初二的我的作文

　　如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的初二的我的作文【通用9篇】，希望能对大家有所帮助！

　　初二的我的作文 篇1

　　世界上最伟大的人是谁？我想一定有很多人会说当然是爸爸妈妈了！是啊，是他们把我们带到这个世界；是他们养育了我们这么多年；是他们给了我们衣食无忧的生活条件；更是他们让我们学到了知识，让我们懂得了做人的道理。但是我的回答和大家却不一样，我的回答是姥姥。

　　从小因为父母工作的原因，我很少能够和她们在一起，陪伴我度过童年的只有姥姥，姥姥虽然比我大60岁，可是却在我的童年中留下了许多美好的回忆。

　　在我小的时候，姥姥总是带我到处去玩，颐和园、景山、北海……像这样的地方都不知去过多少遍了，但是有一次经历却让我记忆深刻，记得那天是姥姥搬家的日子，原来姥姥家住在永安里的一栋五层小楼里，那里的安全状况十分不好，还发生过一起命案呢！于是大姨就让姥姥搬到她那去住。当天我看到一辆大卡车来搬家，姥姥听说大姨家那边有一个公园，她说；“我们今天去吧？”我听了之后高兴地跳了起来，急忙回答道：“好呀！说话要算话！”

　　到了下午姥姥带着我迎着温和的春风来到了红领巾公园，进了公园，我看到里面有放风筝的、跳舞的、打球的……我看到天上的风筝飞得很高很高，觉得很好玩，便跑去找姥姥说；“姥姥！姥姥！你看那边的风筝飞得多高啊！我也要玩！”姥姥见我如此兴奋，也就答应了，给我买了一个小风筝。我问姥姥：“这个要怎么玩啊？那些人是怎么让它飞起来的？”姥姥说：“这个其实很简单的，只要掌握方法就好了，你先拉着风筝线跑跑，看看可不可以飞起来。”我听了便急切的事了起来。可谁知这可不是那么容易的，我拉着线跑了好久，可它就像成心和我做对一样，怎么也不肯飞起来，我着急的一屁股坐在地上哭了起来，姥姥看到后赶紧把我拉了起来，拿着风筝跑了起来，不一会儿风筝就飞了起来，我跑向姥姥那里，姥姥把手中的风筝线给了我，我在那边玩了起来。姥姥却累得坐在了椅子上，但她看到我玩的如此开心，嘴角也依然挂着笑容。 (作文网 Www.zww.net)

　　如今姥姥已经满头白发，我也早已长大了，现在只要到假期我就会去姥姥家陪姥姥。这些回忆刻在我的心中，我一辈子也不会忘记这些美好的回忆的。

　　初二的我的作文 篇2

　　雨过天晴，雨水冲刷过的天空十分清澈、透明。丝丝缕缕的阳光像透过轻云落了下来，投在了绿的化不开的树叶上，一闪一闪地发亮这美景使我不禁回想起了和这风景一样美的那人、那事。

　　“我就是叫作藤野严九郎的。”

　　初见，这位不拘泥于小节的藤野先生并没有引起鲁迅先生的太多注意。可后来，藤野先生对鲁迅那毫无民族偏见的心渐渐触动了他。关心他的解剖实习、细心为他批改讲义~~这一件件事如同一团团温暖的火焰，融化了鲁迅先生那颗弱国子民敏脆弱而又孤独的心。在那个日本人称中国人为“猪头三”的年代，藤野先生这样关心来自弱国的学生，肯定会被那些所谓的“爱国青年”所敌视，可他依旧关心鲁迅先生。为什么？因为他的没有狭隘民族偏见的精神和对中华文化的尊重。

　　谁能说藤野先生的精神不是最美的风景？

　　“采菊东篱下，悠然见南山。”

　　读陶渊明的诗，大多都是十分悠闲自在的，十分适合坐在摇椅上，抿一口茗茶，边喝边读，十分悠闲放松。陶渊明的诗，不仅国人爱品，爱读，连英国同为诗人的豪格也十分珍爱。对于他来说，每天从自家的果园中回来后最放松的事不是美美的睡上一觉，也不是舒舒服服的泡澡，而是读一首陶渊明的诗。那清新的诗句会使他一身的疲倦顿时烟消云散。

