初一作文

　　亲爱的同学们，大家平时应该都写过作文吧，很多同学作文能拿满分，很多同学却害怕写作文，要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的初一作文【最新8篇】，供大家学习参考！

　　初一作文 篇1

　　今天我们学校举行了了一次拔绳比赛，我荣幸的成为了啦啦队队长。今天是初赛，是班级与班级的较量。我们与一班进行比赛，他们各个都是“重量级”的角色，人人上一百斤，对于体型弱小的我们战胜他们简直就是不可能。

　　没有信心的同学早就退缩了，班上六男六女进行着激烈的比赛。我们班是第一场赛，格外抢眼。

　　比赛开始了，班上同学的心都悬在半空中，几乎是没信心的，但我们还是努力的喊着加油。哨响的那一刻双方势如破竹，前一分平时对万事都好似报无所谓态度的同学用尽全身的力气，脸满是通红的。有一秒绳向一班划去，我大声鼓舞着同学们，什么都忘掉了，一位同学摔在了水泥地上，我理解那疼痛，真的很疼的。当他又站起来继续为班级的荣誉奋斗着，我鼻尖一酸哭了出来，紧紧的闭上双眼“耶！”耳边响起一片巨响，我再度真开眼，班上的健儿们赢了一局。

　　第二场的比赛中，或许是因为信心，又或许班上的团结。我们不费吹灰之力的获胜，全班同学激动的跳起来。

　　那一秒我才明白，我真的喜欢上了这新集体，喜欢上了这些可爱又曾经陌生过的同学。

　　初一作文 篇2

　　昨日如歌，回首刹那间，想到了什么？是那留下无数清香的风情古镇，曾留香于此，回忆那一河一船，那质朴的人们。

　　那次旅游，我来到一座古城。参差不齐的排着的粉墙黛瓦的房子，如同平镜的弯弯曲曲的河水，稀稀两两的船舶，透着明媚阳光的木格小窗中哼着小调的辛勤工作的船夫，忘记回家时间嬉戏的孩童……，林林点点无不让人留恋。

　　美好的声音让人留恋。小巷两边总有那么几位拉动琴弦、摇头晃脑、伴着起伏的乐曲旋律起伏的老人，虽早已白发满头，面容精神却很好，喜欢的，便往他们的筒里放点硬币，不放他们也不会生气，好似他们本来就是为了大家欢乐而演奏。“这样的生活无聊艰辛吗？”“给那么多喜爱家乡的人们演奏乐曲，让大家融入到家乡的美景中，感受到美好的文化氛围，怎么会感觉生活无聊艰辛啊”，老人咧嘴一笑，笑带着小镇的古朴。 (作文网 www.ZWw.net)

　　往前看去，小镇的孩童们乘着船在河面上嬉戏，河水清澈的很，碧绿碧蓝夹杂在一起，如一面平镜，时不时的蜻蜓掠过，轻轻泛起涟漪，如同一位少女卷起悠然的长袖缓缓离去。河底依稀见得着鱼群欢乐游动，衬着孩童灿烂的笑容……。豆大的汗珠从孩子们的额头缓缓落下，似是累了吧，却十分的开心。他们玩着水乡的游戏，一起把手放进清澈的水里泛起一道道波痕，互相嬉笑着，笑带着小镇的热情。

　　渐渐的，时辰也有些晚了，黑夜下的水面被月光照的一闪一闪的，几道波光粼粼的水纹重叠交错在一起，我将手轻轻往水里一点，一道道水波如同雨点落地般慢慢绽开。星星点点的光亮在水面上荡漾，将上方的黑夜稀释开。当妈妈还在拍照留恋沉浸在美景里，当爸爸还在惊叹古色古香的建筑，当我还在感叹来时的路时，时间好像停止了。

　　这里白天黑夜简单而丰富，这里的人乐观真实。在这里朴实与璀璨交织在一起！人与人的心交织在一起！一曲终了，大家也该散了，向后望去却还是满星光照耀的一片质朴。

　　留香于此，美好却随时间流逝。

　　初一作文 篇3

　　刚刚听到一位朋友说，她跟她男朋友分手了；第二次提分手，她说这次是认真的；不然…第一次跟我说的时候，我很惊讶，就安慰了她一句：要好好爱自己，学会爱自己，才能好好爱别人！

