关于心中的明灯的700字作文

　　导语：一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，这就是风铃，音乐与期望的使者。题记“啪！”父亲看着我的成绩单，火冒... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：心中的明灯（高二/700字）

　　一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，这就是风铃，音乐与期望的使者。

　　题记

　　“啪！”父亲看着我的成绩单，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你这么个浑孩子，考得这么糟糕，你读的是什么书？”

　　我无言，觉得没什么争辩的，难道考试考砸一次天就会塌下来吗？或许是我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的是一个威严、愤怒的父亲。他给我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间半步，直到下次考到理想的成绩为止。但我不愿离开我的朋友，不愿失去自己的自由。面对怒气冲天的父亲，斩钉截铁的说：“不！”

　　“什么？你”父亲气急了，不敢想平时“听话”的女儿这样顶撞他。“啪！”还不由我回过神来，父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上，顿时一种火辣辣的感觉涌上我心头。父亲狠狠地盯了我一眼，几步走出房门。我狠狠的撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在眼泪朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当的响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性。我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着他悠扬的歌，愈加清脆。

　　我气冲冲的走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理性终于战胜了情感的冲动：我不能！

　　这串风铃是母亲送给我的十周岁的生日礼物。我清楚地记得，那时，母亲在我耳畔告诫我：“你看这风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时还在不断的打磨自己。你要像风铃一样，在书声中不断的打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。”从此，这串风铃便陪我走过了五年的美好时光，在我失败时，它鼓励我不要气馁；在我成功时，它告诉我不要骄傲；在我迷茫时，它总用那清脆的铃声迎我走向光明！ (作文网 www.ZWw.net)

　　风铃，它寄托了长辈对我的教导；他寄托了父母对我的期望；他更寄托了我的梦想。它，是我心中永不熄灭的明灯。

　　我慢慢的抱紧风铃，细细的端详着，想着想着

　　篇二：心中的明灯（高一/700字）

　　踏着起床的铃声，朦胧走进教室，离中考又近一天，打着哈欠，眯着眼睛坐到座位上，习惯性趴到桌子上，“唉，再眯一会儿”

　　不知不觉中，脑海中放映着母亲苍老的容颜，沧桑的背影。回想起母亲一直含辛茹苦的养育我，给了我安定富足的生活，给予我一切爱和希望，一个人辛辛苦苦支撑着属于我们的家，而我却在教室里偷懒，着实有愧于她。抬起头，睁开双眼，太阳被片片白云遮挡。“嗒，嗒”的小雨拍打着地面，像是中考的倒计时“哗，哗”的流着，在为数不多的即将中考时间里，紧张的气氛渐渐深入骨髓，紧张、繁忙充实着剩下的日子。阳光忽然射入眼睛，刺得发痛，一幕幕温馨的画面肆意的在脑海中放映

　　“妈，我回来了。”

　　“嗯，你回来了？这个礼拜作业多吗？离中考近了，学习很累吧？老师要求很严吧？体育什么时间考试？你练得怎么样了”一大堆的问题扑面而来，一时不知所措。母亲似乎看到了我疲惫的眼神，便不再盘问，催促我到饭桌前吃饭。坐下来，看着一桌子可口的饭菜，这都是我平时最喜欢吃的，想必母亲在家精心做了很长时间吧。我津津有味地吃着母亲做的饭菜，母亲习惯性地为我夹菜，嘴里还不忘说着：“剩下不多的时间要中考了，你得勤奋，一分耕耘，一分收获，坚持便是胜利”说完，又去拿水果给我，还叮嘱我多吃点，不忘补充一句“学校哪有家里的饭菜可口，在校肯定吃不好。”

　　眼泪悄无声息霸占着眼眶，堵住我的视线。心中犹如长江波涛汹涌，波澜起伏，眼睁睁的看着中考倒计时，时日不多，不过数百天，如果我不努力，百天之后，我将后悔莫及。“今日的汗水，创造明日的成功，冲刺中考，共创辉煌。”教室的墙上，醒目的标语又一次惊醒了我，母亲无微不至的关心似一缕阳光，一盏明灯，照亮着我，还有什么理由不去奋力一搏呢？

