我的青春摆渡人作文

　　如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的我的青春摆渡人作文(初三通用)，希望能对大家有所帮助！

　　我的青春摆渡人作文 篇1

　　站在此岸，透过迷蒙的雾气，彼岸似真似幻，仿佛遥不可及，我尝试着向前迈出一步，可是，究竟何处才是我的彼岸？

　　阳光透过窗棂斜斜地射了进来，身边满是同学们欢愉的嬉闹声，如果不是眼前试卷上那鲜红的分数，还真是一个惬意的午后啊。那时我的考试连连失利，成绩直线下滑，看着试卷上那刺眼的红色，只觉得自己与这明媚的世界格格不入。阳光逐渐倾斜，像是在嘲笑我一般，直直地射入我眼中。我伸手挡了挡，随后趴在桌子上，眼泪也不受控制了，吧嗒吧嗒地落在上面，可我却不想再擦了。

　　这时，她来了。她拍了拍我的肩膀，问：“怎么了？心情不好吗？”我连忙坐了起来，抹了抹眼泪，扯出一丝勉强的笑，“没事的，就是有点难受。”她深深地看了我一眼，也没再多问。随即，她又说：“那这道题我继续给你讲完吧。”我愣了一下，又点了点头。听着她讲题时温柔的声音，我的眼泪又溢满了眼眶。这道题是我在上午课间去找她问的，可那时铃声匆匆响起，题也没有讲完。没想到她还记得这件事，还在本该放松的午后，舍弃了自己休息的时间来给我讲题。原来，还有人关心着我啊！一题讲罢，眼泪早已滴落。她看着我说：“孩子，不要难受了。你要明白，生命中最快乐的事是拼搏，而非成功；生命中最痛苦的是懒散，而非失败。只要你努力过、奋斗过，那么结果就没那么重要，不忘初心，方得始终不要因为一时的挫折就忘记你的目标，加油啊！”

　　她的话如明灯，为我照亮了世界，帮我走出了阴霾。她就是我的摆渡人，带领我走向了彼岸

　　人生道路蜿蜒，愿你无论身处何等险境，总会有一个摆渡人带你走向彼岸。衷心谢谢你，我的老师！ (作文网 Www.ZWw.net)

　　我的青春摆渡人作文 篇2

　　天黑了，那个迷路的孩子，迷茫着，徘徊着，焦急着，找不到回家的路，她在寒风中瑟瑟发抖，渐渐被黑暗淹没，渴望这无尽黑暗里，能有一丝光亮，引领着，找到回家的路。曾经，我就是那个迷路的孩子。

　　我曾是个有抑郁症的孩子，在过去休学的一年里，每天把自己锁在屋里，与自己做着无数斗争，痛苦，如万千蚂蚁爬在心上，细细啃噬。一开始，我还能勉强的与其抗衡，可是渐渐的，我越来越力不从心，不知道什么时候情绪一下子就爆发，在家人面前，我只能强忍着情绪，越来越沉默。于是，失眠的情况也越来越糟，一不小心就会一坐到天亮。有时，迷迷糊糊的睡着，却又有接连不断的噩梦，使我无法安眠。还记得那一次，下午不知道什么时候开始，半梦半醒。半醒间，周围的一点声音都觉得吵的头晕，半梦间，仿佛噩梦又不是噩梦，被其缠绕一直迷迷糊糊到八点多，才突然惊醒，一身冷汗，眉头紧锁，心里还有未散去的悲伤，却再想不起是怎样的梦，怎样的情景，让我如此揪心。

　　后来，我几乎放弃抗争，任由那些悲伤将我反反复复的折磨。就这样浑浑噩噩的，日子一天天过去，脑子是空白的，却有源源不断的悲伤从心底，像一口井，泉水从里面汩汩冒出。只是，我心底这水，泛着苦，泛着涩，泛着绝望，压抑的，仿佛周围的气压是那么低，又仿佛有人扼住我的喉咙，每吞吐一口气息都要用尽全力一般，在漫漫黑夜里，无助的湿了眼角。

　　就这样，我越来越觉得自己是那么陌生，喜怒无常，时而像只被主人遗弃的布娃娃，空洞的毫无生气，转眼又回归自然，好似什么也没发生，时而泪流满面却不知缘由，时而又像被车子碾压过一样无力哭泣，只能盼望早日解脱也不知道什么时候开始，变得不喜欢白天，好似那光线分外刺眼还带着些许灼人的温度。也越发眷恋黑夜，眷恋漆黑一片的视野和微凉的空气，还有宁静的快要窒息的气氛。

