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我有我的方式初三作文

时间:2021-07-13 10:35:57

  在班级里,总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕,也有很多同学写得很吃力,且没有兴趣,其实写好作文也是需要平时多积累多练习的!下面是小编整理的我有我的方式初三作文(推荐19篇),欢迎大家阅读交流!

  我有我的方式初三作文 篇1

  一放假,家长们就能看到“奇异”的情景:自己家的“小皇帝”窝在床上,手边是零食,手上是手机。屋里开着空调,他却盖着被子。我却偏爱大自然。我的家长一放假,每每都会想:这孩子又跑哪去了。

  儿时放假,在别人跪在地上弹弹珠的时候,我就已在自然中奔跑。我特意找了一个细小的夹缝玩探险。家里人都说我,那么乱的地方,别人看到就躲开了,你却非要往里面钻。当别人捧着一大捧弹珠满载而归的时候,我把地上的树枝踩得“吱吱”响。探险地的出口种了几株向日葵,在它身旁经过时,我总是顺手摘下一把熟瓜子。几天过去,那几株向日葵就像是从青年变老年,个个都变成了秃顶的老头。

  中学放假,在别人举着看手机,随着如蚁般的人群走马观花时,我却站在原地独自呆立,面对殉情谷,我会在参天的古木下,特意找一个角度,远离人群,对着太阳,闭上眼睛,用力吸一口气。等到脸上发暖,鼻尖有泥土花草气息的时候,再睁开眼,首先是一缕橙黄的阳光,然后是朦胧的叶影,最后是湛蓝的天空。这些古木、花草、叶影、蓝天,在告诉我无数个故事。但最后一幕,都是一对放下一切的恋人,面对彼此,双双倒下。我也会在一座巍峨的高山前驻足。山是大自然的产物。我以为,山不一定要征服,而是用来让我们敬仰。我会站在离它较远的地面向上望。山是通体的青黑色,中间夹杂着细细的水流。半山腰以上,全被月白色的雾气遮盖。在别人赞叹这自然景色之美时,我的心已穿过了这月白色的雾气,看到了男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。或是此为青云山,山上则是青云门,门有古剑诛仙。

  放假回来,别人抱怨自己又与手机过了一个假期时,我笑而不语。生活在这个时代,我们本就孤独,手机更无疑是我们圈在了一个自己的世界。对于我来说,最好的伙伴无非是大自然。放假,或许对别人来说是沉醉于网络,但对我来说,是一个与大自然对话的最好的机会。 (作文网 Www.Zww.net)

  我有我的方式初三作文 篇2

  每个人都有自己的方式,他们未必是别人眼里最好的,可却是最适合自己的。在学习上,我已不再像以往那样托着作答,而是更倾向于在心中默默地思考它们。

  数学课一门同学们回答问题最为积极踊跃的课。老师在课上时常抛出的问题,便是同学兴趣的来源。那些问题一提出,同学们像一群争食鱼饵的鱼,一个个身向前倾,跃跃欲试。至于那位回答上问题的同学,他便可像一位骑士,自豪地收获属于老师的赞扬以及同学投来的羡慕的目光。

  我默默地坐在最后排,看着那一个个眼前的身影,却丝毫不为所动。从他们身影折射出的,是那个原来的我。

  倘若是在一起,我必定会摆脱沉默,与老师呼应。可是在那段时间里,我的学习方法总是存在漏洞。看到问题,经过草率思考后的快速作答,似乎已经成为了我那时的学习标签。而我,也因此时常患得患失。

  直到上了初三,我改变了学习的方式,不再随波逐流。我试着冷静而细心地看待问题,争取突破现象看到本质。正是对于我“不仅想得出结果”的想法,才引发了我对问题背后追根求源的研究;也正是因为我改变了一如既往的学习方式,才明白了“沉默是金”的道理。一次次的沉默,换来的是更多的收获,我也终于摒弃了浮华,找到了一种最合适的方式。

  也许在别人看来,那些人在课堂上表现的什么都会的,才是好学生。对于我来说,知识是自己的,不会因几句赞赏而有了或多或少的改变。与其有精力做好表面工作,倒不如花心思做好自己。一句草率的回答,赞扬声中迷失的,是自身的价值;一个沉默冷静的态度,喧闹声中收获的,是真正重要的知识。

  正如鲁迅的“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”所说的那样。这就是我,是我的学习方式。就算没有人能够理解,我也会带着它,走出一条属于自己的路。

  我有我的方式初三作文 篇3

  我们每个人都会有不同的性格,正因如此,我们每个人都会有自己的方式。

  现在的旅行早已失去了它原来的那种意义,人们只是盲目地跟着旅行团,四处游走,去“热门景点”,买东西,照相,吃喝当地“特产”根本无法体会到在“景点”之外的风景。正因如此,我偏偏不随大流。

