关于我的老师的初二作文

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　　《关于我的老师的初二作文》，由作文网(zww.net)编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　【一】：我的老师（初二/800字）

　　渴求知识的学生们，在书山攀登，谁不希望有一个引路人；探寻知识的宝藏，在学海中遨游，谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到许多的老师。这些老师，为我们的人生增添了光彩，帮助我们改写人生。语文老师，他个子高高的，头发乌黑发亮，炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜，一看就是博学多才的人。在他的脸上，你看不到一点疲劳，看到的永远都是那挥之不去的幽默感，班里同学都喜欢上他的课——即可以学到知识，又可以参与其中，在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的作文课,开头、结尾、语病……每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子，为了让我们容易理解怎么写作文。

　　语文老师——我的偶像。

　　政治老师是我们班主任，姓李，她瓜子脸，有一头乌亮浓厚的卷发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。别看她是女老师，眉目中可透露着威严。她对我们这些学生特别严格，总是抱有“严师出高徒”的想法来办事，一旦同学们有违反班规，校规什么的，定“斩”不饶——找你到办公室谈话，直到把你说的心服口服为止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们敬佩。

　　政治老师——我的模范。

　　物理老师，她是一位心软、善良的老师。她明明说过，写不完作业的同学要惩罚到办公室写。但她总是说话不算数，至今都没让一个人去那儿写过。，她的课总是在欢乐中度过，虽然是物理课，但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理，物理天赋不高的我总出错，但她从不批评我，她会在新课堂、试卷上写着：加油，努力，你行的。物理老师真是一位和蔼的智慧者啊！她还是一位孜孜不倦的人，她做不出来的题，总是一遍又一遍的求，算，画。我看着就想：要是我能想物理老师这样多好啊！ (作文网 Www.Zww.net)

　　物理老师——我的榜样。

　　我的老师们都是那么平凡，但在我心中却是平凡中的不平凡。他们教授给我的知识，经验，道理都是深刻的。他们是人类的工程师，怎么会平凡？

　　我一定会不辜负老师的期望，刻苦学习。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声：老师，辛苦了！！

　　【二】：我的老师（初二/500字）

　　或许我是长大了。主动的为老爸修剪他那指甲，在那粗糙的手指上摸索了半天。目光久久的盯着他那满手掌硕大的茧。他的手生的并不是那么标致。粗糙！每到时节交替时他种是直呼手疼。他从来没有抱怨过，总是忍着，忍着。久了自然不在乎。我习惯性的拉他的手。看着那茧心里却萌发了一种感恩之心。

　　几年前他刚来到这个陌生的城市时，什么也没有，白手起家。那时他喜欢干，喜欢吃苦。别人不肯做的他从不挑三拣四。年复一年，日复一日，爸爸开始包工地。手里头有了点钱越干越大。久了竟忘了自己——是老板。总喜欢和工人住在一起。有时候我问他：你一个大老板为什么总喜欢和工人住在一起？他说：每个人都是由穷走到富的。我以前是工人，现在依旧只是一位工人。其实到现在我都不理解这句话。

　　他还是喜欢拼命的干。从不惋惜，怜悯自己。妈妈总是生气的对他说：一个大男人总是不会料理自己。或许正因为这样，手中长满了茧……

　　我抬起他的手，看着他，他却像个孩子一样“傻乎乎”的朝我乐。这是一个儿子能为爸爸做的最普通不过的事了。在日光灯的照射下。我静静的为他修剪他那满手掌硕大的茧。一声不吭的，剪着剪着……

　　不知出于什么眼角的眼泪缓缓的跌了下来。偶然见望见老爸的眼角也湿了……

　　【三】：我的老师（初二/500字）

　　其实，每一个老师就像不同种类的糖。英语老师比较像巧克力，先苦后甜，回味无穷，流连忘返；而语文老师比较像奶油味的花生糖，在不知不觉间融入你的心里；数学老师像……相比而言，我比较喜欢吃奶油花生糖。而这段奶油糖奇遇，要从一年前品味起。