　　虽然怕光，但独独不怕蜡烛，在夜深人静之时总喜欢拿个蜡烛点上，静静地坐着一边看，仿佛能看到，在无尽的黑暗中，有个人提着一盏明灯，撑着船，向我驶来，将我带出这片黑暗。就这样不知不觉便看的痴迷，现在想来，大概是渴望这微弱的烛火，可以给我已经麻木冰凉的心带来一丝温暖和救赎吧。

　　转眼，休学即将结束，我越发止不住恐慌，害怕，无助，一次次将我脱进绝望的深渊。终于，我最后一丝倔强被压垮，决定接受心里疗愈，就这样，我遇到了那个属于我的摆渡人。

　　初次见面，害怕，紧张，充斥着我的大脑，我特意没有把刘海梳起来，微微低头便能遮住眼睛，用这种笨拙的行为，想要试图遮盖我内心的不安。她也不急，慢慢的引领我，教我辨别自己的情绪，画出相应的身心导图，并且告诉我怎么化解。

　　几次课程下来，我已经学会了如何恰当的运用，并且我的情绪也大有起色，不再像以前那样，像匹脱缰的野马，难以驯服，有的时候竟也有想吃的东西，时不时的也跑去河边散步，整个人焕然一新，身边的人也为我短时间的巨大变化彼彼惊叹，可却没人能比得上我心中的雀跃。我感受到了前所未有的轻松，每天早晨起床都伴着满满的希望，积极向上的心态带给我无尽的动力，对心理学的兴趣也日益浓厚，每一次于她见面，都是满满的期待，每一次回家，都是满载而归，对她的感激也是日益加深。

　　现在的我，在面对很多困难时都可以放松心态，轻松面对了，卸下了沉重的负担，生活也步入了正轨，只是相比以前，我已经少了一分稚气，多了一分成熟，许多事情也游刃有余，毛躁的性子也沉稳许多，而且，我爱上了心理学，我喜欢跟随她探寻心理学的道路，她也发现了我的潜质，时常与我畅谈一番，我们两个，一个学的乐此不疲，一个讲的酣畅淋漓。

　　当我迷路在成长的街道，当我迷茫焦急的在街角徘徊，当我被黑暗吞没看不到希望，她提着一盏明灯，轻轻的拉起我的手，为我带来了希望，伸出手将挂在我脸上的泪珠抹去，带着我，走向希望的港湾

　　我的青春摆渡人作文 篇3

　　翰墨写春秋，谱下的，是篇篇脍炙人口的诗章，是走到经历的景里的染上丝缕愁绪的境里的生平，亦是，他们的青春。然，搭载他们似来回渡的船，穿过河流或其他水域的，是摆渡人。我同他们一样，复杂的生命里，承载我梦想的，从来就是他们父母。

　　和别人不同的，我拥有一位严父，一位慈母。亦是一位严师，一位慈师。如学过的一篇文章，我的耳畔时常回响两种声音：“精彩极了”“糟糕透了”。记忆最深刻的，是五岁时，我作过一首诗，面对两种截然不同的评价，小小的我，又该如何抉择呢？

　　小时候，我看见父亲和母亲站在学堂那块四四方方的讲台上，是骄傲的，要问更多的感受是什么，唯有“羡慕”二字方可形容。母亲一直是和蔼可亲近的形象，论起父亲，给人以感觉，可就与母亲截然相反了。后者给我的印象常是：严肃，不喜夸赞，枯燥。“糟糕透了！重写！”这是我生平第一次听见“糟糕”，也从未想过这句“糟糕透了”会在有一天，狠狠地砸在我头上，每每提起，仿佛都历历在目。父亲脸上的怒色还未褪去，把一位哥哥的作文本“啪”的一声摔在讲桌上，依稀记得的，是四面的粉笔灰被吓得从木质面板上弹起，满面烟尘飞扬，狼狈的景象不堪入目。也许，这是导致我今后都对父亲有些许畏惧的原因吧。只怪那是太小，又懂什么呢？

