五水共治作文

　　如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的五水共治作文(通用9篇)，希望能对大家有所帮助！

　　五水共治作文 篇1

　　生命之源，天地万物起源于水。所谓的五水即污水、洪水、涝水、供水、节水，而五水共治的主要意义就是治污水，防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

　　治污水。污水，顾名思义就是污染严重的水体。众所周知，我们的母亲河——温瑞塘河，在此之前可是污染深重，河床都是些垃圾或是些动物排泄物，河面漂浮着不可计数的塑料袋、食品包装袋、生活垃圾……行人路过这里都捂住口鼻，逃离这股忍无可忍的恶臭。于是，政府就出台了五水共治的政策，第一步就是治污水。除了温瑞塘河，还有许多河流、湖泊、江河都存在着不同程度的污染，就拿瓯江来说吧，原本一望无际的清澈，浩浩荡荡地流向东海，现如今，水土流失严重，水质可以用一半水一半沙来形容。也许某个黑心的工厂正在悄悄地排放污水，谁知道这污水里含有多少重金属呢?谁知道瓯江里的鱼儿还能生存多久!因此，治污水是首要任务，拔除祸根，整顿违规工厂是第一。

　　防洪水。洪水形成的原因就是持续性暴雨或是强台风造成的一种大范围的涝灾，对人民的财产安全造成了不可估计的损害。所以，致力于防范洪水。洪水来临时，受灾地区第一时间就是马上转移到安全场所，并且周边地区组织抗洪抢险的队伍，救助困于灾区的居民。洪水一般会形成不少的积水，交通网会彻底瘫痪。抗洪抢险也很重要。

　　排涝水。排涝水就是排放洪涝灾害后造成的大量积水，不及时排放涝水，受灾地区的交通、通讯、电网不能及时地恢复正常，积水太多，农作物也会损坏，可想而知，造成的经济损失也是不小的。

　　保供水。供水就是日常生活中我们用到的自来水，当然，别看自来水就仅仅只是打开水龙头就这么简单，也是要经过一些工序的。首先，通过海洋的水汽输送到大陆，形成降水后收集在水库中，水库里收集的水体经过自然沉降，杂质通过特殊方法清理出来，紧接着就是化学沉降，投放明矾、活性炭，根据它们可凝聚沉淀杂质的特性进行清除，然后，经过过滤后收集到过滤池，撒入漂白粉进行化学消毒，最后就是加热至沸腾后冷却，就会源源不断的供应到市区的每个家庭。政府就要保障供水的及时和安全，这也就是保障供水。 (作文网 www.zww.Net)

　　抓节水。都清楚我们可利用的水资源可是微乎其乎，能够运用的只有河流、湖泊水、浅层地下水。所以，我们要珍惜水资源，节约水资源。当然，节水不是喊口号的，人人都要付诸行动!就拿我们学校说吧，有同学存在浪费饮用水的现象，喝不完的水居然拿来玩，你泼他一把，我喷你一脸，就这么玩下去，一瓶瓶的矿泉水呀，就这么浪费，真可惜。另外，全国缺水的城市有近六十座，其中，西北地区缺水尤为严重，浙赣地区是属于轻度缺水，都缺水了还要浪费!你们应该多多了解水资源是多么重要！所以，请珍惜每一滴水，节约水资源，付诸行动。

　　治污、防洪、排涝、保供、节约五大项目共同进行，进一步巩固生态化城市建设!让我们一起努力吧!

　　五水共治，人人有责，付诸行动。

　　五水共治作文 篇2

　　炎炎夏日，生活就更离不开水了。为了让小朋友们从小就认识到河流的重要性和爱水节水的必要性，我们濮家小学万家校区一（3）班智慧小队，在暑期里组织大家参观中国大运河博物馆、杭州河道陈列馆，“寻访”杭州的备用水源贴沙河，开展一系列的“五水共治”实践活动。

　　星期六下午，我们智慧小队在华润万家超市举行“五水共治知识宣传暨义卖活动”，将整个活动推向了高潮。队员们拿出自己的玩具、书籍等心爱的东西进行义卖，同时向广大市民宣传“五水共治”的相关常识，发放“生活中的节水小窍门”传单，让市民可以从亲身做起、从小事做起，真真切切地参与到“五水共治”的活动中来。虽然我们年纪小，义卖得到的款项也有限，但很想为“五水共治”尽做自己的一点力，做一些力所能及的事！

