成功的滋味作文700字

　　引言：朋友，你是否尝过成功的滋味呢？而我就有过成功的滋味，那就是做饭。上周末，妈妈的生曰到了，我想着送妈妈... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：成功的滋味（四年级/700字）

　　朋友，你是否尝过成功的滋味呢？而我就有过成功的滋味，那就是做饭。

　　上周末，妈妈的生曰到了，我想着送妈妈什么礼物好呢？哦！想起来了，平曰里都是妈妈无微不至地照顾我，所以今天我曹敏大厨不得不露一手，让全家人尝尝我的手艺。

　　因为我提前准备了食材，所以就不用去菜市场买菜啦！今天我要为妈妈做两道菜：一道是“蒜蓉鸡腿”，另一道是“鹤立鸡群”（烤鸡翅）。

　　首先我把提前准备的鸡腿和鸡翅放到冷水里解冻。半个小时之后把鸡翅先拿出来洗干净，然后再拿刀往鸡翅上割几刀，这样做的目的是为在烘烤的时候可以更入味。不过割的时候我小心翼翼，生怕割到我的手，还好用时多了些，鸡翅“开花”了，我的手没事。接着我在盘子里放了几滴蚝油、蜂蜜、鸡精、十三香几种调料搅拌均匀。然后我把鸡翅放进去给它们“按摩”几分钟，最后在盘子上盖上一层保鲜膜，腌制半小时。

　　在腌制鸡翅的同时，我把鸡腿从冷水里拿出来，用清水洗干净，然后开火，在锅中加水，等水开了以后，把鸡腿放进锅里煮熟。就在这时鸡翅也腌制好了，我把鸡翅放进烤盘里，然后放进烤箱，温度调到175度，时间调到“通常”，就开始烤了。在此同时，我学着妈妈的样子，把蒜剁成蒜沫，然后把小米椒切成丁。

　　开始炒菜了，我先把锅烧热，然后把适量的油倒进去，等油烧热之后，把蒜沫到进去。呀！蒜末顿时在锅里跳起了舞，几秒之后便安静了下来。接着放耗油和味极鲜，再放鸡腿，最后放入小米椒倒入适量的水焖十分钟，我的蒜蓉鸡腿就大功告成了。“叮”，随着这清脆的声音，我的“鹤立鸡群”也好了。 (作文网 www.zww.Net)

　　吃饭时，我把这两道菜端给妈妈，妈妈品尝之后赞不绝口，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。

　　美餐过后，你是否怀疑我有大厨的潜质？不瞒你说，这都得益于我平时的观察，因为妈妈每次做饭我都会在旁边看着。这次做饭即让我一饱口福，又使我亲身体验了做饭的乐趣，还让我增长了知识，学会了本领，受到了表扬。与此同时，我也尝到了成功的滋味！

　　第二篇：成功的滋味（三年级/700字）

　　在我成长中尝过各种滋味，酸甜苦辣咸，其中成功的滋味，最令我难忘。

　　有一次，我们去踢球，准备来一场比赛，当裁判的喊声响起，我和伙伴们就如离弦的箭一般将球抢走，一脚将球给踢了出去。快打到时，那敌方的守门员却用“铁头功”将其拦截了下来，正当我们懊恼不止的时候，敌方一个“飞来球”，瞬间夺得了“一杀”。我们的守门员就如一个大乌龟，走起路来慢悠悠的，连球飞过来都不知道。

　　“攻击就是防御。”我们如迅速龙一般飞扑上前，经过几轮“厮杀”，他们已经力不从心，被我们硬生生地将逆风扳回了顺风，五对四，他们想打赢我们很难，可他们趁我们不注意时，将那一分补了回来。我们跟他们势均力敌，他们年纪大于我们的优势显现了出来，他们人高力壮，用自己的身体挡下了我们恶狼般的进攻，而他们却用蛮不讲理的阴招，将我们的分数拉低，我们的分数比他们低多了，五比八，不可以比较，我们看着他们的分数渐渐增高，自信离我们越来越远了。

　　难道我们要输了吗？我们为了这个勤加苦练，怎么能让努力白费，我们要赢，我们要赢这是我们的心声。

　　“跟他们拼了！”我们怒吼道，往前冲去，他们的飞球被我们一一挡下，我们将球踢飞，球差点被踢爆了，我们如着了魔似的，不知疼痛，死命反击。敌方早就无力回天，要不是我们刚才暴走，还不知道呢。我们的拼死反扑将他们打得落花流水，他们自知大势已去，但也想输得好看一些，于是，两方都暴走了，敌方跟我方的分数不分伯仲，我方人又小又少，能打到这样的战绩很不错了，但我们不满足，在我们拼命地攻击下，我们进了一球，裁判见状，立刻宣布我们赢了，我们高兴得笑得像一朵花。

