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这才是青春作文

时间:2022-09-16 12:07:38

  写作文是在锻炼我们的写作能力,同时可以提升我们的语言组织能力,甚至能提升出身社会后的沟通交际能力,所以要认真学习提升,不可马虎。以下小编整理的这才是青春作文(800字汇总),让我们一起学习,一起提升吧!

  这才是青春作文 篇1

  秋夜,橘黄色的光反射在雨后潮湿的桂花上。凄冷的风裹挟着我苦闷的思绪缓缓前进,小城中不知名的路上寒意弥漫。

  我站在小路的路口。驻步轻叹,脑中依旧回响着同学们的声声责怪,老师的点点无奈。哀叹一声,跨出一步。怀着无尽的愁绪,让苦涩渐渐涌上心头,含着懦弱的泪,向前方走去。

  明月皎洁,清澈如水,惨白如霜。淡淡微风吹过,一股秋桂的花香触碰鼻尖。我寻香走去,眼底渐渐出现了一抹绿,欣喜奔去。可最终失望与无奈占据的了仅存的希望这是一株残破不堪的桂花。月夜的狂风不停歇地怒号着,零星几片的花瓣摇摇欲坠,寒冷的雨滴拼命地敲击它柔弱的枝叶,根部在湿润的泥土中几乎就要折断,如此的无力,凄苦。我眼底的灰色愈加浓烈,原来它也和我一样,我们都丢失了青春的方向。能不能继续走下去?我疯一般的咆哮。回声渐渐消失在凄冷的夜色中,我的那一颗渴望青春的心也迷失在绝望的小路上。

  “孩子,走过来,注意观察脚下。”一个洪亮而苍老沉稳的声音从路的尽头传来。我木然的抬头,拖着沉重的步伐走去。一步,两步不知何时,我开始注意到身旁的桂花,它们从路口的无根变为有根,身上开始散发着青春的绿意与香味。到了,我抬头迎上了那双深邃的眸。一位年近耄耋的老人,稳稳的伫立,尽力挺着弯曲的背脊,枯皱的手指指向脚下。不经意的低头,却是一种不可思议的绿缠住了我的心。这是一株与众不同的桂花,黄灿灿的花朵点缀在饱经风霜的枝叶上,绽放于天地,屹立于寒秋。碧绿的枝叶交错杂乱,映衬着一点点黄绿相间的花瓣,如夜空绽放的烟火,绚丽而回味无穷。这株桂花是多么的坚韧,多么的美丽,多么的青春!蓬勃的生命力,都倾泻于翠色的细枝,如奔腾的河海,磅礴震撼!老人意味深长的拍了拍我的肩膀,我顿时醒悟。其实,人与桂花都是一样,在人生的青春小路上,每个人都会经历风雨的捶打,都有一段痛苦难熬的磨练,我们都要挺直腰板,傲然的守住自己的一方田地,努力绽放属于青春的美丽,将自己的美丽奉献于世间。欣喜的抬头,又一次的触到他的眼,深不可测中隐隐露出满意。 (作文网 Www.ZWw.net)

  我在小路的尽头。我想,也许老人在青春的时候也曾经失意过,但他一定也是读懂了桂花而挺直腰板迎面困境,在多年的生活中,我不知道他到底帮助了多少像我一样的迷失者,但我知道他一定将桂花的精神与自己的青春延续下去,直到现在。

  这才是青春,不华丽不奢侈,有坚持有奉献。我想未来,青春岁月的小路上会开满金色的桂花。

  这才是青春作文 篇2

  “不随大流,我凌寒独开;不恋暖风,我洒然落败。”有那么几个“中二”的朋友,总要拿这句话形容他们的青春,但我总觉得这不过是“为赋新词强说愁”罢了。

  大多数人的青春都是这般过,忙碌疲倦,而又浑浑噩噩。常常慷慨激昂地高喊着理想,却又转眼回到现实,过去怎么样现在还是怎么样。一个个像一个不断被怕打慢消气的皮球。平凡得近乎庸俗。

  转眼间就要到中考了,面临人生重要的一次选择。迷迷糊糊的,度过了将近三年,除了个子,其他的似乎并没什么长进。匆匆三年,难道真的要被我画上一个残缺的句号了吗?

  不,不可以,绝对不行!我怎么会甘心?

  于是又执起了手中的笔,投身到那无尽的题海之中,奋战到几乎天明。虽然我不完全相信“升学有路勤为径,重点无涯苦作舟。”但是,病急乱投医,也只好如此了。早上起床泡一杯咖啡,一饮而尽后,又带着熊猫眼赶到学校,开始一天的学习。

  一日复一日,恶性的黑色循环,眼周围全是深深的黑眼圈。想抱怨,想发泄,甚至想放弃,可以看向周围,哪一个不是这样,我又有什么资格与众不同?