　　当时，我正刚刚步入初中，心中充满了忐忑与不安，第一次上她课时，就被她的美貌所打动了，长而曲的头发，浓而密的的眉毛，江南美女那柔和的目光，使我不禁浮想联翩。在第一堂课上，他让我们先自我介绍，在小学就大大咧咧的我，当然会积极发言。而我和老师的关系也在这里升华了。

　　在今后的时间里，老师常会在下课后找我谈心，在课堂上，我也是积极回答老师的问题，而她所传输给我的知识，正是像“压缩文件”一样汇入我的“电脑”里，在用的时候只要一“解压”就可以取出来用。

　　可是，我的意志就像冰一样，一点点被时间消磨着，练习册经常不做，作业经常不写，经常不交，老师看到我现在的样子，也很是担心，于是，她把我叫到办公室，再次与我谈心，在聊天时，我发现，她总是耐心地开导我，并不与我争吵。在那次谈话之后我的成绩又提升了上去，而奶油花生糖这个称谓，也就在我的心里记下了。每当我要偷懒时，一想起老师对我的谆谆教诲，我便又端正态度，向着知识的金字塔前进。

　　也许，老师只不过是千千万万个教师中的一个，可是在我心里，她永远是那个我最尊敬最爱戴的那一位导师，那一颗最珍贵的奶油花生糖！

　　【四】：我的老师（初二/600字）

　　瞧！那就是我们敬佩的语文老师。黑中带黄的秀发，圆圆的脸，一对不大而又炯炯有神的眼睛。如果你从老师的脸上捕捉到一缕最纯洁、最和谐的色彩，那一定是——微笑了。一种最纯洁、最友善、最真诚的微笑……回首从前，时光停留在军训期间。回忆起军训时的痛苦，太阳将目标指向我们，将火焰刺向我们细嫩的皮肤上，一颗颗豆大的汗珠从额头上流下。太阳烧得我们皮肤生疼，汗水更是如洪水般奔流直下。军训的五天中，时间像凝固了一般，每一秒都是那么漫长。然而，太阳下仍然站着一个人，那便时你，你与我们同甘共苦了五天，无论太阳的袭击，还是汗珠的奔流，你都陪伴我们度过痛苦的五天。当看见我们做错动作，迈错脚步时，你都及时纠正。在会操中，我们班取得了优异的成绩。你笑了，笑容如此灿烂，如此和蔼。

　　每当同学在回答问题时，老师总会用一种深情的目光望着大家，目光饱含着对大家的肯定，认真地倾听同学的回答。这也使我们学会了尊重。

　　不单单如此，我们的语文老师出口成章。在作文课上，老师为我们讲述她曾经的故事，一讲起来滔滔不绝。使我们听得津津有味的。

　　唉！再回想第一次那不光彩的考试，就感到痛心。成绩公布下来了，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的；老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴巴了嚼着一枚青橄榄。老师生气地对我们说：“哭有什么用呢？考试又不相信眼泪！回去好好总结一下原因。”在学第六单元时，我们班同学都认真听讲，做好课堂笔记。在考试以后，我们班的成绩提高了很多，从年段最后以百米的速度奔到了年段第二名。这令人骄傲的成绩，不知费了老师多少的心血啊！

　　感谢老师，我们与老师相处的时间不足两个月，但老师为我们付出了多少辛苦的汗水。感谢你，我亲爱的老师。

　　【五】：我的老师（初二/800字）

　　深圳已入秋，却没有一丝秋天的架子，窗外依旧晴空万里，风儿进来，无意的翻开了我的英语书，一刹那，就好像是刘老师站在我的身旁。

　　她是极祥和的，较高的身材，曲卷的棕发，满脸因岁月而堆砌的纹路，她的眼中散发出微笑，细长的手指夹着麦克风，拉近了声音与我们的距离。她在教室里转着，她坐上了椅子，她用指节轻敲着白板每一个动作，都充满了她的味道，仿佛包含了她最独特的什么东西。

　　寂静的，空无一人的办公室里，唯有她一人的笔发出了沙沙的声响，她正在一笔一划的，一笔一划的把我们的名字烙在心中。当我们去问刘老师是何故时，她清澈的双眼就那样正对着我们，目光似要将我们每一个角落就记清，她缓缓开口，说：“我想把你们的名字再写一遍，再写最后一遍。”

