我与书的故事初一作文

　　如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的我与书的故事初一作文〖推荐23篇〗，希望能对大家有所帮助！

　　我与书的故事初一作文 篇1

　　从小时候起，书就悄悄地走进了我的生活，成为了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金钥匙，开启我的记忆之门，时间倒流，我似乎又回到了小时候。

　　我和书是心灵相通的，虽然它不会说，不会笑，只是那样的沉默。但又让我感觉到它的喜怒哀乐——我从未害怕它会离开我，因为它是我一生的朋友。读书有许多好处。能陶冶情操，能增长知识、丰富我们的视野，也能提高写作能力。读书可真是个两全其美的爱好。我因为经常捧着一本书看得津津有味，连饭也不知道吃。我贪婪的读书，一本接着一本，家里早积累了几个书柜的书。平时无聊，我总会翻以前的书来看。我随着书里的人一起笑，一起哭，为他们感到愤怒，为他们感到委屈。书香是我最喜欢的味道。一本本印满了密密麻麻的黑字的充满油墨香的新印出来的书常常使我魂牵梦绕。图书馆是我最喜欢去的地方，那里成千上万的书籍使我着迷。我如果得了新书，就算是不睡觉也要把它读完。我也经常因为看书在厕所里蹲上一整天。

　　读书的好处虽多，坏处也不少。经常看书，我总是沉迷于书里的内容而无法自拔。而且，因为读书，我的近视度数在一点点地增加。为此我也非常苦恼。

　　我最大的理想，就是做一位作家。我一定会努力实现我的梦想的！

　　“书到今生读已迟，尽信书不如无书”书是无边无际的海洋，我是遨游的鱼儿；书是蔚蓝的天空，我是飞翔的鸟儿；书是摇摇晃晃的小船，载着我的梦想划到知识的彼岸；书是划破天际的飞机，乘着我的希望，飞向理想的殿堂！

　　我与书的故事初一作文 篇2

　　寂寞的童年，没有想象中的芳草蓝天，也没有梦幻中的华丽宫殿，更没有故事中的快乐生活，唯有书香伴我成长，给我的生活增添了一抹亮丽的色彩。初叩书的大门，是那个三岁的夏日。我伴随着浅显易懂的童话成长，卖火柴的小女孩，小王子，三只小猪，他们的悲惨、善良或天真，引起我深深的思考。嬉戏在书中的浅水域，我那单调平淡的生活变得多姿多彩。 (作文网 Www.Zww.net)

　　进入小学，随着年龄的增长，童话书不在让我沉迷其中，名人传记成了我的掌中宝。走进《恰同学少年》中的少年xx，使我更加敬佩；走进贝多芬，他耳聋后的乐曲更有力的叩击着我的心灵；走进朴槿惠，我又一次为她感动，为她所做过的事感到震撼……走近那些伟人的历史，我更加为自己的未来奠定明确的方向。

　　闲暇时，我喜欢坐在桌前，抚着那些泛黄的纸页，品味古人的情感。李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的凄凉；苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪气。唐诗宋词元曲，个个都是颜色不一样的烟火。

　　现代文学中，我又独爱散文，张晓风使我再一次明白景之美，更在心之美；余秋雨的苦旅使我看到中华五千年的历史文化；徐志摩的康桥使人一起与他共荡西湖的柔波；龙应台使我明白为什么而学习；林徽因使我更加恋眷人间的四月天。

　　行走在书中，犹如站在桥上，看着桥下的风景，让生命依旧安好，依旧晴天。

　　我与书的故事初一作文 篇3

　　从我刚入学起，语文成绩就不怎么突书，是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茶，今人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜欢读书，书伴着我的成长。凝视着一柜的书，我不由得回想起我与书的故事……

　　出，爸爸妈妈看在眼里、急在心里，多次苦口婆心地劝我：“儿子，要想提高语文成绩就要多多读书，认真记在心里。”可我还是执迷不悟，语文成绩和作文水平毫无进展。

　　在一个寒冷的冬天，天上飘落着雪花，地上一层厚厚的雪如同给大地盖了一张雪白的被子，语文老师找到我说：“这次你只考了80分，要想学好语文、提高作文水平，就要多多读书，用心去记，只有你用心去读、去记，才可以学好。“读书破万卷，下笔如有神”。读书，书可以带你走向成功之路。”听了老师的一席话，我决定要暗下决心“和书交朋友”！

　　从那以后，我每天如雨后春笋般吸吮着阳光，吸取时候我变成了一个王子，我跨着白马，去看望七个小矮人和书的精华所在。我仿佛走进法国巴黎，注视着艾菲尔铁塔，聆听圣母大教堂的钟声；又似乎进入了海里，和小鱼嬉戏打闹，一同躲避鲨鱼的功击；还找到了泰坦尼克号。不知什么白雪公主。啊！我的身后奔跑着一群恐龙，不知几时，我又来到了中国，吃着北京烤鸭，喝着豆汁儿……我反复的读呀，写呀，我的语文成绩在不知不觉中慢慢上升，作文也被当作范文在班里传递。

