我和老师的故事作文

　　作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的我和老师的故事作文(优秀6篇)，供大家学习参考！

　　我和老师的故事作文 篇1

　　时间过得真快呀，一转眼我已经上二年级了。每当语文课上用“有时候有时候。”造句时，同学们总是不约而同地写到“王老师有时候很严厉，有时候很温和。”这道出了我们二年一班同学的心声，这位严厉又温和，可敬又可亲的老师，就是我们的班主任王老师。

　　记得有一次上音乐课时，我禁不住一本漫画书的诱惑，竟然在课堂上津津有味地看起来。老师上课讲的什么，我一问三不知。后来这件事被王老师知道了，她非常生气，很严厉地批评了我。虽然当时我很委屈，但是从那以后，我总会时不时地提醒自己，上课时不能开小差，要认真听讲。后来，当我的专注力提高，成绩也有一定的进步时，我才懂得王老师的一片苦心，她对学生的关心和责任感让我感到由衷的敬佩。刚上一年级时，我的字写得特别差。有一次做语文练习册时，我认真地书写，终于比以前写得好看一点了。王老师在上面写道“有进步！”，还贴了一个大大的笑脸。我突然感觉到王老师仿佛是我们的好朋友，原来严厉的王老师也有温和的一面。

　　这就是我和王老师的故事，这样的故事每天都在我们二年一班发生。我们每一个人都有很多话想和王老师诉说，千言万语化成一句话：“王老师，您辛苦了！”我们一定要好好学习，天天向上，不辜负老师对我们的期望。

　　我和老师的故事作文 篇2

　　“快点跑起来，那个女同学，跟上啊！”又是讨厌的体育课，我擦了擦额头上的汗水，只能咬着牙跑下去。

　　我的体育本就不好，更别提什么“体育优秀”了，我成了体育老师的“重点教育对象”。 (作文网 Www.zww.net)

　　可能是我上辈子做错了什么，上天派来一个令人胆战心惊的体育老师来惩罚我。老师时刻跟在我身旁，看起来眼神在四处张望，可实际我一松懈，老师就会提高嗓音大喊一声：“那个谁！你过来！”然后就会批评我一顿。

　　那个炎热的下午，本来中午我已忙得团团转，早已精疲力尽，还碰巧体育要测试跑步，还是与我有着血海深仇的长跑。

　　我本就想故意气气老师，可能因为我已经累的腿都像棉花一般软。

　　“砰”发令枪响了一声，我慢慢悠悠的向前慢跑着。回头看看老师瞪大了眼睛，脸也红的不像样子，越是看他这副模样，我就越放慢速度，看着老师浑身的肌肉在颤抖时，我干脆停下脚步，散步似地走了起来，全班同学张大了嘴从没有一个人敢和体育老师较劲，我，是第一个。

　　我终于在全班同学的注视下“跑”完了全程，用了十多分钟，体育老师捏着成绩单向我走来，他瞪着我，手中的成绩单被揉成了一团，我反倒不怕他。不知哪来的勇气，趾高气昂地抬起了头。

　　忽然，体育老师笑了，带着满腔嘲讽：“像你这样的学生，能跑前十都是奇迹，我敢保证，你跑不进前三！”说罢，他那握紧的拳头舒展开，他扬长而去，我看到他的表情多么令人厌恶。

　　从那天后，我从未在体育课上松懈，每当我挺不住时，眼前浮现出体育老师那嘲讽的笑，便充满了动力。老师再也没批评过我，我只是趁他不注意，偷偷擦去脸上的汗水，再坚持跑下去，我也从未接受过他的赞扬与鼓励。我只盼着那一天的到来。终于，那一天到来了。我以优异的成绩跑入那不可思议的全班前三，与第一名就差0。7秒。

　　老师张了张嘴，冲过同学们羡慕的眼光，想对我说什么，我傲然的从他身边走过，他递给我一瓶水：“累了吧，喝口水吧。我对你太苛刻了，没想到你这么厉害。”体育老师笑了，我发现，他笑起来很帅气。我对老师的态度有所改变，发现之前的厌恶都是由心而生的。