　　不知是看见父亲发火后多久，我仿照书本上的一首小诗，胡乱写了一篇格式相同的，小小的我，小小的心灵，难以抑制心中的雀跃，将它给了妈妈赏析。“呀！是你自己完成的吗，真是精彩极了！”母亲一向这样，毫不吝啬地给予我鼓励，而我，也贪婪地享受着这些甜美的句子。但得到的多了，就会习以为常，就会觉得理所当然。这是我第一次尝到骄傲的滋味，曾经，只为父母是优秀的人民教师而倍感骄傲，如今，我也能拥有一份属于自己的骄傲。对于小小的我来说，这是多么欣喜啊！我迫不及待地想将这份胜利的甘甜与爸爸分享，毕竟于我而言，那才是最高的评价。

　　我在父亲的书房外踱步，思量着该怎样暗示父亲我的小心思，小小的年仅五岁的我，也许当时按捺不住，轻易就被父亲有所察觉。

　　“有事就进屋来，做事要利落，别磨磨蹭蹭。”父亲对我道。我条件反射性的“哦”了一声，径直走了进去，将我作的小诗摊在他的书桌上。我捏了捏衣角，在他面前，说不紧张，那是假的。我见他的脸色缓和了一些后，却又似想起了什么似的堆积了些许怒色。在他把我的诗尽收眼底后，我正想出声问他看了之后有什么感想，甚至奢求过父亲会给我送来夸耀，毕竟，我，还小。现在能有这样的成就的确已经很不错了。还未等到我开口，就看见父亲摇了摇头。我的心，顿时一落千丈。我想问他，明明妈妈都说好，为什么到了这里就变了呢？为什么我这么努力，却还是得不到父亲那一句久违的赞扬呢？为什么在他眼里我永远都不完美呢？回过神来，才发现，鼻头早已酸涩了。

　　我是个要强的孩子，不喜欢在别人面前掉眼泪，那是懦弱的体现，但在面对父亲的质问时，我还是不争气地流泪了。“糟糕透了！你这分明就是抄袭！格式，所描对象都和我给你的诗集上的第二篇吻合，你这样做，毫无意义，也让我很失望。”父亲的手指戳在桌上的稿纸上，压上了深深的指甲印，而我，百口莫辩。想到他痛斥学生时的威严，我有些后怕。但我心中的苦水又该向谁倾吐呢？想呐喊出我的心声，毕竟，我还太小太小。眼泪不断从肿大的眼眶中涌出，像断了线的珠子往下端坠落。我抽噎道：“别人的爸爸都会夸耀自己的孩子，可为什么你就不是，我一点都不幸福！”一鼓作气，让内心的话语决堤，心底，却还是空落落的。父亲显然有一点接不上话，眼底闪过一丝诧异，却也只是说：“教人先教子，连你都教不好，还怎么教好别人？”我不再理睬他。那时，我觉得我是世界上最不幸的孩子了。

　　思绪在这里戛然而止却又从这里翻飞开来。时光总是飞逝的，别人总说，这孩子长大了。否也，我还一直惦记着的，谁知是多年前的那份放不下，从未变过。这几天，总有不少学子到我家来拜访吧父亲，谈的无非都是些“父亲是个好老师”“感谢栽培”之类的话。我心想：“呵，和他在一起生活了这么久，我怎么就没感觉到呢？”放学回家后，我在家看见了当年那位被父亲训斥的学生，因为记忆深刻存了一丝印象，多看了一眼，不料那位哥哥竟认出了我，见了我不仅不外生，还对我道：“嘿，你就是芷漾吧，当年老师可爱提你了，你不知道，当时我们一帮大孩子居然以你这个小屁孩为楷模学习，现在想想，还有些不服气呢！”

　　“芷漾”，是我的乳名。

　　那时，父亲常说：“暗芷汀兰，郁郁青青。”

　　不知何时，父亲的威严便遗失在岁月的泥泞中去了。天圆地方，岁月从不饶人我只想弱弱问父亲一句：你，还有多少光阴能伴我摆渡人生的船泊呢？

　　后来，一切，都开始懂了。

　　我的青春摆渡人作文 篇4

　　在我的青春生活中，万事都不一定是一路顺风的，总是需要一些“摆渡人”来帮助我，支持我。那些“摆渡人”或许会是我的亲人，我的老师，也会是一些给予我帮助，给予我鼓励的一些人的一些人。他们让我渐渐成长，逐步走向青春。