　　时隔一年有余，我的成绩已是前五名，同学们肃然起敬，老师刮目相看，更加坚定我写作的信心，是书，引领我走向成功之路。

　　我与书的故事初一作文 篇4

　　山涧的清泉虽然清凉，林间的墨竹虽然令人心醉，枝头的花朵虽然芬芳四溢，但当我每次畅游在书的世界时，一样的清澈，一样的沁人心脾！每当我想起自己与书的故事时，就不禁娓娓道来。小时候，自己一点儿也不爱看书，但每次看到别人读那么多书会懂得很多做人处事的道理和发人深省的故事，会有一些不服，可一看到书就就老觉得无聊、乏味。妈妈看到我不爱读书就给我上了一节课，说什么读书可以使人陶冶情操、读书让作文写得好……说了好长时间，没有办法，我只好乖乖服从。自己随手拿了一本看了起来，不看还没事，一看我竟然爱上了读书，狼吞虎咽的看完了这本书。

　　从那以后，看书成为我每天必要的一项工作，当我读了《钢铁是怎样炼成的》后，我便认为一切都会有希望。

　　书——一种神奇的物品。当你看到结尾时，有时它会使你潸然泪下，有时它会让你喜笑颜开，最终你会从书中得到许多有用的东西。而书却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天心头也会泛起一丝温暖。

　　我爱读书，因为它使我的心中获得滋润；我更爱书中的每一位角色，因为他们让我伤心，让我快乐。在这个喧嚣的城市里，唯有读书才能使我们的心灵更加清净！我爱读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读好书、多读书、读好书。

　　我与书的故事初一作文 篇5

　　本人因为喜欢看课外书，导致成绩沿直线下滑，因此一场声势浩大的禁书活动就此拉开序幕！第一天，书柜就上了锁。还好我有先见之明。偷偷拿出了5书藏了起来。因为记性不好。我还画了“藏书图”，放在裤袋里。

　　几天后的一个下午。我一摸口袋。不好，藏书图还在换洗的裤子里。我已闪电般的速度冲到了浴室，发现裤子已经被妈妈拿去洗了。“这是什么？”妈妈手里拿着一个窝成团的纸条。

　　摊开一看，上面赫然写着藏书图，三个大字。我心里想“完蛋啦，还是快点溜好了”我偷偷溜到了阳台躲了起来。而妈妈则两眼放光。丢下手中的刚洗一半的衣服。撞开我的卧室门，喊着杀声冲了进去，进行毯式搜查，不久被我我藏的罪犯便一一落网。妈妈唱着胜利的凯歌说到“天网恢恢，疏而不漏”我虽然摆出初生牛犊不怕虎姿势。

　　了那些书还是背叛了无具体期限的兔子哦，这四本书我先替你收着，等你成绩上去了。再还你，什么4本。我可藏了五本，还有一条漏网之鱼。

　　刚吃过饭，我便一个鲤鱼打滚，翻到了卧室，翻出一本书，开心的读了起来，当读到“一个歹徒破门而入时，只听一声破门而入声”我想，我读书境界也太高了吧？连破门而入声都可以听到，“书拿来”妈妈一声怒吼，我吓得从床上摔了下来，我知道，这最后一本书也要拜拜了……

　　我与书的故事初一作文 篇6

　　小时候，我是非常的淘气，可是现在我斯文多了，懂事多了。是书改变了我，让我从一个无知的顽童变成了知书达理的女孩子。这得从我四岁生日那天说起。那时候我正院子里撒欢儿，被我抠去了眼睛的洋娃娃可怜地躺在院中央，我拿着一根棍子，飞快地奔跑着，院子里鸡飞狗跳，乱成了一团。正在这时，上大学的表姐回来了。

　　表姐把我脏兮兮的小手洗的干干净净的，然后郑重其事地送了我一套儿童绘本。我竟然一下子就被这本书迷住了。绘本上的孩子像我一样大，他们讲卫生、懂礼貌、有爱心，我生平第一次对自己脏兮兮、粗野蛮横的样子感到羞愧，第一次像个女孩子一样静静地坐在沙发上。

　　从那以后，我就与书结下了不解之缘。先看绘本，然后看连环画，识字后看童话。

　　有很长一段时间，我沉浸在美丽的童话中，读了《海的女儿》，美丽善良的美人鱼深深地打动了我。原来，爱不仅仅是得到的，更是成全和牺牲。当美人鱼投入海中化为泡沫，那是关于善良和崇高的。读了《丑小鸭》，我明白了“使劲早晚会发光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下……我一遍一遍地用心地读着，每次都有新的发现和体会。

　　随着时光流逝，我长大了，看的书也多了，我的心智也越来越沉熟了。读了《鲁滨逊漂流记》，我对鲁滨逊的敬佩之情油然而生。他是我明白了，如果一个人遭遇困境，而无人解救，就必须学会乐观地去改变现状，而这需要向鲁滨逊那样有惊人的毅力和百折不挠的精神。《爱的教育》让我想小说中的主人公一样，用心灵审视着身边的美与丑，善与恶用爱去感受生活中的点点滴滴……

　　“书籍是人类进步的阶梯”，书让我摆脱了无知和粗俗。书不断地改变着我，让我的眼界越来越宽，让我的感情越来越丰富、细腻。

　　我与书的故事初一作文 篇7

　　书是人类进步的阶梯——题记要是有人问我：“对你很重要的一件东西是什么”？我一定会不假思索的回答，书。

　　书在我们还未出世时我们就已经接触到了书，只不过那是妈妈看书将给我们听的。随着年龄的增长，我们认识了拼音，于是自己就可以看一些图文结合并且带拼音的小人书例如《三只小猪》、《卖火柴的小女孩》还有《白雪公主》这样的短篇童话故事。当时我们只是注意文章中美丽的幻想、生活的美好和对童话的向往。也许就是想从书中找取笑点与感动的情节罢了。随着我们继续长大，扔掉了拼音这根拐杖，学会自己完全独立的去看一本书。而书多半是家长和老师给选择的，也就从这时开始，我们也在慢慢去学会评判什么样的书是好书，什么书是有用的书。

