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当前位置：青春作文（高二推荐18篇）
怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的青春作文（高二推荐18篇），一起来看看吧！
作文一：青春（高二/1000字）
黑夜白昼，四季更替。
我们沿着时间的足迹向前走，不经意间，已经到达十八岁的门口。回望过去的岁月，记忆的某瞬间突然缺口，暴露出一大片一大片白茫茫的光泽。
童年的时光似乎永远是人们最想回忆与坚守的梦想，那个飘着七彩斑斓的肥皂泡泡的世界。我们手中抓满颜色鲜艳的糖果，嘴里舔着吃不完的冰淇淋以及在长长的假期里躺在沙发上看动画片……日子像晴空上飘荡的白云，柔软而舒展，寂静无声。也许就是这么单纯的时光，即使单调，也足以让我们在以后的岁月里微笑着说，那曾经是自己拥有过的最无忧无虑，自由自在的日子。
“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……“
耳边响起这首熟悉的歌曲，欢乐简单的旋律很早很早就萦绕在记忆中，只是当我们真正明白其中的含义的时候，离童年已经很远很远了。原来长大后的童年并不像原先想象的那般美好，有时甚至会脱离掉理想的轨道，和理想背道而弛，来不及讶异，来不及失望，来不及追忆，我们就匆匆忙忙撞进了花季、雨季。
花季是个花团锦簇的大花园，很多人都徘徊在纵横交错的小路上，流连从前，向往明天。偶尔出现了一场大雾，使我们开始在隐约的香气中摸索。当雾气终于散去的时候，细雨蒙蒙的季节在等待降临。
原本明媚的世界斜斜插入一道道细长的阴影，在我们越发敏感而柔弱的心脏上蒙上细细的尘埃，迷茫、失落、哀愁……许许多多莫名其妙的情愫暗地里滋长，汹涌澎湃地撞击着脆弱的心脏。我记得当我在老家看到班驳的墙壁上爬满潮湿的青苔，墙角的蜘蛛网耀武扬威地占领着以前房间的每一处角落时，那一刻，我却在轻声叹息。 (作文网 Www.Zww.net)
究竟是什么改变了一切？时间吗？
一切都在时间中蜕变了模样，我们追逐未来时光的时候，从前的时光也正在被慢慢遗忘在遥远的地方。而我们曾经的年少无知、幼稚天真仿佛一夜之间化做碎屑随风起落，从身上剥落下来，取而代之的是装上了一层一层的盔甲的心脏，盔甲的伪装使他失去轻盈透明。所以很多时候我们都在抱怨这个世界的不公。其实有时世界从来没有改变过，变了的，只是我们那颗不断受伤不断学会伪装及不断坚强的心。
如今，我站在十七岁的尾巴上往回眺望，那十几年的时光流水般淌入我的记忆深处。童年是隔在玻璃罩内的美丽风景，我以仰望的姿势看他待在原处：青草依旧醉人，花儿依旧开放，唱歌的小溪，眨眼的萤火虫，永远定格在最美的一刻。只是，我再也回不去了，花季雨季的天空连在一起，厚厚的云朵堆积成随意的形状，偶尔起风，偶尔有雾，也偶尔下雨，在那样懵懂彷徨的年纪，眼泪代表了懦弱与坚强。只是，我就要走出那片天空，寻找另一处天地。
十八岁，那样璀璨明亮的年纪，应该作为青春最有力的象征。青春是什么？
青春是一首歌，歌里有缓慢轻柔欢快激扬寂寞感伤沉郁哀愁；
青春是一幅画，画里有春之樱花夏之骄阳秋之叶落冬之雪飘；
青春是一个梦，梦里有色彩明丽灯火阑珊歌声悠扬花落无声。
青春是年轻的心中跃动的脉搏，表面的平静下却是血液的汹涌。
席慕容说：“一层是一种挣扎，一层是一重蜕变。而在蓦然回首的痛楚中，频频出现的是你我的年华。”
让我们把青春打包，带它上路。十八岁就是发光的梦的起点，是属于我们的青春纪年。
作文二：青春（高二/500字）
高二作文：青春
高二(3)班黄东娥
青春是什么
青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,释放着我们生活的热情;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本书,她启迪我们的智慧和心扉.
青春是人生的鲜花;是生命的瑰宝;是纯真的结晶.青春拥有激流般的热情,拥有梦幻般的憧憬,拥有磬石般的坚贞;
青春如初升的太阳,充满朝气;青春如破土的竹笋,显示勃勃生机;青春如雨后的彩虹,呈现出一道亮丽的风景;青春是生命旋律上的一丝颤音,是山水芙蓉上的一滴清露,是岁月书卷中的一页温馨.
青春是什么
青春是一个梦,让你抚去任何虚妄的痕迹,用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌;青春是一只飞鸿,让你抖落世俗的纤尘,陶然于生命的恢弘与超然.
青春只是一杯酒,越饮越醇厚;青春只是一张白纸,越画越深妙.
青春是什么
清楚像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光艳.
青春像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我.
青春是充满激情,多情的岁月,是一个朝气蓬勃的美好时光.我们年轻人应把握好这美好的时光.
朋友们,青春是什么
青春是一支拼搏的歌,也是一首浪漫的诗,那闪光的诗行从我们纯洁的心灵里向外源源不断的流淌.推倒心墙,坦露青春胸怀,让我们年轻的心弦永远洋溢着春天的气息.
