假如我是班主任作文

　　作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的假如我是班主任作文(精选8篇)，供大家学习参考！

　　假如我是班主任作文 篇1

　　假如我是班主任，我会在不同场合选择不同的态度，有时候，会与我的学生打成一片，营造一种师生间融洽的氛围，我不必让我的学生见到我都“鞠躬尽瘁”，神情严肃，只要他们能够容光焕发地叫我一声“老师”，我就心满意足了。

　　假如我是班主任，我会教育胆小如鼠的学生学会大胆发言，让他们在课堂上能够随心所欲地表达自己内心最真实的想法，那么，以后在社会上才能立足，不会缩头缩脑，见人就逃。

　　假如我是班主任，我会教育我的学生在这个世界上，要快快乐乐地做人，假如我们每天都板起一张苦瓜脸，我敢肯定，没有人会愿意跟你交朋友，而且，每每你看到别人的时候，你的眼睛也会亮起一张张的苦瓜脸。快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐呢？

　　假如我是班主任，我会让同学先相处一段时间，然后，再选出一些优秀的班干部，当然，这是由全班同学一起投票决定的，因为同学间比较亲近，所以会比较了解彼此的性格，所以，我觉得这样选班干部会比较公平，对每个同学也公平。

　　假如我是班主任，如果学生们犯了错误，我会耐心地教育他，而且，我会教育他“事不过三”；在生活上，我要他们学会换位思考，懂得设身处地地为别人想问题，做任何事情都不能太过，太绝对，结果，不但伤害别人，对自己也会有影响。

　　假如我是班主任，我就会这样做。

　　假如我是班主任作文 篇2

　　假如我是班主任

　　我的梦想太多太多，不过我做大的梦想就是长大能当一名班主任。这个梦想的由来完全是因为我在课堂上看到我们班的班主任在课堂上有多么的威风啊！只要一声令下，无人不听，无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。 (作文网 www.zww.Net)

　　一次休息课，同学们都在休息，只有我在幻想我当班主任是怎么做的，于是，我就进入了幻想

　　上课了，我成为了班主任。开始，班里乱哄哄的，后来，我用教棍猛敲了下桌子，同学们立刻静了下来，我面相严肃，可心里却在笑，嘻嘻嘻

　　假如我是班主任，我一定要给学生们玩的时间和学习时间，不能老让他们玩，也不能老让他学习，要寓教于乐；假如我是班主任，我要和我的学生大量沟通；假如我是班主任，我要了解我的学生，先从他们的角度看事情。假如我是班主任，我不能看不起家里穷的，而对家里比较富裕的赔笑脸；假如我是班主任

　　假如我是班主任，我相信：我一定会这样做的，一定会的，一定会的

　　假如我是班主任作文 篇3

　　天天生活在学校里，我都只是一个学生，学习，作业，天天如此，都没有时间玩吗？如果我是班主任那该多好啊？

　　这一天，如同往日，我来到学校走进教室，但同学们全叫我班主任？哦！～原来现在我是主任呀，不早说嘛！我上任，同学们就解放喽！

　　我看了一下课表，是我的课呢，想起平日里艰苦的学习，我，决定让同学们说废话，我要让他们好好的吹吹牛。

　　哦！这节课是英语课，回想起前日我们背单词的辛苦，我对英语老师说：这节课让我上吧！我有事给同学们讲呢大家信吗？这节课我要让大家高兴高兴，便让同学们一人讲一个笑话，我们真是不亦乐乎！才没事情可讲呢！

　　是数学课，要计算，我不要让同学们辛苦！我便向数学老师要了一节课，这节课我让同学们好好在操场玩玩，他们是自由的。

　　现在我和同学们的关系好极了，大家特别喜欢我，在我的带动下，你想也想不到的是一星期里正课顶多一节！其余时间玩呗！哈哈，哈哈，我太佩服自己了，大家说要得人心才好，瞧，我这不把全班同学的人心都得了吗？