　　在我的成长历程中最主要的就是我的亲人们。他们是我从小到大的依靠，一直在为我遮风挡雨，给予我精神上的安慰。他们常常给我教诲，教我做人，教我如何去面对社会，教我如何对待学习，对待生活。可能有一些人有时觉得长辈们很唠叨，心生厌感，就会开始顶撞父母，顶撞亲人，这样的行为是极其不应该出现的，这样会使得我们与父母之间原本拥有的和睦关系变得越来越差，最后彻底瓦解。对于他们的批评与唠叨，我们要去接受他们，理解他们，这样他们才能带我们向青春走去，他们是我们一生中必不可少的“摆渡人”，他们带领我们渡过了很长的路，接下来的路还要别人带我们继续向下走，走向青春。

　　接下来很重要的是我们敬重的老师。老师教给我们丰富的知识，也教导我们做人，他们的一字一句对我来说都是无比贵重的，他们的话有时会影响你的一生。不过也有些人，他们听不进老师的话，在老师批评他们时就怀恨在心，非常恼火，如果这样的话“摆渡”只是幻想罢了，我们必须要虚心接受批评，认真倾听老师的每一句话才能“摆渡青春”。经过了老师和亲人帮我们“摆渡”后，我们还需要自己努力，才能逐步成长，走向青春。

　　我的摆渡人，他们带领着我一步一步走向青春，让我渐渐的成长了。我们的摆渡人或许低微又或许比较高贵，可在我眼中不论他们身份如何，他们对我来说都是极其重要的人，他们让我成长，走向了青春。我爱你们，我的“青春摆渡人”！

　　我的青春摆渡人作文 篇5

　　永远站在那三尺讲台上，永远与祖国的花朵站在一起，为了这些花朵默默付出，不求回报。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是诗人李商隐对那至死不渝的忠贞爱情的赞美。我认为老师就像那无私奉献的春蚕，春去秋来，四季更迭，只为了教书育人；老师像那舍己为人的红烛，燃烧自己的青春年华，只为照亮我们前进的路；老师像那江畔的摆渡人，只为送我们抵达理想彼岸。

　　晨曦柔美，缠绕在枝头，踏进校园，书香四溢，仿佛茉莉花般沁人心脾，淡淡的花香令人神往。这是第一次见您：弯弯的眉，微眯的眼，上翘的唇，丝丝的微笑挂在脸颊，一袭长发飘逸着，掠过一缕幽香，发丝间翩飞着一只白色的蝴蝶，宛如天使向我走来。

　　午间，阳光从窗缝进去，投在您瘦小的身上，形成一片小鸽子羽毛的影子。我从您的窗前经过，看到正在批阅试卷的您，不由地驻足停留，这时我发现几只调皮的虫子掠过你的发丝，消溶，消溶，溶入了您青黑的发丝，在您的头上扎根，我这才恍然大悟：这是岁月的痕迹、历史的沧桑。但看到你脸上露出欣慰满足的微笑，我的鼻子突然好酸，随后两条水虫爬过我的脸颊，任它们放纵流淌。

　　您教语文，文采好的不得了，每一次上课都受益匪浅。一次，我偶然的机会看到您用娇嗔的文字在记录我们的成长，把我们写进日记，你用平淡的口吻谈起我们，但句句都能看出你对我们的关爱。谢谢您，老师，谢谢您用宽容记录我们的青春。

　　初三的时光，在一点点被压缩，您出入教室的次数却越来越多，为了我们忙不停歇，看到您为我们奔波的身影，我们由衷的感谢。您的身上好像有一种魔力，无论多么复杂的试题，多么漫长的考试，只要看见您在班级前的身影，想起您的谆谆教诲，躁动的心就会平静下来，也不再惧怕那未知的挑战，有了您的鼓励，内心充满希望。谢谢您，老师，谢谢您用爱宽慰我们的心灵。

　　本以为我和老师之间始终隔着一条溪流，我在河的这边，老师在河的那边，可我错了，原来，老师是我的摆渡人，用她的青春汗水为我摆渡。

　　谢谢您，老师，谢谢您带着您的爱从那么遥远的地方赶来，踏过我的青春，为那还未开放的花抚去灰尘。

　　小编为你推荐： 1、我想为你唱首歌作文(初三推荐)，2、我的危机故事作文(优秀9篇)，3、当时只道是寻常作文(初三多篇)，4、在那个秋天作文(初三通用)，5、喝彩作文(推荐9篇) ，供您查阅，希望能帮到您！