对话初三作文700字

　　引言：一段对话，认识自己；一段对话，懂得珍惜；一段对话，明白永恒！----题记与老师的一段对话，让我清楚的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

　　由作文网(zww.net)编辑推荐的《对话初三作文700字》，欢迎大家向下阅读！

　　第一篇：对话（初三/700字）

　　一段对话，认识自己；一段对话，懂得珍惜；一段对话，明白永恒！

　　----题记

　　与老师的一段对话，让我清楚的认识自己！

　　阳光明媚，顺着窗缝倾洒；鸟声依人，借着树梢畅谈，；一个少女，在偌大的操场上与天空对视。 (作文网 www.Zww.net)

　　这时，老师您走了过来。

　　“你为什么不回家呢？在这里干什么？我能和你谈谈吗？”她说道。

　　“我感觉压力很大，我学习中等，没有背景。自己仅有的一份努力，被那些学霸们一句话或一道题就会覆盖，我是不是很无能呢？”我含泪答道。

　　您语重心长的说：“其实人与人原本就有差距，十个指头伸出来也不一样长。也许你曾经很优秀，但现在是优中选优，也许相比他们你是有所不如，但你必须正确认识自己。你文科很占优势，所以尽管理科弱，但你可以保证不该做的题目不出错，这就足够了。可以适量放松一下，不要给自己施压好吗。”说完你摸摸我的头。

　　是啊，纤纤弱草，竟能抵抗顽石，脚踏实地，心怀敬畏，前方又有何难？于是我清楚地认识了自己！

　　是这样一段对话，没有海誓山盟，没有文采藻饰，却教会我珍惜，让我明白永恒！

　　陪伴是最长情的告白，然而对话便是告白最直接的方式。

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随”，熟悉的旋律又在耳畔响起。

　　“时间过得好快，转眼间我们已经认识六年了，还记得八岁与你相识，那个稚嫩懵懂的你”。你在我耳边小声说道。

　　“你说我们会一直是好朋友，不论将来何去何从。时光老人很仁慈，给了我们六年2190天。同时他也许是也是吝啬的，吝啬到分离只剩27天。”我若有所思的回答道。

　　你拉起我的手，与我一同奔跑在六年前的那林荫小道上。我们像一朵朵轻盈自在的白云，漂流在一片晴空的怀抱，谈笑着年少简单的纯真美好，眸里投影出，信任的美好与温暖。

　　那是一段故事与五味杂陈的对话，虽然我们都为将眼泪流下，但是伤感在空气中蔓延，却教会了我珍惜和永恒！

　　是怎样一段对话将我彻底改变，是怎样一段对话促进我成长？

　　九（16）班贾泽蓉

　　第二篇：对话（初三/700字）

　　清浅时光，静好岁月。漫过尘埃，推开时光之门，寻找着记忆的线索，心香一捻抹，婉约在碧玉年华的过往中；摇荡一夜阑珊，灵敏在季节捻转的岁月流光中；人生如梦，心似繁花。流年似水，念世安暖。轻轻推开时光之门，看见一位时光老人，好似在与我说：“‘莫等闲，白了少年头。’珍惜时间吧，孩子，生命便不会随着日月的更替而衰老，将青春永驻，青春将永恒！”

　　转身离开时，听见，时光老人再次说到：“菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间，还与春光共憔悴，不堪看！”此诗句表达了时光美好又流失太快的！而我想说：“如花美眷，似水流年。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”晏殊的《浣溪纱》借景抒情，以景写人，不胜悲慨。’”

　　本有种想离开的想法，现却安静倾听时光老人与我诉说。时光老人一脸慈祥的与我说：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’孩子，这句名言告诉人们，时光就像流水一样消逝，日夜不停。”是啊，时光匆匆流逝，好似流水！我心中默默感叹到，时光老人再次说到：“‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。’这是诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感概，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！”我不经感叹到：“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。只有懂得善于利用时间的人，才能取得最后的胜利！”我抬头看着时光老人，看见他，嘴角微微一笑……

　　再次转身离开，回忆起时光老人与我的对话，我由衷的感慨到：“在世界上有一种奇妙的东西，能说它很长既能说很短，它速度又快又慢，可以扩展到亿万年无穷大，又可以分割为分分妙妙无穷小，能说它是最慷慨却又能说是最吝啬；你珍惜它，它就对你慷慨；你忽视它，它就对你吝啬，甚至惩罚你，让你懊悔不已。因此，它的价值既平凡却又是最宝贵。它是什么？它就是时间！古往今来，多少文人圣贤为它讴歌，为它感慨！”

