初三为话题的初三作文

　　导语：车窗外的霓虹灯晃得眼睛疼，视线模糊间，它们全都化成一个个朦胧的泡泡，呈在眼前。“为什么？不是说好了吗... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：初三（初三/1000字）

　　车窗外的霓虹灯晃得眼睛疼，视线模糊间，它们全都化成一个个朦胧的泡泡，呈在眼前。

　　“为什么？不是说好了吗？”我恨恨地嗔怪道，盯着前座的父亲。

　　“爸爸临时有工作，我们下次再去吧。”

　　疲惫的声音传来，我不禁陷入沉默，心里泛起了酸酸的感觉。我不能明白，爸爸总是有打不完的电话，忙不完的工作，处理不完的事情车窗外，太阳已准备好要回家，正散发着最后温暖的光，洒进车内，我却感不到任何暖意，只是耳旁呼呼的风，吹得我发冷，迫使我将车窗关上。

　　到了，我踏下车。

　　“你先在这呆一会，我先去忙了。”“嗯，好。”我努力挤出一个笑容，坐在长凳上，戴着耳机，望着爸爸的身影，越走越远，越来越小。我很想说服我自己，没关系的。我看着天边的夕阳，它正在快速地下坠，它身边的余晖却赶不上它的速度，只能看着它远去，在原地徘徊。绯红，朱砂，淡橙，散落在天边，虽然看似温暖，却渲染出无尽的孤独。

　　“来吃饭吧。”爸爸领着我进了餐馆，很多气质不凡却让人敬而远之的中年人，我知道，他们是领导。所以我只是静静地坐在一旁，不敢说话。我讨厌这样的场面，甚至有些讨厌这群人，我很想逃跑，香烟的味道几乎让我窒息，酒精的刺鼻气味让我浑身难受。但我只能坐在这。

　　我瞥了一眼窗外的天空，已经黑了，很暗沉的黑。

　　爸爸喝酒了，是白酒，度数很高。我看着他和几个叔叔互相倒酒，再互相敬酒，说着我听不懂的话。一杯、两杯、三杯、四杯爸爸的脸很快变得通红，我知道他并没有很好的酒量。我渐渐开始担心，想起身去劝，但我感到身体的沉重感压着我，使我喘不上气。我焦急地跺了跺脚，还是下定决心走到爸爸身边。好像那时所有人的目光都在我身上，我的嗓子就像被什么卡住了，说不出一个字。“帮我倒杯水吧。”爸爸向我说道。我低下头，心头涌上无限苦涩。快速地拎起水壶，倒上了一杯水，顺便也帮旁边的阿姨也倒了一杯。“谢谢，你真懂事。”阿姨笑着朝我说。我要是真得懂事就好了。 (作文网 Www.Zww.net)

　　终于，漫长的晚餐结束了，领导们相互告别。

　　如墨的夜色中，霓虹灯愈加刺眼。突然，一股很重的力撑在我的肩上，我不禁踉跄了几下。原来是爸爸，可我明明记得他刚刚还挺直了腰板在与领导道别。爸爸又直了直身子，走到河边，对我说：“你知道其实挺不容易的。”他吐了，呕吐声不断，我着急地拍着爸爸的背，我才明白，不都是为了我吗？不记得有多少次，晚归回来的爸爸一进家门就要呕吐，瘫倒在床上，第二天睁眼却早不见爸爸的身影。这一路走来，我早该明白。

　　回家时，我坐在后座，视线模糊间，霓虹灯却渐渐清晰，我才明白父亲那沉重而又隐忍的艰辛。

　　篇二：初三（初三/1000字）

　　人的一生中，有两句肉麻的话是必须说的，其中一句叫做“谢谢你”。

　　谢谢你，肯在芸芸众生中，选择在我的生命里走过；谢谢你，愿在我的眼中添一笔亮色；谢谢你，助我在笔下描一线水墨；谢谢你，为我的文字染上不散的芬芳

　　第一次看见你，只是匆匆一眼，我本以为我们只是这样平淡地擦肩而过，却不曾想，我们马上又见了面。在同一个班，只身份不同，你为师，我为生。

　　听你的课，我听得是轻松愉快。你在上课时将班级气氛调节得相当好，讲课时幽默诙谐，管理班级纪律更是有一套。虽然那已是在小学玩得过时的把戏，但用在你手里，却又是一番别样的乐趣。