  时常写作业写到深夜,眼眶泛红,满心的迷茫与绝望,桌上闹钟的指针从时间一块儿流逝,“滴答,滴答,滴答”同那深夜的寒意一起,伴着“无所适从”四个字一点一点,侵蚀我的内心。要是付出了,也没有收获,怎么办?我不敢想下去。我只好用“天道酬勤”来安慰自己,麻醉自己。

  那一道道看得叫人生厌的几何题,折磨了我千百回,所有的信心和勇气都叫它们磨光了去,但还是不得不撑起脑袋,提起了精气神去细细地研究。我咒几何千万遍,几何待我如初恋。

  周而复始。

  试卷上再无任何红色的“大钩”和“大叉”,只有成绩单上那个冷冰冰的数字,让我如坠冰窟,透心的凉。可除了从容接受,继续的刷题外,肢体内透着深深的无力感。

  我知道,试是自己考出来的,路是自己走的,抱怨也没用,只能奋斗,努力,再奋斗,再努力。

  “莫非,这就是青春?”我问。同学一个个从题海中抬起头来,怜悯地看着我,像看一个白痴一样。我默然。

  是啊,我们即将收拾行囊,奔赴6月的战场,为找寻人生的出路而浴血拼杀。痛苦与欢乐,消沉与奋进,混沌与清醒,灰暗与明朗都将成为过去,成为人生一个抹不掉的印记。奋斗过了,何必计较结果。无悔,而这,才是青春啊。

  打开题集,我像一只蚕一样,伏在上面,又艰难地啃食起来。

  这才是青春作文 篇3

  青春是上帝赐予我们的至高无上的精致礼品,是生命长河中最璀璨夺目的一颗明珠,是片片枫叶中最绝美的那一篇章。身在美好年华的我们,也在为自己的青春勾勒着最绚丽的色彩。

  课堂上

  “逝者如斯夫,不舍昼夜!”是哪个班的琅琅书声呢?我可以很骄傲地说一句:没错,就是我们班!

  瞧!我们班的文艺女青年小王同学,正端端正正坐在椅子上,两手轻拿课本,与桌成45度角,一丝不苟,毫不懈怠地读着那些枯燥的古文;咦?那不是平日最调皮捣蛋的阿宁吗?如今竟然破天荒地拿起了课本,其稀有程度完全不亚于哈雷彗星的出现。许是要期末考试了,临时抱抱佛脚吧!更让我吃惊的是,平日里只敢低声细语与旁人说话,十分腼腆的莉莉同学,竟用难得洪亮的声音认真朗读着单词。清亮的读书声穿过教室,传到每个学子耳中。

  这才是青春,蓬勃向上的青春!

  体育课上

  “什么?一千米!”体育老师用波澜不惊的语调宣布着一个噩梦,毫不意外地掀起了大家的吐槽。

  “上次跑了一次,腿几乎就要折了,居然这么快又要跑!”“是呀!”“就是嘛!”民众的不满情绪逐渐高涨。然而,就算再不满,也更改不了体育老师钢铁般的命令。大家很快调整好状态,准备迎接那漫长的一千米。刚开始两圈时,还不算精疲力尽。跑到第四圈时,同学们才真真切切地感受到了“虚脱二字。他们个个咬紧牙关,大口呼吸着,忍受着全身强烈的虚脱感,迈着大步向终点冲去。跑完的同学甚至不顾自己的疲累,跑去为后面的同学加油鼓劲,并递给他们一杯杯热水。

  这才是青春,咬紧牙关的青春!

  放学后

  “叮铃铃”放学铃声的到来,为教室里宁静沉重的气氛带来了一线轻松。数学老师刚走出教室,大家就立刻躁动起来。有询问作业,以免漏做或做错的;也有匆忙收拾书包,迅即离开的;还有围在一起讨论难题的。最后,同学们都与自己的朋友结伴,三三两两地离开了教室。

  这才是青春,率性纯真的青春!

  若说理想是一艘小船,那青春就是悬挂在上的一片风帆。理想不付诸行动,就是虚无缥缈的雾;青春不挥洒热血,就是一页苍白的纸。让我们在最美的青春里拼搏吧!

