我的小传作文

　　同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的我的小传作文(初一多篇)，供您参考！

　　我的小传作文 篇1

　　我于2004年4月9日在广东省化州市第一人民医院出生了，四岁的时候进了幼儿园，我天生就比较乖巧听话，不会像别的小朋友那样哭闹，虽然在老师眼中的我是个“乖乖女”，但我不免有时会调皮捣蛋一下，不过我很听话，小红花自然没少拿。

　　2010年9月，我被送进了水碓小学读书，刚开始上小学，还不懂学校的规章制度，自然也闹出了许多笑话。就比如我进错了男厕所，这说来也是羞愧难当啊。

　　之后的我也懂了规矩，上课也不敢走神儿了，懂得了“好好学习，天天向上”的意思了。在下半学期的时候，我荣幸当上了班长，那是我第一次当班长，有了责任感，所以我很看重这份工作，认为自己身上的担子更重了，所以我应该更加刻苦。

　　转眼间小学六年级毕业，成长为一个初中生了，但我调皮捣蛋的性子仍没有收敛一些，反而玩得更疯了，而且疯得有“创意”。我有时为了逗朋友开心，就会变得特别滑稽搞笑，所以我是朋友身边的开心果。

　　有的人笑我神经病，天天那么癫，但我就是这样的人，为身边的人带来快乐，有时还会不顾形象跟他们疯玩，这就是我，无与伦比的我。

　　我的小传作文 篇2

　　我叫邢栋斐，今年14岁，“栋”是栋梁的栋，“斐”是文采斐然的斐，父母之所以给我取这个名字，大概是希望我能表现出众，成为国家的栋梁之才吧。我生得一张圆圆的脸和一对大大的招风耳，小时候面像倒还可爱，可到现在就不大受用了。

　　我的父母都是老师，哥哥也在高平一中读高三，成绩颇好，也算是书香门第了吧，我现在在高平四中读初二，成绩也还凑合。我很喜欢阅读，但不知是否是因为我偏爱小说，阅读的作用既没有体现在我的写作中，也没有使我达到“腹有诗书气自华”的境界，只是平时说话口才还不错罢了。 (作文网 Www.ZWw.net)

　　我是个懒惰的人，没什么好习惯，这一点就连我自己都不得不承认，尤其在生活中我尤其懒散，唯一能坚持做到的便只有阅读不止，笔耕不辍。习惯于阅读，是因为它已成为我生活的一部分；习惯于学习，是因为我逼迫自己必须完成每天预期的任务，也许只有多这样逼迫自己才能不断超越自我吧。

　　我做事讲求效率，颇有些雷厉风行的意思，如何事半功倍地做事是我所追求的，而且我总能让这种“小聪明”得以实现。不过，这虽算是一种能力，但这种能力的存在，也足以证明我是多么的懒惰了。

　　这就是现在的我，今后的我呢？也许不会懒散下去吧，也许会更出彩吧！

　　我的小传作文 篇3

　　一双自信的眼睛中闪出不一样的光芒，挺直地腰板更让人觉得十分有气势，嘴角划起一道微妙的孤度。没错，这就是我，一个全新的我。

　　从记事起，我就是一个大大咧咧，不拘小节的女生。在日常生活中常常不顾形象的放声大笑，和所有人都关系好，有许多朋友，可在课堂上，我却收回了自己的本性，眼神躲闪，头埋的低低的，老师提出问题，我恨不得钻到地缝里。

　　在小学时，我默默无闻，不争不抢，不吵不闹，只有在课间才敢恢复自信，抬起头，挺起背。一上课，我就立马像蔫了的花儿一样一声不吭，也没有人太注意我，就这么过去了六年。其中我有过许多的不甘心，认为自己可以做到像别人一样自信大方地演讲，可尝试了许多次，都没有突破自我，留下了遗憾。

　　升入初中，我不仅是副班长，还是数学课代表，我是大家眼中的榜样，也要起一个好的带头作用，也偶尔回答一些问题。我本以为这样就够了，可没想到有一天数学曹老师把我叫到一边，说：：“你是我的课代表，上课不积极举手，我老冷场，多尴尬啊！”又接着说：“勇敢一点，说错了没人会怪你，可以吗？”看到曹教师带有鼓励的眼睛，我仿佛又重有了自信。第二天，我准备充分，想给自己来一个彻底的突破。终于，我发现我做到了！我可以自信地抬头、举手，直视老师的眼睛，大声地发言