　　上课铃响起，拉回了我凌乱的思绪，全身心投入到学习中去，母亲，我心中明灯，指引着我，鞭策着我前进，前进

　　篇三：心中的明灯（初一/700字）

　　与其说它是明灯，倒不如说它是心中的信念与支撑，它就象一座屹立不倒的山峰，它就象一缕闪耀的阳光，它就象一艘乘风破浪的巨轮，它鼓舞了我，使我永远不会向困难低头

　　在我刚开始学乒乓球的时候，不是动作不到位，就是用力不足，每次和教练对攻时，教练总是边摇头边说：“你还是自己练吧，打熟了咱们再对攻。”这让我倍受打击。我只好接过球，一弹一打的练起来，不知怎么了，球总是不听使唤，一会儿前，一会儿后，一会竞飞到天花板上，“这球技也太烂了，”不知在哪飘来一句话，这让我很受刺激，接下来和教练对攻的时候，我手心出汗，心里非常的紧张，所以，这一局我只能以尴尬收场。教练无耐的对我说，你自己到另一个台子上去练吧，你还没有达到对攻的水平，正手和反手都要练练。我点了点头，走向了对面那个冷清的台子。

　　走着的时候，我就想，既然我不跟别的孩子在一个水平上，可能我就不是打乒乓球的料，那我就不练了。正这么想着，突然想到了书上看的一句话：坚持不懈，才能成功！也想起了朱元璋的一个故事，他是一个非常穷苦的人，他白手起家，兴国安邦，在这途中，怎么可能不遇到磨难，不吃些败仗，让我印像深刻的是在他和陈友谅的那次水仗，因为朱元璋是北方人，所以不喜水仗，而陈友谅更善水军，朱元璋吃了败仗，可是他并没有气馁，而是越挫越勇，坚持不懈，最后取得了胜利！我想：我现在岂不和朱元璋一样，都是才刚刚开始，所以一定要坚持！遇到困难应该是永往直前的，而不是放手不管，半途而废，总有一天，我会让他们看到我的实力。

　　这样，在之后的练习中，我都精力集中，信心满满，不去在意别人眼光，一心盯在打球上，这让我的手法更加熟练，又准又猛。对乒乓球的热爱，让我受益匪浅。

　　“不经历风雨，怎么能见彩虹，”只有坚持不懈，才能取得成功！这就是我心中的那盏明灯，它将照我远行！

　　篇四：心中的明灯（初二/700字）

　　古道边的灯火，大海上的灯塔，夜空中的银月，为我们指引前进的路。心怀一盏明灯，为我们的人生导航。相信，总有那么几盏明灯，在曲折的人生之路上为你守候。

　　心怀一盏明灯，体会文人骨气。

　　他少时便有“大济于苍生”的雄心壮志，渴望自己也能像先祖那样有所作为。奈何当时门阀制度森严，他既没有高贵的门阀可资凭借，又“性刚才拙，与物多忤”。尽管也曾不止一次进入仕途，但总觉得“志愿多所耻”每每总以辞官归隐而终，使他“大济于苍生”的理想始终没有实现的可能。但他“不为五斗米折腰”的文人骨气却让世人赞叹。他一生清高，不为利？所动，不趋炎附势，不阿谀奉承，蔑视功名富贵。他找到了自己心中真正的明灯，感叹“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”最终选择一挥衣袖，与官场诀别。在晨光熹微之时归于田园，以躬耕终老，成了隐逸于世外的“五柳先生”。

　　陶渊明，你就像一盏明灯，以文人骨气之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的那条路。

　　心怀一盏明灯，体会重情重义。

　　他与李白的情谊世人皆知。当初他们一见如故同游齐鲁，赋诗作歌，情比手足。同为诗人，他们互赠诗歌来表达自己内心深厚的情感。一首《赠李白》真切地展现出了李白的狂傲风采，而且可见他对李白的了解与赞赏。匆匆作别后，他时刻牵挂着这位老朋友。他在李白患难之时没有离弃。反而毫不掩饰地表露自己的惦念之心：“不见李生久，佯狂真可哀。世人皆欲杀，吾意独怜才。”他们的友情是真挚而深远的，由此足以见得他是重情重义之人。

　　杜甫，你就像一盏明灯，以重情重义之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的路。

　　夜空中，闪烁的星，他们就如同一盏明灯，装点天空，一排排路灯，为前进的人引路，一座座灯塔，为晚上的航船，带来一丝光明。

　　古道、大海、夜空，都有属于自己的明灯，我们自己心中也应该有一盏明灯，它能引领我们走出黑暗，走出迷茫，找到适合自己的道路，活出自己的精彩人生。

　　篇五：心中的明灯（初三/700字）

　　外公喜欢青松，他常说：“青松，挺拔又正直，常年充满活力。”每每说这话时，他脸上总有几分洋洋得意。

　　微风酝酿着几丝清意，又悬在了树上。盛夏的傍晚，外公总是会铺着一层凉竹席，与我坐在那松树下。

　　有时外公会叫我呆着别动，说罢扭头就回家去，过一阵子，他用皱皱的塑料袋装着些什么，走了过来。他小心地蹲下身，慢慢的将塑料袋展开，撒了些什么在席子上，声音很是清脆。住神一看，是把松子。应该是自家炒的，一块黑一块黄的，有些焦，颜色也不匀，却是香的不得了。