  这才是青春作文 篇4

  依旧是睡眼曚昽,我拖着昏昏沉沉的步子,正一步步,一步步地前行。虽已是春,万物生长,到处生机勃勃,可我却早已厌烦了这些,只在自己的世界里独行着,别人的苦口婆心依然是置若罔闻,只知我行我素,满以为:这就是青春。

  炎炎夏日,正漫不经心地走在路上。父母的唠叨使我火冒三丈,虽知是不对,却又不以为然,总认为:青春本就是这样

  就这样走着走着,正痴愣着,却突然被撞得一个踉跄,我霎时就不满了:“没长眼睛吗!?”正想瞪大双眼用眼光把他杀死,咦,是他,又是他!他为什么走路总不长眼睛?!他很急促地看着我,眼睛不停地眨着,闪烁着不安,嘴里不停地道歉:对不起,对不起!说罢便快速地走开了,只剩我还在阳光下呆呆地站在那里,不知所措。

  又见他时,他仍然在专心地看自己的书。同学们在跑着,跳着,打闹着,周围吵吵嚷嚷,竟然没有能够影响他?我只觉吃惊,想探个究竟地走了过去:“咦,又在看书?”,他的眼里闪过一丝警觉,又有点急促:“啊,是。”便又低下头去看书,不再理睬我。我心里很不是滋味,和他相比自己是那么的年少不更事。于是我又向他搭讪:“快到吃晚饭时间了,我俩一起去吃饭,怎样?”他迟疑了一下还是答应了。

  在吃饭间,他告诉我:自己努力看书,是为了今后能够考上好的高中,考上一个好的高中,起点就不一样了。我吃惊地问他:可我们现在是青春期的学生,难道不可以任性放松吗?他像个小大人似的回答我:“可以,但是好学才应该是我们的真青春啊,少年不努力,老大徒伤悲,你该知道啊,现在我已经在读初三了,青春还有时间用来挥霍吗?”。说完,他又不怎么理睬我了,只顾自己埋头看书。

  我的脸红一阵青一阵,久久不能从他的话里回过神来,和他告别后,我也开始思考自己自以为是的青春了。

  阳光正好,时间依旧。重新审视自己:“嗯,这才是我想要的青春!”

  如今,我在灯火通明处写着作业。我很庆幸,有那么一个人来告诉我:好学与前行才是真青春,青春是用来放飞的而不是用来挥霍的。

  我们走在青春的原野上,一路前行,拥有着美好的青春,一路凯歌,与这样的青春为伴,美好的明天一定属于我,属于我们!

  这才是青春作文 篇5

  剪一段时光,放在最美的段落。鲜衣群马,仗剑天涯。杜甫说:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”五分钟青春绽放的背后,是不为人知的“台下午五周功”。

  初一那年,为了学校国旗下表演的节目,班主任从网上找来男女组合的华尔兹舞蹈。我们跟着视频“一嗒嗒,二嗒嗒”地学。同学们个个左顾右盼,你看我看你没有人要跳的意思,知道后来传来那句:“傻货,都别傻等了,开始跳呀!”看到班主任的到来到,不灵活的小脚不得不开始舞动起来。

  刚开始,男女两人都互相拍手时,脚总会不经意地踩到;转圈时,也因没有默契而打结;排队时,也会因拥挤在看起来一盘散沙。班主任看着我们,摇了摇头:“来,都站在一旁给我看好了。”音乐响起,班主任的脚步开始随着音乐舞动起来。当然了,结果并不是想象当中的那么帅气:踉跄的脚步,抖动了舞姿,及没有舞伴独舞的忧伤台下传来一阵“吁”的声音,但他的脚步却依旧没有停下。

  不到一会儿,台下不屑的声音完全停下。随着班主任坚持到舞蹈的最后一秒,我们的内心都为之震撼。尽管舞姿不那么优美,但他依旧尽自己的努力完成表演。这一次,我们没有退缩,而是主动点开了开始键,没有再出现玩笑,也没有了散慢的心境,而是汇聚成了一股坚持不懈,永不放弃的力量。

  一周,两周,三周过去了,由原来在地上摇摆不定的脚丫也开始变得稳扎稳打,原来男女两人转圈儿的不配合,开始建立起到双方的小默契,原来散漫的队形也变得整齐有序。

  时间就像手中的细沙的,晃眼就溜走了。这不,一下就到了第五周升旗了。同学们整齐待发,男生们打好了自己的领结,女生们扎起了高马尾。精神抖擞地站在了国旗下。等待主持人念到下面有请七年级b班带来的舞蹈华尔兹。

  音乐响起,同学们尽最大的努力完成了每一个动作。当音乐停下那刻,台下响起了热烈的掌声,悬在我们每一个人心中的石子,终于落了下来,我们每个人的心里也倍有成就感。

  转眼我们初三了,每当遇到困难时,我们都会想起初一时那场升旗表演,正所谓不苦不累,初三无味,不拼不博,等于白活。

  青春不是彷徨无奈,更不是自暴自弃,而是在困难重重的路上,坚定信念,迎难而上。

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