　　五水共治作文 篇3

　　水，是生命之源。没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多彩。因为有水，人类生存的地球才会生机勃勃。

　　我的爸爸今年被抽调到武义县“五水共治”办公室工作。爸爸跟我说，以前，我们周边的大江河流生态环境非常好，鱼虾成群，鸟儿飞舞。但是，如今，河里这样生机盎然的美景，除了偏远的山区，已然不多见了，生态遭到了严重破坏，威胁着人类的生存环境。正因为如此，爸爸和他的同事们，正在开展声势浩大的“五水共治”行动。

　　一个星期六的上午，妈妈上班，爸爸也要加班，我就跟随爸爸来到他所在的“五水共治”办公室。一走进门口挂着一块写着“武义县五水共治工作领导小组办公室”牌子的办公室，首先映入眼帘的是墙上挂着的一张张治水作战图：垃圾河、黑河、臭河治理作战图、工业污水治理作战图、“五水共治”项目分布图、农业面源污染治理作战图、农村生活污水和垃圾治理作战图，整整齐齐的排成一排，犹如解放军打仗时的作战室。还有一副覆盖整面墙的“五水共治”作战图，上面画着绿色、浅蓝、蓝色、黄色、棕色、红色的线条。爸爸告诉我，那是表示全县主要河流水质好坏的，这些颜色由浅至深，分别表示一类、二类、三类、四类、五类、劣五类水质，一类水质最好，劣五类最差，从这张图上可以看出，武义县全县哪些河流没有污染，哪些河流遭到污染，程度如何。我顺着爸爸手指的方向，发现绿色、浅蓝、蓝色的线条大多集中在地图的南部，黄色、棕色、红色的线条集中在中北部，这说明武义南部的河流大多没有被污染，而中北部的许多河流被污染了，有的还非常严重。我问爸爸为什么会这样。爸爸告诉我，以前，这些被污染的河流同样可以看见清澈见底的河水，游来游去的鱼群。但是，由于武义北部工业经济的发展，人口的集聚，以及人们的环保意识不强，现在去小河边，河流是臭哄哄的垃圾河，飘浮着许许多多的生活垃圾，好似向你招手的“白旗”。还有一些工厂，把大量的污水和脏物排进河里，严重污染了水质，水被染成了蓝、绿、黄、红、黑各种颜色，像五颜六色的“花带”，原本鱼虾成群、生机勃勃的河流变得死气沉沉，毫无生机。谁是罪魁祸首呢？当然就是主宰地球的人类。

　　走进爸爸的办公室，爸爸打开电脑开始工作，我就坐在旁边翻看《武义“五水共治”工作纪实》画册。从这本画册上，我了解到，我们武义县境内的河流分属瓯江、钱塘江两大水系，瓯江水系位于武义的南部山区，有18条主要的干支流，在宣平溪汇合后流向丽水、温州，最后汇入大海；钱塘江水系位于武义的中北部，有11条主要的干支流，在武义江汇合后流向金华，最后汇入钱塘江，流入大海。

　　我津津有味地翻看起画册，结合科学书上学到的有关水的知识，我对“五水共治”有了初浅的了解。

　　“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。“五水共治”很重要，如果再不治水，我们周边的生态环境将继续破坏下去，就再也不能重现在书上看到江南水乡“山上树木郁郁葱葱，河边花草遍地花花绿绿，河水清澈见底鱼虾成群”的美丽风景了。我终于明白了：不治污水，污水就会泛滥，水就不能喝，不能洗澡，那我们人类就无法在地球上生存了。

　　那么，如何才能治水呢？这时，我翻到一页专门介绍污水治理的图片。从图片中我了解到，武义县正在建设两座污水处理厂，并沿武义中北部的几条主要河流建设污水管网，将所有人们和工厂里产生的污水、废水进行收集后，通过密密麻麻的管网输送至这两座污水处理厂，通过高科技层层处理，达到符合排放标准的水，再排入河流，这样就不会对环境造成破坏了。听爸爸介绍，以后经过污水处理厂处理过的水，可以直接当饮用水。我真佩服高科技的威力啊！