青春是……
作文三：青春（高二/500字）
是哀怨的歌，青春是一种悲伤的调，青春是一幅叛逆的涂鸦，青春亦是一席繁华的宴会。
青春里的伤春悲秋，青春里的少年豪气，青春里的肆无忌惮，青春里的无知无畏。这些种种的情感纠结着，然后我们不知道，它就成了一首歌。我们所以有关青春的记忆，我们所有有关青春的幻想，这些都是我们曾经认为的美好或是深刻，在我们不以为然的时候，就编成了一首离歌，叫做青春散场。
十七岁的完结，不知道算不算是青春的收场。一切都是那么安静，然后又是那么的让人心痛。是谁说过青春里遇到的人会让我们记住一辈子的。那么，我的青春里，谁会让我记住一辈子呢？
单良说过：“如果不是你们，青春里的不安说给谁听。”你们，是你们，会让我记住一辈子吧！如果，可以这样，我真的不要忘记你们。你们是我青春里太多的勇气与安慰，是心情低落时看见的彩虹，是生命里的信仰。
所以，十七岁的我们，就像连体螃蟹横行校园，彼此守候着秘密和疼痛。成长总是太慌乱，我们在这样的流年里忘了自己模糊的轮廓。
可是你们，怎么可以不记得呢？阳光下微笑的脸，长长的斜刘海遮盖住了所有的悲伤。别人不知道，是因为不懂，可是我们呢？不说是因为不想。那些藏匿在青春里隐隐作痛的忧伤倒刺，越扯就会扣的越深。
那些孤单寂寞的日子，那些独自怀念的日子，都成了十七岁故事里的标签，然后就真的不会被忘记了吧！那么，那些的唯美，那些的情殇，那些的谢谢，是不是依然可以炫耀，是不是依然可以张扬呢？
作文四：青春（高二/700字）
人生若只如初见，何事秋风悲画扇？
再读纳兰性德这句词的时候，已经到了忘记花开的年龄。慢慢地，就把脚步放缓；堆叠了一桌的电影似的胶片。阳光折射，打断了；笑了，那个藏在阳光背后的我。
用不了多久，桌上的胶片会被时光残蚀成淡黄色。这颜色，总会让我们不自觉地忽略底片以及底片中的人或事。直到再也没理由去吝啬，那泪珠。
时间似乎从没有被逆转过，所以我也无法回到十五岁的那个大雪纷飞的冬天……
无心的，瞬间地。
那年冬天的小城，被大片大片的雪覆盖着。我在一个角落里偷偷地说唱《同桌的你》，而那个同桌的她，行走在消逝中。我隐约中，似乎看到了，或许没有看全，甚至是根本没有看到。那条红色围巾，消失在小城的一个角落中。
毕业那年的春天，过得很快。花香飘过的时候，自己权当那是一种诱人的毒品，怕上瘾，所以拒绝。
我不知道该用什么样的字词，去描绘时间这个抽象的概念。那年自己不止一次，冲如春天的细雨中，背着小城偷偷地哭泣。
而在后来的诗句中，喜欢把自己伪装成手拿白色油桐伞的少年。气定神闲，浪漫无边。
陈说，夏天会治好一切伤痛。我一边被安慰，一边遥望夏天。浓荫下的我们，会慢慢地学会忘记吗？
纸巾擦干了汗水，泪却背着我偷偷流进胃里。
原来夏，是一种传说；我们毕业了，传说却始终没有来临，更没有发生。所有的所有，真的在这个夏天之后，就会悄无声息吗？我们的我们，是否真的把自己隐藏在一个小城的角落，让彼此都再也找不到彼此吗？
不发生，就是最好的发生吗？
如果这一切是真的，那属于我的红色围巾呢？是不是在那场大雪之后，就再也不会回来？
一直以来，我认为小城不是美好的，却也不是残忍的。如今我却要，强忍着泪去恨上这座我心爱的城。
我在塌陷了一半的城墙上，放声的哭泣；仲夏的夕阳携着风抚摸着我。
残忍中，渐渐睡去。
作文五：青春（高二/800字）
四月，云起云落，雨倾风皱，心情，就在这凌乱的日子里，飘来飘去……
昨夜，一个人坐在灯下，沏上一杯清茶，翻阅着记录岁月的书签，听着雨声，在淡淡的书香中，竟不知自己什么时候睡去了！
舟遥轻飏，风飘吹衣。采莲女驾一叶小舟在荷塘中拣着莲头，远远地我看见一个人，立长洲之上。鹤汀凫渚，细数着江中岛屿的回荡萦绕；舸舰棹桨声，却惊起了一群鹜鸟。彭蠡之滨，已是渔舟唱晚，阵阵群雁南归衡阳，声声哀叹声泛起点点水波寒澜。
他终于就此远去，南溟已深，北辰渐远，关山难越，谁又曾为这失路之人而悲伤？只记得他与采莲女的那次萍水，却又不知何时能再相聚。
时过境迁之后，感叹物是人非，“江畔何人初见月？江月何年初照人？”。明月犹在，故人却逝去，留下她曾轻驾的扁舟，和那空荡荡的阁楼，可怜的是明月依旧的照在摆满妆镜的青苔台，只有寂寞的江水还映照着逐月的你。
顺流而下，我看到你，拿着酒杯对月长吁，不知你喝了几许，杯影下，已不是你一人。醉了，侧卧长石；醒了，举手摘星。姑苏城外，杯盏溅足，梦吴宫西施嫣然一笑；长安金殿，仰天长叹，踏门而去。路途艰辛，也无法阻止你，上天揽月；蜀道艰险，独步云梯，挂云帆欲比天齐。纵有三千丈的白发，也载不尽你凌乱的愁闷，可你依旧天真，天真的想，郎骑竹马，两小无猜的虔诚，到头来，石矶采月，魂醉仙境。
绝顶之上，一小天下。