　　“晋陶渊明独爱菊”，是的，陶渊明爱菊。因为他和菊花一样，不被尘世所污，特立独行，不卑不亢。是设么造就了陶诗在诗坛的地位？是他淡泊名利、安贫乐道的思想。

　　谁能说陶渊明的思想境界不是最美的风景呢？

　　天地中最美的是风景，更美的是人。造就美的人的便是他们的思精神和胸怀。

　　这一切便是我眼中的最美的风景。

　　初二的我的作文 篇3

　　我一直是个愤世嫉俗，叛逆却又自卑的女孩，似乎很小的一件事，也能让我满心不悦，可是那天之后，我却发现，其实快乐与悲伤只有一门之隔。

　　那天早上，毫无胃口的我在排队打饭时，故意只要了一点点饭菜。这可激怒了我们的班主任，为了杜绝我们就餐期间买零食而对食堂饭菜铺张浪费，班主任特意制定了班规，如今我不小心触犯了，他竟为了这芝麻大的小事当着全校学生的面给了我一个“当头棒喝”，我委屈又愤怒，冲回教室，哇哇大哭起来。

　　正当我恨得牙痒痒的时候，一个熟悉的身影从我眼前闪过，那不是最关心我们的郑老师吗擦掉泪水，我不顾一切地冲出教室。

　　“郑老师！”

　　“嗯，怎么了”她回过头带着一如既往的微笑。

　　“我……我有几道题不会”。

　　“不是这么简单吧？你眼睛都红了，是不是有什么心事啊？老师愿意洗耳恭听”这一问让我的委屈像泉水般一涌而出，看着郑老师天使般慈祥的面孔，我咬咬牙恶狠狠地挤出几个字：“我讨厌叶老师！”她环顾四周，示意我到僻静的地方单独谈谈。

　　了解了事件的起因经过后，郑老师淡淡一笑，随后给我举了不少她上学时候背黑锅，诸事不顺时她是怎么熬过来的事例，我都听进去了，说来也怪，我从来没有这么认真地听过一个人的话，给我印象最深的就是郑老师说的那句：“伤心难过的时候，不妨抬起头看看天空，对着天空说来一阵风吧，把我的烦恼都吹走”。

　　我照着她说的话做了，真的很有用，仿佛风真的可以把我不愿想起的事情吹到我看不见听不到的地方。我激动极了，深情地望着眼前这位慈母般的郑老师，她也正用期许的目光看着我。我们相视一笑，那一刻，我心中的寒冰似乎融化了。

　　郑老师的出现让少不更事的我懂得了要迷途知返，是她春风化雨般柔和的语言打开了我久闭的心扉，让我拥抱了属于我的晴天。您就像一根救命，拯救了我！

　　我永远不会忘记那天，郑老师的微笑，郑老师的那个解脱痛苦的办法，是她让我学会不再怨恨。

　　那天，因为有你，我捡到了一把打开快乐之门的钥匙！

　　初二的我的作文 篇4

　　左思右想，我还是决定写他——我曾经的同桌。我和他做了一年零十个星期的同桌，对于他，我又说不完的话。总之，他就像是一本“探秘书”，常常想翻到最后一页揭开谜底，却又不想错过其中精彩的内容。

　　虽然，背地里说人长短不是好事情，但如果要我说句真心话，我只得说：“我实在是讨厌他”。一米几的个头，整天弯着个腰，蓬松的头发入鸡窝，还一天到晚得意洋洋地称自己是“天才”。每当上课，老师讲课时他就夸张地传播自己的格言：“对呀对呀”“老驴真帅”“愁死我了”都是经典内容。过分的是，他居然超过了他自己定国际三八线，上课时，我的学习工具又多，已经没地方放了，推他呢，他不动，叫他也不闻。我想，这实在让人无法可想。

　　然而，我又一个时期也对他发生过空前的敬意，那是一堂英语课，老师要求我们在说清答案的同时讲出道理。突然叫到他，他站起来，轻松一笑。干脆的回答出来，那声音是分洪亮，且头头是道。在座的人无不为之惊奇，包括我也足足呆了十几秒。

　　我大概是在得知他在背地里叫我“动物园小星星”之后，这种敬意渐渐淡泊起来，甚至完全消失。我及其严厉地责问他，但他却只学着丸尾同学的样子回了一句“我没说错吧”之后草草收场，弄得我哭笑不得。

