不速之客作文

　　欢迎您的到来！阅读作文的时间到了，多多阅读好作文，拓宽自己的写作思路，提升自己的写作技巧，在写作文的时候就能应对自如！下面是小编整理的不速之客作文(800字汇编)，让我们一起学习提升吧！

　　不速之客作文 篇1

　　2020年的春节，定会让我终生难忘，因为正当全国人民高高兴兴迎接我们最隆重的传统节日春节的时候，在中国的大地上忽然来了一个不速之客新型冠状病毒。

　　这个不速之客的到来，使今年的春节与往年有了诸多的不同：街上没有了人们的喧嚣热闹，没有了往年的探亲访友，也没有了心仪已久的旅行有的是从来没有过的冷清，街上没有一个人，甚至连车也难得见到几辆，口罩、酒精、消毒液成为了今年的抢手“年货”，而“宅”变成了今年过年的“新风尚”，就像朋友圈所说“宅在家里，就是在为国家做贡献”。

　　老天爷仿佛也为这个不速之客的到来而感到束手无策，尽然在大年初一落下了白色的眼泪雪，仿佛在用这种方式告诉人们不要出门。“新型冠状病毒”的相关信息刷屏了我们的朋友圈，起先我并不在意，认为只不过是一种类似流感的病毒，但是，只过了半天的时间，它的致命性就让我毛骨悚然，它的狡猾，它的高传染性让我们防不胜防。所以国家都把84岁高龄的钟爷爷，73岁的李奶奶都请出来对付这个狡猾的敌人。

　　每天起床看到确认病例、疑似病例、死亡病例飙升时，人们都会不寒而栗。可是就在人人惊恐，只求自保时，有这样一群人，他们却逆人流而动！全国一批批医务工作者们自愿奔赶武汉，与病魔决斗，与死神抢人！在这场没有硝烟的战场中，这些最美的逆行者让我们感到了他们平凡中的伟大。记得有篇报道说：“哪有什么白衣天使，只不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子和死神抢人罢了”。他们虽然也为人儿女，但没有与父母团聚过年；他们虽然身为父母，但只能把年幼的孩子送给年迈的父母；虽然他们也许会出了家门就再也不能回来，但他们却义无反顾的投身一线，这就是中国白衣天使的勇气、担当和奉献精神！他们正在用自己的生命保卫着人民、国家甚至全人类。哪有什么岁月静好，只不过有他们为我们负重前行，他们是我们最可敬人！是最美的逆行者！ (作文网 Www.zww.net)

　　正是因为有了这些白衣天使以命与病魔拼搏，才让那些患者看到了希望，才让后方的百姓心有所依。作为一个中学生，我们应该听从指挥，在家好好学习，锻炼身体，按照国家的要求，带头做好自我防护，不给国家添乱。我相信，在国家坚强领导下，在钢铁般坚毅的白衣勇士们的捍卫下，我们伟大的中华民族一定能把这个不速之客赶走、消灭！我相信，2020年，一定会变得更加美好！

　　加油，武汉！加油，中国！

　　不速之客作文 篇2

　　“啊”尖叫声在教室里此起彼伏。原来，教室里闯进了一位“不速之客”小青头。最初，我是在语文课本里认识它的。《在牛肚子里旅行》一课里，小蟋蟀青头见多识广的。没想到今天我居然可以看到“小青头”的庐山真面目。

　　不过，它为什么来我们教室呢？午后，小青头现在不应该趴在树上打盹儿，或者在叶子下乘凉吗？我猜是我们班在进行激烈的辩论会，它也想过来凑凑热闹吧！

　　但是，有些同学却很不欢迎小青头，还在门后"噼噼啪啪"地拍，想驱除他出境。这下，小青头似乎慌了，不停地抖动触须。突然，小健同学举着扫帚喊：“让开，让我来打死它！”幸好几个同学一把拉住了他，阻止道：“不要打它，不要打它。”小青头这才逃过了一劫。

　　不过小青头好像吓坏了，又像是生气了，朝我们跺了跺那细长的腿，向我们发出了警告。可是它的腿还不及草杆粗，我们根本听不见那细微的响声。它只好飞快地躲进挂在门背后的那块毛茸茸的毛巾里，头都不敢探一下。

