关于我的老师的初三作文

　　导读：如果觉得内容不错，记得分享哦！内容简介：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”题记从幼儿园到小学，再到初中，高中。每个人都会遇到各种各样的老师。... 向下继续看全文吧！

　　欢迎同学们阅读《关于我的老师的初三作文》，此文由作文网(zww.net)编辑精心推荐，欢迎学习交流！

　　作文一：我的老师（初三/700字）

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”题记

　　从幼儿园到小学，再到初中，高中。每个人都会遇到各种各样的老师。老师，是一个很神圣的职业。这次作文我要写一下我的老师蒋功。

　　从我升入初中的第一天开始，他便是我的班主任。他的个子不算高，略微有点胖。我个人感觉他的性格像极了一头老牛，为什么这么说呢？因为他的性格平常比较温和，不会轻易发火。如果有同学犯了错误，他不会留给你一些解释的时间，先教育你一顿。我也曾经被他“教育”过。

　　我们的语文老师上课的节奏很快，快的时候一节课能上四、五篇课文（课文很简单，且生词较少的情况下）。有些时候，同学们可能会抱怨几句，可我们仍旧很喜欢这位老师。

　　在初一下学期，快期末考试时，语文老师突然宣布了一个消息。他说因为自己的小孩马上就高考了，所以我们可能会换班主任。我们听到这个消息后，全班当着语文老师的面欢呼起来。渐渐地，我们发现语文老师的脸上露出了一丝难堪。班长示意让我们停下来。语文老师走了出去，让我们上了自习。

　　到了初二，果真换了班主任，是我们现在的数学老师，她很要强，从接过我们班第一天起就对我们非常严格。现在我们班的整体成绩有了很明显的提升。两个学期过后，我们班的后墙就贴满了奖状。

　　很快，我已经升入初三了，开学前几天，老师让我们去班里打扫卫生，在去我们班的路上，必须经过我们学校的知行讲堂，我隐隐约约的听见知行讲堂里有讲话的声音。我过去一看，看到了电子屏上的几个大字，上面写着“热烈欢迎新老师来我校任职教学”，我一看到这几个字，就有些不详的预感。因为只要有新老师，我们班就会换老师。 (作文网 Www.Zww.net)

　　开学以后，不出我所料，的确换了老师，我们的蒋老师被换走了。刚听到这个消息时，班里呼声不断。而我在尽力回想“老蒋”上课的时光。我还不断的问自己，时间都去哪儿了？时间过得好快。现在，我明白了一个道理：“失去的，才是最好的！”

　　作文二：我的老师们（初三/600字）

　　我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。

　　 各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！

　　 我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉（笑）的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1.2米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高1.7米左右的满建城说：“这就是‘高原啊”，海拔极高！“哈哈哈。大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！

　　 我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开始每堂

　　 自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看到老师天天神出鬼没的，就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。

　　 所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。

　　 这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！

　　作文三：我的老师们（初三/500字）

　　我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。

　　各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧！

　　我的地理老师非常幽默，上地理课，我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉（笑）的。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课老师讲到了海拔，边讲边指着我班身高约1.2米的郭少伟说：“郭少伟海拔约1米，地势太低了。”说完又指着我班身高1.7米左右的满建城说：“这就是‘高原啊”，海拔极高！“哈哈哈。大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！

　　我的数学老师是我们班的班主任，虽然不太幽默，但也非常厉害。从初一开始每堂

　　自习课回头看表，几乎都能看到数学老师站在后门口张望，所以我们班纪律一直保持的很好，大家看到老师天天神出鬼没的，就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来，每当上课有人走神，说话做小动作时，老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的，老师的戒尺碰过的人从此认真学习，再也不会违反纪律了，所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。

　　所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子，时态，而且讲的非常生动，大家决不会睡着的，我听着英语老师讲的课，英语成绩不断提高，真应该感谢老师教的这么好。

　　这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！

　　作文四：我的老师们（初三/1000字）

　　语文老师——Mr.Liu，从来都是把自己当榜样，但又从来不照样做！真是唱得比说得还好听！听，又在吹了，“我们外国语的老师都是好老师，每一个都是通过考试才进来滴。至少都会教书啊！你们知道当时考试是谁考得第一吗？呵呵，不知道吧！”说着，用右手大拇指往自己胸口上一指，“当然是我了，刘某人！不然，还会是谁？”这句话不知也说过多少遍了，但每次说，自己都不觉得厌烦！他还有一个习惯，每次说完一句话，就会说一字“啊”，也许想表达自己的情感吧！