　　渐渐读书多了，拜读了许多位作家的作品就会发现每位作家的写作风格各不相同，读不同的书所感受到的也不同，例如：读鲁迅先生的《呐喊》会让我感受到当时社会的黑暗和鲁迅先生对当时社会黑暗势力的痛恨，文笔多讽刺当时社会，手法十分巧妙。读老舍的先生的《骆驼祥子》会让我为当初一个雄心壮志的男子变成最后连“灵魂”都没有的可悲老头而感到惋惜。我也会思考当时社会最真实的一面是什么样子的。读马克•吐温的《汤姆索亚历险记》会让我们一起见证一个喜欢捣乱，但又冲满正义感的男孩是如何尽力重重磨难最终成为一个仅仅十几岁的孩子就拥有几百桶黄金的富翁。从中我们可以吸取主人公身上的优秀品质。当然书有很多本，很多本各式各样的，但都如冰心老人所说：“多读书，读好书。”

　　书是一个不能丢弃的朋友，“她”是我们无言的老师，“她”是会给予我们财富的人。这一切都不能用金钱去衡量。

　　我和书的故事还在继续……

　　我与书的故事初一作文 篇8

　　书，像一盏永不熄灭的灯火，在黑暗的世界里散发出明亮的曙光，让你在知识的海洋里探求真理，让你在智慧的天空中尽情的翱翔，教我们去品味真正的人生……高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”而我从小就与书结下了不解之缘。

　　记得那是我第一次去书店时的有趣经历。妈妈要去书店买教辅，我也要缠着一起去，妈妈没有办法，就只好带着我进入了书店。书店里的书琳琅满目，我不一会就被书架上摆着的书给吸引了。我看到了一本《女生小小》，这本书的封面精致极了，可是上面的字我认不得几个。这时，妈妈走过来了，看见我正抱着一本小学三年级时才读得懂的书，不由得笑了起来，她对我说：“你想要这本书吗？”

　　“嗯！”

　　“可是，这本书你可是看不懂呀！”

　　“那我要到什么时候才看得懂呀？”

　　“你要到上小学三年级才能看得懂。”

　　“不嘛！我要看！”

　　“你说说这本书哪里吸引你了？”

　　“封面！”

　　……

　　“那好吧，我们买下它！”

　　“耶！”

　　妈妈禁不住我的纠缠，只好为我买下了这本《女生小小》。晚上，我躺在床上，让妈妈将这本书读给我听，那可真是一种享受呀！

　　在我上幼儿园时，姐姐有许多漫画书，我也经常向她借这些书。那时，我对《哆啦A梦》情有独钟，每一次我都会节十几本回家看，她很乐意借给我。有时，我也会让妈妈在报刊亭给我买《漫画Party》，这是我的初次阅读。

　　上小学时，我慢慢的接触到了一些文学名著：《海蒂》、《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》……

　　现在，我看书的范围更广了：外国文学名著、四大名著、玄幻系列、金典小说……虽然我有时因为所看的书没有用而和妈妈闹矛盾，但是，这并没有阻挡住我读书的欲望，我会一直读书，真正做到“读万卷书，行万里路。”

　　书籍长廊上飘满了墨香，这富有灵气的香味让我不知疲倦，沉醉于此。好书常如最精美的宝器，珍藏着人一生思想的精华。同学们，让我们以书为伴，做一个快乐而又充实的人﹗

　　我与书的故事初一作文 篇9

　　书，我相信大家都非常熟悉，书是开启智慧大门的钥匙；书是在茫茫大海上的明灯。我和书有着不解之缘。

　　记得那是一个周末，我正在津津有味的看书，被书里的情节所吸引，仿佛自己也置身当中，就这样陶醉在其中。谁知，正在做饭的妈妈在厨房门口大叫了一声“呀！怎么办，怎么办？”我看了一眼便接着看书了。妈妈探出头，看看我，点了点头，我奇怪的瞄了她一眼。

　　我没理她，便又置身当中，妈妈说：“宝贝女儿，去帮我买一包盐好不好？”我并没有管那么多，就走出了门。正好家楼下就一家超市，我走了进去，这时我不知道买什么东西。想着：刚才妈妈说要买什么来着？好像是醋吧。我想着便走到买醋的地方，选好一种醋便付了钱，上楼梯的时候，我还在想着书里故事的情节发展。

　　不知不觉走到了家，我打开门。妈妈来了，看到我手上拿着醋，哭笑不得，可我把醋递给妈妈就去看书了，妈妈拿着醋说：女儿啊，我叫你去买盐，你却给我买了一瓶醋。”我还在看书并没有听到，妈妈把我的书抽走，我便看着妈妈，妈妈又把话复述了一遍，我听了，惭愧的低下头，拿着钱立即下去买了一袋盐。

　　这就是我与书的故事，可是那书的情节实在是令人神往，可这能怪我吗？只能说我已经深深的沉醉在书中了。

　　我与书的故事初一作文 篇10

　　人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”正式由于这样使我爱上了读书，而读书也让我受益匪浅。你还真别说，我与书还真有一段小故事呢！