　　正当我准备叫他“小驴不发威，当我是hello kitty，老驴不说话，当我是snoopy”时，他却又在为英语竞赛准备了。

　　考试过后，他意外地取得班级第三名的优异成绩，与此同时，我似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来……

　　这又使我产生新的敬意了，他确有伟大的神力，叫我外号的怨恨从此完全消失，上课时越过“三八线”那当然是情有可原的，倒应该我退让．

　　万岁，吾班有驴未长成。

　　初二的我的作文 篇5

　　那是第一次看她这样，真的，第一次好美！

　　微风吹过，不经意间吹起了她的刘海，好像回到童年了，她牵着我的手，曾经的我们是母女，而现在却类似姐妹。手紧紧相牵，心紧紧相连！那不是令人悸动的旧时光啊，而是，现在依旧能体会到的感动。

　　阳光太刺眼。坐在车内沐浴阳光，脑海中浮现一些乱七八糟的小事。突然间，音乐响起，飘飞了的思绪要被召唤回来。仔细一听，我的兴趣烟消云散了。噢买尬！那种我还未出生就过时的经典曲目！顿时，我又集中思绪继续向外的事情了。只是，她，竟给我讲起了这首歌曲，有关时间、歌名等等。于是，我也饶有兴味地听着，偶尔还可以插上几句。似乎介绍得特别快，她又跟着音乐轻轻唱起来。我只是享受着，很享受！

　　从窗内看出去，一片金黄啊！田地里，满是大把大把的稻草，我的眼睛又得以舒适。景美，人美，歌美！或许阳光太强烈，眼泪不由自主地落下，我控制不住。我不知道我的心里有什么在动荡。我不懂它的意义，只是，淡淡的清香，弥漫开来。让我只是静听着吧！让我从她的歌声中慢慢感受她的一生，慢慢享受她给我的微幸福吧！

　　音乐停了，但爱不会停。下了车，我又像小时候一样乖乖跟着她身后。任凭风吹起头发，让阳光风干了眼泪，何尝不可？这可能更为幸福呢！无声中，手牵着手，眼望着眼，心连着心，她的深情撞上我的柔情，幸福和幸福是会摩擦出火花的。我看见爱了，我抓住它了，真的好美好美……

　　茫茫人海中，我们太渺小，以致于太容易被遗忘。只是，我无法忘记我爱的整个世界中有我最爱的她。原谅我对爱的期待，那只是人人发自内心的渴望！

　　初二的我的作文 篇6

　　对于一个整日坐在桌子前埋头苦干的从事学习的学生而言，最熟悉的事情无疑是自己那片小小的方土，一张桌子，一把椅子，几个本子，还有什么呢，因此，长时间只是关注自己那一方桌面的人，必定毫无见识，如井底之蛙一般，待到见识了外面世界的广阔之后才知道惊叹自己之前是如何渺小。因而见识一下外面的世界是十分必要的。

　　班级近来开展的“我眼中的世界”主题活动，正是给了我们这样一个好机会，同学们有机会把自己的假期见闻介绍给同学们，这对我们来说是一次十分宝贵的机会，这样的活动，不仅可以锻炼我们的表达能力，更可以开阔我们的眼界，使我们不再禁锢于自己那贫瘠得可怜的思想世界里，这种活动可以让我们从那种只会读书的死局里挣脱出来，更了解外面的世界，因此，这种活动对我们是十分有益的。

　　我们眼里的.世界是多彩的，因为我们的思想正如一张无色的山水画，只要稍加润色，便会变得无比美丽，我们从书本里听说过很多的名门古城，名胜古迹，但是我们真正亲自欣赏过的又有多少呢？我自小便很爱旅游，去过很多国家，欣赏过很多风景，外面的世界是何等的美丽啊！多彩，这是我对世界的评价，世界是多彩的，至少在我的眼中是多彩的，但是之前我却遗憾于无法与别人分享这一切，但是这个活动却给了我这样一个机会，也给了同学们一个很好的机会去展示自己。

　　自从这个活动开始以来，已经有近十个同学介绍过自己假期的见闻了，他们的讲演十分精彩，一个个使人眼前一亮的的经历，一条条令人耳目一新的见闻，令我们仿佛身临其境，对世界有了更多的了解。