　　“咦？你们这册的英语书怎么这么难？这还是初中的第一学期，我看你们以后该怎么办啊？要是我，早就……”说这句话的一定是我们的数学老师——Mr.Wang。哎！他也是可怜啊！都25岁了，连个英语的四级证都没有，也不知他是怎么到这学校来的！不过，他虽说英语差，但他也会偶尔给我们传授一点儿他以前学英语的方法。听，又开说了“知道我初中是怎样学英语的吗？想知道吗？”他这样一问，我们班没有人说自己想听。他虽说有点不好意思，但他还是厚着脸皮说：“我以前每天都在自己的手掌上写5个英语单词，每天看3次，这样就记住了！”虽然他给我们说了不知N遍了，可我们班上没有一个同学照他的方法去试过，连成绩好的同学也不过如此！原因就是……，自己去想吧！你一定能猜出来的。他还有两个坏习惯，NO.1用粉笔在黑板上板书的时候，喜欢把自己的小拇指翘起来。NO.2给我们讲题时，喜欢把两道题结合在讲。于是，就用自己的食指和小拇指指着那两道题！就是这两个坏习惯，我们就认为他真像一个女孩子！偶尔，他还来点“普通话”，用他那半“普”半“川”的口音，我们都可以笑破肚皮了！也不知，他是怎样通过普通话考试的？(无语……)

　　英语老师——Mr.Chen，倒不像王老师一样！他既严厉又搞笑。他是2班的班主任，有好几次2班的一个同学都被吃了粉笔。哎！谁叫他们有这么一个班主任呢？一接嘴，就是一根粉笔，“蓝霉”、“草莓”、“荔枝”、“西瓜”、“原味”等各种口味自己选！还好还好，我们班不是他的班主任，不然啊！我们班那么多接嘴的，不知要被吃多少根粉笔！陈老师虽对他们2班严，不过对于我们班还是挺宽容的！不过，他和王老师有一个共同的坏习惯，就是说普通话太差！那次期中考试是他出的题，当然听力也是他出的！所以，他也必须来录听力，当然是用普通话了！我那次考试时，一直就在那笑！害得我英语考141分，光听力就扣掉5分啊！

　　这就是我们的语、数、外老师，说实话，每个人都有自己的特点，还是蛮有风趣的！

　　作文五：我爱我的老师（初三/600字）

　　世界上，有一种最伟大最无私的职业，那就是老师。我的语文老师叫欧居勇，他也是我们的班主任。他常常身穿西装，系着一条红色的领带，乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛，鼻梁上还带着一副宽边眼镜，看上去很有学问。

　　欧老师上课很特别。他不像其他老师那样每节课讲很多，还留不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论，最后他再给以评价，因此我们在课堂上有足够的时间看书、思考、完成课后作业。他很注重培养我们的自学能力。

　　欧老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，他朗读课文引人入胜，我们听他朗读课文，简直是一种享受。有一次，上《小珊迪》这课，欧老师范读课文充满对小珊迪无限的同情，在老师充满感情的朗读声中，不幸的小珊迪好像就站在我的面前……当读到“小珊迪要死了”那段，老师的声音颤抖，我情不自禁地流下了眼泪……欧老师多才多艺。在教《花潮》这一课时，为了让我们更好地学懂课文，了解海棠花是什么样子，他就用彩色粉笔画了一支海棠花，远看就像真的一样。当时我真羡慕欧老师，又教语文，又会画画。每次歌咏比赛、文艺表演，欧老师不是教指挥员挥拍，就是教我们怎样有感情地唱歌。表演时他还为我们拉琴伴奏呢。因为有欧老师的指导，所以每次歌咏比赛或表演，我们班都没出过前三名。

　　欧老师对班上的每一个学生都很关心，不论成绩好、差，他都一视同仁。谁的家长出差了，他就让谁到自己家里吃住。其实欧老师家里也不富裕，但是为了帮助同学，他省吃俭用。

　　老师，他能安抚受伤的心灵，能开启封闭的心门，能感动孤寂的灵魂，能化解忧郁的眼神。我爱你，欧老师。

　　作文六：难忘我的老师（初三/600字）

　　在这十五年的岁月里，我一直在行走在学习之路上。

　　小时候，学习如何走路、如何说话；长大一点后，学习如何骑车、如何勇敢；在此以后，便踏入校园，学习知识，学习如何做一个有意义的人

　　这一切的一切，都离不开老师。

　　在我记忆中我最尊敬、最喜爱的老师是我的小学老师。她是一名语文老师，姓邓。她教了我们两年的语文，做过我们两年的班主任。当我第一眼看到她时，我觉得她美极了。她就站在讲台，手里拿着笔，低着头在写着什么，嘴边挂着淡淡的恬静的笑。即使她的外貌不是极美的，但她的笑容是我见过最美的，像人的身上沐浴着暖暖的春阳。

　　在以后相处的日子里，我更加喜欢她了。当时我们在学习“染房”的“染”字，我总是把右上角的“九”字写成“丸”字。这次默写改了以后，下一次又写成了“丸”字。就在我觉得老师要发火之际，她却没有责备我。她耐心地一遍一遍地告诉我“染”字的结构，还告诉我一句口诀：“染房里没有药丸。”此后，我每次写“染”字，都要把这句口诀念上一遍，至今亦是如此。

