关于从未走远的700字作文

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　　【一】：从未走远（初二/700字）

　　故乡的背影，从未走远

　　题记

　　五月的阳光，照在大地上，阵阵微风吹过，树叶沙沙地响着，远处飞来几只小鸟，整个村庄的寂静，忽被打破。

　　慢慢走着，那座桥映入帘中，手抚摸着栏杆，手上沾有灰尘，一股亲切感涌上心头我已经多久没有来过这了。当年的我和姐姐们骑着自行车在桥上来来回回，耳畔又响起了那句亲切的话语：“你慢点儿骑，小心摔倒了！”桥下的水也急速地流着，似是在应和姐姐的话。我就是我，仍固执地摇了摇头，唱起歌，走向远方。如今的我，想想那时的天真，不禁笑出声来。

　　故乡的桥呀！你可知我有多思念你吗？

　　转过弯，一条土路上铺满大小不一的小石块，踏在上面，一股亲切感涌上心头。小路两旁挤满了一棵棵大树，五月的阳光透过树叶间的缝隙在路上，星星点点。树叶也显得高大威武，像一个个宁死不屈、不畏艰难的战士，守卫着我的故乡。想着想着，竟不觉湿了眼眶

　　故乡的小路与树呀！你们可能读懂我的思念吗？

　　用纸巾擦了擦泪水，百感交集地向前走着，渐渐地，那扇熟悉的大门出现在我眼前。我怔了怔，待要推开那扇门时，竟停住了手：离开如此久，我的家，还认识我吗？轻轻一推，门“吱呀”地响着，仿佛唱着一首岁月流逝的歌谣。当初响声清脆的门，如今已变得锈迹斑斑。抬起头，屋里的一砖一瓦、一草一木、一花一石都如画一般呈现在我眼前。此时的家，我竟对它如此的陌生。朵朵牡丹，开在墙边；墙上流露着淡淡的红色，仿佛被岁月洗过一般。在这墙上，“生命之花”常春藤不懈地在墙壁上攀爬着。这条小路上，铺满石子，一步一步向爷爷的屋子走去，推开门，爷爷那苍老的脸映入眼帘。“爷爷”，我刚要出声，眼前的事物却如轻烟似的，一缕缕飞走了 (作文网 Www.zww.Net)

　　故乡的家呀！你能读懂我此时的心跳吗？

　　睁开眼，原来是场梦原来，故乡从未走远！

　　【二】：从未走远（初三/700字）

　　“你从未走远，因为我在挂念。”随着最后一句话的落笔，我合上了日记本，缓步走出了房间。

　　门前的庭院里，你种的花开了又谢。栅栏旁斜靠着的是您曾经用过的拐杖，记得以前您总是笑眯眯地坐在阁楼上晒太阳，用手比划着我和极杖堆高。那时的我还没有拐杖的一半高，你于是就摸着我的头,一脸慈爱地笑于是，我为了能追上拐林，每天都好好地吃饭，每次都会为自己的长高而兴奋好久。然而，直到您走的那一天我也依旧没有追上拐杖。这恐怕要成为您的一大遗憾了也。

　　想到自己再也吃不到您做的素心饼，再也无法在微凉的晨光里和你一起看日出，再也没有人会慈祥地笑着，用拐林为自己量身高了,不觉间已泪流满面

　　泪眼朦胧中，恍惚间您好像又坐在了老屋门前的藤椅上，在阳光下摇着椅，嘴角带着安详的笑,拍着扶手呼唤着我，要为我讲故事。我尽力控制着自己颤抖的声线摸着您的拐杖，就好像小时候您摸着我的头一样。眼泪滑落在了您种的花上，一颗又一颗，在花瓣上颤抖着，滚动着，然后花瓣倾斜，泪珠滑进了花的中央，就好像这痛钻进了我的心里一样

　　现在的我早已经比拐杖高了，可是当我拿起您的拐杖量身高时，我却觉得您的爱没有同您一起走远，它被您倾注在了拐杖中，拐杖的上部因此而无限延长，使得我直到现在也依然有地方来作下自己身高的记号。您对我的爱同拐杖一起,缠绵着,陪伴着我长大,从未走远。

　　原来，您的爱从来就没有走远过，可我却直到那一刻才发现。那天，在梦里,我到乡下来看您，您照例柱着拐杖为我量身高,量完身高,您一边向屋里走去,一边喃自语道：“囡囡长大了…”