　　我的演讲也十分精彩，至少同学们还算比较满意，我足足准备了一个月，这一个月里，我似乎是废寝忘食了，全身心的投入了PPT的制作当中，这次活动给我的另外一个收获便是让我懂得了怎么静下心来投入地做一件事，这对我今后的学习必定有良好的影响。

　　最令人欣慰的，原来班里很多不敢开口表达自己想法的同学在这次活动中显得格外踊跃，也都十分了与表达自己的观点，分享自己的所见所闻，这样，一些性格内向的同学也变得外向起来，变的阳光起来，这样，何愁这个集体不阳光呢？

　　这样的活动带给我们太多太多，也让我们受益匪浅，我们从这样一个简简单单的活动中，对世界有了更加深刻的理解，更对自己生命的意义有了深刻的感悟，我们明白了，生命，便是要发现美，欣赏美，分享美，只有这样，我们才会活的更充实。

　　初二的我的作文 篇7

　　世界是丰富多彩的，人生亦是如此。每个人都拥有自己不同的人生，只有做最好的自己，才会让生命有价值。

　　这天，风和日丽，我去河边钓鱼……

　　首先把诱饵——蚯蚓慢慢地用手推进钩里，再把鱼竿伸长放置于水中，再在诱饵周围撒一圈用酒浸过的米。做好这一切后，我就坐在架起的椅子上等鱼咬钩。

　　半个小时后，我拿起鱼竿，发现鱼不仅没有调到，鱼饵却已被水浸得残破不堪，钩都露出了。哎呀，怎么会这样呢？我懊恼地拿起鱼竿，跑到离这50多米的一位老渔翁请教。老渔翁见了须发乱颤，哈哈大笑。他说我这鱼饵没有套住钩子，鱼见了，当然就不咬钩了。老人还帮我重新把鱼饵套好，他还特意告诉我钓鱼也要找地方的，他所在的地方就是鱼儿聚集之所。我探头瞥见他的桶里果然已有五六条鱼，真是“听翁一席话，胜读十年书”啊。

　　取“经”归来，我另找了一处地方，开始又一次垂钓。又过了半个小时，水面晃荡了一下，我觉得钓竿一沉。大喜之下，我猛得提起鱼竿，发现鱼饵已被吃掉了。懊恼之余，从盒子里挑出最肥最大的蚯蚓推进沟里，将鱼竿重新放回水中，等待着下一只鱼的到来。过了十来分钟，鱼竿微微抖动了一下，我及时地提竿……却把鱼竿和水草扯在一块，拔不出来。这时候，我吸取教训，让自己的心态平静下来，终于摆脱了水草的纠缠，发现钓到了一条大鱼。我把鱼放在水桶里，想为它解下钩子，可它猛了，在我解下钩子的时候，居然跳到了外面，在草地里打了几个滚后，就跃进了河里，一溜烟就没影了。

　　我第三次换上了新鱼饵，看见水面上浮出许多泡泡，就知道水里还有许多鱼。我不气馁，又一次把鱼竿放入水中……这一次，我很快地钓到了一条近1斤重的的鲫鱼。我吸取了上次的教训，终于把鱼安全地放到水桶里。

　　通过钓鱼，我做了回最好的我，不仅收获了大鲫鱼，也收获了做事的耐心与毅力。

　　初二的我的作文 篇8

　　在别人的眼中，陶渊明可能只是一个普通的东晋诗人，但是在我的眼中，陶渊明就是一位值得让人赞赏的爱国之士。

　　陶渊明虽然只有着平凡的一生，但是没有哪个人会知道他会造就如此传神的诗篇。令人敬佩的是，他不图钱财更不为名利。陶渊明当官时，他仅一百多天便辞去所有官位，从此归隐田园。从陶渊明的种种表现中显然表达出了对东晋王朝的强烈不满，他以他特有的方式与官府作斗争，田园生活也成就了他的田园诗，使陶渊明成为历史中的田园诗人之祖。

