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当前位置：我的青春摆渡人初二作文
引言：青春，是一段懵懂的旅程，在这段旅途中，可能迷茫，可能叛逆，也可能无助，可是正是因为你的存在，才让我看... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
由作文网(zww.net)编辑推荐的《我的青春摆渡人初二作文》，欢迎大家向下阅读！
青春，是一段懵懂的旅程，在这段旅途中，可能迷茫，可能叛逆，也可能无助，可是正是因为你的存在，才让我看似迷茫的青春变得明亮，带领我走向美好未来。
寒冷的深冬，北风呼啸，大雪纷飞，宽阔的马路上只有寥寥无几的行人疾步前行。我背着书包漫无目的地走着，那风似乎就像锋利的刀片一般，刮得人脸生疼。好不容易走回了小区，在清冷幽暗的灯光下，我看到了那个无比熟悉的身影，她在等我！我快步走上前去，她握着我冻得通红的双手，关切地问我：“怎么回来这么晚？冷不冷？也不知道多穿点衣服！”听到她略带责备的语气，我只淡淡地回了她一句。她好像看出我心情不佳，并未多说，默默地和我一起回了家。晚饭时，她不停地将我爱吃的菜夹到我碗里，还说了一些其实并不好笑的笑话。这些举动让我的心中顿时好像洒入了一缕灿烂的阳光，一下子就驱走了内心的阴霾。
在我迷茫无助时，她总是及时出现，为我指引方向；在我恼火发怒时，她又总是给予我温和关切的眼神，让我瞬间就能平静下来。
感谢有你，我亲爱的妈妈。因为有你，我的青春才能如此绚丽多彩；因为有你，我总能第一时刻寻找到正确的方向；因为有你，我的未来也会更加光明灿烂！
感谢有你，我的妈妈，我的青春摆渡人！
第二篇：我的青春摆渡人（初二/600字）
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”十年的等待，十年的艰辛。同窗是十年的定力，你是我青春的摆渡人，有你，同行路上不再孤单。 (作文网 Www.zww.net)
雾中遥望对岸，是一片迷茫
第一次走进初中校园，新奇与忐忑充斥着我，偌大的校园，渺小的我。什么在跳？心止不住地狂跳。
走进教室，不安的双眼左右张望，讲台上老师的面孔陌生地对着我。咽了咽口水，生硬地打了招呼。教室中陆陆续续地来了人，殊不知接下来三年是与眼前人度过。双手交叉着放在桌上，脑中空空，焦急地敲打着桌面。
稍作等待，老师竟开始分别自我介绍，一惊，险些没反应过来。一个接一个，马上就到我了，忐忑地坐着，如坐针毡。走上讲台，紧抓住两边衣角，嘴一张一合，寥寥几语，竟冒出了冷汗，嘴在打颤。匆匆下台，一摸脸，滚烫的，“该死的害羞！”
下课时分，几个互识的同学三两结伴同行，我竟只有眼红地看着，同时也那么不安与焦虑。我犹如在雾中航行，一阵迷茫与无助包围着我。
你如灯塔般出现，我的摆渡人
“你好，请多关照，以后我们就是同学了。”望着眼前这个陌生而又亲切的面孔，我麻木地点点头，嘴里吐出含糊不清的只言片语，这便是我和你第一次对话。像一丝阳光照进了混沌。
摆渡，是你的使命。
体育课上，面对两圈的“重任”，你与我并肩而行，我拖着重重的身体向前奔去，跑不动，你便拖着我跑。
失意时，在路上，你从后面赶上，我垂着头，你揽着我，我仍表情凝重。吐一口气，低头而行。你却走上前：“没事吧，怎么了，心情不好？”抬起头，望向眼前这个熟悉而又亲切的面孔，笑了笑：“没事，走吧！”
是怎样的契机，才能在64亿人中找到你我的青春摆渡人。
第三篇：我的青春摆渡人（初二/800字）
