把喻老师的“名言”整理了一下。晚上他为我们“重现”了一次上课时的情形：“刘清新，你要考不到100分，把你头剁下来！”顿时大家都笑的合不拢嘴。毫不夸张的说，路博文是一位好的“喜剧演员”。

　　“理科天才”彭教授

　　“喜剧演员”其实不算什么，你见过七年级的学生自学九年级的内容吗？嘿！你别说，我们班还真有一位这样的“牛人”。他就是彭舒晗。

　　物理，化学，数学对于他来说都不在话下。有一次我们去参观规划馆。因为路特别远，所以我们差不多走了半小时才到。而在“行军”路上，彭舒晗就一直给我们讲物理，什么广义相对论，狭义相对论啊。一路上，他的嘴就像瀑布一样，滔滔不绝地吐出一个又一个理论。把我们都听懵了他还在讲。还有一次，也是在元旦晚会上。他在给我们讲化学：每个周期都会多出新的电子层，从左往右增加电子。当时全场（学生和老师）都很好奇：他是怎么在稳定成绩的同时超前学习的呢？除了物理，化学之外，彭舒晗的数学也非常好，虽然简单的题错的多，但他是以难题闻名我们班的，好几次题特别难，班上他是唯一一个满分的。

　　在这个牛人辈出的班级里，我倍感压力，所以要化压力为动力，跟上“牛人”们的步伐。争取自己也当一个大“牛人”。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇9

　　一个完整的班级需要什么？当然是那一位位性格各异却个个身怀绝技的同学们了。快让我夸一夸我们班的“牛人”们。

　　第一位就是我的前桌，同时也是我们班的学习委员。虽然她个子不大高，但这正应了那句话：浓缩的都是精华。她不但写得一手好字，而且英语学得非常好。我这个英语渣渣看见了她如同看见了“神様”。我本以为她就是文科的神，可谁曾想期末考试的时候，数学上一百分。我和我同桌两个人满头小问号：原来如此！这就是我们两个争来抢去一个学期的结果吗！哈哈！是我没有聊到。respect月哥！

　　如果我前桌是“神様”，那我们班的生物课代表就是各个学科的“神様”。背书能力极其强大。当我考前还在纠结背哪一科的时候，她已经背的差不多了。当我还在和同学插科打诨的时候，她的作业已经完成了，而且是超高质量的那一种。那字写得整整齐齐就像印刷体一样，叫人根本挑不出刺。当我还在祈祷作文少扣几分的时候，人家已经悄无声息的拿了年级第一。暗自抹掉眼角泪，然后大喊一声：冯哥是神！

　　再说说第三位文科大佬。他，生得圆润；他，浓眉大眼；他，个儿比我高；他，学习还好。没错这又是一位语文英语都比我好千倍万倍的大佬。明明和我报的同一个英语班，他却把语法单词短语句型记得清清楚楚，老师问什么他都知道，老师讲什么他都清楚，说得毫不夸张他绝对是英语老师肚子里的蛔虫。而且他的字写得特别好看，那笔记绝对能成为他的门面。都说字如其人，我真真见识到了。杨哥，教我英语！

　　还有数学天才郑某人，文曲星下凡的含姐，中国历史见证者李某人，人美歌甜的楠姐，笔记模板杨某人，人间天使独孤语斐

　　好庆幸这个班集体中有那四十九人，更加庆幸自己是有多大的福分可以与他们组成一个班级，让我枯燥无味的生活充满星光！

　　晒晒我们班的牛人作文 篇10

　　“自古班上出奇才”每个班上都有那么几个“牛人”。他们有的是“小书虫”，博览群书，知识广阔；有的是“智多星”，头脑灵活，机智过人；还有的是“演说家”，能说会道，出口成章。现在我就带你们来认识认识我们班的“牛人”吧！

　　“智多星”彭教授

　　彭教授智商极高，虽然我们还没有学习物理化学，但他在这方面已经展现出了极高的天赋。在我们“六一汇演”上，仅用了短短十来分钟的时间，就为我们大家展示出了一节丰富多彩的化学小课堂。让同学们不仅对他点头称赞，还尊称他为“彭教授”。

　　“体育健将”清水姑娘

　　“清水”是我们班体育运动最好的，记得在学校举办的秋季运动会上，就是因为“清水”才能化险为夷，反败为胜。我们班在团体接力赛项目中，刚开始一直处于领先位置，原本大家都认为胜券在握的时候，突然意外发生了，一位选手的棒居然掉了，就这样我们落后了。我们十分着急，把希望都寄托在了最后一棒“清水”身上。只见她接过棒子，快马加鞭健步如飞，在冲线前成功地完成了反超，没有辜负大家的期望，带领我们夺得了冠军。

　　“才女”小邓同学

　　小邓同学可是我们班名副其实的才女。老师经常开玩笑的说：“小邓同学的脑门儿贼亮！”俗话说：脑门儿亮的人都特别聪明，因为里面装满了智慧。她正好印证了这句话。她不光学习非常好，而且习惯也好的没话说，最重要她有很好的学习方法。她会把老师讲的重点批注得整整齐齐以方便复习，完成的作业也同样批注可以方便改错。除了在学习方面，琴棋书画也样样精通。她不仅是家长们口中说的“别人家的孩子”，也是我们学习的榜样呀！

　　每个“牛人”都离不开努力和奋斗，每个人也都有自己“牛”的一面，只要我们肯努力，肯拼搏，肯奋斗。我们也可以成为别人心中的“牛人”。有句话说得好，“乾坤未定，你我皆是黑马。以梦为马，不负豆蔻年华。”

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