　　那天晚上，吃完晚饭后，我开始津津有味地看书，当我看的正入迷时，妈妈走了过来说：“别看了，快去睡觉，明天还要早起呢。”就这样我依依不舍的放下了书走进卧室。我躺在床上辗转反侧，满脑子都是那本书的精彩内容和对接下来的情节和细腻的语言使我想入非非。

　　我灵机一动想出了一个好办法：我弓着腰，蹑手蹑脚的走到了门前，扒着门缝小心的观察着四周。灯关了，妈妈已经睡下了。我听到了妈妈睡觉的鼾声，所以我才蹑手蹑脚的走了出来。我随便从书架书上拿了一本书就蹑手蹑脚的往卧室走，这一路走来，我紧张的屏住呼吸。

　　我把书放在枕头上，我趴在床上，再把书连同我都盖上，以防有亮光，用右手拿着手电筒，左手扶着书读，以免它乱动，就这样我沉浸在了书的海洋里，看了很久，身体已经麻木了。当我看到高潮部分时，我竟然跳了起来。我的这一举动，惊醒了妈妈，妈妈打着哈欠走了过来，无奈的说：“快睡吧！明天你还要早起呢。”由于我是偷着看的，所以害怕的答复妈妈：“我这就睡觉，妈妈，你快去睡觉吧。”

　　这就是我与书的故事。书像一滴露水，滋润着美丽的鲜花，为大地增添一抹亮丽，书像肥沃的土地，上出浓密的绿茵；书像浓密的绿茵，挡住肆虐的风沙，埋葬掉世间一切的污秽，清晰我迷茫的心灵。

　　我与书的故事初一作文 篇11

　　书是增长智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉；书是一艘满载知识的航船，把人类从狭隘的地方载向无限广阔的知识海洋；书是人类进步的坚实阶梯，带着人类从远古洪荒迈向现代文明。

　　高尔基说过：“热爱书吧这是知识的源泉！”书中的妙语连珠，书中的美丽意境，书中的深邃见解，都会在潜移默化中给予你震撼和感动，引发你丰富的联想，唤起心灵上难以抗拒的共鸣。因此，读书是一种平静而高尚的享受。马克思读书，一书在手，独自静坐，或摘章录句，或沉思默想，常数小时毫无倦意；杰克。伦敦读书，则把自己变成一头“饿狼”，把书一口“吞”下去，用牙咬穿它的“皮肉”，刺入它的“骨骼”，再吮吸它的“血液”，然后慢慢咀嚼消化。正是这种嗜书的精神让他们睿智而卓越。

　　培根说：“读诗使人聪慧，读史使人明智，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”书读得多，读得深，读得妙，于人于己，善莫大焉。

　　当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海。偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。

　　读书，其实是在读人生。

　　读《居里夫人》，我读出了她的坚强，用生命的代价换取镭的发现；把丧夫之痛化为工作的动力，用顽强的意志高昂的宣布：女人也是天！

　　读张海迪的《绝顶》，我读出了张海迪一百次摔倒，也要一百零一次的爬起来的顽强，读出了她用精神筑起的长城，读出了她用毅力铺就的人生长廊

　　品味一缕书香，读人生百味，就如同一位哲人交谈，明白做人的道理。

　　就如同挑一盏明灯，照亮人生前行之路。

　　如同饮一杯清茶，苦尽甘来。

　　我与书的故事初一作文 篇12

　　要说我与书的故事，那是说三天三夜也说不完！

　　一年级时，妈妈给我买了几本童话书，我看得津津有味。如：《卖火柴的小女孩》看了使我倍感同情；《踩着面包走的小女孩》让我觉得我们不应该太爱美了；《国王的新装》让我知道了我们不应该自以为事，要多听一下别人的意见

　　二年级时，我缠着妈妈给我买本《灰姑娘》，妈妈禁不住我软磨硬泡终于答应了，买着书回家后，我便兴高采烈地拿着《灰姑娘》看，当看到那坏继母为难灰姑娘，不让她参加舞会时，我真想上去狠狠地教训那讨人厌的坏继母。可那是一本书，我说的它连知都不知道。

　　时间过的很快，一眨眼便到了五年级，五年级时是王老师教我们的。王老师非常支持我们读书，每次周末作业里都有读课外书这项作业，我每次回家都快速地把作业做完，因为我想多点时间看书。又一次我看沈石溪的《混血豺王》看得入了迷，连吃饭都忘了，等我回过神来时，才发现自己的肚子已经饿得“咕咕”叫了。

　　以前我读书都是读一遍就完了，从不思考文章中心是什么，现在经过王老师的教导，我读书都要多读几遍了；也已经学做笔记了；以前我作文里没多少通顺的话，现在作文水平提高了，上次老师还把我的作文念给班上的同学听呢！

　　因为读书我知道了许多课本上没有的知识；因为读书我明白了许多道理；因为读书我看见了人世中所有的善恶美丑。

　　我要一直与书同行，我与书的故事与还将继续！

　　我与书的故事初一作文 篇13

　　过去，是一部难忘的电影。它富有活力，也富有哲理。

　　我最难忘的一本书莫过于我国白话文“鼻祖”鲁迅先生的《朝花夕拾》，这本书使我受益匪浅，比如，爱国，要孝敬长辈，对恶势力不低头

　　这本书是鲁迅先生的回忆性散文，内容主要是他童年以及青年时在日本留学的故事，在散文中许多小事就可以看出许多哲理。当然也能透露出作者对人民思想麻木的愤慨以及对黑暗势力的斗争精神，这些都是值得我们学习的。