　　快乐的滋味是香甜的，就像嘴里含着一块糖，其中的香味就像你做过的事，只有你自己才能品尝。

　　第三篇：成功的滋味（六年级/700字）

　　“叮铃、叮铃”突然，一阵悦儿的铃声传进了我的耳内，我一看，咦？那不是我吗？一个小女孩骑在单车上，她的父亲则站在书店前向她招手，而那名小女孩脸上始终洋溢着快乐的笑容，显现出成功的喜悦。

　　“嘀今天是2015年11月11日，星期六”听，我家的电子钟又开始报时了，我走出了房门；突然，一个“新成员”出现在我的眼前一辆崭新的宝蓝色单车！单车小巧轻盈，乳白色的篮子上携着黄里透亮的车铃。

　　不知什么时候，爸爸拍了拍我的肩膀，“女儿，爸爸给你买了一辆单车，你要不要学骑单车？”

　　“好！”我不假思索地回答。

　　我们来到了一片空地，“首先，要先将左脚放在脚踏板上，”“叮铃铃”我不等爸爸说完，自作主张地坐上了单车。正当我满怀信心的把脚放在脚踏板上时，只听“砰”地一声响，我从单车上重重地摔下，单车的宝蓝色漆也被刮了不少。

　　站在一旁的爸爸拼命忍住笑，只是憋得肩膀一抽一抽的，嘴角还向上微微翘起，而此时的我却是火冒三丈：“爸爸，你还幸灾乐祸地笑！你还不如把这笑的功夫给我做示范！”

　　爸爸听了，二话不说就坐上了单车给我做起了示范。我一看，惊呆了：单车像爸爸手中的一个玩具，爸爸希望单车快单车就奔疾如风，爸爸希望单车慢单车就如乌龟向前爬，爸爸想要停下单车就像时间被禁止了一般当爸爸在我面前停下时，我半天才缓过神来。

　　我开始一次次训练：先将左脚放在踏板上，右脚着地，扶好把手，右脚在地面上滑动，促使单车前进，等到单车自己滑动时，再将右脚放在踏板上“叭！”“砰！”“咣！”“当！”一次次摔倒，一次次进步，我不气馁，在单车上不停训练：一次、两次、三次终于，过了两周后，我骑起单车时，也能像爸爸那样操纵自如了。

　　骑着单车，风儿给我送来凉爽，阳光给予我自信，在坚持不懈的努力下，我细细的品尝到了成功的滋味：甜蜜的、艰辛的、快乐的！

　　第四篇：成功的滋味（初三/700字）

　　车窗外，明艳的太阳突然消失了，一片片乌云遮挡了天空，世界变得黑压压一片。父亲的车打着警示灯，在一片刺耳的喇叭声中慢慢穿行。我想着两个星期以后的期末考试，心情如同窗外的车流一样混乱。

　　我呆呆地望着窗外，那一刻再一次在脑海中浮现。那一次，我把试卷交给父亲，他眼里流露出一抹失望而又转瞬即逝的神情。父亲一次又一次地鼓励我，我却一次又一次地打击他。我想，难道我真的不是一块学习的料？

　　窗外，大雨开始倾盆而下。

　　下了车，我撑着雨伞，低着头，默默地在大雨中走着。到教室收好伞坐下，我发现掌心里都是冷汗。这时，数学老师走了过来，拍了拍我的桌子叫我出来。我的世界瞬间坍塌，脑海中快速扫描，是不是自己不小心犯了什么错？跟着老师走到教室外，我紧张地搓了搓手，闭上双眼等待另一场“暴雨”的来临。

　　“我相信，你不是没有这个能力，只是没有努力。有一句话叫宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我相信你能行！”我睁开眼睛看着老师，恍然在梦中。霎时，心中涌起一股豪气，我咬住嘴唇使劲朝老师点点头。

　　这天，我暗暗发誓：数学成绩一定要提高到全班前20名！

　　从此，课堂上多了一双专注的眼睛；下课时，座位上多了一个认真演算的身影；放学时，我不再疯疯癫癫地跑去打球，而是一边走着，一边认真回忆当天的上课重点与难点；在家里，我也不再放下碗筷就直奔电脑疯狂地玩赛车，而是憋着一口气把所有的作业做完，再复习以前落下的功课。

　　终于，在我的期待中，我迎来了期中考试。以前每次考试时我总是如坐针毡，觉得时间非常漫长，但这次考试，时间一眨眼就过去了。考试一结束，我就知道努力没有白费。成绩出来了，我居然考了前15名！真是皇天不负苦心人啊，我的努力有了回报。发下试卷，老师笑吟吟地走过来，朝我竖起了大拇指。