人生的路上，有平川坦途，也有荆棘铺路，更会有凶猛的暗流。面对一个个突如其来的困难，我们应该怎样去战胜它们？驾一只船驶过重重叠叠的黑暗时，谁会是我们的摆渡人？带我们冲过黑暗驶到胜利的彼岸。
上了初中，由您做了我们的班主任，第一天的学期教育，您耐心地给我们讲了很多，让我们了解了关于初中的一切，也详细说明了您以后的教学方法，“晓之以理，动之以情，悟之于心，付诸于行”。您的这句名言从此就烙印在了全班每一个的心中，在此之后，您更是用实际行动告诉了我们它的含义。当我们犯错的时候，您用简单易懂的道理告诉我们错在哪里；遇到有些同学之间发生冲突的时候，您又劝说的方式让他们懂得了什么是“”；悟之于心，是您对我们的要求，任何东西不能光用耳朵去听，要在内心中去感悟，使它变成我们自己的知识；付诸于行，要将想法化作行动才是最有效的，没有行动就只是空想罢了。您的这些思想影响并引导了我们以后学习和生活的道路，使我们变得更努力。
您不仅在学习和生活上引导我们，也在我们难过时安慰我们，给了我们鼓励和信心。初一的排球活动月，我们班的同学在您的指挥下，力挽狂澜得到了年级第一，可初二这一次的排球活动月，在第一场与二班的对决中，虽然两班都实力相当，以1比1的成绩打到了决胜局，我们本以超大的优势压住了二班，眼看就要获得胜利，可是由于天气变黑，我们这边的队员光线的原因完全看不到球，被二班同学连续发球得分，并赢得了这场比赛，这也意味着我们可能与这次的前四名都无缘。赛后，您知道我们士气大减，于是便安慰鼓励我们说“得不到第一名没有关系，我们要做最好的自己”。后来您又开玩笑地对我们：“第一名我们已经得到过了，不稀罕”，我们听了您的鼓励，士气大增，在接下来的比赛中，我们努力做到最好的自己，最后也拿到了第五名不错的成绩。
您是我青春的摆渡人，也是引路人。感谢您在我们迷茫的青春中遇到您这样一位好老师，为我们的青春指明了方向，带我们渡过一个个难关，谢谢您！我的青春摆渡人。
第四篇：我的青春摆渡人（初二/1000字）
当红霞褪去光芒，当烛焰闪着微光，当有一天我站在世界尽头，我想起来的，仍旧会是你，我的青春摆渡人。
题记
秋天到了，叶落归根，空气中弥漫着丰收的味道。一阵微风吹来，吹动了枯叶，飘忽在眼前；吹动了发丝，萦绕在指尖；吹动了记忆，它似乎悄悄溜回了从前。
那时的我和你，是无话不说的好姐妹，是每天手拉手一起上下学的好伙伴，是在学习上互相汲取经验的好对手。在吃鱼饼时，你会体贴的将没有红豆的地方掰下来递给我，听音乐时，我也清楚知道你的喜好：我听夜来香，你听小野丽莎。你嫌夜来香太一成不变，我嫌小野丽莎太娘。可就算这样，我们还是很要好的朋友。
我喜欢和你待在一起，喜欢看你笑起来的样子，我喜欢在你给我讲题时玩弄你的发梢。我觉得你真实不做作，也为我有一个这样的朋友感到骄傲。
我似乎进入了青春期。我变得易怒，蛮横，不讲道理，在学校对老师还收敛一点，在家中对父母亲便是放肆。记得有一天，我和爸爸因为鸡毛蒜皮的小事又吵起来了，妈妈做好了饭菜等我去吃，我却粗鲁的撞开她，冲出门去，冲入磅礴的大雨中。我在雨中迷茫了，我现在在哪里？我要去哪里？现在我多么希望杂志中写到的那面馆的善良老板会出现在我眼前，让我进去吃个够喝个够。现在我心中没有了那丝倔强，却多了丝害怕。我全身被淋透了，想要回家又不能回，首先是我的脾气太倔不想先向爸爸示弱，其次是我确实认不得回家的路了。我仔细观察路况，发现这居然是你家附近，我也顾不得冒不冒失了，按响了你家门铃。