　　第三篇：对话（初三/700字）

　　六点半的教学楼，黑压压的，伸手难见五指，走上四楼，唯有那房间还依旧灯火通明。

　　我悄声走上前去，在门口，只见在窗户边，仍坐着一个人。她，披着一头散发，眼前挂了一副眼镜，显然，她就是我先前的班主任。

　　我发现她手上的红笔在书本上挥动着：“呦！这不是唐老师嘛，您咋还在这呢？”“哦，是你啊，我在这判卷子呢。“她闻声抬头看了我一眼，”倒是你，咋还不回家，不是早放学了吗，你呀你，总是没有时间观念。快回家吧，别让家里人担心。“话音刚落，她就又开始忙活起手头的事情。

　　“老师，您也快回家吧，时间不早了，卷子这东西，早判晚判也没啥吧“我关心道。”那咋行？“老师义正言辞的拒绝，”今天的工作要是拖到了明天，那明天的工作怎么办？这么一天天推辞，那工作只会越拖越多。”

　　蓦地，我想起了初一初二时的她。那是，她总是会压堂把所有的事情全念叨一边。我们只是会觉得她很多事，每次都会抱怨这和那。但又有谁曾会想过，当她严格要求我们的同时，也在要求着自己；谁又曾想过，当我们抱怨她总是拖堂时，她又何时抱怨过我们调皮，不服管教；谁又曾想过，她的一举一动，宛若甘露滋润着我们成长，宛若明灯照亮着我们眼前的道路，宛若路标指引着我们前进的方向也只有我和她的关系从师生变成了朋友，才能明白她的良苦用心。

　　我端过一杯热茶问道：“老师，您是如何看待学生的呢？”她笑着答道：“我把学生当做自己的孩子一样，所以，要想让他们懂得做人的道理，就要以身作则，要求好自己。我想，这才是一个老师应尽的职责。“

　　也许，所谓责任。在我看来，就是以身作则。那之后，我在管理同学的同时，也在严格要求着自己，不再放任自己。我想，这就是责任的体现，这就是成长的含义吧。

　　那一晚，伴着缕缕茶香，几句简短的对话，却教会了一个人一个莫大的道理

　　第四篇：对话（初三/700字）

　　没想到圆明园中有如此孤寂荒凉的地方。

　　几块有着斑驳的黑色石块杂乱无章地卧在杂草中；然而周围的土地却有些荒芜了，露出微黄的土壤；几只麻雀蹦跳地在中间觅食。四周静谧极了，我不禁有些胆战了。

　　微带怒气地质问着朋友那个拉着我来到这里的罪魁祸首：“本来好端端地欣赏着美景，为何来到这里？”

　　朋友默默地走过去，用手去轻抚那黑色冰冷的栅栏，眼望着这片能让烈日失去温度般的废墟，轻声说道：“这里是著名的九州清晏啊。是以前皇室家族欢聚一堂的地方呢”朋友的话好似一阵漩涡把我卷回清朝

　　虫声阵阵的夏夜，九州清晏附近灯火辉煌，雍容华贵的妃嫔笑着闹着，高贵威严的皇上也享受着这天伦之乐所有人都沉迷在这华美的园林中，整个园林仿佛浸在酒中，散发着诱人的香气。

　　但糊又黑烟滚滚，火星的爆裂声与巨响充斥在耳边，弄得我头昏脑胀。那滚滚的黑烟组成一副狞笑的面孔，占领了半边天

　　日月如梭，我看到这片残垣断壁，内心有了一阵阵涌动。我却摆出一副倔强的样子：“圆明园只不过是清朝的一个园林罢了，又何必如此痛惜？”朋友涨红了脸：“如果这样就更糟糕了呀！如此惨重的代价被看作无关痛痒的事情，就代表清朝那奢侈的生活这样的生活怎能让它不灭亡？”听着朋友的反驳，我低下了头。

　　是呀，中国的历史上的各个王朝的衰败大都由于它们那萎靡奢华的生活。国家都是如此，更何况我们人呢？

　　短暂的争吵后，我们离开了这个有着光辉历史的遗迹。说笑之间，看见几只黑天鹅在曼妙的荷花与碧绿的荷叶中嬉戏，岸边的垂柳在粼粼的波光下也容光焕发，远处的几叶小舟却亦真亦幻，看的不真切。

　　我的心又倏地收了一下，在这好似一幅旖旎的水墨画中，我仿佛看见了萧索的冬日下那衰败的柳，死气沉沉的荷塘

　　生灵在夏日恣意挥霍自己的美貌。在冬日下或死或伤。更何况人呢？

　　在炎炎的夏日下，回味朋友与我的对话，内心不禁沉重了。

　　第五篇：对话（初三/700字）

　　那是一场有着重要意义的考试。

　　坐在那个陌生，而又专属于我的位置上，心中五味杂陈。父母的叮嘱，老师的强调，甚至是能把人折磨成半死的函数图象，都一并在脑海浮现。

　　这，是一个学渣，在考试之前再正常不过的表现。手心的汗，干了又湿，湿了又干。

　　报道的长队中，出现了一个再熟悉不过的身影欧阳，我班知名女学霸。作为挚交，又是考场里唯一熟识的同学，我急切地想向她寻求心理安慰。站起来，竟双腿发抖！

　　欧阳走的不紧不慢，却没有对号入座，而是径直朝我走来：“早！吃早饭了吗？”语气异常轻松，与室内凝重的气氛形成了鲜明的对比。

　　一时语塞，我象征性地拍拍她：“大姐，今天考联赛，你问这问题是否有些不合时宜？”“我当然知道，不过就是场普通考试吗，缓和气氛。”说着，指着我那抖个不停的双腿，捂嘴偷笑。