　　一阵喧闹之后，那声轻柔的“静悄悄”总在我的耳边萦绕，让我的心情轻快得紧。因为静谧的感觉总最美好，也总最清凉。

　　第一次的习作交了上去，又发了下来。再翻开本子之前，心情莫名激动，原本早已对作文失望透了的我竟莫名期待，因为那是你所批。

　　打开了作文本，醒目的红笔批语映入眼帘。评语的内容格外暖，一如鲜红的红笔字，竟直暖到了心田。也多亏您，我才头一次意识到，我的作文并没有那么糟糕，是您让我感到了文字的鲜活灵动。

　　墨，本是有香的，但不知为何，落在笔下便显出了些许酸腐。小学时的作文，只求语句精致，老师评读的范文我几乎听不出所云何物，欲言何意。所幸，我未曾摒弃原本的文风，简单自然，随感而抒，多好。更幸，我遇见了你。

　　你也很爱写作，可以看出你爱周遭的一切，工作、生活、运动、花木、自然当然，也许还有你的学生们。

　　虽然，我们多数时候不听话，但你仍旧悉心教导，循循善诱

　　这样看来，“也许”这词，我用错了。

　　如果你不喜欢我们这些学生，就没有必要为我们这些不听话的学生的作业、书写、学习太过操劳，以至于有时都不吃饭。你还用相机为我的同学们记录下生活的点滴，用文字将我们的优点和长处细细描绘，每一篇小小的故事都流露着你与同学们生活点滴的欢声笑语，那些美好瞬间，看得人不觉汗出，拍手称快此处化用欧阳文忠公的话，不知老师认为如何？

　　看过你写的《听，风吹过的声音》，我突然觉得当引你为知己（但是不太敢）。听风，可触发这般多的感慨，可联想到这般多的事物，还能形象地写在笔下！我不知，老师您是否引我为荣，也不确定自己是否有资格成为老师您的荣光，我只知道一件事，那就是，我以能被您教导为幸，更不必说为荣。

　　所谓“弟子不必不如师”，我自当继您之后努力到达更高的水平，但不论如何，您将永远是我的恩师。

　　至此，弟子再次致谢。

　　谢什么？

　　弟子觉得，什么都谢吧，谢谢你匆忙走过仍不忘在我的生命中烙下影响我之终生印记。若细嗅，便可知，那是您留在我生命中不散的芬芳。

　　篇三：初三（初三/500字）

　　看着毕业照上的老同学们，还有老师们，便回味起与你们的点点滴滴。

　　看见了你，同桌，便想起了那个曾经偏科的你。

　　那时，我坐在座位上思考奥数题，但是我不管怎么思考，这么画图都想不出来答案，你看见了，就拿起笔思考题目，几分钟后，答案就被你算出来了，你还把推算过程讲给我听。

　　可你的语文就有点不尽人意了，可老师上课就爱点你的名字，叫你回答问题，并且问的都是你不擅长的阅读题，你一时组织不了语言，我便在后面偷偷帮你，下课后给你讲题。

　　就这样，我们成绩也都提高了，同时，我们还是竞争对手。

　　左看看，右看看，呀，钱老师，您在这儿，总算找着您了。回味起那个风趣幽默的你。

　　那时，您给我们讲“Howareyou？”和“Howoldareyou？”的区别您给我们讲了这样一个故事“有一个人，他翻译英语句子时总喜欢逐词逐词的翻译。How怎么，are是，you，你。Howareyou？怎么是你？How怎么，old老，are是，you你。Howoldareyou？怎么老是你？”您面无表情的说完这句话，我们都哄堂大笑，随后，您又严肃的说“笑归笑，但是，记住了Howareyou？是：你怎么样？，Howoldareyou？是你怎么样？记住了吗？”

　　“记住了！”我们很有气势。

　　现在我和同学聊天，都会聊这个笑话呢！

　　看着毕业照上的脸，便回味起了老同学。回味起了追星的妍；回味起了喜欢看热闹的光；回味起了“开心果”健回味起了那个大家庭！

　　篇四：初三（初三/800字）

　　感谢那场风雨。让我在铁骨铮铮的浴血奋战中遇见一个全新的自己。

　　题记

　　网络流行语中的“脑子短路”可能就是形容我当时囧状的最贴切代名词，不知道太阳是何时蹑手蹑脚爬上远方的山头，气喘吁吁地闪着耀眼的光，被我脑子里一片空白不断反射成倒立的光斑。