你一脸的惊讶，赶紧拿出了一套衣服让我换上，我进了你的房间，你在身后关上了门。你迫切的想要知道我为何如此狼狈。我闭嘴不言。许久过后，你开口了：“是不是又和父母闹矛盾了。”我抬起了头，惊讶地望着她。她舒了口气，道：“亲爱的朋友啊，我是这么了解你，当你有心事的时候，你捂紧嘴，它就会从你的眼睛里流露出来。”我再也忍不住了，眼泪流下来了。你什么也没说，只是看着我哭完，然后默默说了一句：“你回家吧，你父母准备的饭菜快凉了。”我决定和爸爸解除矛盾，和你道了再见，便回家了。你对我的影响可不止一句话那么简单，你用眼神开导了我，你尊重了我，你让我明白了你对我的关心，让我感激不尽。
我们都不是对方的唯一，世界那么大，既然遇见了，就对对方好一点吧。
时间久了，食物会变质，衣服会褪色，鞋子会被磨平，铁会长满锈，花会枯萎凋谢，脸会长满皱纹，头发会变得苍白，人会变老。我和你的感情却永远不变。
漫漫人生路，要遇见真的不容易。
且行且珍惜。
第五篇：我的青春摆渡人（初二/700字）
脚踏在红色的跑道上，发出沉闷的响声。
小腿上的负重感愈发明显，胸中传来撕裂般的疼痛直至肩膀，喉头涌上了些许甜腥我又一次跪在了地上，大口地喘着粗气。“就这样，还考什么试？”体育老师的话又一次响起。我懊恼地看着自己羸弱的双腿，却又无能为力。
别停啊！他绕过弯道冲我大吼，我只得起身向前缓步而行，朋友追上我说道：“一定要三步一换气，三步一换气，掌握好节奏才不会岔气，还有，”我不禁想起了他在区运动会上的矫健身影，和他那摘金夺银的身体素质，又不是每个人生来都和你一样，我愤愤地想。“好了，今天就这样，下周继续。”我们挥手作别，这是他教我跑步的第三个周。
每周都是如此，跑在仿佛无限延长的跑道上，操场边的白杨树从身后离去，又从前方迎来，直到，他受伤之后。
还记得他绑紧绷带的腿和他平静的笑容，在我知道他的韧带撕裂之后，我流泪了，既因为他，也因为我。我本以为我今后再也不会跑步了，可在一个月后，他又一次将我叫到了操场。
他的右腿有些微斜，落下了旧伤的他不再跑步了，可他依旧轻松地说：“按原计划执行，我会在后面盯着你的。”
我毫不怀疑，他也确实如此。我照例动了起来，凉风轻轻地拍在脸上，白色的线像蛇一样跟在身边，又划向前方。我在六百米的线前停了下来，找回了熟悉的沉重感。在我又要跪下的时候，我看到了朋友在跑道另一端的身影，他正快步向前走着，同时望向这边。“当你快要坚持不住的时候，再走每一步都是胜利”我仿佛听到了他常挂在嘴边的话，于是，又站起来，虽机械，却坚定地跑去。三步一换气，用前掌落地。七百米，八百米，九百，一千。他站在终点，高兴地读出秒表上的数字。
初四的各方面都十分紧张，可每当我复习到深夜，或是面前堆满试卷时，我总会忆起朋友努力向我走来的那一幕，倍感振奋，咬紧牙关埋头于其中。
纵使青春之河浩浩荡荡如跑道一般无法看到边际，但只要你在身边，也会用一叶扁舟带我抵达彼岸。
第六篇：我的青春摆渡人（初二/1000字）
人就像一艘船，行驶在河流中。在生命中遇到的艰难坎坷，不顺心不如意之事就如大河中的一段激流险滩，即便是风平浪静的时候，往往也会隐藏着暗礁和危险。青春之河危机四伏，那个帮助我摆渡的人就是我的大伯。
在我刚上初一时候，我的成绩属于下游，也许是觉得这么混日子很没劲吧，到了初二那一年，我突然有一天自发地开始努力了。半年的时间后，迎来了一次大考期末考试，而且还是迎接新年的考试。这是对我一学期努力的检验，也将决定我这个年能不能过得很愉快。我向父母也向我自己保证，我一定可以考好。