　　就在这时，老师走进了教室。一位同学跑去报告：“老师，门后面有一只青头，我们要不要把它赶出去？”老师笑着惊呼：“真的？来客人了？那我们就好好欢迎小青头，来一次亲密接触吧！”

　　叮铃铃，上课了，老师微笑着说：“孩子们，班里来了一位不速之客，你们都叫它小青头。现在欢迎我们的新朋友上场。谁愿意把小青头请上来？”要把躲在角落里的小青头请出来？它可是一碰就会张牙舞爪的小蟋蟀啊！教室里霎时鸦雀无声，大家都怯生生地盯着，谁也没吭声。半晌，裘子龙才举起手来。只见他小心翼翼地靠近小青头，还笑眯眯地跟它说了会悄悄话。然后才捏着它的翅膀，将小青头提了起来，递给了张老师。张老师不小心一松手，小青头就在班里横冲直撞，全班的女同学都尖叫起来，等小青头落到地上，裘子龙又蹑手蹑脚地走了过去，一把捉住青头。张老师接过小青头放在投影仪下，让我们仔细观察。我们新奇地望着它，纷纷举手发表自己的发现，我们更亲近小青头了。

　　没想其间竟出了个小意外，老师想摸摸它的触须，可刚一碰到它，那柔弱的触角竟折了一小截。我想：小青头应该很疼吧。老师也心疼极了，轻轻捧起它放在窗口，送它回大自然的家。我们只好依依不舍地和它挥手告别！

　　不速之客作文 篇3

　　在一个星期五的下午，一只蜜蜂飞进纱窗与窗户的小小地方中。我合上纱窗，将它囚禁在一个绝佳的监狱里，一面是带着水渍的玻璃，一面是网格及它二十分之一的纱窗。它被惯性带到了窗户底部的橡胶上，迷茫的打量着窗外鸟语花香的世界。但我相信它知道它出不去了。

　　就这样，它打量、琢磨着怎样逃出去，我也打量、琢磨着它。这是一只体型偏大的蜜蜂，全身长满了黑与黄的绒毛。它的绒毛十分细密而尖锐，像仙人掌上浓密的刺。尾部长着一个尖利的刺，它的同类，曾经用那狠狠蛰过我手的刺，奶奶用大蒜抹着伤患处，那疼痛我至今记忆犹新。所以，尽管它紧趴在玻璃上，触角不安的剧烈颤抖着，我也没有半分怜惜。享受着“我为刀俎，它为鱼肉”的这一刻，见它病怏怏的样子我十分无趣，便用笔尖碰了一下它浑身打颤的身子。

　　这一碰，似乎惊醒了它。它发出短促而又尖利的一声“嗡”，手脚并用的攀爬着玻璃。我惊叹它能在光滑的玻璃上快速的爬行，四肢留下几条细长的痕迹。不过它遇到了阻碍四周被纱窗边上的黑色橡胶堵严了，它“越狱”失败了。正当它停留在那儿茫然无措的时候，我快速的把纱窗一推，一拉，他被我这动作打到了窗户的底部，同时断了根胳膊，萎靡的蜷缩着，一动不动。

　　老师用指节敲了敲黑板，我赶紧坐好，可眼神还是止不住的往哪儿瞟，同桌也看到了它，急忙问我：“那是什么？”

　　我头也不回的回答：“蜜蜂。”

　　同桌吓了一跳：“怎么办它死了没？”

　　我回答：“没有。”趁老师转过身书写时，我又用笔戳了戳他，它挪动了几厘米，充满了能量，用仅剩的几条腿爬上了窗顶，被橡胶狠狠撞了一下，坠落到窗底。

　　它仍不服输的爬起来，顺着右侧橡胶爬到顶，那是纱窗与窗户的接轨处，可惜缝隙太小，它不仅坠落到窗底，一条腿还卡在缝隙中，被折断了。它却毫不犹豫，又一次次踉踉跄跄的爬起来。

　　这次我不忍再看了，可脑海中的它像被囚禁在笼里的老虎，狠狠打着那铁笼，眼里有两簇坚强的火焰。我不忍再把它关着，那纱窗被我往前推了几寸，它抓住了这个契机，卯足了劲飞出那座“牢笼”，它成功了。