　　"这时，晚风吹起了您鬓间的白发暮色遮住了您蹒跚的步伐又好像回到了儿时，满心雀跃地投入了您的怀抱

　　恍惚间，我突然意识到:您的爱其实一直都在,从未走远过。

　　【三】：从未走远（中考/700字）

　　仿佛一夜之间，镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊，摊旁挤满了喧闹吵嚷讨价还价的游人，摊后站立着油嘴滑舌却又分心刻瓦的摊主。我站在街头，脚下依旧是那条麻石板路，却似乎很多东西都走远了。

　　一抬头，镇口石门上是陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“寿”，“口”中藏“禄”，“喜”依“示”边，团团喜气，却又因瓦的灰色显得肃穆起来。“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副吉祥图案，极为传神。穿过石门沿着石板路走，两侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣，古朴素雅，沉稳宁静，纹路古拙若桑间鸡鸣，桃源犬吠，淳朴可爱。

　　十多年前，小镇尚未被开发成为景区，未被冠以古镇之名。幼年的我热衷于观赏陶二爷雕瓦刻砖。他好两口小酒，颊上微酡，使描样上线条飘逸圆润，下刀时力道匀适，打磨时凹凸有致，上药后浑然天成。一抬腕，是丹凤朝阳，一低头，是鱼跃龙门。凿削铲旋，如写书法，抑扬顿挫间光影流动。陶家一排“福”字瓦简单而各异，掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子，流淌着时光静好。

　　可现在，那些生意红火的摊主并不描样，遑论上药——现刻嘛，效率第一。彼时的认真与虔诚呢，精雕细琢与岁月安稳呢，难道都随着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路，望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣，心下一丝迷惘。

　　七拐八弯进深巷，熟悉的木门，斑驳的低槛，陶二爷竟一直没搬家。推开半掩的门，一声旧旧的“吱呀”声还是昔年音客。他正刻一条鱼，砖石中心只寥寥几笔，一条极生动的灰鲫，然觉满砖江湖，烟波无尽。抬头见是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。有细密的雨丝飘舞，屋瓦上浮漾着湿湿的流光。

　　跨出门槛的那一刹那，我恍然意识到，那些我以为走远的，其实都在这儿，从未走远。也许在深巷里，也许在职业掩映下，陶二爷始终如此，怀着雕刻的信仰刀刀笔笔，岁岁年年。

　　那宁静空灵的檐雨滴声，从未走远。

　　【四】：从未走远（初三/700字）

　　仿佛一夜之间，镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊，摊旁挤满了喧闹吵嚷讨价还价的游人，摊后站立着油嘴滑舌却又分心刻瓦的摊主。我站在街头，脚下依旧是那条麻石板路，却似乎很多东西都走远了。一抬头，镇口石门上是陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字，“田”中藏“寿”，“口”中藏“禄”，“喜”依“示”边，团团喜气，却又因瓦的灰色显得肃穆起来。“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副吉祥图案，极为传神。穿过石门沿着石板路走，两侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣，古朴素雅，沉稳宁静，纹路古拙若桑间鸡鸣，桃源犬吠，淳朴可爱。

　　十多年前，小镇尚未被开发成为景区，未被冠以古镇之名。幼年的我热衷于观赏陶二爷雕瓦刻砖。他好两口小酒，颊上微酡，使描样上线条飘逸圆润，下刀时力道匀适，打磨时凹凸有致，上药后浑然天成。一抬腕，是丹凤朝阳，一低头，是鱼跃龙门。凿削铲旋，如写书法，抑扬顿挫间光影流动。陶家一排“福”字瓦简单而各异，掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子，流淌着时光静好。

　　可现在，那些生意红火的摊主并不描样，遑论上药——现刻嘛，效率第一。彼时的认真与虔诚呢，精雕细琢与岁月安稳呢，难道都随着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路，望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣，心下一丝迷惘。

　　七拐八弯进深巷，熟悉的木门，斑驳的低槛，陶二爷竟一直没搬家。推开半掩的门，一声旧旧的“吱呀”声还是昔年音客。他正刻一条鱼，砖石中心只寥寥几笔，一条极生动的灰鲫，然觉满砖江湖，烟波无尽。抬头见是我，一怔神，旋即爽朗一笑：“丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。有细密的雨丝飘舞，屋瓦上浮漾着湿湿的流光。