　　一学期过去了，迎来了一年一次的末考。我呀，对我们的同学有信心！

　　分数下来了，我大吃一惊！全班考得最好的一个12分！而全市考得最好的是100分啊！我？

　　没想到真应了那句话成绩玩是玩不出来的校长找来怎么办？我慌忙逃跑了。

　　我再也不当班主任了，而要好好学习呢！

　　假如我是班主任作文 篇4

　　假如我是班主任，我会把教室布置的像天堂一样美丽。如果要布置教室，我会在晚上买好工具，第二天，拿来布置的时候，我会找同学来帮忙，充分发挥他们的想象力。

　　假如我是班主任，我不会随便占用同学们的活动课。我会让他们拥有自己的课堂，自己的时间，自己的快乐……这一切都属于同学们。

　　假如我是班主任，我不会给同学们布置“山”一样“高”，“海”一样“深”的作业。抄词时，会的就不用抄了，不会的，请教老师或同学，会了以后，自觉去看一遍．这样既快乐，又轻松。

　　假如我是班主任，我不会死看课本，我会给同学们提一些具有想象力的问题。这样，同学们的脑子才会活起来。

　　假如我是班主任，我会记住每个人的生日，届时，给每个人送一张贺卡。

　　假如……

　　如果我真的成了班主任，我会让我的想法变成现实

　　假如我是班主任作文 篇5

　　假如我是班主任，哦不对，应该说是我本来就是（11）班班主任，原因就在于那一天。

　　那天，汪觉得（11）班孩子智商太高，自己难以继续教下去，就把班主任这光荣而又艰巨的任务交给了我，还用力地拍着我的肩：小伙子，我老了，没有更多的精力教你们了，所以，我想到了你，你是全班最优秀的，这千斤重担只有你能扛住。言罢，汪潇洒地一甩头，头上短而挺得白发尽展现在我眼前，我心中不禁有一丝酸楚，这些白发代表着汪老师在（11）班任教这么些年的风雨与坎坷，这时，汪老师捂着嘴，轻微地咳嗽了一下，向走廊深处走去，给我留下了一个沧桑的背影。

　　自从那以后，我就成了（11）班班主任。某一天，我去班上上课，发现某些因成绩考砸而垂头丧气，耷拉着脑袋，有些萎靡不振的感觉，惟有王海兴，何近悠，胡灿婷等人翘着二郎腿，得意洋洋的四处张望。

　　我让同学们先预习，把考好的几个，叫出叫出教室，把他们带到僻静的小里，找了个地方坐下。

　　紫藤萝开得正旺，一簇簇的，都想让我们看到它的点点滴滴，而海兴他们也一样，以为我要表扬他们。

　　“海兴，近悠，你们的成绩已在班中前头了，后面的一时半会也追不上来，所以，我为了增加后面同学的自信心，把你们每门成绩都减去30分，你们只要保证不退步，在争取进步就好了。”

　　海兴他们似乎不懂我的用意，似懂非懂地点点头，就匆匆跑回了教室。

　　这之后，被称为毕达歌迪拉斯的杨宏达，就常常考第一，信心也越来越足，成绩与海兴他们也不相上下了，接着，我又把杨宏达钱佳宁，应秉超等人叫去，对他们说与王海星他们说的一样的话。又过了一段时间，诸葛一凡等人的成绩也有了明显提升，在中考即将来临时，她们的成绩也与海兴他们平行了。

　　成绩公布那天，王金战刚好路过五中，看到（11）班占了五中前47名的宝座，成绩不亚于他的学生，惊得手提包都掉了。他沉思片刻，整整衣服，来到我们班，毕恭毕敬地对同学们说：“如果大家愿意，欢迎来到敝人的就读，并在我班上课，还有你们的班主任，王老师，也欢迎您来我校教学，工资10万每月并且是我们班副班主任。”

　　我与同学们欣慰地点点头，屁颠屁颠地去那报名了。事后，汪老师来找我，有话对我说，由于我比他高了一大截，就微蹲着身子，与他对话。他如一年前一样，拍着我的肩膀，响亮地说：“小王，没看错你啊！说完，又甩给了我一个潇洒的背影。

　　假如我是班主任作文 篇6

　　假如我是班主任，我要有两双眼睛，一双用来观察我的学生，一双用来直视他们年少的双眼，轻轻询问：“你今天过得开心吗？”或是“有什么要对我说的吗？”