登山远眺，送临千帆。红尘，不恋过客；青春，最倦红颜；夕阳，最爱西山；黄昏，不恋夜晚……历史的道路旁，有你记忆岁月的笔戳，车轮不停的转动，留下的是两行浅浅的木辙和你步履艰辛的脚印。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，满目疮痍，战事几时能休？豪门瑶池欢饮，遍野哀鸿，何时相投？官吏挨门挨户地搜，知是生男恶，反是生女留！岁月还是没有放过这枚炽热的心，终于将他燃烧殆尽，一旦沧桑爬满眉头，比沈腰兼潘鬓。南村群童欺无力，公然抱茅入竹去，只得唇焦口燥地喊。罗衾冷寒寒入骨，床头屋漏无人修。最后，一个人卧着小蓬船向东永不回头地飘去。
作文六：青春（高二/600字）
流年已逝，浮梦生华，迷绕在之间的淡淡气息恍若间涌进鼻腔，与我的意识缠绕在一起，那气息越来越浓直至把我淹没在整个云海上，轻柔飘渺又带有一丝虚幻，然后又重重的摔向了人间。眼角的泪滑落下来润湿了眼角，希望是天使，但是显然我折断了双翼。原来幸福到痛苦只需要一个简单的历程而已，巨大的疼痛是我来不及呻吟就麻木，我终于知道我不是天使，因为痛，所以叫青春。
你说：“这些美好是夏天临别时留给人们的，预示着秋天的到来”我说：“这是夏天的味道，简单而又清新，散发着芳香，好极了”那天，阳光明朗，我们站在了起跑线上，一起微笑着。望着那郁郁葱葱的金合欢。心里既有一丝温暖，又有一些惶恐。谁曾在你耳边低语？谁曾叹若指尖抚过你稚嫩的双颊？谁曾留下满地哀愁伴你一世年华？
是谁？这感觉四人间的四月天，似阴雨过后的又一次朝阳，又是谁在角落里掩面哭泣？有多疼？无休止的泪水静静地抚摸着脸颊，我们还在寻找什么呢？
错过的依旧错过了，割舍的终究割舍了，那么不要等到做过了再后悔，那么就学会接受，接受一切，才会出现一个新的自己。在这条路上奔跑，却终敌不过风的速度，被落在后面，但是在风中感受花朵的香味，在风中尽情的奔跑，一次次摔倒，一次次哭泣，不断的在蜕变中变得坚强，从幼稚懵懂到现在，有着太多的痛，最后直至喘不过气来依旧在坚持，可惜这样的结局有谁担负的起？一曲离歌萦绕在我耳边寥寂的唱着，悲哀婉转，抵挡不住侵蚀。青春的歌轻快，但是却带有沉重，只有痛的青春，我们才会成长，因为痛，所以叫青春，因为叫青春，所以才会痛。不要哭泣，
不要悲伤，因为明朗的春天在等待着我们，等着我们去探寻。
作文七：青春（高二/800字）
我们充满活力，我们张狂奔放，我们自命不凡，我们自信独立，我们热爱生活。同样我们也时时刻刻与祖国在一起。听说发生地震，雪灾时，我们心痛过，我们勇敢站出来响应。因为，我们知道"一方有难，八方援"，即使是微薄之力，也是我们的拳拳爱心。同时，我们也暗下决心"一定要加油，长大后使祖国更加美丽富强"。不错，我们就是以青春为资本，知识为基础的祖国的未来，我们就是无与伦比的90后。
在家里，我们是说一不二的小皇帝。的确，我们是有些任性，但我们不会无理取闹，也懂得以父母为中心，因为我们知道父母是为了我们好。他们是让我们来热爱，尊重和感激的，我们没有资格去忤逆他们，孝敬他们是我们的义务。我们或许还不成熟，但我们并不是不懂事，只是不同人之间表达的方式不同罢了。
在学校，我们在一起欢声笑语，但父母的期望太重了，使我们压力大得快喘不过气来。在他们眼里，现在生活条件好了，不求别的，只要自己的孩子好好学，考上好大学，找个好工作。但成绩总会有悬殊，每一个人都想考第一，但第一只有一个，这么多人，总会有个名次，因为有了差别，同学们才有冲劲，所以我们每个人都是不服输的好学生。
在大人眼里，我们似乎更加开放了，我们不屑于那种"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的生活，像那种书呆子是不会被现代高速发展的社会所接纳的，在激烈的社会竞争中，这种人必定会被淘汰。我们现在崇尚自主创业、多方面发展。我们就是要与众不同，我们要活出自己的特色，让全世界都来关注有个性的我们。
我们还未踏入社会这个复杂的大家庭，但我们并不是什么也没做，机会是自己创造的。关注社会生活，了解社会，为以后走进社会打好基础，是我们共同的原则。积极参加各种公益活动，一方面，关注国家，为社会奉献，另一方面，给自己一些经验，这是一举两得，也是我们90后聪明的表现。
现在都说"一代不如一代"，我想这并不正确，不是一代不如一代，而是社会在发展，人们在进步，这一代与下一代之间有所不同罢了。我们90后"追星"、赶时尚、非主流------喊着"不要迷恋哥，哥只是个传说"这种网络用语，但不能说明我们比上一代的差，这只一种发展，我们也有不足，但我们自信，我们是独一无二的我是90后。
作文八：青春（高二/800字）
在青春的纬度里，我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里，却做着另一个纬度的梦：我要放逐我的青春！