　　爱情哪能经得起两次这样的打击，分分合合，游戏爱情？一次决裂，伤痕永存！爱不允许有伤。一段受过伤的爱情，我是无法再重新开始的……

　　爱情是每个人一生中都要经历的过程，只是有些人爱得轻松，有些人爱得苦涩；有些爱会天长地久，有些爱只是“曾经拥有”。到底应该怎么去爱？

　　难道真像《神雕侠侣》里那样，问世间情为何物、只叫人生死相许；难道真要一个人可以为另一个人去死，舍去生命中最重要的一环，才是真爱？但这些荡气回肠的爱情在现实生活中却很少出现过。这样真的太伤感啦！悲剧，我不喜欢……

　　爱其实是认同他的习惯、生活；如果一个女人习惯了一个男人的鼾声，从不适应到习惯再到没有他的鼾声就睡不着觉，这就是爱；如果一个男人习惯了一个女人的任性、撒娇，甚至无理取闹、无事生非，这就是爱；如果一个人会为了另一个人去改变、去迁就，这也就是爱。你是这样爱的吗？

　　如果始终不能适应一个人，适应他的所有习惯，那只说明你没有爱他，或者说你还未到爱的境界，因为爱就在这些细节里。

　　爱，有时候就是这么简单、朴素，它像一杯在我们身边的白开水，伸手可及，淡而无味，却是生活的必需品。想起安妮宝贝的一句话：“不是爱他，而是爱有他的日子。”

　　初一作文 篇4

　　所谓乡情，是相遇时，一声礼貌的问候，那是熟悉的乡音;是夕阳之下，手牵着手互相扶持的背影，那是幸福的相守;是餐桌上，出海归来的爸爸给我们讲有趣的海上见闻，那是家的攀谈。

　　我的家乡，是一个美丽的渔港小镇，这里的一切都被打上了家乡独有的烙印，始终萦绕心间。

　　清晨，熟睡中的人们，在海浪撞击岩石的“叫早”中缓缓醒来。迎着海风，人们在散步的途中相遇，互相道一句早安;在市场的摊前问候，讨论着鱼的新鲜;在上学的路上相见，讲述着班里的事。天上的飞机偶尔路过这个小镇，总是赞叹着：“多么热闹而又充满活力的镇子啊!”

　　下午，从四面八方到来的旅客都聚集在家乡的沙滩一一后沙上。海水，向沙滩涌动，浪花拍打着向沙滩走去的小螃蟹，洗净它们身上的沙土。沙滩，被绿荫萌的高山环抱在胸前，如孩子般依偎在母亲胸前。这是家乡独有的地理位置造就的——一面面山，三面环海。山上的树木在海风的吹动下，有节奏地摆动，树叶们哗哗作响，和着海浪与海鸥的声音，唱着家的渔光曲。光着脚踏上软软的沙滩，感受着沙石的抚摸，朝向大海，感受微风的拥抱，这是属于家乡的触感。

　　烧烤的香味飘荡在海上，大海见了，口水都“飞流直下三千尺”，漫上沙滩，朝人们奔去。把薄薄的毯子铺在沙滩上，男士们手举啤酒，女士们手拿饮品，在日光的照耀下，欢快碰杯。看，那边一位老奶奶正带着小孙子挖花蛤呢!在一个个苹果形状的沙坑里，四周的沙子正缓缓流下，花蛤躺在其中，不知疲倦地向着那太阳吐着口水，十分抗拒这照射在身上的阳光。小男孩蹦蹦跳跳地捡着地上的花蛤，举着手上满满的花蛤向老奶奶走去，在夕阳的照耀下，手牵着手一起走回他们的家。夕阳的余晖洒在海面上，再投射在祖孙俩那被拉得长长的影子里，圈出了家乡的模样。

　　夜晚，一家人围在餐桌上，出海归来的皮肤黝黑的一家之主边给孩子讲着海上的见闻边给孩子夹着新捕的鱼做成的菜，孩子还没把嘴里的饭吞下去，就接过话茬滔滔不绝地讲起在学校发生的事情。过往的海风都不忍打扰这样的温馨美好，倚靠在窗棂窃听这渔港夜晚亲切的攀谈。

　　这是渔港小镇的一天，也是我心里故乡的样子。生于斯长于斯的我，对它总有一种挥之不去的深刻印象。这种感觉会随时间的流逝愈来愈深愈来愈浓，构成一种名叫乡情的诗意!