　　现在，渐渐地我也将上台讲话当成了常态，也总能自信大方地发言，甚至还会开一些小玩笑这都是之前我从未拥有过的，我也很开心自己可以成为想要的样子。

　　“哈！哈！哈！”没错，我又回来了，自信、大方、勇敢都来到了我身边。以后的人生更加精彩，希望可以用更加积极向上的态度迎接更加美好的明天。我就是我，我命由我并不由天，想来要成为理想中的自己，那就努力去突破属于你自己的那道防线吧！

　　我的小传作文 篇4

　　我于十三年前出生在古城邯郸，现就读于杭州市某知名初中。我的性格是多姿多彩的。

　　奋斗每一天

　　“世上无难事，只怕有心人”是我的座右铭，学霸是我的偶像。现阶段的目标只有一个，就是提升成绩。不努力拼搏付出，肯定不能提升成绩。所以，方法只有一个，就是刷刷刷了。于是，我争取每一分每一秒的课间，尽快做完回家作业。接着，利用晚辅的时间刷题。另外，一有空余时间就到老师那儿去问问题，尽快查漏补缺。当别人提问时，我也会专心聆听。因为别人的问题说不定就是你的问题呢。这样就肯定能提升成绩了。当成绩略有提高后，我也并不会骄傲，“胜不骄，败不馁”是我喜欢的一句话。再坚持一下！因为下一次的试验或许就是成功！我在逐梦路上永不言弃，并一直前行着。

　　书虫属性

　　“腹有诗书气自华”。喜欢品味书中的情怀。《西游记》、《傲慢与偏见》、《活着》各种各样的小说我都看过。当然，我在意的并不是书中的故事情节，而是作者想传递的思想。高深的故事，我并不能看懂，但是值得久久回味。随着年龄的增长，我渐渐懂得了一些道理，一些引申的含义。这种感觉是很好的。与书为友，受益无穷。我愿做一只书虫，永远遨游在书的海洋中。

　　艺术小能手

　　我从幼儿园大班起学习古筝，虽未达到专业的水平，但已取得七级证书，可略弹一二。无论是什么表演，我都不会吝啬展示自己的才华。虽然从未学习过声乐，但却一直是小学校合唱团成员，并连任音乐课代表八年。这也给了我锻炼。自己还钟爱于象棋，小时候随爷爷学棋，虽未入门，但大大小小的奖杯也拿了不少。每年的校运动会，我都会代表班级征战，虽未拿过奖，却也乐在其中。

　　这就是我，一个多姿多彩的我。

　　我的小传作文 篇5

　　2007年的一个早上，伴随着一阵啼哭，赵洋出生了，是个胖小子，个头不小，足有八斤重。

　　一岁那年，牙牙学语的我叫了几次“妈妈”后，便再无下文。转眼到了二岁，我还不会说话，爸爸妈妈十分着急，担心我有问题，便准备带我四处求医。然而在一个明媚的早晨，我刚睡醒，便喊到：“妈妈，妈妈”这声妈妈无疑是平地一声雷，爸爸妈妈奔跑到我面前，激动地样子让我不知所措，小小的眼睛里，充满了大大的疑惑。

　　三岁该上幼儿园了，教室门外，其他孩子都在大哭大喊，依依不舍地抓着父母的手，不想进这个陌生的地方，安安静静的我显得格格不入，看着四周这哭闹图。我也只好象征性地哭几声，就走进教室。

　　上小学了，我听课一直很认真，所以成绩一直稳居上游。下课总爱闹腾，蹦蹦跳跳。

　　开开心心，轻轻松松度过了六年小学时光的我。在进入初中后，感觉压力骤然增加，步伐变得沉重，但身边一直有妈妈陪伴，无时无刻地关心我，鼓励我，让我信心倍增，顺利渡过了“小初衔接”这一人生“第一劫”。

　　九月份，我将进入两极分化的初二年级，学业难度、强度增加，肯定有些吃力。但只要有父母相伴，我一定会披荆斩棘，乘风破浪，做个无畏的少年郎！

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