　　这些哲理已经很少在我们这一代青少年身上体现了，所以越来越多的中国文化被人们所遗忘，对我们古老文化的态度都是爱理不理。

　　从书中我知道在鲁迅先生生活的年代，人才辈出，有很多引领时代的人物，他们无不体现着我中华民族精神，都是我们学习的榜样。可是我们却将这些精神抛之脑后，实为中华民族的可怜。

　　这本书也给我留下许多启示，第一、待人接物的态度。你尊重别人，才能获得别人的尊重；你不去尊重别人，又有什么理由让别人来尊重你呢。第二、我命由我不由天。就是说一个人的命运是由自己的努力决定的，而非上天的安排。为此，我们每个人都应该认认真真做事，踏踏实实做人，尽力做到我的人生我做主。

　　读者朋友们，还在等什么呢，请尽快拿起这本书读一读吧，也许它还会告诉我们更多。

　　我与书的故事初一作文 篇14

　　那天，坐在床前，翻开我最爱的古诗文，静静地看着。

　　最爱看白居易的诗，通俗易懂，却蕴藏着力量。看着《卖炭翁》，想着雪地里那一串孤独的脚窝，我也不禁痛恨罪恶的宫市，同情起苦难的人民来了。翻开一页页书，我被“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气概打动；被“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的美景所吸引；被“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”的悠闲所感染抚摸着书，我思绪万千。

　　还记得三四岁时的我，看书只挑顺畅的。“举头望明月，低头思故乡”是我的最爱。常常在床上，我还捧着书念着。我只爱顺畅，难读的就被我删除了。

　　七八岁时，我享受在幻想的海洋，最爱看的是有图画的诗篇。两个书生身上背了个小包，头顶飘了一片白云，便是“浮云游子意，落日故人情”。我便想象着两个书生骑马远行。天天想着美妙的意境，真是一件快乐的事。

　　渐渐地九、十岁时，我爱看内容丰富的诗。看到“举杯邀明月，对影成三人”时，我的脑海里就浮现出一幅图：李白迎着那皎洁的月光，端起酒杯，邀它一起饮酒。多美的诗意，我便开始自失起来，仿佛我便是李白，皎洁月光下，一饮而尽

　　看着那本陪伴我多年的书，我猛然发现：学习不也是这样吗？学习永无止境。如果我们浅尝辄止，只停留在事物表面，便不能探寻到它深处的宝藏。与书籍相伴，我收获很多。

　　我与书的故事初一作文 篇15

　　俗话说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。每当听到这句话时候，我都会默默地对自己下决心，一定要学好知识！当然，书是我们生活中必不可少的东西，假如有一天，书真的不存在了，我相信生活在这个世界的我们一定会因为缺少什么东西而感到绝望。因为有了知识，我们的生活才会精彩，因为有了书籍，我们的生活才会更加美好。

　　在我成长的道路上，一直有一本书影响着我，时刻鼓励着我，这本书就是《假如给我三天光明》。也可以说这本书给了我很大的决心，让我懂得了无论遇到多大的困难，也不能向困难低头认输。这本书的作者是海伦。凯勒，她是个聋哑人，虽然他看不见了，但是她并没有屈服于命运，而是尽自己最大的努力拼命学知识。海伦。凯勒一生中受到了很大的苦，可是她坚信总有一天光明一定会来到，不惜夜以继日地学习，终于有一天她熬出了头，她终于证明自己了。知识不仅给人力量，而且还给人一种神秘、摸不透的感觉。《假如给我三天光明》这本书对于我来说，真是良药，因为每当我遇到困难的时候，只要我回到家读读海伦。凯勒的故事，慢慢体会她的处境，再想想此时我的处境，我的心头总会涌出一股说不尽的感觉。有时候我会不禁想到海伦。凯勒的苦，就会想：哎！现在的我真是幸福，虽然老是惹妈妈生气，妈妈就会跟我翻脸，甚至打我，但我深信这一切的一切都是妈妈为我好。甚至有时候我会拿我现在的处境跟海伦。凯勒作比较。读了《假如给我三天光明》这本书，我深受感动，它从此在我的人生道路上为我点亮了一盏明灯。

　　书，果真是一味良药，把我幼小的心灵上的疙瘩治好了！书真是一位心灵导师，在我幼小的心灵上播下了文学的种子。知识如同我们人生中最辉煌的殿堂，想要进入殿堂就必须拥有钥匙，而我们生活中的点点滴滴就是这些钥匙！让我们从身边做起，从小事做起，好好学习知识吧！

　　我与书的故事初一作文 篇16

　　人生中有很多趣事，在我眼中，我自己所谓的趣事就只有读书。

　　听妈妈说，我刚两岁，就会“读书”了，坐在床上，一本正经的看书，嘴里还时不时说出些常人都听不懂的语言，自己看着看着就笑了，这样，我就和书结下了不解之缘。

　　我们一家都喜欢读书，所以理所当然地，家中书柜都装不下我们买的书了。书有很多种而我自己喜欢的，就只有《意林》，这本书教会我很多，而且里面的每个故事都让我感触很深，我有时看着看着竟然不由自主的哭了起来，是感动的哭了。于是，便有了我们班同学疑惑的看着我，我自己还在哭的局面。