放逐青春，不是对灵魂的裹读，恰恰相反，那是对自己的尊重。
但我发现我不能，因为我的青春被外力的绳索束缚住了。
身为一只候鸟，常常为季节的转移而转移，虽然我深知时光的转瞬即逝，深知青春的不易，也深知为了要珍惜短暂的青春，所以要绑住它，不让我的青春逃跑。但是，矛盾的，我也明白：青春是绝不可以束缚的。青春不是一个具有很好延展性的东西，一旦你勒紧了青春的绳索，当你察觉到不妥而立即放松它的时候，你会发现，你已经永远失去了原来那个完美的青春，留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。
从北到南，再从南回到北，我就这样徘徊在青春的纬度里，偶尔会有丝缕灵光掠过，偶尔也会有一小簇红色擦破天空，但我似乎不曾犹豫和停留过，在属于我的纬度里，安分守己地沉默着、飞翔着……那个多多少少有着勒痕的青春仿佛是注定的，那个永远无法挽回的遗憾仿佛也是注定的_，但是，难道我就这样傻傻地沉默着，并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗？
不，不是的！
就像有人所说的，沉默中，要么灭亡，要么爆发……
是的，我选择了后者。在沉默了十几年以后，我终于坚定地选择了后者！但是，不知怎么，坚定语气的背后却无法克制的隐隐地潜伏着些胆怯。
我是在考虑后果吗？我是在害怕后果吗？
我似乎是很不理智地告诉自己不能害怕，青春是不能束缚的，青春是应该放逐的，我应该坚定地解开青春的绳索，揭开心中的枷锁！
我不要束缚着的青春！
同样，青春不要犹豫着的我卜
我终于毫无顾忌地解开了束缚在我的青春上的绳索，我明显感受到了血流的加快，但我能感觉到血流的欢快！虽然勒痕在隐隐作痛，但我总算解救了自己的青春。我一下子觉得整个身体一下子放松了，我在这个熟悉的纬度里，感受到了从未有过的清新空气！我呼吸着这久违了的空气，突然情不自禁地叫了起来。
有人说，听到了候鸟的叫声，下一个期待中的季节就不远了。
我这只候鸟，在青春的纬度里，继续着我青春的梦……
作文九：青春（高二/700字）
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝的无影无踪。时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会坠落，所以我们常会对青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季节；青春写什么？写一首漫长漫长的诗歌；青春留什么？留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。
青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，体会着人间的真善美。
因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦；因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册；因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷。
所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老……我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一胡春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。
有人说：青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘徊。有人写，青春是多雨的天空；雨露在这里蔓延，阳光也在天边等待……
让我们抓住青春的尾巴，致我们终将逝去的青春。
作文十：青春（高二/500字）
青春？青春是什么？青春是阳光，青春是奋斗，青春是拼搏，青春是激情，青春是翱翔。
是雄鹰，就要搏击长空；是帆船，就要乘风破浪；是青春，就要拼搏向上。不拼搏的人生不精彩。没有说出来的美丽，只有拼出来的辉煌。
青春，犹如初升的太阳，照亮着我们的前程，引领着我们的方向，指引着我们走向梦想的国度。
我们正值青春年华，这是上天的馈赠，这是时代赋予我们最美好的礼物，我们不可抗拒。命运的恩泽，我们又岂能随意丢弃？青春长着风的摸样，长着鹏鸟的翅膀，长着飞翔的心，长着拼搏的激情。我们该去奋斗了，我们该去拼搏了。此时不拼，此时不搏，更待何时？