可惜，天不遂愿，因为最后的疏忽和大意，成绩上还是没有太明显的进步。我十分沮丧，有一种无颜面对江东父老的感觉。本想过年时随父母走亲访友，在亲有提及成绩的时候，能装作害羞低调地说考得不好，然后再亮出自己的成绩，可是现在我的所有构想，都破灭了。
假期如约而至。我没面子出去和同学玩。快过年了，父母带我回了老家，住在我大伯家。我大伯知道了这件事以后，并没有说什么。一天早上，我被大伯叫醒，一看时间，才五点多。我问大伯干什么，他说：“走，跑步去！“我跟随大伯，一路跑到了海边。天还未亮。这时，远方传来了喊海声。大伯说：”你也喊喊试试。“我装模做样地叫了几声，大伯笑了，他开始喊起来：”啊“我也跟着他喊：”啊“，喊了几声之后，舒服多了。
这时天已发白，东方海面上方已出现了朝霞。朝霞是崭新的，像镀了一层金。海天交接处出现了一抹深红，渐渐变大，红日从海面上升起，天边已被照得通红，半边天都照亮了。天阳在向上升，天全亮了。我心中那最后的阴霾仿佛也被火红的太阳驱尽了。这时，大伯拍拍我的肩膀意味深长地说：“你看，太阳每天都是新的。”顺着他的指点，我再一次把目光投向远处冉冉升起的朝阳，是啊，太阳每天都是新的。我咀嚼着大伯的话，似乎明白了些什么。
第二年，我取得了好成绩，回到老家，却得知大伯因事故摔伤了腿。我去看望大伯，他拄着拐杖迎接我，我想要去帮大伯，大伯却执意不用。他笑呵呵地说：“没事儿没事儿，你大伯我呀，这辈子磕磕碰碰的事儿多了去了。过些时候就好了。”他爽朗的笑声，就像拂面而来的春风，感染着每一个人，大家都开心地笑了起来。
我虽然不能和大伯长期生活在一起，只是每年春节才能团聚，但大伯带我喊海，带我看日出的用意，我后来渐渐地明白和懂得了。他是想用这样的方式教我不寻烦恼，乐观处事，能够正确对待生活中的困难坎坷。
在我青春的航行中，他为我点亮一盏灯，这盏灯，告诉了我，怎样才能渡过青春的沧海。
第七篇：我的青春摆渡人（初二/1000字）
不久前，刚读完一本书，很巧，名字就叫《摆渡人》，它讲述了一个小女孩的心灵成长史。15岁的单亲女孩迪伦，性格孤僻，在一起突发的交通事故中成为唯一的幸存者。所幸遇到了她的“灵魂摆渡人”崔斯坦，命运就发生了巨大的转变。曾因爱的匮乏，她的心是一片无尽的荒原；又因爱的丰盛，她蜕变成一个勇敢坚强的人。
其实我们每个人的身边，都有那么一位摆渡人，我的身边也有这么一位。
小时候，我的左臂骨折过两次。一次是3岁时，骑小车摔的；第二次，是五岁从床上失足跌下。两次刻骨铭心的痛，在揭开纱布的那一刻，呈现出一只变形的手臂，因此被同学说成是怪物。每天，他们肆意流连的眼光，充满讥讽的细语，让我失去了原本应有的自尊。我的话渐渐少了起来，沉闷了许多，不再和别人有过多的交流，也没人愿意接近我。
五年级，来了一位刚大学毕业的实习老师魏老师。当别人起哄着欢迎她时，我只是微微抬起头，抱着一丝还残存的好奇心，望了她一眼。魏老师个子高高的，衣着素雅，盘着一个小小的丸子头，柳眉下嵌着一双明亮而又柔和的眼睛。那一刻，四目相撞，老师对我露出了浅浅的笑意。我连忙低下头，心中竟有些慌乱。
有一节下课，魏老师叫我去办公室，我忐忑不安。魏老师脸上依然带着一丝浅浅的笑意：“来，这边坐！”我战战兢兢地坐下低着头不敢与她对视。她却柔声对我开口说：“我初来乍到，不知道班级如何我看得出你是个很聪明的女生，为什么话不多呢？”她灿烂的笑容和明亮的双瞳，仿佛一束光透过来，让我孤寂淡漠的心开始有了一些温度。当我鼓足勇气把我扭曲的手臂给老师看时，老师先是一怔，随即一把把我抱在怀里：“这有什么大不了的！不要在意别人怎么说，你要用实际行动证明给他们看，你不是一个怪物，你是多么优秀！”