　　高尔基说过，书是人类进步的阶梯，是人类生命的源泉。读书不仅增长了我的知识，开阔了我的眼界，还教会了我做人的道理，使我立志成为一个对社会有用的人。

　　美丽的星空下，有一片绿油油的草地，草地上坐着幸福的母女俩，女儿依在妈妈的怀里听妈妈讲述那一个个动听的童话故事，为最终找到自己幸福的白雪公主感到开心；为那可怜的灰姑娘流泪这便是我最初对书的理解。

　　有时候我读着读着就有一种身临其境的感觉，当读到“通往田野的小巷”这一课时，就仿佛自己已经到了库车老城的巷子里，吃着那白的，红的桑葚，看着一只只小鸟落在我周围的人的帽子里；当读到“散步”这篇课文时，我又仿佛看到那祖孙三代的人和睦相处，从他们身上看到了中华民族的传统美德；当我看到“草丛的村落”这篇课文时，我又看到甲虫们忙着自己的工作，有的在测天气，有的忙着建筑，有的在弹奏音乐

　　有的人觉得读书是件很枯燥无味的事，而我觉得书有很多用处，是个很有趣的事情。读书，使我成为了一个学生，一个有知识的人，它教会我做人的道理，提高了我的写作水平，开阔了我的眼界总之，书就是你人生努力的大门，是知识这把锁的钥匙。

　　同学们，让我们多读书，增长我们的知识吧！

　　我与书的故事初一作文 篇17

　　从小学到初中，我已经读了很多本书，读的每一本书都令人有所感悟，让我懂得了很多的道理。

　　以前在小学的时候，我不是很喜欢看书，每次去买书看的时候，如果书的名字让我感到很新颖的话，我就会买来看。可每次读完一般半觉得前面没意思后面应该更没意思就不读后面的部分。妈妈总是让我把全本书都仔细的看完。有一次，我和妈妈一起去了书店，妈妈给我介绍了一本叫《晴天》的书，我听了妈妈的话后感觉这本书挺好的，答应妈妈一定要把这本书读完，绝不会像以前一样的。

　　在这本书的第一页就是冰心的一句名言“读书好，多读书，读好书”。看这本书的过程中，我明白了遇到困难不能退缩，要相信自己能克服一切的困难。要知道做一件事应该要坚持，坚持就是胜利，雨后一定会见到彩虹所以不能轻言放弃。不知不觉中我把这本书都读完了，心里挺高兴的。的确，“书就是人类进步的阶梯”我以后就开始认真的看书了。

　　这本《晴天》，让我有所感悟。从这本书我学到了很多，以后不会再像以前一样半途而废的。我读完这本书后，我读了很多冰心的文章也领悟到了读书的乐趣与好处。

　　书就像我的朋友一样，令我懂得了很多哲理，书把我带到知识的海洋，让我学到了很多知识。人生就像楼梯，需要我们一步一步的走，在这期间学习和知识是最重要的台阶，我们一定要稳稳的地走这个台阶，不然长大后我们会后悔的。

　　我们为了自己一定要好好读书，学好知识，不让自己后悔。

　　我与书的故事初一作文 篇18

　　“我矮小，贫穷，卑微，难道我就没有灵魂了吗？”正沉浸其中的我突然听到了不和谐的声音“咚咚咚”是高跟鞋的声音！完了，是妈妈回来了！我一阵兵荒马乱，“啪”合上那本《简爱》把床铺一掀，一塞，枕头一压，踏踏实实，再瞧瞧，很好，并没有什么端倪，连忙翻开语文书，看见字就念“我不由得停住了脚步”上楼的声音停了，是要开门了吗？我暗自猜测，声音不觉也提高了几分，心扑扑直跳。高跟鞋的声音又响起，渐行渐远。呼，舒了一口气，原来是楼上的阿姨。又继续拿起书来看

　　这就是我读书的方式窃读，我不爱看那些满是经纶的枯燥文章，偏爱那些扣人心弦的小说，但妈妈总说那些书是闲书，怎么说都不让我看。软硬兼施都毫无效果，我只会去“明里一套，背后一套”了。小说的精彩使我陶醉其中，仿佛不小心“渗”了进去，窃读时心情的激荡也好比看了一部侦探集：有害怕被妈妈发现小心翼翼的心思，也有获得知识而感到充实的快乐。虽然每次都是有惊无险，但那也让我多了一次人生的经历。窃读，真好！

　　在夜深人静的深夜，我读过《射雕英雄传》，那大无畏的英雄精神让我敬佩，让我学会了做人做事心胸要像大海一样宽广；在烈日炎炎的晌午，树荫下我读过《简。爱》那聪明、自信的女孩告诉我：任何时候都不要自卑，你永远是最好的你，带着阳光的心态去看待一切吧！除了让我欣喜的，也有让我悲伤的。《红楼梦》的悲哀虽不似大涛那般汹涌，但涓涓流过，那疼痛也足以覆盖了心灵！为什么有情人终不能成为眷属？我痛苦地呐喊，任清泪流满我双颊。