我们都是青春的孩子，我们都是阳光的礼物，我们都是希望的火炬，我们欧式星星之火。星星之火，星星之火又如何，星星之火一样可以燎原。
或许不是每个人都是雄鹰，但我们一样可以选择做只麻雀，而飞过的树梢就是我们的梦想。也许会有人笑我们太傻太低俗，但那又如何？因为我们知道，不是每个人都可以到达最高的地方，而最高的地方也不是每个人的梦想。因此，我们该选择适合自己的高度，然后朝着这个高度飞，我们才能飞得高，我们才能飞得远。
比我差的人还没放弃，比我好多人仍在努力，我就更没资格说：“我无能为力。”青春，梦的翅膀，就带我飞吧！让我去翱翔！
作文十一：青春（高二/1000字）
她与他初见的那个夏天，她刚剪了短发。那年，她与他都是刚刚迈进初中的青涩少年。
他被班主任分配做了班长，她被分配做了副班长。这是个没有投票毫不民主的工作分配。她起初有些不服气，小学做了六年班长的她第一次被压下去了，还输的如此莫名其妙。然而刚进中学的她毕竟不敢太过任性，她安慰自己，工作轻才有精力努力学习。
随着时间的推移，她渐渐接受了班主任这个不民主的分配。像他这样一个毫无架子、尽职尽责并乐于助人的班长，她实在挑不出什么毛病。她开始感觉，这个男生有着超出其他男同学的成熟稳重。于是她便开始时不时地多注意他的言行举止，琢磨着是怎样的经历能让他磨出这样好的脾气。偶尔因班级工作上的事与他说话，她会莫名地兴奋和紧张。
她想，她或许有点喜欢他吧。
这个想法一出现，她自己都被自己吓到了。立马摇摇头，在心里暗暗地批评自己。她知道从小乡镇考上这所全市第一的中学不容易，并且父母老师更是三天两日地提醒学生“早恋通常是不会有好结果的”。她自嘲地笑笑，自己怎么会有这样的想法。
她告诉自己：“这是欣赏，不是喜欢……”
但即便如此，还是忍不住在他经过她座位旁时抬起头看他一眼；还是喜欢在后排同学答问题是装模作样地往后转，然后偷偷地瞄他一两眼；还是喜欢在和他讨论工作时，故意多扯几句可有可无的话……
她是个理性的女孩，所以即便有这些有意无意的小动作，她还是能将她绝大部分的心思放在学习上。每次大考，她的成绩总比他好，常常稳居班级第一。然而这并不影响她对他的感觉，她渐渐开始明白，性格比成绩更能决定一个人在班级的地位。他一直稳坐班长的位置，而她，心服口服。
初中的三年里，他和她位子离得远，所以他们不常交流。于是与他那些不丰富的经历，成了她后来细细咀嚼好多遍的记忆。
比如那年军训，她站在队伍的第一列。每每全班向右转去向另一个场地时，喊口号的他便走到了她的左侧。距离不远不近，却足以让她感受到双颊的上升的温度。她有些心慌，自己难道真的喜欢他……然后马上自我否决。唯一不可否认的，是那年挥洒在那个地方的他们的青春，伴着他嘹亮的口号，在她心里刻下了独特的印记……
比如那次学生大会，他与她代表班级前去开会。学校领导一番话后，请学生们和自己班级的干部讨论一些想法。在她的记忆里，那是他和她第一次，或许是唯一一次，单独对话。他们草草地说了些想法，觉得无趣，便开始谈论起班上同学的趣事。明明很好笑，两人却要装作严肃的样子不让校领导发现。他那时只当她是憋笑憋红了脸，他自然无法察觉她不断加速的心跳和不禁上扬的嘴角。那是他和她都少有的不正经的姿态……
再比如她体育课上捡到他打偏了的篮球，努力地装作不经意地扔回去给他。比如他偶尔会在午休时跑到她的位子附近向她请教考卷作业里的题目。比如她发作业时发到他的本子。比如他们课间在走廊上擦肩而过……
好多次，她都要告诉自己她喜欢上他了。但是每一次，理性得可怕的她都会在下一秒否定这个想法。她坚信，那是只是欣赏……而已……
被学业追赶的日子说难熬很难熬，但说快也很快。三年不知不觉走到了尽头。中考结束后，他们最后一次去学校。分别的那天，她依旧形容不出对他的感觉。而他，依旧是阳光一般的存在，不仅与她，更于班上其他的学生。初中三年，班上五十多人一起由懵懂迈向成熟，那是童年的结束和青春的开始。而他，便是五十多人心中永远的班长……
作文十二：青春（高二/800字）
定会有一抹湖光让“少年心事当拿云”的我们倾羡；定会有一杯月色让独上层楼强赋愁的我们向往，定会有一片汪洋与壮阔让“恰同学少年”的我们奋不顾身。梦想，是心灵碰撞的火光，是延续永恒的记忆，是颠扑不破晶莹闪烁的华光。梦想像关不住的神鸟，从不被肉体凡胎禁锢。谁曾想过罹患重度脊椎萎缩的台球女孩竟如此顽强，用背上两根钢条支撑她在场上激烈精彩的拼搏？谁曾想过自己双目失明仍能为西藏盲童带去知识的曙光？正因为那涌动在血液中的激情与力量，使台球女孩卸下了禁锢梦想的十字钢条，活跃在自己梦想的天地；正因为心中浓烈的渴望，使“光明天使”擦亮盲童噙着感动的眼眶。