我的眼睛明亮了起来，一个执着的念头伴着老师的话语破土而出：我要变得更优秀，我要向所有人证明，我不是怪物！
从那以后，魏老师的身边总能看见我的身影。每当有不懂的问题，只要她没有紧急的事，总会帮我讲解；放学后，魏老师也会把我独自留下，帮我巩固一天学习的知识点。不仅如此，魏老师还特地为了我开展了很多的文体活动，从一开始的让我负责后勤工作，慢慢地把我推向前台，到最后竟能让我负责主持工作。在老师无微不至的关怀下，我由沉寂渐渐变得活跃，我的朋友也多了，我的成绩也在逐步上升，同学们的目光也逐渐演变成了钦佩和友善。我，真真切切地改变了。
现在，每当我看到书架上的这本《摆渡人》，细细品味：有爱的阳光，一切都会好的。我也总是会想起您，我的成长引路人，我的青春摆渡人，我的魏老师！如果说青春如一首诗，那么您就是纸上那最娟秀的一笔！
第八篇：我的青春摆渡人（初二/800字）
七年级始，由于老师和学生的共同努力，我们班取得了优异的成绩（全年级前十名占了八个）。到了八年级，老师们努力依旧，而同学们却不再中规中矩：有的同学带手机到学校，晚上通宵打游戏，白天则无视课堂纪律，梦约周公；有的同学则与异性书信来往，言辞十分暧昧；有的摩托飞车，好不“潇洒”；有的同学结交不良青年，跻身“社会人”之列，有的
随着班风的急转直下，许多同学成绩出现雪崩式的滑坡，有的对此不以为意，依然我行我素；有的为此心急如焚，却不知如何是好。我不知自己属于哪一类，或许两者兼而有之。
我虽有家长强力管控，但也无济于事。多说也无益，用他们的话说：“我就是说皮了，左耳进右耳出的人。”大千世界何其美好，少男少女心中有太多纷繁的欲念，他们常常会被迷得晕头转向，不知所以。我也毫不例外。
我在一本书的扉页上写下这样一句话：“不知为何我对自己的前路充满迷茫；不知为何我迷失了心中的方向；不知为何，我虽百般愁苦；不知为何，我却黯然神伤”
我像一条厚厚冰层下的深水鱼，不遗余力的追求光明和神谕，所面临的却是：低氧、高压和黑暗直到有一天，神谕终于出现了，家父带我去拜访一位老师。他学识渊博，藏书丰富，桃李满天下，作品还上过国家刊物，诚然高师。
家父向他述说我的情况，他为我认真分析了一番；“现在不能只想着玩，将来的社会竞争异常地激烈。现在奋力一搏，将来可以幸福五六十年。成绩可以慢慢来，不求一口吃成胖子，每次月考进步一点，累计下来，积小胜为大胜，到中考也可一鸣惊人。还有一年的时间，只要你愿意，完全可以有一番作为。但是，你必须找准自己的目标，找到自己的问题，下定壮士断腕的决心”。
这和我以前听到的大不相同，以前若有进步，家长们不置可否，但嫌进步太小，给我热切的心泼上冷水，可如今听到的正合我的心意。每次月考进步一点，我做得到。好比僧人听到禅师开示的法要，听得心花怒放，大有所悟，遂被禅师度入佛门。
一点一点来，愚公移走了大山；一点一点来，秦始皇筑就了万里长城；一点一点来，玛丽·居里从十几吨沥青中历经十几年提炼出一克镭我豁然开朗，大彻大悟。
从那以后，按照这位老师的指点，一点一点的记笔记，一点一点的补弱科，一点一点的求得小进步。随着进步，自信也随之而来。有了自信，进步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。
不骄不躁，一点一点来，我相信我定能“十年磨一剑，毫光照大千！”
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