　　正当我感慨万千的时候，我翻到有好多人们在河里、岸边捡垃圾的一组照片。爸爸告诉我，以前，由于人们不注意保护生态环境，向河里、地上乱扔垃圾，有的还向河里抛弃病死动物，长久无人清理，造成许多河流变成了垃圾河。所以，我们要把河里的、岸边的垃圾全部进行清理，消灭垃圾河、黑臭河，达到水清、岸净、流畅的新面貌。这时，我想到：我们一定要养成不随便扔垃圾的习惯，看到地上有垃圾，要主动的捡起来扔进垃圾桶，通过小小的行动，为“五水共治”贡献自己的力量！

　　“五水共治”除了治污水外，其它“四水”怎么治呢？这时，我翻到几张反映水库、防洪堤、自来水厂、雨水收集工程、节水改造等建设工地的照片。通过图片下面所配的文字，我明白了防洪水、排涝水、保供水、抓节水的内容。

　　最后，我看到几张河流治理前后的对比照片。原本河面垃圾密布的熟溪河，变得碧波粼粼，清澈见底；黑恶发臭的白鹭溪，又见白鹭翩翩，鱼虾成群；常见垃圾遍地的河岸，变得干干净净，鸟语花香。治水的成效初步显现，成功在向我们招手。

　　珍惜水资源，就是珍惜自己的生命！“五水共治”，从我做起，让我们携起手来，共同保护地球水资源。让天变得更蓝，水变得更清，让我们的地球永驻青春活力，万物永葆生机盎然！

　　五水共治作文 篇4

　　我家住在水头。水头水头，顾名思义，就是水的源头。我们这儿一向以水好而出名。

　　我们学校旁边有一条溪流，叫做径溪。据我们老师介绍，在他们小时候，径溪就像一位浓妆淡抹的女子:翠绿色的底妆，墨绿色的眼线，衬得她的眼睛是那样的清澈、透明。

　　然而现在，径溪已瞧不出原来的模样。底妆不再是清新的翠绿色，而是有厚厚的、黑色的淤泥涂在她的脸上。浑浊不堪的瞳孔上还漂浮着各种垃圾。

　　为什么现在的径溪和过去的径溪会“判若两溪”呢？这全都要“归功”于我们的居民们。他们为了图个方便，一伸手，就把垃圾丢入溪中。看着垃圾在空中划过一条弧线，然后落入水中，溅起一阵脏兮兮的水花，他们心里甚至有一丝小小的窃喜。有些小孩子，竟恶作剧般的在溪中撒尿。

　　最过分的还不只是这些。拥有“皮都”之称的水头镇上，总是有许多皮厂的排污孔向着大大小小的溪流排污，大量的污渍顺着排污管流入河中，使得原来干净的水源变得肮脏、浑浊、污染了水源。

　　现在的水头，已经成了名不副实的水头。原本清澈见底的溪流成了臭气熏天的下水沟。不知从何时起，径溪这位美丽的女子，失去了往日该有的洁净和美丽，她在人类的“魔爪”下难逃厄运。她被迫接受了垃圾和污水的洗礼，使自己失去了青春的容貌。许多原本可以直接饮用的水也被糟蹋得面目全非。

　　朋友们，水是生命之源，生产之要、生态之基，我们的家园少不了水，人类少不了水，动物植物少不了水，地球上大自然更少不了水。要把五水治好，是我们每个人应尽的责任。让我们从身边的点点滴滴做起，珍惜身边的每一滴水。让水因源头而清，使水头因水而美！

　　五水共治作文 篇5

　　我们浙江人靠海而生，以海为伴，水，成为了我们不可缺少的东西，正是因为有了水。我们的海鲜业才如此的发达，浙江才如此的繁华。可是，我们不但不去珍惜水资源，而且去浪费它、污染它，我们公园旁边的那条河，以前是清澈透亮，而现在，那条河散发着恶心的臭味，时不时还飘漂着垃圾。所以，浙江省委政府近期推出了“五水共治”，即是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