西藏传说一直敬畏一种神鸟，它不仅毛色炫丽，爪尖喙利，而且永远朝向光明，即使濒临死之时，也会奋力飞进蓝天直到最后掉落那一刻。而梦想正如此。肉体上的耻辱不能阻碍太史公著史抒愤的隐忍，身形的缺陷不能阻碍霍金遨游宇宙的灵光，中风后的麻痹不能摧毁富莱克林的意志，高度的不适不能影响拿破仑成为人生的巨人。梦想从不会被肉体打败。梦想像破茧的蝴蝶，从不被环境囚困。寒蝉在黑暗的地底缓慢前进，历尽四年艰辛终到达春暖花开的大地，歌唱一夏奋斗后的激情。
渴望阳光和自由的梦想终让它破土而新生？《肖申克的救赎》讲述安迪被囚为追寻自由日积月累二十多年终脱牢狱的执着，他始终梦想自由，恶劣的环境并没有困住他，于是他成功了。牢狱会唤醒高贵心灵的梦想，正说明环境不能限制它的成长。塞万提斯让马德里监狱孕育出《堂•吉诃德》，而《世界历史》、《圣经》第一部德译本等都誔生于如此恶劣环境。
梦想总能将它的果实侍弄得饱满成熟而不计较环境给他极少的养料。梦想像从天而降的大河，从不因时间流逝而失去生命力。美国老太用百年的坚持诠释什么是梦想的光泽，在无数次与梦擦肩而过后，她终于在逾百之年夺得老年组铅球投掷冠军。她踩在脚下的，不只是最高位的领奖台，还是时间洪流中无情却令人回味的追梦历程。她举在手上的，不只是冠军的金杯，还是由时间与记忆凝成的对梦想的纪念。著名心理大师卡耐基说过：“我想赢，我一定会赢，结果我又赢了。”这无形的催逼与欣喜正是梦想一次次超越时间的见证。
化一袭微风去吹漾梦想的湖光塔影，敛一习剑气来陪衬梦想的月色酒香，驾一叶扁舟驶进梦想的碧海汪洋，去追寻吧，只要有梦，没有什么能焦灼年轻的心。
作文十三：青春（高二/500字）
每个人都拥有自己的青春，是一段辉煌又亦或者是一段平凡。青春似一场电影，每个人都是这场电影中的主角，主宰者属于自己的青春故事。青春也是母亲含泪的微笑；是试卷上的漂亮的红钩；是叛逆时的狂固不训；是实现美好未来的快乐，是在树阴憧憬小未来的美好时光。
青春，我们要把握，要珍惜！
青春是美好的，挥霍青春是对自己的不负责任，而抓住青春可谓是抓住了自己一大部分的人生！青春就像是首美妙的歌，我们要去用心歌颂；青春像幅画，我们要用心描绘；青春像首诗，我们要用心去品味。
只要把握好了青春，你的青春将是无悔的，你就不会在年过半百之后去叹息自己没有去珍惜，去后悔自己的青春如黑白电影，毫无色彩和生机。为了使自己的青春是多姿多彩的，好好的去把握吧。
不要认为青春会停下脚步去等待你。只能你去不停的追逐它的足迹，只能你与它去赛跑。
珍惜青春，让我们的青春是无悔的。
青春如花似火、灿烂炫丽。是我们人生交响乐的序章。即使有困难、有曲折、有委屈，但对于我们这些青少年来说，都是有益的经历，很好的磨砺，更是难能可贵的经验。
可能有些人已经在古惑之年，但青春的朝气却仍然犹存。他们宛如夕阳，谱写着他们的另类青春。
展望青春，你会满怀斗志，渴望实现自己的人生价值，一步步走向自己的人生巅峰！
作文十四：青春（高二/100字）
青春是道明媚的忧伤。
走过花季，
走进雨季，
静静看着时间溜走，
你我却选择沉默。
偶尔天空下起小雨，
淋湿心情，
洗去心灵上的尘埃。
雨过后的天空，
给人以一种清新的美，
摆脱了乌云的阴霾，
呼吸着雨后的充满青草香的空气，
连心也顿时开朗了。
躺在草坪上，
望着深邃而湛蓝的天空，
偶尔飞起的小鸟，
唤起心底最深的感动，
或许，
流浪才是安定的最好归宿！
作文十五：青春（高二/800字）
灼热的年华，缠绵的伤感，寻寻觅觅。
青春或飞扬或华丽或寂寥或叛逆或绝望，这就是青春的文字。我们桀骜不驯，燃烧热血，演绎着年轻的成长。
不知何时，青春的足迹悄然而至。镜子前的我褪去了一丝稚嫩。爸爸妈妈也不再宝贝，宝贝亲昵地叫了，而是严肃地喊着我的名字。我不再热衷于洋娃娃，在公主世界做梦，而喜欢换上休闲装，换上运动鞋。房间不再是杂乱无章，而是井然有序。书桌上，工具书取代了零食。读书时，我不在沉浸于童话故事，而是选择泰戈尔娓娓地品读，亦或是痛快地听鲁迅批判庸俗于丑恶。成长是美丽的，青春是快乐的。
青春又透着淡淡的伤感，被风吹过。我们前进的行囊里背负着太多的沉重：有梦的希翼、父母的嘱托，亲人的渴望。想起的是，一次次挂起红灯的数学试卷，红得有些触目惊心，还有黑色水笔写就的笔记。我的唇角不禁弯下一个弧度，眼角抹出苦涩的笑。我在花季雨季中酸酸涩涩的穿行。
心里悄悄注视的那个人，那个偷偷张望过无数次的人，那个不敢上前大胆说出的人，我只能踌躇着在角落里默默远望。内心跳跃着波澜，打着无数个节拍想要走上前去，紧张的情绪扰乱着，最后还是没有勇敢地到处仰慕之意。
青春一旦选择，便会影响未来。在这抉择的十字路口，必定会有犹豫和迷茫。在这个性张扬的青春里，把握好现实与梦想的方向。思量一下，是该用现实的温暖原谅自我，还是该用梦想让青春无悔？我是否该用全力绽放自己有限的青春，用夺目的光彩证明我成长的价值。现在不好好把握青春，荒废了，未来也就荒废了。遵循最初的不羁，最初的选择。
