这样的人让我佩服作文

　　如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的这样的人让我佩服作文(热门9篇)，希望能对大家有所帮助！

　　这样的人让我佩服作文 篇1

　　生活中，有很多人都让我们佩服；可能是为我们操劳的母亲，可能是为我们挣钱的父亲，可能是为我们奉献的警察但是这一次不同是我们的“白衣天使”这四个大字不仅仅是使命，更是一份责任！

　　疫情发生时，八十四岁的“钟南山”院士，顾不上休息火速乘坐高铁奔赴一线武汉，一路上，他马不停蹄的研究资料，希望能想出办法，经过半天的劳累，“钟南山”院士只休息了十几分钟后，又继续研究资料。到达医院后，他马上和医护人员探讨病情、抢救病人。这位任劳任怨、尽职尽责的老人，为我们撑起了挡风避雨的保护伞，我们怎能不为之肃然起敬？

　　这一场战疫不仅有钟南山院士，还有更多一线工作者人的付出和努力。镜头前，那位工作了10多个小时的女护士，摘下口罩的那一刻，我的眼泪流了下来。这是谁家的女儿？这是谁家的妻子？这是谁家的母亲？那一张被口罩，防护帽压出道道伤痕的红肿的脸，叫人有种莫名的心疼。曾经有人问过“白衣天使”你后悔过吗？“白衣天使”毫不犹豫的说了三个字不后悔！这不止是三个字，更是远离家乡，远离亲人，“白衣天使”的责任。

　　当前，新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动国人的心。朋友见面、微信聊天、朋友圈分享，几乎三句不离最新疫情的进展。讨论的背后是人们对疫情的关注，也是对自身、家人健康的担忧。自疫情发生以来，一些人为了个人利益，在网络上制造传播散布谣言营造恐怖氛围，利用消费者焦虑哄抬物价获取暴利，不仅加剧了人们的焦虑，更影响社会秩序。

　　“谣言止于智者”，我们每一个人都应当成为制止谣言的人。朋友间传递信息，相互提醒本无可非议，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造谣严重事态危言耸听，则超出应有的范围。这种为博取观众眼球而消费大众焦虑的行为，将对社会秩序带来严重危害。在互联网时代，谣言的危害会被成倍放大，尤其现在抗击疫情的紧急时刻，对社会的危害难以估量。因此，制止谣言的捏造，终止谣言的传播，是我们每一个人的责任。 (作文网 Www.ZWw.net)

　　疫情面前所有人应当承担起应有的社会责任。疫情当前，没有必要，减少外出。虽然每个人都拥有行动的自由，但疫情当前还应当以大局为重。战斗在防疫一线救死扶伤的医护工作者是最伟大的英雄！那些白衣天使，其实也是一群孩子，换了一身衣服！致敬最美逆行者，我们永远在你们身后，加油！我想用一首小诗百搭我对你们的敬意：

　　远征

　　一封封坚决庄严的请战书，

　　一声声铿锵有力的我愿意，

　　一件件穿着整齐的防疫服，

　　是谁？又远离他乡？

　　是谁？都远离亲人？

　　是“逆行者”！

　　中国加油！

　　武汉加油！

　　疫情的防治考验着我们，这不仅是一场医疗人员的战斗，更是我们每一个人的战斗。我们不能心存侥幸，但必须清醒冷静。唯有众志成城，才能形成战胜疫情的信心和勇气。

　　这样的人让我佩服作文 篇2

　　这是我第二次收到他的信了。这不得不让我回想起来与他交往的时光，这一想，就有四个多月了。细细想来，他还真让我佩服。

　　第一次收到他的信时，是在一节自习课上。那时的他刚刚转来我们班；我对他的第一眼印象就是不大好的：他头发凌乱，脸上有一颗明显的黑痣；他的领扣没有扣齐，甚至连衣领都是不整齐的；穿的鞋子显然是很旧的了，边边角角都脱了色；他的步伐走的很小，举步无力，似乎是大病刚俞的样子。这样的人，还真让我有点瞧不起他了。

　　他在班上很少说话，独自一个人坐在那昏暗的角落里，总抿着嘴，拖着腮，眼光看着窗外。这个昏暗的角落里人，不大举手发言，班上的集体活动几乎不见身影。上课时他时常走神，双手总是放在桌子下面，两腿总是交叉着踮起脚尖，头总是趴着。这一副样子，被班上的同学叫做“呆子”。