  中国的人们几乎无人不知泰山山顶那雄奇壮观的日出,那也是很壮丽的,但在我的眼里,那不过是一次再平常不过的日出,与我在家里的窗前看东岸的日出相差甚微。而反倒使我有所触动的是那个夜晚,当我站在山顶上时,仰望星空,俯视县城的感觉。天地一片漆黑,几只孤鸟像一队零落的败兵一样逃去,树的枝丫光秃秃的,在寒风中打着颤。天色孤独的暗星与山上零落的白炽灯泡遥相呼应,似乎是这夜里唯一的知己。而那月亮仿佛更加皎洁,给万物镀上了一层银白的面纱,使一切更加朦胧,不真实。这种幽静,凄冷,富有朦胧的诗意的美,怎能被那些猫在山顶宾馆中的卫生间里取暖,暗自咒骂天气的严寒的人所理解?难怪泰山的日出会出名,我有我的方式。

  说起内蒙古的大草原,很多人会想到无边的绿意,然而我却在大草原内的一个不知名的小沙漠中驻足忘返。向沙漠的深处慢慢地挺近,我迅速地找到了探险者的味道:一条浅黄色的土路向深处展开,然而土路的两旁便是大片大片的戈壁滩,偶尔冒出一个小小的沙丘,路旁还有几棵干死的枯树,只是极为罕见地能看见一方小小的草地。终于,我们找到了一座较为高大的沙丘,于是就在这方圆数里无人烟的地方玩起了滑沙。这种乐趣想必也不少那些吃牛羊肉,被人牵着“坐马”和在草原上合影的人所能得到的,我有我的乐趣。

  尽管现在旅行团已发展了起来,我还是坚持旅行的本质,我有我自己的旅行方式。

  我有我的方式初三作文 篇4

  制作模型,乃是我人生一大乐趣之一,但是我并不像其他人那样直接制作,我认为,能把模型玩起来,才能获得那层最根本,纯粹的乐趣。制作模型,我有我的方式。

  对于像我这样一个动手能力很强的人来说,我干什么事,都喜欢对其加以改造,制作模型也不例外。我有一个别人看起来很怪的癖好,那就是喜欢收烂尾。别人经常去实体店,淘宝店购置全新的,甚至有时有一点挤压都要要求退货。而我,则经常出没于各大模型贴吧,各种收烂尾。什么别人不要的,做坏的,做不下去的,我全收。为了让这些外人眼中的废品看起来有价值,我不得不对他们加以改造,而我家的改造件,也足足放满了一箱子,从最基本的胶板,到贵些的蚀刻片再到昂贵的金属炮管,我家可谓是应有尽有。可以说改造模型已经融入到了我的生活中。

  而我第一次接触模型改造,还是在我小学的时候。那时,母亲送了我一辆威龙出品的“虎”作为生日礼物,可当时对于模型的理解不高,也才只做过几个,所以手法不佳。在旧化时误将X-20A水性漆融液碰倒,以至于毁了整个模型。朋友和家人都劝我扔掉,再买一个新的。后来无意间在贴吧看到某大神的改造作品,抱着试一试的态度入了一套蚀刻片,自己改出了自己喜欢的风格,从此便一发不可收拾了。

  但是,并不是每次改造都是一帆风顺的,就在上个月,我收了一辆极其稀有的威龙“四号球形闪电”的烂尾,由于卖家没有发内件图,我一打开包装便傻眼了。这哪是烂尾啊,这分明就是应该直接报废的啊。为数板件都已断裂,能正常用的也没几个。可是我也不能把它扔了吧,毕竟是用钱买来的。于是,我又在网上订购了AB补上,各种修修补补,有些修不好的地方还花大价钱买了树脂件。在这期间,那时喜欢直接制作的朋友来到我家玩,看到我如此浩大的工程,还在担心我能否完成它,但是现在他不用担心了,因为就在前几天,我完成了这项不可能完成的任务。它会把我的模型制作水平提升到一个新的高度。

  现在的我,已经算得上朋友眼中的奇葩了,因为在他们看来,自己改造模型完全是自找麻烦,为此,我也承受了许多来自他们的压力,不过,我还打算坚持下去,因为我觉得,自己改造不仅可以锻炼我的动手能力,还能低价做出好作品,简直是双赢,制作模型,我有我的方式。

  我有我的方式初三作文 篇5

  每个人做事有每个人的特点,对不同事件也有不同看法。同样我也有别出心裁的方式。

  今年夏天我仅背着一个小包,手持一本语文书来到了贵州黄果树大瀑布前。读着大瀑布的课文,欣赏着宏伟壮观的景象仿佛置身于仙境。

  我是一个比较奇怪的人,不喜欢在幽静的地方看书,同样也不愿意像“低头族”那样边走边看。我向往触景生情的意境,读一句诗或者一句话,看一眼风景,来验证书上的内容和切身感悟一下大自然的美妙,体会出与书不同的东西。

  伸出手来触摸瀑布溅起的浪花,吟一句“飞流直下三千尺”,看滚滚河水涌入下游,读一句“黄河之水天上来,奔流到海不复还”。仰望空中随风飘荡的水雾,念一句“山色空朦雨一起”

  在这种地方读难免会引起一些嘲笑之声,笑我不懂得游山玩水,我不去理会他们继续呆在我的世界里。有三、五成群的大人从我身边走过,讨论着哪里最值得留恋,太俗!有两个年轻女孩摆各种姿势拍照留念,太幼稚!有个老者不紧不慢第支起三脚架,架好相机,踱步寻找角度,太繁琐!我认为至需品读着课文,注视着美景就可以了。有些人只把山水留在手机里,而我将它刻入心中,总能浮现在我的脑海里。用我的方式旅行,永记山水之美。