　　抬头看了看松叶，尖尖的针，让人望而生畏，可用手摸摸，虽是有些扎扎的，但却是不疼。往往吃完了，我总会躲在那松树下，我个小，不怕被扎，便经常与外公躲猫猫。可喜的是，外公从未找到过我。

　　那天晚上，亚姐将我送到小村庄门口，她问我是否需要人陪着一起，我很自信，说，不要，亚姐就开着地的“小毛驴”走了。我独自回家。谁知街沿的路灯坏了，想起动画片中的坏人，我内心一阵恐慌。不知怎地，路边墨漆漆的，感觉总是在走相同的路。我茫然无措，原地站着，四周打量，猛然瞥见远处一个黑色的高影，挺拔，兀自巍然。我循着它的方向，赶忙跑向前去，跑得离它很近了，才发现是那棵松树。

　　“丫头。”熟悉的声音从左边传来。我扭头一看，他肩膀宽宽的，大大的衬衫和瘦瘦的胳膊完全不衬，穿着打扮怪异，却是最有趣的人。见到外公，我的眼泪没绷住，瞬间决堤。“外公，你们吃过饭了吗？”我拖着哭腔向他走去。“没呢！你这个小祖宗没回来，我们哪敢先吃？”外公开玩笑道。

　　后来，我离开了外公，便再没尝到那会儿松子，再也没找到那阵子的好树。但偶尔回去时，常常会望见那棵松树，有些沧桑了。不知是穿插了哪些离人的无奈？

　　月色渐涌起，彼时那弯儿月，又重现于树上，暮色的消融，隐约了松树的葱茏，却照得它清清辉辉。不论何时，只要寻到那棵青松，就可找到回家的路。无论是夜晚，或是自天，它都是我心中最亮的明灯。

　　篇六：心中的明灯（初一/700字）

　　我们的成长道路上，有星月漫天，也有狂风暴雨，要想冲破迷茫和黑暗，就必须有一盏照亮前程的明灯。

　　每当细细的斜丝笼罩住沉寂的天空，我就会想起那句刻在我记忆深处的话：坚强的人，不是不落泪的人，而是眼含热泪却依然奔跑的人。

　　她，以前是一个弱不禁风、胆怯、自卑的小孩子。但，她不甘心就这样软弱下去，就这样，她一步步跨进坚强的大门。

　　体育，算是她的软肋了吧，说实话，她本能的一点也不喜欢！每次上体育课她都喜欢小心翼翼的躲到别人身后，生怕自己会出什么问题，闹出什么笑话。每次考试，体育成绩似乎总是大相径庭不达标，就算是期末勉强考及格，那也是老师给的感情分。

　　绿叶下，一堆体育健儿做着热身的动作，让她羡慕不已。那是学校的功臣啊！是他们为学校争了光。

　　也不知为什么，那一抹稀疏的阳光透过叶缝照到她那天真无邪的脸上，一个如火花般的意志突然就出现在她的眼前：“自卑啥呢？乐观一点、幽默一点，面带微笑，伸开双臂和我一起奔跑吧！”

　　于是，青春年少，尚未卸下童稚的她开始行动、学习，努力的拼搏、奋斗。像小草一样，慢慢地长在她的心里，虽小，却依然茁壮，充满着无穷的生命力。

　　时光荏苒，岁月匆匆，现在的她已是一名初中生，从以前的自卑不已，到现在的幽默风趣，从以前的胆小懦弱，到现在的敢打敢拼，她已经完美的成长了。

　　这场蜕变，从幼虫冲破蛹成为成虫，经历了许多坎坷。无论岁月如何变迁，希望以后的你仍然坚强。

　　刹那间，荒凉清寂的景将我的好心情捏碎，看到毕业班的师兄师姐们已勇敢的走出了校园，我的心底就有种说不出的滋味。明年的今天，我又是如何抉择呢？哪一条路又是为我安排的呢？