　　这“呆子”的内向性格在同学的嘲笑声中更为明显。语文老师为了提高我们的写作能力，设定了一个“班级作文报”，让每个小组都合作写文章参加评选。按说这个对于一个只有语文成绩较好的他来说，是个好机会，奇怪的是，他却给我来了一封信。信的内容大致都是很悲观的，至今我还记得其中的一段话：我也不知道为什么，我很想参加这个活动，我也很想写作，都不知怎地，总是怕我写不好被人笑了

　　看到了这里，我才发现，信是湿的

　　我不经意地回头看了他一眼，他却立即把头埋地低低的，只是瞬间的看到：他的两眼通红，眼睫毛上还有着泪珠，很明显那是哭过了。他不敢正视着我，双手扶着桌面，只是时不时的抬起头来看我一眼然后又低下。这个动作，我不知道他重复了多少次。

　　我回的信，只不过是一段大道理罢了，只是在最后写了句：来我这个组吧！

　　之后，他向老师申请和我同桌。

　　一个星期后，他来了。我注意到了他，窗外在阳光照在他那挂有光芒的脸上，不再如往消沉了。他的课上，手没有离开过笔，笔记本没有离开过桌面，心思没有离开过课程。当我早早地来到教室时，他早已在朗读；当我下晚修回家时，他早已钻入题海；当我在无心地画画之时，他早已写起了钢笔字帖；当我课间休息之时，他早已研究起了《词林正韵》。后来，他通过了文学社的面试，他更起劲了！他的随笔几乎天天都写，我曾看见过他写下的古体诗，现代诗，一首首朝气蓬勃，诗意盎然的诗句在他的笔下腾飞，我再也看不见他那昏暗的身影，消沉的眼神；眼帘的，只有一个意气风发的他！

　　两个月后，我再桌面上收到了他的第二封信。打开信封，一股钢笔墨就扑鼻而来；打开信笺，一行行正楷的钢笔字让我赏心悦目，那字即似春江流水，又如舞动龙蛇；即有急笔出锋，又带圆滑藏锋。信的内容不再是消沉昏暗的了，那是一首七言诗：人生在世友相知，岁月迁移望复机。年少风华朝立梦，铭铭学子暮行时。这首诗最后被登上了当地文刊。他就是叶文。

　　这样的人，才是真正的自己，真正的英雄，这样的人让我无比佩服！

　　这样的人让我佩服作文 篇3

　　风将窗帘吹起，秋已深了，寒意渐浓，大家都在埋头认真地做着卷子。面对一次次的考试来袭，面对密密麻麻的试题，我们不敢松懈。这秋风企图将我们打扰，然而它只能失望了。

　　怎样才能做最好的自己？怎样才能提高学习效率？每天，我都在心里默默地问自己。每一次发下成绩，总能看见学霸脸上露出自信的笑容，同学们总是投去羡慕的目光。而我，一一次感受到了和学霸的差距，就像跑道上的运动员，那远远的高冷的背影总是浮现在我的眼前，压力油然而生，内心很无奈。你正是那遥遥领先的领跑者，也是我最佩服的人。

　　在老师的眼中，你是她的骄傲。在同学们的眼中，你简直就是学神。上次数学考试，全班只有你一个人考了满分，而那次考试全班高于六十分的还不到一半。上次的月考，你的成绩排在全年级前五，有多少人曾向你发出挑战，结果被你打得丢盔卸甲、大败而归，真是“小考怡情大考伤身”啊！

　　你这么优秀是天生的吗？也许是，也许不是，但我可以肯定的是，上课时，你坐得最正，像一棵挺拔的松树。课堂上，你最专心致志，像一块海绵贪婪地吸收知识海洋里的营养。提问发言，你最积极。课后完成作业，你最认真、最刻苦。晚上，你家里的灯总是很晚才熄灭。你是冲在最前面的学习标兵，你是七七班的努力“大王”想到这里，我心里有了答案，你的优秀也许天赋异禀，但更多的是你后天努力的结果。

　　向你请教的人很多，很多同学都甘愿跪下拜你为师，你是同学们争相学习的榜样，然而，你并没有骄傲自满，你有着一颗乐于助人的心，你耐心地给大家讲题，帮助同学们一起进步，一起成长。你是七七班最靓丽的风景，令我不得不仰视你，钦佩你！