  有人说美好是短暂的需要借助外力来记下,而我认为人的一生都是美好的,不需要多么浮夸的方法来记忆,用心体会就够了。正如“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,我会如落叶一样无声无息,随风摇曳地落在地上,静谧、优美地度过一生。我要用自己的方式做事、思考、走过我自认为“不平凡”的一生。

  我有我的方式初三作文 篇6

  大千世界无奇不有,循规蹈矩却不能在某一方面有所成就,别出心裁才是立根之本。再艰难险阻的事只要找到了好方法,也可以很快迎刃而解。就拿煎熬的八百米来说,解决它的方式我可是独具一格。

  铃声伴随着喧闹的课间,终打响在上课前,体育成绩一向优异的我,对这八百米测试不屑一顾,这一句令人惊恐万分的百米长跑,对我来说简直就是小菜一碟。放眼望去,同学们个个蜷缩身体,面露惊慌,抱怨声连绵不断。胸有成竹的我则在心中想着两个月中尘封已久的回忆,同学们冲出起跑线,似要在起点就分出你输我赢。心有一计的我悠然地跟在后面,看着前方的精彩好戏。

  似骏马般奔驰不懈的同学埋头紧跑,两圈下来虽气喘吁吁却也进度不减。第三圈时,遥遥领先的同学如我所愿,纷纷放慢脚步,上气不接下气。左脚大步迈出,右脚快速紧跟,双脚似在跑道上玩起了追逐大赛。口中的呼吸也随着步履“两步一呼,两步一叹。”

  随着第四圈的悄然来临,精力耗尽的同学缓慢行走,早有预谋的我开始了冲刺,那些不甘落后的同学也想如此,却因前些圈过分消耗体力,任他双脚紧跟,却也无济于事。储存了许久的力迸发在双脚,愤力踩地的“嗒,嗒”声响于耳畔,领先的我冲刺终点。随着计时器手起键落,三分三十八秒的成绩又一次在我自创的方式中取得成功。

  绿茵场上最后的冲刺,凭借着我苦心钻研的技巧取得成功,人生旅途中最后的冲刺,也必定会来源于汲取技巧的执着与坚持。

  我有我的方式初三作文 篇7

  匆匆忙忙,奋笔疾书,到了初三同学都好像为自己的终身大事奋斗似的你拼命学习,写作业。窗外阳光明媚,几米的斜阳映照在我的位子上,我无心如他们一样追求速度,静静地用自己的方式读书,果真应了“偷得浮生半日闲”这一句。

  我坚信环境,压力,时间等等因素不会影响某一个人的一贯方式和喜好,天空既没有倒塌,河水也没有倒流,何不坚持自己的方式。追寻灵魂彼岸的那一点点充足和满足,他人的不解和怀疑又能怎样?这些正如我读书的方式。

  我爱阴雨天读书,手机静静地放着阿黛尔的歌,靠在阳台的落地窗户旁。此时我最喜读痴男怨女的古代小说,或凄凄艾艾,或愁苦烦闷,或珠帘玉碎,月色溶溶下难以重现的经典画面,一幕一幕都令我记忆犹新。在望望窗外灰蒙蒙,寂寥的天空,呆呆地遐想回味,别是一般滋味在心头,一切景观皆人感。

  我爱自习课上读书。偶尔望望和时间赛跑的同学们,替他们可悲。可悲他们不知许许多多的美好只有在慢慢驻足的时候才能见到的,我坐在班里靠窗户的一个小角落,读着一些不知名或有名人写的旅游随笔及图集,在异国他乡享受另一种美丽,与心灵上的火花碰撞。只有旅游时人的心灵是最美好的,远离喧闹,远离世俗,远离繁忙,回归本真。此时,淡然处之,岁月静好,窗里,窗外,书中,书外,整个世界是属于我的。

  我有我的自己的方式读书,享受着某一刻时光。久而久之,尤其说我自己的方式倒不如说我自己的喜爱,这才是最基本吧。环境,压力,时间不是因素,心境和感受才是方式的关键。

  我有我的方式初三作文 篇8

  现在给你一本书名,你可以以任何方式读完它,你会如何选择?

  有人可能会选择电子书,在网络上看书既便宜又快捷,深受大家喜爱;有人可能选择纸质书,感受作者字里行间的真挚情感,颇有文化气息;有人可能选择看电视剧,从画面更能逼真地看到人物形象,毫不费力的“读”完一整本书

  而我选择的方式则是听书。

  在我家有个陪伴我多年的小收音机。每当它一响啊,我就停下了我手中所有的事,只抱着我的收音机坐在沙发上不动窝。

  不同于文字的魅力,它更需要从朗读者的语言中体会某种情感。我可以从声调中感受剧情的发展;从语速中感受人物的心理;从音量中感受人物的情感。不同于画面的生动鲜活,它更需要听者的想象。不同于电子书的快捷,它更需要细听每一个字。伴随着背景音乐的“锵锵”声,我的心情也随之起伏,仿佛身临其境一般。它,带给我千百种感受。