　　一份辛劳，一份收获。在我战胜了懒惰后，我尝到了成功的甘甜。成功的滋味，真好！

　　第五篇：成功的滋味（四年级/700字）

　　春日里，阳光和煦。窄窄的街道与低低的屋顶上铺上了一层朦胧的金纱。我不禁想起了我第一次学滑板的事。

　　那年春天，我才刚刚上大班，我身边的亲朋好友都会玩滑板了，就连我那比我小的小表弟都会滑了，而且滑得十分好，速度也十分得快，他从你旁边滑过，带起一阵清凉又柔和的风，拂过脸旁。我十分羡慕，也非常想学滑板，于是每天都仰求着妈妈带我去滑板场玩滑板，经不住我的软磨硬泡，妈妈最终同意了。

　　去滑板场的那一天，阳光明媚。进入滑板场时，里边全是人，他们个个都滑得非常好，好像有时滑着滑着，看得人一不留神，他就不见了。我带上头盔，包上护膝，准备开始滑滑板。可一不小心，脚一滑，就摔了一个四脚朝天。我感觉膝盖很疼，一看，上面竟然有几朵鲜红“梅花”，我哇哇大哭起来。妈妈听见了我的哭声，以百米冲刺的速度向我跑来，扶着我坐在石椅上。我很伤心，也很生气：“滑板太难学了，不学了！”妈妈一听，抚摸着我的头，温柔地对我说：“宝贝，没有一个人在人生道路上做事是一帆风顺的，不经历风雨，怎能见彩虹！”妈妈的这句话使我心中的火焰沸腾起来，我还要学。

　　我站上滑板，扶着石壁，小心翼翼地滑着。我滑呀滑，没过几分钟，就绕着滑板场滑了一圈。我想：原来这么容易滑的呀！我得意忘形时，突然乐极生悲，一个踉跄，我摔了个“狗啃泥”。我傻笑着说：“哇，头上的星星真多呀！”我好不容易清醒过来，过了一会儿又开始学。可这次脚下的一块石头又让我摔倒了。但我不服输，就这样，滑了摔，摔了滑从一点半滑到四点钟，我终于学会了。虽然我不是滑得非常快，但我已经可以不用扶着石壁，绕着滑板场的一周滑了。

　　走在回家的路上，我的心里甜滋滋的，好像是灌了蜜似的。柔和的阳光照耀着我和妈妈的脸上，嘴角挂着成功的微笑，感觉十分温暖

　　第六篇：我尝到了成功的滋味（话题/700字）

　　每当看到大厅墙上的那张奖状，那次参加小学速算比赛的经历便浮现在我的脑海里。

　　那是我上小学四年级时的事情了。

　　一天，教数学的施老师在班里宣布了学校将举办全年级速算比赛的通知。回到家，我便开始了练习。按照比赛的规则规定，十五分钟之内，必须做完五十道运算题。做错不算。对着练习册我练了几遍，每次我很快就做完了，都以为是全对。但是很遗憾，每次都是因为忘了进位而出错。我不禁有点泄气了，这也太难了！照这种准确率，我根本就没有可能取得名次了。索性不练了。此时，妈妈过来语重心长地对我说：“虚心使人进步骄傲使人落后。只要你虚心、细心一些就会成功的，何况我们参加比赛并不只是为了得名次啊。”

　　妈妈说得对，先别老想着比赛，就先提高自己的计算能力吧。从此，每天放学回家，我放弃了和兔子玩的机会，先练做题；每天做完老师布置的作业后，我放弃了上网的机会，还是做题；遇到周末，附近的同学叫我出去溜冰，这可是我最喜欢的运动了，可一想到自己做题还不够细心，我硬是咬咬牙，坚持留了下来。

　　“功夫不负有心人”，通过一段时间的苦练，我的做题准确率果然大有长进，已经可以比较轻松地在比赛要求的时间内答对全部题目了。为了提高准确率，接下来，我改进了一些计算方法，纠正自己容易出错的地方。我还找来记时的秒表，进行“实战演习”。经过长时间的练习后，有一次我竟然在10分钟内答对了全部题目，我简直不敢相信这是真的了。我多想马上参加正式比赛呀！

　　在等待和盼望中，速算比赛终于来临了。虽然有一点儿紧张，但想到平时自己都能轻松完成，我似乎又有一种胸有成竹的感觉。拿到赛题后，我几乎是屏住呼吸，一气呵成，第一个完成试卷。