　　治理污水是不可小觑的问题，我们身边有很多工厂都将含有化学物质的污水排入河流中，小鱼和一些小动物们喝了这些水可能会中毒身亡。还有很多人把垃圾丢入河道中，它们认为丢一个两个没什么大不了，如果每个人都那么想，每人丢一点，加起来可就很多了，据这样，污水就“诞生”了。希望我们以后要增强保护水的意识，这样我们就有更多的可用水了。

　　防洪水，洪水水危害性极大啊，可为什么会有洪水呢？不仅是因为降水量的问题，还因为我们的乱砍乱伐，树木都被砍了，洪水当然就来了。

　　排涝水，特别是地势低洼的地方，个要重视，否则，就会产生涝灾，洪水跟着就来了。

　　保供水，特别是广西、重庆、四川、贵州、云南，五省6130多万人受灾/农作物绝收面积110多万公顷，这些都是干旱惹得祸，希望他们能抓紧保供水。

　　抓节水是最棘手的问题了，人们都觉得水很多浪费一些也没关系，即使我们怎么宣传珍惜水资源，而人们还是无动于衷。

　　我们一定要好好保护水资源，从每一滴开始。

　　五水共治作文 篇6

　　五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。在平时的生活中，水对我们来说都很重要，没有水，就不能烧菜烧饭，不能洗脸洗澡，基本的生活保障都不能提供。人不吃东西可以维持三周，可是不喝水却只能维持3天。

　　现在有太多的工厂会排出不干净的黑水，就是我们所说的工业污水。听妈妈说以前的五里塘河清澈干净，人们在里面洗菜洗衣游泳，河里还有鱼和虾呢，后来三墩成为了工业园区后，河里的水开始变臭、发黑，甚至有很多的垃圾。这条养育了很多三墩人的五里塘河变成了臭河。直到四五年前，政府加强对工业污水排放的整治，严禁工厂向河道排污，并派专门人员在河面上打捞垃圾，这样持续到现在，大家才又依稀可以看到比较清澈的河水，只是现在已经没有人去洗东西也没有人去游泳了。

　　虽然我不能去控制工厂排放污水，但我可以在生活中做到节约用水。在家里，我用洗脚水来冲厕所；妈妈还用淘米水洗脸，既美容又节约用水；奶奶把洗菜后用的水用来拖地或者浇花。如果在公共场所看到水龙头没有拧紧，我也会上去将水龙头拧紧；节约生活中的点点滴滴，才可以积少成多。记得有一节美术课，老师让我们画保护水资源的画。有一部分同学画了一只眼睛，从眼睛里流出一滴眼泪，旁边写着：别让你的眼泪成为最后一滴水！还有的同学画了一个瓶，上面写着：地球上最后一瓶水。（三亿元）下面画着许多小人，都说：“我要买！我要买！”不管你多有钱，你再也喝不到水了。还有的同学画了干裂的土地，许多小人都拿着水瓶，大叫：“老天呀，赶紧下一场雨吧！”还有同学画了一把倒着的雨伞，许多雨水都落到这把雨伞里，通过净化，这些脏水就可以喝了。同学们都想节约用水，保护我们共同的家园，保护我们自己！

　　这次国庆，我和爸爸妈妈一起去了遂昌的塔石乡。这里风景优美，游龙潭的水清澈见底。塔石乡政府的工作人员说，他们这里有个水库，是饮用水库，为了保障水源不受污染，所以这里的风景都不曾开发，也不做任何宣传，为的就是能够保障供水不被污染。我恍然大悟的对妈妈说：“人多的地方，就会有很多人乱扔垃圾，就不能保护环境了。”

　　从这么多点可以看出，水对我们有多重要！请大家一起节水，不乱排放污水，让我们都保留干净的水，别让你的眼泪成为最后一滴水！

　　五水共治作文 篇7

　　水是人们的生命资源，如果世上没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩，人们就有濒临灭亡的危险。因此，珍惜我们人类的生命的源泉，就必须节约用水，保护好我们人类的生命线，是每个人应尽的义务和职责。