　　我接过水，轻生说了句“谢谢，”擦了擦汗珠，对着体育老师笑了，这是我第一次对他笑，也看见他第一次对我这般笑。

　　微风正好拂过我的脸庞我坐在操场上默默想起体育老师的笑，那如春风般的笑

　　我和老师的故事作文 篇3

　　上初一时，他迎来了人生中第一位生物老师一个马上就要退休的老太太。第一印象，她头顶那片寥落的“地中海”，令他望而生厌。

　　平心而论，他的生物课讲得不差，却永远那么慢条斯理，让人很容易走神。他时不时心猿意马。

　　如此这般听课，他第一次生物考试成绩差得令他汗颜。讲评试卷时，生物老师面向他说：“我看有同学的妈妈天天发朋友圈晒孩子的早餐，可偏偏孩子的成绩考得不好，是不是因为吃得太好，都吃傻了？！”老师嘴角扬起的那一抹嘲讽的微笑伴着同学们“哈哈哈”的哄堂大笑，令他尴尬得无地自容。那一刻，他仿佛一叶扁舟，风雨飘摇地悠荡在“地中海”的手掌心，难以挣脱。

　　那以后，他几乎是充满仇恨学生物的。他要用决绝的行动让生物老师知道，吃的好绝不是考不好的缘由。他不笨，他只是听课不专注，作业不认真而已。于是，变了个人似的，课堂上，他专注的眼神围着”地中海”慢条斯理地转。课堂外，他花费在生物上的时间比其它科都多。当期中考试如期而至时，他终于打了个翻身仗，考试成绩名列前茅！生物老师公布到他的成绩时，竟然一脸的阳光灿烂，还走到他身边笑着拍了一下他的肩膀，柔声细语起来：“考得不错嘛，看来你并不是因为因为呵呵，原来是我想多了，抱歉啊，我误读你啦。”随即，不忘投来狡黠的一笑。这一笑充满意味的一笑，瞬间，让他心头淤积已久的坚冰融化了，唯有深深的领悟。

　　这时，生物老师不无遗憾地说：“同学们，我马上就要退休了。初二时不能继续教你们了，但我会深深地留恋这一年教你们的时光，祝同学们学习进步！”

　　那一刻，不知怎的，他竟有点感伤：一个濒临退休的老师，为了改变他不专注、不刻苦的习惯，不惜极尽讽刺挖苦之能事，在全班同学面前贬损他，却唤醒、点燃了他内心上进要强的火种，他怎能不因她的退休离去而感伤呢。

　　终于，下课了。

　　望着生物老师缓缓离去的背影，还有那片“海”，不舍的凝望里，内心深处，他这叶扁舟已然扬帆远航

　　他，就是我。

　　我和老师的故事作文 篇4

　　在我的记忆里，教过我的老师有很多，温柔和蔼的彭老师，有时像天使有时像魔鬼的冯老师，又严格又幽默的班主任王老师随着时光的流逝，我和老师们之间的故事都渐渐淡忘了，可有一件事却让我记忆犹新！

　　有一次上体育课，班主任王老师为踢毽子比赛选拔参赛选手，男生已经选好了，轮到女生的选拔。还有5分钟就要下课了，时间比较紧，王老师要求我们认真听指令，不要出错。王老师让所有女生排成两排，面对面站着，两人之间隔一米。王老师下令站左边的一排女生把毽子放下，先数右边一排女生的。当时我站在右边那排，是马上要开始踢的一组，但鬼使神差般，我却和左边女生一起把毽子迅速地丢到脚边。王老师瞧我一瞪，说了声：“出去！”我却听成了“白痴”。我的脸蛋刹那间火辣辣的，像火烧一样，眼泪在眼眶里直打转。我心里委屈极了。我心想，我虽然错了，但不是故意的呀，王老师当着那么多同学的面骂我，使我受到了巨大的打击。刚好当晚的作业是“对老师说说心里话”，于是，我就像只愤怒的小鸟，把自己的委屈和对老师的不满一挥而就，洋洋洒洒地写了一大篇“讨伐”老师的文章

　　当交完作业后，我却后悔了，老师看到后生气怎么办？会不会在班上再狠批我一顿？以王老师的性格，发起火来后果很严重哦！可是，说出去的话就像泼出去的水，收不回来了，我很想把作文偷偷地拿回来，可惜有贼心没贼胆。