　　初中生涯中，有流不完的汗，我很荣幸能够成为你众多徒弟中的一员，在今后的学习中我会以你为榜样，学习你勤奋上进的进取心和永不后退的执着精神，你让我始终相信一句话“越努力，越幸运！”那就让我们一起长风破浪，拥抱梦想！

　　这样的人让我佩服作文 篇4

　　她叫小叶，成绩一般，长相普通，身材有些肥胖，平时很安静，显得不怎么显眼，但她却是我佩服的人。

　　六年级时，学校组织跳大绳比赛，班主任便把我和小叶分到一组负责甩绳，可能是因为我和小叶的体重不适合跳绳吧。比赛的前一天，我们还在操场上训练着，太阳似火球那般灼热，即使我们躲到树荫下训练，依然感觉酷热难耐，我本来就不是很喜欢甩绳，因为它枯燥无味，而且只能甩绳暴露了我的体重。我羡慕那些能跳绳的同学，于是甩着甩着，我便显得有些不耐烦了，加上我的体力不足，便甩得更慢了。

　　但是我看向对面的小叶，她正在努力地甩着绳，手臂划出一个完美的弧度，手臂划动的速度匀称而有力，我瞧着她湿透了的衣服和脸上不时滴落的汗珠，不由得也加大了力气，跟上了她的速度。休息时，我好奇地问她：“你不累吗？”她笑着说：“累呀，可是像我这种壮士，只能这样子发挥自己的作用。老师让我甩绳是对我的信任，我保证顺利完成任务。”说完她又抬起手臂，展示着若有若无的肱二头肌，我和她都不由得笑出了声，平时我是最讨厌别人说我胖的，却没想到她竟然丝毫不避讳地说自己的缺点还这么幽默。

　　第二天比赛前一个小时，我们还在努力训练，我和她甩绳都已经形成了默契，甩出的绳匀称而有力，绳从地上划过天空，好似从海里腾跃出的海豚，绳子发出的啪啪声像海豚落水的声音。突然我感觉到小叶甩绳的速度慢了，我望向小叶那边，瞧到小叶微微皱着的眉头，紧闭的嘴巴，再看到她另一只没有甩绳的手捂着甩绳的手肘，便急忙放下绳子跑过去问她：“你怎么啦？”她淡淡地说：“我的手被划破皮了，有点痛。”“我跟老师讲，让她换一个人和我甩绳吧。”她立即说：“不用了，不就是一点皮外伤，你忘了，我皮肉厚着呢，况且还有谁像我底盘那么稳那么扎实，谁比得上我和你那么有默契啦？我保证能顺利完成任务。”我听完后便不再说话了，只是给她简单的贴了创可贴，比赛时我有点担心地看着她，她却稳稳当当地甩绳，最终我们班赢得了第一名，她才猛地放开绳子紧捂着伤口。

　　原本我以为认真负责这些词很空洞，没想到这些词在不显眼的她身上都显现出来了，她是我永远的榜样，她的认真负责令我钦佩。

　　这样的人让我佩服作文 篇5

　　在这个世界上，有许许多多的人值得我们去敬佩：助人为乐的雷锋，默默贡献的环卫工人，不求名利的居里夫人，为世界文坛做出巨大的贡献的海伦·凯勒然而，最令我敬佩的是保卫家园的警察和战士。

　　警察这个职业，相信大家并不陌生，在我们身边也都随处可见。交警，每天都站在路口，维持交通秩序，防止事故发生。无论是刮风下雨还是烈日炎炎，他们都要坚守在自己的岗位上。其他警察也都一样，抓捕坏人，保卫家园，时刻准备着为人民服务。过节也是如此，别人都忙着回家过年，与家人团聚，警察们也还在坚守在街头，保护人们的安全，不能与家人团聚。真是辛苦啊！

　　可最令人敬佩的，是边防战士们。它们像松树一样屹立在祖国的边疆，为了保卫国家和人民的安全而奉献出一切力量。他们也都有自己的家庭，上有老下有小却不能回家与家人团聚。我想，他们心中也许都有一个信念：保卫大家，才能守护小家，这种伟大的奉献精神很是让我们敬佩。可也有些人还不知道尊重他们的努力成果，甚至是尊重他们。

　　现在国家的富强与安宁，离不开他们的守卫、付出。为了国家的繁荣昌盛，我们要努力，但更不能忘记他们在背后默默的付出，他们是国家、是我们不断发展，向中国梦冲锋最强有力的铠甲，我们要学会铭记，学会感恩，学会在生活中给予他们足够的尊重。