　　“是不是分数输错了”母亲仍然喋喋不休的质问我，不时频频蹙眉，“不知道啊，”我有些怫怒，胸腔中有种说不出的麻木，有点轻飘飘的飘渺之感，虽说对这种考试失利的事情已经司空见惯，但当像攀岩者一样艰难的手扣岩石缝，却还要担心自己会跌入万丈深渊时，心中就像被白蚁啮噬的千疮百孔一样钻心地疼痛难忍，我低下头悄无声息地抹掉掺杂着愧疚无奈的泪水，拼命的忍住不去抽噎。

　　“不过也好，小小的失误也会更加有动力呢！”。母亲做了个鬼脸朝向我哭丧着的脸，豪气千云的拍了拍我的肩。我转身，心中像堵了块石头不忍去面对母亲的脸，母亲却似通彻人意般地对着我说：“期待你下一次的翻身仗啊！”她对我表了个“v”字形，便起身去厨房，我望着试卷，拿起笔狠狠地将分数打掉，开始认真分析错题。

　　“退出前100了”，心中总有一种回声扰的我心烦意乱，想起母亲的笑脸，我忍不住开始生气，倏地拿出一沓试卷，翻找错题，练习试题，下定了决心要大干一场。

　　日复一日，月复一月，记忆的沙漏中那场前所未有的失利像是漏网之鱼，再给我以致命的打击，荣誉的消散之后，渐渐退去它那张牙舞爪的色彩，我似乎喜欢徜徉于题海，潜心于课堂，努力于夜间，每每想起那场风雨时的霹雳，我便寒毛直竖，却又更加，却又更加发奋地去钻研，也许在某一个瞬间，我与繁星一起光明，与闹钟一起相伴，与习题成为挚友，自那次风雨后，我似乎少了份忧伤，多了份勉励，少了份忧郁，多了份动力。

　　我似乎变得更加自信，更加兴趣盎然，因为我知道历史性的耻辱不能再次出现在未来的繁华似锦中。

　　“这次考的可真不错。正常发挥。”母亲再次像我表"v"，我则仍潜心于题海，望了望桌上的试卷，我莞尔一笑，感谢那份失利，感谢那场风雨，让我成为了一个自信而又有兴味的学习者。

　　篇五：致初三（初三/100字）

　　致初三已至初三

　　不及时光荏苒也曾迷雾茫茫

　　转瞬即是初三也历黑夜漫漫

　　犹忆初下学海也经暴风狂狂

　　海阔千丈饱经沧桑

　　告别温暖港湾今我已然成长

　　独摆一叶小船不惧惊涛骇浪

　　满腔热血闯荡不再犹豫彷徨

　　扬帆起航渐愈坚强

　　也曾信心满满心胸似海浩瀚

　　也许信誓旦旦志向如鹏翼展

　　也有得意洋洋坚定信念向上

　　小有辉煌终得宝藏

　　以志初三

　　篇六：致初三（初三/600字）

　　时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。——题记

　　2012年的秋天，我们来到一起。

　　2015年的夏天，我们又要一起离开。

　　一想到这里，忍不住潸然泪下。

　　我承认我是一个感性的人，三年春秋间的笑与泪，一幕幕徘徊眼前。恍恍惚惚，尘封的往事宛如潮水，冲破记忆的闸门，变成滚滚泪海。

　　还记得大大小小的身影，活跃在校园的各个角落。校运会上，大家为了班级荣誉奋力拼搏。有人跌倒，却依旧不放弃，拭去衣裳的灰土，继续向终点冲去。自发组成的拉拉队员们竭力的喊着班级独创的加油口号。课堂上，大家积极与老师互动，营造出活跃的课堂气氛。讨论中，为了不同的观点争论不休；发言时，因为一个口误，一句幽默的话语开怀大笑，让本该死气沉沉的课堂中也充满着活力。