　　她是多么好的一位长者！无数的人去她那里解疑，她也一一耐心回复，并给予他们支持与鼓励，她是多么好的一个人。

　　很遗憾，没有找到刘老师的个人照，这是她离开学校时我们办公室的老师一起吃的送别餐。

　　“刘老师，你可以不要离开中澳吗？”没有落日的下午，却也显得那么凄凉。她笑了，笑的那么平静，就连她的声音里也没有一丝涟漪。“我暑假结束之前一直都在深圳，我有一个女儿在这里。我家的地址是”仿佛默认选择了“否”回答般，她行云流水的吐出了一长串文字。我早已看不见她的任何一丝表情，她的痛苦亦或是不舍。眼眶中传来一阵刺痛，那炙热的眼泪早已开始打转。而在我的心中，好像有什么热烫的东西在烧，那明亮的，通红的，温柔的。

　　“我也很抱歉不能教你们到初三。”“不许哭，我要你们笑着送我。”“明明打算初二开始好好教你们作文，等新老师吧。”“我的嗓子，不行了。”“再见。”她的声音就像一缕香，环绕着我，环绕着那个下午失声痛哭的我。她还是那么的温暖，她还是那位温柔的过分了的老师，带着中药香，那苦涩的中药香。

　　忽的一睁眼，我桌前站着的刘老师却又不见了，而梦醒后指尖传来的温暖，却还是在的，眼眶好像又热了起来，笔尖啜着泪光，带着那若有若无的中药香。那是我记忆角落里最深处的芬芳。

　　【六】：我的老师（初二/600字）

　　在我的小学生活中，有着一位对我来说影响深刻的老师。她，犹如一缕阳光，带给我光明和温暖；她，好似一滴纯露，褪去我的杂念；她，像是一本课本，不断的传送给我知识。她，就是我的小学班主任――成老师。

　　成老师在学校里可算是一个“老古董”了。现在应该有四十来岁了吧。她有着一米六几的身高，身体微胖。乌黑的头发总是扎成一个马尾，白净的脸上有着几缕岁月的痕迹。脖子上总戴着一条简约、朴素的项链。手上时不时的抱着几本教案。每当我想念她的时候，她总是朝我微笑。

　　记得在六年级下毕业班的时候，在一次全县模拟小升初考试中，我考砸了。我始终都无法放下六年的同窗之情和四年的教育之恩。在考试中分了神，以致于只考了全班第九名，连前五都没进。这一整天，我都失魂落魄，每每想到老师，想到同学的成绩，我都会鼻子一酸，眼泪就在眼眶中打转，连课也听不进去了。就在这时，成老师走了过来，轻轻地拍了拍我的背，把我带到了办公室。老师拉开椅子，让我坐了下来，用纸轻轻地帮我擦拭那通红的眼眶。她微笑着对我说：“你呀，就是太注重感情了。虽然你们六年同窗之情很深厚，但天下没有不散的宴席，你们迟早要各奔东西。你应该往前看，而不是贪婪地留念过去，这样你会越陷越深的”

　　成老师这一番语重心长的话让我猛然醒悟。于是便让成老师帮我分析这次模拟考试试卷的错题和原因。成老师还为我制定了接下来的学习计划和小升初的目标，给了我很大的信心和帮助，让我在小升初考试中取得了较好的成绩。

　　成老师，我最敬爱的老师。是你，在我最无助的时候给予我帮助；是你，在我迷茫时为我指明方向；也是你，在我想快要放弃的时候给我希望和力量。谢谢你，我的老师。

　　【七】：我的老师（初二/600字）

　　叶老师是我们的科学老师。他十分平凡，但他如一本书，一本如大山般厚重的书，值得我去细细品味与研读。

　　他戴着一副厚眼镜，稀疏的头发慵懒地趴着头顶。他身材颇高，总喜欢穿一件衬衫。当他刚走进我们班时，我不禁觉得我们遇见了这么凶的一个老师，这三年可完了。刚开始的几节课，大家都有些害怕，举手都不太敢。下课后，有些男生也经常议论，但叶老师却不变地认真讲课。