　　一起去洗手间的路上，我的大脑已是一片空白，颇为沉重地问她：“万一考不好你会怎么做？”却看见了一张洋溢着笑容的面孔，一个心理多么强大的人才能有这般表情！“管它考得如何，反正这三小时过去就解放了，我还得赶三亚的飞机呢！”对此，我只想说，呵呵。

　　这，是铃响五分钟前，最后的，简短的，属于我和欧阳学渣与学霸之间的对话。同样是身在考场，我则心乱如麻，她则气定神闲。学渣的言语是苍白的，学霸的语调是欢快的。平日里亦是这样：上课回答问题时，我冥思苦想，她脱口而出；遇到老师问好，我十分害羞，她热情大方；同学间交流探讨，我三言两语，她滔滔不绝

　　为何，究竟什么导致了这天壤之别？学习的态度，扎实的基础，抑或与生俱来的自信？这场对话，使我沉思许久：技高人胆大，在学习上投入的精力我还远不及她；有了真才实学，我才能像她一样从容，自信，强大。

　　从此，从这场对话开始，我决定从学渣蜕变为一个真正的学霸。

　　第六篇：对话（初三/700字）

　　习习凉风吹过脸颊，从远处的山峰带来一丝雨雪的冰冷。群山环绕的提卡普湖如同湛蓝宝石镶嵌在新西兰南岛。站在岸边的岩石上我不禁向那醉人的蓝色发问：“是什么让你如此美丽？”

　　群山似乎回响着风的细语，“是自然让我拥有这样的外表屹立在大地上。”“为什么我在别处就没见过这样的美景？”“因为山峰不加装饰只有冰雪的点缀，因为岩石未经雕琢只有风的侵蚀。”风依旧耳语，浪潮将思绪推回了几天前。

　　在怀托摩萤火虫洞中，随着队伍穿过溶洞中弯曲的石道，听那泉水的声音渐行渐远，我踏进了那片伸手不见五指的黑暗，却在我抬头仰望时，被那生灵所震撼。似繁星点点，摇摇欲坠，溶洞顶上挂满了蓝绿色的光点。从心灵深处呼喊“千万年你怎么依旧闪烁？”漆黑的空洞，回荡那古老的回声：“自然的缔造不经受人类的践踏，本质的美是永不磨灭的！”

　　几滴从岩石上溅起的凉水让我睁开双眼，风吹得大了些，恍惚间，我似乎在碎风细语中找到了答案，“因为我们是自然深处那最本质的一抹风景，是自然让我们历经千百年仍然坚守在此，仍旧留在这片土地上。”风吹得更加猛烈，它带着自然的颂歌，那空灵而又古老的歌声涤荡在山川之间，在我心中愉快地唱响。

　　曾经多少次拉开窗帘，视野被高楼大厦所阻挡；又有多少回站在大桥上，望到的只是一片车灯闪烁。无数次试图在夜空中寻找星空闪耀，怀着渺茫的希望，寻找星辰。鸣声阵阵，高楼耸立，人们被圈在了“蜂巢”之中。曾经有多少人站在“大黄鸭”前合影，又能有几个人愿意同我一样站在湖水的岸边吐露心声；多少座拔地而起的高楼讲人们困在了迷宫之中，只留下小片的蓝天，供人们仰望，麻痹的人们便在其中穿梭。当年轻人被琳琅满目的橱窗所吸引时，他们似乎忘了曾经的绿野，过去的生灵，古老的声音，那自然深处的美。

　　远处刀剑般的山峰穿过缭绕的云层，顶着红日的光辉如此沉默地耸立在眼前，我心中却如同浪潮澎湃，在自然本真之美的震撼下涌起千层浪。

　　那与自然的对话，仍使我思绪万千。

　　第七篇：对话（初三/700字）

　　第一次与你对话，是初一的夏天，你在一个阴暗的角落里，特立独行地不长叶。我看见你冲我摇一摇枝干，像是一个“人”对我打着招呼。

　　这场平凡的对话本该被忘记。但当我在众目睽睽之下我恶狠狠地把卷子扯成碎片，然后飞奔出教室，躲在角落里准备痛哭一阵时，我听到了叶子摆动的声音“沙沙”作响，一偏头，又看到了你。

