斗笔作文

　　亲爱的同学们，大家平时应该都写过作文吧，很多同学作文能拿满分，很多同学却害怕写作文，要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的斗笔作文(集锦6篇)，供大家学习参考！

　　斗笔作文 篇1

　　斗笔，顾名思义，就是笔作战。课桌是我们的战场，笔我们的武器，我们就靠它来对战。

　　第一战开始了，我把我的笔“曹操”拿出来，跟陈洪乐之的笔“曹冲”一起对战。陈老师让我们玩三次石头剪刀布。第一局我输了，第二局我还是输了。陈洪乐之先用他的笔“李白”，弹了一下我的笔“曹操”，但是我并没有被弹下去。而是它自已没有看准才掉下去的。而我的笔纹丝不动，像一只小蜜蜂一样。所以，这局我赢了。陈洪乐之快要哭起来了，她心里还想：下一战，我一定要赢！

　　第二轮，我拿出了我的笔“诸葛亮”和陈洪乐之只拿出的“李白”一起战斗。第二轮开始了，我把我的笔“诸葛亮”弹了一下陈洪乐之的“李白”，“李白”却站在那里纹丝不动。而我的笔“诸葛亮”呢，却从课桌上掉下悬崖。我也伤心地哭了起来，“呜！呜！呜！”这时，我的心情糟糕透了。

　　第三轮，是最激动人心的一刻。我拿出了我的笔“曹冲”和陈洪乐之的“诸葛亮”对决，我的笔和“曹冲”一起战斗。我的笔一不小心被他弹下悬崖。所以，这局还是他赢了。宝宝不开心，我的心里好像下起了倾盆大雨，心情特别糟糕，因为我们是2：1的比分。

　　今天真是既好玩又刺激的一节课了！

　　斗笔作文 篇2

　　有一种游戏，用笔就可以玩，而且又紧张又激烈，它的名字就叫斗笔。

　　我们拿出各自的“大将”，开始战斗。我先请出“大将秦明”，对方请出“总胜仗”，正式地开始游戏了。

　　第一局，我先进攻。我想：如果我先进攻，那肯定是我赢。我一弹，弹到了前面一点点，对方也是。我再一弹，弹到了对方的地盘。接下来，他弹到哪里我就跟到哪里。到最后，我一用力过猛，弹到了“悬崖”。第一局，我输了。 (作文网 Www.zWw.net)

　　第二局，对手先弹，这一局我出“关羽”。对手一弹，嗯，只弹了一毫米。这下，我该发挥出我真正的力量了。我一弹，直接把对方弹飞了。我都很惊讶，只一发力，就把对手给弹飞了。果然，“关羽”就是强。

　　第三局，还是对手先弹，我出“卢俊义”。对手一弹，弹到了我的地盘。然后，我又一弹，弹到了对手的旁边。我现在在“悬崖”最边缘，形势真是岌岌可危。我本以为我要被弹到“悬崖”下，可对手的“大将”，居然自已“跑”下了“悬崖”。我又赢了，2：1，我获胜了。“耶！”大声喊叫！

　　这场“战斗”可真激烈，下次我还要当场地的“霸主”。

　　斗笔作文 篇3

　　斗笔，闻名就知道，是用笔来战斗的。课桌是我们的“战场”，笔就是我们的“战将”。

　　今天，陈老师带着神秘的笑容，拎着一个大箱子，慢腾腾地走进教室。他刚放下大箱子，说了一句：“今天，我们来玩一个游戏”同学们就抢着说：“是什么游戏？”老师回答道：“这是一个叫斗。”同学们又抢着说：“是斗鸡吗？”老师挠挠头说：“啥是斗鸡？”我率先站起来，做了一个奇怪的动作，像是站着二郎腿的一只鸡。老师连忙说：“当然不是，他的名字叫斗笔。

　　老师说了一下规则：先用石头剪刀布，看谁先攻击，谁的笔先掉下“悬崖”谁就失败，说着开始了比赛。

　　第一局，“楚河”“汉界”两边摆好阵势，开始了总攻。陈文雅把她的“战将”推到我的“汉界”，我也不甘示弱，把笔弹到他的“楚河”去。他见了，费了九牛二虎之力，战将似一只猛虎一样扑过来。我心想：这下死定了。不料，他来了一个急转弯，直扑悬崖，自杀了。那真是“得胜毫不费功夫”，我想。