　　整个上午，我都在忐忑不安中度过，直到一位同学跑过来对我说：“翟羽佳，王老师叫你去办公室！”啊！完蛋了，这句话犹如一巨惊雷，我呆若木鸡，心里在打颤。怎么办怎么办，王老师会把我批得很惨的，我真的是自作自受呀！完了，完了在劫难逃呀！我不情愿地抬起脚向办公室走去，感觉双脚像灌了铅似的，举步维艰呀！

　　来到王老师跟前，看见王老师正拿着我的作文，我的心猛地一沉，我咬着牙，头低得下巴快贴上胸口了。来吧，让暴风雨得来更猛烈些吧，狠狠地批我一顿也好，我自作自受。谁知道王老师却微笑着说：“羽佳，对不起，可能是我对你太严格了，以后老师会尽量控制好自己的脾气！我要跟你解释一下，我昨天对你说的是出去，不是白痴，意思是让你从队列中出去。”我感动得什么话也说不出来，只是一个劲地点头！

　　走出办公室，我脚步轻飘飘的，仿佛做了一个梦，一向以严厉出名的班主任王老师竟然向我道歉，太不可思议了！此时，我的心情从紧张不安放松下来，却感到难受和内疚。本来就是我做错事，老师的批评也理所当然，而我竟然老师，对不起，您不但原谅了我，也给我上了无形的一课，就是做任何事情都要认真对待，而且心胸要像大海般宽广壮阔！

　　王老师，您不但教给我许许多多的知识，也教会了我做人的许多道理！谢谢您，王老师！

　　我和老师的故事作文 篇5

　　她有一双明亮的大眼睛，两弯柳叶眉，高高的鼻梁，还有一头油亮亮的黑发。她和蔼可亲给我们上课时总会带点微笑，但对于不听话的同学她也毫不客气。她有一双会说话的眼睛，当某个同学上课走神时，她会狠狠地看你一眼，那个同学就立刻挺直腰板。

　　你们猜出来了吗？哈哈，她就是我们的语文老师吴老师。六年来，我们之间发生了不少事儿，许多事儿我都忘了，唯有一件事至今仍记忆犹新。

　　那是三年级时她教我讲故事的情景，吴老师教两个班，一天天的，忙得不可开交，有时连个上厕所都没时间。可过几天学校又要讲故事比赛了，吴老师牺牲了自己的休息时间，把我和董文静叫到办公室里，逐字逐句地教我们讲。她还告诉我们，怎么讲能够吸引听者，哪儿要读重音，哪儿可以加点动作，哪儿语气要平缓些。我们俩也下定决心，一定要好好讲，尽心尽力地去练习，绝不辜负吴老师对我们的期望。

　　这就是我们的语文老师，在我的心目中，她就如同一位母亲一样慈祥无私。

　　我和老师的故事作文 篇6

　　人的一生会有许多的故事，它们中的一些会在我们的脑海里留下深深的印记。在我的记忆中，我和老师的故事难以抹去。

　　还记得那是发生在小学时代的一件事。在那个故事中，我的语文老师给我带来了深刻的触动。

　　那是一个午后的时刻，烈日炎炎，骄阳似火，那炎热的天气让我感到烦躁。我与平常一样吃完午饭后回到了教室，我坐到座位上写起了作业。一会儿后，一位同学因为有急事匆匆忙忙地走过我的身边，由于他的不小心导致我的作业被我手中的笔斜画了一道，还把我的铅笔盒摔到了倒地上。我立刻从座位上拔身而起，火冒三丈地对那位同学叫道：“你干什么，你看你把我的作业弄成什么样子！”那位同学急忙说道：“我刚刚是不小心的，对不起！”由于我当时无法按捺住内心的怒气，又大声叫道：“对不起有什么用，你能帮我写作业吗？”那位同学也发起了火，我与他便发生了冲突，在教室里大打出手。

　　不一会儿，在办公室午休的语文老师被我和那位同学吵到了教室。她走到教师看到那样立刻制止我们，我竟然冲老师发起火来。随后，等我冷静后，老师把我叫到了教室的门前，对我说：“你这样是不对的，你们同学之间应当互相理解，团结与爱；你也应该做到善解人意，宽容大度不能应为一些小事与同学发生冲突；除此之外，你对待老师要尊重，不能对老师没有礼貌。老师不怪你，但是希望你可以有所改变并且努力的学习，将来有所成就，老师相信你！”从那以后，我暴躁的性格改变了许多，我也学会了与同学相处、对待老师的要点并且更加努力的学习。

　　这就是我和老师的故事！

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