　　跨出门槛的那一刹那，我恍然意识到，那些我以为走远的，其实都在这儿，从未走远。也许在深巷里，也许在职业掩映下，陶二爷始终如此，怀着雕刻的信仰刀刀笔笔，岁岁年年。

　　那宁静空灵的檐雨滴声，从未走远。

　　【五】：从未走远（初三/700字）

　　生活中的普通人就如同沙滩边浅露或深埋的贝壳，在浪退时，捡拾起这一枚枚不起眼的贝壳，轻轻放入袋囊，倾听他们生命的敲打、搏击，更能感受到那奋斗的魅力和曾经的沧桑。

　　天气可真热，那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化。校园的一块苗圃里，一个微躬的身影不住的向前移动着，他双手紧握一把锄头，费力却不乏耐心的锄着杂草。汗水从他的手臂上渗出，在阳光的照耀下，一闪一闪，像夜空中的星星。不知为什么，从这平凡的身影里，我读出来一丝温柔，一缕清凉。周围的一切嘈杂、一切炎热仿佛都与他不相干，他眼中只有那草、那树、那花，他对待那些植株，仿佛是在对待可爱善良的婴儿，细致而又耐心。明明一件又苦又累的农活，他干却的如此惬意、快乐，愣像是在搞艺术。

　　他说起来是校园里的园林工人，身份却远不止如此简单。他曾是城管所所长，是村支部书记，是江苏省劳动模范，但他对这些值得骄傲的事迹只字也未提过。他的退休工资已足以供给他的生活，却还是执意来到我校，来管理花草、美化校园。他不仅勤劳善良、不怕苦累，还有着普通人没有的自强不息和乐于奉献的精神。在校三年，我听他做过两次升旗时的国旗下讲话，一次是提倡节俭，一次是弘扬雷锋精神。他的演讲刚劲有力，催人奋进，吐露出对生活的无限热爱，对艰苦奋斗精神和雷锋精神的大力推崇，对我们的殷切期望。他的讲话，震撼了我，震撼在场的每一个同学。我坚信，他的精神还将激励一届又一届中学生，帮助他们树立起正确的人生价值观和远大理想。

　　他在外人看来，或许普通，因为他身在平凡的岗位；然而，当我们走近他，便会从他平凡的举动中，发掘出他灵魂深处闪现着的不平凡的光彩。

　　很多时候，我们总是苦苦执着于追寻那些遥不可及的伟人精神，而忽略身边平凡却同样光辉的小人物。其实，“伟人”就在身边，从未走远。

　　【六】：从未走远（六年级/700字）

　　梦想是什么？

　　有人说，梦想是一个无聊时的美妙幻想罢了，何必那么认真？既然梦想是无聊时的幻想，那请问你“有聊”时在干嘛？看小说？打游戏？

　　“少年，你正意气风发，有何理由不去奋斗？”

　　的确，梦想是用来奋斗的，而不是用来想的。我也有我的梦想，于是我开始了奋斗

　　每一堂课，我都认真听讲，每一个课间我都认真复习、预习，每个周末，我都多读书、多写作，可是在一次摸底考试中，我从班里的佼佼者一下子落到了二十多名。看着眼前的成绩，我苦笑着，我竭尽全力控制住自己的情绪，可依然挡不住那倾泻而下的泪水。那一瞬间，我的眼前开始变得黑暗，我不知道我是谁，我要在哪，我要干什么。梦想？哼，别跟我提梦想！回到家里，我打开日记本，想把写有梦想的那一页撕下来，可是一行字让我停下了手中的动作黑夜总会过去，雨天总会放晴，孙悟空被压了五百年还能西天取经，你不是自称自己比齐天大圣还厉害吗？

　　“是呀，我怕什么？”我一边自言自语着，一边抚平了那张纸，又写下了一句话：

　　现在的青春是用来奋斗的，而不是用来浪费的；将来，青春是用来回忆的，而不是用来懊悔的。

　　梦我扛着，泪我尝着，流过泪后，再次出发。

　　上次的失败让我明白了自己的不足只看到了大的目标，却没有一个小的目标。于是我制定了一个个小目标，如这张卷子考满分，十分钟背两课物理概念一个一个小小目标的实现，增加了我的自信心，而且促成了一个更大目标的实现，这些目标的实现又会使另一个更大点的目标得以实现。梦想的实现或许就像游戏中的召唤神龙，小目标就是信物，梦想就是神龙，当所有的小目标都实现时，梦想也就实现了。