　　初一作文 篇5

　　一汪秋水，倒映山间温婉流畅之树，黑夜中最闪亮的'星，划破黎明。

　　一厢明月，一怀浊酒，月也是故乡明。

　　那身影，是月下嫦娥的独舞，粉袖轻迎，一月来，你请。锦绣天地里的月，静静伫立当年，不凭谁摘，水中永是破月，听得无数次如陶瓷般清脆的破碎声，用上好的蚕丝将它拼起，破镜难圆。有月之夜，怕是难会存在了。

　　世间尤物，凡尘之人，总问起八仙：嫦娥究竟去了蟾宫么，还是她又轻轻跃入柳梢头，月将上的黄昏后，又是谁在她的身影之后？

　　呢呢喃喃，怕是无人再去追雕了，

　　波澜之上，一扇明月踮起脚尖，是那魂幽的蓝水吞吐了她么？再远处的悬崖，无尽的天空，是他们把月高高托起，使被尘缘恻缠的世人，在心清如水的夜晚，能看到柳暗花明之后的故乡明月。

　　思绪翻涌遗蹁跹。

　　沧海蓝田，明珠有泪，月在远方，思烟袅袅，生命绝唱总在最后的思乡中停止。春花秋月，往事如烟，回首不堪，东风明月，凄月依在，人不在。酒醒不知何处，堤上杨柳，晓风残月。云中锦书来，西楼满月，雁回时，花自飘零，水自长流，一地相思，两处闲愁，倾诉幽怨一心。

　　我如星，你如月，夜夜流光相皎洁，因思念而不得见，因不得见而思念，满怀愁思，对月当歌。与君醉笑千万场，不诉离殇。

　　思念，亦忧伤。

　　千里蝉娟，故乡明月，暗香疏影，浅斟低唱。

　　初一作文 篇6

　　时间过得真快啊！不过弹指间，我们已经从对新环境满怀好奇的初一新生荣升为初二学生，在这一年里，我最敬佩的人，便是班长“大人”了。

　　我们班长有着一米七九的高个子，瘦瘦的总让人觉得一阵风就能把他吹跑，班长的成绩特别好，每次考试班里第一名不用猜都知道是他，这也刚好配上了他那副彰显智慧的眼镜。不过这样的他，却喜欢打篮球，而且打的很不错。

　　记得我们初一选班长时，班主任让我们一一进行自我介绍，介绍完了，老师便让他来担任我们的班长，那时我很奇怪，他只是说自己喜欢读书与打篮球，老师就选了他，现在想来，班主任还真是慧眼识珠啊！

　　班长似乎有着天生的管理才能，在我们初到这个班，彼此还不太熟悉时，他也能有条不紊地组织我们出操、参加集体活动。记得我们第一次参加二中的篮球运动会，才知道二中的每个运动会每个班都要画板报，那么大的一张白纸，真是让人望而生畏。这样一来，问题就出来了，大家都不愿意画，于是班长告诉我们，二中画展板的机会很多，让我们以小组为单位，轮流画板报。听了这话，大家心里平衡多了，最终第一小组便画了那个板报。

　　“天将降大任于斯人也、必先苦其心志，劳其筋骨。”班长还是一个非常任劳任怨的人，每次上自习课时，班里总不免有一些不写作业捣蛋的同学，每每这个时候，班长就要发挥作用了，他会把捣蛋的同学的名字记下来交给班主任，班主任便会让榜上有名的同学每人交一元或两元的班费。班费交的我们是怨声载道，班长便理所当然的成为了我们班的“公敌”，不仅是我们，老师也会对班长加以严厉的教训。有时我们全班犯错，但挨老师骂的却不是我们，而是班长，理由很简单，只因他是班长。