　　我在电视机里看到，山里的水都是很清很清的，能够看见河里的石头和许多的小鱼。可是我们这里的水却很黑很黑，还可以闻到一股臭味，更不可能看见小鱼了。水面上还漂浮着各种各样的垃圾袋，看上去好脏。我只有去植物园和凤凰湖才能看到可爱的小鱼了。

　　爸爸妈妈告诉我，水也是会用完的，并不是取之不尽用之不竭的，我们不仅要保护水，还要节约用水。

　　在生活中，我们身边有一些人，他们没有一丝一毫保护水资源的意识，在不停地浪费水资源，污染水资源。比如一些学生用水时，开了水龙头，用完水后就不把水龙头关上，让水无节制的流淌，甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开造成了水资源的大量流失。水如此的洁净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊！

　　为此大人们提出了“五水共治”，刚开始我不知道什么才是“五水共治”，是爸爸告诉我“五水共治”是：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的总称。

　　为了让我们的河水变得跟山里的水一样干净，让可爱的小鱼回到我们身边，我们就要从身边的小事做起。不要随意向河道里扔垃圾和排放有颜色的水，我们可以用淘米水浇花，用洗脸水来洗脚再冲马桶，用洗衣服的水拖地，我们还要养成随手关水龙头的习惯……

　　让我们行动起来吧！珍惜和保护水资源，还我们一个绿树成荫。鸟语花香、河水清清。鱼儿欢畅的美好生活环境吧！让环境变的更美，让我们的生活变得更美好！

　　五水共治作文 篇8

　　我参加了社区活动-五水共治。

　　于是我就早早的起床了，我来到社区活动的地方，来到的时候已经有许多人在那里等候多时了，似乎都是在那里等着我似的，还有一位讲师，看起来还很年轻但是已经有70多岁了呢！讲起话来，那是一个流畅，根本没有拿着纸在读。

　　他先跟我们讲了哪一些东西会污染河水和伤害我们的身体。接下来跟我们讲了由于我们大量的破坏环境，造成了雾霾和灰霾天增多如：2014年25日霾橙色预警中的北京交警戴口罩指挥交通，而我们呼吸进去的PM2。5悬浮物可以直接进入肺部毛细血管中血液内。

　　水污染特别是饮用水污染及食物的间污染，如：钢厂工业废弃势磅薄向外河道排放导致了我们的河水被严重污染了，所以说我们要五水共治保护好小溪、河流、瀑布一切水资源这样才能保护好我们的河水，做到五水共治。接下来讲师给我们推荐滤水器，这样可以让我们喝的水更干净，让我们身体变得更健康，在此我推荐大家也买一个，为了自己考虑。讲师还推荐了吸尘器，其实扫把根本不卫生，因为细菌是沉浮在空中的，一旦下来过，扫把一扫，细菌又全部到空中去了。但是吸尘器一吸，就全部到吸尘器里面去了。

　　经过了社区活动和学校举办的活动，让我明白了五水共治的重要性。

　　五水共治作文 篇9

　　“春来江水绿如蓝”：以前的树长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，绿荫如盖。流水清澈见底，仿佛能看见底下的泥沙与石子，鱼儿在自由自在、高高兴兴地玩耍，人们在水中痛快地游泳，溪水向一端孱孱地流去，湛蓝的天空中鸟儿在漫无目地地展翅翱翔，多么一副优美的画啊！

　　“水光潋滟晴方好”：当我们来到西湖的时候，荡着小船在波光粼粼的湖水尽情地欣赏着美景，这么优美的金色真是让人想吟诗一首，痴迷其中，赞叹不已。真是如苏轼写的诗一模一样，从诗里就能让我们身临其境，况且我们真正的来到了这片美丽的西湖。

　　“枯藤老树寒鸦”：如今的树在不断地减少，树的极速减少也迅速地引起了大范围的自然灾害，让人防不胜防，措手不及。随着溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水边时，便有堆积如山的塑料在小溪旁，百年都不腐烂，溪水上面全是石油与废水，阵阵恶臭使人类无法忍受。在天空上方飘着浓烟，空气中飘着对人类有害的颗粒，形成了严重的雾霾。

　　“古道西风瘦马”：造成这些的不正是我们人类吗？如果再不引起重视，就一定会引起更大的灾害。保护环境，人人有毒！

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