　　可一转眼，我们即将面临着分别。

　　离歌，在谁人心中不曾唱响？那旋律过清，那曲调过哀。这三年里，我们习惯了在天朦胧的时候起床；习惯了带着惺松的睡眼刷牙、洗脸；习惯了边走边咒骂着可恶的教育制度并计算距离下次放假的时间；习惯了在书桌上写满自己的青春誓言，在墙上写下自己的无奈。想到即将逝去的初三岁月，心里不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园，都已渐渐远去，仅留下那不太完美的记忆。心中是多么的惆怅与不舍。

　　一个花开的季节，无数满怀理想的追梦者又进入最后的冲刺阶段，我们都是同一条战线上的战士。

　　六月以后，我们不再初三。

　　六月以后，我们将各奔东西，那时，事过境迁的凄凉和失落，会在心底蔓延开来，泪水忍不住簌簌而下。

　　一场盛宴，一个班级，一个团队。后来，一场考试，全散了。

　　篇七：初三梦（初三/600字）

　　随着初二的期末考试的结束，咱们就争先恐后的走进初三的大门。因为没有人想输，初三我来了。

　　时间就像波涛汹涌的黄河，一去不复返。我们的脚步也随着时间的流逝而加速了。经过了大约两个月的初三生涯，我深深切切的感受到初三生活的痛苦不堪。我不再是被晨练吵醒的人；我不再是从走廊上经过第四节晚修课教室的人；我不再是乳臭未干的顽童。

　　从前，我是个不折不扣的赖床分子，但进入初三，我要晨练了。每天早上不得不与温暖的小床作斗争，猛地张开刺痛的双眼，迅速穿鞋洗脸刷牙，没想到那天我还是迟到了。老师没有手下留情，“十圈GO。”等我还没受罚完，老师就叫我过来接受下一阶段训练。晨练完后我像个大醉街头的流浪者站都站不稳，刚一屁股坐下，广播又要求九年级集会，集会全程都是站着的。但是中途中我快倒下了，决定去旁边休息，这还是我第一次坐着听完集会。

　　我坐在石板凳上，旁边是一位好朋友，虽然九年级分班，可我们的关系依旧如此要好。她脸色苍白，估计是没吃晚饭。可当一位体育老师走来，邀请她参加田径队时，她像干渴的田野喷出一股股甘泉一样兴奋。这位老朋友的脸容上我发现了不懈努力的神情，即使在起跑线上我落后了，但仍然对生活充满了希望。

　　可我们呢？明明有着更好的条件和氛围，却每天只知道抱怨，曾经的梦想都在身心疲惫中失掉了光彩。初三了，终于到我了，到我作战的时候了，我们在初三生活很忙碌却又有不断的收获，何乐而不为？

　　成功永远属于坚持到最后的人，初三的同学们，希望在明年六月的中考上，每个人都能画上圆满的句号。

　　篇八：丢初三（初三/500字）

　　丢，可能在大多数的时候，丢意味着丢失。丢了钱包，丢了笔，我们会急的团团转。可是，在生活中，我们就应该丢掉一些背负在我们身上的东西。或许这样我们会变得更加轻松。

　　我们丢了胆怯而变得勇敢，我们丢了自卑而变得自信，我们丢了自私而变得善良，一切都在丢了之后变得更加美好。

　　阳光刚刚好，透过稀稀疏疏的树叶洒下一地斑驳，教室里，同学们一个个奋笔疾书，埋头苦干，因为今天是考试的日子。空气中都弥漫着一股紧张的气氛。我看着试卷，脑子飞速运转着，时间总是不等人。不一会儿，就考完了。我自以为考的很好，可是事实总是不尽人意，试卷发下来后，我傻眼了。天哪！这真的是我的成绩吗？眼泪不争气地流了下来，此刻心里百般滋味，一整天都没听进去，就这样，我回到了家里。

　　我终于忍不住了，放声大哭起来，泪水模糊了我的双眼，灼烧了我的每一寸皮肤。我后悔了，我彷惶了，心中无法形容的痛一涌而上。

　　突然，我回忆起妈妈对我说过的话：“人的一生会面临许多事情，但一定要坚强地走下去。”是啊，哭能解决问题吗？哭只能把我的懦弱展现的淋漓尽致。

　　我应该把我的懦弱与胆怯丢掉，我应该坚强地走下去。

　　人的一生就像一个横坐标，上面记载了许许多多的数字，这些事情压得我们步履蹒跚。而就是在这个时候，我们应该丢掉一些东西，坚强地走下去。

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