　　这样的人让我佩服作文 篇6

　　在我的成长中，有这样一个人一个普通的村民，一个年过六旬的老人，一个朴实厚重的的人，就是这样一个人，让我钦佩。

　　在一个寒风凛列的冬天，街上的行人寥若晨星，我也赶忙搂着衣服往家走。不一会儿，我看到一群人促拥在一块地方，好奇心促使着我走过去看了下，原来是一个看上去已年过六旬的老爷爷在卖烧饼，他头发已经花白，面上的皱纹数不胜数，那双长满老茧的手在忙着给人拿烧饼。我心想：这么大冷天的，买几个烧饼暖暖肚子也好。我于是凑过去，老爷爷笑眯眯地对我说：“要几个”？“三块钱”。我答非所问，老爷爷转身拿了五个饼给我，我刚想说“老爷爷，你多给了我两个”。可话到嘴边又咽了回去，拿了饼子匆匆走了。

　　天气真冷啊！我不自觉得把手插进裤兜里并加快了步伐，糟！钱包没了，里面可装着我二百多元的买名著的钱呢！我急得像热锅上的蚂蚁，黄豆般的汗珠大滴大滴地往下流，可就在这时，不远处传来一个声音：“小同学！小同学！”是老爷爷，不会是刚才，我不敢再往下想，等待老爷爷跑过来，他气喘吁吁地说“小同学！你的钱包，下次可得小心点。”说罢，转身就走了。

　　望着他远去的背影，我的良心受到了驱使，什么也不想，飞奔回去：“老爷爷，老爷爷，这是”。

　　就是这样一个素不相识的人，捡到钱包，丝毫没有贪污之心，他是多么善良纯朴，而我却贪图便宜，惭愧！是他给我成长的路上上了今生难忘的一课。

　　这样的人，怎能不让我钦佩？！

　　这样的人让我佩服作文 篇7

　　“师职乃传道授业解惑”，没错，这就是从古至今教师这一类职业的重大职责。有人说，教师在当今这个社会上是平凡的，而我对此也一知半解。我觉得这一门职业其实是一个薪水一般、任劳任怨的辛苦职业，可是当今社会的儿童必须从小开始就不断提高自己的文化素养，所以这门职业是必不可少的。而在我的身边就有一个这样的人，这样一个令我佩服的人我的数学李老师。

　　李老师，其实是学校的工会xx，每次开会前他都身着西装燕尾服，不禁渗透出全身的严肃之情；可是每一天一到第二节课，他就穿着气派休闲装走进了教室。对，在我们面前面前承担着巨大压力也要愉快的给我们上课；即使身体不舒服、有烦心事也要硬着头皮来给我们解疑答惑，这样的让我佩服！“每次我发试卷总会多出来几张。你看你们一发，总总会少几张。怎么回事！”李老师迈着沉重的步伐走进了教室，因为数学课代表帮老师看完作业发下去时，有几本还落在了办公室。大家都知道，数学课代表可是李老师最信任的人啊，怎么可能会被他批评呢！俗话说，压力是前进的动力之一，李老师不也是在给他们施加压力，好让他们更好的成长吗。也许他们此时此刻心里很复杂，但这也不是会让他们以后的路途更顺畅吗。以史为鉴，错误绝不会再犯第二次。在别人眼中，他是严厉的；而在我心里，他是慈祥的。毕竟这才是他的真正良苦用心啊！李老师的批评就好似孙权对吕蒙的劝导。我们要透过现象看本质，可老师就是这样，大部分人不能看到本质，只能看到现象，导致学生内向甚至是自卑。其实老师们才是最委屈的！

　　李老师，这样平凡的人，这样牺牲自己只为引导学子前进的人，我不得不佩服！

　　这样的人让我佩服作文 篇8

　　天空被坨红色一点一点的镶嵌上，夕阳的余晖照在他身上，散发出金色的光。他叫卖的声音像被水洗过一般，清澈嘹亮，在街道上兜兜转转，久久不散，我不由得对他又多了几分佩服。

　　繁杂的菜市场里一位九岁左右的男孩在叫卖他穿着陈旧的夹克衫鞋子早已被灰尘沾染。他站在石头上喊着：“快来看啊！一块钱一盆菜啊！”边叫卖，他手里还拿着一把水果刀削蔬菜。身后的大人们忙里忙外，丝毫顾不上他。