　　有喜有悲，正如人生五味瓶，酸甜苦辣咸，哪个不是你要经历的？你都要经历！正如小苗经历了风吹雨打才能长大，成为栋梁之才！以往的我常为生活的不顺而苦恼，但随着阅读量的增加，那份苦恼也消失不见，取而代之的是那闪闪发光的智慧！书是严父，是慈母，诉说着敦敦教诲，但也是良师益友，伴随着我们成功前进！书啊！让我怎能不爱你？

　　“咚咚咚”又是高跟鞋的声音！我竖耳细听；到门前，脚步声停了！“哗啦”拿钥匙的声音，又一阵兵荒马乱“哐”门开了！“我不由得停住了脚步。”我抑扬顿挫的念着，“呀！宝贝儿，在学习呢！”“恩，妈妈，你回来啦！”“给你做饭去喽”

　　我与书的故事初一作文 篇19

　　颜真卿说过，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书，是我们从小到大，每天都在做的事情，读书给我带来许许多多的知识与乐趣，同时，也带给我许多启示。

　　放暑假之前，老师给我们推荐了许多课外书籍，其中有《洞》、《西游记》、《繁星春水》放暑假后，我便迫不及待地读了这些书，整整一周，我都沉浸在书的世界里，终于读完了大部分书。之后，我又把几本有趣的书，反反覆覆看了几遍，只剩下了一本《繁星春水》，看了一眼说明，我就把它扔到了一边。这是什么书呀！看名字就不好看。偶尔一天，顺手拿起那本书，看了看作者，居然是冰心，嗯！这是个大作家，应该不错，试着看一看吧。在打开第一页时，我便惊讶了！看了几首之后，我的思想便紧紧被抓住了，这都是一些短小的诗歌，但是每一首诗都非常有特色，一首一首读出来，我的脑海里出现了千万幅画面：闪闪的星星在对我说话、大海起伏不定的波涛在跟我讲故事、还有的是篱笆下的牵牛花在晨光中唱歌

　　通过阅读这本书，我明白了一个道理任何一本书，都能给我们带来知识、带来能量。《繁星春水》给我带来了许许多多有特色的诗以及梦幻的美景；《洞》让我明白了，不能做违心的事，不然会受到惩罚；《西游记》让我进入了神魔的世界，感受到了想象的魅力，并且记住了只要要团队合作，一定能保护祝你想要保护的人和信仰

　　趁着大好时机，我们一定要好好读书、多读书、读好书，从书中汲取力量，让自己强大起来。

　　我与书的故事初一作文 篇20

　　盈盈月光，我掬一捧最清的；黄黄余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；勃勃芳华，我摘一束最灿烂的；悠悠童年，我抓一丝最奇趣的。

　　俗话说，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。小时候，我最爱的事便是读书，沉迷于其中不可自拔，近乎到了“走火入魔”的地步，常常与书彻夜长谈，一发不可收拾。

　　开始，我读的是带拼音的童话书，年龄稍长，我“野心膨胀”，开始了我的“殖民扩张”，文学作品，古典名著都成了我“扫荡”的对象，我省下零食同村里的孩子换书看。为了一本借不到的好书，我常常“辗转反侧”，难以入眠

　　家里人见我爱书如狂，怕我“玩物丧志”，于是宣布禁令：“吃饭不准看书，上厕所不准看书”我随口答应，明修栈道，暗度陈仓，各种花招层出不穷，与家里人玩起了“你找我藏”的游戏

　　为了避免家里人发现，我找到了一种方法。唉，这种读书方式实在不好受，熄灯后，我必须把头缩入被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，屏息看书。略有声响，必须以最快速度关闭手电筒、伸头、察看，直到“警报解除”，又缩头、蜷腿、打开手电筒没想到这招挺见效，只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅。必须定时伸头呼吸，实在是美中不足呀！为此还用掉了好多电池，零花钱要多了，引来老妈一顿“严肃审问”，我硬是保持了“革命本色”，死不招认，任尔东西南北风。然而“天网恢恢，疏而不漏”，我的“被窝计划”，最终还是被发现了。虽然惹来老妈的一顿“严刑拷打”，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。最终，就导致了我视力急剧下降，变成了一个“四眼妹”的悲剧。

　　往事依依，时光飞逝，童年的我热爱看书，昼夜不停。书至之与我，是伙伴，是亲人，是老师。童年之趣，是书也；童年之乐，是看书也。

　　我与书的故事初一作文 篇21

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”书时时刻刻陪伴着我们，与我们一同度过人生的旅途，对我们有着深远的影响。

　　说是对我最有深刻教育的老师，书从我进入小学甚至进入幼儿园以后与我接触最多的了书，它里面有着丰富的知识不仅有历史知识，有科学里的新科技知识，也有优美的语言，也有让人意味深长的哲理故事，如《猎人笔记》《简爱》《老人与海》中的它们都使我的头脑充盈起来，是书，让我懂得了许许多多的道德，科学，哲理等知识，它是我人生的导师。

　　书也是我的一位挚友，当我悲伤时是书给予我欢心，当我骄傲的。是它给我以告诫，让我脚踏实地一步步成长，如那《冒险小虎队》中的主人公，他的坚持不懈的精神让我勇往直前，那《西游记》中师徒四人的勇气让我更加努力前行书让我有所安慰，有所成长，有所成功。

　　书让我常常陶醉其中。书使我可以在知识的海洋里漂泊，允吸无限的知，让我如醉如痴。饱览天文地理，书让我小小的内心里充满知识的闪烁，知识使我可以在老师同学面前得到称赞，是书给予我一切，如果没有说我将一无所获，生命就在平乏的岁月里度过，就如那《十万个为什么》，让我懂得世间许许多多的知识。那《中华上下5000年》让我明白了中华民族的历史源源