  平日里,最爱听单田芳讲《三国》。准确,生动,鲜明是他讲书的特点。像是把每个人都说活了一样:刘备的仁义善良;曹操的大志大略,诸葛语调,让人不觉投入其中。

  姥爷平时不与我们住在一起,每次去看望他时显得有些生疏,只限于聊聊平时怎么样之类的。但得知姥爷闲暇时也爱听评书,这可有得聊了!有一次吃饭时,评书里正好在放“三顾茅庐三分天下”,我和姥爷听了以后就开始“交流”起来了,都忘了饭桌上渐凉的饭菜。听姥爷给我讲,当时天下的局势,最后越讲越远,从古至今。它拉近了我和家人之间的距离。

  其它的阅读方式或许省时省力,但快速短暂的记忆不会深刻。我有我的方式,用听感受最细腻的语言文字。

  我有我的方式初三作文 篇9

  学业终于告一段落。闲暇时光在期待许久后终于要开始,大家兴奋地讨论着时间的过法。有人说:“我都订好机票了,我要去欧洲玩上一圈。”有人说:“狂看电影呗!每天泡在电影院里多爽啊!”还有人说:“我呀!报了一大堆班,补补自己弱的地方。”听着大家的讨论,我在心中一笑,这段时光我要遨游在书的海洋中,快乐地捧着几本我最爱的书,温柔地度过那些时光。

  在一个阳光明媚的早晨,我坐在小院的阳台上,捧着一本讲述黄土人故事的书《平凡的世界》。摊开书,我静静坐在阳光普照的地方,不紧不慢地一字一斟酌的细细品味。小院的阳台正对着一条小街一条比较繁华的小街,因而有点吵闹。一会有提着菜篮子的老奶奶过去了,一会有几个小孩玩捉迷藏,跳房子,一会又看到一个背着大包小包来这儿的旅客,我细细地观察他们的表情,神情,慢慢地体会他们的心理思索,看着他们,看着小街,看着蓝天白云,真想在一个个名词前加个“亲爱的”。我边读着《平凡的世界》边看着小街风情,有那么一刻,望着眼前的北京小街,看着书中的黄土高原,就发觉他们是那么的神似。同样是亲爱的大地,亲爱的朋友,亲爱的小街小村,同样上演着风土人情的故事,讲述着人与人间的爱恨情愁,那一刻,我的心激动着,少平,少安,晓霞,秀莲这一个个人物仿佛出现在我眼前的小街上,那么生动,那么真实,而在大好时光欣赏这一切的我又是那样幸福。

  在一个下雨天,我独自坐在窗边,坐在台灯旁,那个小小的角落里,捧着一本讲述狼族命运的《狼图腾》。窗外乌云密布,雨声震天,风声惊地,而我读着那些在人类枪子弹药下一个个死去消逝的狼,看着他们是如何从惊恐变为悲壮!当暮色一点点降临,当窗外黑夜中暴雨依旧,当我品着狼族悲剧的文字,突然,我仿佛听到了一声狼的嚎鸣,我与一批狼那双绿色的眼睛不期而遇,我望着他在皎洁的月光下昂首呼唤,那一声声狼嚎刺在我的心中。

  那一刻,我感受到书中那股强烈得就要炸开的野性的呼唤,那么悲壮,那么迫切,却又有一种狼的气节贯穿其间,有一种内蒙古民族强烈的如狼般的骄傲。即使被灭杀,即使被人类枪支屠害,它们依旧野性,依旧高昂!

  我的心久久难以平静,在这些闲暇时光中,在公园,在校园,在山间,或是在晴天,雨天,我不知不觉读了一本又一本的好书,每一本都那么的不同!

  或许它不如旅行华丽,不如电影刺激,不如学习踏实,却让我一次次用自己的方式感受着闲暇时光的每一份幸福。

  我有我的方式初三作文 篇10

  在万千人海中,每个人都有属于自己的方式,走上属于自己的道路。也正因为如此,世间方得以变化万千,丰富多彩。

  在母亲眼中,她希望我成为一个活泼开朗的领导者。积极进取,聪慧敏捷,在学校的活动中,我一定要是最耀眼的一个。

  在父亲眼中,他期望我成为一个温和儒雅的学者。有着广博的知识和丰富的阅历,热爱阅读,精通古今典籍,文不点墨,出口成章,还要谦虚低调,优雅温厚,正如胡适或是傅雷。

  在奶奶眼中,她希望我成为一个大家闺秀,多彩多艺,谦和有礼,大方稳重。可是我却并未如他们所愿。

  我没能成为一个出色的领导者,将大家明确分工,各司其职,可我懂得身先士卒。因此当我带领一些同学布置板报的时候,我只会说一声让大家自己选择擅长的工作,然后便找个角落坐下,拿起画纸埋头苦干。大家便也渐渐停止了争吵,有的设计样式,有的裁剪图案,偶尔几声压低声音的细微交流,确定之后便又重回自己的岗位。暮色将至,看着夕阳余晖照在我们完工的板报上,我想,这是我的方式。

  我也没能走上一条渊博学者的道路,我从小便对四书五经,诗词歌赋没有太大的兴趣。反而我爱上了绘画。我会钻进图书馆为一本美学著作而苦寻良久。会在博物馆名画前驻足深思,会追随名家的步伐,体会他们眼中,自然所绘下的壮丽风景,我想,这就是我的方式。