　　闭上双眼，默默感慨，我告诉自己：“用坚强做心底的明灯，让它淹没黑暗，让不断迷失方向的我们，重拾自信、走向光明。”

　　篇七：心中的明灯满分（初二/700字）

　　生活中，难免有挫折。这时，你的心中就会有一盏明灯，它无时无刻都在指引着你走向成功的大门，激励着你勇往直前。我的心中也有这要一盏明灯

　　记得那是一个寒冬的下午，天灰蒙蒙的，乌云密布，压抑着大地，几乎令人窒息。一会儿，狂风卷着沙粒在大地上肆虐着，扑打在行人的脸上。我的心里异常复杂。还记得考试前在父母面前夸下的海口，还记得走进考场那自信的笑容看着眼前不堪入目的试卷和那难以启齿的分数，我顿时觉得它好像是一把利剑，直向我心头扎来。

　　走在路边，看着树叶纷纷飘落，我的心也早已心灰意冷。刹那间，一股淡淡的清香向我扑面而来，迎香望去，一株腊梅笔直地挺立在草丛边，任风吹雨打，枝头上嫩黄的花朵仍散发出淡淡的清香它那神情，充满了对狂风的蔑视，对生命的渴望！

　　我的心不禁一颤！

　　多么坚强的梅花！梅花不与别的花一样在春天争颜斗艳，而是选择了在恶劣的环境中顽强生长，散发出它那独有的芬芳！在百花凋零之时，唯有梅花生机勃勃，傲然挺立在凛冽的寒风中。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花之所以香气袭人，是因为它不畏寒冷，以顽强的生命力得以生存！但我呢？我面对的只不过是一块小小的绊脚石就心浮气躁，而它，面对生命的考验仍然坚强不屈。比起它，我是多么的渺小，多么地微不足道。

　　梅花虽没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，却有着超凡脱谷的傲骨！我压抑的心情顿时烟消云散

　　烟花焚烧自己的躯壳，绽放出美丽的花朵；河蚌经过泣血的刺痛，得到鲜艳的珍珠；天空遭到暴雨的袭击，展现出绚丽的彩虹，梅花经过严寒的摧残，散发出沁人心脾的芬芳

　　梅花，谢谢你，是你让我懂得了做人的道理；是你让我学会了坚强地面对困难；是你让我的生活更加精彩！你那顽强不屈的精神就是我心中的明灯！

　　篇八：老师我心中的明灯（六年级/700字）

　　从小时候到现在，有许许多多的老师传授给我各种不同的知识。他们就像我成长道路上的一盏盏明灯，照亮了我学习的道路。其中，有一位语文老师，给了我极深的印象。

　　语文老师姓聂，是小学的高级语文教师。她的相貌虽然不太出众，但是她的一言一语，却深深地烙在了我的脑海中。

　　在我刚转来这所学校的第一天，聂老师也刚刚被学校分配到我们班上。毕竟是开学第一天，同学们都在说的说，笑的笑，玩得十分快活，整个教室就像炸开了锅似的。当聂老师踏进教室门槛时，她的身上散发着一种不可侵犯的威严，闹哄哄的教室突然变得安静下来了，连一根针掉在地上都听得见。聂老师快速地走到讲台前，严肃地扫视了一眼整个教室说：“同学们，我姓聂，即将担任你们的语文老师。”同学们都屏住了呼吸，心跳的速度也逐渐加快。“在这里，我教大家一个成语。”聂老师说着，便转过身，拿起一根粉笔，在黑板上写下“适可而止”这四个漂亮的大字，“刚才我在门口时，就听见教室里像个菜市场似的，十分吵闹。我教你们这个成语，是想让你们明白，凡事到了适当的程度就停止，不要过头。请大家记住这个成语。”我们都似懂非懂地点了点头。

　　聂老师的语文水平很高，普通话也很标准。一次延时服务，我读书给聂老师听，因为我原来的学校并不注意普通话的问题，所以我连“ang”和“an”也分不清。聂老师发现了我这个缺点，一遍又一遍给我示范，教我区分前鼻音和后鼻音，我像个刚学说话的小孩子，笨拙地动着舌头，舌头却总在打结。“ang”“ang”“an”“an”尽管我很笨，但聂老师还是耐心地教我，那天我突然学会了很多。

　　我的课外知识不丰富，聂老师鼓励我多看课外书；我的词语解释经常在考试里扣分，聂老师教我怎样理解词语聂老师是同学们和家长眼中的好老师，但是在我心目中，她就像一颗明珠，一颗最璀璨最璀璨的明珠！

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