　　她待人极是温和，几乎很少发火，课后还会和同学们一起跳绳、踢毽子。她是很关心自己的学生的。记得有一次，学校安排锄草。草坪里有一种草是扎人的，当时有很多同学都被扎破了手。老师满脸心疼，当下就对我们说：“哪种有刺的草，你们就别锄了，让我来！”说完，便弯下了腰，锄起了那种带刺的草。记得那时，我还傻傻的微湿了眼眶呢！现在想来，那应该是感动吧！

　　在这些年里，幸得一位爱我们的，我们爱的老师。我们是何其有幸啊！教师节已悄然到来，在此送上迟来的祝福：

　　祝所有老师，教师节快乐！你们辛苦了！

　　作文七：回忆我的老师（初三/700字）

　　走过十六个春秋，回忆过去的老师，留下零星的碎片。老师，我想念你们。

　　怀着忐忑不安的心被送到你面前，然后，望着你天使般的微笑，听着你慈母般的安抚，我平静下来，握住你伸出的温暖的手，随你步入了教室。那是我们第一次见面，在幼儿园小一班门前。前不久碰见你，依然认得你，我兴奋地叫了你一声。你竟然也还记得我！只是有皱纹爬上了你的脸，你显得很苍老了，张老师。

　　小学班主任也是一位慈母般的老师，经常鼓励我们利用业余时间发展兴趣爱好。母亲总笑称我们是你的“关门弟子”。我那时完全不懂这是什么意思，因为母亲说话时总笑着，我便认为这是件好事吧。现在想来，那对于退休前的你来说，其实意味着岁月一去不回。已经很久没有见到你了，胡老师，希望你一切安好。

　　数学老师张老师是位很严厉的老师，稍有不慎便会被你挖苦讽刺。那时不懂事的我们在背后骂你是巫婆。希望你不要为此生气。

　　进入初中，班主任向老师比小学时的张老师更严厉。还记得你那“金刚掌”般的耳光和“狮吼功”般的怒骂。初中三年，你尽心尽力地“逼”了我们三年。你太累太辛苦了，因此身体不好。有一天中午我看到了，你得知自己“三高”后偷偷哭了。我很后悔那时为何不理解你，其实你的所作所为都是为了我们。

　　今年教师节，我和几个同学去看望你。你说你现在只带一个班了，你说你开始减肥了，你说你这个月轻了八斤，你鼓励我们要加油那天，你笑得像个孩子。

　　我衷心希望你现在的班明年也能考出好成绩。还有我一直不曾说出口的一句话：谢谢你，向老师。

　　物理老师很和蔼，像个圣诞老人。你的课教得好，那么难的物理被你讲得浅显易懂。曾老师，是你教我提高计算能力。好想有时间去看看你的小孙子啊。

　　从小到大，老师们最短的也陪伴了我一年时间。但在记忆的河流里，仿佛只是瞬间。时光一页一页地翻过，又一个转瞬后，高中的老师们也将融入我的记忆了。

　　作文八：致敬我的老师（初三/500字）

　　×月×日星期×天气×教师节就要到了，辛苦的老师你们就像那无私奉献的红烛，教育着我们，哺育着我们，老师你那宽厚雄伟而结实有力的臂膀撑起了我们那一个个祖国的花朵，记得有一首诗，里面有一句话：感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想。老师啊，你是我们最美的老师，你是天使，你是天使，你是我最初和最后的天堂。老师我喜欢你，再过一个学期，我就要离开你的身旁了，走向那中学预备班，老师，我不知道那时，我会不会掉眼泪，裘老师，如果你能陪伴我到永远，那么那该多好啊，裘老师，你对我们真是非常的好啊。裘老师，我记得你今天和我们说：“教师节的时候，我不要什么礼物，只要你们把作业写好，就行了。”我听了这句话，心想：我这次一定要把作业写好！

　　裘老师，我想，明年的今天，我可能就不在那个学习了五年的学校里了！不过，我肯定会时时刻刻都想念着你们，裘老师，为什么五年的时间一晃就过去了，时间怎么总是过得那么快？裘老师，如果毕业典礼上，我掉了眼泪，也许同学们也会掉眼泪。裘老师，你说我们是您的第一批学生，那么，我一定会表现的很好的，给以后您教的弟弟妹妹们，做一个正面教材，不做反面教材。裘老师，我很感激您，裘老师，那无私奉献的红烛，一年后，我们就要离开了，心里肯定难免会有些舍不得，裘老师，我想：如果我中学毕业了，那么，我会回世博实验小学来看您的，裘老师，谢谢您。

　　裘老师，我祝您教师节快乐！

　　结语：非常感谢大家阅读《关于我的老师的初三作文》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文网(zww.net)，一起成长！

　　相关阅读： 年味初三作文｜关于风筝与线的初三作文｜有你真的很幸福为话题的初三作文｜我的老师初三作文集锦｜年味初三作文素材 ，推荐内容，供您参考！