  我同样没能成为一个大家闺秀,我的各种才艺都糟糕至极,但我懂得了体谅父母,关爱老人,在别人为母亲做一顿饭菜时,我会在电脑上教母亲如何下载她喜欢的歌曲;在别人与奶奶通电话时我会为她寄去保健品和适合老年人的衣服,写上贺卡和祝福;我和老爸一起上网,为他选购市面上极其罕见的专业类书籍,看书籍到货时,他细细翻阅中的专注与欣喜

  我是幸运的,虽然和父母长辈们的期望有些偏差,但他们都理解并接受了我的方式。但是生活中,常常有一些父母将自己的孩子牢牢框住,带他们去上各种不愿意去的课外班,希望他们能如愿以偿的成为自己期望中的样子。但是我却认为,我们大可在期望的基础上,顺其自然地任其发展,在自己所热爱的领域钻研探索,闯出属于自己的一片海阔天空。

  这,就是我的理解,我的方式。

  我有我的方式初三作文 篇11

  很多人都会夸我,说我的人缘特别好,每次听到后我都只是微微一笑,因为对待不同性格的人我有不同方式。

  有些人对待自己的好朋友一点都不真心,只是在做一些表面的事情,可是到了朋友真的需要自己时,却早已找些借口溜之大吉了。而我对待最好的朋友则是跟她讲一些真心话,无聊的时候,跟她疯,伤心的时候安慰她,在她最低谷的时候,我会雪中送炭,给予她温暖,所以有时候我会得到更好的“回报”。因为我们懂得要将心比心。

  一次班中发奖状和奖品,好久没有发过奖品了,显然大家都有些小激动,期待着能得到一个自己喜欢的东西。当然其中也有我,老师这回拿的是漂亮的笔记本,把我们女生都高兴坏了,因为我们需要也喜欢收集。老师让我按照名次拿奖品,同学们看到本子时眼睛都泛光,似乎已经在心里选好了一样。其中有一个简单而又普通的本子,没有人去拿它,轮到最后一个人了,她看到以后表情一下子就从兴奋变成了失落,我看的出来,她十分不喜欢。她可怜巴巴的看着大家,似乎希望能够有人跟她换一下,大家看到后自然都对她表示同情,但最后都回到了自己的座位上。我思考了一下,决定跟她换,她看到后十分激动,大家也都有惊奇地目光看着我,虽然我也很不喜欢,但我希望她不要因为一个本子而破坏了同学的感情和一天的好心情。

  我们班里有个女生,她是出了名的爱较真,因此人缘十分不好。一天,老师把我的作业本借给她改错,可谁知她还回来的时候把封面弄得很脏,而且还掉了一页。我十分爱干净,得知以后十分不高兴。同学们知道后都来跟我说她的不是,叫我以后不要再借给她了。她看到大家都在背后三言两语的说着她的不是,而且有的人甚至见到她都绕着走,她走到我面前,差点要哭了出来,虽然我的心里很不高兴,但我最终还是选择了笑着对她说声:“没关系。”因为我知道我的宽容对于她而言是多么的重要也是多么的渴望。

  对待好朋友,我选择将心比心;面对一些小事,我选择成全;面对不熟悉的人犯的错误,我选择宽容,这就是我为人处世的不同方式,对于每个人而言都会使他受益。

  我有我的方式初三作文 篇12

  革命历史,这样一种文化当如何解读呢?学校中,只是书本中勾勾画画死记硬背,反复做模拟卷。而我有我的方式,我愿意到历史真正驻足过的地方走一走,真正探索一下红色之旅。

  来到井冈山的黄洋界,我背着背包和家人一步步走上山去,跨上每一个台阶,重温当时红军的路线。在碑前,我不愿去和其他旅客争着拍照,只想真正品读一下毛泽东题的诗词。我不愿原路返回,而是冒险着走了一回红军挑粮的小道。地处峡谷,领略到的不仅是黄洋界秀丽雄峻的气势,更是许多无名英雄的不为人知的付出和牺牲精神。是否当年他们也像我一样如履薄冰地怀着一颗紧张的心走着?是否他们的肩膀会因担子而磨出血,脚会因日日走崎岖的小路而磨出泡?是否会有无数无名英雄的鲜血播撒在我正在走的小路?这样的疑问和感慨也许只有这样的方式才会产生吧。

  在大井的餐馆中,我不愿吃他们为了迎合外地人口味而做出的“招牌菜”而只愿尝试红军当年吃的“红米饭,南瓜汤”,我细细回味着嘴里的味道,吃出了一种无坚不摧的士气,吃出了克服万难的力量,吃出了抗战时期岁月的味道。因为历史真真切切在井冈山发生过,所以在那里吃出的味道独一无二?