　　就这样，叶老师脾气不好，常拖堂的习惯被我们用放大镜一样放大，而他治学严谨，上课认真负责的优点却被我们自动过滤了。

　　但优点并不会永远被埋没下去。随着我们科学成绩的一点点提高，大家也渐渐改变了对他的害怕，慢慢地发现了他的优点。他上课十分认真负责，在他的课上没有人敢吵闹。虽然他上课喜欢拖堂，但他往往是为了将这节课的知识讲得透彻，让我们明白。随着大家与他越来越熟悉，大家也发现他并不是那么难相处。当我们去办公室问他题目时，他总是十分欢迎你，并十分和蔼地为你讲题。他讲题讲得总是很细致，而且十分有耐心，一直讲到你听懂为止。在上课时，他讲题目也十分认真。讲完后，他总是会意味深长地一笑。叶老师虽然不善于表达，但这并不意味着他不是一个好老师。

　　叶老师讲课不仅十分细致，还经常旁征博引，让本来乏味的课堂增添几分乐趣。而且他还有一颗爱国之心。他十分关心国家局势，平时总喜欢看新闻。他虽然上课时有时会跑题，但这却大大地丰富了我们的见识。

　　白驹过隙，时间匆匆地过去，我不禁想起了与叶老师度过的时光。我们于疏远到亲密，从害怕到敬佩。叶老师用他的认真与负责教诲着我们，温暖着每一个学生的心田。

　　【八】：我的老师（初二/800字）

　　有人把老师比作“蜡烛”，燃烧自己，照亮别人。而我，宁愿把老师看成一缕春风，脚步轻轻，却吹走了愁绪，送来了清香。

　　我的老师董秋兰就是这样的一缕春风。

　　董老师非常温和，从来都是一副不急不躁的模样。我们都知道，每个月一次的仪容仪表检查，学生紧张，老师们也紧张。每到月初月末，我就会看到其他班主任老师“如临大敌”，不是说那个头发盖耳了，就是说这个同学指甲可以削苹果了。董老师虽然每天都在督促，但却是云淡风轻，并不像其他老师那样愁得不是头发白了就是头顶秃了。“大家要注意自己的形象，保持青春风采”她永远都是这一句话。偶尔有个别同学指甲忘记剪，或者头发有几根盖住了眉毛，被学生会干部送来一张扣分条，董老师常常是对着那个同学笑笑，并没有责骂他，有时反而会安慰那位同学，“不怕犯错误，就怕没记性”。正因为董老师对待我们有着春风般的和煦，大家都很爱戴她，愿意听她的教导，随时都注意起自己的形象，不想让她为这些事操心了。

　　董老师也是一个善于激励学生的人。刚上初中那会儿，班上有一位男同学，学习成绩还行，就是上课时不爱举手回答问题。有时老师提问，他站起来一言不发，双腿却在弹钢琴。同学笑话他，“三锤打不出一个屁来”。其实都知道他是缺少锻炼，缺乏自信。董老师有一次在班上讲了古希腊一位叫“德摩斯梯尼”的演说家口含石子在海边练习的励志故事，我们心里都清楚，她更多的是针对那位同学。并且，只要上课，她都会点名要他回答，那种柔软的目光，简直可以融化用铁石做成的心肠。她还和其他学科的老师达成一致，签订了“秘密条约”，一提问，非问他不可。久而久之，那位同学就没有了畏惧感，回答问题时虽谈不上对答如流，但也算得上不慌不忙。在我们班上，现在上课举手最积极的是他，早读读书分享讲得最好的也是他。他私下里跟我们说，如果不是董老师，他不可能是现在这样的乐观开朗、热情大方。改变一个人很难，但董老师做到了。

　　董老师就是这样，用她独特的爱，征服了我们这群处于叛逆期的学生。她就像那一缕吹面不寒的杨柳风，把我们的青春吹得精彩，吹得色彩缤纷！

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