触动心灵的风景作文700字

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　　你坐在座位上看风景，他站在一旁，举着手机拍摄风景。他从她面前经过，弯下腰，迅速跑过去，她愣了愣，将手机举得高了些，仿佛拍摄到了一副触人心灵的风景。

　　去会议中心参加演出，未轮到我们的时候，我便站在最后边静静的欣赏着舞台上的表演。眼角余光，不经意间看见旁边有一位女士举着手机录像，她应该是台上小演员的家长吧。我们是站在最后一排的过道上，后面便是门，两边是台阶，台阶上还有几排座位，不时有人从这条过道上穿过。

　　既然有人走过，就免不了从这位录像的阿姨面前经过。有大人也有小孩，有些大人看到后，便弯了弯腰，从阿姨身旁快速跑过，小朋友也模仿大人，学着弯弯腰，迅速跑过去；有的不知道是没看见，或是看见了，仍然直接从镜头旁穿过，在屏幕上留下了一个黑影；有的看到后，脸上露出迟疑的神色，好像在想：是弯腰过去？还是直着身板过去？这一幕吸引了我的注意：且看一看这大厅里有几多礼让？

　　有十几个人陆续经过，他们有的弯下腰，有的直着脊梁，似乎“宁折不屈”。看着看着，我突然发现，阿姨举着手机的手，似乎也在上下起伏。每当有人弯下腰经过，阿姨的手臂便向上抬高一些，那人走过后，阿姨的手臂便又落下。而直着腰板的人经过，阿姨的手却没有动，仅留下屏幕上黑影闪过后刺眼的白斑。

　　弯腰人的“谦让”，与阿姨举起手臂的“回礼”产生了善意的碰撞，而那些挺直了腰板的人，则仿佛一个黑洞，吸走了原本善意的光芒，只在屏幕上留下一个黑影。而那些学着弯腰，以及学着挺直腰板的孩子，则完全是模仿家长，家长如何，他便如何，现在如何，将来便如何。那些没跟着家长也知道弯腰通过的孩子，则是模仿他人，受到了社会良好风气的影响。 (作文网 Www.ZWw.net)

　　可见，提高人口质量，不仅要从娃娃抓起，更要从家长，从社会做起。

　　在开头曾提及，在我的后面还有几排更高的座位，那么，如果阿姨站在那里拍摄，就不会有人弯腰，她也不用再抬手避让，这样不就更好了吗？但是，也正是因为她选择了这个位置，才有了善与善碰撞的风景。

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