  来到重庆的白公馆才会感到一种强大的震感与悲愤。若没有去过,谁又曾想过从远处望依山傍水,风光无限的白公馆内居然是当时国民党惨绝人寰的场所?谁又曾想过华子良会从那样的地方逃出来?现在课本中很少会有这样的介绍,也许是教委觉得这段历史太过黑暗。而我的方式是愿意目睹这样沉重的地方,踏进当时的牢房,正视那段令人心痛的历史。

  这便是我的方式去追根溯源,去到那些曾经的遗迹中,而不沉迷于书本。不是泛泛的了解,而是用眼用心去悟出历史,走进历史。

  我有我的方式初三作文 篇13

  我们都只是茫茫人海中不起眼的一个,我们每个人都有不同的身份,不同的性格,也同样有自己处理问题的方式。我也有我的方式,比如今年的重阳节。

  记得之前同朋友聊过这个话题。她们通常是给老人打个电话,问问他们最近身体好不好等等。有的说去老人家中帮他们做做家务,帮忙买一些缺了的日常用品。还有的说陪他们吃个饭看看电视,而我有我的方式。

  今年的重阳节恰逢姥爷的六十五岁生日,当然是不可以怠慢了。虽然知道即使是我手写一个小贺卡姥爷也会很开心。但我这次决定投姥爷所好为他画一幅国画。

  姥爷最喜欢的便是书法和国画了,我小时候常常看他画画。每次他都会一遍遍不厌其烦地讲“书法,国画都万万急不得啊!要慢,要慢。”其实姥爷是个急性子的人,可一铺开宣纸就好似变了个人似的,当然姥爷的字写得也很好,小时候的我会骄傲地对小朋友们夸耀姥爷写的春联。

  我望着桌上铺开的宣纸想着,有时是为了给姥爷一个不一样的礼物而迟迟不肯下笔,还是因为有两三年没再拿起画笔而犹豫不决。

  我将笔浸湿,在调色盘上将水刮掉,笔尖蘸了些颜料在宣纸上略靠左的地方落下一竖,这是竹子的干。我将笔毛弄顺,又蘸了些颜料用笔尖轻轻地在纸上画了两个“小括号”那是竹节,待我将三根竹子画好,我将笔用水涮干净,把多余的水挤掉,将笔头全蘸满颜料,在竹干旁点上几笔,是竹叶。

  因为手生所以画的并不是很好。姥爷却仔仔细细地看了很长时间,笑得格外开心。听姥姥说,第二天姥爷在和其他几个“棋友”聊天时说:“昨天重阳节我过生日,我外孙女给我画了幅画,小时候教她的东西没想到这丫头现在还记得!”那神情就像我小时和小朋友夸耀自家春联一样。

  我有我的方式初三作文 篇14

  许多人读鲁迅,却最终只知晓先生所说“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,然而鲁迅先生57年的生命岂非只有这微小的一部分?

  我曾问过同伴:“你觉得鲁迅先生的一生是怎样的?”他说:“其实每个伟人的内心都有着属于自己的伟大的痛苦。”我也曾有幸拜见过一位大学者:“您觉得我该怎么读鲁迅先生?”他说:“鲁迅先生是最难懂的,那么,你就按着自己的方式去读,便会发现收获。”

  不过三月有余,我反复多次踏过先生的故居:感受着先生曾留下的印迹。透过窗户,我看到了藤野先生的相片,脑海中便忆起远在日本的那位教师,不带任何的民族歧视,一心一意地讲授着知识,在鲁迅先生成绩不理想时,他不断地帮助他。其实鲁迅先生也和我们一样,有他的困难,需要别人的帮助,但先生却好似又和我们不一样,先生接受别人的帮助,在后来,他又在用犀利的笔救赎着人民的精神。

  在展台前,我驻足,细细地研习着先生的手稿,那密密麻麻的小字,那一个个修改过的痕迹,一道道横线,一个个涂涂改改的圆圈那是鲁迅先生思想的结晶。我的内心禁不住燃烧起来,对于那进步的思想,有着进一步的渴望。

  我接着展望着整个屋内,朴素干净,一切都整整齐齐突然,我的视线定格在那张有些破旧的桌子,那是无数进步思想文章的诞生地,那是无数铁骨铮铮文字的源泉!我忍不住想象:在每个春夏秋冬,先生总是执笔,伏案写作,他在这张桌子上回忆了自己的童年,在这张桌子上写出“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,写出了太多关于他的内心的激昂,为国的担忧。

  我喜欢读鲁迅的文章,包含这位伟大内心熊熊燃烧的魂。我在用我的方式追逐着这位巨匠的脚步,充实着自己的内心。在如今浮华的社会,读鲁迅,会使人们处变不惊;正确的方式读鲁迅,会使人们闲看庭前花开花落;自己的方式读鲁迅,便会在这浮华的社会,独享内心一份清净。

  我总发现有的人读鲁迅,总不细细地品读细节字,也不精读!啊!那是怎样囫囵吞枣!为什么要读呢!