　　第三局，不幸的是我的将士自己“滚”下悬崖，我想：我怎么也犯糊涂了，这是自杀呀！

　　现在是1：1打平，第三局来了。我轻轻地推着笔，以防滚下悬崖，对手也是这样。在“战将”与“战将”非常近时，我使出吃奶的力气，将对手的笔推下悬崖。我放下了一块悬浮在心里的石头。

　　这真是场刺激的比赛，比拼的却是每个人的计谋和智慧。

　　斗笔作文 篇4

　　斗笔，顾名思义就是用笔战斗，课桌是我们的战场，而笔是我们武器。

　　今天，陈老师走进教室，对全班说：“今天我们来做一个游戏，你们猜是什么游戏？”我左思右想，井永晟说：“老师给我们写一个字，让我们猜。”于是，陈老师在黑板上写了一个字“斗”。这时，井永晟喊道：“斗鸡。”陈老师摇了摇头，把答案写在了上面，“斗笔”。陈老师开始说游戏规则：“我们先石头剪刀布来决定谁先攻，要准备三支笔，桌子是战场，谁掉到悬崖就输，两军一起掉，攻者输。现在比赛开始。”

　　第一局，我拿出我最短的笔，陈定拿出红笔，开始战斗。石头剪刀布，我一我赢了。我先轻轻一弹，离陈定的位置差了五厘米左右，我还以为我Over了。没想到，陈定用了吃奶的力气，把自己的武器，掉到了悬崖里，Over了。第一局我赢了，陈定有一点不开心。

　　到了第二局，我拿第二长的笔，陈定拿出铅笔，开始战斗。陈定轻轻一弹，弹到了我的前面，我用出25%的力气弹了出去，出乎意料的是陈定的武器，慢慢地滚啊滚，掉了下去。真是让我不费吹灰力气，我又赢了。陈定说：“下一局，我一定要赢。”

　　第三局，我开始害怕了。陈定装上了秘密武器减速器。比赛开始了，我先弹一点点，陈定开始攻击了。我用了一招，利用空气再反弹，我用力地把笔向下按，陈定的笔飞了出去，掉到了悬崖外面。3：0，陈定被我全面ko了，我跳了起来。

　　斗笔，真是一个紧张又开心的游戏。

　　斗笔作文 篇5

　　斗笔，顾名思义，就是用笔战斗。课桌是我们的“战场”，笔是我们的武器。我们在战场上搏斗，厮杀，玩得不亦乐乎。

　　斗笔的规则其实很简单，就是用笔在课桌上运动，就像弹玻璃球一样，把对方的笔弹下桌为胜方，当两者都掉到地上时，则进攻方为败方。

　　当下课的铃声响起，我们几个男生迅速拿出准备好的“武器”开始战斗，周围还有几个啦啦队员。今天比的是团体赛，每队三人，我和两个好朋友组成一对，我是我们队的队长，因为我常常带队获得胜利，特别是我手中的“红蜘蛛”，可以说是战无不胜。

　　比赛开始，第一轮我们先发，我派的选手可是防守大师，只见他手掌在桌面上一拍，“砰”的一下子，笔瞬间震飞出去，我的心一下子悬了起来，笔飞速旋转，很快来到了桌子的边缘了，就在我们认为要“自杀”了的时候。他竟然停了下来！只听见一声欢呼声，对方的选手遇到这情形有点无奈，硬着头皮把笔回弹了出去，虽然他收着力在弹，但最终两支笔全部落地，我们对先得一分，旗开得胜！

　　紧接着第二轮开始，他们队选手改变了战术，弹到了中线的附近，我们队的选手用力一弹，可惜力道还是差那么一点，没有把对方的笔弹下去。对手见状立马使出洪荒之力。只见笔像箭一样冲了过来，一下子就把我们队的笔给弹了下去，现在打平了。

　　紧张的决赛开始了。有我这个长胜冠军“红蜘蛛”在，胜利应该是属于我们的。大家都十分紧张，只见对手使出了常规的中线战术，这招对我来说太容易破解，我不慌不忙地拿出“红蜘蛛”，用我最擅长的“神龙摆尾”一弹。心想，绝对没有人，能逃出我这一绝招，正当我觉得胜券在握的时候，我的红蜘蛛竟然架在了对手的笔上，大家都发出一阵惊呼声！只见对方用笔转身一挑，我的长胜将军瞬间落地！啊，我抱头痛哭这一仗我们队输了。