　　陶渊明对国家、社会的不满显现于他的诗文之中。比如陶渊明所写的《桃花源记》，就单单从一个渔人因捕鱼而造访桃花源的文章当中，就可清晰的反映出陶渊明反对当代社会的黑暗与对世外桃源的自在生活所向往和憧憬。再来看看他的五首《归园田居》，陶渊明对国家现状的不满、担忧和归园的迫切、期待，都表现于字里行间：从“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”中看出他对因世间之乱而倍感忧伤；从“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”中便可以看出他的归园之切；又从“日入室中暗，荆薪代明烛”中透露出对国家复兴的希望而向往……不仅如此，陶渊明身上还有许多的精神值得我们去学习、弘扬。

　　陶渊明确实是一个诗人，他不仅仅是一个普通的诗人，他更加是一个明辨是非的智者，他的诗表达出了他对自己国家的担忧与愤恨。为了批判黑暗的当代社会，陶渊明写了无数的诗与文章，从而发泄自己的不满，并且对那种安定和谐社会的向往。他对社会现实的不满和对美好生活的向往，恰好源于他深深地爱国之情。陶渊明拥有着的敢于斗争与维持正义的志气是没人可以改变的，他以如此顽强的爱国与反抗之志，是历史长河中所有人的模范与标杆，正是因为这种精神所在，才铸造了华夏民族的精神！

　　最后，我想再次强调：不管在别人眼中是怎样去看待陶渊明，就算别人说他只是个诗人罢了，说他只是个普通人罢了，也不会改变我对他的看法。这，就是我眼中的陶渊明！

　　初二的我的作文 篇9

　　清晨，我忙着梳头，有意无意，凝视着镜子中的自己，中等的个头，身着母亲的衣裳，意识悄悄浮现，我长大了，不再是从前那个固执娇气的我了。

　　长大需要证明，回忆过去，记忆定格在这一刻：一瘸一拐的走在路上，脚步一轻一重。拍了拍身上的尘土，好是不甘心被哥哥欺负，重重地叹了一口气，好像把身体的一切抽空，双脚发酸，不由自主的躺到长椅上，慢慢适调心态。蹑手蹑脚地走在楼上，似一只狼狈的小兽。轻轻解开门锁，放下背包，有气无力的喊道：“妈！我回来了！”厨房飘来糖醋排骨的香气，让我一下在舒心了许多，。老妈放下手中的大勺，随手撒了少许盐，一抹刘海，又挑起大勺，继续炒起来。

　　“洗洗手，吃饭了！”老妈命令到，我利索的洗好手，掩饰着擦伤的胳膊，有一瘸一拐的走回客厅，看着我异常的样子，老妈皱了皱眉，半开玩笑地说。

　　“怎么啦？掉沟里头啦？”她的声音与油炸声混在了一起，略显微小了点，但依旧清清楚楚的被我听到了。我不知所措，抓耳挠腮，苦笑起来，随便敷衍了一下。

　　路上一个骑三轮车的撞上了，擦了个遍，走回来的时候就扭着了。我故作镇定，依旧干着自己的事，担心却如同小鹿乱撞。我瞄了一眼老妈。她没有看我，任然翻过着锅里的土豆的鸡蛋，但我可以看出她刚才的玩笑中留着一丝担心的顾虑，此时却淡去了许多。情不自禁叹了口气，紧绷的心，也松懈了下来，拍拍胸口自做安慰。坐在桌前，失魂似的，老妈端来色泽诱人的排骨，呢喃细语。

　　“以后可要小心了，不要弄得断胳膊断腿的。”虽人话说得狠了点，但我心里却很暖，很暖，仿佛血液变成了热牛奶，透遍全身，我低下头，不让老妈看见我的脸，偷偷笑了，自闻自问起来：是欣喜么？是因为得到了安慰么？是得意骗了老妈么？是老妈袒露出对对自己的关爱么？还是……

　　我长大了，学会了隐瞒，有事隐瞒并不虚伪，有时隐瞒并不可耻，隐瞒是善意的，是美好的，就如同善意的谎言，成长太坎坷，隐瞒只是一种加快成长的方式。

　　对我们来说，成长是一种经验，一种丰富人生的过程。人生是一道风景，成长是一盆清水，灌溉我们的心灵。

　　点评：家常的对话中，流露出真挚的母女深情。文章清新自然，温暖朴素，一如“成长”，平凡，却总有感动人的瞬间。“人生是一道风景，成长是一盆清水，灌溉我们的心灵。”语言凝练，打动人心。

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