  我有我的方式初三作文 篇15

  听着门外的争论声,我只能一声长叹,突然感觉到生活中那份悠然闲适的情趣似离我越来越远但是我有我的方式,找到那悠然之意。

  爸爸妈妈又一次因意见不合争论起来,家里弥漫着一股浓浓的火药味。60后的爸爸认为,只要事情有意义,时间可以花费,而70后的妈妈则认为高效地完成才是良方,两者如水火般不相容,我走出门外,轻掩房门,无言走入餐厅,拿出茶具,茶叶,烧一壶开水,沏两杯花茶放在桌上。“爸,妈,别吵了,先喝杯茶吧,我自己沏的哦。”果然,爸妈赏脸来到桌前,却一个坐左边,一个坐右边,目光都未触及一下。我拉开椅子,坐在两人中间,轻咳一声:“我说说我的想法吧。我觉得,您们说的方法都有可取之处,那为何不能求同存异呢?”父母眼中闪过一抹精光,我心中暗喜:“如果两个优点均占,就改变自己的条件,使自己拥有更高的专注力和逻辑能力,您们不能忘记,适合自己的方法才是最好的方法啊!”寂静,让我的心悬起,可父母的惊呼,恍然大悟状,让我心里的石头放下来。转眼间,爸妈又在一起开始激烈的讨论,他们的目光中没有气愤而是激动不已,迸发出的火花。

  思维的局限,让人们往往忽略了“求同存异”的思维方式,从而会发生争论甚至是争吵,和谐、悠然闲适之意在生活中荡然无存。我有我的方式去处理,使我周围的人,在浮躁、喧闹的生活中,能体验到闲适、悠然之意。

  不仅是思维,还有人与人的交往方式。一次出游,三个好友产生分歧。小甲和小乙吵得不可开交,呈剑拔弩张之势。小甲的手紧绷着,朝我嚷道:“你说吧,吃什么?”我不禁苦笑,心想这个烫山芋为什么会扔给我?但我心里了然自己的方式。此时,我的余光瞥见小丙已经嘴巴微张,手放松又握紧。“我无所谓,你俩也别吵了,还有一个人呢!”小丙朝我会心一笑,脸上虽然紧张,但流畅的表达出自己的想法。

  小丙的想法全票通过。望着好友的笑脸,我心中也是喜悦的。

  放开,连接,综合,也许这就是我的方式。我愿意用自己的力量,让周围的人能生活的更舒服闲适,那股悠然之意,重新回到他们的生活里。我也逐渐懂得,沟通,思维的重要性,放松,恣意地去生活,努力的去达到自己想要的目标,也是找到悠然之意的那扇门的钥匙。

  我有我的方式初三作文 篇16

  我是一个很普通的人,在学习上不出彩,特长上不出彩,做事上不出彩,等等。但在选择朋友和相处上却有着我自己的一套办法。

  升入初中,面对陌生的同学和老师,我和大多数人用一样的方式,礼貌的问好中开始了我的初中生活。而军训却让我们从陌生人变得渐渐熟悉,像一瓶化学催化剂,加快反应物的反应速度。

  我注意到了一个特别的女孩,不怎么说话,也不合群,在大家开始出现小团体时她还是孤单一人。她面对别的人抛来的问题从不敷衍,还会认真的看着对方的眼睛。我感到好奇,想去接近她,我不像有些人那般直接,说不出像:“我们来交个朋友吧。”之类的话也不像有些人的慢慢渗透,先是在一起聊天很愉快,最后用一句“那我们就是朋友了。”来概括和“朋友”相处的全部时光。我会对于那些在我看来可以交朋友的人身上投入一些关注,会在我让为我可以提出帮助时提供帮助,聊得来的就会在我心中从陌生人变成同学,在这个过程中我心中也会出现一些划分,对我在意的同学多加关注,直到我认为可以成为朋友时,那时就已经是朋友了。而我不会询问对方是否认同了我,我对自己的选择和对方心中我的定义很有自信。我会在训练休息时多注意她,在大家都在一起嬉笑打闹时我会同她去说说话,每一次大家有组织的想一起出去玩,聚会时我会叫上他,让她不脱离这个群体,渐渐的熟悉起来,我们俩人的共同话题多了起来,友谊在我们当中慢慢产生,她会为了我着想,让人心中暖暖的,我也会为了她着想,从不会遗忘,两人有默契的从未提过“是否是朋友”这件事,但其中的友谊却越来越坚实、牢固。我对朋友选择的方式有我自己的特点,这是我的特征,也是我独有的方式。

  她是个钢琴高手,练习的方式也和别人有所不同。而在她练琴时我会在旁边安静的听着看着,在朋友忙自己的事时我不会多说什么,在她需要时帮助她。我发现她每次练琴总会先挑出曲子中不同的地方,等练熟后再去练那些一样的地方。我喜欢对朋友关心,同样也是我自己独特的方式,会想到很多,变得像暖心大姐姐一样,对此,我也非常喜欢。

  面对朋友,付出真心,收获温暖,用我自己的方式,使自己收获满满的幸福。

  我有我的方式初三作文 篇17

  成长路漫漫,遇到困难也不计其数,但我有我的方式,所以我坚信,所有的困难都将迎刃而解。

  我从小就有一个舞蹈梦,幻想着有一天,我能够穿着华丽的演出服站在舞台上,用优美的舞姿来展现美。得知这件事的母亲便为我报了一门舞蹈课。

  儿时的我懵懂地走进那些教室,看到那些轻松一踢,就能踢到头顶的同学,我既羡慕又惭愧。我立刻换上舞蹈服,就开始仿佛那些年龄大一些的同学做一些练习。我努力将腿抬上把杆,手用力向前伸,却始终触碰不到脚尖。我举手主动请求老师的帮助,她使劲地按住我的背开始往下压,那时的疼痛,简直让未满五岁的我无法承受。可我知道在这时只有忍住才能继续前进。压腿,压腰,伸展,这些都是我的初体验,听着,旁边同学撕心裂肺的哭声与想放弃的怒吼,我强忍泪水,咬紧牙关,我知道,此时,忍耐就是我的方式。