　　这刹那间的“对话”使我一下子忘掉了全部压力。我看着你“得意”地向我晃动枝干，像是炫耀，又恍若是对我的怜悯，心中猛然一颤，我用手抚上你粗糙的树干，才发现曾经的你不长叶的原因：一股又一股淡得发白的树胶从你大大小小的凸起中喷薄出来，漆黑如墨的蚁群在你身上涌动、啃咬，更有甚者，上下游走嬉戏。我不禁踉跄着后退，而你却平静地站着。绿叶的不断飘零是你坚持的代价。

　　痛苦如同蚁群剧烈地啃噬我的内心。我跟你对话，心疼地问你痛不痛？而你却随着风潇洒地翩跹摇摆，似乎感谢我的关心。我的眼前忽然像是浮现出多少次你在狂风中的抵抗：一棵树孤独地立在校园的一角，几乎被狂风吞没的夕阳在你脚下拉出长长的影子。你沉默的立着，带着坚毅与放荡不羁的倔强对话愤怒的烈风，然后在无数个末日般的折磨里依旧坚忍，依旧向上。当你飘渺的身影终究换成我自己，你轻轻地摇晃树枝，坚忍与努力换来的绿叶同满身疤痕展现在我眼前。我与你一并对话疯狂的狂风暴雨，只是明白成长的代价是遍体鳞伤，但坚忍与努力是面对挫折最强健的力量。

　　我忽然间明白了对话的目的。我对于挫折或许应如你。在困难面前不自我放弃。挥舞粗糙的树枝，然后平静地落地生根，向上生长。无论面对凶残的蚁群或是暴戾的怒风，我应依旧坚忍、依旧努力。

　　我跑回教室，从布满尘土的后柜把撕碎的试卷拿出来，小心翼翼地用胶布重新拼粘在一起。现在在学习的路上，我正因坚忍而循序渐进。相信挫折后一定有阳光。我还一直感谢你我的对话。是你让我明白坚毅与努力的力量。

　　愿天下人如你。遇挫时懂得像一棵不起眼的树一样坚强。

　　第八篇：对话（初三/700字）

　　漫步在小区里，戴着耳机，听着最爱的古典音乐，感到异常享受，而朋友则戴着蓝牙耳机，听着改编过现代的古典音乐。随着音乐的节拍律动着，不时引来大家的注意。

　　我看到这一幕，立马捅了捅她，并马上把她的耳机拽了下来，顺手拉她到草坪边的长椅上坐下。

　　她不解地问：“我好端端地听古典音乐，你为什么要拉我坐下？”我示意她把她听的曲子给我看，噢，原来她正在听现代版《费加罗的婚礼》。噢，不，听这首曲子时颠覆了我对古典音乐的看法。在我的脑海里，古典音乐是很高雅的，坐在音乐厅里听交响乐团的演奏，是很陶醉于其中的。但是现在，耳朵里面却全是电子合成器的怪声。唉，古典音乐啊，你怎么会变成这样！

　　她看我沉思不语，便说：“你看，现在在音乐会上也有好多艺术家在演奏插电的乐器，比如佳，她就在拉电子小提琴。”“但是这些都不是琴最本质的声音呀！”我辩解道。“你看，云也在弹奏电钢琴，他不也是一位大师吗？”“可是古典就是古典，用最娴熟的技法来演奏最天然的乐器，电子是无法取代的。”我已无力辩解，只求她能听懂我说的话。

　　回想起来，所谓的那些插电版古典音乐，听起来完全不能理解作曲家背后想表达的意思，但是真正的古典音乐却不同。因为在曲中，我可以随着悠扬的旋律慢慢想象。时光倒流，一切回归到古典时期的欧洲。在宫廷里为女王演奏的小莫扎特脸上自信的微笑，在琴房里不知谱了几天几夜的年轻的海顿的意气风发，在失聪后的贝多芬所爆发的“要扼住命运的咽喉”的咆哮这些在现代音乐里是无法体现出来的。那些改编者，改编了作者的初衷。

　　我于是慢慢地思考，在当今社会上，多少人在听电音，多少人在为他们所追的明星痴狂。但是，古典终究是古典，虽然他们不为大多数人所知，但在我心中，它，就是永恒！

　　一场对话，看似简单，但是其中蕴涵深厚的道理。

　　已毕：关于《对话初三作文700字》的内容小编就推荐到这里，欢迎同学们持续关注作文网(zww.net)，感谢支持！

　　经典内容推荐： 宽容初三作文700字｜宽容初三作文500字｜家乡的味道初三作文800字｜定格在记忆里的画面初三作文700字｜定格在记忆中的画面初三作文600字 ，推荐内容，供您参考！