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空中课堂作文

时间:2022-04-15 09:48:26

  怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情,如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等,这些都需要同学多学、多看、多写!下面是小编整理的空中课堂作文(汇编7篇),一起来看看吧!

  空中课堂作文 篇1

  农历正月十六,今天我本应该背着书包,高高兴兴地去上学,可是由于冠状肺炎疫情还是相当严峻,我们只能延期开学,继续呆在家里。也因此,我们迎来了不一样的课堂“空中课堂”。

  隔着屏幕,升旗仪式开始了,在国歌声中,我默默在心中向那些奋战在一线的白衣天使们致敬;向守护群众生命安全的解放军、党员干部、志愿者们致敬!武汉,加油!中国,加油!

  接下来“空中课堂”正式开课啦!屏幕里汪老师和张老师给我们带来了第一课《非常假期,非凡成长》。通过学习,我受益匪浅,我可以通过电视屏幕汲取知识,我了解了如何通过“空中课堂”安排好自己在家中的学习和生活。汪老师还教我们要爱读书,会读书,读好书,要学会做一些力所能及的家务事。“这空中课堂真好!”我在心中赞叹道。

  但尽管如此,我还是热切地盼望着疫情快点结束,早一天回归学校,见到敬爱的老师和亲爱的同学们。为了这一天早点到来,我要在家里安心地好好学习,养成良好的作息习惯,加强锻炼,增强抵抗力,做好个人卫生的保洁工作,以实际行动为疫情防控工作做贡献。

  空中课堂作文 篇2

  因为新型冠状病毒的原因,小朋友们都不能去上学了,大人们也不能上班了,我和老师们只好在空中课堂见面。

  让我印象最深的一节课是综合课。我打开了空中课堂的平台,看到课程有数学、语文英语、体育、美术年级有一年级二年级三年级一直到中学的。我被这么强大的平台震撼到了,心想这得是多少老师付出的心血啊!我得好好的珍惜它。我选好了课,按下播放键,课程就开始了。在课堂上,老师告诉我们:布口罩不预防病毒,平常不要戴N95口罩,我们要把N95口罩留给奋斗在一线的英雄们!听到这里,我的眼前仿佛看见了一群白衣天使冒着被传染的风险逆流而上,与病毒赛跑,挽救人们的生命。我要对他们说:“你们辛苦了,你们是我学习的榜样。” (作文网 www.ZWw.net)

  这课堂,老师不但教了我们要戴什么口罩,还教了我们怎样戴口罩、怎么样做口罩,这一堂课我收获很多。今后我要做到少出门、常通风、勤洗手,也要利用好空中课堂,好好学习。

  空中课堂作文 篇3

  疫情来袭,我们普通人为防止病毒人传人,只好待在家里。临近开学,学生怎么上课又成了国家新的难题。有一些聪明的老师们,他们经过冥思苦想,想出了一种两全其美的解决方法,那就是神奇的空中课堂。

  空中课堂并不是在天空中上课,而是只运用互联网技术来创造一个云课堂来上课。就这样,我们就算足不出户也能上课了。

  空中课堂分为两种:直播式与视频式。顾名思义,直播式就是老师和学生们可以互相看见,老师实时授课;视频式是老师事先录好视频,然后发到网上让大家观看学习。我们学校的空中课堂属于后者。

  空中课堂使我们拥有了充实的假期,使我们不在吃喝玩乐、浑浑噩噩中度过这个特殊的寒假,还让我们提前学习了不少东西,非常有用。

  可空中课堂有利也有弊。第一、因为是视频式学习,无法让老师批改作业,也无法进行更深一步的学习;第二、很耗时间,每次都要花上半天的时间来上课;第三、长时间盯着屏幕,对我们的视力也有不小的伤害。

  由此看来,空中课堂实在是利大于弊,但也希望老师们把这些弊端早日去除。

  空中课堂作文 篇4

  早上,我们打开电视看空中课堂。我们打开直播,首先是唱国歌,我也跟着一起唱了起来来,国歌是我们每一个公民必唱的歌,它表示着我们的民族要团结一心。我们有这么一个大团结的民族,我坚信一定很快能打败这场病疫!

  接着李老师给我们讲病毒和细菌的知识,我们身体里的细菌很多,都是吃那些垃圾食品,或者是不健康的东西所造成的,李老师讲:“为什么要勤洗手呢?”因为我们手上的细菌是很多的,每天洗手却只能洗掉一半的细菌,还有一半的细菌是洗不掉的,它自身在手的表面,所以我们以后洗手一定要把香皂打上,洗的干干净净的,这样病毒就不会在我们手上。这次病毒来了为什么要戴口罩呢?因为有些人得了一次病毒,他们会咳嗽,只要一咳嗽,他们的唾液就会跟着空气流放,所以接着一个又一个人传人,就这样病毒来了。所以,要战胜这次病毒,出门在外或者跟外人说话的时候,一定要戴口罩,咳嗽的时候一定要把手捂住,嘴往下咳嗽不能对着人咳嗽。

  这次空中课堂,教会了我们预防病毒的小知识,所以,一定要勤洗手,正确洗手,不然的话手上细菌是会到你的手上繁殖的。加油,让我们一起度过这次难关。

  空中课堂作文 篇5

  2020年春节当人们还沉浸在新年的喜悦中时,一场突如其来的新型冠状病毒来袭,使人们防不胜防,于是学校不能按时开学,老师不能和学生见面,但“道高一尺,魔高一丈”,老师为了让同学们的学习不落下,就开启了网上直播。

  作为人民教师的妈妈,也开启了这种全新模式空中课堂。妈妈毕竟是第一次接触这新鲜事物,就难免会发生一些囧事!