  我渐渐成长,走入学生时代,又一次走进那间教室。天外有天,人外有人,我仍不是那个最优秀的。我们要开始学习成套的动作,我接受新事物很慢,但我一定要练熟。下课后,大家都急急忙忙地跑出了门。而我却仍在那里面对着镜子,自己喊着拍子,一遍遍地顺着动作,断了之后,就重新再做一遍。经过一遍又一遍的重复,看着镜中的我渐入佳境,我开心地笑了。我知道,此时,坚持就是我的方式。

  不知不觉中,我已成为一名青少年,我的课业负担渐渐加重,可我逐梦的步伐我却没有半点停歇。一周一次的排练我从不缺席,看着班上的同学渐渐减少,我的表现也变得优秀起来,这便是我十年努力得来的成果,我知道,此时,执着就是我的方式。

  终于,我登上我梦寐以求的舞台时,我站在舞台的最中央,担任着领舞的重任,一步一步在舞台上移动,旋转,跃动,最后一个亮相我已气喘吁吁,但台下雷鸣般的掌声便是十年逐梦最大的肯定。

  十年之前,我不是最优秀的,但我是最努力的;十年之后,我是优秀的,但我仍是最努力的。我有我独特的方式,也正是它,成就了我此时的光辉。

  我有我的方式初三作文 篇18

  像世界上许多成功人士,他们都有属于自己的处事方式。

  小时候就在队里训练过,几乎每天都要给水,这已经成了一种习惯。上了初中,我还是坚持去游泳,我觉得这已经是我生活中必不可少的一部分了。我想我可能是享受在水中那种自由自在,无忧无虑的感觉。

  当时有许多同学认为我是在浪费时间,游泳占据了我的学习时间。但我并不这么觉得,我给他们看了一些游泳的视频,对他们说道:“你们肯定不知道在水中畅游的那种自由自在的感觉那是非常美妙的一件事。如果你们感受过,就像视频里的那些人一样,你们就绝对不会认为这是浪费时间了。那种感觉是绝对戒不掉的。”

  马上就要期末会考了,我心中也有一点紧张。这个时候,母亲也开始反对我去游泳了。我看着面前一本本的练习册,我心中不安了起来。“妈,游泳是我生活中必不可少的一部分,它对我的学习也是有帮助的。”母亲却并没有因为我的恳求而动摇。这时候,父亲的声音传了过来。“他想去就让他去吧,总是有收益的,人不能总是为了功利而活。母亲听了以后看了看我请求的眼神,最终还是同意了。

  在不同的目光下,我还是去了。一下水,我顿时感觉浑身上下都舒服了,原来不安的心也平静了下来。我的手臂交替着划着水,只是随心所欲地游着,好像所有的压力都随着水流流到了身后。心中也没有了功利之字,有的只是追求自由的心。好像远离了城市的喧嚣,来到了山清水秀的密林。紧张与不安已不复存在。这样的方式,便是属于我的方式。

  之后我的心态放的很平,考试发挥的也很好。

  在生活中,游泳带给我的远远不止这些。它使我感到快乐,自由,提升我的境界。在生活中的坚持,收获得还会很多。我有我的方式。

  我有我的方式初三作文 篇19

  人与人之间的区别,不仅仅在于智力,性格,外貌上的差异,还有他们做事的方式区别。

  吃完午饭以后,我准备在教室里自习。正当我打开作业本时,门再一次被打开。我的一个朋友走了进来。他向我走去,轻轻地拍了我一下,说:“午休多宝贵啊,为什么不放松一下,和我下楼玩?”我想要婉拒,回过头,说:“我还是抓紧时间写作业吧。”他愣了一下,感到疑惑:“回家以后时间那么多,那时候写还不迟,下楼吧。”

  这时,我望向窗外,又转过头。便说:“现在写了,回家以后不就空出时间玩了吗?”他便叹了口气,说:“也是啊。”随后慢慢地走开了。

  晚上放学后,同学们有的奔向操场,有的赶回家,充满了愉快的气氛。由于作业较多,我急着回家。这时,他走了过来,说:“今天放学挺早,要不要打球。”我的心中有些犹豫。面对如山的作业,又不想伤害友谊。思考片刻,我说:“对不起,不觉得今天作业有些多吗?”我还是先回家吧。”他感到有些失落,说:“挺早啊,作业多一点就多一点吧。”这时,我安慰他说:“以后还有机会的话,我还是会来玩的,今天就算了吧。”于是他略有无奈的回答:“好吧!”我便离开了

  面对朋友的邀请,我只接受我真正想要的,在不想做的事情上,婉拒之。这就是我的方式。

  回想一些人,他们不懂得如何拒绝想要的事物,哪怕是朋友的邀请。结果没有得到所要之物,还耽误了事情。甚至误入歧途。还有一些人,虽然懂得拒绝,但由于语言过直接,虽然得到了想要的东西,但是朋友们却离他远去。这两者,都是可怜,可悲的。

  面对邀请,我们应当委婉拒绝与意愿相违背的。真正的友谊,应当尊重双方的意愿,使双方心甘情愿。

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