青春，多美好的字眼，多美好的时间，。我要以仰望星空的姿态追求梦想，我要以努力的汗水走向未来。是时候拿出手中的笔，在空白的作业上落下色彩。是时候紧迫起来抓住时间的尾巴，坚持学习。是时候以勤奋证明自己，奔向美好的未来。此时不学，更待何时。青春，就是要牢牢抓在自己的手中。
青春正好，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。张开任性的翅膀在天地间翱翔。穿越绝望，绽放无限的笑容，青春属于我。迷失，寻找，我要扬帆起航，即使道路是坎坷的，泥泞的，我要化解心中荒芜的忧伤，在这美好的青春，高举青春的旗帜。
作文十六：青春（高二/1000字）
青春需要用汗水来浇灌，青春需要用智慧来迈步。题记
金凤吹起，丹桂飘香。在这一个赶考的日子，走在通向考场的那一条幽静小路上，盘算起自己未来的方向。
与大多数人一样，正值青春年少的我，也曾蹉跎过时光，浪费过光阴，迷失过自己的方向，甚至背弃了我的梦想和追求，整天浑浑噩噩，得过且过，不思上进，那天纳兰性德的一句话：“莫为人间惆怅客！”当场惊醒了我，于是当初鸟语花香勾起神思的日子又回来了，久违的读书声，又在心田里回荡。
后来我才发现我竟然在人生最动人最美好的生命季节里，让属于我的青春染上了泪痕，让本应用浓墨重彩去描绘的青春变成了无声的黑白电影，而其他人却在属于自己的路上越走越远。那时的我在面对一道道仿佛如天机般玄妙的谜题时，面对一张张布满惋惜同情表情的面庞时，面对一句句冷讽嘲笑时，面对自己已经彻底落后的事实时，心里的痛苦与压抑实在是让我刻骨铭心。后悔自己当初太过懒散，总是在难题前止步不前，我后悔没有用汗水去浇灌花蕊，怎能摘到成功的甜蜜果实？蓦然间的怯懦，用一年的苦读，一本本填满的练习本，一盒盒用完的空白笔芯。通过勤奋刻苦，我掌握了新的解题技能，收获了新的故事。老师说，我每次考试一进步，却是靠勤奋获得的。是啊！古人云：一勤天下无难事。
我们行走在青春的路上，成绩不是唯一的。还需要高尚的人格，坚毅的品格，健康的个性，志趣相投的好友。行走在这条人生路上，有你的梦想作为启明星为你指明方向，有志向作为旭日初升的第一抹阳光为你抚慰身上的疲惫与创伤，有兴趣作为淙淙的山泉，为你解渴也为你洗去身上的风尘，有志同道合的好友一同前行，你不会感到孤单。
是啊！榜样的力量是无穷的。雷锋是乐于助人的榜样，而袁隆平先生则是我们这些在青春道路上不断探索学习的人的榜样。袁隆平先生年逾八十，仍然在为培育更加优良的水稻品种而奋斗，为培育海水种稻而呕心沥血。毕加索也是一样，他的绘画技艺已经独领风骚，但他仍在晚年进行不懈探索，创造出新的笔法，尝试新的技能，把平面的画变的立体而活灵活现。终生追求，内心需强大。在青春道路上的求学，经常碰到新的知识，不懂的知识。唯有不断探索与追求，才能让我们的内心平静下来。充分做好心理准备，去挥写青春路上的精彩！
走在青春的路上，我们需怀着敬畏谨慎的心情。朱熹曾说过这样一句话：“君子之心，常怀敬畏”。
有同学在路上行走，放任自己沉迷于网络这个虚拟世界，醒悟后，也总是缺乏自信，认为自己不再可能成功，于是破罐子破摔，放荡不羁的行走每一步。后来我读到一句诗，让我对这个现象深有感触，那就是阿莱桑德雷的《要怀着朝霞》“挺起胸膛去迎接朝霞的蓝天，希望之光已经在地平线上升起”真的深深打动了我。路是自己走出来的，走错道路不可怕，重要的是走错之后还不自知。西天取经九九八十一难，师徒四人哪一个人没有犯过错？可通过纠正自己前行的方向，最终还是到达了西天，取到了圣经，自己也立地成佛。不纠正自己的方向走向失败的例子也不止一个：复旦高材生药家鑫就是走错道路，还依然不听劝告继续前行造成的，所以我们要怀着谨慎的心情去迈出每一步。
远方向你频频招手的，是那令人振奋，令人神往的希望之光，而通向那光的道路，需要你自己去走。理清自己的方向，背上行囊，怀着憧憬，目视远方，让阳光驱散心里的迷茫之霾，用坚毅的刚强开拓，用心灵去不断迈步，坚定向前，走向人生通途。
作文十七：青春（高二/800字）
因为不安，所以青春；因为迷茫，所以青春；因为孤独，所以青春；因为忐忑，所以青春。
对于现在这个年纪的我们来说，对青春的诠释就是疯狂，叛逆以及早恋，所以我们干尽了一切疯狂的事情，不再是爸爸妈妈眼中的乖孩子，老师眼中的好学生，每天和一个男生手牵手逛校园，上课的时候不听课，鼓励同学跟你玩闹。每次成绩出来后，看着试卷上哪一个鲜红的大叉叉，无视老师语重心长的教导，以及失望的眼神，故作潇洒的走出教室。其实在这一刻，每个人都会觉得有些寂寞，有点痛，有点张扬，有点不知所措，有点需要安慰，而不是被一味的责骂。我们并不是坏孩子。