  “初出茅庐”

  我对老妈第一次直播时的囧事历历在目,她早在前天就准备好了,据老妈说,她昨天夜里就一夜没睡,她想这是第一次,一定要给同学们讲好。

  第二天下午五点,老妈开始了她的直播,可昨天想好的开场白,由于过度紧张,全部都忘记了,结结巴巴的说:“同同学们好。”但妈妈稍作调整,渐渐地进入了“状态”,在手机上讲得绘声绘色,完全没有看同学们的评论,还好我在一旁观看老妈的直播,就赶紧告诉老妈:“妈,同学们都说看不见,我这个手机上也看不见。”

  妈妈一看评论,还真是的,后来妈妈不得不结束了直播,一看原来是妈妈没打开摄像头。妈妈是学校的课改标兵,讲课绝对是一流的,但这次不得不惭愧地低下了头。功夫不负有心人,妈妈也不甘示弱,过了一会儿打开了摄像头继续直播,但这次一有事就叫我这个“大师”来,“恒祎,恒祎,你过来一下这个怎么用呀?那个怎么打不开呀?”一节课下来,最累的不是妈妈,也不是他的学生,而是我这个当儿子的呀!

  “新疆烤馕”

  有一次妈妈在炕饼,一看时间,到了该直播的时候,她赶紧跑去直播了,我也没有太在意,就回房间看书了。等妈妈直播结束,才发现饼还在电饼铛里呢,赶紧跑了过去,掀开一看饼被炕得金黄,却硬得令人咬不动。

  晚上吃饭时,我们大家都拿到了一块咬不动的饼,弟弟因为咬不动就把它用饭泡了泡,尝了一口,突然我发现弟弟这种吃法跟新疆人吃烤馕很相似,而且烤馕也很硬,于是就告诉了他们。爸爸打趣到:“唉,我们没去过新疆,却吃到了新疆烤馕,这还多亏你妈的功劳呀!”

  疫情不息,网课不止,囧事不断!

  空中课堂作文 篇6

  “快起床,快起床”“马上就上课了”老妈的叫声把我从美梦中惊醒。

  我眨了眨眼,终于想起,因为疫情,我们万推迟了开学。但课程不能落下,于是便我们宁夏利用互联网十教育技术开始给封在家中不能出门的学生开始通过出空中课堂来上课。

  我便快地穿上衣服,开始洗漱,一切都准备就绪。我打开了电视。首先,我们升了国旗,接着播放了课程表,第一节课是开学第一课,讲述了如果预防病情。因为我的课还很早,所以我便打开书开始预习新课。这时,妈妈说到我上课了,我便端端正正的坐在板凳上,听语文老师说,给我们上课的老师都是特别优秀的。课程开始了,老师先进行了自我介绍。于是,便开启了我们遨游在知识的海洋的旅程。虽然只有短短的二十分钟,但我还是学到了很多知识。老师也会在课堂结束的时候再次把本节课的知识点梳理清楚。我很喜欢空中课堂这个活动,它不仅丰富了我的知识,还让我们赶上学习进度。

  可是,课堂上没有同学们朗朗读书的声音,也没有老师在讲台上眉飞色舞讲述有趣的事情。课后,更是没有同学们打闹的笑声,没有同学们交谈的声音。我忽然很失落,很想念在学校与同学们朝夕相处的时光。

  疫情,你什么时候才能结束啊!我们什么时候才可以开学啊!我真希望可以快点见到老师亲切的面容和同学们充满笑容的脸庞。

  空中课堂作文 篇7

  今年,由于新型冠状病毒的影响,我们的开学时间也是一推再推,下半年就即将升入初三的我们,更是每天在家心急如焚。不过,随着教育厅的步步指示,“空中课堂”便成了我们目前的学习方式,也是我们在学习之路上结交的一位新朋友。

  “叮铃铃,叮铃铃”闹钟声打破了早上的宁静,我翻身关掉了闹钟,像往常一样继续蒙头大睡。突然,妈妈风风火火地走进了我的卧室,一边拉窗帘一边说:“赵梓涵,快醒醒,别睡了,起来听课了。”我揉揉睡眼惺忪的双眼,才发觉今天是第一天上“空中课堂”,但仍一边撑懒腰一边说:“大不了就是个网课吗?慌什么。”妈妈听了,瞬间火冒三丈,高声说:“这可不是一般的网课,就相当于你们学校的课程,还是区上的名师讲解,现在正是两极分化的关键,难道你想走下坡路吗?”我一听,立马瞌睡全无。名师,直播,嘿,听上去还不错。于是,我怀着激动的心情,匆匆洗漱完毕,迫不及待的坐在电视前。

  随着时间的流逝,我听的竟入了迷。名师,果真名不虚传,他们思路清晰的讲解,使我的笔在书上飞速环绕,以前从不记笔记的我现在竟求知若渴般的记下他们每一次的板书。数学课上,老师语言流畅,思路简洁明了,把那些复杂的几何统统讲解的浅而已懂。英语课上,老师发音标准,引人入胜,虽隔着屏幕,但好像我正与他面对面交流。语文课上,老师绘声绘色,仿佛在带我们游览一个个胜地。课下,有了钉钉和云校家,老师发布的作业一目了然,通知也可第一时间看到。当我有不会的题时,还可以通过钉钉来请老师为我答疑。到了固定的时间段,我们的各科老师,也会直播讲解习题,线上解惑,这种新的辅导方式大大勾起了我的好奇心,不仅提高了效率,还能进行一对一连麦,真是一举两得。

  “空中课堂”有利有弊,但基于目前的形势,我们要好好利用它,按时听讲,做好笔记,实现“弯道超车”但不“翻车”,为自己的未来负责,也不辜负老师们的良苦用心。

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