　　直到现在，我也时常想起它飞出“牢笼”的一幕：那在阳光下闪着金光的小身子，透明轻薄的翅膀，还有那仅剩的几只腿用力飞出时。我想它那幼小的身躯为何能爆发出那样惊人的举动，后来忽然悟了那是一个不甘屈于现实，永不言败并顽强灵魂的自我救赎。

　　不速之客作文 篇4

　　晚自习，明亮的灯光下，大家安静地看书、做作业，教室里静极了，只听到偶尔翻书声和唰唰的写字时笔触纸的声音。

　　我也在认认真真地写着数学作业，突然，同桌卢逸朗悄悄地用胳膊碰了碰我，做什么呢？我抬起头正想问他干什么。他一脸惊奇地用手指着张雅棋的头发，我随着他的手看向了张雅棋，没什么啊？不就是一个发卡吗？有什么大惊小怪的？可卢逸朗固执地指着张雅棋的头发，还咧开嘴笑了。我再仔细一看，原来是一只蜻蜓悄然停在张雅棋的头发上，我不禁的大叫了起来：“雅棋，你的头发上有蜻蜓！”张雅棋一听，惊叫一声，一下子从椅子跳起来，同时双手往上一举，摸了一下头发，可蜻蜓并没有飞，牢牢的站在她的头发上，好像什么事也没发生一样。

　　“那蜻蜓还在呢？”卢逸朗兴奋地叫着。整个教室瞬间沸腾了。所有的人都朝我们看过来，调皮的小林早已放下了笔，站起身子转过身来；胆小的小陈扑闪着眼睛，好像担心那蜻蜓会飞向她似的；学霸小石也转过身来，不停地问在哪里，她颇有要把这个问题弄个水落石出不可。而张雅棋此时不知如何处理，怕的蜷缩了起来。

　　她的同桌张海川站了起来，一脸轻蔑地说：“你们真是个胆小鬼，不就是一只蜻蜓吗？看我的。”只见他伸出右手轻轻地碰了一下那蜻蜓，蜻蜓飞了起来，飞向头上的灯管了。张雅棋看着这只飞舞的蜻蜓，慢慢放松了，喃喃地说：“真是吓死我了，也不知从哪里来的蜻蜓。”宋铭晋大声地回答：“这是光污染所导致的结果，光污染让蜻蜓迷失了方向，才成了我们班今晚的不速之客。”大家知道，“光污染”是这两天我们在《创优100》里有一道阅读题讲到了，不由得又是一阵议论。

　　这时，教室的安静早已被打破了，几乎没有一个人在认真写作业。这只捣乱的蜻蜓从张雅棋那里飞走之后，又飞到了谢兆恒那里。谢兆恒可不是弱者，立即拿起书就打向蜻蜓，可蜻蜓太敏捷了，“呲”一声，从他的书下溜走了，飞向教室屋顶的灯。它又被迷人的光吸引住了，透明的翅膀顶着灯管发出“呲呲”的声音，好像在与灯为舞。

　　老师来了，弄明白了是怎么回事，幽默地说：“看来，这蜻蜓也被大家的认真作业所吸引了，加入了我们这学习的队伍。大家不要再打扰它了，继续安静地写作业吧。”教室又安静下来了，那翻书声、写字声又可以听见了。现在只是有时多了蜻蜓翅膀扑打灯管的声音。

　　这不速之客，犹如一颗小石子投在了平静的湖中，漾起了一阵的涟漪后又恢复了平静，但带给我们的快乐却永远珍藏在心中。

　　不速之客作文 篇5

　　"嗡嗡"在我头上来了一只不速之客：蜜蜂。这只蜜蜂有半只粉笔大小。体型有点肥胖，又有点可爱。一直在他的头上“嗡嗡”的叫着，还转着圈呢，只不过他还没有发现。

　　这只蜜蜂应该是从对面楼的1楼后面的花圃中花中来的，又或者是从我们学校大门后的柱子里面的蜂窝中溜出来玩的。他或许觉得无聊，所以跑到3楼我们班来玩了，蜜蜂没有从门中闯进来，反而从墙窗上进来了，几乎在所有人头上转了一下，仿佛要认识班上所有人呢！