　　书，甚至可以控制我的喜怒哀乐。当我读到《老人与海》的老人数次捕鱼都没有成功。我为他叹息，悲伤。我读到徐虎传中，武松被陷害时，内心无比愤恨。当我读到《安徒生童话》中《卖火柴的小女孩》的困镜时我为他的生活忧愁

　　书就是这样的，它陪伴我们成长，支持我们发展，改变我们命运让我们生命一点一点充盈起来。出去我们生命中不可缺少的一部分，它记录着我们生命里点点滴滴，书里既有掌握我们喜怒哀乐的故事，也有让我们心灵受益的知识，它让我们明白了生命的精彩与活力，我们就是在这茫茫书海里遨游的叶小舟，他推动我们驶向远方的成功彼岸！

　　我与书的故事初一作文 篇22

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”--书！是精神粮食，让我感到饱腹；书！是人生路上的一盏灯，照亮我前行的路

　　幼时，我接触到的第一本书是《安徒生童话》，翻开第一页，便是精美的插画，我就深深迷上了，虽然有一行行陌生的字，但它似乎就像有一股魔力，促使着我往下翻。穿着华丽衣裳的公主，骑着白马的王子这一个个人物，让我浮想联翩。

　　上了小学，老师把书都发来下来，好奇心驱使着我翻开了所谓的教材。看到语文书上蚂蚁排衙的字，让我有些头大；看到数学书上的数字、加减，让我担心的皱了眉；再看看英语书上，那一个个奇形怪状的字母，让我二丈摸不着头脑

　　这天，老师脚踩高跟鞋，发出“嗒嗒”的声音，身着白色长裙，逼近教室，我心里有些兴奋、忐忑，听说老师今天要带特别礼物来。老师搬着不比她矮的一摞书进入教室，再一组组发下去，我心里十分疑惑：“这就是特别的礼物？”老师说：“这就是我们今天的内容：阅读。”语毕，便转身写下阅读二字。

　　我失落的盯着眼前这本封面写着大大的《月球之旅》四字，我无奈翻开来看，谁想这一翻，就让我仿佛打开了异世界的门，让我揭开了月亮那神秘的面纱：月球。时间过得很快，转眼间就下课了，我恋恋不舍的放下了这本书，心里期待着下次阅读，老师开口说：“这书我是要收上来的，但要明白，我让你们阅读是对你们有帮助的，所以，你们可以自行选购或借阅图书室的书阅读。”这便是我第一次知道阅读，也是开启我阅读道路的大门。

　　童话，让我明白了童年的快乐和一去不复返的美好时光；小说，让我学习到了坚韧和与命运对抗的勇气；散文，让我感受到了四季之美；诗歌，让我体会到无尽的凄凉书，是点点星光，书是燎原之火，书是路的指示牌

　　我与书的故事初一作文 篇23

　　说起一个人的故事，那可真是包罗万象。如果把一个人的故事比作沙。那么几十年的沉淀它已然成了一处沙漠，如果把一个人的故事比作雨滴，那么几十年的积累它早已成为一片汪洋。

　　在小学的时候，说起故事可能会有很多，其中有喜有忧，有哀，有怒。但在中学，却没有了。初中的我们每天都在与时间赛跑，在这场比赛的终点便是中考以及我们的未来，所以我们上学的过程中总是一个样。空闲的时间很少，即便是有那也只能发呆或无可事事。这样的生活可能会让我们失去走下去的信心。所以我们便要有一个可以让我们身心放松的事或物，而书籍，即便是我们最好的选择。初中以后每每与同学闲聊之际，总会谈到书籍而在作文中也会有它的影子。

　　我之所以喜欢书是因为书中那些文字，那些语段使我着迷。往往几千个字或是几段话便可以把一个东西，事物描绘的淋漓尽致。例如老子的《道德经》寥寥千字便刻画了这世间的一切。文学怎能不让我着迷。因为喜爱，所以忘记了一切。

　　那一天夜晚，我正在看书，耳边传来了妈妈的声音：“睡觉了”，我万般不舍，但又无可奈何。只能将书放下关了灯爬进被窝。月色皎洁，星光闪耀，地板折射出的月光那么高贵，冷傲。流水的行云让屋子忽明忽暗。房子里的一切那么寂静。闹钟“滴答，滴答”的声音在虚无飘渺的回荡。终于我忍不住对书的思念。将书本打开，借着微弱的灯光在被子里进入到书的世界。不知过了多久我想休息一下，才觉得胸口好像有千斤重石压在上面，双手也变得麻木没有一点力气。我仰面躺在床上，双手顺势瘫在了床上。我挣扎的用脚踢开了被子，霎那间新鲜的空气注入我的身体，胸口急促的起伏，鼻子贪婪的吸收的氧气。我也变得清明起来，看书时的浑浑噩噩已经消失。许久我合上了书本。窗外月色皎洁依旧，星光闪耀不变，如流水的行云，只是更加稀薄了而已。除此以外，再没有任何变化，渐渐的。眼前的事物渐渐模糊，挣扎的眼皮慢慢合上。

　　因为喜爱，所以忘记了一切。生活中的一切不满，压力等等都因书籍而走远，我的故事，也因书籍而存在。

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