　　假如我是班主任，我要有两双手，一双用来在黑板上书写知识，一双用来牵起学生们的手或者抚摸他们因惭愧而低下年少骄傲的头颅。

　　假如我是班主任，我要有两双耳朵，一双用来倾听学生们的答案，一双用来倾听学生们的心声。

　　假如我是班主任，我要有两张嘴，一张用来教学生们知识，一张用来教他们为人处事的道理。

　　假如我是班主任，我要关注我的学生们的一举一动、一言一语，生活成绩，教好我所授的功课。因为我是班主任，我想让他们不输于人，在人前是一棵健康优雅的树，不被人看扁。我要关心所有有关于他们的活动，让他们开心于参加集体活动，以为集体争光为荣。

　　尽管我是班主任，但我不可事事都帮助我的学生。因为鸟儿总要离开双亲筑起的窠巢，自己去开阔一片新天地；婴儿总要离开父亲有力的臂弯，一步步迈向独立，我的学生也要离开我，学会独当一面。

　　如果、假如人生没有彩排，什么时候都是现场直播。人生不假设，我知道，我只是一个少年，无法日日集中汇聚那么多的精力，所以，我不是班主任。但我也知道，总会有人比我做的更好，比我更优秀。

　　因此，我一直提醒自己：你不优秀。让自己保持一颗谦逊的心。

　　假如我是班主任，我会及自己最大的努力做到最好。

　　假如我是班主任作文 篇7

　　想一想，我如果成为了班主任，会是多么威风呀！站在讲台上，受到同学们的瞩目和尊敬

　　首先，我会给同学们布置很少的作业，让他们尽情享受童年的快乐。还会减少考试，多余的时间我会让他们自己看书。尽量用有趣的方式和他们交流，和他们成为好朋友，而不是有距离感的师生关系。

　　然后，我会尽职尽责、认认真真为学生们做好每一件事情。若是批改语文作业，我会仔细检查他们的每一个生字、每一句古诗名言、每一个标点符号。若是批改数学作业，我也会毫不马虎地检查每一个数字、每一个公式、每一个答案。

　　最后，我会多组织一些课外活动，带他们去春游、郊游和夏令营，让他们在大自然中学习更多的课外知识，认识大自然，亲近大自然，与大自然交朋友。

　　不止如此，我还会带学生们去别的校园听其他优秀老师上课，看看其他学生们的表现。

　　如果我是班主任，我还会做许许多多有趣和有意义的事情，比如唉，算了，这些事情等我以后长大再说也不迟啊！拜拜！

　　假如我是班主任作文 篇8

　　亲爱的朋友们，你们最喜爱学校里哪位老师呢？一定是本领多多的班主任吧！我也喜欢班主任，喜欢他知识渊博，教我们读书和做人。

　　假如我是班主任，首先我要每天开开心心地走进教室，对孩子们开心地讲课。除了课本的知识之外，我还会告诉他们课外的有趣的知识或者讲故事，也让他们开心地学习。我要教会孩子们更多的知识，让全班的孩子都举起小小的双手，大声告诉我：“我回答！”

　　假如我是班主任，我要对同学们有信心，不管发生什么事，都要他们一起解决，不干涉他们。这样不仅可以让他们得到锻炼，而且可以使他们成长。

　　假如我是班主任，我会对全班同学都公平，无论成绩好坏，都要一视同仁。我也要关心学生，如果学生受了伤害或者生病了，我都会第一时间跑过去，第一时间通知家长，第一时间把学生带到校医室，让学生知道我是很有爱心的老师。

　　假如我是班主任，我布置的作业是那样的少，不会像“山”一样高，“海”一样深，这样孩子们才会有游戏的时间。我也不会像其他老师一样霸占学生的体育课、音乐课、美术课，我还要和他们一起玩游戏。下课学生们当我是他们的朋友，上课了我就是他们的慈祥的老师。

　　总之，以后哪一天我当上了班主任，我一定会让学生们开开心心的上学，没有烦心事。也许，以后我真当上了班主任。

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