　　又是一次考试，我又成为了佼佼者。

　　那天晚上，我躺在床上与星光对望，思绪绕过门窗，心事划过长空，一路走来，得到很多也失去很多，但梦想还在我心里，我从未忘记。

　　梦还在远方，我还在路上，从未走远。

　　【七】：从未走远（初三/700字）

　　流年在指缝间划过，记忆在蜕变中沉浮，不论何时何地，阅读常常萦绕在我的脑海，从未走远。

　　每次阅读，仿佛叫醒了一个灵魂，与智者对话之间，叹尽人生百态。阅读《假如给三天光明》，我领略了海伦·凯勒不屈向上的意志；阅读《小王子》我迷恋于小王子内心的纯真美好，学会珍惜善与美、纯与真；阅读《傲慢与偏见》，我看出了人性的缺漏和不足。阅读如一座天平，衡量人性善恶美丑；阅读如一面明镜，影射世间悲欢离合；阅读如一汪春水，淘尽文化沧桑巨变。

　　阅读，与我轻喃人生，从未走远。

　　阅读是一种享受，于字里行间暂弃心中烦恼，且忘凡世喧嚣，自创一方净土，独憩一隅桃源。走过书中世界，观李太白“欲渡黄河冰寒川，将登太行雪满山”的失意与无奈，叹林黛玉“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的惆怅，倾听辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雷弦惊”的一番豪情，吟咏李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的惆怅，走过诗词的万般风情，在诗人建功立业的豪情里沉醉，在诗客天人两隔的哀愁里心碎。

　　阅读，让我梦回千古，时刻伴随我，它从未走远。

　　生活中常有“愁云惨淡万里疑”的窘境，却无法阻挡书中的馨香。每当心情忧郁时，我便捧一缕书香，寻求心灵的慰藉。陶渊明采菊东篱的适然，让我平心静气；文天祥为国捐躯的正气，让我无惧凶险；苏东坡承天寺夜游的达观，让我重振信心。在书中收获点点感动，拔云见日后，终让阳光洒遍全身。书中的故事给了我启迪和披荆斩棘的力量。一星陨落，暗淡不了灿烂的星空；一花凋零，荒芜不了整个春天。风雨何惧？一蓑烟雨任平生。

　　阅读，给我插上一双翅膀，带我乘风破浪，它从未走远。

　　历史因阅读而厚重，生活因阅读而精彩，阅读在我们身边，从未走远。让阅读永远与我们的人生相伴！

　　【八】：从未走远（初一/700字）

　　无论我身在何地、身处何境，我都能感觉到您。当我成功时您与我分享喜悦，当我失败时您的安慰环绕着我，让我安心。你的话语时常映在我的眼前为我敲响警钟，感恩在心。

　　这是我最想对一位老师说的话，毫不夸张地讲如果没有她我不可能像现在这般开朗乐观，如果没有她自卑的阴霾现在还压得我喘不过气。

　　她很平凡，是一位教师。我还记得她初进班级时的模样，一头潇洒而干练的短发让人产生了一种“只可远观”的尊敬。她不紧不慢的走上讲台，面对我们脸上带着一丝浅浅的笑意，用“亭亭净植”描述再恰当不过了，她的话语温柔，但柔中带着一股韧劲。

　　她是一位语文老师，每一堂语文课好像性格药水般改变了我，改变了我们。我每天最害怕的就是上课发言，当我站起来的一瞬间，脑海中一片空白，仿佛与世隔绝，老师说的话听不进去，大脑也像年久失修的机器，卡住。

　　她的第一个问题，如一把利剑刺向了我，当我起立之后像一具石人一样矗立在那里。僵持了一分钟后她并没有让我坐下而是笑着对我说：“试试看，语文不像理科，没有完全的孰对孰错。你们每一个人都要把语文看作一个艺术品，要用心去体会她的美、灵动。”她轻盈地走到我身边，弯下腰低声在我耳边说道：“加油，我相信你，用心去体会。”说完她拍拍我的肩膀，我抬头看她时她像莲花般地笑。

　　“这，这段文字运用了”我紧张地说着像个刚会说话的孩子，她一直微笑，不时地点头，轻声附和着。窗外的银杏叶像金子般在阳光下闪闪发光。

　　每节语文课她都鼓励我多说。我从被动生变成了活跃生地一份子。她的批评、安慰、和搭在我肩膀上的一只手变成了一颗颗珍珠，串成了我对她的回忆和我的成长。我总能感觉到她的存在，如影随形、点滴难忘、感恩在心。

　　走在银杏树下，踏着一片片金黄的银杏叶子我走向了远方，但她却从未走远。

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