　　这便是我们的班长，一位有责任心的班长。

　　初一作文 篇7

　　今天是个大太阳，我早早地写好了作业，来到了我儿时的“天堂”——田野。

　　我们这里的田野里，没有什么名贵的、娇贵的花朵。有的，只是普通到不能再普通的油菜花，和不知名的紫色的小花。金黄的油菜花在微风中微笑着、绽放着，开出只属于它的颜色。花香，吸引到一大群一大群的蜜蜂和蝴蝶，它们在金黄的丛中飞着；草地上，刚刚破土的小芽们伸了伸懒腰，好奇地打量着这个世界。

　　要说最好看的，一定当属那不知名的小花，它们繁殖能力强，对所需的环境也没有什么特别的要求。但它们的样子，都可以和水仙花相媲美。它们一大片一大片地开，为整一幅“田园风景画”增上了一道亮丽的色彩。我走在田埂上，一会儿看左边的花，一会儿看右边的树，田野上的一切都让我应接不暇。我看左边的花时，右边的蜜蜂会为右边的树“主持公道”。“喂！单调的花有什么意思的。

　　快看看树，树是多么高大挺拔，可有意思了呢！”我点点头看向右边的树，这时，平时和蜜蜂老爱唱反调的蝴蝶也凑热闹了，对我说“别听它胡说八道，呆呆的树有什么好看的，美丽鲜艳的花才好看呢！”我笑着听它们打闹……

　　回到家的时候，不知道在什么时候裤脚上粘了许多小刺，像是田野送给我的礼物。

　　初一作文 篇8

　　我是一个外地人，女孩儿。

　　我毫不避讳地这样说。

　　我曾因这样的身份自卑、伤心。

　　在班级，我是令人捉摸不透的。同学们认为我开朗热情；朋友觉得我忧郁难懂；老师认为我大大咧咧，不拘小节；我说我是一片云，变幻无穷。

　　我是一个好学生——看着我的成绩单，同学们会这么说。我只是轻笑。

　　在我心中，本地的孩子总比我优秀。班中前三，年级却在七八十名。看似不可思议，哼，但事实如此。

　　我们班的学生都是外地的，到上海学习来的。

　　我从小生活在这儿，小时候，对门的上海小男孩总用手指着我，说，外地人，脏兮兮的。我不懂。

　　长大了，面对外面嘲讽的目光，我懂了。

　　我是外地人，他们瞧不起我。

　　我开始自卑，成绩下滑。

　　老师终于发现了。

　　她把我叫到办公室谈话。

　　她拉着我的手，说，你是个聪明的孩子，有什么事跟老师说吧。

　　我摇摇头，苦笑，我只是个外地人。

　　我第一次将我的“朋友”面展露在老师面前。

　　老师愣了一下，似乎明白了什么。

　　那又怎么样呢？老师真诚地看着我。她眼睛不大，却很清澈。

　　有个作文竞赛，我准备让你去。她对我说。

　　我摇摇头。不，我不行。

　　她扶着我的肩，对我说，你行！

　　我望着她的眼睛，心动了。

　　老师上课时，讲一篇课外阅读，讲到眼神这个词时，我不由得望着老师的眼睛，老师也望着我，眼中尽是鼓励与期望。

　　我不再为我是外地人而自卑了。

　　我说我是一片云，不论飘到哪儿都有蓝天，不论飘到哪里都有太阳。

　　是老师的眼睛将自信传递给我。

　　温度

　　我的家庭里，爸爸喜欢男孩儿，而我，不是。

　　爸爸对我有说不完的不满。可是我爱他。

　　我爱他像爱妈妈一样。

　　他爱我却不像爱弟弟一样。

　　终于有一天，我哭着给他写了一封长长的信。

　　我告诉他，我爱他。

　　我希望他像爱弟弟一样爱我。

　　慢慢地，爸爸变了，对我很好很好。

　　昨晚，我半睡半醒时，发现被子不见了，刚想起来找，听到爸爸的脚步声，沉沉的，重重的。

　　过了一会儿，被子又回到我身上，暖暖的。

　　我知道，爸爸也爱我。

　　我把爱传递到他心中。

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