　　他久久不见客人到来，有些焦急，萧疏菜的动作变得更快了。眼睛在每一位顾客身上寻觅。突然他的眼睛好像磁针被磁石吸住了一般，定定的看着一位婆婆。那位婆婆正打量着他们店的蔬菜，正迟疑着。他想着激动的亮光，甜甜的招呼着：“”婆婆我们的蔬菜实惠着来。买几把，回去邓炖汤，可好喝了！原本迟疑地婆婆听他这么一说，心中一动，蹲下身细细挑选起来。他似乎感到胜利的旌旗在高高飞扬飞扬，已经掩饰不住灿烂的笑容，吆喝的声音更响亮了！

　　男孩旁边的中年妇女应该是他妈妈，正在给婆婆拿袋子。婆婆边挑边问：“你们的菜这么便宜不怕归本吗？”“哎，因为疫情，好多蔬菜都卖不出去。没有办法啊。我们这次是全家动员一起帮忙卖。”中年妇女中中的叹了口气，无奈地答道。婆婆提着一袋子菜，心满意足，临走时还不忘夸男孩几句：“小伙子，能干！”一听这话，男孩扯着袖子，不好意思地笑了“婆婆，下次再来。”

　　看他熟稔的招呼，就好像一只小鱼，巧妙地躲过顾客的迟疑，不信任，到达属于自己的清塘。我不禁有些佩服：他这么小就开始帮助父母，为家庭出一份力。而自己呢？只是一心读书，更别谈帮父母了。

　　在他的卖力招呼下，越来越多的人聚拢过来。纷纷问菜价，他有些兴奋，向顾客一一介绍，也不怯场。

　　我久久思索：我在家中安心上着网课，而他却在这里叫卖；我的家窗明几净，而他的身旁却有烂菜叶水果皮他本来应该像我一样待在家中上网课的呀！

　　昔陶渊明爱菊，在漫漫红尘旁寻找一方净土，东篱之下把酒赋菊。而周敦颐爱莲，选择生长，哪怕是淤泥之中，也亭亭净植。俯视芸芸众生。而这位男孩，也像周敦颐，选择在困难之中生长，为家庭出一份力。

　　或许之前，他被父母保护在身后，安心读书。

　　而现在，他在忙碌的父母前面，高声叫卖。

　　这样的人，他的担当勇气，让我佩服

　　这样的人让我佩服作文 篇9

　　他是我小学六年的班长，他姓何，我们叫他小何。

　　他很文静，很少引起别人的注意。他的衣着总是非常的整洁，哪怕是体育课也仍然如此。他总是静静的坐在座位上。

　　他是一个真正的学霸。我和他做了同桌，“我是你的同桌，请多指教”。他说话时，眼带着一种光彩，属于学霸的光彩。上课时，这种光彩又变成了一种专注，属于学霸的专注。

　　他虽然文静，但骨子里却仍然有着一份属于班长的威严。无论班上发生了什么事，只要他一发话，全班立刻安静。

　　有一次，班上的一个爱犯事，爱打架的“倒霉蛋”因一时犯了错而害得全班被罚加作业。这使得全班都哀声叹气。一个自认为成绩好的甲站了起来，开始对“倒霉蛋”破口大骂。“倒霉蛋”怒气冲冲地和他“开打”起来，眼看全班慌乱，关键时刻，班长站了起来：“安静，其他人回座位！”声音不是很大，却带着不容置疑的威严。大家都被震慑了，乖乖地回到了座位，就连“倒霉蛋”和甲都停了下来，大气都不敢喘。班长带他们走到了门外，我们在课室里偷偷地看着，不知班长说了啥，五分钟后居然握手讲和了。

　　我每次问他，他是怎样让他们讲和的，他总是用他招牌微笑对我说：“给他们讲道理，分析他们对错，就可以了！”我自然知道劝架就要这样，可每次我这么劝架就总不成功，也许就是班长的魅力吧！

　　他很文静，文静到了一种傻乎乎的程度。有一次，我们在玩游戏，规定谁赢了，谁刷马桶。这时，班长摇头晃脑地走过来，参与我们。“好！我赢了！”班长很兴奋。我们爆笑了出来，他还莫名其妙，不知道发生什么事！

　　这就是我佩服的班长，既能解决同学间的矛盾，管好班级，又是有趣的班长。

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