在学校中因为住校，父母无法详细的了解我们的情况，无法帮助我们、理解我们，陪伴我们的只有老师和同学，所以在被责骂时，我们需要的安慰只有他们能给予，而他们在给予的同时也告诉我们，人生中有许多风雨，在青春路上我们唯一能做的只有勇敢。
在老师眼中，我们的勇敢就是叛逆，其实不是。只是因为没有人教会我们什么是叛逆，我们只是做了我们眼中认为可以做的。那是不知所措的我们给自己的安慰。同时我们也在这安慰中一点点成长，逐渐完美我们的青春。
在考砸的成绩背后，我们也有付出过汗水，付出过努力，只是没人知道。青春的我们面子大过天，宁可叛逆也不要丢脸。其实我们的青春看上去很热闹，骨子里出来的却是孤独，所以我们会不知所措，只能抓住那黑暗中光明，逐渐褪去青涩，成长起来。我们不是坏孩子，只是太孤单，害怕被遗忘，想用这些方法来引起父母和老师的注意而已。
在这条青春路上，我们走过阳光大道，也走过独木小桥。路旁有深山大泽，也有一马平川；经历过风吹雨打，也欣赏过明媚春光；有迷途知返，也有绝处逢生。这路不长，但也不好走。我们感受过疼痛，但这也仅仅只是路上的一道风景。
我们张扬着，面对路上的种种，笑得挑衅。我们勇敢的争取着我们想要的，不让明天的我们后悔。我们的青春就是努力奔跑，然后华丽跌倒，然而华丽跌倒也胜过无谓的徘徊。
我们或许平平无奇，但我们不输倔强；我们或许跌跌撞撞，但我们仍然坚强；我们或许孤独无依，但我们仍然勇敢上路，我们或许一无所有，但我们还有力量。青春路上我为自己加冕！做自己的无冕之王。
作文十八：青春（高二/1000字）
青，是万物萌发，方兴未艾。春，是争奇斗艳，欣欣向荣。青与春的结合，寄托了世人对于美好的所有期许。那是漫漫人生百八十年中最鲜明的一抹新绿，是迷蒙的岁月烟雨中一点柳色萋萋的背影。而手持烟斗的老人蓦然一声叹息，那些属于青春的残褪记忆便也如同一片幻象，在逸散的烟雾中悄然退去了。
青春，是一个只属于过来者的词汇。
爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。当我们处于青春岁月，我们却谁也注意不到这份充足又珍贵的美好时光。正如辛弃疾的爱上层楼，我们的“楼”不在鲜活生命、奔忙躯体之上，而在于我们自以为的轰轰烈烈中。当我们口口声声信誓旦旦，对着天空许下青春的承诺，又有谁知道我们说的是什么呢？我们都是弈秋的弟子，此时的春光格外动人。
望着暮春三月草长莺飞，心思早如连绵的野草，离魂暗逐郎行远。口腹之欲，玩耍之乐，有哪一个不动人心怀呢？我们体力充沛，精力旺盛，有大把时间足以挥霍，因此浮生半日，人间游戏，不过是漫长人生中的有趣插曲。南柯太守不知道梦境的虚幻，身处苦海就不知道回头是岸。没有诗人在青春年代纪念青春，除去画中香帕罗袜盈盈一笑的二八少女，谁也不在意自己正处于将一去不返的青春中。以至于如今，那些属于青春的片段，汗水、心态、历程，哪些是随着年华增长而不可复制的？青春可以复现，而我们纪念青春，不过是因为“君生我已老”，对着失去的东西茫然无措，又不肯舍下心来，一直惦念而已。
青春，是一个从比较中诞生的词汇。
《沉默的羔羊》里汉尼拔说：人们总是在追求触手可及的事物。让我们设身处地，这句话说得难道没有道理吗？不触手可及，如何生出了解比较之心？无从比较，也就没有渴求之心。我们对于身边的小利往往不舍贪图，而面对那些真正伟大的成就却兴不起一丝嫉妒。如何比较？年岁消逝华发渐长，白头搔更短时急切之情如何消得？当回望他人，青春少艾之时必然更加惆怅。失去了岁月，然而保留了记忆。失去时的不甘，亦添回忆时的向往。万般柔情顿时涌上心头。过往的回忆已然如此不堪，再次面对现实，无力落差之感油然而起，化作骆驼背上的最后一根稻草。于是我们试图缅怀它，追念它。在夜以继日辗转难眠中，青春这个词，诞生了。
天凉秋好，方知世事苦痛，方识得真正的愁滋味。当初的爱上层楼，而今来看仿若小子玩闹，但看看那种充沛的生命之感，又有谁不喜爱呢？青春，它总是活在我们的顿悟里，存在于与他人风华正茂的比较里。某一天，垂垂老矣，我们恍然惊觉，我们拥有过青春，我们也再不能拥有青春。这时，你才知所谓青春。
青春，是一种遗憾，一种追忆，一种徒然，一种落寞。它悄悄从你手边溜走，带走你乌黑的发，你眼里的光，唇间的笑。它让你从欢快到麻木，极尽所能地引诱你。像马戏团的小丑一样，摆布你，蒙骗你，让你甘之如饴。不然为何每临傍晚，暮鼓声起，老人们乘凉念旧时，总爱说一句“青春啊”，而不是“啊，青春”？
青春已然如此不堪。然而属于青春的故事，却在心灵深处久久难忘，在世间久久传说。青春到底都会逝去。然而眼下从未结束的，却处处都是青春。
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