　　没过几天，比赛结果出来了。竟然是年级一等奖！听到施老师宣布的时候，我感觉这次我成功了。

　　望着这张来之不易的奖状，我明白了一个道理：无论是谁，只要有了信心，付出了努力，还有关键时刻的勇气，就一定能够取得成功。

　　第七篇：我尝到了成功的滋味（六年级/700字）

　　在人生的道路上，有酸、有甜、有苦、也有辣，在这五味瓶里，却蕴藏着我许多珍贵的回忆，记忆最深的就是我尝到了成功的滋味。

　　成功，这个词是每一个人最想得到的，但也是最难得的。英语课是我时最不喜欢上的一门课程，每次我总是愁眉苦脸。但那一次的英语课却改变了我的这种现状。上课了，大家都把书放在桌角，等待着的到来，“这节课我们上第三单元，请把书翻到第21页”听到英语的开场白我不耐烦地翻过去，心里暗暗叫苦，感觉真是度日如年，心里祈祷这一课快点过去吧。这时只听老师说：“这是一篇对话，谁上来和老师一起朗读？”这时我才想起，星期六老爸不是抓着我练习过了吗，豁出去了，我立马把手高高地举了起来。环顾四周一看，全班只有我一个人举着手，顿时我傻了眼，心里十分复杂，如果出错了怎么办，读不出来怎么办，不行不行，这绝对不行，关系到我个人荣誉问题，正当我要把手收回来时，英语老师银铃般的声音响起了“有请陈季雨”，刹那时时间仿佛停止了，空气似乎凝滞了，所有人的目光都投向我，我被逼无奈走向三尺讲台。但真的站在老师身边时，我反而镇静下来。不就是读课文吗，有啥好怕的，再说都预习过了。就这样我很放松地和老师完成了对话，效果出奇的好，老师和们给了我最热烈地掌声。当时我的心情那个乐呀，真是无法用语言来表达。我想这就是成功的滋味吧。

　　有时小小的成功也能带给你许多快乐。下象棋是我现在最喜爱的课余活动，它不仅能磨练人的意志，还能锻炼人的精神。自从我学会下棋后，每天都要缠着下两盘，开始时我是满盘皆输，怎么也斗不过，但每盘棋爷爷都会教我一招，就这样在我锲而不舍的追求下，终于有一天，我利用爷爷的一个疏忽，用“马后炮”把爷爷的帅给吃了。再一次品尝到了成功的滋味。

　　其实成功往往就在你触手可及的地方，只要我们勇于伸出双手，就一定能尝到成功的滋味。

　　第八篇：我尝到了成功的滋味（五年级/700字）

　　我做过很多精致的科学小作品。有过很多失败，也有过成功，失败时我告诉自己要永不言败，成功时我告诫自己只有谦虚才能取得更多成功。就说我制作潜望镜吧。

　　星期五的中午，科学老师龚老师吩咐我给三年级的弟弟妹妹制作一件科学小作品。

　　一回到家，我就冲进自己的房间，左思右想应该做什么呢？突然脑海闪过一个念头“啊！对了，做潜望镜，正好有两片小正方形玻璃。”自言自语到。

　　我在家中四处寻找着材料，“哎呀！那里有一个牙膏盒正好可以派上用场。”现在剪刀，牙膏盒粘胶万事俱备只欠东风，东风就是瓦纸，我灵机一动看见了鞋盒，“咦！鞋盒不就是瓦纸吗。”

　　开始动手做了，首先我拿起剪刀小心翼翼地剪掉牙膏盒相对面的四分之一那时它的镜口。第一部完成了，紧接着第二步，这一步很难，需要高度集中精力，我拿起剪刀对准盒角剪一个四十五度角，只要剪错一点镜子安上就会看起来是斜的，突然闹钟响了起来我的手一滑把盒子剪破了，即使盒子被我剪了个大洞我也没有放弃，然后我仔细地用小粘胶一点一点地把大洞补起来，花了半个小时才补好。然后我继续完成我的作品，我把镜子插了进去用厚型面年胶固定起来，后面的任务进行的非常顺利，最后的任务就是用瓦纸作一个四面正方体固定在镜口就做好了，我先把鞋盒子的盖子剪成两个长二十厘米宽五厘米的长方形，然后把长方形的长对折三次再把相对的宽一粘，就变成一个无盖无底的正方形，最后我用大粘胶把它固定在镜口，好了！大功告成。

　　第二天我把潜望镜，带到了补习班，我拿给同学们看，同学们都尝试并惊奇地说：“哇！从桌子下面还可以看到上面。”老师也好奇的试看并且还夸我很聪明。看到同学们羡慕的目光，听到老师的夸奖，我的心里别提有多开心。

　　手里拿着我的杰作我尝到了成功的滋味。

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