　　俗话说，谦虚使人进步，骄傲使人退步。这一仗有可能是我的自负而失败的，虽然这一仗输了，但是我相信变得谦虚，不再自负的我，下次一定能将这一仗打回去。

　　现在想起斗笔的惊险画面，就是在怀念童年，斗笔，就像一盏照亮了通往童年路的明灯。

　　斗笔作文 篇6

　　小时候，我们都有过爱不释手的玩具，但随着日渐长大都慢慢被收进了整理箱。到了上学的年龄，有了“正业”，课间十分钟便成了我们忙碌学习时光里唯一的快乐源泉。各种小群体游戏，各类自制小玩意就变成了“风靡之物”。

　　慢慢地，“斗鸡”因为意外损伤被取缔，“小人书”因为课中出现被没收，“纸飞机”因为影响环境被禁止这与我们每天相伴的小伙伴笔成了我们最好的“玩具”。也不清楚是谁发明了“斗笔”游戏，一时间被传得沸沸扬扬，男生、女生无一不对它钟情。

　　每次临近下课时分，铃声还未响起，同学们就已经蠢蠢欲动、蓄势待发了！待老师前脚刚刚跨出教室门，同学们就后脚就像离弦的箭冲到了“斗场”。而我前桌的同学也是一样，前一秒还坐在我前面，待我再抬头，他那张急不可耐的脸就已经在我面前。我很识相地清空出我的桌面，乖乖挪到“观众席”上。

　　瞬间，课桌旁边围满了人。只见同桌凝神屏气，食指弯曲，“叮”地一下，食指轻弹在他那支摆在桌面上的笔上，笔随着他给的动力，仿佛有了灵魂一般，朝着对方的笔就是一扫，前桌同学的那支笔瞬间被弹到了课桌“悬崖”边，摇摇欲坠。“哇！”你拍手，我跺脚，人头攒动，咋咋呼呼，好不热闹。前桌同学也不慌，在笔的尾部弹动一下，他的笔在桌子上犹如一个舞者，三百六十度旋转后又接了一个七百二十度，直接转到同桌的笔上，将同桌的笔挤出“盘踞之地”，以王者的气势再次夺回阵地。如此，一来二往，一个“乾坤大挪移”，一个“神龙大摆尾”，乒乒乓乓，叮铃咚隆，看得人心惊肉跳。周围的一圈黑乎乎的脑袋忽而前倾，忽而后仰，随着手中转动的笔的节奏一起转动。观众们忘乎所以，仿佛自己就站在两支笔中间；斗笔之人更是神采飞扬，笔在手中转，眼中自带光。同桌念念有词，似乎在思考战术；前桌同学则仰头长啸，大吼一声：“看招！”因为用力过猛，那支笔在对方笔边转了一个大圈后就拐了个弯，掉在地上。“喔”人群中嘘声一片，好似澎湃的海浪，一阵高过一阵。同学一下子兴奋地窜到椅子上，将笔高举过头顶，振臂欢呼：“我赢了，我赢了！”而前桌的同学此时已两颊通红，低头暗自埋怨自己太过马虎，一不小心失了手。

　　转头望去，原来齐整整的课堂，里三层外三层，堆聚起了一个个“土丘”战场。各个战场“硝烟四起”，这不，那边平常猴精的汤同学也手成喇叭状，大声号召：“号外，号外，斗笔大神之战即将开始。来来来，站队买输赢，一局定胜负”同学们七嘴八舌，纷纷过去围观。“大家看啊，这场比赛”号称“小喇叭”的罗同学又担起赛场报道的重任，看着他眉飞色舞的神情和脱口就来的解说，都捧腹大笑，刚刚还沉浸在学习中的凝重，此时都烟消云散了！

　　“老师来了”不知道谁的一声喊，把大家都从游戏境地拉回现实。方才还热血沸腾、鏖战犹酣的小伙伴们，顿时一哄作鸟兽散。或是收好“斗战宝贝”，迅速回座；或是整理桌面，正经端坐。静待三秒，没看见老师身影，才惊觉上当了。

　　“来来来，继续，继续！”一场大战的幕布再次揭开，快乐待续

　　如今，课间的十分钟已被繁忙的学业所替代，但“斗笔”的快乐会永远留在我们心里。

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