　　它提起它的大肚囊走向周阳的头上。但周阳他却无动于衷，难道没有看见？由于蜜蜂在大家的视区中活动，大家就发现了

　　这只令人害怕的蜜蜂。那个无动于衷的周阳同学终于动了起来，但仍是不知所措啊！

　　“叮叮――”上课了，生物老师走了进来，我们第三大组的人沸腾起来了。上课专门不听讲的叶杰同学大声叫道：“有一只好大的蜜蜂啊，把它拍死。快！快！”张乐也站了起来，拿着书就拍向因阳，蜜蜂并没有被他打到，反而周洋被打得啕啕大哭。

　　讲台上的生物老师大叫着，我们第三大组的人，就像没有听见一样。继续捕蜂！有些同学听到老师大叫便乖乖的坐着，生物老师一拍桌子，那几个调皮捣蛋的同学都好好的坐了下来。

　　过了三分钟，生物老师就上着今天该上的课了。而那只蜜蜂却在天花板上嗡嗡的叫着，是在生物老师的头上的天花板，仿佛蜜蜂对生物老师充满了敌意呢！我想是因为生物老师让他没有朋友玩耍，所以才在生物老师的头上嗡嗡的叫着。像是叫生物老师还他的朋友呢！我们这组有几个调皮鬼忍不住声了，说老师头上有蜜蜂，这时全班沸腾了起来。

　　墙角的郑健用书拍了拍蜜蜂的位置，蜜蜂竟安心的飞向郑健。蜜蜂应该以为他向自己招手吧。

　　讲台上的生物老师怒吼着：“快把这只大蜜蜂给我拍出去。”我们这边第三大组的同学一起拿着生物课本拍向蜜蜂。由于蜜蜂挡不住这么强势的攻击，就溜走了！墙角的同学赶快把窗户给关了起来。这时生物老师心情有些好转。我们又开始了度日如年的课。

　　真希望那位不速之客可以多陪我们玩一下子了，那是上课时间。有缘再见了！

　　不速之客作文 篇6

　　“啊”声尖叫随之发出，我急忙从厕所里出来查明清楚，隐隐约约中只见一个人站在那，脚盆落在地上

　　我伸出手，拽到眼镜，视线从模糊逐渐变得清晰，“怎么了？”她把脚盆端了过来，她的手抖的很，气“吁吁”的喘着，它慢慢的靠近过来是只壁虎！它是穿着有迷彩服的一只可怕的壁虎。灯还亮着，我隐约地看到了它的两只眼睛，黄色般如绿豆那么大，上前望去，它如小睡了般坐卧不动，粉粉的脚盆里壁虎的存在好像让这个脚盆焕然一新，我踮起脚步，慢慢地伸出小拇指碰了碰那壁虎“暂时的家”，我们好像打扰了它的休息，他生气了！“呼”它如飞一般跑了一圈，我立马倒退三尺！“怎么办？”一个女生用着颤抖的声音问着，好吧！其实我也没有好主意，那就等它自生自灭吧！

　　“熄灯”还没等我们想好，寝管就已经下达了命令！我躺在床上，电风扇的“吱吱”声伴随着热空气来到了我的身边，顺间我感到心烦意燥！门关了，我早已把壁虎的事忘的一干二净！我躺在床上眼睛注视着天花板，窗没关，月光透过窗纱照在洗脸台上，折射在地面上。我的目光随着月光来到地面上。我看见了它，它的眼睛如两个灯泡般亮，我爬了起来，用细微的目光盯着它看，它静止不动，望着这天地，看着它的新小房子，我往前伸了伸身子，“吱吱”床发出了动静，我的下铺翻了翻身子，我不敢动了，神色如那只壁虎般一样在发呆。而这时困意已经围满了整个屋子，许多人都已经睡了，好似我成了寝室的守夜人似的，我困了！看了看外面似乎已经不早了，我摘去了眼镜，把头窝在枕头里，什么事情仿佛都已是过眼云烟

　　阳光照射进来，我睁开眼睛，立马从床上穿好了衣服下来洗漱，而自己却忘了昨晚脚盆事件，我立马打理好了自己。与同伴结伴出寝，路上灌木丛中的花都已盛开，早晨的天气让人感到适宜，何况花朵。忽然我注意到了一朵粉色的花朵开的比其他花朵都灿烂，我不禁想起了粉色的脚盆里的动物。“哎！你说昨天那只？”我的话刚说到一半，就被打断了，“哦！那只壁虎它跑了，但也不知道跑哪了？可能还在寝室吧！”我不由的愣住了

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